教育工作計劃(15篇)
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的教育工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育工作計劃1
為了迎接挑戰(zhàn)，提高我校教師、學(xué)生的整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，特制定素質(zhì)教育實施方案：
一、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念
素質(zhì)教育從本質(zhì)上說，是以提高全民族素質(zhì)為宗旨的教育。素質(zhì)教育是為實現(xiàn)國家教育方針規(guī)定的目標(biāo)，著眼于受教育者群體和社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以注意開發(fā)受教育者的潛能、促進受教育者德、智、體諸方面生動活潑地發(fā)展為基本特征的教育。素質(zhì)教育是同應(yīng)試教育完全不同的教育思想和教育方法。它強調(diào)要全面發(fā)展而不是單純應(yīng)付考試，要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力，而不是讓學(xué)生被動機械地接受知識。而這些恰好就是我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階的必然選擇，因而必須轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用素質(zhì)教育的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀武裝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師。
(1)有計劃、有步驟、不間斷地學(xué)習(xí)教育理論與教改經(jīng)驗、等，要求教師結(jié)合自己教學(xué)實際，領(lǐng)悟真諦，學(xué)以致用。(2)編輯《一中教育信息》，采擷素質(zhì)教育的最新信息。(3)定期組織教師到旗、市重點中學(xué)參觀學(xué)習(xí)、開闊眼界。
二、全面提高學(xué)生素質(zhì)
素質(zhì)教育的內(nèi)涵就是要面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，發(fā)展學(xué)生特長，使他們自覺、主動地發(fā)展。為此，我們提出要全面提高學(xué)生素質(zhì)，讓學(xué)生全員發(fā)展、全面發(fā)展、特殊發(fā)展，全面啟動學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
1、全員發(fā)展，面向全體學(xué)生。面向全體學(xué)生，提高整體素質(zhì)，是我校艱難爬坡后再上新臺階的必然選擇。為此，我校采取以下措施：(1)建章立制。教師年度考核、評獎評優(yōu)、晉升職稱，與后進生、邊緣生轉(zhuǎn)化掛勾。(2)各年級各學(xué)科都要確定明確的轉(zhuǎn)化、幫助對象并和學(xué)校簽訂責(zé)任合同，制訂具體計劃，切實促進后進生、邊緣生轉(zhuǎn)化。(3)逐步實行班干部輪換制或競選制，使每一個同學(xué)都有機會發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)、組織才能，培養(yǎng)學(xué)生的自理自立能力。(4)要求教師熱愛、關(guān)心、了解每一個學(xué)生，尊重他們的人格和自尊心;要公正、平等對待學(xué)生，虛心聽取不同層次學(xué)生的意見;不準(zhǔn)體罰、變相體罰或諷刺、挖苦學(xué)生，不準(zhǔn)把學(xué)生轟出課堂，不隨意停止學(xué)生上課。
2、全面發(fā)展，面向?qū)W生的每一個方面全面發(fā)展的內(nèi)涵是讓學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展。為使這一目標(biāo)落到實處，學(xué)校采取以下具體措施：
(1)堅持德育為首的原則，使學(xué)生先做人，后成才。加強德育制度建設(shè)，實行班級、個人德育量化考評制度;采取多種形式加強學(xué)生思想品德教育;強化艱苦奮斗教育;開展講文明、端品行、樹理想、塑形象活動，對學(xué)生進行行為規(guī)范和成才意識教育。(2)每年舉行各種社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感。(3)繼續(xù)辦好團小組，提高學(xué)生的思想素質(zhì)，發(fā)揮其先鋒模范作用，在培養(yǎng)成熟的學(xué)生中發(fā)展團員。(4)開足開齊體音美和勞技課程，切實解決藝術(shù)課程在我校開齊。積極培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和參加社會公益勞動的能力。
3、特殊發(fā)展，發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長并加以強化，使學(xué)生特長能最大限度發(fā)揮。素質(zhì)教育必須培養(yǎng)學(xué)生全面加特長，使學(xué)生即能全面發(fā)展，又具有一定的特長。學(xué)校堅持以下做法：(1)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生的特長學(xué)科。要求每個任課教師和班主任要對每個學(xué)生進行全面的分析、評價，發(fā)現(xiàn)其特長并加以培養(yǎng)。對不同層次的學(xué)生提出不同的培養(yǎng)特長的目標(biāo)，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。(2)培養(yǎng)學(xué)生的特別興趣。除了文化課領(lǐng)域要有特長外，每個學(xué)生都要培養(yǎng)一項以上的`興趣愛好。要求學(xué)生能唱好一支歌，欣賞一幅畫，熱心一項體育活動;鼓勵學(xué)生在科技、勞技方面的發(fā)明創(chuàng)造。全面加強培養(yǎng)學(xué)生特別興趣的陣地建設(shè)，建立了微機、文學(xué)、歌舞、球類、田徑、等課外活動小組，并切實保證、支持這些小組的活動。
4、啟動學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，變要我學(xué)為我要學(xué)。素質(zhì)，本來就是一種內(nèi)在的東西。啟動學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，正是抓住了素質(zhì)教育的內(nèi)在本質(zhì)。為啟動學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，學(xué)校采取以下措施：
(1)加強對學(xué)生的理想、前途教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺成才意識。(2)加強學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生會學(xué)、學(xué)會。每學(xué)期任課教師都要對學(xué)生進行一次全面的學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)生之間進行一次學(xué)法交流。學(xué)校將盡力為教師、學(xué)生提供有關(guān)的資料或先進經(jīng)驗。(3)還權(quán)于學(xué)生，讓學(xué)生自主發(fā)展。任何教師不得私自占用學(xué)生的課外活動時間;自習(xí)輔導(dǎo)要體現(xiàn)輔導(dǎo)、答疑的性質(zhì)，不能講新課，要給學(xué)生留給足夠的吸收、消化的時間。(4)加強初三學(xué)生的迎考心理培養(yǎng)，使學(xué)生以自信、樂觀的心態(tài)參加中考。
三、建立高素質(zhì)
的教師隊伍是積極推進和全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。為了提高我校教師的整體素質(zhì)，學(xué)校采取以下措施：
1、大力加強教師的職業(yè)道德教育。敬業(yè)、愛生、勤學(xué)、奉獻是教師應(yīng)具備的崇高的思想品德。教師的思想品德在學(xué)生德育中具有很強的感化作用。我校教師隊伍的整體素質(zhì)是好的，是一支可以信賴的隊伍，他們忠于人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，勤勤懇懇，任勞任怨，無私奉獻，以自己的言行在社會上樹立了良好形象，這是主流。但在商品經(jīng)濟大潮的沖擊下，也出現(xiàn)了不容忽視的新情況、新問題(如敬業(yè)奉獻精神有些淡化等)。為此，我們將大力加強教師職業(yè)道德教育，以高度精神文明塑造人民教師的光輝形象，倡導(dǎo)無私奉獻精神。(1)認真學(xué)習(xí)和貫徹國家教委和全國總工會新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以《規(guī)范》的要求規(guī)范教師的言行。(2)繼續(xù)強化艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)教育。(3)樹立道德標(biāo)兵，并進行表彰。(4)加強德育交流，召開德育經(jīng)驗交流會。
2、扎扎實實繼續(xù)推進教師系列達標(biāo)活動和優(yōu)質(zhì)課活動。(1)大練教學(xué)基本功。學(xué)校采取加壓和激勵相結(jié)合的措施，推廣普通話和規(guī)范字。推進辦公自動化、教案優(yōu)質(zhì)化，35歲以下青年教師必須學(xué)會操作微機。教學(xué)手段現(xiàn)代化，不使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不能評為優(yōu)質(zhì)課。(2)抓好四課：每學(xué)期已達標(biāo)教師上一節(jié)合格課、高級教師上一節(jié)研究課、名師上一節(jié)示范課，每年舉行一次青年教師匯報課，使全體教師互相切蹉技藝，取長補短，共同提高。3、優(yōu)化教育教學(xué)過程。素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)。實施素質(zhì)教育從根本意義上講，是要優(yōu)化教育教學(xué)過程。為抓好這個核心，學(xué)校要求：(1)強化集體備課。這是優(yōu)化教學(xué)過程的前提和基礎(chǔ)。學(xué)校對集體備課提出了具體的要求，并加強督導(dǎo)檢查。(2)實施優(yōu)質(zhì)教案工程。各備課組在個人研究的基礎(chǔ)上集體備課，形成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)教案首頁，并輸入微機，規(guī)范打印，資源共享。這有助于提高優(yōu)質(zhì)課的覆蓋率，有利于青年教師的成長。(3)改進教法。教師課堂教學(xué)要精講、講活，注意啟發(fā)學(xué)生思維，提高學(xué)生課堂參與率;要因材施教，分類指導(dǎo)，面向全體學(xué)生;講課中要進行學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生掌握分析方法，會學(xué)、樂學(xué);要運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。(4)反對題海戰(zhàn)術(shù)，減輕學(xué)生沉重的課業(yè)負擔(dān)。學(xué)校要求各科布置作業(yè)一要精心篩選，二要適量，反對大量擠占學(xué)生的時間;單元檢測、滾動考試要精選題目，體現(xiàn)能力要求，要適當(dāng)控制次數(shù);把活動時間、自習(xí)、星期天還給學(xué)生，讓他們消化吸收、發(fā)展自我;嚴(yán)格控制資料的征訂和印刷;各科要精選習(xí)題，組建題庫，輸入微機，合理使用。各備課組要認真研究和探索切實減輕學(xué)生負擔(dān)，提高作業(yè)質(zhì)量的途徑和形式，作業(yè)或試題評析要注意分析方法，分析角度，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，提高學(xué)生的分析能力。
四、建立素質(zhì)教育導(dǎo)向的新的評價制度
應(yīng)試教育的弊端之一，就是片面地用考試分數(shù)、升學(xué)率評價學(xué)校教育質(zhì)量，評價教師的工作，形成對基礎(chǔ)教育的負面導(dǎo)向作用。因此，實施素質(zhì)教育必須建立科學(xué)的評價體系。我校將進一步摸索、探討、建立從德、智、體、美、勞等方面對學(xué)生素質(zhì)進行全面評價，從辦學(xué)方向、管理體制和領(lǐng)導(dǎo)班子、教師管理、教育教學(xué)工作、行政工作及辦學(xué)條件等方面對學(xué)校進行綜合評價，從教書育人方面對教師進行全面評價的指標(biāo)體系。
教育工作計劃2
我鎮(zhèn)教育工作的總體要求是:以縣教體局年度工作要點為指針，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬工作全局，堅持“學(xué)前教育抓規(guī)范、義務(wù)教育促均衡、基礎(chǔ)教育提質(zhì)量、人民滿意為宗旨”的工作思路，規(guī)范辦學(xué)行為，打造高效課堂，促進教育又好又快健康發(fā)展。
本年度全鎮(zhèn)教育工作的主要任務(wù)是：
一、加強教師隊伍建設(shè)，打造一流教師團隊
1、優(yōu)化教師整體素質(zhì)。發(fā)揮中心教研組作用，舉行“農(nóng)村第二屆青年教師技能大賽”，擇優(yōu)向教研室推薦。開展“學(xué)課標(biāo)，說教材”活動，讓一線教師掌握教學(xué)主線。秋季，利用段考抽測小學(xué)一個年級（主+綜），迎接元旦前教體局中小學(xué)質(zhì)量抽測。繼續(xù)對小學(xué)期末考試進行調(diào)研。
2、打造敬業(yè)、樂教的教師隊伍。教師是學(xué)校工作的主體，社會聚光著教師，學(xué)生聚光著教師，其工作作風(fēng)和責(zé)任意識都會影響到學(xué)校社會形象。因此，一是嚴(yán)把考勤關(guān)。認真執(zhí)行病事假規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，履行請假報批手續(xù)并做好登、統(tǒng)工作。對遲到、曠工等現(xiàn)象堅決予以處罰，決不姑息；二是嚴(yán)把督查關(guān)。依據(jù)《遂平縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，在各校教務(wù)處檢查的基礎(chǔ)上，中心校對各校教學(xué)常規(guī)進行檢查，并以簡報形式通報全鎮(zhèn)。執(zhí)行《教師行為“八不準(zhǔn)”》，對工作敷衍，群眾反映強烈的教師進行批評教育，扣師德分，影響其績效。
3、加強干部隊伍建設(shè)。進一步提高校長的管理水平，打造一支發(fā)展有魄力、治校有能力、人格有魅力的校長隊伍。加強對中層干部的培養(yǎng)和使用，提高學(xué)校中層干部的工作水平和實踐能力。健全中小學(xué)班子成員選拔、任用制度，讓政治堅定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的優(yōu)秀教師充實到領(lǐng)導(dǎo)干部崗位。
二、創(chuàng)建平安和諧校園，保障教育事業(yè)發(fā)展
1、強化安全領(lǐng)導(dǎo)，夯實目標(biāo)責(zé)任。各校成立以校長為組長的.安全領(lǐng)導(dǎo)小組、修訂安全管理制度，突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。安全負責(zé)人要對校舍進行檢查，按月上報聯(lián)席會議記錄及安全隱患排查登記表并及時排除隱患。層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，實行責(zé)任追究與倒查。
2、加強安全管理，打造平安校園。利用全省中小學(xué)幼兒園安全生產(chǎn)月、護校安園行動、安全教育日、安全教育周、安全生產(chǎn)月開展安全主題教育，定期開展安全防范演練，落實各項安全保障措施。鞏固接送學(xué)生車輛交通安全整治成果，嚴(yán)防交通事故。加強校園安全管理和周邊環(huán)境治安綜合治理，提高學(xué)校安全防范水平，確保校園安全與和諧穩(wěn)定。
3、開展好安全教育。利用校園安全網(wǎng)絡(luò)平臺，做好教師授課，學(xué)生網(wǎng)上作業(yè)，增強師生安全意識。重點做好“防溺水、拒絕毒品、反邪教、預(yù)防交通事故”教育，確保師生平安。
三、完善中小學(xué)規(guī)范化管理，提升素質(zhì)教育實施水平
1、創(chuàng)新學(xué)校德育工作機制。落實《教育規(guī)劃綱要》對學(xué)校德育工作的要求，深入進行社會主義核心價值觀教育，全面加強理想信念、民族精神、時代精神、社會主義榮辱觀、公民意識、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育。開展好愛國主義教育讀書活動，舉辦中小學(xué)生迎元旦“百年追夢全面小康”演講比賽。
2、切實規(guī)范好中小學(xué)辦學(xué)行為。重點抓好“兩限”（作息限時、作業(yè)限量），“兩開”（開齊課程、開足課時），“兩規(guī)范”（規(guī)范考試科目和次數(shù)、規(guī)范招生秩序），“三禁止”（禁止按成績給學(xué)生排名次、禁止下達升學(xué)目標(biāo)、禁止分設(shè)重點班和非重點班）。加強對有償家教、有償輔導(dǎo)，推銷、推薦教輔等問題的監(jiān)管和查處力度。規(guī)范中小學(xué)招生秩序，按轄區(qū)入學(xué)，中途禁止私自收插班生。堅決制止教育亂收費。
3、關(guān)注特殊學(xué)生。班主任及課任要通過家訪、校訊通與留守兒童、潛能生、單親或失親學(xué)生、有不良行為傾向?qū)W生家長及監(jiān)護人溝通，反映學(xué)生在校情況，以實現(xiàn)家校共管機制。落實好困難學(xué)生生活費補助及學(xué)前資助政策，保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的受教育權(quán)利。
四、開展文體活動，豐富校園文化內(nèi)涵
1、實施感恩及文明禮儀教育。開展感恩見行動活動，要求學(xué)生每周要至少做2件好事。通過對學(xué)生待人接物等文明禮儀的教育，提高學(xué)生修養(yǎng)。
2、開展文體活動。適時舉行“中華經(jīng)典誦讀評比”、“小學(xué)生廣播操（七彩陽光）及校園舞評比”、“百年追夢全面小康”及“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)文明禮貌伴我行”演講比賽”、“中小學(xué)生升國旗比賽”、“第十五屆中小學(xué)生才藝大賽暨迎‘六一’文藝匯演”。
3、加強寫字教學(xué)。將小學(xué)每周一、周五下午第三節(jié)定為寫字課（初中創(chuàng)造條件加強寫字教學(xué)），規(guī)范學(xué)生寫字雙姿（寫字及坐姿），減少近視眼發(fā)病率，提高漢字書寫水平。
五、統(tǒng)籌兼顧，各項工作齊頭并進。
1、規(guī)范學(xué)前教育。深入貫徹落實教育部印發(fā)的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，防止和糾正“學(xué)科化”“小學(xué)化”傾向。加強幼兒園安全管理，全面落實食品、校車等各種安全管理制度，保證安全零事故。
2、管好用好教育經(jīng)費。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定，按照財務(wù)制度，管好、用好各項資金，提高資金使用效益。保證教育資金足額、合理使用。規(guī)范學(xué)校固定資產(chǎn)管理，對校舍、固定資產(chǎn)進行清查核實建賬，防止國有資產(chǎn)流失。做好校園文化建設(shè)工作。因地制宜，植樹、種草、種花。美化校園環(huán)境，迎接教體局年終工作檢查。
3、提高教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率。進一步加強學(xué)校教學(xué)設(shè)施的管理力度，充分發(fā)揮實驗器材、體音美器材、微機室、實驗室、圖書室等教學(xué)設(shè)備設(shè)施作用，高質(zhì)量地開足開齊各類實驗教學(xué)，開闊學(xué)生視野，提高實驗開出率和學(xué)生動手能力。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，打造書香校園。要以現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率的提高，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、夯實教育質(zhì)量品牌。做好中小學(xué)畢業(yè)年級工作，提高優(yōu)秀率、及格率，降低差生率，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。一中六年級要為二中更多優(yōu)質(zhì)生源，二中九年級要不斷增加升入一高人數(shù)。
5、做好工會、團隊工作。加強對工會、女工、團隊、老干部和關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，參與學(xué)校管理和服務(wù)。積極維護教職工合法權(quán)益，開展“送溫暖”活動，關(guān)注困難教師。利用板報、國旗下講話開展文明禮儀教育，規(guī)范學(xué)生言行舉止。
6、做好典型宣傳，發(fā)揮導(dǎo)向作用。圍繞教育中心工作，加大正面宣傳和輿論引導(dǎo)力度，向教體局文秘室及《遂平文學(xué)》等媒體投稿，全面宣傳我鎮(zhèn)教育的新面貌、新氣象，努力營造尊師重教的良好社會風(fēng)尚和教育發(fā)展的良好輿論環(huán)境。
7、抓實教學(xué)常規(guī)督查。依據(jù)《遂平縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，在教務(wù)處檢查的基礎(chǔ)上，中心校對各校教學(xué)常規(guī)進行檢查，并以簡報形式通報全鎮(zhèn)。
8、強化學(xué)校量化管理。中心校依據(jù)評估方案對各校實行積分量化，結(jié)果與校長的績效工資、教師的評優(yōu)、評先掛鉤。對積分最后一名學(xué)校校長進行誡勉談話。
9、迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展”檢查。20xx年春季始，省、國家將對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行檢查，舉學(xué)校人力、財力、物力落實硬件、軟件建設(shè)，確保順利過關(guān)。
新學(xué)年帷幕已經(jīng)拉開，擺在我們面前的工作很多，我們將攜手共進，為我鎮(zhèn)教育進一步發(fā)展再上新臺階而努力奮斗。
教育工作計劃3
一、指導(dǎo)思想：
心理健康教育納入學(xué)校教育體系具有戰(zhàn)略性意義。首先，心理健康教育是素質(zhì)教育的重要助手，也是重要的組成部分。因為良好的心理素質(zhì)既是一個人的全面素質(zhì)的不可或缺少的有機組成部分，又是學(xué)生成長發(fā)展載體。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料表現(xiàn)，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因不是智商與學(xué)習(xí)能力的問題，而是心理狀態(tài)的問題，也就是說，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難，是因為他們的心理處于不健康狀態(tài)。這也足以說明了心理健康教育在素質(zhì)教育中所占的傷量之重。其次，學(xué)校的心理健康教育不僅有利于學(xué)生的心理健康，它的新觀念、新手段還有利于提高教育教學(xué)法實效，真正取得“舉一反三”、“事半功倍”的'效果。再次，教師在引導(dǎo)學(xué)生自我認識、自我調(diào)節(jié)、自我突破的同時，也促進了自身的成長變化。既在對學(xué)生進行心理健康教育的同時，教師也接受了心理健康的教育，這樣就形成了良性循環(huán)，使心理健康工作開展得更好。
二、具體目標(biāo)：
1、繼續(xù)加強隊伍建設(shè)，加強理論學(xué)習(xí)，采用角色轉(zhuǎn)變和設(shè)身處地等心育方法，理論運用于實際，全面提高教師素質(zhì)。
2、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康教育具體標(biāo)準(zhǔn)，確定心理健康教育具體內(nèi)容。
3、走進家庭不健全學(xué)生的心里，使其能走出家庭問題的困擾，擺脫心理陰影，在品質(zhì)、學(xué)習(xí)、能力等方面有不同程度的提高。
4、在充分了解和關(guān)愛離異家庭學(xué)生的基礎(chǔ)上，激勵他們，改變觀念，重振士氣，引導(dǎo)教師強化教育教學(xué)研究的興趣。
三、主要內(nèi)容：
1、加強隊伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)離異家庭學(xué)生心理問題的資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)的知識、方法等，并倡導(dǎo)全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。
2、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康教育具體標(biāo)準(zhǔn)，確定各級心理健康教育具體內(nèi)容。
3、收集關(guān)于離異家庭學(xué)生存在的問題，通過建立信息檔案、座談會、轉(zhuǎn)化成果追蹤、階段性總結(jié)等形式，使教師充分了解情況，界定相關(guān)問題，搞好切入點。
4、對有較嚴(yán)重的心理問題的學(xué)生建立檔案，進行跟蹤調(diào)查，并提出建議，以幫助問題學(xué)生真正從心理陰影中走出來。
5、備好、上好有關(guān)離異家庭學(xué)生的心理時了解學(xué)生反饋情況。
6、通過廣播、手抄報等形式鞏固所了解所積累的心理健康教育知識。
7、召開全體辦主任會議，各抒己見，交流對后進生心理健康教育的方法和成績。
四、具體月份安排：
三月份：
1、組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)后進生心理問題的教育資料。
2、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康教育標(biāo)準(zhǔn)，確定各級心理健康教育具體內(nèi)容。
3、了解學(xué)生在學(xué)習(xí)方面存在的心理問題。
四月份：
1、舉行“如何正確看待自信問題”的講座。
2、開展有關(guān)“提高自信心”的講座。
3、聯(lián)系學(xué)生實際，自找優(yōu)點，互評優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己長處，樹立自信心。
五月份：
1、開展“正確處理應(yīng)試與備考”的講座。
2、開展關(guān)于“緩解考試焦慮”的講座。
3、上好“擺脫自卑心理”心理活動課。
六月份：
1、繼續(xù)發(fā)揮“蒲公英信箱”“心理咨詢室”的作用，學(xué)生有心理壓力心理困惑，可以到咨詢室尋求幫助。
2、通過講座，交給后進生改善人際關(guān)系的方法，與同學(xué)老師家長協(xié)調(diào)好人際關(guān)系。
3、教給學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的方法，諸如“如何克服精力分散”。
七月份：
1、學(xué)生反饋近階段學(xué)習(xí)收獲和仍存在的問題。
2、講自己積累的心理知識以手朝報形式展現(xiàn)出來。
3、做好本階段教育工作總結(jié)。
教育工作計劃4
為了順應(yīng)廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)校外教育的需求，充分發(fā)揮校外教育應(yīng)有的功能，全面提升我旗青少年的綜合素質(zhì)，結(jié)合我旗青少年校外教育的現(xiàn)狀，制定20xx年工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
緊密圍繞中辦國辦《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《關(guān)于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見》的文件精神，以加強未成年人思想道德建設(shè)為核心，以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極組建各種社團組織，優(yōu)化活動內(nèi)容和形式 ，堅持“提速與提質(zhì)”并行，全力打造具有公益性、科技特色的優(yōu)質(zhì)校外教育，構(gòu)建利于青少年健康成長的校外教育環(huán)境。
二、工作思路
以青少年校外活動中心為主體，面向2萬多名中小學(xué)、幼兒園學(xué)生（含農(nóng)村）提供校外教育服務(wù)，主要開展青少年綜合實踐活動、青少年科學(xué)教育和青少年校外活動三項工作，立足二處場所三個功能，創(chuàng)新管理和服務(wù)模式，積極探索事業(yè)化體制產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的模式，提高場地、人力、物力和財力的效益。
�。ㄒ唬┣袑嵃压嫘�、科學(xué)性原則落到實處，加強活動中心二處場所基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大科學(xué)教育投入，營造優(yōu)美的校外教育環(huán)境；
�。ǘ┘訌姲踩ぷ�，落實安全職責(zé)主體，確保無安全責(zé)任事故；
�。ㄈ┨嵘Ｍ饨逃⻊�(wù)水平，體現(xiàn)校外教育的趣味性、實踐性、開放性、創(chuàng)新性特征，寓教于樂，把校外教育真正辦成青少年、兒童社會實踐的樂園、培養(yǎng)藝術(shù)特長的殿堂，實施科學(xué)教育的主陣地；
�。ㄋ模┨嵘Ｍ饨逃龓熧Y隊伍整體素質(zhì)，創(chuàng)新教師隊伍的聘用、管理和薪酬方案，提高教師隊伍的服務(wù)能力；
�。ㄎ澹┘訌娕c文明辦、婦聯(lián)、科協(xié)、社區(qū)等合作，開展好各類青少年主題活動和比賽；加強與法院、公安、消防等部門的溝通合作，共建青少年社會實踐基地；積極爭取鄂爾多斯市教育局科學(xué)教育基地項目建設(shè)，繼續(xù)加強與自治區(qū)科協(xié)、中國科學(xué)院的青少年科學(xué)教育的合作；
�。└愫眯�(nèi)教育和校外教育對接，實現(xiàn)校內(nèi)教育與校外教育的優(yōu)勢互補；
�。ㄆ撸┘訌娦Ｍ饨逃�'宣傳力度，積極爭取社會各界對校外教育的大力支持。
三、工作要點
�。ㄒ唬娀踩逃ぷ�，制定年度安全目標(biāo)，明確安全責(zé)任主體，完善安全管理制度，優(yōu)化安全管理工作預(yù)案，確保安全工作落到實處；
�。ǘ�、青少年校外活動中心主要主要工作
積極開展各類青少年校外活動，計劃開展全市中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)、主題活動、冬夏令營、特長展演、青少年比賽、沙龍、“20xx伊金霍洛旗文化藝術(shù)科技節(jié)”、科技體驗、科普大篷車進校園和青少年對外交流活動等，計劃3萬多人次參加活動。青少年特長活動主要完善語言、科技、書畫、音樂和體育5大類25個專業(yè)，固定參加活動人數(shù)穩(wěn)定在一千人左右；以活動中心為主導(dǎo)，與社會各類校外教育結(jié)構(gòu)共同發(fā)展，開展良性競爭，為伊旗青少年提供豐富的校外活動資源，共同培育校外教育的大市場。
�。ㄈ⑶嗌倌晟鐣C合實踐基地的主要工作
20xx年冬季投入使用青少年社會綜合實踐基地，在已經(jīng)投入250萬元基礎(chǔ)上，16年計劃投入80萬元，完善基礎(chǔ)設(shè)施和保障基地的運行，初步建成青少年自主實踐、自我管理、自主運營的學(xué)生廣泛參與的未成年人的小社會，讓青少年從珍愛生命（安全、消防、交通體驗）、學(xué)會生存（學(xué)農(nóng)、學(xué)工、學(xué)軍、綜合拓展體驗）、幸福生活（科技體驗、民族團結(jié)教育）三個方面積極開展社會實踐活動，全面提高全旗中小學(xué)生社會綜合實踐能力；
�。ㄋ模⒊袚�(dān)青少年科學(xué)教育的主要工作
青少年科學(xué)教育立足提升全民科學(xué)素質(zhì)，滿足青少年對科學(xué)興趣的需要，按科學(xué)素質(zhì)普及、興趣特長培養(yǎng)、高精尖人才培養(yǎng)的模式分層次對青少年開展科學(xué)教育，使青少年科學(xué)教育融合到青少年綜合實踐和青少年校外活動之中。
1、通過青少年社會綜合實踐基地開展全體中小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)提升活動，每名學(xué)生每學(xué)段2天科學(xué)素質(zhì)提升實踐。主要包含：數(shù)碼機床、機器人、物聯(lián)網(wǎng)、智能家居、航模、3D打印、新能源、DNA技術(shù)、天文等體驗活動；
2、利用青少年校外活動中心現(xiàn)有項目開展青少年科技愛好者興趣特長的專項培養(yǎng)，每年100小時專項活動，主要有航模、3D打印、科技發(fā)明、機器人等。
3、積極參加全國藝術(shù)、科技夏令營和中國科學(xué)院的小小科學(xué)家培養(yǎng)計劃，為國家培養(yǎng)和遴選高精尖科技人才；
（五）提升青少年校外教育的服務(wù)水平，通過創(chuàng)新管理模式，提升活動質(zhì)量，打造“精品課程“，提供適合廣大青少年兒童成長需求的特色活動，力爭20xx年創(chuàng)建成全區(qū)校外教育示范性活動中心；
�。┘訌娦Ｍ饨逃處熽犖榻ㄔO(shè)，建立教師成長機制，實現(xiàn)教師終生發(fā)展和階梯發(fā)展，為教師提供優(yōu)越的教育環(huán)境和活躍的學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)各學(xué)科“帶頭人”，建設(shè)一支多元化的優(yōu)秀教師隊伍；
�。ㄆ撸⿲我坏膶I(yè)培訓(xùn)拓展到活動中，組建伊金霍洛旗少兒樂隊、少兒藝術(shù)合唱團，搭建形式多樣、內(nèi)容豐富的少兒藝術(shù)活動平臺。
�。ò耍┘訌娦姓笄诠芾恚瑥娀C預(yù)防與管理，落實好資金保障、設(shè)備采購、財產(chǎn)管理、環(huán)境美化等工作，堅持勤儉辦學(xué)的原則，嚴(yán)格執(zhí)行各項財務(wù)制度。
教育工作計劃5
三（3）班“體育、藝術(shù)1+1項目”實施計劃 一、指導(dǎo)思想：
為貫徹落實教育局《關(guān)于進一步開展“體育、藝術(shù)1+1項目”工作的通知》的文件精神，結(jié)合基礎(chǔ)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，推進我校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，全面加速我校素質(zhì)教育進程。即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握一項運動技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。特制定本方案。
二、實施依據(jù)和目標(biāo)：
1、尊重差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，整合學(xué)校、家庭、社會教育資源，讓每一名學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜、符合自身素質(zhì)特點的“體藝1+1項目”。（學(xué)生的選項以自己意愿為主，綜合家長意見，在教師的引導(dǎo)下選定。）
2、以小學(xué)階段“快樂學(xué)習(xí)六年，健康全面發(fā)展”為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，加強學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的修煉，完善人格、提高能力。
三、實施的具體內(nèi)容及時間 1、活動設(shè)置內(nèi)容
項目的設(shè)置與選擇本著以人為本、從實際出發(fā)的原則，綜合學(xué)校、地域特點，和小學(xué)生樂于動手操作的特點，有針對性地設(shè)置體育、藝術(shù)項目。我班體育、藝術(shù)項目確定的內(nèi)容是：
體育技能項目：羽毛球、跑步、跳繩、乒乓球
藝術(shù)技能項目：合唱、舞蹈、書法、美術(shù) 2、項目活動時間
體育：實行大課間體育活動制度，大課間體育活動時間是上午大課間活動，主要內(nèi)容為廣播操和公共性體育活動，體育興趣小組活動時間安排：周一下午第三節(jié)課羽毛球組訓(xùn)練，周二下午第三節(jié)課跑步組訓(xùn)練，周三下午第三節(jié)課跳繩組訓(xùn)練，周四下午第三節(jié)課乒乓球組訓(xùn)練。
藝術(shù)：合唱利用音樂課時間進行學(xué)習(xí)，時間為2課時。舞蹈隊訓(xùn)練時間為每周五下午第三節(jié)課；書法利用書法課時間；美術(shù)利用美術(shù)課時間。
四、活動要求
1、學(xué)生可根據(jù)自己的`愛好自愿選擇項目，也可與自己已具有的藝術(shù)技能相結(jié)合，填寫相關(guān)藝術(shù)技能選項登記表。 2、班主任擔(dān)任班級“1+1”活動的組織統(tǒng)計工作，音樂、體育教師任專業(yè)技能的指導(dǎo)與考核。學(xué)生全員參加，選項率達100%。
3、音美教師在課堂教學(xué)中應(yīng)重視全員基本藝術(shù)技能的培養(yǎng)與提高。體育教師注重在體育課與上下午大課間開展普及活動。 4、課外活動等時間作為學(xué)生個性藝術(shù)特長的培訓(xùn)陣地，相關(guān)教師應(yīng)注重本學(xué)科應(yīng)有知識與技能的培養(yǎng)、提高。
教育工作計劃6
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校工作的目標(biāo)和要求，以培養(yǎng)和造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍為目標(biāo)，基于校情有針對性地、多渠道地開展教師培訓(xùn)工作，造就一支師德高尚、理念先進、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍，推動學(xué)校教育教學(xué)工作不斷地向前發(fā)展。
二、工作重點：
1、強化師德師風(fēng)建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。
2、推廣“后茶館式教學(xué)”科研成果，推進課堂教學(xué)改革。
3、以校本研訓(xùn)為抓手，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
三、具體工作：
（一）、強化師德建設(shè)
本學(xué)期繼續(xù)強化教職工師德師風(fēng)建設(shè)。通過組織觀看戲曲音樂劇《大吳老師》，以及專題討論、觀后征文等活動加大對“吳永祥老師”樂于奉獻教育事業(yè)的精神的學(xué)習(xí)。通過開設(shè)專題師德講座、模范報告，教師讀書及交流活動、松育講壇等，既挖掘、樹立和弘揚身邊的師德典型，又開拓眼界，提高境界，努力使教師以更高的姿態(tài)、更好的面貌、更新的認識看待教育、思考教育、奉獻教育。學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀，學(xué)習(xí)《金山區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《金山區(qū)教師職業(yè)行為“十不”準(zhǔn)則》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，進一步增強教職工法治意識，提高廣大教育工作者依法辦事的能力和水平。
（二）、加強教研組建設(shè)
本學(xué)期以金山區(qū)第七屆優(yōu)秀教研組評選為契機，繼續(xù)完善和加強教研組建設(shè)。本學(xué)期的教研組活動除了開展“教學(xué)五環(huán)節(jié)實施細則”及“課堂教學(xué)改革實施方案”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”曬課等學(xué)習(xí)研討外，重點推廣“后茶館式教學(xué)”科研成果。
1、組織教師學(xué)習(xí)了解、實踐運用“后茶館式教學(xué)”科研成果。在實踐運用過程中獲得新體會，形成新經(jīng)驗，提高并促進教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、成立“‘后茶館式教學(xué)’成果推廣運用實踐研究”課題組。學(xué)校把“后茶館式教學(xué)”成果的推廣運用作為推進學(xué)校課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)質(zhì)量主要抓手。
3、在教學(xué)常規(guī)落實中加強“后茶館式教學(xué)”實踐運用研究。根據(jù)“后茶館式教學(xué)”——“讀讀、議議、練練、講講、做做”要求，教研組和備課組加強“后茶館式教學(xué)”實踐運用研究，在備課、上課、作業(yè)設(shè)計、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)“后茶館式教學(xué)”特色。教導(dǎo)處整合推進“一師一優(yōu)課、一課一名師”曬課活動，加強對“后茶館式教學(xué)”有效落實的研究和指導(dǎo)；教研組和備課組要結(jié)合學(xué)科特點加強教研，研究“后茶館式教學(xué)”在各自學(xué)科課堂教學(xué)中的實踐運用，積累“后茶館式教學(xué)”相關(guān)研究資料——預(yù)習(xí)案、講解案、作業(yè)案等，積極探索在課改新形勢下的教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高教學(xué)水平。
（三）、強化教師隊伍建設(shè)
1、加強校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展。有計劃地組織全體教師開展“課程標(biāo)準(zhǔn)”、“教學(xué)五環(huán)節(jié)實施細則”及“課堂教學(xué)改革實施方案”的學(xué)習(xí)研討活動，引導(dǎo)教師要自覺加強崗位實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)，提升教師的育德意識和專業(yè)水平
2、本學(xué)期繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng).借助區(qū)教育學(xué)院及兄弟學(xué)校專家、教師力量，通過走出去、請進來、開展讀書交流會、松育講壇等，整體提高青年教師的教學(xué)素養(yǎng)，使青年教師脫穎而出，成為學(xué)校的骨干力量。
3、提供教師自我發(fā)展的空間和氛圍。學(xué)校根據(jù)上海市20xx學(xué)年課程計劃有關(guān)要求，學(xué)校不再搞全校性月考，不參與區(qū)域聯(lián)考。學(xué)科教師根據(jù)學(xué)校學(xué)生學(xué)情，結(jié)合課程教學(xué)計劃和區(qū)教育學(xué)院學(xué)科進度要求，合理安排教學(xué)進程。要加強對學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程性評價，提高備課組老師自行命題能力，以不斷改進教學(xué)行為，提高日常課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、學(xué)校積極支持教師外出學(xué)習(xí)、開展教學(xué)研討、從事課題研究、訂閱教學(xué)參考資料等，為教師的專業(yè)成長創(chuàng)造條件。
（四）、抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
本學(xué)期按照教育學(xué)院培訓(xùn)部要求，梳理教師學(xué)分情況，完成未滿學(xué)分教師的的掃尾工作；完成學(xué)歷進修沖抵學(xué)分、高級教師專題研修學(xué)分申報、師訓(xùn)四項評選工作等。另外按照師訓(xùn)部的.工作要求，在不影響正常教學(xué)的前提下，有計劃地安排教師參加區(qū)教育局、教育學(xué)院組織的各項培訓(xùn)活動，如見習(xí)期教師規(guī)范化培訓(xùn)、書法教師專項培訓(xùn)、語言文字專管員培訓(xùn)、心理咨詢師培訓(xùn)等，促使廣大教師不斷完善自身學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
（五）、推進課題研究
重視教育教學(xué)研究，提升教師專業(yè)化能力。加強已有幾個區(qū)級課題過程管理，以及申報成功的兩個區(qū)級課題（程麗韻老師的《初中“分階段、序列化”實踐研究》；龍娜老師的《城市邊緣地區(qū)初中思想品德與心理輔導(dǎo)活動課的整合之實踐研究》，立足校本，以研促教，切實提高教育科研對教育教學(xué)的有效促進作用。
（六）、加強檔案規(guī)范化建設(shè)
根據(jù)教育學(xué)院師訓(xùn)部的要求，學(xué)校將繼續(xù)加強檔案規(guī)范化建設(shè)，真實記錄教師成長點滴，認真做好校本培訓(xùn)資料的收集及歸檔工作。不斷向先進的師訓(xùn)單位學(xué)習(xí)，結(jié)合本校實際情況，不斷總結(jié)校本培訓(xùn)的工作經(jīng)驗。
教育工作計劃7
一、班級情況分析
1、班級情況
我班現(xiàn)在共有幼兒32名(一名插班生)，其中男孩18人，女孩14人。本學(xué)期繼續(xù)由x老師、x老師兩人負責(zé)班級工作。
和孩子們共同相處了兩年，一路由小班帶到了現(xiàn)在的大班，使老師、幼兒、家長三方都有了較深的了解，這非常有利于我們繼續(xù)開展各項活動及各種工作。兩年來的朝夕相處，讓我和孩子們共同成長著、進步著。第一天孩子們哭著、鬧著不肯上幼兒園的情景還歷歷在目，如今他們已經(jīng)變得愛幼兒園、愛班級、愛老師、愛同伴，愛的意義在孩子們心中慢慢滋長起來。不僅如此，在各種能力方面，孩子們也有了很大的進步，比如生活自理的能力、積極勇敢的參與運動，挑戰(zhàn)自我的能力、積極探索、大膽嘗試的學(xué)習(xí)能力及謙讓和初步協(xié)商合作的游戲能力等。隨著時間的推移，家長們的態(tài)度也讓我們無比欣喜。小班時，家長們焦慮不安的心情在我們兩位老師耐心細致的工作中慢慢得到平復(fù)�，F(xiàn)在，許多家長都十分信任我們，甚至能和我們像朋友一樣的交流。但是，在一日復(fù)一日的相互了解中，我們也發(fā)現(xiàn)部分家長由于忙于工作，對于孩子的教養(yǎng)顯得力不從心，這就需要我們老師更深入的、多渠道的進行家園聯(lián)系工作，使家長們能真正做到家園共育，讓孩子們也能有更好的發(fā)展。
本學(xué)期，我們將根據(jù)大班幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)，分析班級幼兒現(xiàn)階段發(fā)展的情況，梳理出孩子們的長處和不足，從而揚長避短，使他們能獲得更大、更好的發(fā)展。
2、幼兒發(fā)展情況
(1)發(fā)展優(yōu)勢的分析
責(zé)任意識逐步形成。
繪畫興趣比較濃厚，動手能力較強。
自理能力逐漸加強，形成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，比如：用餐時能注意保持桌面及地面的干凈、用正確的方法洗手等。
思維比較活躍，有探索的精神。
(2)發(fā)展不足的分析
在自主活動中發(fā)現(xiàn)有小部分幼兒總是到一個區(qū)域中，不愿意嘗試新玩具、新材料。
在學(xué)習(xí)活動中，參與討論的幼兒范圍一般，有些孩子在活動中的注意力比較容易分散。
在自由活動時幼兒喜歡大聲講話、吵鬧，沒有養(yǎng)成輕聲說話的良好習(xí)慣。
同伴間發(fā)生矛盾時，自己解決問題的能力還不夠。
在學(xué)習(xí)活動中，傾聽及坐姿等良好習(xí)慣還有待加強。
部分孩子在家和在園表現(xiàn)不一，如：在幼兒園能將物品無歸原處在家則不能做到自己整理等。
幼兒及家長的任務(wù)意識都有待提高。
(3)個別幼兒情況分析
xxx、xxx等小朋友各方面能力都比較強，但喜歡插嘴。
xxx、xxx、xxx自控能力較差，規(guī)則意識比較弱。
xxx動作不協(xié)調(diào)，各方面能力都比較差。
二、本學(xué)期保教目標(biāo)
1、進一步培養(yǎng)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)折疊被子，互相幫助，對自己做出的事情表現(xiàn)出自信。
2、通過主題活動《我自己》了解人的身體變化，引導(dǎo)幼兒關(guān)心和保護自己的身體，有初步的安全意識。
3、能積極的參與各種活動，通過嘗試、模仿，調(diào)整自己的運動行為，使動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。
4、有機一部的責(zé)任意識和同情他人的情感，能關(guān)注到身邊熟悉的人和弱小的同伴，愿意與同伴和他人分享快樂，樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。
5、嘗試結(jié)伴、輪流、請求、商量等交往方式，喜歡表達自己的主張和喜好。
6、通過重陽節(jié)的主題活動，激發(fā)幼兒尊敬長輩的情感，培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、長輩等。
7、能理解日常的規(guī)則，初步辨別是非，遵守集體生活中的基本常規(guī)，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不適宜的行為。
8、在學(xué)習(xí)照顧班級植物角的過程中，嘗試用簡單的方法進行觀察并記錄，有目的的感知周圍自然物和自然現(xiàn)象，了解簡單特征，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。
9、結(jié)合《我是中國人》的主題活動，讓幼兒了解我們的.祖國，參與一些民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛祖國的情感。
10、結(jié)合日常生活和個別化學(xué)習(xí)等活動，引導(dǎo)幼兒進行數(shù)活動，初步理解數(shù)量、重量、質(zhì)地、距離、方位、時間等概念，學(xué)習(xí)比較、匪類、排序和測量等方法。
11、培養(yǎng)幼兒注意傾聽、理解他人的意思，積極自信的表達自己的想法。
12、培養(yǎng)幼兒閱讀能力，能有序的翻閱書籍，愛護圖書，留意書中的符號、圖片及文字的聯(lián)系，能集中注意力去完成一件事。
13、引導(dǎo)幼兒感知生活中的美和藝術(shù)，用自己喜歡的方式大膽表達表現(xiàn)，機一部提高幼兒的想象力、創(chuàng)造力及表現(xiàn)力。
三、各月保教工作重點提示
九月：
1、制定班級計劃，確定本學(xué)期的各種主題活動。
2、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境及游戲材料。
3、開展《我自己》的主題活動。
4、配合保健室，做好幼兒視力等的檢查工作。
十月：
1、結(jié)合“國慶節(jié)”開展相關(guān)活動。
2、開展《我是中國人》的主題活動，結(jié)合主題活動調(diào)整班級環(huán)境及游戲材料。
3、開展“重陽節(jié)”愛老敬老主題活動。
十一月：
1、開展主題活動《有用的植物》，根據(jù)主題內(nèi)容對班級環(huán)境及游戲材料進行調(diào)整。
2、做好幼兒的各項常規(guī)工作，培養(yǎng)幼兒傾聽的良好習(xí)慣。
十二月：
1、在一日活動中，督促幼兒做個文明的人，爭取園文明班級的榮譽。
2、教師、幼兒、家長積極參與園第四屆科技節(jié)。
一月：
1、開展活動《過冬》，根據(jù)主題內(nèi)容對班級環(huán)境及游戲材料進行調(diào)整。
2、配合保健室，做好幼兒身高、體重的測量工作。
3、完成班級給類小結(jié)工作。
4、對幼兒進行假期的安全教育。
教育工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育全局，全面貫徹黨的教育方針，追緊緊圍繞永嘉縣教育局XX年工作思路，以“辦好讓黨放心、讓人民滿意教育”為工作目標(biāo)，從規(guī)范管理、教學(xué)調(diào)研、安全督查、教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作入手，引導(dǎo)各級各類幼兒園規(guī)范化辦園，切實推進巖頭學(xué)區(qū)學(xué)前教育規(guī)范、有序發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1.加強等級幼兒園的動態(tài)管理。繼續(xù)開展創(chuàng)建工作，創(chuàng)建省三級幼兒園1所，籌創(chuàng)省二級幼兒園1所。
2. 對本學(xué)區(qū)所管轄的幼兒園開展全面摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，按照“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”原則，整治工作有序開展，分類解決問題。從幼兒園布局、辦園條件、安全隱患、園務(wù)管理等方面將幼兒園分為直接換證、限期整改和責(zé)令停辦等三類對象合理規(guī)劃調(diào)整本轄區(qū)幼兒園的布局，因地制宜撤并規(guī)模小、辦學(xué)條件差的“麻雀幼兒園”。
3.加強對民辦幼兒園保教工作的管理、指導(dǎo)和服務(wù)，關(guān)注幼兒成長、教師發(fā)展、質(zhì)量提高，關(guān)注幼兒終生有益發(fā)展的因素和幼兒園可持續(xù)發(fā)展的有效工作。
4. 切實做好幼兒園房屋安全、消防安全、設(shè)施安全、傳染病防控等各項安全工作。
三、具體工作措施
（一）依法行政，規(guī)范全區(qū)學(xué)前教育管理
1.籌謀學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃。貫徹落實省政*《關(guān)于進一步加快學(xué)前教育發(fā)展全面提升學(xué)前教育質(zhì)量的意見》，出臺相關(guān)政策措施，加大財政投入力度，加快建制鎮(zhèn)公辦中心幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，努力形成以公辦幼兒園為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干、民辦幼兒園為主體的學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮公辦幼兒園和優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范輻射作用，不斷擴大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源，全面提升學(xué)前教育保教質(zhì)量。從科學(xué)合理的園網(wǎng)布局、有的放矢的教師隊伍建設(shè)、適應(yīng)社會發(fā)展的幼兒教育、服務(wù)性地管理和指導(dǎo)等方面進行研討和論證，促進巖頭學(xué)區(qū)學(xué)前教育的持續(xù)健康發(fā)展。
2.規(guī)范學(xué)前教育辦園行為。要認真貫徹實施《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》，加強對各類幼兒園的調(diào)研、管理與指導(dǎo)，積極推進幼兒園教育改革，全面實施素質(zhì)教育。各類幼兒園要以兒童發(fā)展為本，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點，堅持保育與教育相結(jié)合的原則，合理安排幼兒一日活動，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，注重幼兒潛能開發(fā)和個性發(fā)展，努力改善學(xué)前教育“小學(xué)化”、“保姆式”傾向，逐步提高保教質(zhì)量。要積極向廣大家長宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念，提高家長對學(xué)前教育的正確認識。要防止和抵制“應(yīng)試教育”的消極因素向?qū)W前教育滲透，防止將小學(xué)的教育內(nèi)容向幼兒園前移。要抵制各種違背學(xué)前教育規(guī)律的商業(yè)活動和偽科學(xué)行為進入幼兒園。學(xué)區(qū)將根據(jù)上級文件精神，建立學(xué)前教育督導(dǎo)制度，定期對各幼兒園的目標(biāo)規(guī)劃、計劃實施、經(jīng)費投入、教職工待遇保障、保教質(zhì)量等進行專項督導(dǎo)，不斷提高學(xué)前教育質(zhì)量。另外,從幼兒園布局、辦園條件、安全隱患、園務(wù)管理等方面將學(xué)區(qū)分為直接換證、限期整改和責(zé)令停辦等三類對象，按照“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”原則，整治工作有序開展，分類解決問題。
3.加強等級幼兒園的管理。根據(jù)《浙江省幼兒園申辦審批辦法（試行）》和《浙江省幼兒園等級評定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，做好幼兒園等級評定工作。等級評定要按照分級負責(zé)、分等評估、動態(tài)管理的原則，把等級評定工作的重心轉(zhuǎn)移到幼兒成長、教師發(fā)展、質(zhì)量提高上，關(guān)注幼兒終生有益發(fā)展的因素和幼兒園可持續(xù)發(fā)展的有效工作。同時積極配合與協(xié)助縣局做好民辦幼兒園的創(chuàng)建指導(dǎo)評估、治理整頓和換證工作，根據(jù)抓兩頭促中間總體思路，堅持合格一批換證一批的原則逐步換證，采取多管齊下，“堵、疏”結(jié)合，以疏為主以堵為輔的方法進行治理，嚴(yán)把審批關(guān)、變更關(guān)。繼續(xù)撤并一批不符合標(biāo)準(zhǔn)的“家庭式”幼兒班，引導(dǎo)幼兒園上等級、創(chuàng)品牌、成名園，不斷擴大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源，最大限度地滿足廣大人民群眾就近“入好園”的需求。爭取政府對升等級獎勵制度的支持，激發(fā)、鼓勵和支持社會力量舉辦上規(guī)模上檔次的.幼兒園，提升巖頭學(xué)區(qū)辦園水平。
�。ǘ┥钊牖鶎�，督導(dǎo)幼兒園規(guī)范管理
1.督促幼兒園制度建設(shè)。為規(guī)范幼兒園制度建設(shè)和常規(guī)的落實，落實崗位目標(biāo)責(zé)任制，使幼兒園所有人員都能明白各自的的職責(zé)，事事有人管，人人有事做，不留空白和死角。各幼兒園要建章立制，建立健全科學(xué)高效的運行機制，制定幼兒園3-5發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計劃，及時總結(jié)，做到事前有計劃，事后有總結(jié)，重視過程管理，并及時整理好各類資料，建立好幼兒園工作臺賬。
2.督查財務(wù)管理。民辦幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)，按照不以營利為目的的原則，根據(jù)生均成本、等級、規(guī)模、質(zhì)量等情況，由舉辦者自行提出收費標(biāo)準(zhǔn)，并持有關(guān)材料，根據(jù)規(guī)定權(quán)限報教育行政部門、物價和財政部門備案后執(zhí)行，并將收費標(biāo)準(zhǔn)予以公示執(zhí)行。并按照省財政廳、省地稅局、省教育廳、省物價局《關(guān)于規(guī)范民辦非學(xué)歷教育機構(gòu)收費票據(jù)使用有關(guān)事項的通知》（浙財綜字〔XX〕151號）要求向地稅部門領(lǐng)取票據(jù)，實行稅務(wù)登記，健全財務(wù)管理制度。幼兒園所收經(jīng)費要嚴(yán)格按國家政策規(guī)定的使用范圍合理開支，并接受監(jiān)督檢查。幼兒園不得以開辦實驗班、特色班和興趣班等名義另外收取費用，不得收取與幼兒入園掛鉤的贊助費。每所幼兒園都要設(shè)立專人負責(zé)財務(wù)管理工作，做到帳目清楚，伙食費代管費�？顚Ｓ�，并能自覺把一定比率利潤用于改善幼兒園辦園條件。
3.規(guī)范課程管理。認真執(zhí)行《浙江省學(xué)前教育保教指南》，尊重兒童身心發(fā)展特點和規(guī)律，科學(xué)合理安排幼兒的一日生活，保證幼兒一日戶外活動時間不少于2小時，體育活動時間1小時以上。動靜交替，以游戲為幼兒的主要活動形式；規(guī)范各幼兒園教材征訂工作，統(tǒng)一使用省教育廳規(guī)定的教材，指導(dǎo)正確使用幼兒園教材。園本課程都能符合幼兒年齡特征。要制定科學(xué)合理的教育教學(xué)評價體系，建立幼兒成長檔案，注重幼兒的終身發(fā)展和整個教育過程。
4.規(guī)范常規(guī)工作。嚴(yán)格按照《浙江省幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)等級設(shè)備設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)，配齊配足幼兒園辦園的教育教學(xué)設(shè)施，重視本土化戶外體育游戲及器械的開發(fā)，滿足教育教學(xué)和幼兒活動的需要。加強幼兒園衛(wèi)生、安全、消防及一日工作常規(guī)的管理，規(guī)范教育行為，確保教育秩序的正常運行，全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
�。ㄈ┚劢菇萄�，提高幼兒園教師保教能力。
教師是實現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的核心和關(guān)鍵，教師的整體水平和個體能力對提高幼兒園辦學(xué)質(zhì)量具有舉足輕重的作用，擁有品牌教師是形成品牌幼兒園的前提。按照縣教育局的“561”教育人才行動計劃，采取有效措施，加快對全學(xué)區(qū)幼兒園骨干教師培養(yǎng)的步伐，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
1. 結(jié)合園本，教研合一。教育科研是立園之本。我們要堅持“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則，在思想上要做到教研合一，教中有研，研不離教。幼兒園的教研活動要以園本為主，以解決身邊問題為主，要以追求教研和教學(xué)活動的有效性為目的。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎(chǔ)。針對多數(shù)幼兒園教研活動有效性差的問題，學(xué)區(qū)將對各級各類幼兒園圍繞“有效教學(xué)”開展調(diào)研。
2. 形式多樣，促進教師發(fā)展。近幾年由于對幼兒教師需求量的迅速提高，幼兒教師的入口關(guān)相對降低，導(dǎo)致教師發(fā)展不均衡，教師理論知識缺乏，教育科研能力欠缺。為提高教師的教育教學(xué)能力，一是將采取“走出去請進來”的方式，為有提升自我需求的幼兒園、教師邀請專家開展如何撰寫論文等講座。二是創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)課評比、教師基本功評比等平臺，表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長。三是進一步落實城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對幫扶制度，引導(dǎo)并扶持城鄉(xiāng)之間、不同園所之間建立幼教教研共同體，開展多種形式的對口支援活動，加快推進學(xué)前教育均衡發(fā)展。四是提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的信息，鼓勵教師參加普通話培訓(xùn)、教師資格證書考試、“三壇”評比，鼓勵幼兒園教師積極參加進修學(xué)習(xí)，取得高一層次學(xué)前教育專業(yè)學(xué)歷。
3. 典型示范，引領(lǐng)幼兒園發(fā)展。巖頭學(xué)區(qū)管轄的幼兒園目前均為民辦，大家辦學(xué)的積極性高，也希望自己的幼兒園是一棵“常青樹”，但畏難情緒、抱怨客觀問題的現(xiàn)象較普遍，缺乏“可持續(xù)發(fā)展”的辦園理念。今年，學(xué)區(qū)將為有思想、有發(fā)展、有作為的幼兒園提供一個展示的平臺，全面落實“一切為了孩子發(fā)展”的辦園宗旨，倡導(dǎo)“快樂游戲”、“有效學(xué)習(xí)”。組織幼兒園開展階段性的實踐經(jīng)驗推廣展示活動，發(fā)揮進步園的輻射力和影響力。
�。ㄋ模� 嚴(yán)格制度，高度重視幼兒園安全工作。
安全工作是我們?nèi)粘９ぷ鞯闹刂兄兀鞯貙τ變簣@安全工作要在思想上十分重視、制度上嚴(yán)格執(zhí)行、管理上規(guī)范到位、物質(zhì)上提供保障。為了讓幼兒園園長在思想上高度重視，并有章可循，年初學(xué)區(qū)下發(fā)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，并與幼兒園簽署《永嘉縣教育局巖頭學(xué)區(qū)幼兒園安全工作目標(biāo)責(zé)任書》。要求各幼兒園制訂和落實安全工作責(zé)任制，加強園舍和設(shè)備的安全管理，要嚴(yán)格按照《消防法》和消防部門制定的標(biāo)準(zhǔn)做好幼兒園的消防工作，對于不符合消防安全要求，無嚴(yán)重安全隱患的幼兒園，可責(zé)令其限期整改；對有嚴(yán)重安全隱患且無法整改的幼兒園，應(yīng)責(zé)令其停止招生和辦園，真正做到“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”。幼兒園要制定消防應(yīng)急疏散預(yù)案，并定期開展演習(xí)，確保幼兒園消防安全。加強食品衛(wèi)生的安全管理，幼兒園食品的采購、運送、儲存、制作等環(huán)節(jié)必須嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁幼兒園食堂利用服務(wù)性收費謀取利益。嚴(yán)禁使用接送車輛招徠生源。發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時要求整改，切實做好幼兒園房屋安全、設(shè)施安全、傳染病防控等各項工作。
教育工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
堅持從嚴(yán)治教，鞏固陣地，創(chuàng)新載體，拓展功能的思路，以建立干部經(jīng)常受教育、群眾長期得實惠的長效機制，為建設(shè)魅力新東風(fēng)提供堅強保障。
二、教學(xué)目標(biāo)
通過對遠程教育站點資源的整合升級，實現(xiàn)各類設(shè)備、資源的共享共用，持續(xù)開展各級各類教學(xué)培訓(xùn)，推動脫貧攻堅任務(wù)全面完成。
三、授課方式
各村全年教學(xué)時長不少于50課時。教學(xué)形式分室內(nèi)站點教學(xué)和室外現(xiàn)場培訓(xùn)兩種。室內(nèi)教學(xué)中主要以視頻講座、專題輔導(dǎo)、案例分析、座談交流等形式開展。室外教學(xué)主要選擇產(chǎn)業(yè)基地、示范區(qū)進行現(xiàn)場觀摩、技術(shù)培訓(xùn)等。
四、教學(xué)內(nèi)容
1、政策及適用法律法規(guī)有關(guān)內(nèi)容。利用遠程教育站點組織做好有關(guān)三農(nóng)問題的重大決策，糧食安全、資源與環(huán)保、土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、集體資產(chǎn)管理、農(nóng)村金融體制改革、扶貧開發(fā)等方面的政策學(xué)習(xí)。尤其是脫貧攻堅的新政策、新措施，助推全面脫貧。
2、農(nóng)村實用技術(shù)。利用遠程教育節(jié)目庫資源和各成員單位的人力技術(shù)資源，組織做好小麥、玉米及大棚蔬菜等大田作物優(yōu)質(zhì)新品種栽培及產(chǎn)品儲存加工技術(shù)，核桃、烤煙、蘋果等優(yōu)質(zhì)果品高產(chǎn)栽培技術(shù)和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術(shù)，豬、牛、奶山羊、土雞等畜禽養(yǎng)殖技術(shù)和疾病防疫、畜產(chǎn)品加工儲藏技術(shù)和沼氣、秸稈、太陽能等農(nóng)村能源利用技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平和群眾致富能力。
3、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)。積極開展建筑設(shè)備操作、房屋裝飾裝修、烹飪、服裝剪裁、美容美發(fā)、保健按摩和餐飲、旅游、賓館等服務(wù)技能培訓(xùn)，利用外出人員返鄉(xiāng)之際組織開展家政服務(wù)、常用家電維修及農(nóng)用機械、非機動車、機動車駕駛、保養(yǎng)與維修技能，組織開展計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識和操作培訓(xùn)，進一步提升農(nóng)民工務(wù)工技能，提高就業(yè)率。
4、鄉(xiāng)風(fēng)文明和社會道德相關(guān)內(nèi)容。組織收看反邪教宣傳教育片，進一步推進反邪教法制教育，弘揚社會正氣，家家和睦共處、齊心共建幸福家園的'濃厚氛圍。
5、安全衛(wèi)生、人口計生相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合科技三下鄉(xiāng)等活動，開展交通、用電、防火、防汛等安全知識的宣傳教育，組織做好新的人口與計劃生育政策法規(guī)宣傳，積極開展飲食衛(wèi)生、常見病預(yù)防、醫(yī)療保健、優(yōu)生優(yōu)育、兒童保健與優(yōu)教，新型生育文化等知識學(xué)習(xí)，努力提高農(nóng)村人口素質(zhì)。
6、傳統(tǒng)文化體育、戲曲文娛節(jié)目。在完成每月教學(xué)任務(wù)后，組織收看傳統(tǒng)歷史、民族文化、鄉(xiāng)俗民情、民間藝術(shù)、戲曲小品、歌舞等文化娛樂及體育健身、文化旅游等，感染和引導(dǎo)群眾組織開展廣場舞、戲曲自樂班。
7、科普知識及市場信息有關(guān)內(nèi)容。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、前沿科技動態(tài)、與基層生產(chǎn)生活密切的新科技、新發(fā)明等的基本科學(xué)知識，學(xué)習(xí)自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護、防災(zāi)、減災(zāi)基本知識、日常生活生產(chǎn)中的科學(xué)常識、當(dāng)代科學(xué)技術(shù)成就與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命、反對邪教、封建迷信和偽科學(xué)等知識，關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品市場行情，農(nóng)用物資供求信息，用工信息，農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)用物資市場供求分析、有機食品的鑒別與認證等信息。
教育工作計劃10
自20xx年聯(lián)合國扶貧工程李嘉誠項目在我校實施以來，我校先后組織了多次不同級別的培訓(xùn)，每位教師也不同等次的掌握了一定計算機操作技巧，為我們今后開展工作作了很好的鋪墊，減輕了管理員的任務(wù)，也提高了培訓(xùn)的質(zhì)量和學(xué)習(xí)的效益，特此，本學(xué)期的遠程教育工作也略作了調(diào)整，具體方法步驟如下:
一、調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，適應(yīng)教育改革。
目前我校遠程教育接收軟件是通視DVB、以泰智和文件接收、遠教IP三種，本學(xué)期里我校已經(jīng)順利的完成了衛(wèi)星接收系統(tǒng)的換星調(diào)整，換星后的系統(tǒng)現(xiàn)已進入正常工作。為了積極配合遠程教育主管部門，通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學(xué)實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。為此，在這個學(xué)期里我們要把過去單一的遠程教育及計算機操作培訓(xùn)改革為操作培訓(xùn)與課改培訓(xùn)結(jié)合起來對全校教師進行一次綜合遠程教育理論與實作相結(jié)合培訓(xùn)，讓教師們進一步明確遠程教育的相關(guān)內(nèi)容及課改的重要性和緊迫性，明白只有不斷加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。
二、領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，明確分工。
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學(xué)校成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務(wù)。
學(xué)校成立了遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長楊軍文任組長，負責(zé)對學(xué)校遠程教育硬件作補充完善;副校長羅劍鋒任副組長，負責(zé)對遠程教育工作統(tǒng)籌安排;下設(shè)組員各教研組組長施紹山、楊曉娟、王立平、席艷琴，主要負責(zé)抓好各學(xué)科教師的工作。
三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進。
現(xiàn)代遠程教育技術(shù)精湛，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來，這是一個實際關(guān)鍵性問題，特別是本學(xué)期又多加了另一部分內(nèi)容。為此，我校準(zhǔn)備從以下方面來抓:
(一)抓好教師培訓(xùn)工作。
由于本學(xué)期中央電教館資源中心發(fā)送的教育教學(xué)資源改變較大，要運用好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在上學(xué)期大力抓好教師培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)之上，讓每位教師在原有“計算機全員培訓(xùn)”操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，熟悉遠程教育資源內(nèi)容。
(二)加大遠程教育資源的課堂應(yīng)用率。
為使遠程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我校在很早就有教導(dǎo)處統(tǒng)一排出教師上機的課程表，并且規(guī)定了每位教師每周每學(xué)期上機的次數(shù)，本學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上每周增設(shè)了學(xué)科集體上機備課，開發(fā)研討遠程教育資源兩課時。另外，每位教師按表上課，還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學(xué)校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步，寫好使用遠程教育設(shè)備的優(yōu)越性和計算機操作技巧經(jīng)驗總結(jié)。
(三)遠程教育資源為農(nóng)村服務(wù)
我校雖地處農(nóng)村，但也是一所中心完全小學(xué)，同時兼顧楊柳樹村黨員干部的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。我們結(jié)合楊柳樹村農(nóng)村黨員培訓(xùn)的有利時機，搞一些知識下鄉(xiāng)的活動，向農(nóng)民朋友介紹一些科學(xué)種植的方法，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務(wù)，然后逐步推廣。
(四)積極與兄弟學(xué)校金誠合作，達到互惠互利。
廠街鄉(xiāng)除了中心完小以外，還有10家這樣配置的學(xué)校，和他們相互學(xué)習(xí)，幫助不足的兄弟學(xué)校補充提高，起到了中心完小是領(lǐng)頭羊的作用;學(xué)習(xí)他們先進的方法技巧提高完善本校的短缺和不足;總之，要和其它兄弟學(xué)校強強聯(lián)手，達到共同進步，促進廠街鄉(xiāng)教育教學(xué)的發(fā)展，提高廠街鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨。
(五)細化工作，責(zé)任到人。
我校下設(shè)兩個村小點，村小點都配有“模式一”播放設(shè)備，能自主播放已有的教學(xué)光盤，所以我校的管理員應(yīng)主要承擔(dān)“中心站”從中央臺及部分省臺教育節(jié)目中下載的信息技術(shù)教育資源、教育教學(xué)信息、優(yōu)質(zhì)課案、優(yōu)秀課件等刻錄成的光盤，分發(fā)到個村小點，同時，還要負責(zé)對村小點的.教師進行技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)，設(shè)備清理、調(diào)整、維修，保障設(shè)備的時時正常使用，另外，我校管理員還要把從遠程教育資源中學(xué)到的知識應(yīng)用到教育教學(xué)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力的同時起到先進帶頭作用。
四、工作重點。
1、補充增添硬件設(shè)施的短缺和不足，強化管理員責(zé)任感和使命感。
2、加強組織全校教師進行遠程教育校本培訓(xùn);規(guī)定課件制作數(shù)量，嚴(yán)把制作課件的質(zhì)量觀。
3、鼓勵教師應(yīng)用遠程教育資源進行課堂教學(xué);獎勵把遠程教育資源運用到課堂，成效突出的教師。
4、學(xué)校舉行青年教師應(yīng)用遠程教育資源賽課比賽。
5、認真協(xié)助、安排組織教師參加市、縣的各項遠程教育相關(guān)活動。
四、不斷反思，積極完善。
遠程教育工作是一項容科技、技巧、知識為一身的較為系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，而且是一項長期而艱巨的工作，要想把該項工作抓牢抓實，就必須在實踐中不斷總結(jié)得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學(xué)中去，以促進學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，完成“沒有最好，只有更好”的工作目標(biāo)!
教育工作計劃11
為認真貫徹執(zhí)行教育局的工作要求，本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞教育文體局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù)，開展扎實有效的健康教育工作。
一、切實上好健康教育課。
1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達到100%,全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2、認真進行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康教育。
3、認真做好健康教育評價工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力爭各項指標(biāo)達標(biāo)。
4、積極組織健康教育任課教師認真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計劃，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、開展多種形式的健康教育活動。
1、學(xué)校大隊部是健康教育宣傳的'主陣地，要充分利用廣播室宣講健康教育基礎(chǔ)知識，利用板報辦好健康教育專欄。
2、利用校園廣播開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識。
3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。
4、利用主題班隊會對學(xué)生進行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。
三、加強對健康教育工作的督導(dǎo)。
1、教導(dǎo)處要加強健康教育計劃制定、備課等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。
2、學(xué)校加強督導(dǎo)檢查食品衛(wèi)生安全工作。
3、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行為形成率不低于80%。
四、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作。
1、本學(xué)期積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。
3、在傳染病流行季節(jié)，對學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，認真執(zhí)行信息報告制度。
五、繼續(xù)認真做好健康教育的建檔工作。
健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點，學(xué)校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。
教育工作計劃12
學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平、自覺改善及保護環(huán)境，從而達到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，這對于提高全民族的本質(zhì)水平，移風(fēng)易俗，振奮民族精神具有深遠的意義�！秾W(xué)校衛(wèi)生工作條例》明確規(guī)定了學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)：監(jiān)測學(xué)生健康情況；對學(xué)生進行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件；加強對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療。
學(xué)生是學(xué)校的本，服務(wù)于學(xué)生、一切為了學(xué)生，是我們學(xué)校應(yīng)盡的職責(zé)。為認真貫徹省、市、區(qū)疾病控制中心、衛(wèi)生所及教育局下達的20xx年小學(xué)衛(wèi)生工作計劃，結(jié)合《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為目的，進一步完善我校健康教育及衛(wèi)生工作規(guī)范化管理，特制訂20xx年學(xué)校健康教育工作計劃：
一、嚴(yán)格學(xué)校衛(wèi)生管理，監(jiān)測學(xué)生健康狀況。
1、明確學(xué)校健康教育的任務(wù)：
1）、提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平；
2）、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率；
3）、提高生長發(fā)育水平；
4）、促進青少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題；
5）、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。
6）、教給學(xué)生健康知識，幫助學(xué)生樹立對健康的正確態(tài)度（信念），培養(yǎng)學(xué)生的健康行為，幫助學(xué)生掌握基本的健康保健技能；
7）、提供校內(nèi)必要的衛(wèi)生服務(wù)。
2．定期召開健康教育及常見病防止領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議和班主任會議，認真貫徹執(zhí)行《全國學(xué)生常見病綜合防治方案》，根據(jù)具體情況，采取有效措施，使防治工作落到實處。
3、、班主任要求對學(xué)生進行晨檢和及時報告登記情況等事項�？倓�(wù)處和衛(wèi)生老師共同做好傳染病隔離、消毒等工作。做到在傳染病高發(fā)期，各班實行零報告制度，平時有病假及時網(wǎng)上報告。
4、繼續(xù)認真抓好因病缺課監(jiān)測工作，掌握學(xué)生健康動態(tài)，每月按時認真做好電子檔案及填送報表。
5、做好春秋季水痘、麻疹、流感等傳染病防治。6、加強傳染病管理，健全疫情報告制度，班級如發(fā)現(xiàn)傳染病學(xué)生，立即報告衛(wèi)生老師，由衛(wèi)生老師報告區(qū)教育局和縣疾控中心，做到早報告、早隔離，早治療，并及時對場所進行通風(fēng)、消毒處理及登記管理，做好控制疫情蔓延的工作。、及時聯(lián)系家長對患有發(fā)熱、腹瀉的學(xué)生送醫(yī)院診治，并建議家長反饋情況。
7、班主任、體育教師、保健教師共同做好對學(xué)生器質(zhì)性疾病的`監(jiān)測，謹防傷害事故發(fā)生。
8、根據(jù)防疫要求，協(xié)助防疫站完成相關(guān)傳染病、地方病的監(jiān)督，檢測管理及預(yù)防接種等方面任務(wù)，同時收集、保存好所有基礎(chǔ)材料。
9、做好衛(wèi)生干部的培訓(xùn)，抓好各班衛(wèi)生的一日兩掃工作，落實每天2次由衛(wèi)生小干部進行衛(wèi)生檢查，及時反饋檢查情況，每周評出衛(wèi)生優(yōu)勝班級并在校園內(nèi)公布，期末評出衛(wèi)生示范班級并進行獎勵。
9．加強個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，繼續(xù)抓好、抓實每周2次的個人衛(wèi)生檢查，各班按要求認真做好記錄，每月按時上交衛(wèi)生室。
10、做好一年一度的中學(xué)生體檢工作。衛(wèi)生老師對體檢結(jié)果進行統(tǒng)計、分析、評價、建檔，對檢出患有陽性體征以及平時掌握的學(xué)生身體狀況的信息及時反饋家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和體育老師。
二、加強對學(xué)生的健康教育。
1、學(xué)校根據(jù)實際情況將利用各學(xué)科、班（團）活動、社會實踐活動對學(xué)生進行健康教育，提高學(xué)生自我保健能力，并保存健康教育開展的情況檔案。
2、結(jié)合5、20學(xué)生營養(yǎng)日、5、31戒煙日、6月6日"全國愛眼日"，9月20日"全國愛牙日"和12月1日"世界艾滋病日"等宣傳日，根據(jù)不同季節(jié)，利用課堂、黑板報、廣播、班（團）活動、社會實踐活動等多種形式進行學(xué)生常見病、多發(fā)病衛(wèi)生宣教活動。同時，積極開展健康促進學(xué)校創(chuàng)建工作。
3．根據(jù)春秋多發(fā)病季節(jié)，利用衛(wèi)生廣播，電視臺、衛(wèi)生知識宣傳窗及班級黑板報等多種形式，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健知識，提高學(xué)生自我保健能力。
4、配合學(xué)校大隊部，開展各種環(huán)�；顒�，使學(xué)生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。在校內(nèi)形成一種濃厚的健康教育氛圍，增強學(xué)生的身體素質(zhì)。
5、按區(qū)愛衛(wèi)會通知要求，做好愛國衛(wèi)生月的宣傳教育工作，教育學(xué)生不亂扔垃圾，自覺養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣。
6、學(xué)校和各班每月更換一期健康知識宣傳內(nèi)容。7、組織好每周一次的健康知識宣傳廣播。
8、進行控?zé)熤R教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)�、勸阻吸煙的�?biāo)志、標(biāo)識。加強教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公區(qū)、學(xué)生面前吸煙，大力營造吸煙有害健康的輿論。
9、美化校園環(huán)境，關(guān)注校園綠化。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，各班要制定好衛(wèi)生打掃制度，各項工作落實到人。
10、教育學(xué)生要保持校園整潔，不亂丟垃圾，看見垃圾會主動清理。
11、教育學(xué)生文明用餐，不挑食，不浪費糧食。
三．繼續(xù)開展學(xué)生常間病防治，提高學(xué)生健康水平。
開展學(xué)生常見病、傳染病防治。
學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會議，認真貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》和《全國學(xué)生常見病綜合防治方案（試行）》，根據(jù)具體情況，采取有效防治措施，使學(xué)生防病工作落到實處。
1．近視眼的防治：
1）開學(xué)后第一周為防近周，通過電視臺、廣播，電子屏幕開展保護視力宣傳。通過發(fā)告家長書，讓所有家長都來重視、關(guān)心學(xué)生視力的保護。各班要根據(jù)自己班的視力情況，制定出防近措施。衛(wèi)生老師及時寫好防近活動小結(jié)交區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科及區(qū)疾病控制中心。
2）做好每學(xué)視力檢查工作，以邊緣（5、0）和視力下降（原視力5、3或5、2下降到5、0）者為重點預(yù)防對象，開學(xué)初各班把邊緣近視和近視的學(xué)生向家長發(fā)通知，讓家長選擇相應(yīng)防治措施，各班要制定防近措施，在采取措施的基礎(chǔ)上，要求視力減退率與上次對比有所下降。
3）認真做好一日兩次眼保健操，要求姿勢、按摩穴位正確，進班老師一定要認真檢查和指導(dǎo)。值日學(xué)生部要認真巡視、檢查、并做好記錄，參與文明班評比。并定期進行眼保健操情況檢查，嚴(yán)格控制作業(yè)量和在校時間，保證學(xué)生休息與睡眠時間。
2、沙眼防治：根據(jù)體檢查出的沙眼患者，建議家長帶孩子去醫(yī)院治療。
3、齲齒防治：學(xué)校根據(jù)體檢查出的恒牙齲患者，建議家長帶孩子去醫(yī)院治療，要求他們?nèi)メt(yī)院進行矯正填充。填充率達30%以上。
四、填寫好各類報表，嚴(yán)格檔案管理。
1、做好學(xué)校衛(wèi)生登記，檔案建檔率、合格率達100%。
2、創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、完善教學(xué)設(shè)施；為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使各項教學(xué)設(shè)施設(shè)備逐步完善，達到國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求，對發(fā)現(xiàn)的問題要認真分析原因，并積極加以改進。在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標(biāo)準(zhǔn)，與環(huán)境自然和諧共處。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法治理。
3、抓好因病缺課監(jiān)測工作，掌握學(xué)生健康動態(tài)，班主任一定要做好晨檢登記工作，如有缺課學(xué)生，應(yīng)立即與家長聯(lián)系，了解缺課原因，及時做好晨檢記錄。
4、要求各班做好視力檢查登記工作。3月28日前和體檢后上交視力登記本。正確填寫視力檢查分析表和個人衛(wèi)生檢查記錄。把日常的學(xué)生保健工作抓實、抓好。
五、加強食品衛(wèi)生管理。
1、繼續(xù)做好食堂、食品、飲用水安全管理，把好病從口如關(guān)，確保學(xué)生身體健康。
2、對學(xué)校食堂進貨的渠道，嚴(yán)格把關(guān)，杜絕"三無"食品進校，嚴(yán)格要求食堂工作人員執(zhí)行衛(wèi)生條例制度，保證學(xué)生的飲食衛(wèi)生，杜絕食物中毒事件的發(fā)生，保障學(xué)生身體健康。
教育工作計劃13
伴隨20xx年春風(fēng)的日益臨近，我校又迎來了新的一學(xué)期，新學(xué)期，新起點，特制定新計劃：
本學(xué)期，我教3——6年級的英語教學(xué)，英語對我來說真是既熟悉又陌生，說熟悉是因為20xx年前自己在初中曾學(xué)習(xí)過英語，工作時，能經(jīng)�？吹交蚵牭絼e人在學(xué)英語。說陌生，地因為自己已經(jīng)20xx年來從未教過英語，從未認真學(xué)習(xí)或說上一句英語。本學(xué)期，由于校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我又重新拿起了英語書，雖然壓力很大，但我一定以一種認真負責(zé)的態(tài)度面對英語教學(xué)，努力上好每一節(jié)課，交待清楚基本語法，語句和單詞的準(zhǔn)確讀音，讓學(xué)生在知識上有所增，能力上有所獲，為此我打算做到。
1、認真鉆研教材，對教材的`基本思想，基本語法，每句話，每個單詞都弄清楚，多聽英語磁帶，要把知識準(zhǔn)確地交給學(xué)生，多向身邊人請教，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。
2、了解學(xué)生原有的知識技能，根據(jù)它們的興趣需要，習(xí)慣，創(chuàng)新每一節(jié)課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，課堂提問面向全體，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生負擔(dān)。
3、加強個人學(xué)習(xí)，對我來說英語學(xué)科的.一些教學(xué)理念，我不是很明白，理解。本學(xué)期，我一定積極學(xué)習(xí)英語學(xué)科的教學(xué)理論，不斷的充實自己，以便在工作在以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)，并和自己的教學(xué)實際相結(jié)合，在實踐中檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。
4、支持學(xué)校開展各種活動，服從安排，不無固不上班、上課。
總之，領(lǐng)導(dǎo)把工作交給我，家長信任我，我一定以認真負責(zé)的態(tài)度對待英語教學(xué)，用心去教誨我的學(xué)生，用情去培育我的學(xué)生，做到無愧于我心，無愧于我的事業(yè)。
教育工作計劃14
20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級教育行政部門的精心指導(dǎo)下，我局全力實施“三個全域、兩大攻堅”戰(zhàn)略行動，以創(chuàng)建省推進教育現(xiàn)代化先進縣為抓手，繼續(xù)抓好教育強鎮(zhèn)復(fù)評工作，重點推進校園文化建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量提升和重點項目建設(shè)等工程，大力促進全縣教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
（一）加快創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進縣工作步伐
鞏固省教育強鎮(zhèn)復(fù)評成果，為“創(chuàng)先”夯實基礎(chǔ)，我縣擬于加快推進各學(xué)校基建維修工程、設(shè)備設(shè)施配送、校園環(huán)境整治等工作，按時提交創(chuàng)建省推進教育現(xiàn)代化先進縣主體申報材料，爭取于12月份迎接省對我縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進縣督導(dǎo)驗收。
（二）扎實推進全域文明建設(shè)，確保見成效
繼續(xù)組織開展“文明校園”“依法治校示范�！薄吧鐣谥髁x核心價值觀試點學(xué)�！薄拔闯赡耆怂枷氲赖陆逃圏c學(xué)�！薄懊鞫Y學(xué)�！薄霸婍崒W(xué)校”“毒品預(yù)防教育試點學(xué)�！钡膭�(chuàng)建工作，助推文明建設(shè)。深化未成年人思想道德教育工作，開展“重品行、學(xué)榜樣”活動，評選各類美德少年、文明少年、文明班級等主題活動，廣泛開展“我們的節(jié)日”主題系列活動。
（三）貫徹落實好“項目年、落實年、成效年”工作
繼續(xù)跟進黃埔學(xué)校項目、xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校實訓(xùn)教學(xué)樓及精準(zhǔn)扶貧職業(yè)技能公共實訓(xùn)基地項目進度，確保項目順利完成。提前謀劃，充分爭取各部門的支持和配合，快速推進黃埔學(xué)校建設(shè)工作進度，確保按時完成計劃任務(wù)，力爭20xx年秋季學(xué)期開學(xué)。同時，積極推進xx小學(xué)建設(shè)立項，及早解決縣城小學(xué)學(xué)位緊缺的'問題。
（四）深化教育改革
推行教師師德承諾制度，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“立德樹人、做好學(xué)生引路人”為重點，以治理有償家教，嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為為抓手，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，增強廣大教師以身立教、創(chuàng)先爭優(yōu)的責(zé)任感和使命感，努力打造一支人民滿意的教師隊伍。
穩(wěn)步推進“縣管校聘”各項工作。根據(jù)中央、省、市、縣的工作要求，結(jié)合我縣實際，制定我縣“縣管校聘”實施意見，認真組織各級各類學(xué)校開展“縣管校聘”工作。
（五）抓教育質(zhì)量提升。
將校園文化建設(shè)和教育常規(guī)工作相結(jié)合，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進教育質(zhì)量提升。健全考評機制，充分發(fā)揮教教師的積極主動性，打造優(yōu)秀的辦學(xué)團隊，名師團隊。繼續(xù)加強參評市學(xué)校文化建設(shè)示范校的建設(shè)，力求全部成功參評，打造兩到三所鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校成為縣校園文化示范校，引領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校園文化建設(shè)。著力發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能作用，抓好常規(guī)教研，促使教師的專業(yè)成長和教學(xué)質(zhì)量提高。創(chuàng)新教研方式，經(jīng)常深入基層學(xué)校，深化課堂教學(xué)改革，致力打造高效課堂，扎實做好教學(xué)教研工作，把我縣教學(xué)質(zhì)量推上一個新臺階。
（六）強化安全衛(wèi)生工作。
加大安全教育宣傳力度，開展安全工作專項排查，加強學(xué)校飯?zhí)玫墓芾�，積極配合相關(guān)部門深入學(xué)校開展學(xué)校食品安全工作專項檢查，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件發(fā)生。健全傳染病防控機制，配合相關(guān)部門指導(dǎo)學(xué)校進一步落實晨檢、因病缺勤病因追查、預(yù)防接種證查驗等制度，預(yù)防傳染病暴發(fā)流行。做好中小學(xué)生因病缺勤監(jiān)測信息網(wǎng)絡(luò)直報工作，同時減少傳染病擴散。
教育工作計劃15
一、工作目標(biāo)
1、以課程建設(shè)為抓手，深化園本教研和園本培訓(xùn)，整體提高教師隊伍素質(zhì)，加速提升幼教發(fā)展水平。
2．0—3歲嬰幼兒接受早期教育率達75以上，3—6歲幼兒入園率達99。5以上。
3．創(chuàng)建省示范性實驗幼兒園1—2所，__市農(nóng)村一類幼兒園2—3所。
二、工作措施
�。ㄒ唬┻M一步強化依法辦園意識，切實規(guī)范幼兒園辦園行為
1．逐步配好配足各類人員。結(jié)合衛(wèi)生部門對幼兒園進行衛(wèi)生保健園的驗收，進一步爭取鎮(zhèn)政府支持，力爭使中心幼兒園都配有保育員，省示范性實驗幼兒園逐步配有每班兩教一保，村辦幼兒園要逐步配足每班兩教。各中心幼兒園逐步配備1—2名醫(yī)護專業(yè)畢業(yè)的保健教師。
2．嚴(yán)格執(zhí)行__市、__區(qū)有關(guān)文件的收費規(guī)定及收費標(biāo)準(zhǔn)。
3．依法保障非公辦幼兒教師的合法權(quán)益。要切實提高非公辦幼兒教師的工資待遇，切實解決好非公辦幼兒教師的醫(yī)療保險。
4．進一步加大對非法辦園行為的整治力度。
5．確立持證上崗意識。新進教師必須具有教師資格證，已在崗教師至“十一五”期末都能持證上崗，其他各類工作人員也必須具有相應(yīng)的上崗資格證書。
6．關(guān)注弱勢群體，保證受教育機會的均等。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)外來務(wù)工人員子女入學(xué)的政策，對符合政策規(guī)定的`外來務(wù)工人員子女，享受與本地孩子同等的待遇。通過減免、助殘等措施和活動，保證貧困家庭的子女和殘疾兒童接受學(xué)前教育。
�。ǘ┩ㄟ^多種途徑，促進全區(qū)幼兒園高位均衡發(fā)展
1．以創(chuàng)建為抓手，進一步提高幼兒園辦園水平。做好省示范性實驗幼兒園、__市一類幼兒園和__市農(nóng)村一類幼兒園的創(chuàng)建工作。通過創(chuàng)建，使幼兒園在管理水平、隊伍建設(shè)、課程建構(gòu)、教科研工作等方面躍上新的臺階。
2．通過姐妹園結(jié)對子活動，加強園與園之間的交流，通過對薄弱園的指導(dǎo)，促進同類別園均衡發(fā)展。
3．積極發(fā)揮中心幼兒園對村辦幼兒園的示范、指導(dǎo)作用，縮小村辦園與中心園的差距，促進村辦園與中心園均衡發(fā)展。
4．通過親子園登記注冊，完善親子園辦園條件，規(guī)范親子園管理，保證0—3歲嬰幼兒早期教育和3—6歲幼兒教育的均衡發(fā)展。
（三）結(jié)合實際，潛心研究，努力提高課程實施水平
1．省示范性實驗幼兒園在初步建有自己的園本課程基礎(chǔ)上，在課程目標(biāo)定位、課程內(nèi)容選擇、課程實施策略上，進一步明晰辦園特色，不斷完善、豐富園本課程體系。
2．各園在課程實施中要重點把握好《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的思想內(nèi)涵，深化園本教研，進一步提高教師的課程意識和課程實施能力，切實提高教育活動效益。
3．各園要加強托班課程的研究，力求在課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、組織形式、課程評價體系方面能體現(xiàn)托班幼兒的年齡特點。通過培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、觀摩交流等活動，加強對0—3歲嬰幼兒教育實踐的探索，特別是要加強教師培養(yǎng)、課程研究、活動指導(dǎo)等方面的研究，提高0—3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)能力。
�。ㄋ模┻M一步強化科研興園意識，提高教科研工作的實效性
1．做好省、市、區(qū)級“十一五”立項課題的開題工作。
2．各園在研究過程中，要明晰課題研究內(nèi)涵，重視研究過程的針對性，注重方法的科學(xué)性，追求研究的有效性。要注重課題研究與課程建設(shè)相結(jié)合、課題研究與教師隊伍建設(shè)相結(jié)合、課題研究與特色建設(shè)相結(jié)合，不斷提升幼兒園的內(nèi)涵和辦園品位。
�。ㄎ澹┘訌妰芍ш犖榻ㄔO(shè)，整體提高保教質(zhì)量
1．加強理論學(xué)習(xí)，提高教師教育理論與幼教理論素養(yǎng)。
2．加強園長隊伍建設(shè)，切實提高園長的管理能力。通過提供園長外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會，幫助園長確立正確的辦園思想、管理理念，完善管理機制，提升管理水平。
3．建立教師分類培訓(xùn)、分層培訓(xùn)機制。在做好青年教師業(yè)務(wù)達標(biāo)考核這項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依托教師進修學(xué)校，開設(shè)新教師上崗培訓(xùn)班、教研組長和業(yè)務(wù)園長培訓(xùn)班、骨干教師提高班，促進不同層次的教師成長。
4．做好__區(qū)第三批教學(xué)新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選工作。
5．通過制度管理，環(huán)節(jié)考核，抓教育常規(guī)，規(guī)范教師教育行為。重點要通過師德教育、人性化管理，提高教師的職業(yè)使命感和歸屬感。
6．通過園本培訓(xùn)和園本教研，抓分層提高，抓學(xué)歷提高，抓新教師培養(yǎng)，抓骨干教師培訓(xùn)，注重培養(yǎng)教師正確的教育觀、兒童觀、課程觀。
7．開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮網(wǎng)上論壇的作用。通過論壇交流、討論，引導(dǎo)教師做有思想的教師，養(yǎng)成反思的習(xí)慣。
8、按照有關(guān)文件精神，把好保育員進園關(guān)，配合婦保所做好保育員的培訓(xùn)工作，通過加強保育員的管理與考核，不斷提高保育員隊伍素質(zhì)。
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