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        英語教研組工作計劃

        時間:2023-02-26 11:29:47 工作計劃 我要投稿

        英語教研組工作計劃集錦15篇

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻我們需要開始做一個計劃。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的英語教研組工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        英語教研組工作計劃集錦15篇

        英語教研組工作計劃1

          指導(dǎo)思想:

          全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極投身課堂改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量,在前有的基礎(chǔ)上使我們的教研組工作再上一個新臺階。以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),進一步深化課程改革,突出工作重點,教研組工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究,我們教師應(yīng)盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)、教育工作中去,讓學(xué)生在以人為本的教學(xué)氛圍中,個性得到充分的發(fā)展。同時教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專業(yè)化水平得到不斷提高。教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展;全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。

          主要工作:

          (一)加強學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高教學(xué)素養(yǎng)。

          1、組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語進行簡單日常交流的能力,為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。

          2、要在認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時,深入學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)論著,認(rèn)真通讀一、兩種英語教學(xué)研究刊物,從而提高自身的理論素養(yǎng)。

          3、鼓勵并組織英語教師,加強教學(xué)業(yè)務(wù)進修,努力提高英語教師的'整體素質(zhì),特別是英語語言專業(yè)素質(zhì),為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時要組織教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,并適當(dāng)?shù)剡\用到英語教學(xué)中來,豐富和改進教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

          (二)規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理。

          1、規(guī)范和加強教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時,初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容;分課時備課。分課時備課,要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點和難點準(zhǔn)確定位;進行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計,以形成個性化的設(shè)計方案。

          2、堅決杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì),練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性,作業(yè)杜絕過重,無效。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè),有做必批,有錯必究。

          3、關(guān)愛“學(xué)困生”,制訂切實有效的幫困措施并落到實處,避免兩極分化的過早出現(xiàn),做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

          4、組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動如:英語沙龍系列活動,開設(shè)“英語角”、進行英語知識競賽、英語書寫比賽等,認(rèn)真組織學(xué)生做好小學(xué)生英語口語交流,通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習(xí)。規(guī)范書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

          (三)加強研究,以科研促教學(xué),形成個人風(fēng)格。

          教育沒有科研就沒有生命力。我們將學(xué)習(xí)和借鑒最新教育研究成果,積極探索教育科學(xué)規(guī)律,解決實踐中的問題,形成自己的教學(xué)個性和獨特的教學(xué)風(fēng)格。積極組織英語教學(xué)研討活動,集大家的智慧為一體,如進行集體備課,組內(nèi)研討課等。

          我們教研組將繼續(xù)組織教師根據(jù)自己的教學(xué)實踐進行相關(guān)的英語課題的研究、學(xué)習(xí),鼓勵教師在理論學(xué)習(xí)和工作實踐的基礎(chǔ)上,積極撰寫教育教學(xué)論文,以理論指導(dǎo)實踐,努力使自己成為一名“科研型”、“智慧型”教師。

          具體措施:

          1、課堂上實行母語教學(xué)模式,創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力,課后師生之間進行五分鐘對話,每位學(xué)生每一周至少與英語老師英語對話一次。

          2、注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,多鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)英語。

          3、加強集體備課,四個英語教師每一周一次集體備課。每個單元都要拿出來討論,把握重、難點:如不同要求的詞匯,句型,語法等,研究如何突破難點、突出重點,如何備課,如何精心設(shè)計教學(xué)上的每一個環(huán)節(jié),對所學(xué)的知識要鞏固練習(xí)等。

          4、四個英語教師在本學(xué)期開設(shè)1節(jié)公開課或者是匯報課。由自己小學(xué)英語教研組一起共同研討,如何提高課堂的實效性。

          5、進一步學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,多看一些優(yōu)秀的教學(xué)案例,通過教學(xué)研究,理論學(xué)習(xí),“走出去,請進來”提高英語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

          6、開展英語學(xué)科競賽活動。在本學(xué)期不定時的許性一次,形式不限,可以是英文歌曲比賽,演講比賽,朗誦比賽,單詞競賽,英語小品、短劇比賽等。以此更好地推動英語教學(xué),學(xué)生的參與面要廣,人人都要有機會展示自己,可以先在班級進行初選,優(yōu)秀者推薦到年級參加比賽?梢约ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生除了參加校內(nèi)的各種競賽外,還要鼓勵學(xué)生多寫一些英語的小短文,豐富意思的英語表達(dá)能力。還要積極參加校外的各種競賽且力爭獲獎。

          7、認(rèn)真做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用語言的能力。

          工作安排:

          第2周 教研組制定工作計劃

          第4周 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

          第6周 組內(nèi)研討課(邱月媚執(zhí)教)

          第8周 全國小學(xué)生英語能力競賽初賽

          第10周 組內(nèi)研討課(李朝寧執(zhí)教)

          第12周 組內(nèi)集體備課 (三年級)

          第13周 組內(nèi)研討課(林細(xì)娟執(zhí)教)

          第15周 全國小學(xué)生英語能力競賽決賽

          第16周 英語故事競賽(三至六年級)

          第17周 組織期末考試

          第18周 總結(jié)英語教研組工作

        英語教研組工作計劃2

          為了配合學(xué)校新學(xué)期的計劃,我們英語組全體教師認(rèn)真討論學(xué)校了新學(xué)期工作計劃,很受鼓舞,明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo),力爭在本學(xué)期教學(xué)工作等各方面取得更好成績,英語教研組工作計劃。

          一、指導(dǎo)思想

          本年度,我們將堅定不移的以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的教育方針為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處確定的教育教學(xué)工作目標(biāo)和任務(wù),堅持以科學(xué)發(fā)展觀促進教學(xué),立足本校實際,堅持做好常規(guī)教學(xué),堅持教研教改,全面推進“洋思”教學(xué)模式。堅持以教學(xué)質(zhì)量為本,用心推進英語教學(xué)質(zhì)量的提高。

          二、教研組工作重點

          1、抓好政治理論學(xué)習(xí),提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

          組織全組教師加強政治理論學(xué)習(xí),與時俱進地重點學(xué)習(xí)黨的方針政策,學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、未成年人保護法等法律法規(guī),重溫關(guān)于教師職業(yè)道德的若干規(guī)定等資料,并認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)筆記。透過學(xué)習(xí),要提高教師的政治素質(zhì)和理論水平,順應(yīng)時代要求,更好地為教學(xué)服務(wù)。

          利用多種渠道,提高各位教師的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)。自學(xué)和組織學(xué)習(xí)相結(jié)合,本年度重點學(xué)習(xí)和探索“洋思”教學(xué)模式,要求全組成員做好理論學(xué)習(xí)筆記,經(jīng)常寫讀書筆記及心得,定期討論和研究,從而提高我組成員的理論水平,為更好地搞好教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

          2、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),進一步落實,提高課堂教學(xué)質(zhì)量

          在英語教學(xué)上,教研組要注重重點抓好教學(xué)常規(guī)的落實。課堂教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,教學(xué)質(zhì)量高低直接決定了本學(xué)科教育教學(xué)的聲譽甚至是學(xué)校工作的成敗。在全面推進素質(zhì)教育和提倡學(xué)生全面發(fā)展的這天,老師們意識到務(wù)必提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學(xué)。本年度,我們將按照上級教育部門和學(xué)校的要求,進一步用心探索和全面實踐“洋思”教學(xué)模式。在備課過程中,能充分發(fā)揮教師合作作用,要求老師們能心往一處想,勁往一處使,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真上好每一節(jié)課。教學(xué)過程中,堅持備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、計劃總結(jié),教學(xué)常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)爭取做到一絲不茍。

          3、堅持聽評課活動不動搖,用心推進“洋思”教學(xué)模式

          聽課、評課將是英語組經(jīng)常性的教研活動。經(jīng)常性開展聽課,說課,評課的公開教學(xué)活動。每個教師的課堂教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)各有特色。堅持聽課、評課能相互學(xué)習(xí),取長補短。要盡可能多的開展公開課和觀摩教學(xué)活動,給年輕教師搭建觀摩學(xué)習(xí)和匯報展示的平臺,使老教師的.經(jīng)驗和長處得以傳授和發(fā)揮,讓年輕教師從中模仿學(xué)習(xí),提高他們的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力,教學(xué)相長,后繼有人,共同提高。

          實行老教師上示范課,新教師上觀摩課的方式;既保證老教師的示范帶頭作用,又用心推進年輕教師脫穎而出并向骨干邁進,優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)。按照學(xué)校的要求,教研組長每學(xué)期聽課不少于15節(jié),組員每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。本年度,教研組將進一步推行落實“洋思”教學(xué)模式,觀摩課活動將更頻繁,更重要。要求人人參與,每個人每學(xué)期至少上一堂觀摩課,人人參與聽課和評課,從中到達(dá)相互學(xué)習(xí),相互交流,共同提高的目的。

          4、用心開展課題研究活動

          強化科研與教研意識,促使教師努力成為教學(xué)的研究者、反思者和實踐者。突出教研活動的實效性和針對性,善于總結(jié)教學(xué)成果和教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教育教學(xué)論文,用心推進校本教研。圍繞教研組確定的課題開展研究,堅持做好各類資料和教學(xué)成果的積累和整理,注意經(jīng)驗的積累、交流與分享,不斷提高課題研究水平,以教研促教學(xué)。同時教研組要求老師每學(xué)期就應(yīng)至少寫一篇教研論文,若干篇教學(xué)反思和優(yōu)秀教案,作為教學(xué)研究成果和經(jīng)驗。

          5、利用課余時間用心培優(yōu)補差,提高教學(xué)質(zhì)量

          提倡教師吃苦奉獻。利用課余時間,對學(xué)有余力的同學(xué),要輔導(dǎo)他們另有提高,鼓勵他們參加各類競賽;對后進生絕不放下,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和指導(dǎo)。要求教師對差生要多鼓勵,多表揚,每時每刻盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,樹立他們學(xué)習(xí)的信心和勇氣。對差生實行課內(nèi)補差和課外補差相結(jié)合。相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識,讓他們在英語學(xué)習(xí)上有所進步,以提高學(xué)校的英語成績合格率。

          6、開展豐富多彩的課外活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

          課外活動是英語教學(xué)中重要的教學(xué)輔助手段,我們將有目的、有組織地開展一些適合學(xué)生語言水平的課外活動,使學(xué)生能夠生動活潑、用心主動地學(xué)習(xí),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。以利于增長知識、開闊視野。根據(jù)各年級狀況,將組織一些豐富多彩的課外活動。如:英語書法、單詞拼寫、課文背誦、課外閱讀、聽力、情景劇表演等競賽活動,給學(xué)生充分展示自我,認(rèn)識自我的機會。

          總之,英語教學(xué)在學(xué)校工作中起著舉足輕重的作用,直接影響學(xué)校的生命線,務(wù)必全力以赴抓緊抓好。我們堅信,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,英語組必須會以愛崗敬業(yè)、勤奮向上的進取精神來對待工作,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。全體英語教師應(yīng)樹立科研促效益的思想意識,用心參與課題研究,認(rèn)真實施課題研究計劃,及時總結(jié)和改善,力爭做出,出好成果。

        英語教研組工作計劃3

          本學(xué)期我們將努力學(xué)習(xí)最新的教改動態(tài),研究考綱和中、高考的要求,使我們的教學(xué)工作能適應(yīng)現(xiàn)代中、高考不斷變化的要求,我們?nèi)M老師都要堅持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)新理念,經(jīng)常通過常規(guī)教學(xué)、課題研究、課例點評、案例分析,教學(xué)反思等方式努力提高自身的綜合素質(zhì),為提高英語教學(xué)質(zhì)量和我校英語教師教學(xué)素養(yǎng)而奮斗。由此,我們教研組計劃如下:

          一、指導(dǎo)思想

          以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),積極貫徹課改精神,聚焦課堂,關(guān)注教學(xué),提倡教學(xué)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)制度,認(rèn)真地完成每次集體備課任務(wù),切實提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揚教研組團結(jié)一致,齊心協(xié)力的工作作風(fēng),總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足。

          二、工作思路

          本學(xué)期我校英語組將以“以人為本,教育為本”為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,進一步深化英語課程教學(xué),通過教學(xué)研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)。教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”和“微笑教育”的教學(xué)氛圍中,個性得到充分的發(fā)展。同時,教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專業(yè)水平得到不斷提高,為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。

          三、工作目標(biāo)

          1、抓好學(xué)科組建設(shè)。努力使英語學(xué)科的教研活動規(guī)范化。盡可能地按照計劃把各項活動落到實處。

          2、認(rèn)真開展本校英語教研活動,以活動促教學(xué),以交流促發(fā)展。

          3、搞好本學(xué)期三節(jié)英語公開課,力圖從各方面著手,全面提高本校英語教師的教育教學(xué)水平。

          四、主要工作

          (一)加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高教學(xué)素養(yǎng)

          1、本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《英語教學(xué)大綱》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料,吸取先進理念,并用這些理念來指導(dǎo)平時的`課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。

          2、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),能熟練運用基本信息技術(shù),組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件。

          3、組織本教研組教師撰寫教學(xué)反思和各類專業(yè)文章。

         。ǘ┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革

          1、進一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實施常規(guī)成為全組教師的自覺行動。

          2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,我校教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。

          3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。

          ㈢加強畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率

          組織初三、高三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中、高考說明》,扎扎實實教好第一輪,要在基礎(chǔ)知識到位的同時,抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。

          五、教學(xué)要求

         。ㄒ唬﹤湔n要求

          備課組必須堅持集體備課,有中心發(fā)言人,有活動記錄,內(nèi)容包括:

          1.鉆研教材,明確教學(xué)目標(biāo)及重、難點,確定教學(xué)任務(wù),設(shè)計教學(xué)活動。

          2.研究學(xué)情:分析教學(xué)情況,特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,研究教法和學(xué)法。重視培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì),改進教學(xué)方法。

          3.精選習(xí)題,合理控制作業(yè)量。加強考法研究,做好教學(xué)質(zhì)量分析,及時反饋調(diào)控。

          (二)上課要求:

          1.貫徹課改精神,以人為本,以“互動”求質(zhì),以“應(yīng)用”為根.

          2.設(shè)計生活場景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.

          3.注意學(xué)生層次的不同,探索對其各種能力的培養(yǎng).

          4.課堂教學(xué)中堅持精講多練,及時反饋.隨時調(diào)整課堂教學(xué)

          另外,教研組,備課組應(yīng)總結(jié)出各教學(xué)環(huán)節(jié)中的亮點,如:

          1.新課導(dǎo)入的特殊方式.

          2.調(diào)動學(xué)生興趣的一些做法.

          3.學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)的方法.

          4.課后任務(wù)布置的科學(xué)性.

          六、本學(xué)期重點要做的幾件事:

          1、加強學(xué)法指導(dǎo)。任課教師繼續(xù)對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),介紹英語學(xué)科的基本內(nèi)容,基本要求和學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生對本學(xué)科有個整體的了解,從而更好的適應(yīng)高中英語課堂教學(xué)。積極開展啟發(fā)式教學(xué)和任務(wù)型教學(xué),注重思維能力和自學(xué)能力的培養(yǎng)。

          2、本學(xué)期繼續(xù)搞一項全校英語活動,初步定為英語朗讀比賽。

          3、培養(yǎng)學(xué)生讀英語的習(xí)慣。從讀準(zhǔn)每個單詞開始,鼓勵學(xué)生多讀,建立良好的英語語感。

          4、規(guī)范英語組教學(xué)常規(guī)的檢查,包括英語教師教案書寫,英語作業(yè)的布置與批改,督促英語組教師的聽評課。幫助新近教師盡快適應(yīng)我校的教學(xué)工作。

        英語教研組工作計劃4

          一、指導(dǎo)思想

          圍繞學(xué)!皠(chuàng)建愛生學(xué)校,奠基學(xué)生未來”的育人目標(biāo),以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn),以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣為基本任務(wù),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神;使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能,形成一定的綜合語言運用能力。圍繞教研組發(fā)展的要求,以教師成長為目標(biāo),以校本教研為主線,以課堂教學(xué)為載體,以各級各類教研活動為依托,全面促進教研組的進步和發(fā)展。

          二、工作重點

          (一)教研組

          本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作,要以課堂教學(xué)為中心,圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),依托集體備課,課題探究,課堂觀察等形式來促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

         。ǘ└髂昙

          1、初一要繼續(xù)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          從預(yù)習(xí),上課,自習(xí),筆記,作業(yè)等方面著手,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,同時,對語音教學(xué)堅決不能松懈,把它作為一個長期的工作來做,力爭實現(xiàn)人人過關(guān)的目標(biāo)。

          2、初二要培優(yōu)補差,強化后進生的轉(zhuǎn)化工作。

          初二教師對待班級里的后進生,要了解其思想動態(tài)、尋找致差原因,有的放矢,區(qū)別對待,耐心輔導(dǎo),力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。

          3、初三要做好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作。

          在扎實認(rèn)真復(fù)習(xí)好課本基礎(chǔ)知識的同時,著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),尤以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀寫作能力為重點。認(rèn)真研讀《考綱》和近幾年17地市,尤其日照市的中考英語真題,注意對考試動向的信息收集和試題研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

          三、工作措施

          1、加強教育理論學(xué)習(xí)

          本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載、分散學(xué)習(xí)和教研組會討論交流等方式重點學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,并用其中的理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。

          2、做好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施工作。

          在開學(xué)初的教研組活動中要讓全體教師明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,使大家從思想上重視起來。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中,以制度為準(zhǔn)則,對照檢查,嚴(yán)格執(zhí)行。

          3、建立初中英語教育教學(xué)資源庫。

          本學(xué)期教研組將通過公開課、示范課、說課、評課、教學(xué)心得、優(yōu)秀教案、高效作業(yè)等各種形式來匯總建立我們學(xué)校的英語教育教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容,使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新,真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用。

          4、鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文。

          鑒于我組的實際,各位教師擅長抓教學(xué)成績,但往往忽略了總結(jié)反思,鼓勵教師個人或團體合作聯(lián)系自己的教學(xué)實際,形成有效的或有參考性的教育教學(xué)論文。

          5、努力鞭策青年教師的成長。

          青年教師是英語組的一支生力軍,教研組將通過聽課、評課、說課、討論等方式促其不斷成長外,還要求青年教師拜經(jīng)驗豐富的老教師為師,經(jīng)常取經(jīng),不斷提高。

          6、搞好教研組建設(shè)。

         。1)教研組會議每周三下午一二節(jié)召開,遇特殊情況單獨通知到備課組長。

         。2)參會時要認(rèn)真履行簽到制度。

          (3)教案按學(xué)校要求要欄目齊全、內(nèi)容充實、書寫工整。

         。4)聽完公開課后要在教研組會上認(rèn)真進行評課,不能只提優(yōu)點,不提缺點。同一備課組逐一發(fā)言,不同備課組代表發(fā)言,并輪流進行記錄,形成書面材料。

         。5)組內(nèi)教師要多聽課,同一年級、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒、揚長避短,從而達(dá)到共同提高的目的。

         。6)將各種教研活動上形成的教師發(fā)言、教學(xué)觀點、書面材料、試題資料等及時輸入資源庫。

          四、具體安排

          (一)二月份:

          1、制定本學(xué)期英語教研組工作計劃。

          2、確定本學(xué)期的`教研主題:有效課堂研究。

          2、各備課組制定英語課外閱讀計劃。

          3、各年級將抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本月的重點工作。

          4、通研課標(biāo),確定本學(xué)期的重難點,為有效備課做足準(zhǔn)備。

          (二)三月份:

          1、研討教法,學(xué)法,以及本學(xué)科的有效備課模式

          2、初探思維導(dǎo)圖在英語課堂中的運用。

          3、準(zhǔn)備校內(nèi)公開課,進一步落實五環(huán)節(jié)和諧教學(xué)模式。

         。ㄈ┧脑路荩

          1、推行思維導(dǎo)圖在英語課堂中的運用。

          2、研討課堂有效問題的設(shè)計。

          3、研討有效的作業(yè)設(shè)計。

          4、推進校內(nèi)公開課,說講評活動。

          (四)五月份:

          1、研討有效的達(dá)標(biāo)題設(shè)計。

          2、籌備縣級英語公開課。

          3、有效課堂研究階段總結(jié)。

          (五)六月份

          1、初一初二制定期末復(fù)習(xí)計劃,做好期末復(fù)習(xí)工作。

          2、初三年級做好中考的考前指導(dǎo),迎接中考。

        英語教研組工作計劃5

          一、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期我校以南城區(qū)的英語教研工作計劃為指導(dǎo),以“提高語言學(xué)習(xí)實效”為主題,以課堂教學(xué)為重點,以培養(yǎng)學(xué)生的靈活運用英語進行交流為重點,全面提高我校英語教研組教研工作水平。

          二、工作目標(biāo):

          1、提高英語教學(xué)質(zhì)量,確保完成各項教學(xué)任務(wù)。

          2、落實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

          3、繼續(xù)開展英孚外教課,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

          4、嘗試網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語聽說教學(xué)。

          三、具體措施:

          (一)加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)

          1、要組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語進行簡單日常交流的能力,為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師們對課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實施建議”要常讀且時刻牢記,,并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想,逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中。

          2、教師要轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新的教學(xué)評價機制,小學(xué)英語教學(xué)評價的主要目的是激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性、評價形式具有多樣性和可選擇性。評價形式以形成性評價為主,以學(xué)生平時參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)。

          3、要求每位教師在本學(xué)期中還應(yīng)該結(jié)合教材內(nèi)容滲透環(huán)境保護教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。

         。ǘ┓e極組織教師參加培訓(xùn)

          1、參加第V—VI期南城?朗文師資培訓(xùn)交流活動

          重點探討單詞教學(xué)、聽說教學(xué)、復(fù)習(xí)課教學(xué)、語音教學(xué)和語法教學(xué)。

          活動形式:專家講座、專家課堂和課后交流等方式。

          時間:xxxx年3月22—23(第III期);5月20—21日

          地點:一小

          參加對象:全校英語教師

          2、參加市教研室組織的專家專題培訓(xùn)

          活動形式:由華南師范大學(xué)陳道明老師主講命題培訓(xùn)

          活動時間:時間:xxxx年3月10日上午9:00—11:50

          活動地點:虎門外國語學(xué)校

          3、參加市教研室組織的語音教學(xué)研訓(xùn)活動

          活動主題:探討語音教學(xué)技巧,提高師生語音準(zhǔn)確度

          活動時間:4月9日、4月20日上午9:00—11:45

          活動地點:南城區(qū)陽光二小、橋頭鎮(zhèn)中心小學(xué)

          活動形式與內(nèi)容:

         。1)觀摩2個課例(9:00—9:45)

          (2)互動評課(9:50—10:20)(觀摩研討課簡案將提前上傳到網(wǎng)站,與會教師研讀后準(zhǔn)備好研討問題,帶著思考參加活動)

         。3)專題培訓(xùn)(10:30—11:45)(鄧?yán)蠋熤髦vPhonics教學(xué)專題講座)

          參加人員:優(yōu)先選派對語音教學(xué)感興趣的教師

          4、參加復(fù)習(xí)研討活動

          此活動將本著常態(tài)的原則開展,引導(dǎo)老師們真正關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果。六年級復(fù)習(xí)研討將把重點放在課例分析與點評以及如何上好復(fù)習(xí)課的講座上,同時,將結(jié)合六年級畢業(yè)考核命題說明對近年我市英語命題方向進行闡釋與說明,以更好發(fā)揮評價對教學(xué)的導(dǎo)向性功能。

         。ㄈ└昂M鈱W(xué)習(xí)英語教師的`培訓(xùn)與選拔工作

          我校已有三名教師參加過這次培訓(xùn),本學(xué)期要鼓勵年輕教師不斷提高自身素質(zhì),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,爭取赴海外學(xué)習(xí)。

         。ㄋ模﹨⒓有W(xué)英語教學(xué)論文評比活動

          組織本科組的教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文。

         。ㄎ澹├^續(xù)做好聯(lián)校教研活動

          加強與同區(qū)兄弟學(xué)校的橫向聯(lián)系,使教師在觀摩研討與比較中,反思自己的課堂教學(xué),不斷深化領(lǐng)悟新教材的教法,并要求教師寫好評課意見,進行交流。我校擬在本教研片展示網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語聽說教學(xué)。

         。┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革

          1、進一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

          2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。各備課組要集體備課,研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,進度,研究教學(xué)方法,做到試卷和作業(yè)要一致。每周至少活動一次,時間固定,要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人,定活動主題,不走形式,不敷衍了事,切實解決教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。要向課堂40分鐘要質(zhì)量,切實提高課堂的實效性。

          3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動,組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。本學(xué)期各備課組組長及教研組長將進行不定期檢查教師備課與課堂教學(xué)及作業(yè)批改、訂正。本學(xué)期設(shè)定評分標(biāo)準(zhǔn),量化其成效,其分?jǐn)?shù)與學(xué)期末的評獎掛鉤。

          4、進一步做好英語培優(yōu)補差工作。

          5、繼續(xù)做好口語測試工作,每個學(xué)期我校都會舉行口語測試工作。本學(xué)期擬將分?jǐn)?shù)加入到總成績。具體比例為:一二年級口語占50%,三年級占40%,四年級占35%,五六年級占30%。

          (七)、大力開展英語課外活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

          1、開展外教入課堂活動。每周周四下午一、二節(jié)由英孚的外教過來進行英語教學(xué),這個學(xué)期在三年級到六年級之間開展。每周一個級上課。希望通過此活動,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生樹立自信心。

          2、通過開展閱讀,對話等競賽,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神;幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異,拓展視野,為他們的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。并把學(xué)生的優(yōu)秀作品放到教研網(wǎng)進行展示。

          3、舉辦節(jié)日游園活動。調(diào)動學(xué)生全員參與的積極性,營造英語學(xué)習(xí)的氛圍,使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語,享受英語學(xué)習(xí)的樂趣。

        英語教研組工作計劃6

          在當(dāng)前中高考改革、中招電腦派位等一系列變化的新形勢下,我們所有教師必須積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號召,艱苦奮斗尋找新開端。要思考教育,做一個有思想的教師,有教育理想和信念,才能真正培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的學(xué)生,才能在當(dāng)前挑戰(zhàn)不斷、困難重重的情況下有所突破,利于不敗之地。為此,本學(xué)期英語教研組的工作計劃如下:

          一、重視思想統(tǒng)一,落實學(xué)校精神,團結(jié)合作,達(dá)成共識

          思想決定行動,只有思想統(tǒng)一了,達(dá)成共識了,才成更高效地工作。英語教研組將一如既往地本著讓所有老師有歸屬感、安全感和幸福感的原則,在努力勤奮為學(xué)校也為自己工作的同時營造團結(jié)合作的氛圍。

          在今年的新形勢下,開學(xué)初8月26日,召開了教研組會議,落實了學(xué)校的工作精神,思考了陳校長布置的'問題:為誰培養(yǎng)?培養(yǎng)什么樣的人?怎樣培養(yǎng)?聚焦立德樹人根本任務(wù)

          就目前的新形勢,我們達(dá)成了思想上的共識:

          1、要有憂患意識、有危機感,會不斷地反思自己;

          2、同時認(rèn)識到:這既是挑戰(zhàn)、也是機遇,激勵自己前進的機會;

          3、行動起來,專研教學(xué)、團結(jié)合作、共渡難關(guān)、共創(chuàng)輝煌;

          4、要確定個人成長目標(biāo),要切實可行,具有操作性;

          5、要思考教育行為,研究教育理論,提高教學(xué)層次。

          總之,我們要真正領(lǐng)悟教育的真諦:使每一個生命個體得到充分地發(fā)展、使每一個人的潛能得到充分地發(fā)揮、使每一個學(xué)生擁有一片希望的藍(lán)天,進而做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維及奉獻祖國的引路人!

          二、以落實立德樹人為根本任務(wù),設(shè)計三年學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)框架

          根據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律和社會對人才的需求,把對學(xué)生德智體美全面發(fā)展總體要求和社會主義核心價值觀的有關(guān)內(nèi)容細(xì)化,制定各學(xué)段學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)框架。促使學(xué)生獲得學(xué)科學(xué)習(xí)的必備品格和關(guān)鍵能力,體現(xiàn)英語學(xué)科的育人價值,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。按學(xué)校要求,各學(xué)年級側(cè)重點是:

          初一:學(xué)科習(xí)慣及培養(yǎng)路徑研究

          初二:學(xué)科能力培養(yǎng)路徑探索

          初三:學(xué)科核心素養(yǎng)綜合評價的探索

          英語學(xué)科核心素養(yǎng)包括四個方面:

          1、語言能力設(shè)計語言知識及用語言做事能力、語感語言技能等

          2、思維品質(zhì):分析概括判斷推理、思辯創(chuàng)新意識與批判性思維等多元思維

          3、文化品格:文化知識、文化理解、跨文化交際、國際視野

          4、學(xué)習(xí)能力認(rèn)知策略、交際測略和情感策略

          我們英語教育的內(nèi)容就是讓學(xué)生通過聽、說、讀、寫等方面的語言實踐活動去發(fā)展英語語言能力,培養(yǎng)良好的心里品質(zhì)和思想道德品質(zhì),體現(xiàn)英語學(xué)科的育人價值。近幾年的教學(xué)中,在學(xué)校陳校長的帶領(lǐng)下,我們一直在不斷探索和總結(jié),強調(diào)使學(xué)生形成以交際能力為核心的英語語言運用素養(yǎng),進而培養(yǎng)批判性思維能力、解決復(fù)雜問題的能力、創(chuàng)造性的思考能力等等。

        英語教研組工作計劃7

          以市縣教育部門、學(xué)校教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo),落實基礎(chǔ)課程改革精神和要求,繼續(xù)構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,打造高效課堂,積極開發(fā)校本課程,精品課程。開展教學(xué)研究活動,創(chuàng)新教學(xué)模式,提高教學(xué)效率,提高教師素質(zhì)。

          一、總體目標(biāo)

          加強政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平。

          積極參與匯報課、公開課、研究課等,不斷發(fā)展自己。

          鼓勵本組教師積極參與課題研究和論文撰寫,以教研來帶動課題教學(xué)管理。

          二、具體目標(biāo)

          高一:各班根據(jù)其學(xué)生基礎(chǔ),合理安排好市學(xué)考內(nèi)容,建議英語基礎(chǔ)較薄弱的`班級,就業(yè)班,5月份機考之前以《實用生活英語口語(上)為主》,機考后,堅持抓好《市學(xué)考復(fù)習(xí)導(dǎo)引》;實驗班,預(yù)科班在堅持抓好市口語考試的同時,穿插省編教材,更好的提高學(xué)生的綜合語言能力,取得更好的學(xué)考成績。

          高二:全力以赴備戰(zhàn)全國英語等級考試一級;由于疫情的影響,原定于3月份的英語等級一級考試延期,具體時間待定。準(zhǔn)備好省面向人人抽測。

          三、具體措施

          為了更好地提高英語口語考試成績,本學(xué)期將在高一段進行口語競賽。

          結(jié)合市,校的技能節(jié),在校技能節(jié)期間,將進行高一高二段學(xué)生的英語技能項目——看圖說話比賽。

        英語教研組工作計劃8

          本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,以遠(yuǎn)程教育為依托,不斷加強課堂教學(xué)效率,緊緊圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動,,以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

          一、加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)

          1、本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》,明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù),特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個基本理念",并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。

          2、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),能熟練運用基本信息技術(shù),從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件,組織多媒體教學(xué)觀摩活動等。

          3、組織本教研組教師認(rèn)真領(lǐng)會文件精神,充分利用已有的遠(yuǎn)程教育資源,認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒遠(yuǎn)程資源,爭取每節(jié)課都在遠(yuǎn)程教室講授,讓上英語課成為學(xué)生愛學(xué)的樂園。

          二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革。

          1、進一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

          2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,我校教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。

          3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的.研究專題,組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。

          4、充分利用好英語空中課堂的教學(xué)資源,讓學(xué)生的英語口語水平有質(zhì)的飛躍。

          三、加強九年級英語工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

          組織初三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,扎扎實實教好第一遍,要在基礎(chǔ)知識到位的同時,抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。

        英語教研組工作計劃9

          一、工作思路:

          本學(xué)期我校英語組將繼續(xù)以“以人為本,教育為本”為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,進一步深化英語課程教學(xué),通過教學(xué)研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)。教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”和“微笑教育”的教學(xué)氛圍中,個性得到充分的發(fā)展。同時,教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專業(yè)水平得到不斷提高,為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。

          二、主要工作:

         。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習(xí),更新教育觀念,提高教學(xué)素養(yǎng)

          1.利用每月一次的英語教研組活動的時間,組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》以及其它與英語教學(xué)有關(guān)的理論書籍,用全新的理論知識來武裝自己,從而提高自身理論素養(yǎng),促進自己的英語教學(xué)。每一次的學(xué)習(xí)資料的.選擇及主持由各備課組負(fù)責(zé),具體安排如下:

          2.教研組將認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計劃,關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展,關(guān)愛學(xué)困生群體,耐心對待學(xué)困生,針對不同的學(xué)情以及班情,力爭讓每一位學(xué)生都有不同程度的發(fā)展和提高。

          3.本組教研活動將以區(qū)教研室以及學(xué)校校長室、規(guī)劃督導(dǎo)室及教科室等制定的計劃為行動指南,組織教師積極參加區(qū)、市等教研活動,努力提高我校英語教師的專業(yè)素養(yǎng),為提高全校整體的英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時,利用教研組活動的機會鼓勵教師利用和借助計算機技術(shù),多媒體教學(xué),網(wǎng)絡(luò)等信息資源,將其信息技術(shù)手段運用到教學(xué)中,豐富和改進教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果。

        英語教研組工作計劃10

          一、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期,我們將繼續(xù)以課改為中心,以素質(zhì)教育為指導(dǎo),進一步深化課程改革,突出工作重點,兼顧其他方面。我們的教研組工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展;工作的靈魂是創(chuàng)新;工作的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。

          二、主要工作:

          根據(jù)教研室的要求,同時以本組的實際情況為基礎(chǔ),我們制定了以下主要工作。

         。ㄒ唬┝⒆阏n堂求質(zhì)量

          1、認(rèn)真鉆研教材

          本學(xué)期,我們將分年級對教材進行梳理,讓教材內(nèi)容在教師心中融會貫通。課堂是教學(xué)的主陣地,只有抓好課堂教學(xué),才是教師對自己最大的發(fā)展。如果要更好地吸引力學(xué)生,教師必須不拘一格,使用多種教學(xué)手段,上課形式多樣生動。在生動活潑的教學(xué)程序下能落實教學(xué)基本技能目標(biāo)。我們同樣也會安排觀看優(yōu)秀教師的課堂實錄,爭取又快又好地成長起來。

          2、優(yōu)化教學(xué)過程

          我校英語教師少,每人所帶的班級較多,針對這種情況,加強信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合,努力以教學(xué)的信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化,充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢,大力優(yōu)化教學(xué)過程,充分利用和共享優(yōu)秀的教育資源,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。

          3、抓好階段學(xué)習(xí),注意質(zhì)量檢測

          幾年的教學(xué),讓我們感到學(xué)生學(xué)習(xí)的腳步并不是很踏實,知識的掌握存在脫節(jié)的現(xiàn)象。所以,本學(xué)期,加強各年級的過關(guān)檢測勢在必行。如:三年級一定要抓好學(xué)生的字母教學(xué),等。在學(xué)期中,對各年級的學(xué)習(xí)的檢測各有側(cè)重,切實的把好質(zhì)量關(guān)。

         。ǘ├碚搶W(xué)習(xí),堅持反思

          教研組內(nèi)訂閱多種報紙雜志,增加學(xué)習(xí)的機會。同時,做好學(xué)習(xí)筆記,并能時不時地寫下自己的的`學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思。一學(xué)期下來,教研組成員應(yīng)將自己的學(xué)習(xí)反思整理在案,爭取有論文發(fā)表或獲獎。我們不僅要做一個會教書的教師,更要做一個會學(xué)習(xí)、會反思、會創(chuàng)造的教師。

         。ㄈ┳⒁鈱W(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

          1、注意教師之間的傳幫帶作用,讓新教師盡快地成長起來。同時,教師之間相互聽課、評課,發(fā)表見解,提出合理建議。安排時間,觀看名師的教學(xué)錄像,汲取長處,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

          2、多多閱讀報刊雜志,多多動筆,勤于寫教學(xué)反思,總結(jié)自己教學(xué)中的得失。加強英語專業(yè)知識的學(xué)習(xí),和學(xué)生共同學(xué)習(xí),加強自己聽說讀寫的能力,讓自己的專業(yè)素養(yǎng)盡快得到提升。

          三、工作安排

          九月份

          1.參加開學(xué)初各年級教材教學(xué)培訓(xùn)。

          2.六年級公開課。

          3.備課,作業(yè)檢查

          十月份

          1.備課,作業(yè)檢查

          2.四年級公開課。

          3五六年級百詞競賽

          十一月份

          1.備課,作業(yè)檢查

          2.五年級校級公開課

          十二月份

          1備課,作業(yè)檢查

          2五六年級閱讀能力競賽

          3三年級校級公開課

          一月

          1三年級口語測試

          2備課,作業(yè)檢查

          3期末復(fù)習(xí)測試

        英語教研組工作計劃11

          一、工作要點:

          1、加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念。

          2、抓實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。

          3、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),對照常規(guī),搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。

          4、充分發(fā)揮教研組作用,開展好教研活動。

          5、鼓勵本教研組教師積極撰寫教學(xué)設(shè)計等。

          6、加強英語規(guī)范書寫訓(xùn)練,為下學(xué)期的縣五年級英語書寫比賽做好準(zhǔn)備。

          6、開展各年段項目測評活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)能力。

          二、研究課題或活動主題:

          《如何在詞匯教學(xué)中提高學(xué)生的語言運用能力》

          《同一情境在低段對話教學(xué)中的運用》

          三、工作措施:

          1、開展組織全組人員共同學(xué)習(xí)的活動,從各類雜志和書籍中找出有價值的.文章,共同學(xué)習(xí)討論,共同進步,并做好教研記錄。

          2、深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂版以及《溫州市小學(xué)英語新常規(guī)》,認(rèn)真進行新教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。

          3、積極參加各種外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),并及時在組內(nèi)做好反饋工作。

          4、改變教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真開展每次教研活動。

          5、加強常規(guī)教學(xué)中的書寫訓(xùn)練與評價。

          6、夯實常規(guī)教學(xué),注重細(xì)節(jié),關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定各種有效措施與方案,對這部分學(xué)生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的同時更要加強心理輔導(dǎo)。

        英語教研組工作計劃12

          指導(dǎo)思想: 根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校工作的要求,本期我英語組教研活動將繼續(xù)深化英語教學(xué)改革,樹立“以學(xué)生為本”的教育思想,緊緊圍繞課程改革中的問題展開教研,深入了解并及時解決教學(xué)中遇到的實際困難和問題,探尋教育教學(xué)規(guī)律,及時總結(jié)、推廣教育教學(xué)經(jīng)驗,不斷提升教師教育教學(xué)水平,從而確實提高課堂實效。

          工作目標(biāo):

          1、 加強理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí),促進教師的個人發(fā)展。

          2、以“有效課堂”為中心,規(guī)范落實教學(xué)常規(guī),在日常教學(xué)活動中培養(yǎng)語言應(yīng)用和交際能力。

          3、 教師采取“參與式”、“研討式”、“反思式”等多種學(xué)習(xí)形式,提高學(xué)習(xí)效率,在學(xué)習(xí)中吸收、融合、運用新的理念實踐課堂教學(xué),推動教學(xué)改革。

          4、 以如何培養(yǎng)低年級學(xué)習(xí)興趣以及高年級如何激發(fā)學(xué)生持久學(xué)習(xí)興趣為主題,開展課題研究,從學(xué)校學(xué)生實際出發(fā),探索、反思、總結(jié)一套適合我校實際的教學(xué)模式。其中以對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)和自主學(xué)習(xí)為研究重點。

          5、鼓勵教師參加基本功訓(xùn)練,專業(yè)技能比賽,加強青年教師專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)。

          6、加強集體備課,豐富集體備課形式,同時要將集體備課形成的教學(xué)案結(jié)合自己的班情、學(xué)情進行進一步思考和探究,對集體備課內(nèi)容進行適當(dāng)增刪、調(diào)整、修改,形成具有本人特色的二次備課。課后還要反思加總結(jié),不斷改進和完善,為今后教學(xué)積累經(jīng)驗,揚長避短。讓集體備課、二次教案、反思學(xué)案成為教師專業(yè)提升,教學(xué)效率提升的有力保障。

          工作措施:

          1 、繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》《備課的變革》《有效教學(xué)》等專著;開展教學(xué)改革實踐,根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué)方法,并用這些理念來指導(dǎo)課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)效率。

          2、倡導(dǎo)教師進行教學(xué)實踐改革。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)特點,探討英語教學(xué)規(guī)律,創(chuàng)建以活動課為主的課堂教學(xué)模式,采用韻律兒歌、歌曲、游戲活動、表演、簡筆畫等形式,鼓勵學(xué)生大膽運用英語,從而培養(yǎng)學(xué)生用英語交流的好習(xí)慣。同時,也要繼承好的傳統(tǒng)教學(xué)法。

          3、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),對照常規(guī),抓好英語教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。課堂上,通過創(chuàng)設(shè)合理情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實情景中理解、模仿、運用語言;充分利用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑的進行語言教學(xué)。

          4、充分發(fā)揮教研組的'作用。抓好備課、說課、上課、評課和課后反思工作。通過說、上、評、思等形式促使全組共同提高,注重發(fā)揮“幫帶”作用,讓年青教師迅速成長。

          5、加強網(wǎng)絡(luò)研修,整合英語課堂。

          6、開展英語各類競賽活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

          通過開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的比賽活動,如:英語書法、唱歌、演講朗誦比賽、辦英語小報等,可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)以致用的活動方式,使英語生活化,實用化,寓教于樂,將同學(xué)們帶入快樂的英語世界,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和主動性,為學(xué)生學(xué)習(xí)英語提供不竭動力,培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的英語綜合運用能力,同時也為同學(xué)們創(chuàng)造了一個展現(xiàn)自我才華的舞臺,鍛煉個人能力的平臺,挖掘個人潛質(zhì)的前臺。

        英語教研組工作計劃13

          本學(xué)期,根據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語課程學(xué)習(xí)的任務(wù),將繼續(xù)以學(xué)校和教導(dǎo)處教學(xué)計劃為依據(jù),以課程改革為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念,積極組織教師參加課改培訓(xùn)和開展校本培訓(xùn),更新教學(xué)觀念,開展課題研究等活動,為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展教學(xué)。

          一、指導(dǎo)思想

          以課改為中心,以素質(zhì)教育為指導(dǎo),進一步深化課程改革,突出教學(xué)重點,兼顧其他方面。在學(xué)校教學(xué)計劃的安排下,我們的教研教學(xué)要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們教學(xué)的主題是發(fā)展;教學(xué)的靈魂是創(chuàng)新;教學(xué)的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐本事為重點的素質(zhì)教育,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)本事、創(chuàng)造本事、生存發(fā)展本事打下良好的基礎(chǔ)。

          二、教學(xué)目標(biāo)

          1、提高英語教學(xué)質(zhì)量,確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo)。

          2、繼續(xù)以課改為中心,抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

          3、加強理論學(xué)習(xí),搞好課題研究,推動教學(xué)改革。

          三、具體措施

          (一)加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念

          1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《課程改革與課程評價》等專著;積極開展教學(xué)改革實踐,根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué),并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記,對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié),能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例,從實踐上升到理論。

          2、明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的`興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生必須的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);使他們初步構(gòu)成用英語進行簡單日常交流的本事,為終身發(fā)展服務(wù)。

          (二)抓實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效益

          1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),對照常規(guī),搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。要進一步強化課堂目標(biāo)意識,著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的本事;經(jīng)過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進行外語教學(xué)。針對新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點、熱點問題,開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動。

          2、充分發(fā)揮教研組作用。加強、深化聯(lián)片校本教研教學(xué)。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口,改變教研活動的形式,強化教師的參與意識,進一步提高校本教研的實效性。有效地組織好團體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動,對照新課標(biāo),反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并配合教導(dǎo)處定期做好落實常規(guī)的檢查、督促教學(xué);經(jīng)過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用,幫忙新教師迅速成長。進一步加強指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點要進一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上,促進學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。

          3、繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),從小培養(yǎng)學(xué)生的專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,做好輔差教學(xué),堅持以學(xué)生為本,盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

          (三)認(rèn)真搞好教學(xué)研究,推動教學(xué)改革

          經(jīng)過理論學(xué)習(xí),不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié),提出新的課題設(shè)想。抓實研究過程,注重知識的積累,把課題研究與平時的教學(xué)實踐活動有機地結(jié)合起來,總結(jié)實施中的經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題,真正做到以科研推動教學(xué)改革的發(fā)展,以課題研究促進課改,從而促進教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。

        英語教研組工作計劃14

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期我校英語教研組工作以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以提高本校英語教研、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),提高教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、合作意識和教科研能力。開展實效、和諧的教研活動,探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況,改變以往舊的傳統(tǒng)教學(xué)理念,探究自主高效的課堂教學(xué)方式,為進一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而開展切實有效的教學(xué)研討活動。

          以“閱讀聯(lián)想,對話應(yīng)用,自主學(xué)習(xí),合作探究”的陽光課堂教學(xué)理念為指導(dǎo);以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力和創(chuàng)新精神為重點,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和未來學(xué)習(xí)能力為根本,在語言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識和借鑒學(xué)習(xí)先進的意識,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語教研組教研工作水平。

          在學(xué)校工作計劃的安排下,我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是合作進步;工作的靈魂是努力創(chuàng)新;達(dá)到全面推行以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育的目的,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、合作互助能力打下良好的基礎(chǔ)。

          二、工作目標(biāo)

          1、提高英語教學(xué)質(zhì)量,確保更科學(xué)地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

          2、繼續(xù)以課改為中心,落實英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)的教學(xué)理念。

          3、加強信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合,努力以教學(xué)的信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化,充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢,大力優(yōu)化教學(xué)過程。

          4、在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下加強理論學(xué)習(xí),運用好英語微課,搞好“情景教學(xué)”、“任務(wù)型教學(xué)”和“翻轉(zhuǎn)課堂”、網(wǎng)上教研相結(jié)合的應(yīng)用研討,推動教學(xué)改革。

          三、本學(xué)期主要工作

          1、進一步加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念。

          全體英語教師都要抽出時間學(xué)習(xí)新理論,以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進評價內(nèi)容和評價方法的資料,努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時,還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

          2、進一步有序、規(guī)范、高效地組織開展教研活動。

          教研組活動力求做到計劃先行、科學(xué)安排、內(nèi)容充實、組織規(guī)范、成效顯著,教研組活動記錄詳實。

          (1)每周五下午第一節(jié)課,為英語科組教研活動時間,地點在辦公室,活動圍繞本計劃,確立英語組科研重點,通過開會討論,學(xué)習(xí)閱讀理論知識,進行互評和反思,最后將教研工作落實到實際教學(xué)中。努力提高教師的教科研能力,將科研工作落到實處。

          (2)開展公開課、聽、評課活動

          通過課堂教學(xué)的研討活動來促進課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。本學(xué)期仍繼續(xù)做好開展公開課、互相聽課、互相評課工作,取長補短,使教研組全體英語教師能夠共同提高、人人受益。每位年輕教師一學(xué)期上一節(jié)公開課,定時間、定課題,要求按時完成。開展青年教師基本功比賽,全組教師都要參加聽課并及時評課。

          (3)寫教學(xué)反思

          對自己的教學(xué)不斷反思,才會有不斷的進步。因此根據(jù)自己的實際課堂教學(xué)情況,提倡多進行教后反思。要求每一模塊教學(xué)寫一個教學(xué)反思,全學(xué)期不少于10個,要有質(zhì)量。

          3、強化教學(xué)常規(guī)的落實,提高課堂教學(xué)效率。

          指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,特別抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)批改”、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長,有效提高教學(xué)效率。教研圍繞研究教材、研究教法、研究學(xué)生進行,控制作業(yè)總量,提高作業(yè)質(zhì)量,規(guī)范作業(yè)批改。按照“有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有錯必糾”的總要求,使作業(yè)制度改革不斷深入,實現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。教師平時在備課本上記錄學(xué)生易錯題,每次出卷前提供給出卷教師。加強學(xué)生的聽力訓(xùn)練,努力提高學(xué)生的聽力水平。

          4、抓好英語起始教學(xué)。

          三四年級學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)英語,一定要學(xué)生樹立英語是說會的,不是教會的意識。英語老師要采取切實有效的措施,抓好起始教學(xué)。要注重新生學(xué)習(xí)習(xí)慣的.養(yǎng)成教育,從聽、說、讀、寫方面嚴(yán)格要求學(xué)生。把“自然拼讀法”滲透到日常課堂教學(xué)中去,著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。從根本上為學(xué)生后續(xù)發(fā)展終生發(fā)展考慮。

          5、做好培優(yōu)補差工作,縮小“兩極分化”現(xiàn)象。

          (1)嚴(yán)格遵守英語教學(xué)規(guī)律,重視聽、說能力的培養(yǎng),同時,堅持精講多練,為每位學(xué)生提供發(fā)言機會。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自己整理錯題集的習(xí)慣。

          (2)結(jié)合各班實際,仔細(xì)研究教材,制定切實可行的教學(xué)方法。特別注意面向全體,隨時調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度,提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異,使每位學(xué)生都能預(yù)習(xí)好新課,聽懂每一節(jié)課,回答好教師提出的每一個問題,做好每一道適合自己的習(xí)題,從而増強學(xué)習(xí)英語的信心,順利完成教學(xué)計劃。

          (3)對學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護,耐心輔導(dǎo)差生,耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題,使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式,定期反饋教學(xué)效果,讓每位學(xué)生真正產(chǎn)生親近感,有利于師生間的情感交流、教學(xué)和諧。

          (4)每月與家長飛信或電話聯(lián)系一次或以上,及時了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,并做好反饋記錄,爭取得到家長的支持與配合。

          6、開展英語課外活動,開展英語知識競賽活動,提高學(xué)習(xí)興趣:

          (1)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情,針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況,組織學(xué)生開展英語作業(yè)合作檢查、英語書法展示比賽、英語繪本比賽、六.一文藝匯演,英語歌唱和課本劇表演比賽。并適時地對成績的班級和個人進行多種形式的表揚和獎勵。

          (2)加強學(xué)生英語文明禮貌問候,推進學(xué)校英語文化氛圍建設(shè)。充分利用班內(nèi)黑板報、墻報,開辟英語專欄。

          (3)開展每日一句活動,推動英語學(xué)習(xí)熱潮。周一至周四中午由英語科代表領(lǐng)讀,英語課堂上,檢查、復(fù)習(xí),每周五英語小組長檢驗。

        英語教研組工作計劃15

          一、指導(dǎo)思想:

          以學(xué)?傮w教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為核心,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以追求有效課堂教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以學(xué)促教,提高我校英語教研組的教研工作水平。

          二、工作重點:

          本學(xué)期高中英語學(xué)科教研工作,要以高中英語新課程改革為核心,圍繞新課標(biāo)目標(biāo)和要求,實施適合我校的高效課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率,組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織校內(nèi)課改研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

          三、各年級工作目標(biāo)

          高一:搞好初高中銜接,培養(yǎng)其良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,落實基礎(chǔ)。本年級很多學(xué)生英語底子薄,差異大,力爭進入高二后,差距縮小,對基礎(chǔ)特差的學(xué)生要“低起點、小步走”,根據(jù)我校的實際,采取切實有效的措施,嚴(yán)抓學(xué)生的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣,夯實基礎(chǔ),打好基礎(chǔ),注重學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣地保持與培養(yǎng),盡力讓每一個學(xué)生在自己的基礎(chǔ)上有所進步。

          高二:強化培優(yōu)補差,高二年級要在穩(wěn)固高一年級現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,不斷培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的能力,做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。強化閱讀能力的培養(yǎng),搞好必修與選修課程的銜接并且把握好教材的側(cè)重點,進一步提升學(xué)生分析問題與解決問題的能力。

          高三:認(rèn)真總結(jié)反思,搞好第一輪復(fù)習(xí)工作,普通班以基礎(chǔ)知識為主要的起點,復(fù)習(xí)的'時候要幫助學(xué)生總結(jié)歸納,查缺補漏,挖掘潛力,整合精選習(xí)題,少走彎路,級習(xí)題量要加大,訓(xùn)練學(xué)生的做題速度與縝密習(xí)慣,做好模考診斷分析工作,強化質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)指導(dǎo);實現(xiàn)在高考中有所突破。

          四、主要工作

          1、組織教學(xué)研究活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力以及培養(yǎng)其合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生構(gòu)建充分發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動,讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。

          2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是導(dǎo)學(xué)案設(shè)計的主要環(huán)節(jié),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,各年級教研小組要積極組織集體備課,學(xué)案要做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。各備課組要集體備課,研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,研究教學(xué)方法,在英語教師中提倡精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教,要有活動記錄。不走形式,不敷衍了事,切實解決教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。各備課組具體備課時間安排如下:每周星期三下午第八節(jié),提前一周整編好導(dǎo)學(xué)案。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作,規(guī)范我們的教學(xué)行為,要向課堂40分鐘要質(zhì)量。

          3、組織老師上好探究課、示范課,通過評課、研討等形式,做好課后總結(jié)反思,做好評課工作,主要說不足之處和亮點,使本組教師在科研中提高教學(xué)質(zhì)量。

          4、組織本教研組教師撰寫論文,全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索并聯(lián)系實際,積極撰寫外語教育教學(xué)論文,搞好英語組課題的研究工作。加強高三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

          5、組織好學(xué)生第二課堂活動。高一、高二年級可以舉行詞匯知識競賽、英語演講比賽等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣、熱情和積極性,拓展學(xué)生的知識面,讓學(xué)生自己在各類活動中求得自身英語水平的提高和特長的發(fā)展。

          五、具體活動安排如下:

          第1—2周:制定新學(xué)期計劃

          負(fù)責(zé)人:柴愛玲

          第3—4周:高一高二導(dǎo)學(xué)案的檢查

          負(fù)責(zé)人:閆紅蓮、馬彥妮

          第5—6周:高一年級探究課

          負(fù)責(zé)人:李艷

          第7—8周:高二英語演講比賽

          負(fù)責(zé)人:馬彥妮

          第9—10周:高三復(fù)習(xí)講座

          負(fù)責(zé)人:李艷華

          第11—12周:中期考試總結(jié)

          負(fù)責(zé)人:各備課組長

          第13—14周:高一英語演講比賽

          負(fù)責(zé)人:馬彥妮、柴愛玲

          第15—16周:后期工作自查

          負(fù)責(zé)人:各備課組長

          第17——20周:期末考試及總結(jié)