高二班主任學期工作計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家整理的高二班主任學期工作計劃,希望對大家有所幫助。
高二班主任學期工作計劃1
高二學年上學期是高中教育的關(guān)鍵階段,為了使學生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時間里,我要加強對學生的管理,從各方面嚴格要求,在本學期我準備從以下幾方面開展工作:
一、學習方面:
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格,提高整體水平,使我班班風正,學風濃。每個學生都有考上大學的理想,要想實現(xiàn)自己的理想,必須從高二抓起。作為班主任,我想著重在以下幾個方面對學生進行引導:
1、幫助學生做好從高一到高二的過渡。
2、引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的.學習自主性。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,共同提高,充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,發(fā)揮團隊作用。
3、是在高二上學期緊張的學習的情況下,抓緊時間多看參考書,多作練習題,為高三打基礎(chǔ),對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想。
二、思想建設(shè)方面:
高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學生,想方設(shè)法縮短與學生的距離,為學生排憂解難,讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備,形成一個好的基礎(chǔ),班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周一次的主題班會;班干部組織,集體參與,進行愛國主義、愛校、愛班教育,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
高二班主任學期工作計劃2
高二新學期的班主任工作已經(jīng)開始了,根據(jù)高二學生的實際特點和我們學校的實際情況以及上學期出現(xiàn)的問題,我初步制定出本學期工作計劃:對于高二(6)班的學生,我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù):
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī):班訓以及班級制度并按照班規(guī)嚴格執(zhí)行,從班主任角度給予高度重視,學生才能重視起來。建立崗位責任制:全班設(shè)置大約若干個崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學生有事可做(而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務(wù)),也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人?芍^“一箭三雕”。
2、開展百分制競賽:將各項行規(guī)進行量化考評,制定詳細的加分和減分體系,讓學生知道什么在學校是可以做的,什么是不可以做的,明確是非觀念。階段性的對分數(shù)進行總結(jié),對總分排前的給予獎勵,靠后的給予懲罰。
3、充分運用黑板報的作用:黑板報是班級的.一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!黑板報內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!
4、讓班會變得有意義:班會對于班級各項事務(wù)在班會課進行規(guī)范,及時反饋上一周出現(xiàn)的問題。同時適當?shù)拈_展主題班會活動,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我將認真地搞好每一次班會,內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。
(二)學習方面
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、每一次考試過后認真進行考試分析,總結(jié)考試的得失,爭取在下一次考試克服這些問題,取得更大的進步。
3、對于考試總成績前五名、各科前五名和進步較大的同學給予精神和物質(zhì)的獎勵。
(三)建設(shè)好班干部隊伍
班長從全局的角度對班級事務(wù)進行掌控,紀律小組4人,包括班長、副班長、紀律委員和值日班長,負責班級的紀律;衛(wèi)生委員負責教室和包干區(qū)的衛(wèi)生;宣傳小組負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行;團委1人,團委書記負責考勤的工作。
(四)充分運用各種教育資源:
加強學校和班級的聯(lián)系,以及班主任和家長的聯(lián)系,讓家長了解學生在學校的動態(tài)。
高二班主任學期工作計劃3
新學期伊始,學生從青澀高一步入了穩(wěn)重的高二,學生的學習節(jié)奏越來越緊張,高二一學年對學生的發(fā)展影響也非常大,為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,取得優(yōu)異滿意的成績,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:
一、本學期工作指導思想與目標
新課標強調(diào)要面向全體學生,通過對學生各方面的教育使學生逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。本計劃主要根據(jù)新課標的各方面都要求,把握住年級的管理思路:班級管理從人心抓起;班級管理挖掘更多的資源;班級管理要服務(wù)于學生的學;加強班級管理中的有效性。制定符合班情的班級管理制度,讓每個學生都能成長為一名有上進心、有社會責任感、有優(yōu)秀的實踐能力、腳踏實地的人。
二、具體措施
。ㄒ唬┌嗉壗ㄔO(shè)
1、班級集體榮譽感的培養(yǎng)
高二開學,各位學生都面臨著“新教室、新教師、新同學”,故在班集體建立之初,最為緊要的就是要培養(yǎng)全班同學集體榮譽感,形成一種“班榮我榮,班辱我辱。我榮班榮,我辱班辱”的思想。在形成“集體”的同時,提倡班級的民主管理,提高學生的自我管理能力,在良好的班風建設(shè)中,形成一種濃厚的學習氛圍,創(chuàng)建快樂學習班集體。
2、確立班級體的奮斗目標
一個班級的共同奮斗目標,是全班學生集體的理想和前進的方向,學生如果有了共同追求的奮斗目標,就會有推動前進的動力。所以,要建立一個班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,這個目標是遠期、中期、近期目標的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。該目標主要分為三個方面:一是學習方面,各項指標力爭前三;二是常規(guī)管理方面,力爭周周優(yōu)秀,不在常規(guī)管理上出差錯;三是學生個人素質(zhì)方面,將學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有青年。
在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,充分發(fā)揮集體每個學生的積極性,使實現(xiàn)目標的過程我教育的過程,要讓學生分享集體的歡樂和幸福,從而進一步鞏固對班級的集體的榮譽感和責任感。
3、班團干部隊伍建設(shè)
結(jié)合學生的高一的表現(xiàn)以及平時的觀察和學生的推薦,選拔了一批得力的班級管理小助手。本學期應(yīng)該要加強對各位班級干部的管理,讓他們能更好的管理班級事務(wù)。每兩個星期組織一次班干部會議以及科代表會議(班主任到場),安排中心發(fā)言人,讓班主任從不同的視角了解半個月以來班級的動向以及學習氛圍狀況。
。ǘW生個人品質(zhì)、習慣的培養(yǎng)
1、學生學習習慣培養(yǎng)
以學生的學習習慣為抓手,強化過程管理。在兩個語言學科上,每天安排“練字十分鐘”,力爭作文字跡印象分;在數(shù)理化生方面,嚴格要求學生不許使用計算器,不許使用修正帶,注意大題的過程書寫。在學習上要求學生多問多思多總結(jié),要牢記“靜,則能進”的思想,使學生能靜下來,安心學習,踏實學習。
2、開展有效的思想心理輔導工作
好的心理環(huán)境能讓學生的學習更加高效。處于高二階段的學生有特殊的心理狀態(tài),比如陳年舊習難改;高一基礎(chǔ)不牢使得高二學習壓力大;以及青春期的一些心理特征,很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。在這一背景下,多對學生進行科學世界觀、人生觀和價值觀的`教育引導,開展了一系列主題班會,給他們補充各種正能量。及時的發(fā)現(xiàn)這方面需要加強引導的學生,進行私下的談話交流,使學生擁有健康的心理,同時也對學生的自我教育能力進行教育引導,體現(xiàn)出學生的主體性,發(fā)揮他們的自主性,讓學生通過自我認識、自我激勵達到自我評價、自我監(jiān)督和自我改正,讓學生自己教育自己,自己管理自己。
(三)、學風建設(shè)
1、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。有了競爭,才有動力,學習氛圍才能濃厚。
2、作為班主任應(yīng)該要經(jīng)常與各學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。鼓勵學生多于老師交流,學習優(yōu)秀的學習方法,掌握各學科的學習要點。
3、要面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,做好尖子生的培優(yōu)工作,做好后進生的幫扶工作,做好中間生的促穩(wěn)工作。對學生及時的給予表揚,將精神鼓勵與物質(zhì)鼓勵相結(jié)合,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。
4、緊密聯(lián)系家長,學生的教育應(yīng)該是學校和家庭的共同事業(yè),與家長建立緊密的聯(lián)系,有利于雙方全面的認識學生,做到真正的因材施教。建立班級微信群,及時告知家長學生的在校情況。
5、每日作業(yè)檢查制度。科代表在教師上課前十分鐘要隨機抽查幾位學生的作業(yè)完成情況,同時在每天的自主學習開始前,將今日需要完成的作業(yè)公布于黑板,使學生養(yǎng)成今日事今日畢的良好學習習慣。
本計劃本著將本班建設(shè)成為具有“好學、樂學、求學、愛學”的班風的優(yōu)秀班集體的原則,一切以學生為主體,在未來的時間里去努力付出,用自己最大的熱情和精力來建設(shè)輝煌的171 0、
高二班主任學期工作計劃4
搞好新學期的班級管理工作,現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下:
一、指導思想
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,構(gòu)造和諧班級,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學生擺脫由于生理,心理以及社會風氣的不良影響,指導學生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學生心理壓力,從而專心學業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。
二、班級組織建設(shè)
班干部是班級的核心,建立一支班干部工作團隊,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵。結(jié)合上期班級組織工作情況,本學期將不進行大規(guī)模的調(diào)整,針對個別班干部的具體問題,進行小范圍的批評教育和工作指導。具體工作中實行班長負責制,班主任加強宏觀的管理,指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班集體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領(lǐng)全班同學共同進步。
三、班級制度建設(shè)
根據(jù)北山中學相關(guān)管理制度,規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)高二(六)班學生實際情況,落實班級制定的班級“三字公約”,做到獎懲分明;要知道,在狠抓學習的同時,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,也是對學生個人綜合素質(zhì)的`培養(yǎng)。本學期我將緊抓文明禮儀和行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,例如:衛(wèi)生值日責任到人,誰出了問題誰負責,對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。繼續(xù)推進值日生報告制度,每天由學生總結(jié)工作,培養(yǎng)和鍛煉學生的組織管理、協(xié)調(diào)能力。不定期了解班干部工作情況,每學月定期召開班干部會,全面掌握班級發(fā)展狀況,加強對班干部工作的指導。
四、本學期班級工作要點
(1)工作重點是常規(guī)管理,建設(shè)具有良好班風學風的文明班級。
。2)搞好班級干部隊伍,給其創(chuàng)造成長的條件,讓他們大膽參與班級管理。
。3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。建立和諧的師生關(guān)系。
。4)結(jié)合以上要點每周一次主題班團會。
。5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。
。6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,豐富高中的校園生活。
。7)積極落實學校規(guī)章制度和做好“六項評比”。開展班級內(nèi)部評選活動。
。8)加強對學生進行心理健康教育,并開展一次主題班會。
。9)引進競爭機制,激發(fā)學生學習熱情,充分調(diào)動學生的積極性。
高二班主任學期工作計劃5
一、班級管理總的指導思想
以學校和高二年級級部的工作計劃為指南,認清形勢,鼓足勇氣,乘勝前進,堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,堅決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī),把握教育強市的機遇,積極推進教育教學的改革,全面實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,穩(wěn)步走進新課程,探索新教法,總結(jié)新經(jīng)驗,并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,如尊重學生的人格,關(guān)注個體差異,滿足不同學生的學習和生活需要,營造良好的學習氛圍,加強前途理想教育,激發(fā)學生的學習積極性,培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個學生都能順利實現(xiàn)從高一向高二的過渡。并為順利升入高三打下良好的基礎(chǔ)。
二、全班情況分析
本班現(xiàn)有45人,男生27人,女生18人。整體而言,作為高二理傾班學生生源素質(zhì)較差。在管理方面相對很難;但是不能僅停留在班級管理的低層次上,要把班級的目標定格在學習成績上,簡單的一日三餐,遵循一日常規(guī)這是最基本的要求,更應(yīng)該在學習方面有所提高和突破;通過一周來的觀察,我看到個別學生的習慣和自覺性還是不夠好,有待以后提高。
三、奮斗目標
1、教風端正,班風、學風、考風優(yōu)良。
2、行為儀表規(guī)范,良好行為習慣和良好學習品質(zhì)逐步養(yǎng)成。
3、牢固樹立守紀光榮,違紀恥辱的紀律意識。
4、建立目標管理體系,為學生學歷評價體系。
5、培育團體合作意識,構(gòu)建和諧進取的.班集體。
四、工作重點和措施
。ㄒ唬┓e極加強班風建設(shè),營造良好的學習環(huán)境。
一個嶄新的班級的成立,首先班風的建設(shè)是重中之重,所以應(yīng)該盡力營造積極上進、平等和諧、團結(jié)進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手:
。1)制定班規(guī)民約、一日常規(guī)等,讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。
。2)布置教室環(huán)境。盡快搞好黑板報的文化氛圍建設(shè)。
。3)通過讓學生輪流當值日班長,讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
。ǘ┲笇囵B(yǎng)班團干部,培養(yǎng)他們的管理能力。
班團干部是班主任的左右手,而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露,積極培養(yǎng)這樣的人才,不僅有利于班級建設(shè),而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助班團干部樹立威信;第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
。ㄈ┓e極配合各門學科的教學工作,形成較濃的學習氛圍。
高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個扎實的知識基礎(chǔ),考上理想的院校。而高二階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以,作為班主任,我會積極配合各學科教學工作的進展,使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。
我深感一個具有良好班風班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作,使我班的班風班貌得整體發(fā)展,每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭光。
。ㄋ模┮龑W生學會做人、學會學習、學會健身。
1、加強安全和法制教育。
2、根據(jù)學生年齡特點對學生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育,經(jīng)常和學生交流談心,準確把握學生思想動態(tài),因材施教,因勢利導,促進學生身心健康發(fā)展。
3、組織學生參加各種考試和競賽,加強考風考紀建設(shè)。平時抓好學生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練,培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實際情況,特別關(guān)注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題,切實做好心理輔導工作,保證學生順利過度。
4、結(jié)合本班學生的性格特點和實際情況,加強自習紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣和作息習慣。
5、結(jié)合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,加強德育教育并結(jié)合本班實際情況,組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。
高二階段是學生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,不僅要指導學生適應(yīng)新課程改革,靈活的教學方式,更要密切關(guān)注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級管理,建設(shè)一個團結(jié)的班集體。引導正確的集體輿論,加強前途理想教育,及時提供心理輔導和幫助,多做學法指導,多培養(yǎng)良好習慣,增強學生的自信心和提高學習成績,為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。
高二班主任學期工作計劃6
本學期我?guī)Ц叨?班班主任,本班是一個普通文科班,是一個重新組合的班級。重新整合意味著重新開始。經(jīng)文理分班以后,學生學習的方向基本明確,針對全體同學而言,高二結(jié)束時的學業(yè)水平考試是第一關(guān),這一關(guān)有一部分同學存在問題。高三結(jié)束時的高考是第二關(guān),至于這一關(guān),有的學生走文化課,還有一半以上的學生走藝體類。而當前學校每年高考的情況是,走文化課本科的很少,絕大部分都是藝體生,這就是這個學校的高考現(xiàn)狀。除此外,如何教會學生學會做人、學會學習、健康成長也是一個重要的內(nèi)容!
因此,梳理下自己的帶班思路,明確個計劃,特羅列如下。
1、放手、引導,讓學生實現(xiàn)自主管理。
我的班級管理目標就是學生自己管理,假如這一點實現(xiàn)不了,我的班主任工作就是失敗的。所以從開學第一天,我就開始放手。班級會存在這樣那樣的問題,但班主任不用直接去管,而是引導學生干部去管。班主任去管理是沒有問題,但你走了怎么辦?
這個工作,我主要做的是。
。1)不直接管理班級,特別是衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等常規(guī)工作。
。2)積極培養(yǎng)班干部隊伍,班干部可以民選,由班長組團。
。3)促進班干部研究班級的問題并提出解決措施。
(4)打造班干部團隊,分工協(xié)作、培養(yǎng)團隊精神。
。5)通過班會、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學生。
。6)班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水、不反復強調(diào),做事應(yīng)果斷、睿智、到位。班級好比一艘大船,班長是船長、班干部團隊是leader、全體同學是船員,而班主任則是燈塔或GPS,負責定位導航,重在思想、文化教育,主抓學習、成長。
2、班級規(guī)章制度的維護者,培養(yǎng)學生底線、規(guī)矩意識。
必須要給學生自由,不能看住學生,這樣學生累、老師也累,還未必出成績。要關(guān)心學生,不是關(guān)住學生。學生沒有問題是不可能的,但學校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩,做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩,規(guī)矩是底線,不破壞這個底線便是自由的。
這個工作,我主要做的'是。
(1)學習學校的規(guī)章制度。
(2)制定班級的相關(guān)規(guī)章制度,依法治班。
。3)班干部根據(jù)班級的情況,制定相關(guān)有針對性的制度,由學生自己的執(zhí)行,利于學生的自主管理,班主任給予配合。但這只是從人治走向法治,班主任做的更多的是文化教育,良好的班風、學風以及班級文化建設(shè)。
3、建設(shè)良好的班級文化,讓學生在文化熏陶下成長。
學生的潛力是很大的,必須發(fā)揮學生的主觀能動性,構(gòu)建班級文化,讓學生行動起來,實現(xiàn)自我教育、相互教育,相互傳遞正能量。在良好的集體氛圍下,不好也被帶好了,這樣的情形下,班風、學風不可能差到哪里去,學習、成長都是健康、快樂的。這樣學生愛班級、愛老師,互愛互助,越來越好。
這個工作,我主要做的是:
。1)建設(shè)圖書角,讀書的學生多了,自然事情就少了,正道直行,上好佳。
(2)班級花壇,多養(yǎng)些花草,學生愛惜,能找到家的感覺。
。3)優(yōu)秀作業(yè)評比、學習經(jīng)驗分享也可以相互傳遞。
(4)開好班會,班會可以不那么死板,班主任的班會可以制作微課,每次一個主題,也可以討論,總之要學有所獲。另外學生干部組織班會也可以,立個主題或反饋班級情況,既可以鍛煉學生,也可以促進學生成長。
。5)依據(jù)實際情況,開展課外活動,用活動來教育和培養(yǎng)學生。
。6)班級正確輿論的塑造等等。
4、關(guān)注學生成長、關(guān)心學生的學習、生活。
由于開篇已經(jīng)分析過的學業(yè)水平測試和高考的情況,高二的第一學期需要做如下一些事情。
。1)學困生,大概是后15名,從現(xiàn)在開始主抓學業(yè)水平測試,督促其認真學習。
。2)藝體類,按學美術(shù)、音樂、播音編導、體育等進行分類,要積極鼓勵,注意抓成績,促進其扎實學習并不斷提高學習效率。
(3)中間生,要拉一拉看看能不能挖掘下潛力,實現(xiàn)突破。
(4)做人的教育,紀律教育。
(5)心理輔導工作。
。6)在學生的學習習慣、努力程度、學習效率上下功夫,幫助學生學業(yè)提升。
5、班主任的學習
班級管理的各種書籍和雜志可以多看看,多寫寫。也多向其他老師多學習,請教。
工作過程中,關(guān)鍵是理順各種關(guān)系。運用恰當?shù)姆椒、方式,關(guān)愛學生,改變學生。既要嚴格要求,又要愛護學生。工作過程中,虛心聽取家長的意見和建議,不斷學習理論知識,多做有益的嘗試、創(chuàng)新,希望把工作做好,實現(xiàn)學生健康、可持續(xù)發(fā)展和成長。
高二班主任學期工作計劃7
一、班級情況分析:
高二(5)班是一個生物、物理混合班。班級成員來自原高一的七個班。全班現(xiàn)有49人。其中選修物理14人,選修生物35人。其學習情況,以高一期末考試為準,在語、數(shù)、外年級前100名中僅占4人,年級后30名中,我班占有6名,全部集中在選修生物的學生中。這些學生中既有學習基礎(chǔ)差的,又有思想品德和學習基礎(chǔ)雙差的。總體說來,選修生物的學生絕大多數(shù)是年級中中下水平的學生,其中有相當一部分是物理、化學基礎(chǔ)很差,而又怕文科的記、背的投機分子。
二、班級口號:
針對這樣一批學生,不管他們以前的學習狀態(tài)如何,對于高二選科、重新組班這樣一個契機,我想絕大多數(shù)同學還是滿懷信心,抱著重新開始的態(tài)度邁入新學期的,因此,我在班中提出了“自信、自強、自尊、自愛”的班級口號,激勵我們(5)班的同學樹立信心,刻苦學習,加強自我約束實現(xiàn)自我超越。
三、班級管理:
1、 加強班干部隊伍建設(shè)
開學伊始,即召開班干部會議,明確班干部的分工職責,制定班級公約,要求班干部能以身作則,鼓勵他們大膽工作,協(xié)助老師一同管理班級。
2、 完善班級規(guī)章制度,約法三章,變“他律”為“自律”。
針對以往班級管理中出現(xiàn)的遲到、不交作業(yè)以及課堂紀律松散等里手問題,開學初制定出學生在校的一日常規(guī)。其中包括學生自修、上課表現(xiàn)、作業(yè)、值日生工作等方面,并將學生違反情況與學期末的考評和團員考評相結(jié)合。讓學生認識到其日常表現(xiàn)直接與其切身利益有關(guān),并闡明其中的厲害關(guān)系。變“他律”為“自律”
3、 開展成功教育,重點關(guān)注后進生
利用好早自修及班會的時間,動員學生利用報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)收集勵志故事,在班中交流,培養(yǎng)學生形成不怕困難,頑強刻苦的意志品質(zhì)。留意學生的點滴進步,及時鼓勵,尤其關(guān)心、鼓勵學習基礎(chǔ)差的同學,克服學習中出現(xiàn)的'畏難情緒和放棄心理,持之以恒,積小勝為大勝,爭取跟上班級集體的步伐。
四、本學期主要開展工作:
依據(jù)學校德育工作計劃,貫徹“兩綱”精神和“做人與求知”的學校育人理念,結(jié)合學校的重點工作,主要開展以下內(nèi)容的教育:
。ㄒ唬 加強行為規(guī)范教育,積極爭創(chuàng)“星級榮譽班”。
。ǘ 開展誠信教育,動員全體學生爭創(chuàng)“免監(jiān)考生”。
。ㄈ 開展“長征精神”系列活動:做到“三個一”。
1、 寫一篇周記
2、 出一期黑板報
3、 開一次主題班會
。ㄋ模╅_展尋找 心中的偶像系列活動。
高二班主任學期工作計劃8
作為高二2班的班主任,我身感責任重大。加強班級管理,抓班風建設(shè),營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學期必須做好以下幾方面的工作:
一、加強班風建設(shè),形成班級核心團隊
1、本學期通過課堂,自習,兩操的觀察,同學間日常交往中相互了解,初步進行班級班委的民主選舉。
2、加強對班干部的培養(yǎng),并對課代表和小組長進行隨時與及時的指導。
3、努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強、威信高的值日班長,并進一步形成良好的班風學風。
二、形成良好學習氛圍,營建積極向上的班風
1、讓學生盡快適應(yīng)新學期緊張有序的學習節(jié)奏。
2、強化科代表的責能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
3、加強學生自我管理,建設(shè)學習管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作,營建良好的學習環(huán)境。
4、開展“小組比賽”的活動,增強同學之間的相互監(jiān)督、相互推動,共同進步的意識。
5、在學生中每次調(diào)考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布,表揚優(yōu)秀升和奮進生,鼓勵后進生,促進共同進步。
6、密切配合科任老師,齊抓共管,形成合力。定期召開班科聯(lián)系會,總結(jié)分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法,為下一階段的`工作做指導。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流,詳細了解并時刻關(guān)注層面生的狀況。
三、關(guān)愛學生
1、定期進行衛(wèi)生、安全教育。(至少每周一次)積極配合學校保衛(wèi)科、衛(wèi)生室,通過家訪、電話聯(lián)系、班會、致家長一封信等方式,形成家校合一,對學生進行教育,讓學生真正認識安全的重要性。
2、加強與學生、家長的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學習上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生,增強班級的凝聚力和向心力,提高學生積極向上的內(nèi)在動力。
3、加強師生對話,深入了解學生,特別是學困生,通過學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。防止隨著分科后高考科目課時增加和新知識學習任務(wù)的加重,有些基礎(chǔ)較差的學生,面對重重困難會再次失去信心。
4、加強學生心理教育,促進健康成長。對心理嚴重的學生,給予更多的關(guān)心和指導,對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發(fā)展。
高二班主任學期工作計劃9
為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),擬訂班主任工作計劃如下:
一、加強班風建設(shè)
認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,從學生的行為舉止抓起,從言行抓起,嚴格要求,規(guī)范學生的行為,使學生不斷完善自我,養(yǎng)成文明習慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié),制訂可行的班級管理細則,健全班干隊伍,進一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力,實行班長輪值制度,以形成一股正確的輿論導向,加強學生的自我管理能力,強化學生的集體責任感和集體榮譽感,使學生學有目標,行動有準則。以促進我為人人,人人為我的良好局面形成。
二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法
引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到我要學,根除要我學的不良心理,要經(jīng)常關(guān)注學生心理,多找學生談心,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。
開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。加強對學生的心理輔導,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,及時找學生談心,了解他們的思想學習情況。
加強學生自我管理,建立互助學習小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展學習結(jié)對,共同提高的互幫互助學習活動。
在重視尖子生培養(yǎng)的同時,重點關(guān)注中等生和后進生。因為中等生和后進生是本班的主要群體,從他們的學習興趣、學習計劃、學習方法等方面加以輔導,進而培養(yǎng)他們良好的學習習慣,及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,及時表揚,及時鼓勵,使樹立他們的自信心。深入學生實際,加強與后進生的聯(lián)系,多找他們談心,尋找影響他們學習的主要障礙,及時的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學法交流,增強競爭意識和憂患意識,運用鼓勵和期待,督促學生人人思進,個個向上,以形成不甘落后,你追我趕的學習局面。
三、加強班干部隊伍建設(shè)
組建班委會,團支部,發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的.帶頭作用。構(gòu)建學生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制,負責班級及宿舍的日常管理,力求在紀律、衛(wèi)生、學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排,并在班級的團組織建設(shè),組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活,宣傳班級的好人好事,提升學生的素養(yǎng),提高他們的思想認識。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到鍛煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成若干小組,每個小組專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
四、組織有益的活動,豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷導向,形成和鞏固的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng);。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成團結(jié)向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展的班集體。
高二班主任學期工作計劃10
一、工作目標
推進班級精致管理,創(chuàng)造藝術(shù)班特色。
二、班情分析及工作重點
本學期我接手新編高二(11)班的班級管理工作。該班是新組成的民辦藝術(shù)班,共有學生45名學生。絕大部分同學學習基礎(chǔ)薄弱,學習態(tài)度不夠端正,行為習慣比較差,個別學生甚至有厭學情緒。
為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:
1、用完整的`思想行為規(guī)范條例約束學生,努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學生自我管理。
2、開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
3、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
4、充分發(fā)揮本班的藝術(shù)生特長,努力促成學生的個性化發(fā)展。具體設(shè)想如下:
第一、思想行為規(guī)范管理方面:
1)、組織臨時班委會,授權(quán)臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。
2)、要求全體學生認真學習《高二級文明班風評比量化評分細則》,認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。
3)、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
穿戴校服要整齊,?ㄕ掌亲约。準時到校不早退,病假事假及時請。
升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。
頭發(fā)長短正合適,首飾手機留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準時不扣分。
珍惜時間學問忙,雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒,人前人后一個樣。
4)、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。
5)、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。
第二、樹立良好班風方面。
1)、利用班會課開展榜樣教育。
2)、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。
第三、配合學校年級德育工作方面。
第四、本班藝術(shù)生培養(yǎng)工作方面。
1)、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)語數(shù)外的優(yōu)秀學生,幫助他們確立較高目標,使之堅定信心,力爭出類拔萃。
2)、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為。
第五、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。
1)、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。
2)、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。
3)、定期做好學習階段性效果分析。
高二班主任學期工作計劃11
在新的一學期,為了更好地做好班主任工作,使班級工作有序展開,結(jié)合班級情況,特制定以下工作計劃。
一、班情分析
本班目前共有52名學生,男同學15人,女同學37人。我班學生較為活躍,學習毅力相對較差,行為習慣欠缺,文化課成績不理想,且存在兩級分化,但專業(yè)課成績相對較好些。
二、指導思想
本學期堅持德育為首的工作原則,抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,促進班風學風建設(shè),更好地迎接高二學業(yè)水平測試。
三、具體工作內(nèi)容和安排
1.開學初以及3月份工作
(1)開學教育
在開學初期,即2.26-3.2這個星期里,做好新學期學生安全與開學常規(guī)教育,以及午間進校、住宿生管理教育等,幫助學生從寒假生活順利過渡到學校的學習生活,進入緊張的學習狀態(tài)。
。2)期末補考
上學期由于雨雪天氣,導致期末考試延遲到本學期開學初,因而做好考風考紀教育和成績分析工作。
。3)家;
在3月初召開一次學生家長會,向家長分析學生考試成績以及學業(yè)水平考試相關(guān)事宜,便于老師和家長相互配合,從而對學生進行有效的教育和迎接學業(yè)水平考試。
。4)班級常規(guī)工作
組織班級學生圍繞“安全、養(yǎng)成、規(guī)范、效率”的四大主題開展主題班會教育,同時策劃“新學期,你好”“做快樂志愿者”板報。以此對學生進行行為習慣教育,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,提高學習效率。同時配合政教處搞好班級導師制工作。
2. 4月份工作
組織班級學生圍繞“競爭,誠信”的兩大主題開展主題班會教育。同時圍繞期中考試進行考風考紀教育。同時配合政教處搞好國家助學金受助學生班級回訪工作。
3.5月份工作
。1)家;
在5月初召開一次學生家長會,向家長反饋期中考試狀況以及做學業(yè)水平考試動員,從而更好地為學業(yè)水平考試做最后準備。
。2)班級常規(guī)工作
組織班級學生圍繞“法制,創(chuàng)新,公民”的三大主題開展主題班會教育,同時策劃“我的班級我的家”板報。配合政教處搞好班級資助工作以及發(fā)展團員等相關(guān)工作,積極參與年度市級評優(yōu)評先。
4.6月份工作
。1)班級常規(guī)工作
組織班級學生圍繞“感恩,環(huán)境,學測考試”的`三大主題開展主題班會教育,同時配合政教處搞好班級學生活動。
。2)假期安排及相關(guān)材料事宜
6月下旬,安排指導好學生假期專業(yè)課集訓工作,同時整理上交班級相關(guān)材料,以便參與學期評比。
以上主要是按時間順序安排的一些具體計劃,當然由于班級情況特殊,在這一學期工作應(yīng)重點放在學業(yè)水平考試備考、行為習慣養(yǎng)成教育、專業(yè)發(fā)展、安全和紀律教育這些方面,以習慣促學習,只有這樣才符合班情,工作才會更有效果。
計劃在具體的落實中,可能會因為這樣或那樣的因素而變化,我將會在以后的工作中作具體的調(diào)整。我定會在學校和政教處的領(lǐng)導下,在其他老師的支持和幫助下,努力做好本學期的班主任工作。
高二班主任學期工作計劃12
20xx年,我繼續(xù)擔任的是高二班班主任工作,這個班級的主修課程是物理學。學生都已經(jīng)接近成年人,學習副科的學生一般男生是多于女生的。為此,為了將這些朝氣逢勃的孩子教育好,我做出了高二年級班主任工作計劃:
一、我班實際情況簡單介紹:
高二(8)班是兩個物理B班之一。學生總?cè)藬?shù)44人,其中女生11人,具備典型物理班的特征。學生思維敏捷,富有朝氣,具有較強的學習動力,精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看,有部分男同學重理輕文,文科成績不夠理想,是下一步工作的重點之一。
二、本學期班主任工作計劃主要內(nèi)容如下:
1、加強干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,所以加強干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學風的關(guān)鍵。
2、做好學生的'德育工作,以疏導為主線。
詳細列出德育工作計劃:①繼續(xù)加強愛國主義教育。②狠抓文明習慣養(yǎng)成教育。③加強公民道德教育。④加強學生心理健康教育和青春期教育。 ⑤關(guān)心學生的生活,做學生的朋友,經(jīng)常找學生談心,了解他們的煩惱,盡早發(fā)現(xiàn)問題,處理在萌芽狀態(tài),做好穩(wěn)定工作。
3、強化常規(guī)訓練,為班級營造良好班風。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,因此,要扎實有效地進行常規(guī)訓練。訓練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。
、佟⒕o抓班級紀律,營造一個良好的學習氛圍。
、、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名,每星期匯報一次,并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待,做好轉(zhuǎn)化工作。
、、衛(wèi)生工作專人專管,并實行包干,誰值日誰負責。
、堋⒆龊谜n堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,下課打鬧的情況,老師、學生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,杜絕了違法犯罪的不良行為。
4、樹典型,培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。
作為高二新分科學生,形成良好的學習風氣尤為重要,這就要求學生能明確學習目的,端正學習態(tài)度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施:
、佟⒄匍_班級經(jīng)驗交流會
在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流,讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想,介紹方法,以此帶動其他同學。
②、繼續(xù)樹立典型
對考試有進步的同學給予一定的獎勵,樹立典型,形成學習核心,起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,并利用宣傳板地進行宣傳,營造良好氛圍。
5、加強學校與家長的聯(lián)系,做好鞏生工作。
經(jīng)常跟家長聯(lián)系,就會及時交換學生的有關(guān)情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。
、佟⒔⒓倚B(lián)系本,經(jīng)常與家長商談。
、、定期召開家長會,把家長請進學校來,認真聽取家長的有意義的建議,認真的做好學生的思想工作,立足本校,服務(wù)本校。
以上是我所擬定的班主任工作計劃,在擬定的過程中,我深思熟慮,為將學生教育好,我會向校領(lǐng)導和各位老師請教方法,為祖國的希望獻出自己最大的努力。
高二班主任學期工作計劃13
抓好德育工作是班主任工作的重要任務(wù),班主任的工作是神圣而又光榮的,新學期已經(jīng)開始,接合本班的實際,制定班級工作計劃如下:
一、加強班風建設(shè)
認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,從學生的行為舉止抓起,從言行抓起,嚴格要求,規(guī)范學生的行為,使學生不斷完善自我,養(yǎng)成文明習慣。在上學期的基礎(chǔ)上,針對本班的薄弱環(huán)節(jié),制訂可行的班級管理細則,健全班干隊伍,進一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力,實行班長輪值制度,以形成一股正確的輿論導向,加強學生的自我管理能力,強化學生的集體責任感和集體榮譽感,使學生學有目標,行動有準則。以促進我為人人,人人為我的良好局面形成。
二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法
引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到“我要學”,根除“要我學”的不良心理,要經(jīng)常關(guān)注學生心理,多找學生談心,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。
開展好學生的`政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。加強對學生的心理輔導,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,及時找學生談心,了解其思想學習情況。
加強學生自我管理,建立互助學習小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學習活動;
加強師生對話,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
在重視尖子生培養(yǎng)的同時,重點關(guān)注中下生。因為中下生是本班的主要群體,從他們的學習興趣、學習計劃、學習方法等方面加以輔導,進而培養(yǎng)他們良好的學習習慣,及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,及時表揚,及時鼓勵,使樹立他們的自信心。深入學生實際,加強與差生的聯(lián)系,多找他們談心,尋找影響他們學習的主要障礙,及時的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學法交流,增強競爭意識和憂患意識,運用鼓勵和期待,督促學生人人思進,個個向上,以形成不甘落后,你追我趕的學習局面。
三.加強班干部隊伍建設(shè)
組建班委會,團支部,發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構(gòu)建學生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制,負責班級及宿舍的日常管理,力求在紀律,衛(wèi)生,學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排,并在班級的團組織建設(shè),組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活,宣傳班級的好人好事,提升學生的素養(yǎng),提高學生門的思想認識。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成若干小組,每個小組專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.
四、組織有益的活動,豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
五、具體活動安排:
九月份:
1、帶領(lǐng)學生認真學習我校各項規(guī)章制度,加強對學生的養(yǎng)成教育。
2、學生組織"樹立工貿(mào)人意識,塑造工貿(mào)人形象"主題班會。
3、指導開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"活動。
4、慶佳節(jié)黑板報出刊.學習新校訓,學唱校歌。
5、收看衛(wèi)生健康知識講座。
6、了解學生假期生活,找重點學生談話。
7、舉辦“師愛是我精彩人生的風帆”慶祝教師節(jié)作文競賽.
十月份:
1、向?qū)W生進行安全教育,聽取法制教育報告。
2、學法交流黑板報出刊。
3、“感悟親情”主題班會。
4、運動會動員。
5、分次公布單元測試情況,鞭策學生不斷前進。
6、參加學校運動會。
7、舉行“感悟親情“作文競賽.
十一月份:
1、本班儀容,儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、收看心理健康教育座。
4、加強安全教育。
5。、班級讀書活動小結(jié)。
十二月份:
1、班級學習?隹
2、觀摩主題班會。
3、參加藝術(shù)節(jié)活動。
4、建立班級網(wǎng)頁.5,慶元旦班級文娛活動課。
元月份:
1、加強法制安全教育。
2、本班學習誤區(qū)診斷班會。
3、期末考試動員會。
高二班主任學期工作計劃14
很榮幸從高三下來之后又馬上到高二年級帶班。根據(jù)以往的工作經(jīng)驗,我認為高二是承上啟下的一年,是行為習慣逐漸規(guī)范,學業(yè)成績飛速提高的一年,有人這樣說,誰抓住了高二,誰就贏得了高考。因此在這一學年的第一學期,針對我班的具體情況,特制定了如下的計劃。
一、狠抓學習成績
學習成績是一個學生立身的基礎(chǔ),一個班級的學習成績好不好直接關(guān)系到班級的信心和凝聚力。我準備以寢室為單位構(gòu)建學習小組。對每次考試的成績進行分析統(tǒng)計,獎勵進步總名次最高的男女各兩個寢室。通過一定的手段使班上的成績能夠始終保持在年級前二分之一
二、狠抓班風建設(shè)
良好的班級風貌是學業(yè)成績的有力保證,沒有好的班風就沒有良好的班級文化,就不可能有好的學習成績。我準備仍然以寢室為單位對每個學生進行量化管理。從兩操、遲到、拖欠作業(yè)、衛(wèi)生打掃、曠課、小說、手機登方面入手。每周進行一次統(tǒng)計,排名靠后的寢室給予嚴厲懲罰。
三、狠抓就寢紀律
學生的相當一部分活動場所在寢室,通過抓就寢紀律、毫無營養(yǎng)價值的色情、兇殺、玄幻小說,營造良好寢室文化,凈化寢室學習生活環(huán)境,通過相互監(jiān)督。是每個同學都具備比學趕幫的精神。
四、本學期籌備的幾個活動
學習固然重要,但如果一天到晚、一年四季只搞學習,那人就不是人了,是機器。為了緩解學生的學習壓力,開拓眼界、鍛煉能力,本學期本人還準備籌備如下幾項活動
1、積極籌備十月舉行的“體育文化藝術(shù)節(jié)”,對于重頭戲開幕式,放手讓學生去干。充分發(fā)揮學生的'聰明才智。爭取獲得運動成績和精神文明雙豐收,提升班級士氣!
2、書法比賽
針對學生書寫較差,舉行書法比賽,將字體工整、有形有體的作品與字跡潦草、胡寫亂畫的作品一起展出,從視覺上給人以沖擊。
3、朗誦比賽
針對學生表達能力不強,膽怯,在公共場合不善言談,不能很好地表達自己的思維和想法,所以本人準備籌備這項活動。
五、積極籌備班團活動
班級行進到一定程度都會遇到不同的問題,我認為班團活動能夠很好地解決學生在思想、學習等方面的問題,是興奮劑、是強心針、是必不可少的精神食糧。根據(jù)經(jīng)驗本人初步?jīng)Q定在本學期召開如下幾個主題的班團活動——“學會學習”、“學會做人”、“學會看書”、“時政報告”。
高二班主任學期工作計劃15
在新的一年里,我繼續(xù)擔任高二4班的班主任,在這里特把這學期的班主任工作主要內(nèi)容匯報一下,以加強對自己的工作指導,方便工作的管理。
一、基本情況。
本班現(xiàn)共有學生48人,其中女生17人,男生31人?傮w來說,本班有如下特點:1、思維活躍,學生上課反應(yīng)熱烈。2、班風純正,團結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化情況。
二、指導思想
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,以班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在高二下學期這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學生擺脫由于生理,心理以及社會風氣的不良影響,指導學生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學生心理壓力。
三、主要工作
1安全工作,這是班級工作的重中之重。
認真落實《校園學生安全工作條理》,堅持“預防為主,安全第一”的創(chuàng)安工作原則,充分發(fā)揮學校、家庭及社會的綜合效應(yīng),做好學生安全教育和防范工作,嚴防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強法制教育,大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等,對學生進行人生觀、道德觀教育,不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念,自覺成為遵紀守法的好公民。同時結(jié)合全國中小學生“安全教育日”,加強安全教育,教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作,自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,作好交通安全示范學校的創(chuàng)建工作。提高學生的自我保護意識。
2.全面做好學生思想教育工作,指導學生從思想、知識、心理等方面做好準備,幫助學生樹立信心,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二,迎接高三。在第一周,配合學校的校風校紀檢查,對學生的儀容儀表進行檢查,尤其是男學生的頭發(fā)問題。使新的`班級在新的學年中朝氣蓬勃,提高班級的凝聚力。
3.認真上好班會課,做到有備而上。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次班會課的質(zhì)量。例如,本周計劃開展以安全教育為主題的主題班會,下周擬開展以學生心理健康教育為主題的主題班會等等。
4.開學階段,利用多種渠道選好班干部,對班干部進行職責分工與培【您現(xiàn)在訪問的是班主任工作計劃,請勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】訓,實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動,給學生提供展示平臺,使人人有機會實現(xiàn)自我價值。
5.持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學生的責任意識。同時,建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明。
6.關(guān)注各類特殊學生,通過談話、家訪等途徑,及時了解他們在學習生活上的真實想法,疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
7.做好班級各項收尾工作。
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