【推薦】秋季工作計劃范文錦集6篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點(diǎn)，該好好計劃一下接下來的工作了！計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的秋季工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

秋季工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎(chǔ)，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，努力營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展。

　　二、主要目標(biāo)

　　1、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。

　　2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展。

　　3、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。

　　三、主要工作：

　　（一）、教師的成長與發(fā)展

　　1、新世紀(jì)的教師應(yīng)該富有時代的朝氣。這種朝氣，集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師應(yīng)該更懂得美、追求美、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。

　　2、珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會，鼓勵教師積極參與，彰顯個性。比如：周一例會、與兄弟幼兒園教師交流學(xué)習(xí)、配合專家來園傳幫帶、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理念并能運(yùn)用到自己的工作實踐中。積極利用年級組展開的“現(xiàn)場研討活動”這一個形式，捕捉教師教育、教學(xué)活動中的`閃光點(diǎn)和存在的實際問題，進(jìn)行集體的討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好地發(fā)展。

　　3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，督促年級組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如：有效利用餐后的散步活動，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達(dá)能力；在區(qū)域活動中，能提供并豐富多種材料，促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展；能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn)，開展相應(yīng)的游戲活動，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。

　　4、以年級組為單位，在“統(tǒng)一開展主題”的基礎(chǔ)上，能根據(jù)各班的實際情況和孩子當(dāng)前的發(fā)展水平及時進(jìn)行生成與調(diào)整。讓孩子在關(guān)系中學(xué)習(xí)，捕捉孩子有教育價值的興趣點(diǎn)，使主題方案向橫向和縱深發(fā)展，為孩子提供足夠的材料，讓孩子與環(huán)境材料互動，同時從環(huán)境材料上彰顯幼兒的發(fā)展。年級組之間也能互幫互助、共享各種教育教學(xué)資源。比如：集體分工備課、共同制作教學(xué)具、早期閱讀實踐交流與現(xiàn)場觀摩。

　　（二）、幼兒的成長與發(fā)展。

　　本學(xué)期我們將通過開展豐富多彩的活動，為孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺，能夠讓孩子在活動中張揚(yáng)個性、增強(qiáng)自信。具體活動有：

　　1、開展興趣組活動，給孩子選擇發(fā)展的自主權(quán)。當(dāng)然，老師要以自己的興趣去影響孩子，從而帶動孩子的學(xué)習(xí)。主要活動有：拉丁舞、現(xiàn)代舞、腰鼓、戲曲。尋找每個機(jī)會，抓住每個細(xì)節(jié)，提高整體效益。

　　2、根據(jù)大班孩子的能力特點(diǎn)，增加外出參觀與實踐活動的機(jī)會，走進(jìn)社區(qū)環(huán)境，讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會；另一方面也可以充分利用好家長資源，共同促進(jìn)孩子的各方面能力發(fā)展。

　�。ㄈ�）、加強(qiáng)安全意識、嚴(yán)格各項規(guī)范常規(guī)

　　一個寬松而又整潔有序的環(huán)境能讓教師愉快舒心地工作，讓孩子專注投入地學(xué)習(xí)。因此做好班級的環(huán)境衛(wèi)生工作也是我們年級組每位教師的職責(zé)，需要教師互相配合，共同努力。安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提。各班每位教師要保持高度的責(zé)任感與警惕性。為孩子創(chuàng)設(shè)健康愉快成長的環(huán)境。年級組將時時提醒教師做好每周的安全工作記錄，防患于未然。并責(zé)任到人。

　　家園溝通應(yīng)根據(jù)幼兒園班級的教育目標(biāo)，結(jié)合每個孩子發(fā)展的需要，將孩子在園、在家的表現(xiàn)、進(jìn)步和問題，互相通氣，彼此配合教育，以促進(jìn)每個孩子的發(fā)展。

　　四、具體工作安排

　　八月份：

　　1、家訪

　　2、調(diào)整各班物品，大掃除。

　　3、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。

　　4、各班整理第一主題計劃、第一周計劃、布置家長園地、

　　5、小班入園前親子活動

　　九月份：(9/1-9/4)

　　第一周：

　　1、9/1日正常開展一日活動，穩(wěn)定幼兒情緒。

　　2、各班學(xué)額匯報。

　　3、安全工作匯報。

　　第二周：(9/7-9/11)

　　1、幼兒活動：把歌聲獻(xiàn)給老師，祝老師節(jié)日快樂。

　　2、安全工作匯報。

　　第三周：(9/14-9/18)

　　1、抓好各班幼兒常規(guī)工作。

　　2、各班幼兒測體重。

　　3、安全工作匯報。

　　4、幼兒活動：發(fā)放幼兒興趣組活動意向表，統(tǒng)計興趣組活動人數(shù)。

　　第四周：(9/21-9/25)

　　1、主題環(huán)境及時整理、存檔。

　　2、安全工作匯報。

　　3、討論迎“國慶”的活動方案。

　　4、幼兒活動：休閑活動開始。

　　第五、六周(9/28-10/9)

　　1、做好國慶假幼兒安全教育工作。

　　2、安全工作匯報。

　　十月份

　　第七周：（10/12-10/16）

　　1、年級組活動：討論家長會方案。

　　2、研討：大班組好課活動。

　　3、安全工作匯報。

　　第八周：（10/19-10/23）

　　1、抓好各班幼兒常規(guī)工作。

　　2、安全工作匯報。

秋季工作計劃 篇2

　　一、工作目標(biāo):

　　1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

　　2、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。

　　3、“:做人要自尊”,“行為要自律”,“說話要誠實”,“學(xué)習(xí)要勤奮”。

　　4、班級形成一種“日日讀書”,“日日練字”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

　　二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　一年級（4）班共有58名學(xué)生。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。本班學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重，以許明昆為首的十幾個“學(xué)困生”“德困生”占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個工作要點(diǎn)。

　　三、采取的措施：

　　1、班集體建設(shè)：

　　現(xiàn)在班級是五年級。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。

　　2、注重班干部培養(yǎng)：

　　班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強(qiáng)，本學(xué)期，我對班級采取了“分工”及“合作”相結(jié)合的管理方法，把工作真正落實到每一個班干部身上去。例如，除了班長，我每一組配備了兩名組長分管班級的作業(yè)和班級衛(wèi)生區(qū)。組長有檢查、督促的權(quán)利，但有個前提，自己首先要做到、做好。分工明了，責(zé)任心就強(qiáng)了，真正做到了“學(xué)生管理學(xué)生”。班干部在管理別人的同時，也更加嚴(yán)格要求自己了。

　　3、抓班級常規(guī)。

　　班級常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識到：愛校就像愛護(hù)自己的家一樣，每個人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊部要求，組織學(xué)生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學(xué)生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。另外，要從學(xué)生的.實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

　　4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：

　　轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

　　四、各月安排:

　　九月

　　1、班級日常規(guī)范教育，開學(xué)報到工作。

　　2、第一次小干部會議，競選班委，明確分工，提出要求。

　　3、辦好班級《學(xué)習(xí)園地》。

　　十月

　　1、年級寫字比賽。

　　2、第二次小干部會議。

　　3、中隊會：《學(xué)習(xí)雷鋒》。

　　十一月

　　1、作文比賽。

　　2、第三次小干部會議。

　　3、組織參加大隊部“學(xué)習(xí)先烈”活動。

　　4、做好期中分項測試工作。

　　十二月

　　1、熱愛勞動的教育。

　　2、中隊會：《民族大團(tuán)結(jié)》。

　　2、讀書交流會。

　　3、迎“元旦”活動。

　　4、期末分項測試工作。

　　一月

　　1、期末復(fù)習(xí)考試。

　　2、期末評優(yōu)及各項總結(jié)活動。

　　3、期末家長會。

　　總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補(bǔ)己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。

秋季工作計劃 篇3

　　本學(xué)期，全校以“深化課程改革，提高教育質(zhì)量，建設(shè)榆林名�！睘槟繕�(biāo)，緊緊圍繞“解決突出問題，補(bǔ)齊工作短板，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展”這一工作思路，剖析問題，正視挑戰(zhàn)，群策群力促發(fā)展，聚精會神抓質(zhì)量，堅定信心要效益。

　　一、堅持德育創(chuàng)新。

　　1、強(qiáng)化兩個責(zé)任。一是德育處的主體責(zé)任，德育處要對學(xué)校的德育工作進(jìn)行整體規(guī)劃，全面管理。做好值月工作的過渡銜接，強(qiáng)化學(xué)校的日常管理。二是值月領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，值月領(lǐng)導(dǎo)要做好學(xué)校日常管理，保證有序的工作秩序。

　　2、用好兩個校本課程。保證每一班級《家長講堂》開課達(dá)到三次�！睹赖抡n堂》要用好資源庫，不斷豐富課程資源，每一班級開課不低于15次，提高教育的針對性和實效性。

　　3、加強(qiáng)兩操兩放學(xué)管理。落實兩操兩放學(xué)管理責(zé)任，德育校長和值月領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，班主任和上課教師是直接責(zé)任人。建立明細(xì)的考核登記辦法，實行責(zé)任人缺席問責(zé)制度。

　　4、落實好五個主題教育。本學(xué)期的月主題教育內(nèi)容分別是“愛我校園”、“遠(yuǎn)離喧嘩”、“學(xué)會走路”、“心態(tài)陽光”“學(xué)會合作”。為確保五個主題教育的有效性，德育處要做好整體安排、過程督導(dǎo)與評價工作。

　　5、重視班級文化建設(shè)。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，創(chuàng)建亮麗高雅、積極向上的班級文化氛圍。加強(qiáng)小組文化建設(shè)，形成富有個性的的組訓(xùn)、組規(guī)，奮斗目標(biāo)。開學(xué)一周內(nèi)學(xué)校將進(jìn)行班級文化驗收評價。

　　6、實施學(xué)習(xí)小組捆綁式評價。完善合作小組捆綁式評價辦法，通過合理評價，讓學(xué)生樹立一榮俱榮，一損俱損的團(tuán)體意識，提高學(xué)生的合作水平及自律能力。

　　7、保證“三會三查五測評”工作質(zhì)量。德育處要安排好德育工作會、小組建設(shè)交流會、班務(wù)工作總結(jié)會；做好三個階段的班級管理文檔檢查；做好每月一次的班級工作評價。

　　8、實施“零起點(diǎn)”教學(xué)。德育處要科學(xué)規(guī)劃，各班級要精心安排，品德教師要選擇優(yōu)質(zhì)課程資源，以固定課時，做好一年級入學(xué)教育，保證教育質(zhì)量。

　　9、創(chuàng)新升旗儀式。緊緊圍繞月主題教育內(nèi)容及“美德課堂”的五條育人途徑，設(shè)計升旗演講內(nèi)容，創(chuàng)新展演形式，進(jìn)一步擴(kuò)大展示面，讓升旗儀式既是一堂大德育課，又是學(xué)生才藝展示的舞臺。

　　10、規(guī)范漢字書寫。學(xué)校成立以大隊輔導(dǎo)員為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，德育處、教務(wù)處、語文組精密配合，形成具體實施方案，精心安排好“規(guī)范漢字書寫”系列活動，組織好班級初賽、學(xué)校決賽，保證縣級競賽取得優(yōu)異成績。

　　二、建設(shè)高效課堂。

　　11、全面推進(jìn)教學(xué)模式改革。實現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四個教學(xué)模式應(yīng)用的常態(tài)化，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在一至三年級進(jìn)行“分散式識字”教學(xué)實驗研究。

　　12、建設(shè)高效學(xué)習(xí)小組。一二年級進(jìn)行四人小組合作式學(xué)習(xí)，三年級嘗試對排合作學(xué)習(xí)，四至六年級實行六人合作學(xué)習(xí)。把小組作為最基本的學(xué)習(xí)單位，實行學(xué)習(xí)小組捆綁式評價。

　　13、強(qiáng)化課堂“三學(xué)”。堅持“以學(xué)為主”的教學(xué)原則，突出學(xué)生的主體地位。在強(qiáng)弱搭配的前提下，尊重學(xué)生意愿，搭配好“對學(xué)”伙伴。課堂學(xué)習(xí)中，教師要在“獨(dú)學(xué)”、“對學(xué)”、“群學(xué)”的安排上做到循序漸進(jìn)，層次清楚，高效學(xué)習(xí)。

　　14、加強(qiáng)學(xué)案管理。堅持學(xué)案為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)，突出一個“學(xué)”字。教師在學(xué)案設(shè)計時，將教材淺顯化、層次化，具有啟發(fā)性，達(dá)到“比教材更精致”的水平。實行合作備課，超前一周設(shè)計。

　　15、實行專題研討制度。每一教研組每學(xué)期組織5次專題研討。本學(xué)期專題研討要點(diǎn)為：“建設(shè)高效的學(xué)習(xí)小組”、“有效進(jìn)行課堂三學(xué)”、“如何優(yōu)化課堂教學(xué)中的小展示和大展示”、“課堂教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)化”、“課改實踐中的收獲與困惑”。

　　16、教研活動真實高效。落實每月一次的教學(xué)研討活動，實行主題研討首席發(fā)言人制度；最低教研活動制度（8次以上）；教研會、公開課考勤管理制度；首席評課人制度。

　　17、落實全員賽課制度。落實全員公開課制度，實行示范課、競賽課、驗收課獎勵制度。規(guī)范聽課管理，校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不低于50節(jié)，其他教師不低于20節(jié)。參照上學(xué)期賽課獎勵制度進(jìn)行各類課堂教學(xué)競賽獎勵。

　　18、用好校本課程。充分發(fā)揮好美德課堂、家長講堂、圍棋課、書法課的育人功能，做好資料收集、過程管理、課堂評價。重視課程資源的再開發(fā)，做好《家庭教育讀本》、《學(xué)生心理健康教育讀本》的資料收集。

　　19、全面推行“改薄計劃”。按照“不讓一個班級掉隊、一門學(xué)科落后、一個課堂低效”的工作原則,對教學(xué)中存在的問題，進(jìn)行深刻反思，對癥下藥，學(xué)校將抓好以下幾個方面的工作。

　　一是對薄弱學(xué)科進(jìn)行靈活評價。學(xué)校確定成績明顯落后的某一班級的某一學(xué)科，以上學(xué)期成績?yōu)閰⒄�，成績有提高即對科任教師進(jìn)行獎勵。

　　二是提高英語課堂教學(xué)效益。全面推行“四學(xué)”教學(xué)模式，在英語組實行兩次公開課，進(jìn)行課堂調(diào)研，積極探索提高課堂教學(xué)效益的有效途徑。

　　三是加強(qiáng)非考試科目管理。最大化提高非考試科目的開課率，不耽誤學(xué)生的一堂課，制定《保證課堂教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)規(guī)定》，有效解決非考試科目開課不足，教學(xué)目標(biāo)隨意性大的`問題。

　　20、加強(qiáng)教學(xué)過程管理。實行教學(xué)計劃審核制度，進(jìn)行隨機(jī)走課、隨機(jī)進(jìn)行教學(xué)案頭資料檢查，提高三次教學(xué)常規(guī)檢查的效益，有效安排四次教學(xué)情況調(diào)研。

　　三、加強(qiáng)師資建設(shè)。

　　21、用正確的輿論引導(dǎo)人。本學(xué)期用以下五個話題引導(dǎo)教師：“團(tuán)隊需要規(guī)矩”、“誠信重于黃金”、“抱怨使人落后”、“反思使人進(jìn)步”“和諧就是幸�！�。實行月主題學(xué)習(xí)制度，提高教師的素養(yǎng)。

　　22、以嚴(yán)格的制度管理人。堅持誠信辦事，原則治校。落實好“最低工作量”制度、《教師考勤管理制度》、《教師亂推薦教輔資料處理制度》等一系列管理制度，本學(xué)期重點(diǎn)在“誠信從教”方面形成明細(xì)的管理辦法。

　　23、以崗位練兵發(fā)展人。開展六項技能大練兵活動。在全體教師中深入開展“讀”、“寫”、“作”、“說”、“教”、“評”等6項技能大練兵活動。

　　24、徹底解決當(dāng)前教師中存在的突出問題。對當(dāng)前教師中存在的電子垃圾過濫問題、備課虛擬問題、缺課缺會缺崗問題、亂推薦教輔資料問題、課堂無序問題、排斥課改問題、體罰學(xué)生問題、推辭工作（學(xué)生安排）問題進(jìn)行專項治理。

　　25、開展六項技能大練兵活動。在全體教師中深入開展“讀”、“寫”、“作”、“說”、“教”、“評”等6項技能大練兵活動，組織開展“作”和“說”兩項技能競賽。

　　26、加速青年教師的培養(yǎng)。做好新任教師崗前培訓(xùn)和課堂教學(xué)指導(dǎo)；進(jìn)行青年教師公開課后的預(yù)約聽課，增強(qiáng)培養(yǎng)的針對性和實效性；做好縣級教學(xué)能手評選選手的培訓(xùn)和服務(wù)工作。

　　四、強(qiáng)化體藝工作。

　　27、推進(jìn)素質(zhì)教育“三個一”工程。建立和完善“22111”項目工作制度，形成明細(xì)的設(shè)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長、德育處、少隊部、教導(dǎo)處明確分工，形成合力

　　28、加強(qiáng)體藝課程管理。教導(dǎo)處、體藝組根據(jù)師生實際，指導(dǎo)科任教師制定體藝課程目標(biāo)，規(guī)范課堂教學(xué)管理，實行課堂驗收管理制度，提高藝體類課程質(zhì)量。

　　29、提供充足的體藝器材。堅持為師生的健康體質(zhì)服務(wù)，學(xué)校為每一師生配備一件運(yùn)動器材，保證運(yùn)動時間，提高使用率，建設(shè)健康校園。

　　30、實施活動育人。由體藝處負(fù)責(zé)，本學(xué)期安排四項體藝活動，分別是眼保健操展示、隊列隊形及廣播體操比賽、校園運(yùn)動會、課本劇比賽。做好縣第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目的選送。

　　31、加強(qiáng)健康教育。做好疾病預(yù)防工作，在流行疾病期間，做好晨檢、消毒等工作。及時進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測的上報工作。

　　五、重視安全后勤工作。

　　32、維護(hù)校園安全。安排好開學(xué)第一課，強(qiáng)化安全隱患排查，完善各類安全應(yīng)急預(yù)案建設(shè)，加強(qiáng)部門聯(lián)動，落實兩到校安全責(zé)任，落實課間安全輪流值班制度，做好電子監(jiān)控的維修維護(hù)工作。

　　33、規(guī)范財產(chǎn)財務(wù)管理。落實管理責(zé)任，嚴(yán)格采購管理，差旅管理，加班誤餐管理，賬務(wù)及財產(chǎn)管理；實行財務(wù)公開制度，財產(chǎn)登記管理制度；學(xué)校課桌、電子設(shè)備不得外借，煙草不得入賬，規(guī)范公務(wù)招待。

　　六、做好雙高雙普迎驗工作

　　34、改善辦學(xué)條件。新建微機(jī)室、書法室、美術(shù)室、學(xué)生閱覽室，完善舞蹈室、科學(xué)實驗室的設(shè)施設(shè)備。

　　35、加強(qiáng)部室管理，落實部室管理員工作職責(zé)，提高部室管理員的服務(wù)水平，提高功能部室的使用率，發(fā)揮其育人功能。

　　36、重視各項工作文檔收集和整理，做好各類數(shù)據(jù)的填報工作，做好迎驗準(zhǔn)備。

秋季工作計劃 篇4

　　一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息。特制定班主任工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)�？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深滲入滲出開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

　　二、班情分析

　　本班學(xué)生共有學(xué)生58人，其中男生32人，女生26人。

　　品德方面：

　　本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)向上、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律看念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

　　學(xué)習(xí)方面：

　　本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美看大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注�？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

　　身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。

　　干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。

　　班級形成情況：

　　班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

　　班級特點(diǎn)本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)�？偟膩碚f，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

　　三、工作重點(diǎn)及目標(biāo)

　　重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

　　1、繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

　　2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭奪流動紅旗。

　　3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。

　　6、促進(jìn)每一個學(xué)生的'全面發(fā)展，利用班隊活動，提高學(xué)生的各方面能力。

　　本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

　　1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

　　2、爭當(dāng)學(xué)校的"優(yōu)秀班集體"。

　　3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。

　　四、常規(guī)管理措施

　　1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

　　(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫"我最棒！"。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選"優(yōu)秀小組"，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況入行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

　　(2)建立本班的"學(xué)習(xí)小組"，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。"學(xué)習(xí)小組"中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

　　2、文明行為方面為入一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評選，詳細(xì)做法如下：

　　(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。

　　(2)定期對學(xué)生進(jìn)行"十個道德行為"的教育。

　　(3)利用"優(yōu)秀小組"的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組"。

　　(4)設(shè)立中隊記錄本，進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊記錄本"，將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律、好人好事入行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。

　　3、衛(wèi)生方面通過三年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

　　(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�，�?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。

　　(2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　　(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

　　(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次"衛(wèi)生標(biāo)兵"。

　　4、其它方面：

　　(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

　　(2)注重育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評選欄、中隊角，每個園地力求美看大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

　　(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

　�。�4）開展每天一則小故事活動，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，給每一名學(xué)生表現(xiàn)自己的機(jī)會。

　　五、德育工作

　　德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

　　1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新"的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評選欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

　　2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著"抓兩頭，帶中間"的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

　　3、班主任要"學(xué)高為師，身正是范"，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

　　六、學(xué)生心理健康教育

　　1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時入行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

　　3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

　　4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

　　隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

　　七、家訪、來訪工作的開展

　　本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

　　八、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

　　本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長。

　　針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

　　1、班集體內(nèi)形成"比、學(xué)、趕、幫、超"的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

　　2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時及時表揚(yáng)。

　　3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會，以促入他們積極嚴(yán)格地要求自己。

　　4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

　　班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢。

　　針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

　　1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。

　　2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

　　3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候，老師要及時表揚(yáng)。

　　4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。

　　九、安全教育

　　安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

　　1、利用班會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

　　2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

　　十、月工作計劃

　　九月份：

　　（1）了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活情況，檢查作完。

　�。�2）重組班委會、隊委會、學(xué)習(xí)小組、值日生輪流小組；

　�。�3）完善各項班級管理制度。

　　（4）開以敬師為主題的班隊會。

　�。�5）慶國慶”文藝匯演準(zhǔn)備。

　　（6）交通安全知識比賽。

　　十月份：

　　（1）慶國慶”文藝匯演。

　�。�2）開以“感恩祖國”為主題的班隊會活動。

　　（3）開班會講冬季各項安全常識。

　　（4）做好冬季取曖準(zhǔn)備工作。

　�。�5）期中考試。

　　十一月份：

　�。�1）籌備家長會。

　�。�2）期中成績講評。

　�。�3）對學(xué)生進(jìn)行取暖安全教育。

　　（4）開展班會——作業(yè)展覽。

　　十二月份：

　�。�1）準(zhǔn)備慶祝新年活動。

　�。�2）制定復(fù)習(xí)計劃。

　�。�3）以班級為單位組織知識競賽。

　　（4）復(fù)習(xí)方法研討會。

　　一月份：

　�。�1）期末復(fù)習(xí)。

　�。�2）考試。

　�。�3）假期安全教育。

秋季工作計劃 篇5

　　在本學(xué)期，我們八年級地理組要以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，狠抓常規(guī)教學(xué)的具體落實，全面提高教學(xué)質(zhì)量，以展開“有效教學(xué)”教研活動為契機(jī)，大膽實施課堂教學(xué)模式改革（學(xué)案導(dǎo)學(xué)自主學(xué)習(xí)），以教學(xué)促動教研，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣，提高創(chuàng)新能力和實踐能力，地理組各成員盡職盡責(zé)，將圓滿完成各項

　　工作工作任務(wù)。

　　結(jié)合學(xué)情和地理組的實際，本學(xué)期八年級地理組工作計劃如下

　　一、工作目標(biāo)

　　規(guī)范常規(guī)教學(xué)，向管理要質(zhì)量；研究有效教學(xué)，向課堂45分鐘要質(zhì)量。發(fā)揮教研組的教研功能并使之最大限度服務(wù)于教學(xué)工作，強(qiáng)化備課組的功能，把每周的'集體備課落到實處，真正發(fā)揮優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享。

　　整合地理教材，編寫地理導(dǎo)學(xué)提綱，切實提高課堂教學(xué)的有效性；幫助學(xué)生構(gòu)建地理的知識體系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)的能力。

　　二、工作重點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)

　　1、上課要做到重點(diǎn)突出，絕對保證知識的科學(xué)性要發(fā)揮學(xué)生的主體性地位，注重啟發(fā)式教學(xué)，反對填鴨式教學(xué)、反對滿堂灌；提倡輕松愉悅的課準(zhǔn)確性，集體備課形成的教學(xué)共識要落到實處；注重課堂氛圍的營造，不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，使我們的教學(xué)達(dá)到有效性。

　　2、本學(xué)期充分利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)提綱，開展自主學(xué)習(xí)模式的嘗試，推進(jìn)有效教學(xué)的研究。

　　3、教師關(guān)注學(xué)困生，實施師徒結(jié)對，學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)學(xué)困生，增強(qiáng)給每個孩子學(xué)習(xí)的信心。

　�。ǘ�）備課組建設(shè)

　　（1）認(rèn)真落實備課組長工作職責(zé)，備課組成員定時間、定地點(diǎn)、定課題、定主講人，進(jìn)行每周一次的集體備課。

　　2、特別要加強(qiáng)備課組成員之間“同課異構(gòu)”的聽評課，取長補(bǔ)短，資源共享。

　　3、鼓勵組內(nèi)教師向資深教師楊光海老師請教，多學(xué)習(xí)多聽課，課余時間多看一些教輔書籍，關(guān)注新聞， “提高教師自身素質(zhì)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，爭做品牌教師，特色教師，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求”，是我們地理教研組每位教師的內(nèi)在追求。

　　4、青年教師積極參加校內(nèi)外的教學(xué)活動，并督促參加四杯賽的教師做好準(zhǔn)備參賽，爭取過關(guān)。

　　三、具體工作安排：

　　1、X月X日，本組地理教師上好本學(xué)期第一節(jié)地理課。

　　2、X月末，暑假作業(yè)展評。

　　3、X月中旬，舉行“中國政區(qū)圖”拼圖大賽，并評出獎項。

　　4、X初，全員參與“地理知識競賽”，為迎接期末考試做好準(zhǔn)備。

秋季工作計劃 篇6

　　一是緊緊圍繞“提升教育質(zhì)量”這一中心，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理、目標(biāo)管理和精細(xì)管理，認(rèn)真抓好教研教改工作，把底子夯實，研究制定評價體系，制定提升教育質(zhì)量的計劃、目標(biāo)，全力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)，深化課程改革，積極改進(jìn)教學(xué)方法，真正把基礎(chǔ)打牢，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。堅持小學(xué)就近入學(xué)、初中相對集中的原則，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，逐步實現(xiàn)校舍、師資、設(shè)備均衡配置，積極打好消除“大班額”、“大通鋪”攻堅戰(zhàn)，為xxxx年基本實現(xiàn)義務(wù)教育均衡創(chuàng)造條件；抓好“控輟保學(xué)”工作，繼續(xù)提高義務(wù)教育階段適齡兒童少年入學(xué)率、鞏固率。

　　三是以求真務(wù)實的作風(fēng)抓好學(xué)校管理。繼續(xù)實行局領(lǐng)導(dǎo)和股室分片掛鉤聯(lián)系學(xué)校的工作制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保校園和師生安全；進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍管理，以師德師風(fēng)建設(shè)為主線，全面提高教職工的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心；進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)評估工作，嚴(yán)格對全縣各學(xué)校（幼兒園）教育工作的`開展情況和校（園）長履職情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查和考核，切實推動教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。

　　四是抓學(xué)前三年行動計劃實施，促學(xué)前教育全面發(fā)展。創(chuàng)建3所xx市示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）幼兒園，繼續(xù)推進(jìn)第二期學(xué)前教育三年行動計劃，完善基礎(chǔ)設(shè)施，擴(kuò)大學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源；加強(qiáng)幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及園長提高培訓(xùn)，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園教師招聘工作，不斷提高保教質(zhì)量，確保適齡幼兒能享受到相對優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。

　　五是抓中職學(xué)校綜合改革促職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展。以實施和推進(jìn)“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性學(xué)校”計劃為契機(jī)，實施縣級中職學(xué)校綜合改革，繼續(xù)走“校企聯(lián)合、校校合作、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)思路，開辦好各種特色專業(yè)課程。加快推進(jìn)職中學(xué)生公寓樓、汽車實訓(xùn)樓等項目建設(shè)，改善職業(yè)教育辦學(xué)條件，加大職教“雙師型”教師培養(yǎng)和引進(jìn)力度，多形式多渠道宣傳，做好職高招生工作。

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