日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        工作計(jì)劃

        時(shí)間:2023-04-23 19:18:05 工作計(jì)劃 我要投稿

        關(guān)于工作計(jì)劃范文錦集5篇

          日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編幫大家整理的工作計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于工作計(jì)劃范文錦集5篇

        工作計(jì)劃 篇1

          20xx年是我們****公司謀求發(fā)展的關(guān)鍵一年,也是我們公司的效益年、質(zhì)量年。20xx年,在公司各部門的大力支持幫助下,通過(guò)分公司上下不懈的努力,在質(zhì)量、安全、生產(chǎn)管理等方面都有了很大的改觀。預(yù)計(jì)20xx年汽車銷售行業(yè)形勢(shì)將逐漸轉(zhuǎn)暖,我們將抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī),提升服務(wù)質(zhì)量、減少客戶報(bào)怨量、提升維修產(chǎn)值、改善洗車服務(wù)質(zhì)量,推進(jìn)5S管理制度、加強(qiáng)車間設(shè)備及工具管理,力爭(zhēng)在售后管理上取得新的突破。為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們將認(rèn)真做好以下幾項(xiàng)工作。

          一不斷提升服務(wù)質(zhì)量

          我們將在認(rèn)真吸取以前教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,把提升維修服務(wù)質(zhì)量作為公司管理工作的重中之重來(lái)抓,采取多種措施保障安全生產(chǎn)無(wú)事故。一是堅(jiān)持開(kāi)展技能培訓(xùn)工作。將維修技能考核作維修操作流程為培訓(xùn)重點(diǎn),不斷強(qiáng)化員工主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)維修現(xiàn)場(chǎng)管理,做好車輛維修后檢查工作。

          二減少客戶報(bào)怨量

          應(yīng)對(duì)20xx在客戶報(bào)怨上存在的一系列問(wèn)題,我們將在20xx年采取以下措施來(lái)減少客戶報(bào)怨量,提高一次維修合格率。一是加強(qiáng)車間人員技能培訓(xùn),強(qiáng)化員工服務(wù)意識(shí)。我們將與售后各部門合作,對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行定期的培訓(xùn),使員工了解本職工作的重要性,且在平時(shí)維修現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)員工維修質(zhì)量意識(shí)不斷強(qiáng)化,使其熟知職位可能產(chǎn)生的維修問(wèn)題和避免方法。二是加強(qiáng)檢驗(yàn)員的質(zhì)量巡檢工作,避免二次返修的發(fā)生,并要求其對(duì)返修情況記錄在案,使我們有跡可循,便于維修后分析與研究。三是建立合理的'獎(jiǎng)懲制度,在考核機(jī)制中加入維修技能考核,與員工的收入掛鉤,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。通過(guò)以上措施保證進(jìn)站車輛一次維修合格率。

          三提升維修產(chǎn)值

          在提升維修工時(shí)前提下,建立新的產(chǎn)值獎(jiǎng)懲制度,建議加入維修新增金額提成率。(根據(jù)任務(wù)委托書(shū)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì))

          四改善洗車服務(wù)質(zhì)量

          加強(qiáng)洗車后車輛外觀檢查,提升洗車服務(wù)設(shè)施與質(zhì)量。在無(wú)法洗車的時(shí)間里請(qǐng)維修技師和前臺(tái)接待做好客戶解釋安撫工作。

          五加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理,推進(jìn)5S管理制度

          在20xx年,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)車間5S現(xiàn)場(chǎng)管理,保持車間維修現(xiàn)場(chǎng)的整潔有序,推進(jìn)5S管理制度,力爭(zhēng)在20xx年售后車間5S管理工作不斷提高,走上新臺(tái)階。

          六加強(qiáng)車間設(shè)備及工具管理

          針對(duì)車間設(shè)備管理現(xiàn)狀,制定車間維修設(shè)備及工具管理負(fù)責(zé)人,減少設(shè)備及工具使用不當(dāng)造成的故障率,提升設(shè)備及工具故障及時(shí)報(bào)修率,設(shè)備及工具負(fù)責(zé)人對(duì)設(shè)備的日保、周保、月保制度化,定期檢查,實(shí)施各種激勵(lì)手段,引導(dǎo)員工運(yùn)用正確的方法進(jìn)行設(shè)備使用和修護(hù)。上述措施有效的保證了設(shè)備及工具穩(wěn)定運(yùn)行及正常維修使用,為按時(shí)保質(zhì)交車提供了強(qiáng)有力的支持。

          總之,為實(shí)現(xiàn)20xx預(yù)計(jì)目標(biāo),我們將知難奮進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新的精神,從點(diǎn)滴小事做起,嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制,內(nèi)強(qiáng)管理,外樹(shù)形象,力爭(zhēng)通過(guò)扎實(shí)有效的工作,實(shí)現(xiàn)公司新一年的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)!

          起人:***

          *年*月*日

        工作計(jì)劃 篇2

          一、 指導(dǎo)思想:

          從這次期中水平測(cè)試情況看,本班的學(xué)生相互之間學(xué)習(xí)參差不齊,在上課過(guò)程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問(wèn)題,針對(duì)這些現(xiàn)象,為提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī),幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),并培養(yǎng)較好的.學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,并逐步提高紀(jì)律意識(shí)和思想道德水平,形成良好的自身素質(zhì),為了讓培輔計(jì)劃落到實(shí)處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)能力入手,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ),并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),提高整個(gè)班的素養(yǎng)和成績(jī),特制定下階段培優(yōu)輔差具體計(jì)劃。

          二、 目的:

          1、全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性

          2、使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)展智力、陶冶品德,使學(xué)生活起來(lái)。

          3、讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服自卑的心理。

          4、在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用。

          三、 基本情況

          1、 學(xué)生情況分析

          本年級(jí)共有學(xué)生73人,從學(xué)習(xí)情況、知識(shí)技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來(lái)看,只有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)目的明確,上課認(rèn)真,數(shù)學(xué)課興趣濃厚、動(dòng)手能力強(qiáng),作業(yè)能按時(shí)按量完成,且質(zhì)量較好,自我要求嚴(yán)格,特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時(shí),仍然有大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,紀(jì)律生活方面比較懶散,自我控制力不強(qiáng),出現(xiàn)上課說(shuō)話、搞小動(dòng)作、不做作業(yè)、等現(xiàn)象。

          2、 培優(yōu)輔差對(duì)象

          ① 學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀及表現(xiàn)積極(優(yōu)生)培養(yǎng)對(duì)象

          趙曉雅 王慧宇 趙藝茹 王若涵 李欣怡

         。2)輔差對(duì)象

          謝廣發(fā) 常曉靜 王成武

          四、具體措施:

          培優(yōu)

          1。每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課。

          2。在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放失地注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)。

          3。每天出一題彈性作業(yè),讓優(yōu)生吃得飽。

          輔差

          1、實(shí)行以點(diǎn)帶面來(lái)全面提高,使學(xué)生觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變。

          2、讓優(yōu)生講述自己的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

          3、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來(lái)影響差生,改變后進(jìn)生,在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

          4、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行多鼓勵(lì)、少批評(píng)、多談心,進(jìn)行心理溝通,提高他們的自我判斷與控制能力。

          5、采用激勵(lì)機(jī)制,多給點(diǎn)后進(jìn)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),讓他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服自卑的心理。

          6、平時(shí)多與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同來(lái) 解決后進(jìn)生各方面存在的問(wèn)題。

          7、充分利用課余時(shí)間進(jìn)行面對(duì)面輔導(dǎo),講解練習(xí)。

          8、做好"每日清"工作,包括題題清,課課清,人人清。爭(zhēng)取做到當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂清,不留后遺癥。

        工作計(jì)劃 篇3

          按照湘潭市委法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組《全市國(guó)家機(jī)關(guān)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”工作考評(píng)辦法》(潭法治發(fā)〔xx〕2號(hào))和岳塘區(qū)法治岳塘建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組《岳塘區(qū)國(guó)家機(jī)關(guān)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”工作考評(píng)辦法》(岳法治辦發(fā)〔20xx〕7號(hào))文件要求,為著力做好憲法及中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的宣傳教育,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,持續(xù)推進(jìn)法治岳塘建設(shè),我局結(jié)合法制建設(shè)工作實(shí)際,推動(dòng)落實(shí)國(guó)家機(jī)關(guān)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制,特制定本計(jì)劃。

          一、普法宣傳主要內(nèi)容

         。ㄒ唬⿷椃ê椭袊(guó)特色社會(huì)主義法律體系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在對(duì)推進(jìn)依法治國(guó)的政治理論、黨和國(guó)家方針、政策、規(guī)范決策行為的法律、法規(guī)、規(guī)章、有關(guān)規(guī)范性文件上。如:《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》等。

          (二)與依法行政、公民權(quán)益密切相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范性文件上。如《中華人民共和國(guó)公共文化服務(wù)保障法》、《中華人民共和國(guó)體育法》、《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》、《娛樂(lè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、《出版管理?xiàng)l例》等。

          二、主要任務(wù)

          按照集中進(jìn)行與長(zhǎng)期堅(jiān)持相結(jié)合的`原則,把法制宣傳教育融入單位管理和服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié),廣泛深入開(kāi)展法制主題宣傳活動(dòng)

          一是成立普法工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確分管領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人,確定專人負(fù)責(zé)日常工作,并將相關(guān)人員名單及聯(lián)系方式報(bào)送同級(jí)司法行政部門備案。

          二是將普法工作納入本單位年度工作目標(biāo)管理體系,與其他業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核。

          三是本著法制宣傳教育面向社會(huì)、面向群眾的原則,利用“三下鄉(xiāng)”、學(xué)習(xí)雷鋒日、法制宣傳月及國(guó)家憲法日適時(shí)開(kāi)展送法下基層活動(dòng),通過(guò)發(fā)放宣傳資料和報(bào)刊、展板、廣播、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)文化岳塘APP等形式開(kāi)展宣傳教育,擴(kuò)大法制宣傳教育覆蓋面,使活動(dòng)開(kāi)展更加深入人心。

          四是堅(jiān)持執(zhí)法與普法相結(jié)合,區(qū)分層次,突出重點(diǎn),廣泛深入宣傳文化體育法律知識(shí),宣傳中央、省、市關(guān)于文化體育方面的重要政策,為推進(jìn)岳塘區(qū)文體工作營(yíng)造良好輿論氛圍;

          五是積極組織開(kāi)展法制文藝活動(dòng)和法律知識(shí)主題講座等主題活動(dòng)。

          六是在積極向社會(huì)開(kāi)展普法的同時(shí),做好本部門本系統(tǒng)內(nèi)部普法工作。結(jié)合文體工作需求實(shí)際確定學(xué)法內(nèi)容,按照干部職工學(xué)法計(jì)劃表,原則上每季度進(jìn)行一次,全年4次集中學(xué)法,安排在每次職工大會(huì)上進(jìn)行,由全體干部職工輪流講法,每期一個(gè)主題,個(gè)人自學(xué)則作為集中學(xué)法的補(bǔ)充形式。做好機(jī)關(guān)內(nèi)部法制文化建設(shè),在門戶網(wǎng)站刊登有關(guān)法治文化內(nèi)容,借助宣傳欄等載體,推動(dòng)法律知識(shí)的普及,不斷提高全局干部職工運(yùn)用法治思維和法制方式解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。

          七是落實(shí)國(guó)家工作人員年度學(xué)法考法制度,單位工作人員網(wǎng)上學(xué)法課時(shí)達(dá)標(biāo)率100%,應(yīng)考人員參考率100%,合格率100%。

          八是積極匯本局總?cè)粘9ぷ骷靶麄鞣煞矫嫖淖、圖片等內(nèi)容,制定成冊(cè)。為法律宣講團(tuán)、法律志愿者開(kāi)展活動(dòng)等工作提供支持配合。

          三、保障措施

          一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。圍繞全局工作大局,充分發(fā)揮部門執(zhí)法工作職責(zé),推進(jìn)法治岳塘建設(shè)中的職能作用。

          二是進(jìn)一步推廣和完善行政執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制,積極建立執(zhí)法質(zhì)量考核評(píng)議制度和案卷評(píng)查制度,進(jìn)一步加大依法治理力度,促進(jìn)文化體育工作全面進(jìn)入法制化軌道,保障各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

          三是抓隊(duì)伍建設(shè)。培養(yǎng)自己的法制宣傳教育隊(duì)伍,有計(jì)劃地通過(guò)短期培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)等形式,進(jìn)一步提高法制宣傳教育工作人員的法治素養(yǎng)和組織指導(dǎo)能力。

        工作計(jì)劃 篇4

          (一)創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

          要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”,挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧,教師就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境,使他們獲得直接的體驗(yàn),并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望,從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

          1、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入

          黑格爾說(shuō)過(guò):“音樂(lè)是情感的藝術(shù)!敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂(lè)氛圍中,才能受到良好的音樂(lè)熏陶,達(dá)到最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出:“為了激發(fā)學(xué)生的思維,必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境,作為思維的開(kāi)始階段!痹诮虒W(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要,創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過(guò)程,把學(xué)生帶入情境之中低年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng),注意力容易分散,采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境,直觀形象,極易吸引學(xué)生的注意力。因?yàn)殡娊堂襟w能產(chǎn)生活躍的動(dòng)態(tài)畫面,使內(nèi)容更充實(shí)、更形象、更生動(dòng)、更具有吸引力,從而給學(xué)生以思維上的啟迪,觸發(fā)學(xué)生思維的靈感,為學(xué)生插上想象的翅膀,為積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。例如:我在教歌曲“我的媽媽叫中華”一課時(shí),先用幻燈片放出祖國(guó)的美景,配上悅耳的音樂(lè),讓學(xué)生欣賞,學(xué)生如身臨其境,感覺(jué)到了祖國(guó)的山河美,激發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的`情感。這既是以形象激起學(xué)生的思維活動(dòng),體驗(yàn)到了祖國(guó)的壯麗和偉大,產(chǎn)生愛(ài)國(guó)的激情,同時(shí)也是一種對(duì)學(xué)生形象思維的訓(xùn)練。導(dǎo)入就是引發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生興趣及熱情的導(dǎo)火線,也是學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)和參與音樂(lè)活動(dòng)的第一個(gè)重要步驟。

          2、利用教具,培養(yǎng)興趣

          著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾講過(guò):“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力,引發(fā)好奇心,這是一門技巧。如:利用美麗的畫面,動(dòng)聽(tīng)的歌聲去看、去聽(tīng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)器官,更形象直觀地感受音樂(lè)、理解音樂(lè),讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,擴(kuò)大音樂(lè)視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力,善于摸索、分析學(xué)生心理,了解學(xué)生的心態(tài),這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以,我們?cè)谝魳?lè)教學(xué)中應(yīng)努力營(yíng)造音樂(lè)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂(lè)特點(diǎn),“讀”懂音樂(lè),感受音樂(lè)。

          (二)精選教法,快樂(lè)學(xué)習(xí),提高音樂(lè)教學(xué)實(shí)效

          兒童如同一株花苗,要澆之以愛(ài),灌之以鼓勵(lì),她才能綻放美艷的花蕾。因此,音樂(lè)教師應(yīng)有意營(yíng)造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍,以民主的態(tài)度,商量的口吻,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)。放手給學(xué)生一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間,為他們營(yíng)造一個(gè)“自由王國(guó)”,使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣,就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),使他們學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得開(kāi)心。

          1、創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),展示自我

          心理學(xué)和教育學(xué)研究表明:“愛(ài)動(dòng)”是兒童的天性。在學(xué)習(xí)和生活中,兒童總是喜歡親眼看一看,親耳聽(tīng)一聽(tīng),親手試一試。因此,在教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自我的舞臺(tái)是非常重要的。在孩子們進(jìn)行集體演唱時(shí),我覺(jué)得老師應(yīng)該為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)“自由王國(guó)”。因?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生通常是活潑好動(dòng)的,在教學(xué)教育活動(dòng)中,應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段,為學(xué)生提供“動(dòng)起來(lái)”的機(jī)會(huì),從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,以獲得知識(shí)、掌握新技能。在順利完成歌曲教學(xué)任務(wù)后,我又設(shè)計(jì)開(kāi)展了“課堂舞會(huì)”這一活動(dòng)環(huán)節(jié),放手讓學(xué)生盡情地唱、盡情地跳,把整堂課營(yíng)造的喜悅氣氛推向最高潮,讓學(xué)生在無(wú)拘無(wú)束中展示自己的才能。順其自然,依據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)天性,為學(xué)生留出課堂空間,就是為學(xué)生留出了快樂(lè)天地,為學(xué)生留出了主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)空,有了學(xué)生展示自我的舞臺(tái),課堂教學(xué)會(huì)張弛有度,教學(xué)效果也會(huì)事半功倍。

          2.趣味游戲,快樂(lè)學(xué)習(xí)

          無(wú)論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛(ài)玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。為了鞏固學(xué)過(guò)的歌曲,我設(shè)計(jì)了“開(kāi)火車”這一游戲。由我做火車司機(jī),唱歌曲中的任意一句,由學(xué)生接唱,只有唱正確的才能坐上我的小火車,孩子們個(gè)個(gè)熱情高漲,積極踴躍,不亦樂(lè)乎!伴_(kāi)火車”游戲的目的在于讓學(xué)生樂(lè)于開(kāi)口,大膽演唱,讓學(xué)生感受到成功的喜悅。培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)的意識(shí),讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩。音樂(lè)課堂借助游戲,使得教師樂(lè)之教,教的新,學(xué)生樂(lè)之學(xué),學(xué)的活。教育在發(fā)展,教學(xué)手段要革新,教學(xué)藝術(shù)要提高,我們教育工作者只有勤奮鉆研,投身教改,才能開(kāi)拓一條成功的課堂教學(xué)之路!

          總之,在音樂(lè)教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí),要堅(jiān)持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā),精選一些妙趣橫生、有趣味的教法,讓學(xué)生多聽(tīng)多唱,放手讓學(xué)生在音樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂(lè)、理解音樂(lè)、感悟音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái),一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),一個(gè)成功的體驗(yàn)。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動(dòng)角色”躍為“主動(dòng)角色”,成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。

        工作計(jì)劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想

          為加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè),深化教育教學(xué)改革,不斷提高青年教師的全面素質(zhì),特別是教育創(chuàng)新思維能力、學(xué)科知識(shí)拓展能力、信息技術(shù)運(yùn)用能力和教育科學(xué)研究能力的形成,使教師在實(shí)施新課程的教育教學(xué)實(shí)踐中,進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平,成為現(xiàn)代型優(yōu)秀教師。學(xué)校決定,對(duì)45歲以下任教的青年教師實(shí)施有計(jì)劃地培養(yǎng),逐步提高青年教師的教育教學(xué)水平。

          二、培養(yǎng)目標(biāo)

          通過(guò)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、信息技術(shù)運(yùn)用、教育科學(xué)研究及骨干教師家指導(dǎo)等形式,培養(yǎng)教師的教育創(chuàng)新思維能力、學(xué)科知識(shí)拓展能力、信息技術(shù)運(yùn)用能力和教育科學(xué)研究能力。在三年內(nèi)有爭(zhēng)取有五名教師成長(zhǎng)為縣級(jí)骨干教師,爭(zhēng)取五年內(nèi)有一名教師成為市級(jí)骨干教師。

          三、培養(yǎng)計(jì)劃

          (一)培養(yǎng)對(duì)象

          1、45歲以下在職在編教師均為被培養(yǎng)對(duì)象。

          2、學(xué)校對(duì)可對(duì)范圍內(nèi)教師重點(diǎn)培養(yǎng)、考察,根據(jù)相關(guān)條件選拔其中的3~5名教師首先作為區(qū)、市、縣、校級(jí)骨干教師培養(yǎng)。

          (二)培養(yǎng)方式

          1、由區(qū)、市級(jí)骨干教師進(jìn)行指導(dǎo);

          2、教師之間進(jìn)行觀摩和研討學(xué)習(xí);

          3、外出去聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課,參與交流研討;

          4、教師自身邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊提高。

          (三)骨干教師選拔條件

          1、學(xué)歷:大;虼髮R陨蠈W(xué)歷。

          2、師德修養(yǎng):

          (1)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。盡職盡責(zé),能主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

          (2)能建立民主、平等、親密的師生關(guān)系。親近差生,堅(jiān)持正面教育;尊重學(xué)生人格,保護(hù)學(xué)生身心健康,不體罰和變相體罰。

          (3)端正教育思想,積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、改進(jìn)教學(xué)方法,不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),發(fā)展智能,提高教學(xué)質(zhì)量。

          (4)團(tuán)結(jié)互助、平等待人、關(guān)心同事、助人為樂(lè)、誨人不倦。能開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話,不做不利于團(tuán)結(jié)的事。虛心接受同志的批評(píng)意見(jiàn)。

          3、基本技能

         。1)熟悉所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),熟練掌握任教年級(jí)學(xué)科的教材內(nèi)容,能抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

         。2)能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃,編寫規(guī)范、實(shí)用的教案。

         。3)能根據(jù)教學(xué)需要制作簡(jiǎn)易的教具、學(xué)具、課件,并使用之輔助教學(xué),課堂教學(xué)效果好。

         。4)能根據(jù)所教學(xué)科的'特點(diǎn),獨(dú)立地組織好課堂教學(xué)。做到面向全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,啟發(fā)思維,訓(xùn)練能力。對(duì)有特殊情況的學(xué)生有個(gè)別輔導(dǎo)。

         。5)板書(shū)運(yùn)用恰當(dāng),積極使用普通話。作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容恰當(dāng)、負(fù)擔(dān)合理,批改及時(shí)而正確,并根據(jù)反饋信息分析原因,調(diào)整教學(xué)活動(dòng),教學(xué)效果優(yōu)良。

          4、教育科研

          (1)積極參加學(xué)校的教育教學(xué)科研工作。教育教學(xué)科研工作成績(jī)突出,在學(xué)校名列前茅。

         。2)近年內(nèi)有教育教學(xué)科研論文獲市級(jí)或市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

          四、主要任務(wù)

          加快骨干教師培養(yǎng)。在立足教師整體優(yōu)化的基礎(chǔ)上,按照“面向未來(lái),重點(diǎn)選拔,梯次培養(yǎng),合理分布”的原則,努力培養(yǎng)和造就一批高水平的骨干教師。采取“樹(shù)典型、搭臺(tái)子、鋪路子、壓擔(dān)子”的方法,讓每位教師都有獲得成功的機(jī)會(huì)和顯露身手的空間,鼓勵(lì)引導(dǎo)教師立足本崗成才,在平凡中創(chuàng)新。學(xué)校要積極為教師成名成家提供機(jī)遇,創(chuàng)造條件。鋪設(shè)為骨干教師脫穎而出的高速公路。

          樹(shù)典型。宣傳我校涌現(xiàn)的數(shù)名骨干教師的敬業(yè)、愛(ài)生、勤奮、進(jìn)取的先進(jìn)事跡,發(fā)揮他們的示范、導(dǎo)向和輻射作用。

          搭臺(tái)子。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)展教研課活動(dòng),為他們展示教改成果提供舞臺(tái),創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)向上的氛圍,促使廣大教師在實(shí)踐中得到鍛煉,脫穎而出。

          鋪路子。選送骨干教師參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí),在教育培訓(xùn)問(wèn)題上給予必要的支持。

          壓擔(dān)子。對(duì)一些教學(xué)基本功扎實(shí),業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師適時(shí)加壓,讓他們挑起教育教學(xué)重?fù)?dān),安排他們到畢業(yè)班把關(guān)教學(xué),在學(xué)校教研等方面起到帶頭作用。發(fā)揮有教學(xué)科研能力的骨干教師作用,讓他們參與有關(guān)課題的研究,挑起教學(xué)科研的重任。同時(shí),向他們提出新的更高的要求,并且采取有效措施,激勵(lì)這些教師不斷完善自己,豐富自己,提高自己。

        【工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

        售樓工作計(jì)劃-工作計(jì)劃范文07-22

        體育工作計(jì)劃_小學(xué)工作計(jì)劃03-27

        IT工作計(jì)劃08-23

        工作計(jì)劃11-24

        工作計(jì)劃03-30

        工作計(jì)劃03-25

        it工作計(jì)劃11-05

        六病防治工作計(jì)劃-工作計(jì)劃范文12-25

        今后的工作計(jì)劃和目標(biāo)-工作計(jì)劃范文12-24

        中班得工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃中班09-13