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        學(xué)年工作計(jì)劃

        時(shí)間:2023-04-22 19:17:37 工作計(jì)劃 我要投稿

        【精華】學(xué)年工作計(jì)劃范文合集10篇

          時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的學(xué)年工作計(jì)劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】學(xué)年工作計(jì)劃范文合集10篇

        學(xué)年工作計(jì)劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想:

          時(shí)間已悄然進(jìn)入了十二五。教育部要求落實(shí)“十二五規(guī)劃建議”,對(duì)教育工作提出的各項(xiàng)任務(wù),強(qiáng)調(diào)大力推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,使橫跨十年的教育規(guī)劃綱在頭一個(gè)五年圓滿完成既定任務(wù)。市區(qū)教育部門也要求在十二五期間打造高質(zhì)量教育和公平均衡教育。學(xué)校的辦學(xué)理念也是讓每一個(gè)學(xué)生都得到展。在此背景下,信息中心的工作應(yīng)該圍繞著創(chuàng)建我校信息化特色,提高教學(xué)效率。在新的學(xué)期里,信息中心將在在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門和年級(jí)組的配合與支持下,將信息技術(shù)融入我校的教育教學(xué)改革之中,努力打造數(shù)字化校園,同時(shí)加強(qiáng)制度管理,開(kāi)展卓有成效的信息化工作。本學(xué)期工作整體計(jì)劃如下:

          二、重點(diǎn)工作:

          1、加強(qiáng)無(wú)限網(wǎng)絡(luò)課堂的研究。該項(xiàng)研究工作在上級(jí)部門的大力支持下已取得了初步成果,但還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。新學(xué)期,要求所有參加該項(xiàng)研究的老師制定詳細(xì)的計(jì)劃,并按計(jì)劃實(shí)施,力爭(zhēng)本學(xué)期取得顯著成績(jī)。

          2、加強(qiáng)交互式電子白板的研究與應(yīng)用工作。本學(xué)期重點(diǎn):一是抓好已配置白板的教室的`白板應(yīng)用工作,督促班級(jí)做好使用記錄;二是做好白板的培訓(xùn)工作,在三月中旬請(qǐng)Smart 公司對(duì)我校部分老師進(jìn)行兩天的培訓(xùn)。三是組織好白板課件競(jìng)賽工作。

          3、加強(qiáng)家校新干線的宣傳與推廣工作。在老師和學(xué)生中開(kāi)展使用“家校新干線”競(jìng)賽活動(dòng),期中考試后對(duì)積極使用家校新干線的老師和學(xué)生進(jìn)行一次表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。

          4、做好“利用Moodle提高初三英語(yǔ)聽(tīng)力”的工作,信息中心做好各項(xiàng)服務(wù)工作,配合初三英語(yǔ)老師,利用Moodle優(yōu)勢(shì),提高初三學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力水平。

          5、繼續(xù)做好資源庫(kù)建設(shè)工作。鼓勵(lì)廣大教師制作高質(zhì)量的白板課件,并按資源庫(kù)建設(shè)方案及時(shí)統(tǒng)計(jì)與獎(jiǎng)勵(lì)。

          6、師生博客工作。鼓勵(lì)更多老師撰寫教育博客,每月及時(shí)統(tǒng)計(jì)并按公布的方案兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。組織語(yǔ)文組老師和班主任,指導(dǎo)學(xué)生撰寫高質(zhì)量的博文,學(xué)期結(jié)束篩選優(yōu)秀文章,編輯出版新一期《綻放》。

          7、做好央館課題《“數(shù)字化校園”與信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的研究》的結(jié)題工作。目前正在按市專家的意見(jiàn)修改結(jié)題報(bào)告。爭(zhēng)取在上半年順利完成結(jié)題。

          8、以教研組為單位,舉辦“20xx年教育信息化有效應(yīng)用年”綜合評(píng)比活動(dòng),大辦促進(jìn)我校信息化推進(jìn)工作。

          9、做好“校園電視片”制作工作,力爭(zhēng)有一至兩篇作品再得金獎(jiǎng)。

          10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng),特別是提高學(xué)生利用計(jì)算機(jī)制作電子小報(bào)、畫圖、動(dòng)畫制作的能力,力爭(zhēng)比往年有更多的學(xué)生作品獲獎(jiǎng)。

          三、培訓(xùn)工作:

          1、3月份舉行交互式電子白板高級(jí)應(yīng)用培訓(xùn),由Smart公司專家來(lái)我校授課,時(shí)間兩天,參加教師約30人。

          2、4月份,組織無(wú)限網(wǎng)絡(luò)課堂研究小組成員一次外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。

          3、4月份,組織近幾年CAI獲獎(jiǎng)老師傳授CAI課件制作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),指導(dǎo)年輕老師制作CAI課件和案例。

          4、2月份和5月份組織家校新干線培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流。

          三、日常工作

          1、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育設(shè)備的管理,與政教處合作,共同促進(jìn)班級(jí)多媒體設(shè)備的管理,節(jié)約使用成本。

          2、做好教職工用計(jì)算機(jī)的維護(hù)與維修工作,及時(shí)維修校園內(nèi)計(jì)算機(jī),為師生提供良好的使用環(huán)境。

          3、機(jī)房合理安排。機(jī)房開(kāi)放要做到組織有序,管理到位,責(zé)任到人,學(xué)生有所得。

          4、做好日常軟件資源的儲(chǔ)備和整理工作。

          5、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室及功能教室工作的管理。督促管理員做好日常衛(wèi)生工作,記好臺(tái)帳。

        學(xué)年工作計(jì)劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想

          教研是學(xué)校工作的重要組成部分,是提高教師理論專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,落實(shí)新一輪基礎(chǔ)教育改革新理念,提高課堂效率的有效途徑。本學(xué)期本著以新課程理念為指導(dǎo),以新教材研究為載體,以課堂教育研究與改革為切入口,加大教研、教改力度;以熟悉新課標(biāo),吃透教材,探索教法,穩(wěn)步推進(jìn),和諧發(fā)展為宗旨,深入開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,發(fā)揚(yáng)“苦字當(dāng)頭,實(shí)干興教”的拼搏精神,正確處理改革與發(fā)展,質(zhì)量與創(chuàng)新的關(guān)系,探索符合新課程理念的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作健康向上發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際,特?cái)M訂本計(jì)劃。

          二、工作要點(diǎn)

          1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,提高教學(xué)質(zhì)量。

          2、狠抓常規(guī)管理,改革課堂教學(xué),向管理要質(zhì)量,向教研要質(zhì)量。

          3、開(kāi)展課程研究,方法研究,考試研究,學(xué)困生轉(zhuǎn)化研究等方面的工作。

          4、組織教師撰寫教學(xué)、教研經(jīng)驗(yàn),案例分析,教學(xué)反思和論文等。

          5、開(kāi)展課題研究。

          6、組織教師進(jìn)行教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

          7、組織教師進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課、說(shuō)課等活動(dòng)。

          8、開(kāi)展學(xué)生作業(yè)、書(shū)畫、作文展評(píng)等活動(dòng)。

          9、按質(zhì)按量完成好雙“五一”。

          10、健全對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的管理和跟蹤輔導(dǎo)。

          11、健全對(duì)實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)的相關(guān)管理。

          三、具體措施及辦法

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),發(fā)揮理論的引領(lǐng)作用

          1、組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)期初分組學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)“課標(biāo)”深刻領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”新理念,能正確把握“課標(biāo)”精神,能根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)”的精神對(duì)教材進(jìn)行分析,,能有創(chuàng)見(jiàn)地處理教材,使用教材,能有效地組織課堂教學(xué),促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。

          2、組織教師學(xué)習(xí)《課程觀》,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,從理論的、高度的分析典型的案例,充分發(fā)揮理論的引導(dǎo)作用,使教師盡早進(jìn)入課改的新角色,增強(qiáng)課改意識(shí),樹(shù)立正確的課程觀、學(xué)生觀、教師觀、教學(xué)觀,把握新課程改革的方向,大膽進(jìn)行新課程改革的實(shí)踐與研究,不斷推進(jìn)課程改革。

         。ǘ、開(kāi)展課題研究,建立以校為本的教學(xué)研究制度

          1、教研課題;語(yǔ)文組(組長(zhǎng):xxx):如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力;數(shù)學(xué)組(組長(zhǎng):xxx):如何培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。教研組每?jī)芍芘e行一次研究,并作好《校本教研實(shí)施過(guò)程記錄表》的記錄,會(huì)后一并交教研組長(zhǎng),由學(xué)校存檔。

          2、圍繞教研課題開(kāi)展本校教學(xué)進(jìn)行活動(dòng),采用依據(jù)學(xué)校總體研究課題,“學(xué)習(xí)理論和方法――進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)間――討論交流找出問(wèn)題和不足――再進(jìn)行實(shí)踐檢驗(yàn)的方法!薄皢(wèn)題(如果注意發(fā)現(xiàn),問(wèn)題會(huì)很多,并記錄于相關(guān)的本子上)―設(shè)計(jì)(就是解決問(wèn)題的.方案,記錄于相關(guān)的本子上)―行動(dòng)(在教學(xué)中不斷實(shí)踐完善)―反思(再進(jìn)行反思,找出得失,沒(méi)解決或解決不了的又做新的問(wèn)題來(lái)反復(fù)研究,每月有一次記錄于相關(guān)的本子上)”是校本教學(xué)行動(dòng)研究的四個(gè)要素;“問(wèn)題解決―合作交流(可以是兩人以上的日常對(duì)教學(xué)問(wèn)題的探討:也可以是團(tuán)體的交流,如教研組,學(xué)校集體的)―敘事研究”是校本教學(xué)研究的三個(gè)基本途徑,各教研組每位教師要根據(jù)學(xué)科總課程,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,大膽提出需要解決的問(wèn)題,擬定行動(dòng)研究計(jì)劃,并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,反思,真正把教學(xué)與研究統(tǒng)一起來(lái),獲得行動(dòng)與研究的親身體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)行整理,提煉,寫成教育隨筆、論文,課堂教學(xué)案例(每學(xué)期一次,學(xué)期末交學(xué)校)與反思,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

          3、加強(qiáng)教學(xué)研討,完善教研制度,每一位教師要自覺(jué)參加集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),開(kāi)展好每周一節(jié)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。(活動(dòng)順序附后)

         。ㄈ、加強(qiáng)常規(guī)管理

          1、修改完善管理規(guī)定,落到實(shí)處,真正做到制度規(guī)范教學(xué),靠管理提高教學(xué)質(zhì)量。

          2、加強(qiáng)常規(guī)管理,按照《五星鄉(xiāng)教學(xué)常規(guī)管理要求》,結(jié)合我校實(shí)際,從“備、講、批、輔、考、研”等基本環(huán)節(jié)抓起,進(jìn)行檢查、評(píng)定。具體做法是:

          (1)、每學(xué)期組織聽(tīng)評(píng)課(上課教師完成優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),還有一位主評(píng)教師,指出優(yōu)缺點(diǎn),完成一次高水平的發(fā)言,評(píng)課后教學(xué)設(shè)計(jì)、點(diǎn)評(píng)稿交由學(xué)校存檔)、示范課(馮文友、李朝林兩位和學(xué)校選取參加比賽的一名數(shù)學(xué)教師)、集體備課(三四年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),先由一位老師講,然后大家評(píng),再針對(duì)性的集體備

          課,在另一個(gè)班實(shí)踐。并完成說(shuō)課活動(dòng))

         。2)每周一次教研活動(dòng),時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí),并有效果;

         。3)每?jī)芍芤淮涡1九嘤?xùn),其中包括遠(yuǎn)教培訓(xùn);

         。4)、不定期進(jìn)行教案檢查,學(xué)校每月檢查一次,將情況記錄在

          教案本上;教研組每天至少抽查一名教師的教案;

          (5)、學(xué)生作業(yè)檢查,學(xué)校每月檢查一次,并有相關(guān)記錄,教研

          組每周至少抽查一個(gè)班的作業(yè);

          (6)學(xué)期末對(duì)教師教案、教學(xué)情況、學(xué)生作業(yè)批改、非統(tǒng)考科目教學(xué)進(jìn)行量比評(píng)分;每位教師每學(xué)期上一節(jié)示范課,設(shè)計(jì)一篇優(yōu)質(zhì)教案,學(xué)期末出一份優(yōu)質(zhì)試題交學(xué)校,寫一篇“下水”文。

          3、全面貫徹落實(shí)《課程方案》,開(kāi)齊課程,上足課時(shí),對(duì)非統(tǒng)考科學(xué)校將不定期檢查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)沒(méi)上或成其它科目將按常規(guī)管理制度處罰。

          4、加強(qiáng)校園文化建設(shè),辦好每月兩次的推普?qǐng)@地,抄一份xxx老師保管,公共場(chǎng)合必須講普通話,促使我校語(yǔ)言文字工作上一個(gè)新臺(tái)階。

          5、加強(qiáng)教師三筆字、簡(jiǎn)筆畫的練習(xí)。粉筆字每日一練,毛筆字學(xué)期末交學(xué)校檢查。

          6、強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育資源的管理和使用。每?jī)芍芸匆还?jié)課堂實(shí)錄,并寫出心得交學(xué)校存檔。遠(yuǎn)教員定期對(duì)教師培訓(xùn)課件制作等相關(guān)知識(shí)。

          7、作好每學(xué)期一次的作業(yè)展評(píng),并評(píng)分。

          8、開(kāi)展好圖書(shū)的借閱,提高圖書(shū)的利用率。由李勇吉老師負(fù)責(zé)。

          9、每學(xué)期舉辦一次作文競(jìng)賽。

         。ㄋ模、教研活動(dòng)月歷

          九月:學(xué)習(xí)《五星鄉(xiāng)教學(xué)環(huán)節(jié)基本要求》、教學(xué)方法探討。

          十月:學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》寫學(xué)習(xí)體會(huì)。

          十一月:組織期中考試,撰寫試卷分析。

          十二月:進(jìn)行教法研究,組織課題研究,校本培訓(xùn)。

          一月:考試研究,進(jìn)行期末考試,閱卷等,教學(xué)工作總結(jié)。

          二月:開(kāi)學(xué),動(dòng)員流失生返校,檢查繼續(xù)教育讀書(shū)筆記。

          三月:安排教師書(shū)寫教學(xué)計(jì)劃并交教研組。

          四月:組織集體備課,上公開(kāi)課。

          五月:組織期中考試,課題研究交流。

          六月:進(jìn)行考試研究,全面檢查教學(xué)工作情況,總結(jié)。

          七月:安排繼續(xù)教育的有關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

        學(xué)年工作計(jì)劃 篇3

          一、創(chuàng)造和諧自然的教研組文化

          1.確立以備課組長(zhǎng)為龍頭的教學(xué)團(tuán)隊(duì)

         、 備課組長(zhǎng)提前制定本組教學(xué)計(jì)劃,主要包括:教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)檢測(cè)、集體備課、學(xué)案編寫、教學(xué)目標(biāo)(含階段性目標(biāo)),并在開(kāi)學(xué)初統(tǒng)一下發(fā)給本組成員,提倡根據(jù)組員特點(diǎn)認(rèn)真計(jì)劃,通過(guò)合理分工促進(jìn)通力合作促成效益提升。

         、 備課組長(zhǎng)需時(shí)常提醒本組成員落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真,每月在組內(nèi)通過(guò)檢查進(jìn)行小反饋,以促進(jìn)大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀,彌補(bǔ)不足,不作為任何憑證。

         、 備課組長(zhǎng)要督促本組教師加強(qiáng)相互聽(tīng)課互相學(xué)習(xí),就課堂教學(xué)利用空間優(yōu)勢(shì)做到隨時(shí)交流,并及時(shí)反思。

         、 精心組織足內(nèi)教師編寫適合自己所教學(xué)生的學(xué)案,杜絕不加思考的拿來(lái)主義,在學(xué)案的基礎(chǔ)性、時(shí)間性和針對(duì)性上下功夫。

          ⑸ 備課組長(zhǎng)要和本組教師及時(shí)協(xié)商,就課堂教學(xué)和作業(yè)布置需認(rèn)真謀劃,重點(diǎn)落實(shí)。同時(shí),備課組長(zhǎng)要及時(shí)安排好本組的公開(kāi)課順序,支持教研組工作。

         、 各位組員對(duì)備課組長(zhǎng)的工作理解支持和配合,做到知無(wú)不言言無(wú)不盡客觀公正,保持彼此不爭(zhēng)不吵祥和向上的局面,成為教研組蓬勃向上的'基石。

          2.確立以趙老師為龍頭的情感樞紐

          趙老師在以往的日子里,為大家情感的順暢做得非常好,能夠及時(shí)表達(dá)組內(nèi)教師彼此間的關(guān)愛(ài),在以后的工作中,我們需要配合支持趙老師,使大家彼此間關(guān)系更加融洽。教研組的情感交流活動(dòng)由趙老師統(tǒng)一安排,大家合理建議。

          3.打造衛(wèi)生整潔有序的辦公室環(huán)境

          及時(shí)拖地,保持自己桌面干凈整潔有序,個(gè)人物品如單人床和聽(tīng)課椅等,各人需擺放在合理的位置,并接受大家的合理意見(jiàn)或建議,做到整改及時(shí),不能傷及和氣。辦公室用于堆放作業(yè)的課桌要打掃和整理,水盆干凈等,彼此相互尊重互相理解,不挖苦諷刺,不背后嘀咕。

          二、做好“三個(gè)一”工作

          根據(jù)校教務(wù)處對(duì)本學(xué)期工作的要求,各位教師需要重視支持三個(gè)一工作。

          第一,組織一次有質(zhì)量的備課組活動(dòng)。時(shí)間和內(nèi)容由各備課組自行安排,但必須提前通知教研組,由教研組發(fā)通知,大家集中觀摩。環(huán)節(jié)由各備課組自行安排。

          第二,組織一次有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)室授課。時(shí)間和內(nèi)容由各備課組自行安排,選擇教師將本次教學(xué)和公開(kāi)課相掛鉤。

          第三,組織一次有質(zhì)量的教研活動(dòng)。由備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)及各帶頭人協(xié)商,制定具體方案并加強(qiáng)落實(shí)。

          三、長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃精心準(zhǔn)備競(jìng)賽

          高一備課組長(zhǎng)結(jié)合競(jìng)賽日程和考試內(nèi)容,認(rèn)真安排教學(xué)進(jìn)度,并督促組內(nèi)教師認(rèn)真落實(shí),提高備賽質(zhì)量提升獲獎(jiǎng)層次擴(kuò)大獲獎(jiǎng)人數(shù)。同時(shí),各位任課教師需做好宣傳和鋪墊,比如實(shí)驗(yàn)班授課的難度和速度等。

          四、必須重視的五個(gè)常規(guī)

          1.各位教師重視教學(xué)五認(rèn)真。落實(shí)其常態(tài)化優(yōu)秀化,為隨時(shí)檢查奠定基礎(chǔ)。各位教師積極開(kāi)展課題研究,做一個(gè)教學(xué)的有心人和幸福人。教研組本學(xué)期組內(nèi)檢查兩到三次,作為期末評(píng)定優(yōu)秀的依據(jù),并將優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)用照片發(fā)至網(wǎng)站,接受檢查。

          2.開(kāi)課正常評(píng)課有力反饋迅速。本學(xué)期公開(kāi)課截至19周,在此以后不再上報(bào)公開(kāi)課,開(kāi)課教師需在課前提供教案,教研組安排教師課堂拍照,所有教師及時(shí)聽(tīng)評(píng)課,教研組及時(shí)將評(píng)課反饋發(fā)至網(wǎng)站,請(qǐng)所有開(kāi)課教師及時(shí)關(guān)注網(wǎng)站反饋,將不再另行反饋或通知。開(kāi)課節(jié)次一般安排在周二的1、2節(jié)課,第三節(jié)評(píng)課,評(píng)課地點(diǎn)在高一或高二辦公室。

          3.青年教師的電子備課由教研組長(zhǎng)督促落實(shí)。

          4.我組本學(xué)期教研專題為《教師教育教學(xué)反思的實(shí)踐研究》,請(qǐng)各位教師可以配合本組教研專題進(jìn)行個(gè)人課題選題,教研組定期展示優(yōu)秀的教學(xué)反思。

          5.重視演示實(shí)驗(yàn)。能演示的不用視頻代替,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),各備課組需認(rèn)真對(duì)待,公開(kāi)課盡量要有實(shí)驗(yàn)輔助。

          請(qǐng)各位教師揚(yáng)長(zhǎng)避短認(rèn)真工作,為教學(xué)教研能力的提升開(kāi)創(chuàng)性工作。

        學(xué)年工作計(jì)劃 篇4

          一.指導(dǎo)思想

          以新課程理念為指導(dǎo),按照教科室和級(jí)組相關(guān)精神,突出“構(gòu)建有效課堂,促進(jìn)教師成長(zhǎng)”這一目標(biāo),貫穿分層教學(xué)這一思想,發(fā)揮備課組作用,集思廣益,交流溝通,實(shí)現(xiàn)本組教師素質(zhì)的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。

          二.工作內(nèi)容

          1.教學(xué)常規(guī)方面:落實(shí)“五定”。即定時(shí)間,定地點(diǎn),定內(nèi)容,定主備人,定教學(xué)方案?jìng)湔n。上課,作業(yè),充分體現(xiàn)分層思想,高效課堂模式,突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。力求做到課前備做好設(shè)計(jì)、課中進(jìn)行調(diào)整和課后進(jìn)行反思,集體備課時(shí)對(duì)上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法,部署有關(guān)工作,集體備課由主備人主講,每位教師發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法,發(fā)揮集體的智慧和力量,形成最佳的教學(xué)模式。

          2. 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)和探索

          實(shí)驗(yàn)課是理論聯(lián)系實(shí)際的重要渠道,除了做好課本上的所有演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)外,要聯(lián)系日常生活、生產(chǎn)實(shí)際,注意對(duì)課本實(shí)驗(yàn)的研究和開(kāi)發(fā),給學(xué)生更多的'直觀的印象,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀脤?shí)驗(yàn)解決物理問(wèn)題的能力,努力滲透物理研究問(wèn)題方法的培養(yǎng)。

          3.加強(qiáng)校本課程的研究,開(kāi)發(fā)本校的校本課程,課題研究,提高教師的教科研水平。

          成果展示:學(xué)期末組內(nèi)教師交電子版優(yōu)秀教案、學(xué)案、課件及論文一篇。

          4.學(xué)生培養(yǎng)方面:針對(duì)不同層次的學(xué)生,研究提高物理學(xué)習(xí)成績(jī)的措施。突出對(duì)尖子生物理學(xué)科的培養(yǎng)。幾條措施如下:(1).培養(yǎng)興趣.(2).指導(dǎo)他們培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法.(3).加強(qiáng)輔導(dǎo).

          組內(nèi)適時(shí)通過(guò)進(jìn)行物理知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,培養(yǎng)興趣。

          5.加強(qiáng)教師間交流,學(xué)習(xí),共同提高。

         。1).通過(guò)互聽(tīng)互評(píng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互促進(jìn)。

         。2).組內(nèi)公開(kāi)課

          本學(xué)期每人上一節(jié)公開(kāi)課,做到說(shuō)課,評(píng)課,最終通過(guò)"教學(xué)反思--教學(xué)改進(jìn)--教學(xué)重建"這幾個(gè)環(huán)節(jié)形成優(yōu)質(zhì)教案學(xué)案課件。

          (3).教案展評(píng).

          通過(guò)此活動(dòng)評(píng)出優(yōu)秀教案、學(xué)案、課件,供同科教師學(xué)習(xí),達(dá)到資源共享.

        學(xué)年工作計(jì)劃 篇5

          1、繼續(xù)深入課堂聽(tīng)課

          各位教學(xué)督導(dǎo)繼續(xù)對(duì)本人負(fù)責(zé)聯(lián)系的學(xué)院(系)普遍聽(tīng)課的基礎(chǔ)上,應(yīng)當(dāng)完成教務(wù)處下達(dá)的申報(bào)教學(xué)名師、優(yōu)秀主講教師的聽(tīng)課任務(wù);從本學(xué)期開(kāi)始,對(duì)華僑學(xué)院的各個(gè)課堂進(jìn)行聽(tīng)課,使教學(xué)督導(dǎo)的聽(tīng)課面覆蓋全校的本科全部課堂;此外,對(duì)新教師的課,講授的新課,掛牌上課的課,任意選修課等,聽(tīng)課時(shí)也要照顧到,不使遺漏。本學(xué)期每位教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課數(shù)量應(yīng)當(dāng)不少于15節(jié),聽(tīng)課后認(rèn)真填寫課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表,并本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。

          2、抓好本科生畢業(yè)論文的復(fù)查工作

          按照教務(wù)處重新印發(fā)的《本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)與評(píng)審手冊(cè)》的要求,本學(xué)期對(duì)20xx級(jí)本科生畢業(yè)論文的命題、撰寫、指導(dǎo)、評(píng)審、管理等各個(gè)方面進(jìn)行復(fù)查,進(jìn)一步檢驗(yàn)由教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)并完成的教改立項(xiàng)項(xiàng)目《提高本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的對(duì)策研究》的實(shí)踐效果,同時(shí)就使用新手冊(cè)中出現(xiàn)的問(wèn)題向有關(guān)單位提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。各位教學(xué)督導(dǎo)復(fù)查時(shí),應(yīng)當(dāng)認(rèn)真填寫復(fù)查記錄表,本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。

          3、抓好本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的復(fù)查工作

          根據(jù)高教(xxxx年2號(hào))文件中關(guān)于“高度重視實(shí)踐環(huán)節(jié),提高學(xué)生實(shí)踐能力”的要求,本學(xué)期對(duì)20xx級(jí)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行復(fù)查工作,復(fù)查后認(rèn)真填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告復(fù)查登記表,本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)對(duì)本科生實(shí)習(xí)特別是畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量保障提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議,為教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)的教改立項(xiàng)項(xiàng)目積累研究資料。

          4、做好教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)的教改立項(xiàng)項(xiàng)目的調(diào)查研究工作

          本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)著《任意選修課的教學(xué)質(zhì)量與規(guī)范管理》、《本科實(shí)習(xí)的`質(zhì)量保障研究》兩項(xiàng)教改立項(xiàng)項(xiàng)目,而且前者是重點(diǎn)項(xiàng)目,需要教學(xué)督導(dǎo)組全體共同努力,才能保證高質(zhì)量地完成結(jié)題。本學(xué)期應(yīng)當(dāng)采取措施,有計(jì)劃地進(jìn)行一兩次專題研討,為教改立項(xiàng)項(xiàng)目的結(jié)題做好準(zhǔn)備。

          5、參加期中教學(xué)檢查工作

          根據(jù)教務(wù)處的安排,部分教學(xué)督導(dǎo)組成員參加由主管教學(xué)副校長(zhǎng)率領(lǐng)的檢查組到有關(guān)學(xué)院(系),其他成員到各自分工負(fù)責(zé)聯(lián)系的學(xué)院(系)進(jìn)行期中教學(xué)檢查,或參加學(xué)生代表座談會(huì),或查閱學(xué)生填寫的教學(xué)情況調(diào)查表,了解、發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題,總結(jié)教學(xué)改革中的經(jīng)驗(yàn),向?qū)W校有關(guān)單位提出有關(guān)教學(xué)改革的意見(jiàn)和建議。

          6、參加期末考試的巡視和督促檢查工作

          繼續(xù)做好期末考試的巡視和督促檢查工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)單位反映,并認(rèn)真填寫教學(xué)督導(dǎo)組巡視記錄。

          7、做好校長(zhǎng)及教務(wù)處下達(dá)或交辦的有關(guān)教學(xué)督導(dǎo)方面的其他工作。

        學(xué)年工作計(jì)劃 篇6

          一、 指導(dǎo)思想:

          認(rèn)真貫徹兩個(gè)《綱要》,把社會(huì)主義榮辱觀教育作為青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。按照學(xué)校工作的要求,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,不斷提高德育的科學(xué)性,針對(duì)性和實(shí)效性。切實(shí)面向全體學(xué)生,為了學(xué)生的全面發(fā)展,全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德修養(yǎng),為培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人而努力奮斗。

          二、 主要工作:

          本學(xué)期德育工作主要圍繞“講誠(chéng)信、會(huì)感恩、培養(yǎng)具有健全人格的中學(xué)生”。

          (一)貫徹兩個(gè)《綱要》,強(qiáng)化行為規(guī)范

          1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

          (1)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,以誠(chéng)信、感恩為重點(diǎn)。開(kāi)學(xué)初集中一段時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀尊師、愛(ài)護(hù)公物、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的教育。各班、各年級(jí)可以針對(duì)班級(jí)年級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行教育,開(kāi)展活動(dòng)。

         。2)各年級(jí)組根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際情況制定實(shí)施細(xì)則。

         。3)各班在認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、學(xué)校一日常規(guī)、年級(jí)組實(shí)施細(xì)則的基礎(chǔ)上制定或修訂班規(guī),建立和健全班級(jí)一系列規(guī)章制度。

          (4)各班可通過(guò)班隊(duì)會(huì)、十分鐘隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、教室的環(huán)境布置、集體的輿論等形式營(yíng)造聲勢(shì),促進(jìn)學(xué)生由“他律”到自律,形成知行統(tǒng)一,言行統(tǒng)一的良好人格,在工作中堅(jiān)持“遠(yuǎn)一點(diǎn)、細(xì)一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)”的原則,在工作中堅(jiān)持以小見(jiàn)大,于細(xì)微之處見(jiàn)精神,努力塑造市北初中學(xué)生的良好形象。

          2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

         。1) 以誠(chéng)信為突破口,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求學(xué)生做到學(xué)習(xí)上的五個(gè)環(huán)節(jié)和“兩先兩后”,即預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、上課、作業(yè)、小結(jié)。先預(yù)習(xí)后上課,先復(fù)習(xí)后作業(yè)。

         。2) 以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),做到當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,不抄襲作業(yè),堅(jiān)決杜絕測(cè)驗(yàn)、考試中的作弊行為。

         。3) 在學(xué)生中倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助,開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)活動(dòng),幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)一起進(jìn)步。

         。4) 開(kāi)展各種形式的主題教育活動(dòng),形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),我們將組織優(yōu)秀作業(yè)展覽、最佳學(xué)習(xí)方法交流等。

          (5) 要特別重視關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的后進(jìn)學(xué)生,加強(qiáng)溝通,感情投入,改變教育教學(xué)方法,讓他們?cè)谠谢A(chǔ)上不斷提高,在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的同時(shí),也學(xué)會(huì)做人。

          3、樹(shù)立典型,以點(diǎn)帶面,全面提高。

         。ǘ╅_(kāi)展“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年,弘揚(yáng)不滅的長(zhǎng)征精神”系列教育。

          為紀(jì)念長(zhǎng)征的勝利,弘揚(yáng)不滅的長(zhǎng)征精神,以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀,讓我們重溫長(zhǎng)征歷史,學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神,明白歷史責(zé)任,在長(zhǎng)征先烈的英雄業(yè)績(jī)的鼓舞下,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,在自己人生的歲月里,創(chuàng)造事業(yè)和人生的新輝煌。這個(gè)系列活動(dòng)具體要求如下:

          1、 要求每個(gè)同學(xué)知曉長(zhǎng)征精神,做到五個(gè)一:講一個(gè)長(zhǎng)征故事,看一本反映長(zhǎng)征題材的書(shū)籍,看一部有關(guān)長(zhǎng)征的電影或電視資料片,寫一篇學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神的心得體會(huì),學(xué)會(huì)一首長(zhǎng)征歌曲。

          2、 預(yù)備、初一年級(jí)利用十分鐘隊(duì)會(huì)開(kāi)展活動(dòng)。

          3、 班級(jí)出一期專題黑板報(bào)。

          4、 召開(kāi)一次以紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年為主題的形式多樣的主題班隊(duì)會(huì)。(第五周)

          5、 學(xué)校組織專題講座,《重溫長(zhǎng)征歷史,學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神,牢記歷史責(zé)任》。

          6、 利用音樂(lè)課教唱長(zhǎng)征歌曲。

          7、 少先隊(duì)搞陽(yáng)光之聲活動(dòng),唱長(zhǎng)征組歌。

          8、 語(yǔ)文組、圖書(shū)館向同學(xué)推薦一批反映紅軍長(zhǎng)征題材的書(shū)籍。

          9、 利用中午活動(dòng)課在禮堂集中放映長(zhǎng)征題材的電影,電視資料片。

          10、 以年級(jí)為單位舉行“傳承和弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”——紀(jì)念長(zhǎng)征勝利七十周年的歌詠比賽。(時(shí)間9月25日-28日中午12:10開(kāi)始)

          三、 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任整體素質(zhì)。

          1、認(rèn)真搞好“提高班主任工作的藝術(shù)”校本培訓(xùn),時(shí)間20xx年10月-20xx年10月(詳細(xì)計(jì)劃另附)

          2、做好班主任的師徒結(jié)對(duì)工作。(9月份)

          3、認(rèn)真組織好每次的班主任例會(huì),做到時(shí)間保證,內(nèi)容落實(shí),互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

          4、充分發(fā)揮年級(jí)組的作用,各個(gè)年級(jí)搞出自己的.特色。

          5、抓好班主任的德育科研,鼓勵(lì)班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際,學(xué)生實(shí)際進(jìn)行研究。

          6、培養(yǎng)2-3個(gè)班主任的德育骨干教師。

          7、培養(yǎng)2-3個(gè)區(qū)良好班集體,1個(gè)市先進(jìn)集體。

          四、 加強(qiáng)德育科研工作:

          學(xué)校從20xx年9月開(kāi)展《實(shí)施感恩教育,促進(jìn)學(xué)生人格培養(yǎng)的研究》,這個(gè)課題研究準(zhǔn)備從家、校、學(xué)生、家長(zhǎng)、教師多層面、多角度開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,現(xiàn)狀分析,對(duì)策思考,實(shí)踐思考,實(shí)踐體驗(yàn),對(duì)比反思,尋找教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩的學(xué)校及家庭教育方面的方法和途徑。(具體的時(shí)間、活動(dòng)方案、相關(guān)人員計(jì)劃另發(fā))

          五、 加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、青春期教育、安全教育,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

          1、分年級(jí)上心理健康教育課。

          2、觀看珍愛(ài)生命的錄像。

          3、初二年級(jí)的青春期教育啟動(dòng)。

          六、 認(rèn)真做好校運(yùn)會(huì)相關(guān)的組織落實(shí)行規(guī)教育工作。

          七、 搞好校三好學(xué)生,優(yōu)秀團(tuán)員,優(yōu)秀團(tuán)干部,先進(jìn)團(tuán)支部、三好積極分子及校先進(jìn)集體,表?yè)P(yáng)集體的初評(píng)工作。

          八、 繼續(xù)做好家政作業(yè)和交通小衛(wèi)士的工作。在初一、初二年級(jí)開(kāi)展《生活的準(zhǔn)則》活動(dòng)。

          九、 充分利用社會(huì)家庭的力量,有效整合德育資源,營(yíng)造社會(huì)家庭合力育人的良好氛圍,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,定期召開(kāi)會(huì)議,開(kāi)展活動(dòng)。

        學(xué)年工作計(jì)劃 篇7

          經(jīng)過(guò)一學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué),我收獲了很多,學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平,認(rèn)知水平,各項(xiàng)能力都有所提高,可以說(shuō)學(xué)生和我都是從里到外得到了提高,愉快的學(xué)習(xí)和生活讓我對(duì)接下來(lái)的學(xué)期工作有了更大的信心。

          通過(guò)這幾年的學(xué)習(xí),他們基本明確了英語(yǔ)學(xué)習(xí)是怎么回事,英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都慢慢走上正規(guī),從英語(yǔ)的書(shū)寫、單詞記憶、會(huì)話、聽(tīng)力、和語(yǔ)法都有了初步的了解,有些同學(xué)越學(xué)越有興趣,積極性很高。隨著時(shí)間的推移,課程內(nèi)容增多,難度加大,就可能會(huì)有一些學(xué)生把這門課當(dāng)成負(fù)擔(dān),部分學(xué)生厭學(xué),出現(xiàn)兩極分化的趨勢(shì)。因此,針對(duì)學(xué)生掌握英語(yǔ)的程度不一,本期要采取有效的教育教學(xué)措施,將采用整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù),加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo),提高他們的英語(yǔ)水平。決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

          本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教科研工作將繼續(xù)以國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以課堂教學(xué)為陣地,深化教育改革。堅(jiān)持面向基層學(xué)校,面向全體學(xué)生,切實(shí)抓好英語(yǔ)師資隊(duì)伍建設(shè),圍繞提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)教學(xué)研究?jī)蓚(gè)主題開(kāi)展工作,結(jié)合我市小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)際,為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí),抓住新課程改革的契機(jī),創(chuàng)新教學(xué)策略,開(kāi)創(chuàng)我市小學(xué)英語(yǔ)教研工作的嶄新局面。

          工作措施

          一、理論學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)

          1、精心組織理論學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,主要圍繞以下專題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng):

         、拧痘A(chǔ)教育課程改革綱要》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)。

         、朴嘘P(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)。

          2、繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文,從實(shí)踐上升到理論。

          二、常規(guī)管理常抓不放

          1、組織新上崗英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)常規(guī),對(duì)照常規(guī),搞好外語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言;要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法,生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。本學(xué)期將繼續(xù)組織體現(xiàn)這些導(dǎo)向作用的研究課和示范課,供大家觀摩學(xué)習(xí)?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣成果。

          2、抓好教研組建設(shè)。英語(yǔ)教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用。要做到每周堅(jiān)持集體說(shuō)課備課,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,用集體的智慧來(lái)促進(jìn)自己的教學(xué)。抓好英語(yǔ)教師的“六認(rèn)真”工作,英語(yǔ)課堂教學(xué)力求體現(xiàn)“新、精、活、實(shí)”的要求。教師優(yōu)良課率達(dá)100%,優(yōu)課率達(dá)60%以上。

          三、教學(xué)研究人人參與

          1、加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科課程改革課堂教學(xué)研討,使英語(yǔ)教師人人明確基礎(chǔ)

          教育改革是以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn),以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)樘卣,以?yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)為標(biāo)志,關(guān)注學(xué)生體驗(yàn),感悟和實(shí)踐過(guò)程,體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念。

          2、根據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科發(fā)展的新要求,積極為教師創(chuàng)設(shè)接受繼續(xù)教育的機(jī)會(huì),不斷加強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的力度和效度,提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。注重實(shí)效,抓好“青藍(lán)工程”,發(fā)現(xiàn)苗子,培養(yǎng)尖子。積極指導(dǎo)青年教師參加小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀課競(jìng)賽和展示觀摩活動(dòng)。

          3。組織好教師培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、講座、集體備課、教材分析等活動(dòng),讓教師過(guò)好大綱關(guān)和教材關(guān),盡快明確備課、上課的基本規(guī)范,適應(yīng)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要求,不斷提高自身的`業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          4、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用,組織優(yōu)秀教師作理論講座、上示范課、研究課。創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓更多的青年教師脫穎而出。并爭(zhēng)取在11月的英語(yǔ)老師基本功比賽中取得好成績(jī)。

          5、全面提高教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班英語(yǔ)全科合格率達(dá)98%以上,良好率達(dá)70%以上,優(yōu)秀率達(dá)40%以上。非畢業(yè)班英語(yǔ)全科合格率達(dá)98%以上,良好率達(dá)70%以上,優(yōu)秀率達(dá)40%以上。

          6、開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué),加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)與其它學(xué)科的整合。

          在一年級(jí)實(shí)驗(yàn)班的數(shù)學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)和要求非英語(yǔ)教師使用英語(yǔ)授課。電腦、自然、體育及藝術(shù)類教師要努力做到30%以上的課時(shí)使用英語(yǔ)教學(xué)。

          四、開(kāi)展課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

          課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平,組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。如:手抄報(bào)、對(duì)話表演、英語(yǔ)課本劇、英語(yǔ)能力競(jìng)賽等,組織評(píng)委認(rèn)真評(píng)定,評(píng)出集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng),給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。給學(xué)生充分展示自我,認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。

          為了幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,我們準(zhǔn)備除了在課堂上用英語(yǔ)組織教學(xué)外,課外也引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)打招呼、對(duì)話。并開(kāi)展“每日英語(yǔ)”的活動(dòng)。開(kāi)辟了學(xué)校的“紫藤架下”為英語(yǔ)角,利用學(xué)校電視臺(tái)播放英語(yǔ)歌曲、營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,增加語(yǔ)言實(shí)踐的廣度和密度,培養(yǎng)學(xué)生交際運(yùn)用英語(yǔ)的能力。計(jì)劃在12月成功舉辦首屆“英語(yǔ)節(jié)”。

          工作安排:

          一、做好“EverydayEnglish”的工作。

          負(fù)責(zé)人:顧憶恩

          二、英語(yǔ)早讀規(guī)范化。

          負(fù)責(zé)人:顧憶恩

          三、做好“英語(yǔ)廣播”的工作。

          負(fù)責(zé)人:陳忠英

          四、辦好“英語(yǔ)角”。

          負(fù)責(zé)人:沈旦萍

          英語(yǔ)活動(dòng):

          九月:三~六年級(jí)的“英語(yǔ)日常用語(yǔ)”比賽。

          十月:三~六年級(jí)的“英語(yǔ)背頌”比賽。

          十一月:四~六年級(jí)的“英語(yǔ)百詞”競(jìng)賽。

        學(xué)年工作計(jì)劃 篇8

          以校為本,是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研、校本培訓(xùn)是實(shí)施新課程改革的重要內(nèi)容,是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力,是促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的有效形式。

          一學(xué)期來(lái),堅(jiān)持“以校為本”,以課程實(shí)施過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題,充分發(fā)揮學(xué)校和教師專業(yè)特長(zhǎng)的作用,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體,在重視教師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí),特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用,強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,互相學(xué)習(xí),彼此支持,共同分享經(jīng)驗(yàn),在多媒體教學(xué)上,多做課件,用好課件。

          1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

          校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和最佳途徑之一,教師是直接的受益者,教師的積極主動(dòng)的個(gè)性化教研就來(lái)源于校本教研,教師要學(xué)習(xí)前沿教育理論,掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué),注重學(xué)科整合,教師個(gè)人要積極投身到校本教研之中,只有這樣,才能提高自身的教研水平。我們把業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在首位,制定方案,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng),不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。在校本教研中我們做到理論學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用結(jié)合;課后反思與校本教研經(jīng)驗(yàn)交流結(jié)合;多媒體課件的制作與多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用結(jié)合。充分利用我校的教學(xué)資源,使學(xué)習(xí)、應(yīng)用、反思、交流、提高融為一體。

          2.教研、培訓(xùn)形式。

         。1)課題研究。我們繼續(xù)組織全體教師對(duì)學(xué)校我擬定的《教師素養(yǎng)、人格、行為對(duì)學(xué)生心理健康的影響》這個(gè)課題的研究工作,并讓每位教師撰寫一篇研究的心得體會(huì),收入學(xué)!墩n題專輯》匯編。

         。2)教學(xué)觀摩。本學(xué)期每位教師都上一節(jié)公開(kāi)課,大大促進(jìn)教師的授課質(zhì)量。還派部分教師走出校門學(xué)習(xí),去小學(xué)參加片區(qū)教研活動(dòng)。他們都學(xué)有所用,他們學(xué)習(xí)回校后,開(kāi)展了三次的教育教學(xué)講座,讓全校教師提高教育教學(xué)水平,

         。3)技能訓(xùn)練。學(xué)校組織全體教師進(jìn)行崗位大練兵活動(dòng),開(kāi)展“三筆字”比賽,評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。選送梁德來(lái)老師參加縣三筆字比賽、課堂教學(xué)比賽均獲得三等獎(jiǎng),

          3.重視教學(xué)反思。

          隨著新課程的逐步推進(jìn),人們?cè)絹?lái)越重視教師的自我反思與行動(dòng)研究的重要性。教學(xué)反思是教師對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過(guò)程,常寫教學(xué)反思,對(duì)教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。

          因此,我做到:

         。1)記自己一節(jié)課的成敗之處,在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善,逐步提高自身的教學(xué)水平。

         。2)記教學(xué)中的疏漏與失誤,從主觀上找原因,使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。

          (3)記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的'困惑,這往往是一節(jié)課的難點(diǎn),將解決方法記錄下來(lái),不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

         。4)記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是教材內(nèi)容的實(shí)踐來(lái)看,通過(guò)他們自己切身的感覺(jué),常常會(huì)產(chǎn)生一些意想不到的好見(jiàn)解,將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來(lái),豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。

         。5)記教學(xué)再設(shè)計(jì),每節(jié)課后,對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié),根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反饋的信息,及時(shí)修訂教案,提高自己的教學(xué)能力。

          在新的學(xué)年里,我們將繼續(xù)努力,繼承校本教研、校本培訓(xùn)中的成功做法,汲取成功經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)。

        學(xué)年工作計(jì)劃 篇9

          教研處緊緊圍繞《XX年xx市教育局工作謀劃》,以“管理創(chuàng)新科研提升”為核心,堅(jiān)持“提高教育質(zhì)量”為第一,積極貫徹“科研興教、科研興校、科研興師”戰(zhàn)略,狠抓教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),力促科研師訓(xùn)升級(jí),逐步形成“低重心、小步走、廣參與”的教科研特色,實(shí)現(xiàn)教科研的“全面崛起”,全面圍繞創(chuàng)名校、做名師、育名生,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、為教師謀求快速發(fā)展、為學(xué)校品牌創(chuàng)建等方面,提供智力支持,做好改革保障。圍繞上述思路和要求,重點(diǎn)抓好以下工作:

          一、高標(biāo)定位,精益求精

          1、建立健全小組匯報(bào)課、年級(jí)觀摩課、校級(jí)公開(kāi)課循序漸進(jìn)式的講課制度,優(yōu)課領(lǐng)先,形成完整體系,做到有記錄、有評(píng)價(jià)、有量化,為教師的講課提供寬松和諧的外部環(huán)境,為教師的完美展現(xiàn)提供大舞臺(tái),為教師的學(xué)習(xí)借鑒提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

          2、建立五中名師、功勛教師工作室,完善規(guī)范兩師“優(yōu)質(zhì)課堂”制度,全力落實(shí)“名校長(zhǎng)一帶三、名班主任一帶三、名教師一帶四”青年教師快速成長(zhǎng)培養(yǎng)工程,最大程度促進(jìn)五中教師的全面發(fā)展。讓優(yōu)秀成為五中的一種習(xí)慣,一種力量,一種榜樣,一種精神,引領(lǐng)全體五中人成長(zhǎng)、成熟、成名、成家。

          3、聽(tīng)評(píng)課走專業(yè)化道路:嘗試把聽(tīng)課評(píng)課設(shè)計(jì)成一個(gè)完整的專業(yè)活動(dòng):課前會(huì)議、課堂觀察、課后會(huì)議;提高聽(tīng)課評(píng)課的專業(yè)水準(zhǔn),不是誰(shuí)都可以亂說(shuō)一通的,應(yīng)該把聽(tīng)評(píng)課的權(quán)利交給上課人的“同行”; 重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的有效學(xué)習(xí),因?yàn)榻處熕龅囊磺卸际菫榱藢W(xué)生的學(xué)習(xí);反對(duì)“只重聽(tīng)課數(shù)量,不重聽(tīng)課質(zhì)量”的做法,減少聽(tīng)課的次數(shù),堅(jiān)持聽(tīng)優(yōu)課,堅(jiān)持聽(tīng)創(chuàng)新課。青年教師開(kāi)展過(guò)關(guān)課活動(dòng),實(shí)施“說(shuō)課、授課、觀課、答辯、評(píng)課”五步走工程。

          二、務(wù)實(shí)革新,有效推進(jìn)

          1、根據(jù)教材整合和課標(biāo)要求,將授課分為基礎(chǔ)型、拓展型、研究型三個(gè)類型。初一年級(jí)教師重點(diǎn)攻克基礎(chǔ)型課堂的科學(xué)構(gòu)建,強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,重基礎(chǔ),促興趣,力爭(zhēng)主科合格率100%;初二年級(jí)教師重點(diǎn)攻克拓展型課堂的科學(xué)構(gòu)建,強(qiáng)化學(xué)生發(fā)散思維的養(yǎng)成,重實(shí)效,促交流,形成百家爭(zhēng)鳴的良好學(xué)習(xí)氛圍;初三年級(jí)教師重點(diǎn)攻克研究型課堂的科學(xué)構(gòu)建,強(qiáng)化學(xué)生辯證思維的養(yǎng)成,重研究,促辯論,瞄準(zhǔn)中考全面提升綜合素質(zhì)。

          2、根據(jù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)思想和教學(xué)效果,全力推進(jìn)“同課異構(gòu)”在我校的深入開(kāi)展。所有備課組在進(jìn)行教師小組匯報(bào)課活動(dòng)時(shí),要求兩名教師或兩名以上教師上同一節(jié)課,聽(tīng)課教師進(jìn)行“對(duì)比性”聽(tīng)課,全面觀察“同課異構(gòu)”的效果,提出改良建議,實(shí)現(xiàn)課堂效益最大化。

          3、嘗試建立“三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式,巧妙導(dǎo)入、自主學(xué)習(xí)、交流釋疑、展示精講、檢測(cè)提升、生成創(chuàng)新,結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科要求,更好地完善該模式的教學(xué)流程,創(chuàng)建具有本學(xué)科特點(diǎn)的課堂模式,使其更具可操作性和課堂實(shí)效性。

          4、全面開(kāi)展年級(jí)聽(tīng)課開(kāi)放周活動(dòng),以初一、初二、初三年級(jí)為單位,各進(jìn)行為期一周的聽(tīng)課開(kāi)放活動(dòng),邀請(qǐng)有典型代表性和學(xué)生存在教育問(wèn)題的家長(zhǎng)到校聽(tīng)課交流,并與班主任和任課教師做好溝通,同時(shí),班主任和任課教師要將家長(zhǎng)提出的合理化的'建議整理備案,便于今后班級(jí)管理和課堂教學(xué)。

          三、創(chuàng)新科研,強(qiáng)力提升

          1、全力優(yōu)化學(xué)科建設(shè),完善教研組團(tuán)隊(duì)組織。端正認(rèn)識(shí):教研組長(zhǎng)是本學(xué)科領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物,在發(fā)揮引領(lǐng)作用時(shí),更要注重協(xié)調(diào)組內(nèi)教師、發(fā)掘群體智慧;教研組長(zhǎng)是組織者,要通過(guò)鮮活的主題設(shè)計(jì)激發(fā)教師參與教研活動(dòng)的熱情。教研組長(zhǎng)不僅要做教師隊(duì)伍中的佼佼者,更要成為學(xué)校教研文化的建設(shè)者。實(shí)行教研主任和教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,從新課程標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)、課程改革、學(xué)科教研、教師素養(yǎng)等方面對(duì)我校教師進(jìn)行專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn),保證校本教研工作的規(guī)范性、科學(xué)性、民主性、有效性,最大程度提升教師的專業(yè)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力。

          四、公布信息,做好監(jiān)督

          1、舉行小組匯報(bào)課、年級(jí)觀摩課、校級(jí)公開(kāi)課,遲到教師和未參加教師名單一月一公布。

          2、每周二下午第四節(jié)教研活動(dòng)時(shí)間段,遲到教師、未參加教師及組織不力的備課組一月一總結(jié)并公布。

          3、強(qiáng)化備課組長(zhǎng)責(zé)任意識(shí),實(shí)行百分扣分制,規(guī)定時(shí)間內(nèi)未按時(shí)上交材料或未完成相關(guān)任務(wù)的學(xué)科組,教研處扣除對(duì)應(yīng)備課組長(zhǎng)一定分值的教研分,學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀備課組長(zhǎng)。

        學(xué)年工作計(jì)劃 篇10

          丹桂飄香,秋風(fēng)送爽,又是新的學(xué)年,又是新的起點(diǎn),為了更好的做好本年度外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)公寓部的工作,為了給廣大的同學(xué)構(gòu)建更加舒適的公寓文化生活,為此我部特制訂本年度的`工作計(jì)劃。

          一、常規(guī)工作

          1、制度建設(shè)

          完善檔案和各項(xiàng)規(guī)章制度,包括上一年度的檔案的保存和本年度的檔案分類整理。完善衛(wèi)生監(jiān)督小組成員日常管理制度,制定衛(wèi)生監(jiān)督小組成員評(píng)優(yōu)制度、公寓委員工作職責(zé)等。

          2、常規(guī)衛(wèi)生檢查

          每周二或者周四對(duì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生公寓進(jìn)行檢查,每個(gè)月不定期對(duì)大功率用電器進(jìn)行2—3次抽查。對(duì)衛(wèi)生檢查中出現(xiàn)的未疊被子、寢室內(nèi)務(wù)差的寢室上報(bào)學(xué)生科,進(jìn)行全院通報(bào)。對(duì)大功率抽查出現(xiàn)的違規(guī)使用大功率電器的寢室或個(gè)人,收繳其大功率用電器,并上報(bào)學(xué)生科,由學(xué)生科對(duì)其進(jìn)行處理。

          二、特色活動(dòng)

          九月份到十一月份的工作重點(diǎn):引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

         。1)“心連心走訪新生寢室”活動(dòng),了解新生寢室的動(dòng)向,為新同學(xué)排憂解難,并為新生寢室美化大賽及公寓文化節(jié)做好宣傳。

         。2)整理寢室檔案,收集外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大一、大二寢室長(zhǎng)的聯(lián)系方式,實(shí)行床鋪對(duì)人制,為今后的工作做好基礎(chǔ)。

          (3)結(jié)合校公寓部的“新生寢室美化大賽”的安排,為此活動(dòng)

          動(dòng)進(jìn)行宣傳和相關(guān)的指導(dǎo),并爭(zhēng)取在美化大賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

          (4)十月份將舉辦為引導(dǎo)新生處理好寢室的各種問(wèn)題為主要目的的主題班會(huì),加強(qiáng)新生寢室的各方面建設(shè)。