日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        學(xué)期工作計劃

        時間:2023-04-16 11:27:43 工作計劃 我要投稿

        學(xué)期工作計劃范文錦集六篇

          日子如同白駒過隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)期工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        學(xué)期工作計劃范文錦集六篇

        學(xué)期工作計劃 篇1

          1、作為院團(tuán)委的一個部門,我們會積極完地成團(tuán)委的工作,協(xié)助好其他部門開展各項活動;

          2、在完成團(tuán)委工作的同時,我們將擴(kuò)大協(xié)會規(guī)模,招收優(yōu)秀地志愿者為協(xié)會會員,建立會員檔案,掌握會員流動情況,制定協(xié)會活動計劃,定期開展有意義,有新意地志愿者活動;

          3、加強(qiáng)與校青協(xié)的合作,和校青協(xié)舉辦優(yōu)秀地志愿者活動,爭創(chuàng)優(yōu)秀志愿者團(tuán)體;

          4、加強(qiáng)與社會的聯(lián)系,舉行能夠服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的`志愿者活動。我們要走出校園,面向社會,為志愿者提供一個貼近社會、服務(wù)社會的平臺;

          5、認(rèn)真貫徹落實志愿者章程,加強(qiáng)志愿者思想道德建設(shè),培養(yǎng)志愿者的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)意識;

          6、定期開展部門例會,聽取會員和干事對工作的意見和看法,交流心得;

          7、向團(tuán)委推薦志愿者優(yōu)秀個人,對優(yōu)秀個人給予表彰,激發(fā)志愿者的工作熱情。

        學(xué)期工作計劃 篇2

          一、學(xué)生基本情況分析

          經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣有所增強(qiáng),學(xué)習(xí)能力有了明顯提高。特別是大部分男同學(xué)學(xué)習(xí)語文的興趣明顯增強(qiáng),如丁偉志同學(xué),頭腦非;钴S,數(shù)理化解題能力很強(qiáng),但對語文學(xué)習(xí)一直提不起勁兒。經(jīng)過半年時間的引導(dǎo)、輔導(dǎo),他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)識到了學(xué)習(xí)語文的重要性,并且掌握了科學(xué)的語文學(xué)習(xí)方法,語文測試成績一次比一次好。

          全班成績比剛進(jìn)九年級時大有進(jìn)步,但本學(xué)期面臨著新的挑戰(zhàn)。一是時間緊。扎扎實實的上課時間只有十五周,共計100課時,要完成教材的教學(xué)內(nèi)容,還要進(jìn)行中考的全面復(fù)習(xí)。有時月考和模擬測試還要占用課時。二是預(yù)計到學(xué)生會出現(xiàn)如下消極的思想狀況:A、我不想讀書了,搞不搞好復(fù)習(xí)無所謂;B、我基礎(chǔ)差,反正考不上理想的高中,干脆放棄算了;C、我的語文在小學(xué)沒學(xué)好,也一直沒興趣,現(xiàn)在學(xué)也來不及了,還不如用這些時間去做我喜歡的數(shù)學(xué)題等。這些問題如不引起重視,勢必會使他們本身學(xué)不好,甚至?xí)爸車耐瑢W(xué),造成極惡劣的影響。因此,在日常教學(xué)與復(fù)習(xí)中,一定要多找這些學(xué)生談心,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀,把全部精力投入到學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)中,爭取取得滿意的成績。

          后段復(fù)習(xí)還要注意培優(yōu)工作。我班學(xué)生偏科較嚴(yán)重,在課堂教學(xué)與課下輔導(dǎo)時應(yīng)多關(guān)注他們,給他們以信心,幫助他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法,針對他們薄弱的知識點與能力點一一攻破,即因人而異,因材施教。

          二、教材分析

          九年級下冊在整個初中階段教材體系中屬于最后一階段。本冊課程學(xué)習(xí)結(jié)束后,課程標(biāo)準(zhǔn)要求的“知識與能力”“過程與方法”“情感、態(tài)度與價值觀”三維目標(biāo)應(yīng)全面完成,學(xué)生的語文素養(yǎng)應(yīng)得到了全面提高。而且,學(xué)生面臨初中畢業(yè)會考與高中選拔考試。因此,本冊教材在內(nèi)容選擇方面有它的特點:內(nèi)容以文學(xué)作品(詩歌、小說、戲。橹鳎荚谶M(jìn)一步提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平;安排了兩個單元的文言文,為先秦時期諸子散文與當(dāng)時具有代表性的名篇,目的在于進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀文言文的能力,感受古代人物的政治信念、生活理想和人生追求,并進(jìn)一步增強(qiáng)自己的情感體驗,學(xué)會用歷史唯物主義觀點去看待與評論歷史人物。

          教材分為三大塊;整合優(yōu)化單元(課文分教讀和自讀,練習(xí)分必做和選做,自讀課文后的練習(xí)尤其可以靈活處理)、綜合性學(xué)習(xí)(含口語交際和寫作)、名著推薦和閱讀。努力吸引學(xué)生,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合性語文學(xué)習(xí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng),在不斷的語文實踐中,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。擴(kuò)大了知識容量,增強(qiáng)了綜合教學(xué)的整體效應(yīng),有利于全面而有效地提高學(xué)生語文素質(zhì)的素養(yǎng)。

          全冊內(nèi)容仍分為六大版塊,即“閱讀”“寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí)”“課外古詩詞背誦”“名著導(dǎo)讀”“附錄”及課文后面的“補(bǔ)白”。全冊共24篇課文,其中教讀課文13篇,自讀課文11篇,共分為六個單元,每個單元一個主題。

          課外古詩詞背誦:共10首,以李白、杜甫、白居易等名家名篇為主,要求學(xué)生背誦,積累其中的名句。

          名著導(dǎo)讀:本冊推薦三部名著:《格列佛游記》《簡·愛》及泰戈爾的詩歌。

          附錄:《談?wù)勆⑽摹贰墩務(wù)剳騽∥膶W(xué)》

          三、教學(xué)措施

          1、從語文學(xué)科的特點和社會對語文學(xué)科的要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過程中,提高認(rèn)識,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。

          2、語文教學(xué)中注重學(xué)科之間的滲透。突出重點,重視積累、感悟、熏陶,培養(yǎng)語感,致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。

          3、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想像的能力,尤其要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

          4、精心備課,尤其是要備好學(xué)生。突出教學(xué)中的重點、難點,課堂上提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,避免繁瑣的分析、機(jī)械地練習(xí),注意語文的整體性。重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語文實踐的機(jī)會。作文教學(xué)要靈活命題,多寫隨筆和讀書筆記。作文批改要嘗試互批互改,以改促寫,有效提高作文學(xué)生的水平。

          5、實行分層目標(biāo)教學(xué),利用課余時間培優(yōu)輔后,力爭整體提高。

          6、引導(dǎo)學(xué)生成立課外興趣小組,培養(yǎng)合作精神,可采用“一幫一”或競賽形式。

          7、優(yōu)化作業(yè)管理。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力,發(fā)揮科代表、組長的作用,力爭做到每課過關(guān)。

          8、作業(yè)的布置和批改要因人而異,要貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實際。

          9、采用賞識教育,多表揚(yáng)鼓勵,少生硬批評。

          10、利用網(wǎng)絡(luò),輔助教學(xué)。

          11、認(rèn)真寫好教學(xué)反思。對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題做到及時分析并予以矯正,對學(xué)生成功的學(xué)習(xí)方法、獨(dú)特的見解,及時加以肯定并予以推廣。鼓勵學(xué)生多向思維,開拓創(chuàng)新。讓教學(xué)總結(jié)與反思不斷循環(huán),促進(jìn)教學(xué)不斷進(jìn)步。

          12、認(rèn)真搞好中考總復(fù)習(xí)。要想盡一切辦法,克服學(xué)生厭學(xué)心理,把不愛學(xué)習(xí)的部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動起來,使他們樂學(xué)、好學(xué)、善學(xué),爭取中考中取得優(yōu)異的成績。

          13、狠抓語文基礎(chǔ)的訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)過程中讓學(xué)生明確基礎(chǔ)知識考點的范圍,始終以考綱作為復(fù)習(xí)指南。

         。1)古詩文默寫,要做到一分不失。要把39首必考的詩詞印發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生利用早、晚讀的時間有計劃地安排背誦任務(wù),讓學(xué)生一對一的過關(guān),老師檢查,做到人人過關(guān),再加上平時的檢測、月考等鞏固,保證古詩文默寫的一分不失。

         。2)語言綜合運(yùn)用,注重語音、詞語、仿寫、修辭、修改病句、選詞造句等題型的訓(xùn)練。可以把六冊書的生字詞印發(fā)給學(xué)生系統(tǒng)記憶,把各地中考試卷相關(guān)的試題匯總起來,篩選,分解成“每周小測”,每周抓一點落實一點,達(dá)到積累和訓(xùn)練的目的。

         。3)綜合性學(xué)習(xí)。這是變數(shù)最大的一個考點,主要涉及語言的表達(dá)及論述、語言的實踐運(yùn)用等方面。因此,復(fù)習(xí)時必須做到重點突破,再向兩個方向拓展。重點突破的`是要在“每周小測”這樣的練習(xí)中固定設(shè)計這類練習(xí),達(dá)到一定量的積累。兩個方向的拓展,一是關(guān)注20xx各地中考的新題型、新思路,二是向生活拓展,把一年來社會的熱點問題引入到語文課上來,作為練習(xí)材料或者考題本身。

          14、重視文言文的閱讀訓(xùn)練文言詞匯的理解積累。對初中六冊語文教材的重要文言文篇目要求學(xué)生都要過關(guān),重點要求學(xué)生能默寫一些重要的名段、名句,懂得文言實、虛詞的釋義,翻譯句子和能了解其主要內(nèi)容及其寫法,領(lǐng)悟其內(nèi)涵,從中獲得有益的啟示。

          15、重點搞好現(xiàn)代文閱讀理解的復(fù)習(xí)。一是平時的閱讀積累,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,形成比較好的語感。要引導(dǎo)學(xué)生形成這樣的閱讀習(xí)慣:判定文體,概括內(nèi)容中心,賞析感悟。就是拿來一篇文章,先讀一遍,整體感知,快速地理解文章內(nèi)容再作賞析感悟。簡單說就是把文章讀懂。二是考點專題輔導(dǎo)?纱致缘匕熏F(xiàn)代文閱讀的試題分成整體感知與信息提取概括類、中心與情感概括概括類、語言品析作用好處類、聯(lián)系生活感悟類這樣四個大的板塊,其中還要再細(xì)分出若干小的考點,每一個考點都要指導(dǎo)學(xué)生形成比較穩(wěn)妥的答題思路和解題規(guī)范,這樣,基本上能保證學(xué)生不失大分,要做到完全不失分,就又回到剛才第一方面的功夫上去了。其實,也就是要教給學(xué)生閱讀的要領(lǐng)和方法,以“整體閱讀——部分閱讀——整體閱讀”的閱讀思路,“讀文——讀題——答題”的解題思路貫穿整個閱讀,著力提高學(xué)生的舉一反三的遷移能力和應(yīng)試答題能力。

          16、名著閱讀積累。這是一個難點,學(xué)生往往失分較多。原因一是讀書太少,一是課文學(xué)得不扎實?梢灾笇(dǎo)把一到六冊教材附錄中的名著導(dǎo)讀整理出來,分門別類加以歸納,形成一個知識圖表,把書名、作者、人物及特征、主要事件、作品主題、寫作特色等知識系統(tǒng)疏理,強(qiáng)化記憶。因為現(xiàn)在再要求學(xué)生去讀書、讀名著是很不現(xiàn)實的事,這樣疏理之后可以起到事半功倍的效果。

          17、課外文言文。其實,這部分與課內(nèi)相比反而容易了,只是要讓我們的學(xué)生能活學(xué)活用,把在課內(nèi)形成的解詞方法、翻譯句子的要求等轉(zhuǎn)化過來即可。但因為學(xué)生對陌生的東西會有畏懼感,所以復(fù)習(xí)時進(jìn)行一定量的訓(xùn)練還是非常必要的。

          18、寫作。這是語文第三重點,也是最大的難點。因為我們的學(xué)生要想在中考取得好的成績,作文是關(guān)健。作文的成敗就決定著中考的成敗。中考作文在常規(guī)要求之外,有五條發(fā)展性評價標(biāo)準(zhǔn),就是加分的條件:情感真實,充滿心靈的感動;具有想像力,能引發(fā)人們的想像與思考;體現(xiàn)出較為深厚的文化底蘊(yùn),有一定的思辨能力;構(gòu)思新穎,有創(chuàng)意;語文優(yōu)美,富有獨(dú)特的個性。因此作文的復(fù)習(xí)訓(xùn)練要以此作為發(fā)展方向,要把作文的分解訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練結(jié)合起來,每周都要布置專題作文讓學(xué)生訓(xùn)練,并要加強(qiáng)作文的指導(dǎo)和講評工作,特別要做好“話題作文”、“半命題作文”等開放性作文的強(qiáng)化訓(xùn)練。從中,還要解決作文的五大難題:書寫不工整、立意不深入、選材不新穎、結(jié)構(gòu)不規(guī)范、語言無新意。說得簡單一些就是解決作文的“深”與“新”兩大問題。

          四、教學(xué)內(nèi)容及課時、進(jìn)度安排

          本學(xué)期時間較短,真正的教與學(xué)的時間只有十五周時間,中間還有“五·一”長假。要完成九年級下冊的授課任務(wù),還要用相當(dāng)多的時間進(jìn)行中考總復(fù)習(xí),時間非常緊。因此,我對課文做了處理,有篇閱讀課文要求學(xué)生在課外自讀完成。

          第一階段:從3月2日到3月27日,完成新課的教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)新課的同時自己進(jìn)行初步的全面的復(fù)習(xí),并以每周小測的形式訓(xùn)練各類中考題型。

          第二階段:從3月30日到5月8日,全面復(fù)習(xí)與系統(tǒng)歸納所要考到的知識點。(第一輪復(fù)習(xí))

          第三階段:從5月11日到5月29日,進(jìn)行各個考點的專題檢測與點撥,讓學(xué)生得到進(jìn)一步的鞏固和提高。(第二輪復(fù)習(xí))

          第四階段:從6月1日到6月12日,進(jìn)行綜合測試與知識點的查漏補(bǔ)缺。以中考模擬題的形式進(jìn)行檢測。(第三輪復(fù)習(xí))

        學(xué)期工作計劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想 以上級教育行政部門工作意見為指導(dǎo),以立德樹人,質(zhì)量第一為目標(biāo),以一流農(nóng)村學(xué)校為標(biāo)桿,持續(xù)推進(jìn)三自雙導(dǎo)激勵教學(xué)法的課堂

          一、指導(dǎo)思想

          以上級教育行政部門工作意見為指導(dǎo),以“立德樹人,質(zhì)量第一”為目標(biāo),以“一流農(nóng)村學(xué)!睘闃(biāo)桿,持續(xù)推進(jìn)“三自雙導(dǎo)激勵教學(xué)法”的課堂教學(xué)模式,凝心聚力,全面深化教育教學(xué)改革,全面提升教師隊伍素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)水平,辦人民滿意的教育。

          二、主要工作

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育隊伍建設(shè),提高德育工作水平

          1.發(fā)揮榜樣力量,深化班主任隊伍建設(shè)。

          每學(xué)期定時召開班主任工作培訓(xùn)會和交流會,加強(qiáng)教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流,不斷提升班主任管理藝術(shù)水平,以營造優(yōu)良班風(fēng)、建設(shè)淳正校風(fēng)。在引領(lǐng)班主任工作專業(yè)化的道路上,繼續(xù)以我校鎮(zhèn)江市“十佳班主任”洪良老師為楷模,以各項培訓(xùn)活動為主線,切實抓好青年班主任的培訓(xùn)工作,采取同年級一帶一,老帶新的方法,發(fā)揮優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用,使班主任隊伍不斷充實、壯大、提高,從而加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。鼓勵班主任參加市教育局組織的班主任培訓(xùn)班、市班主任基本功大賽,鼓勵全體教師撰寫“我和里中的故事”“我的教育故事”等校內(nèi)外主題征文。

          2.加強(qiáng)班干部、共青團(tuán)員培訓(xùn)。

          在班級管理中,及時發(fā)現(xiàn)、教育和培養(yǎng)好班干部,做好管好班級的第一步。通過對學(xué)生干部的培訓(xùn),使他們明確班干部的作用、要求、職責(zé)和分工,使他們掌握一定的工作技巧,樹立他們勇于擔(dān)當(dāng)意識,自我要求意識,提高他們的工作能力,增強(qiáng)他們的信心,使他們真正成為教師的得力助手,成為學(xué)生中的領(lǐng)頭人,從而促進(jìn)班級向良性、健康、向上的方向發(fā)展。團(tuán)委定期召開團(tuán)干部及團(tuán)員培訓(xùn)會,及時聽取他們的思想?yún)R報,樹立他們正確的人生觀、價值觀,從而發(fā)揮其在學(xué)校中的榜樣輻射力量。

          3.以各類主題活動為載體提高德育成效。

          充分利用每周“國旗下講話”這一陣地,持續(xù)推進(jìn)學(xué)生的愛國主義教育、生命教育、安全法制教育、心理健康教育、青春期教育、養(yǎng)成教育等,完善學(xué)生的情操,提升綜合素養(yǎng)。繼續(xù)開展籃球、足球、舞蹈、詩詞、書法等豐富的社團(tuán)活動,以強(qiáng)健學(xué)生的體魄,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,陶冶學(xué)生積極健康向上的情操。定期召開共青團(tuán)員會議,樹立團(tuán)員的責(zé)任意識、模范帶頭意識,開展豐富有益的志愿服務(wù)活動,增強(qiáng)團(tuán)在學(xué)校中的向心力和影響力。完善班級文化建設(shè),推進(jìn)班級文化與學(xué)生價值觀教育、班級日常管理的有效銜接。

          4.加強(qiáng)家校溝通力度,實現(xiàn)家校共育。

          各年級班主任和任課教師分工協(xié)作,在假期走進(jìn)學(xué)生家中了解學(xué)生的作業(yè)情況和生活情況。開好一學(xué)期一次的家長會,每個班級建立班級微信群,日常就學(xué)生個體的情況與家長交流并反饋。政教處摸底掌握貧困生的信息,及時合理發(fā)放補(bǔ)助款。

          5.爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市心理健康教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

          明確組織領(lǐng)導(dǎo),完善心理健康咨詢室的硬件設(shè)施,美化咨詢室環(huán)境,定期向?qū)W生開放心理輔導(dǎo)室,開設(shè)專門的心理健康教育課程并列入課程表,確保每班每兩周1課時。各學(xué)科教師堅持以人為本,在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育。

          6.扎實推進(jìn)關(guān)心下一代工作。

          我校關(guān)工委在工作中做到“三個到位”:一是領(lǐng)導(dǎo)到位,政教主任把關(guān)心下一代工作列入本部門議事日程,確定一名領(lǐng)導(dǎo)分管。二是人員到位,選用有較高政治理論水平和工作能力并熱愛關(guān)心下一代工作的同志從事關(guān)心下一代工作。三是硬件到位,學(xué)校建有圖書室、閱覽室,均配有電教設(shè)備、活動器材,做到活動室按時開放。主動征訂《關(guān)心下一代周報》等教育報刊,利用班會課組織學(xué)生定期學(xué)習(xí),并進(jìn)行宣傳。邀請市關(guān)工委老同志、退休教師來校為廣大學(xué)生做各類主題教育宣講。充分利用學(xué)校宣傳欄,廣泛宣傳關(guān)心下一代工作的目的和意義。

         。ǘ┚o抓隊伍促質(zhì)量,依托管理求發(fā)展

          1.借助隊伍建設(shè)聚實力,提升課堂教學(xué)質(zhì)量潛能。

          (1)以率先垂范為引領(lǐng),打造協(xié)作化的教師團(tuán)隊。

          努力營造良好的育人環(huán)境,狠抓校風(fēng)教風(fēng)建設(shè)。學(xué)校行政團(tuán)隊率先垂范,發(fā)揮模范帶頭作用。行政深入教研組、班集體、深入老師和學(xué)生中間,察覺并了解情況、發(fā)現(xiàn)并解決問題、深入并參與教學(xué)教研活動,既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員,切實發(fā)揮旗手應(yīng)有的表率作用,努力形成一支愛崗敬業(yè)、坦誠相待、樂于奉獻(xiàn),滿懷農(nóng)村教育夢的專業(yè)教師隊伍;形成一支校長用心,行政有為、上下團(tuán)結(jié)一心、積極向上的隊伍;形成一支教師有勁,坦誠相待、通力合作、互相幫襯的隊伍。

         。2)以文件規(guī)范為先導(dǎo),打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊。

          組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)我市教學(xué)工作會議精神,學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的意見》,學(xué)習(xí)《丹陽市中小學(xué)“教學(xué)五認(rèn)真”實施意見》,學(xué)習(xí)下發(fā)的《教學(xué)工作先進(jìn)人先進(jìn)事匯編》材料,選出杰出教師代表制作成宣傳展板“先進(jìn)人,先進(jìn)事”,公布在學(xué)校大廳,供全體教師學(xué)習(xí)。

          (3)以績效考核為導(dǎo)向,打造競爭型的教師團(tuán)隊。

          牢固樹立質(zhì)量意識,狠抓教學(xué)質(zhì)量,咬定目標(biāo)不放松。秋季開學(xué),將畢業(yè)班工作放在學(xué)校工作的重要議事日程上,組織召開畢業(yè)班工作會議,定目標(biāo)、壓任務(wù)、加擔(dān)子,向中考要質(zhì)量。為激發(fā)責(zé)任意識和教師的教學(xué)積極性,制定《里莊中學(xué)20xx年中考目標(biāo)及獎勵方案》,讓所有教師明確自己本學(xué)年所肩負(fù)的責(zé)任和需要完成的目標(biāo)任務(wù),督促各班主任和任課教師有效制定自己的教學(xué)年度計劃及工作措施,形成一種你追我趕、互相攀高的競爭氛圍。

          (4)以校本教研為依托,打造專業(yè)化教師團(tuán)隊。

          開學(xué)伊始召開專門會議,認(rèn)真深入地分析和反思上學(xué)期期末考試總體教學(xué)情況,及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)閃光點和留存問題,查找原因,適時探討,探索適合我校學(xué)情的教學(xué)方法,進(jìn)一步提高教學(xué)效率和質(zhì)量。九月教師節(jié)前夕召開全校質(zhì)量分析及表彰大會,表彰上一年度教育教學(xué)質(zhì)量突出的團(tuán)隊和個人,邀請教學(xué)成果突出的教師上臺現(xiàn)身說法。年級組堅持開好一月一總結(jié)的教師會,總結(jié)當(dāng)月成績和通報學(xué)生的情況,提出問題,共同研討,同時布置下階段工作任務(wù)。

          2.憑依教學(xué)管理提效能,建立質(zhì)量責(zé)任制度。

         。1)以建章立制為先。著眼一個“實”字,突出一個“嚴(yán)”字,逐步建立健全一系列規(guī)章制度。一切從教學(xué)實際出發(fā),保證每條內(nèi)容實在管用,便于操作。對照我!兜り柺兄行W(xué)“教學(xué)五認(rèn)真”實施意見》,制定《里莊中學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”實施方案》和《里莊中學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”考核表》,并細(xì)分為備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和考核五大塊20個具體指標(biāo)。制度出臺后,全體教師嚴(yán)格按規(guī)矩辦事,用制度自覺約束自己的教學(xué)行為,管理人員在執(zhí)行過程中做到秉公辦事、嚴(yán)格把關(guān)。教務(wù)處不定期檢查教師“教學(xué)五認(rèn)真”情況,在教師會上反饋,對不合要求的教師提出整改意見并進(jìn)行追蹤。

         。2)以全面落實為主。教學(xué)常規(guī),是加強(qiáng)教學(xué)過程管理、提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。在做好日常教學(xué)常規(guī)管理各項工作的同時,加大檢查力度,以保證教學(xué)質(zhì)量的提高。繼續(xù)深化“校長室—教務(wù)處—教研組—教師”四級一線的教學(xué)常規(guī)管理檢查系統(tǒng),結(jié)合《里莊中學(xué)教學(xué)常規(guī)及“五認(rèn)真”管理辦法》進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為,加強(qiáng)常規(guī)教研工作,重點檢查教師的“教學(xué)五認(rèn)真”行為,在“實用”上下功夫,做文章。

          計劃有“實效”。計劃不貪多求全,要有重點,具體到每一周、每個人。工作時要嚴(yán)格按計劃執(zhí)行,定下來的事一定要做到,做不到就要追查原因,形成好的工作紀(jì)律和作風(fēng)。

          備課要“有效”。加強(qiáng)集體備課研究,建立“集體備課、資源共享、取長補(bǔ)短、課后反思”的備課制度,充分發(fā)揮教師的集體智慧,提高教學(xué)設(shè)計的整體水平。

          上課講“高效”。加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管,嚴(yán)格推門聽課、隨堂聽課制度,最大限度發(fā)掘教師智慧和學(xué)生潛能,充分利用好課堂的每一分鐘,不浪費(fèi)一分一秒,使廣大教師深入課堂,樂于參加聽評課活動。

          作業(yè)出“成效”。要科學(xué)、合理布置作業(yè),提倡布置探究性、實踐性、階段性的家庭作業(yè);雙休日、節(jié)假日布置適量的作業(yè),每次作業(yè)做到精選、精練、精批、精改。

          檢查重“時效”。注重檢查的時效性,再針對常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,并隨時反饋給教師,及時拿出有指導(dǎo)性和針對性的`意見,切實提高檢查質(zhì)量。

          (3)以公平賞罰為本。對照《里莊中學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”實施方案》和《里莊中學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”考核表》,對“五認(rèn)真”馬虎或者沒及時按要求認(rèn)真完成的教師,第一次學(xué)校大會通報批評,第二次按照《里莊中學(xué)績效考核方案》扣除相應(yīng)績效工資。同時,該教師年度的評優(yōu)評先和各類考核實行一票否決制。

          對一些平時工作踏實認(rèn)真,教學(xué)成績顯著,不善言語交際的教師,也時刻關(guān)注他們,評優(yōu)評先想著他們。對教學(xué)質(zhì)量過硬,目標(biāo)完成較好的教師在績效里體現(xiàn)并適當(dāng)獎勵;對完不成目標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量下滑的學(xué)科和個人,將進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)談話、不斷聽課等措施進(jìn)行整改追責(zé),幫助教師提高自己。

          3.緊抓教研培訓(xùn)促教風(fēng),引領(lǐng)教學(xué)效率高效化。

         。1)抓教研促教風(fēng)

          積極組織教師參加丹陽市教研活動,組織安排好在我校舉行的學(xué)科研討活動。邀請市教師發(fā)展中心教研員對相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行面對面指導(dǎo),為教師的教研活動注入新的活力,深入了解兄弟學(xué)校在課堂教學(xué)改革、創(chuàng)新上的新舉措,將教研活動推向新的高度。

          開展復(fù)合型教研活動,繼續(xù)推進(jìn)備課組教研、年級組教研、校級教研,開設(shè)校級展示觀摩和專題研討課,打破教師教研的單一性,讓教研向教學(xué)縱深推進(jìn)。

          抓實階段性測試后的研討分析教研,將各班級學(xué)生作為研討主體,師生互動,生生互動,找出差距制定目標(biāo),交流經(jīng)驗,分享方法,讓教研落實到學(xué)生的基層,落實到教師的日常課堂教學(xué)關(guān)注對象上。

         。2)借師訓(xùn)提師能

          借助骨干教師培訓(xùn),推進(jìn)學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)工作,爭取丹陽市學(xué)科帶頭人、丹陽市級教學(xué)骨干人數(shù)有所增加。定期組織專題交流培訓(xùn)會,由學(xué)科帶頭人和骨干教師作為主講人對全校教師進(jìn)行培訓(xùn),讓骨干教師的學(xué)習(xí)分享作為全校教師共同上進(jìn)的契機(jī)。定期安排骨干教師上示范課,及時組織研討,讓大家共同見證骨干教師的成長,共同反思課堂教學(xué)該如何尋求創(chuàng)新出路、優(yōu)質(zhì)發(fā)展之路,讓部分進(jìn)步慢的教師感受到壓力,迫使他們自我加壓,鼓勵他們向骨干教師學(xué)習(xí),進(jìn)而進(jìn)行幫扶。

         。3)深入開展課題研究,促進(jìn)內(nèi)涵創(chuàng)新發(fā)展

          鎮(zhèn)江市級課題《籃球精神引領(lǐng)下的三自雙導(dǎo)育人模式探究》經(jīng)過備案考察已經(jīng)成功立項,本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)深入研究籃球精神引領(lǐng)下的“三自雙導(dǎo)”的育人模式;進(jìn)一步科學(xué)界定和完善“三自雙導(dǎo)”育人模式的內(nèi)涵,使其更科學(xué)、更深入;形成長效機(jī)制,把課題分化到德育、教務(wù)、教科各個科室,分條線制定“三自雙導(dǎo)”育人模式的實施方案、操作方式、活動內(nèi)容以及制定系列評價體系和考核量表,細(xì)化管理過程,從學(xué)校到班級再到個人,有目標(biāo)、有行動、有考核、有評價;個人反思、小組評價、班級交流、學(xué)校展示相結(jié)合;周評、月測、年度展示滾動進(jìn)行,不斷促進(jìn),最終使其提升為師生的自覺行為。

         。ㄈ├喂谭⻊(wù)意識,優(yōu)化后勤保障。

          1.加強(qiáng)職工常規(guī)學(xué)習(xí)。根據(jù)后勤工作特點,定期開好食堂員工、生活老師的各種交流會、培訓(xùn)會,明確工作職責(zé),端正工作態(tài)度,傳授工作方法,提高員工服務(wù)管理能力。改進(jìn)、完善相應(yīng)的獎懲制度,調(diào)動職工工作積極性,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。

          2.辦好學(xué)校食堂。抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量,認(rèn)真執(zhí)行食品采購、驗收、儲存和留樣制度。加大對食堂工作人員的培訓(xùn)和管理力度,使他們?nèi)娜庾龊脥徫还ぷ鳌R?guī)范食堂財務(wù)收支行為。經(jīng)常深入到學(xué)生和教師中,認(rèn)真傾聽他們對食堂管理的建議,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

          3.加強(qiáng)學(xué)校安全管理。牢固樹立“安全無小事”的思想,落實安全責(zé)任制,健全學(xué)校安全工作管理制度。定期舉行消防、地震等緊急疏散演練。提高校園安全重點崗位人員、特別是門衛(wèi)保安、班主任、生活老師的安全教育意識和能力。組織開展消防宣傳月活動,組織開展冬季防火防盜安全大檢查,提高廣大師生的消防安全意識和自防自救能力。做好雨季洪澇、冬季道路結(jié)冰等惡劣天氣的安全防范工作。加強(qiáng)校園安全管理專項培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)校食堂、宿舍值班的管理。排除校舍存在的安全隱患,加強(qiáng)公物檢查和維修,扎實做好保障工作。

          4.完善教育資產(chǎn)管理和裝備使用。做好教育裝備信息系統(tǒng)的使用工作,組織開展各類人員實驗操作培訓(xùn),規(guī)范對實驗器材的使用。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,重視教育經(jīng)費(fèi)的管理使用,規(guī)范預(yù)決算行為;嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,嚴(yán)格收費(fèi)公示制度;加強(qiáng)學(xué)校食堂財務(wù)管理,加大對食堂的人工成本、運(yùn)行成本等的核算,努力為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);落實公用經(jīng)費(fèi)使用管理要求,繼續(xù)控制“三公”經(jīng)費(fèi)開支,勤儉節(jié)約,努力提高經(jīng)費(fèi)使用管理水平。

          5.優(yōu)化校園環(huán)境管理。強(qiáng)化保潔意識,加大檢查與考核力度,杜絕亂扔亂拋現(xiàn)象。定期做好綠化養(yǎng)護(hù)工作,精心布置文化墻,保持校園整潔衛(wèi)生,以優(yōu)美的環(huán)境陶冶師生情操。繼續(xù)做好開源節(jié)流工作,在管好、用好、維護(hù)好公共設(shè)施的基礎(chǔ)上,營造良好的節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙張、節(jié)約糧食的校園風(fēng)氣。

          新學(xué)期,我校全體教職工將以“立德樹人,質(zhì)量第一”的目標(biāo)為指引,牢固樹立服務(wù)意識,凝心聚力,扎實工作,使我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居農(nóng)村初中第一方陣。

        學(xué)期工作計劃 篇4

          一、德育工作

          1、結(jié)合先進(jìn)性教育活動及學(xué)校的工作實際,努力學(xué)習(xí),提高師德、師風(fēng)修養(yǎng),進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍的思想政治工作,力爭做到師德、師風(fēng)高尚,校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

          (1)努力營造愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的濃厚氛圍,教職工牢固樹立主人翁意識,學(xué)校與個人榮辱與共,堅決制止體罰學(xué)生或變向體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂資料等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

          (2)加強(qiáng)培養(yǎng)和培訓(xùn)工作,鼓勵青年教師增長才干和脫穎而出,大力培養(yǎng)骨干教師隊伍,充分發(fā)揮廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性。

          (3)樹立優(yōu)秀教師典型,努力營造“比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)”的師德氛圍。

          (4)全體教職工要充分挖掘個人潛能,創(chuàng)造性、開拓性地開展工作,積極主動完成各自的工作任務(wù),講求內(nèi)部協(xié)作、和諧。

          (5)嚴(yán)格考核、考評制度,以建立良好的自我制約機(jī)制,激勵全體,鞭策個人,培養(yǎng)二中群體的整體素質(zhì),達(dá)到真正意義上的全體教師鼓干勁、

          爭上游,齊心協(xié)力,為振興二中做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          2、綜合治理校容校貌。創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

          (1)加強(qiáng)校園文化建設(shè),利用好黑板報,通過校園廣播等使德育工作通過一定的載體展現(xiàn)出來。

          (2)加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理,與公安、社區(qū)搞好配合,徹底改變校園周邊環(huán)境。

          (3)進(jìn)一步加強(qiáng)校園綠化、香化、美化、人文化建設(shè),營造良好的內(nèi)部育人環(huán)境。

          (4)積極參加上級組織的各種活動并力爭取得優(yōu)異的成績。

          二、教學(xué)工作

          1、樹立現(xiàn)代教學(xué)思想我們需要學(xué)科教學(xué)的高質(zhì)量,又需要較高的升學(xué)率,學(xué)校倡導(dǎo)面向全體學(xué)生,在此基礎(chǔ)上又注重個性特長的培養(yǎng),使學(xué)校教育真正適應(yīng)現(xiàn)代社會高效、合作和發(fā)展的需要。

          2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,建章立制,保證教學(xué)工作的'中心地位。

          (1)繼續(xù)強(qiáng)化課堂教學(xué)的常規(guī)管理,要求全體教師嚴(yán)格管理課堂,堅決杜絕隨意調(diào)課、改課、遲到、早退、曠課和拖課等現(xiàn)象,認(rèn)真上好每節(jié)課,作業(yè)留量要適中,批閱要全面,反饋及時。

          (2)加強(qiáng)考評制度,提高教學(xué)質(zhì)量。

          教研組按計劃開展教研、教改活動,要研究教材、教法和學(xué)法,交流體會,取長補(bǔ)短,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,行政人員要帶頭到第一線聽課,教研組要按照學(xué)期初教研活動安排,適時進(jìn)行教研活動,教師之間要互相聽課、評課。

          (3)集中精力抓畢業(yè)班工作。此項工作務(wù)必引起全校教師的高度重視,學(xué)校人力、物力、都要向初三傾斜,畢業(yè)班工作不能有絲毫松懈,畢業(yè)班老師要一心一意抓好教學(xué),想方設(shè)法提高質(zhì)量,力爭打好翻身仗。

          (4)進(jìn)一步嚴(yán)格班級管理。

          在全體班主任和教師當(dāng)中樹立競爭意識,將學(xué)科成績列為評優(yōu)、評職的重要依據(jù),學(xué)校要對每次考試進(jìn)行準(zhǔn)確統(tǒng)計,達(dá)到公平合理,為教師成績考核提供依據(jù)。

          三、后勤工作

          1、積極組織后勤人員進(jìn)行學(xué)習(xí),提高他們的服務(wù)意識,全體后勤人員要嚴(yán)以律己,堅守崗位,合理使用經(jīng)費(fèi),認(rèn)真管理校產(chǎn)。

          2、配合教務(wù)處及時采購各種教學(xué)用品。

          3、抓好環(huán)境育人工作。堅持衛(wèi)生檢查,凈化、美化校園環(huán)境。

          4、加強(qiáng)學(xué)校的用電、用水和供熱管理。

          四、安全保衛(wèi)工作

          1、加強(qiáng)門衛(wèi)工作制度,做到外來人員進(jìn)入校園認(rèn)真查問、登記,校內(nèi)人員持假條出校門。

          2、代班領(lǐng)導(dǎo)及保衛(wèi)人員要加強(qiáng)巡視及時處理偶發(fā)事件。

          3、對師生加強(qiáng)交通、飲食、人身、防火、防盜教育,加強(qiáng)安全用電、用水和交通知識教育,使師生牢牢確立“安全第一”的觀念。

          “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在新的學(xué)期里,我校全體教職工將在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,精誠團(tuán)結(jié),艱苦創(chuàng)業(yè),全力打造新型教師隊伍,創(chuàng)造一流業(yè)績,為振興二中而不懈努力。

        學(xué)期工作計劃 篇5

          時光如白駒過隙般飛快,轉(zhuǎn)眼間,中學(xué)已成立一個年頭。在這歲末的寒冬里,中學(xué)第一屆學(xué)生會成立了。這對于中學(xué)的歷史來說有重要意義,因為它畢竟開創(chuàng)了中學(xué)的一個“第一”。朝氣蓬勃的我們在學(xué)生會這艘大船上才剛剛起航。雖然有些倉促,但是我們回盡力去做的,我們都相信,時間會檢驗一切。

          對于新一屆學(xué)生會來說,它只不過完成了一個從無到有的過程。一切對于我們來說,都是嶄新的。新一屆學(xué)生會是在基礎(chǔ)薄弱的情況下成立的,因此,新一年的工作,首先要把學(xué)生會的結(jié)構(gòu)完善。這也是眼下工作的當(dāng)務(wù)之急,應(yīng)著力去完成。各個部門應(yīng)及時招募干事,社團(tuán)部下屬的各個社團(tuán)要及時成立等等。學(xué)生會作為學(xué)生們自己的組織,應(yīng)以為同學(xué)們服務(wù)為己任。這些的前提條件就是學(xué)生會是完整的,因為只有一個完善的機(jī)構(gòu),才能更好地為廣大同學(xué)服務(wù)。

          接下來各個部門應(yīng)落實行動。各個部門要及時地制定工作計劃,把屬于自己的工作有聲有色地趕起來。在工作中,要積極探索,勇于實踐,為中學(xué)的校園文化做出貢獻(xiàn),以飽滿的工作熱情,奮發(fā)向上的精神,打造一屆有特色的學(xué)生會,使老師放心,同學(xué)滿意,為中學(xué)的學(xué)生會開一個好頭。

          新一屆學(xué)生會工作要本著以下幾項原則:

          第一,堅持科學(xué)的方法,引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。青少年是祖國的花朵,民族的希望。處于花季的我們,正被各種思想觀念沖擊著。新一年的工作,要從實際出發(fā),結(jié)合校園政治文化特點,營造積極向上的理論學(xué)習(xí)氣氛,這也是學(xué)生會配合學(xué)校開展各項活動的'重要方向和根本目標(biāo)。學(xué)生會作為學(xué)生們自己的組織,要切實做好廣大同學(xué)的思想政治工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大同學(xué)在新的時期里努力學(xué)習(xí),扎實工作,經(jīng)受鍛煉,增長才干,是同學(xué)們的愛國熱情得以激發(fā),從而增強(qiáng)同學(xué)們的民族自豪感、自信心時代賦予的使命感。

          第二,充分發(fā)揮學(xué)生會橋梁、紐帶作用,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與溝通,解決實際問題,維護(hù)廣大同學(xué)的權(quán)益。學(xué)生會作為學(xué)校與學(xué)生間用來溝通的重要組織,要充分發(fā)揮其自身接觸面廣的特點,促進(jìn)學(xué)校與學(xué)生間的進(jìn)一步聯(lián)系。在工作中,要關(guān)心同學(xué)生活,了解同學(xué)需求,對同學(xué)們的意見及時反饋,解決同學(xué)們的實際問題,本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨,力爭贏得老師與同學(xué)的一致認(rèn)可。

          第三,開展豐富多彩的校園文化活動,倡導(dǎo)創(chuàng)新精神,培養(yǎng)創(chuàng)造能力,促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生會要緊密圍繞素質(zhì)教育,結(jié)合學(xué)校的實際工作,廣泛開展校園文化建設(shè),努力打造品牌活動,不斷開拓創(chuàng)新,爭取在同學(xué)們當(dāng)中贏得良好的聲譽(yù)。

          第四,加強(qiáng)學(xué)生會的自身建設(shè)。不斷提高學(xué)生會干部的整體素質(zhì)增強(qiáng)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力,形成朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的工作氛圍,保障學(xué)生會各項工作的順利開展。

          第五,學(xué)生會作為學(xué)生們自己的組織,要健全民主制度,擴(kuò)大學(xué)生的有序參與,各項工作都要由學(xué)生會全體成員討論決定。每月學(xué)生會都要召開例會,各部門及部分干事都要準(zhǔn)時參加,及時部署工作,不脫離實際的校園、社會情況,迎合同學(xué)們的普遍心理。

          新一屆學(xué)生會各部門的工作以開展活動為主,應(yīng)以豐富校園文化生活,提高全體同學(xué)素質(zhì),開拓全體同學(xué)視野為方針。學(xué)生會各部門擬定的相關(guān)活動幾及工作如下:

          學(xué)習(xí)部:在全校范圍內(nèi)整頓學(xué)習(xí)上的不良風(fēng)氣,對抄襲作業(yè)、考試作弊等行為狠抓嚴(yán)打。同時,對各班學(xué)習(xí)委員的工作進(jìn)行指導(dǎo)督促和協(xié)調(diào)。開展各科學(xué)習(xí)競賽,展示優(yōu)秀作業(yè)、學(xué)習(xí)表標(biāo)兵,舉辦演講比賽、知識競賽、科技節(jié)等同學(xué)們喜聞樂見的活動,營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

          宣傳部:對校園的櫥窗進(jìn)行每化與裝飾并及時進(jìn)行更換,完成好學(xué)校各項活動的海報,運(yùn)動會時協(xié)助學(xué)校完成《校運(yùn)快訊》等。對各項精神及學(xué)校要求的行為規(guī)范及時宣傳。

        學(xué)期工作計劃 篇6

          一、工作設(shè)想與工作思路

          體育部工作具有一定周期性,同時工作量大、面廣,且透明度高,工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關(guān)工作時應(yīng)做到準(zhǔn)備充分、計劃明確、分工細(xì)致、工作落實、統(tǒng)籌兼顧。因而實行“計劃—工作—總結(jié)”工作制十分必要,從而做到各個擊破、步步為營;在日常工作中,應(yīng)加強(qiáng)與各班之間的交流,充分發(fā)揮體育委員的作用,使工作進(jìn)一步落實;系運(yùn)動代表隊的選拔過程中,要不斷提高選拔體制的科學(xué)性,盡量做到透明、公平、公正;在舉辦系內(nèi)體育比賽中應(yīng)進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生參賽熱情,提高比賽組織水平,建立比賽信用機(jī)制。

          二、工作目標(biāo)

          本學(xué)期工作主要圍繞院級活動,選拔和組織訓(xùn)練工作尤為重要,具體應(yīng)圍繞充分挖掘大一新生潛力和做好大四運(yùn)動員的參賽動員兩大塊。

         。1)在院運(yùn)動動會中爭取團(tuán)體總分在30分以上,與上屆成績持平,力爭有所突破。

          (2)運(yùn)動會方陣隊、廣播體操比賽中做到有所突破,體現(xiàn)出我系的新意與良好的體育風(fēng)貌。

         。3)根據(jù)院足球聯(lián)賽新的.分組方法,力爭本屆聯(lián)賽保組成功,穩(wěn)住前八。

         。4)組織系內(nèi)體育比賽做到提升比賽水平,使比賽組織工作有所進(jìn)步

          時努力拉贊助,減少系活動開支,提高比賽獎勵。

          三、主要工作任務(wù)

         。1) 迎接新生

          迎接新生工作體育部主要負(fù)責(zé)行李搬送以及協(xié)助臨時工作。

         。2) 體育部組建

          從新生中選拔一名體育部干事,并及時召開體育部內(nèi)部會議,明確工作計劃,商議各項工作具體實施細(xì)則。同時召開各班體育委員會議,建立團(tuán)隊關(guān)系,收集相關(guān)信息,擴(kuò)充工作隊伍。

         。3) 系籃球聯(lián)賽

          計劃于10月中、下旬開展,大體與上屆相似。但與上屆力爭解決如下問題:

          1. 力爭拿到贊助。提前作準(zhǔn)備,并及時與實踐部溝通聯(lián)系,減少賽會開支。

          2. 擴(kuò)大影響,調(diào)動廣大同學(xué)積極性。

          3. 進(jìn)一步做到公平、公正,完善比賽信用機(jī)制。

          (4) 院廣播體操比賽

          主要從大一新生中選人,注意提高訓(xùn)練質(zhì)量,改善訓(xùn)練計劃,同時設(shè)法保持運(yùn)動員極性,在具體工作時應(yīng)做詳細(xì)計劃。

         。5) 院運(yùn)動會(含方陣隊)

          11月中下旬開幕,國慶節(jié)后從大一新生中挖掘運(yùn)動人才,同時對運(yùn)動會原有得分點要積極動員參賽。

          選拔代表隊后,科學(xué)安排隊員訓(xùn)練,體育部成員應(yīng)督促落實、集中帶隊訓(xùn)練,各班體育委員帶隊并負(fù)責(zé)監(jiān)督。積極與體育系聯(lián)系,充分、合理利用訓(xùn)練器材,保證訓(xùn)練時間。

          從開學(xué)起,努力征集方陣隊出場方案,把握好體操比賽和方陣隊訓(xùn)練的條理。

         。6) 院足球聯(lián)賽

          新生入學(xué)后,通過體育檔案民主征集入隊志愿,再通過幾次集中訓(xùn)練與上屆隊員民主推薦,綜合足球聯(lián)賽數(shù)據(jù),選拔隊員。組隊后,制定訓(xùn)練計劃,做到準(zhǔn)備充分。

         。7) 院排球聯(lián)賽(待定)

          四、創(chuàng)新措施

         。1)“計劃—工作—總結(jié)”工作制

          目的:通過各項工作的科學(xué)準(zhǔn)備與計劃,做到各個擊破。同時做到行之有據(jù),事后