幼教工作計(jì)劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的幼教工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
幼教工作計(jì)劃 篇1
不良行為幼兒的幫教措施為貫徹落實(shí)省、市、縣《關(guān)于中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理轉(zhuǎn)向整治行動(dòng)事實(shí)方案意見》精神，確保我園安全管理工作深入扎實(shí)地開展，使幼兒身心健康得到發(fā)展，建立健全安全防護(hù)制度，特制定以下幫教措施。
1、保障幼兒的身體健康，培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)不講衛(wèi)生的幼兒進(jìn)行幫教，實(shí)行各班班主任及任課教師從晨檢到離園，每天堅(jiān)持做“比一比誰干凈”的活動(dòng)，教育幼兒不吃變質(zhì)的食物，對(duì)幼兒進(jìn)行說服教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
2、對(duì)追逐打鬧的幼兒，班主任要制定有關(guān)教育幼兒安全的知識(shí)，并有目的'、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行監(jiān)控，在平時(shí)多組織一些有關(guān)安全方面的游戲，讓幼兒時(shí)時(shí)刻刻記住安全這根弦，并及時(shí)與家長取得聯(lián)系，得到家長的幫助。
3、對(duì)吃零食的孩子，各班要開展一些有關(guān)教育幼兒不吃領(lǐng)事的活動(dòng)，并與家長取得聯(lián)系，不要隨便讓幼兒帶零食。
4、隨便跟別人走的幼兒，教師要講清有關(guān)跟陌生人走的危害和有關(guān)常識(shí)。
幼教工作計(jì)劃 篇2
新學(xué)期的工作開始了，為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、提高思想政治素養(yǎng)
積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，做好班級(jí)工作。
二、加強(qiáng)幼兒保育工作
這學(xué)期有幾個(gè)新插班的孩子，我要用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適宜新的.環(huán)境。
1、在體質(zhì)上
我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動(dòng)，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子自己添加衣服，對(duì)愛出汗的孩子，應(yīng)該進(jìn)行特別護(hù)理，同時(shí)，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動(dòng)，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣
如：我們抓的喝水習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。
3、教育孩子自己的事情自己做
把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。
4、培養(yǎng)幼兒的品德教育
愛祖國、愛國旗，升旗時(shí)，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級(jí)的事情。
幼教工作計(jì)劃 篇3
新學(xué)期，我園將認(rèn)真落實(shí)《綱要》精神，以“塑造和諧園所，增強(qiáng)教育活力”為核心，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，發(fā)揮本園的優(yōu)勢，探究課改策略，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力提高工作效能。
一、創(chuàng)新管理機(jī)制 塑造和諧園所
“管理出人才，管理出效益”。新學(xué)期，我園將建立長效管理機(jī)制，實(shí)施“以人為本”的管理模式，通過科學(xué)化、規(guī)范化、民主化的管理，從根本上調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。全園教師牢固樹立“人人都是教育的環(huán)境，個(gè)個(gè)代表教育的形象”的觀念，不斷進(jìn)取，努力營造和諧的人文環(huán)境。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)師德管理，激勵(lì)各崗人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)。全園各級(jí)負(fù)責(zé)人要按各崗職責(zé)和“一日常規(guī)工作要求”檢查評(píng)比，不斷強(qiáng)化崗位職能，按考核進(jìn)行物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)，做到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，帶動(dòng)全面，提高完成工作任務(wù)的質(zhì)量。
（二）充分發(fā)揮教職員工的作用，低調(diào)做人，高姿態(tài)做事，自覺維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，讓優(yōu)秀教師紅起來，形象樹起來，鼓足干勁，增強(qiáng)活力。
二、優(yōu)化課改策略，提高教育質(zhì)量
我園將以人性化、科學(xué)化、民主化的管理風(fēng)格，增強(qiáng)教師的參與意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以有效的竟?fàn)帣C(jī)制，營造人才脫穎而出的環(huán)境，促進(jìn)教師的教育思想、職業(yè)道德、教育技能、保教質(zhì)量的全面提高。
（一）注重師德培養(yǎng)，樹立師表形象。為深入推進(jìn)課程改革，必須建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，提升教育水平。因此，我園必須建立師德師風(fēng)的長效機(jī)制，完善師德管理規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行師德考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度，讓“力樹正氣，高樹形象”深入人心，時(shí)刻體現(xiàn)在從教行為中，積極開展“奉獻(xiàn)愛心，巧啟童心”的教育活動(dòng)，在園內(nèi)要形成“講師德、講奉獻(xiàn)、講實(shí)績”的氛圍，促進(jìn)教師思想素質(zhì)的提高，期末評(píng)選師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀員工、優(yōu)秀班級(jí)。
（二）提升專業(yè)修養(yǎng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)成長
1、實(shí)施優(yōu)化策略，重塑教師角色。一流的幼兒園需要一流的教師，我園將重視名師的培植，實(shí)施名師強(qiáng)園，以骨干教師引領(lǐng)優(yōu)化教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教師專業(yè)技能培訓(xùn)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高教師專業(yè)理論水平，開展基本功競賽，崗位標(biāo)兵活動(dòng)，樹立骨干教師典型形象，進(jìn)行“一幫一、結(jié)對(duì)子”，讓“骨干教師”帶領(lǐng)“新教師”，使年輕教師在各種活動(dòng)中經(jīng)歷錘煉，迅速成長，形成一支充滿活力、創(chuàng)造力、富有開拓進(jìn)取精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
2、創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展平臺(tái)，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)步不斷提高，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長。每一位教師在做好各項(xiàng)保教工作的基礎(chǔ)上，要發(fā)揮個(gè)人特
長，在優(yōu)勢領(lǐng)域?qū)W習(xí)、鉆研、探究，逐步積累理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長。通過辦主題墻、教師專業(yè)科目比武等活動(dòng)凸現(xiàn)每位教師的教學(xué)個(gè)性、教學(xué)風(fēng)格，做到人無我有、人有我優(yōu)，爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”，“優(yōu)秀教師”。
3、強(qiáng)化教育科研，積極探索新課程，研究新課題。
做到人人參與、人人深入、人人成功、人人得益的良好循環(huán)，提高幼兒園整體的教科研水平。本學(xué)期，我園將進(jìn)行幼兒常規(guī)教學(xué)的研究，同時(shí)精心組織教育教學(xué)研討會(huì)，使所有加盟園教師積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，評(píng)優(yōu)并進(jìn)行觀摩，讓教師在竟?fàn)幹刑嵘晕摇?/p>
4、加快信息化步伐，實(shí)現(xiàn)資源共享。
鼓勵(lì)教師借助現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段服務(wù)教學(xué)。
三、堅(jiān)持保教并重，提高保教質(zhì)量。
本著“為成長服務(wù)，為幸福奠基”的辦園宗旨，我園認(rèn)真實(shí)施保教并重的原則，為幼兒服務(wù)做到“愛心”、“熱心”、“細(xì)心”、“耐心”。做到人在崗、心在崗，工作盡心盡職，讓服務(wù)孩子、服務(wù)家長、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)滲透到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)健康、安全、優(yōu)美的環(huán)境。加強(qiáng)房舍，設(shè)備的保養(yǎng)維修，常年保持園內(nèi)凈化、美化、綠化，讓幼兒玩得開心，家長看著放心，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和有益與健康的環(huán)境。
�。ǘ┨峁┛茖W(xué)合理的營養(yǎng)膳食，滿足其生長發(fā)育和生活需要。后勤人員定時(shí)召開伙委會(huì)，按要求制定科學(xué)的.幼兒食譜，一周一公布，孩子的早、中、晚餐要講究烹制方法，每天換花樣，保健醫(yī)生需進(jìn)行
膳食調(diào)查分析、評(píng)價(jià)，及時(shí)改進(jìn)幼兒膳食營養(yǎng)狀況，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。
（三）加強(qiáng)保育保健工作，堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀察，定期為幼兒體檢，預(yù)防接種，并建立健康擋案。教師要耐心、細(xì)心照顧好幼兒的日常生活，管理好孩子的衣、食、住、行，讓孩子感受到幼兒園的溫暖。
（四）完善家長工作，增進(jìn)家園溝通。通過家長會(huì)，家園聯(lián)系攔，開放日活動(dòng)，親子活動(dòng)，教學(xué)成果匯報(bào)等多種形式及時(shí)反饋信息，加強(qiáng)幼兒園與家庭聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造好的條件，同時(shí)發(fā)揮我園網(wǎng)站的宣傳教育功能，及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，讓家長隨時(shí)了解幼兒在園情況，做到資源共享，家園共育。
�。ㄎ澹┘哟蠼逃麄髁Χ取Ｍㄟ^櫥窗、電視、媒體宣傳我園的新動(dòng)態(tài)、新機(jī)制、新舉措、新成績，多方面爭取家長和社會(huì)對(duì)幼教工作的理解與支持，促進(jìn)幼教事業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展。
四、注重安全，勤儉辦園
安全工作是幼兒園工作的頭等大事，要常抓不懈，同時(shí)要開源節(jié)流，勤儉辦園，保障各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
�。ㄒ唬榇_保幼兒活動(dòng)的安全，要加強(qiáng)安全防范，做到常巡視，多排查，勤維修。嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，抓好采購和制作環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，保證孩子生活用品安全衛(wèi)生，同時(shí)，抓好安全教育工作，通過故事、兒歌、游戲、觀看電視錄象等形式提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力，做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。
（二）要堅(jiān)持勤儉辦園，增強(qiáng)經(jīng)營意
幼兒園20xx年度工作計(jì)劃提要：充分發(fā)揮教職員工的作用，低調(diào)做人，高姿態(tài)做事，自覺維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，讓優(yōu)秀教師紅起來，形象樹起來，鼓足干勁，增強(qiáng)活力識(shí)，做到合理使用資金，開源節(jié)流，以有限的投入取得最大的效益，要統(tǒng)一定點(diǎn)購物，并及時(shí)了解市場行情，保證物品的質(zhì)量和價(jià)格，做到財(cái)盡其效，物盡其用，同時(shí)，把好物品進(jìn)出關(guān)，避免浪費(fèi)和無意義的損耗和消耗。
此外，要積極配合上級(jí)部門做好社會(huì)治安，檔案管理工作，參加有益的社會(huì)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各部門的要求，爭創(chuàng)“人民滿意的校園”.
幼教工作計(jì)劃 篇4
一、班級(jí)情況分析
本班在經(jīng)過了小班、中班的學(xué)習(xí)，幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高，大部分幼兒能遵守班內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同伴友好相處，并能幫助有困難的幼兒；在游戲時(shí)，能做到玩具大家分享；我班大多數(shù)幼兒的口頭表達(dá)能力較好，能清晰的表達(dá)自己的想法和意愿；幼兒在自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步，能自己的事情自己做，并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。但是由于幼兒自身各方面發(fā)展的強(qiáng)度不同，所表現(xiàn)出來的情況也有所不同。如我班的曹展明、曹夢娜小朋友，他們的自控能力不是很好，上課時(shí)有時(shí)不能很好的按照老師的'要求去做，老是插嘴；又如李若萱、鄭心翼小朋友，他們的自理能力不是很強(qiáng)，有時(shí)還會(huì)小便在身上等等。因此，面對(duì)幼兒的個(gè)別差異，我們應(yīng)該根據(jù)他們的具體情況具體教育，使他們能夠健康快樂的成長
二、指導(dǎo)思想
1、老師要更新觀念，在新《綱要》的指導(dǎo)下，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，要遵循大班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，充分利用自然、社會(huì)文化等教育資源，注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化，合理有效的使用各種教育方法及手段，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。
2、教師努力提高自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，目標(biāo)明確、一致，相互配合搞好工作。
3、注重家園聯(lián)系及因材施教，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行教育，使幼兒盡快達(dá)到各領(lǐng)域的目標(biāo)。
三、落實(shí)措施
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，因本班更換了以為老師，幼兒不聽新老師的話，變的很浮躁，在這個(gè)學(xué)期中，要爭取盡快控制好他們吵的局面。
2、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防護(hù)，幼兒的自我保護(hù)意識(shí)相對(duì)較差，要求老師時(shí)刻給予悉心的關(guān)心、提醒，堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行課間值班制，對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé)到底。
3、堅(jiān)持保教并重，提高保教質(zhì)量，以《規(guī)程》和新《綱要》為準(zhǔn)則。
4、注重生活技能訓(xùn)練，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，掌握本年齡段的生活技能。
5、對(duì)幼兒進(jìn)行良好的習(xí)慣培養(yǎng)，為幼兒的健康打下良好的基礎(chǔ)，把良好的生活習(xí)慣貫穿與一日生活之中，做到言傳身教.
四、工作目標(biāo)及重點(diǎn)
1、各領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)（見備課本）
2、游戲目標(biāo)及重點(diǎn)（見角色游戲記錄本）
3、德育計(jì)劃目標(biāo)（見德育工作計(jì)劃）
4、生活習(xí)慣：在午睡時(shí)能迅速有次序的穿脫衣、褲子，整理好鞋子，安靜就寢，起床后會(huì)整理床鋪；吃飯時(shí)能安靜就餐，不說話，不留剩菜剩飯，吃完最后一口飯時(shí)就收拾碗筷，放到指定地點(diǎn)。
5、衛(wèi)生習(xí)慣：咳嗽、打噴嚏時(shí)不對(duì)著別人，會(huì)用紙巾或手帕捂住口鼻，知道保持儀表整潔；有正確的看書、寫字的姿勢，知道保護(hù)視力，不在光線太弱或太強(qiáng)的地方看書。
6、學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課能認(rèn)真聽講，不隨便插嘴、走動(dòng)，有克服困難，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣，愛護(hù)學(xué)習(xí)材料，保護(hù)環(huán)境整潔。
五、家長工作
定期出好每周的《家長園地》，每周發(fā)放一次家園聯(lián)系冊(cè)，每月有計(jì)劃的家訪4—5位幼兒，每月與家長交流一次，了解幼兒各方面的情況，以便于更好的針對(duì)這些情況進(jìn)行教育。
六、勞動(dòng)培養(yǎng)目標(biāo)
1、參加種植活動(dòng)，精心照料好本班自然角。
2、講衛(wèi)生，能保持教室的整潔，有紙屑隨時(shí)撿起來扔掉。
七、環(huán)境布置
能與教師共同創(chuàng)設(shè)好教室的環(huán)境，設(shè)置多數(shù)幼兒感興趣的區(qū)域角，并能隨幼兒操作興趣的降低即使更換。
幼教工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼教發(fā)展全局，以隊(duì)伍建設(shè)為根本，以優(yōu)化服務(wù)為基礎(chǔ)，以構(gòu)筑特色為突破口，創(chuàng)新理念，開拓思路，準(zhǔn)確定位，真抓實(shí)干，規(guī)范發(fā)展，確保全區(qū)幼兒教育在新的一年中有新發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)推進(jìn)0～3歲早期教育，提高0～3歲幼兒受教育面，全區(qū)學(xué)前三年毛入園率保持120%。
2、繼續(xù)加強(qiáng)扶持力度，進(jìn)一步推進(jìn)星級(jí)評(píng)審工作，力爭在三星以上幼兒園就讀的人數(shù)占全區(qū)在園總?cè)藬?shù)的60%
3、找準(zhǔn)定位，多管齊下、加快發(fā)展，不斷提升辦園質(zhì)量
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┒喙荦R下，加快幼兒教育事業(yè)發(fā)展
1、出臺(tái)并落實(shí)20xx年幼兒教育發(fā)展資金實(shí)施辦法
為進(jìn)一步加快幼兒教育事業(yè)發(fā)展，區(qū)委區(qū)政府在去年的基礎(chǔ)上，又新增教育發(fā)展資金200萬，為此教育局也在20xx年的實(shí)施方案中擴(kuò)大了獎(jiǎng)勵(lì)范圍與額度，各幼兒園要抓住契機(jī)，領(lǐng)會(huì)新方案精神，結(jié)合自身實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，積極創(chuàng)造條件，加快自身建設(shè)，拓展幫扶途徑，謀求共同發(fā)展。
2、以“規(guī)劃“為基礎(chǔ)，積極做好街道、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）參謀，逐步推進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)布局合理化。
20xx年z區(qū)要有近十幾所幼兒園經(jīng)過新建或改建要投入使用，教育局將以“規(guī)劃”為基點(diǎn)，積極做好政府參謀，一方面要采用先建后撤的方式，對(duì)一批質(zhì)量差、規(guī)模小的家庭作坊式幼兒園進(jìn)行合理撤并，另一方面要對(duì)有意向擴(kuò)建或遷建的個(gè)體幼兒園在規(guī)劃用地、立項(xiàng)、等各類手續(xù)辦理時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和幫助。
3、找準(zhǔn)定位，依法辦園，主動(dòng)發(fā)展
各幼兒園要消除心理定勢，改善心智模式，確立跳出意識(shí)、思考意識(shí)，把發(fā)展目光投向前、投向上，立足社會(huì)實(shí)際發(fā)展需要，立足老百姓對(duì)幼教的實(shí)際需要，做好幼兒園主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃。
�、艌�(jiān)定不移地走內(nèi)涵發(fā)展之路，走特色強(qiáng)園、特色興園之路。
——已有一些成效的幼兒園，特別是省、市二級(jí)示范園要思考如何將特色工作做得更為顯性，更能被家長和社會(huì)認(rèn)可。今年上半年將啟動(dòng)對(duì)4所公立幼兒園的發(fā)展性督導(dǎo)，望各有關(guān)幼兒園及早做好準(zhǔn)備，督導(dǎo)的有關(guān)事項(xiàng)另行通知。
——鄉(xiāng)鎮(zhèn)、集體幼兒園要運(yùn)用各種方式，開展各種活動(dòng)，大力宣傳特色活動(dòng)對(duì)促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的價(jià)值，逐步樹立起自己的特色品牌。
——個(gè)體幼兒園要繼續(xù)強(qiáng)化依法辦園意識(shí)，依法辦事的意識(shí)。加強(qiáng)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)，涉及到幼兒園人、財(cái)、物事宜均要依法辦理，規(guī)范操作，既要維護(hù)幼兒園的合法權(quán)益，也要維護(hù)法人代表和每位教職工的合法權(quán)益。
�、评^續(xù)推進(jìn)各級(jí)各類幼兒園星級(jí)晉升工作。各幼兒園要進(jìn)一步對(duì)照《寧波市幼兒園分類等級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)》積極創(chuàng)造條件申報(bào)高一星級(jí)，尤其是未達(dá)到三星級(jí)的幼兒園，更要積極創(chuàng)造條件，爭取今年上三星級(jí)。
�。ǘ┮匀藶楸�，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，維護(hù)良好形象。
各幼兒園要牢固樹立“服務(wù)為本，發(fā)展自我”的理念，狠抓師德教育，可以在“三八”、“六一”等一些節(jié)日中宣傳新時(shí)期幼兒教師的職業(yè)道德，樹立我區(qū)幼兒教師敬業(yè)奉獻(xiàn)，勤業(yè)愛幼的職業(yè)風(fēng)采，要采取多種方式聽取家長對(duì)教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果作為評(píng)優(yōu)評(píng)先及工作考核的重要依據(jù)。健全各園家長委員會(huì)及家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，開展豐富多彩的家長學(xué)校工作，將轉(zhuǎn)變家長教育觀念作為我們義不容辭的責(zé)任，教給家長正確的育兒觀念和育兒方法，與家長多溝通，多交流，爭取家長對(duì)幼兒園工作的理解和支持，減少家長因誤解或不理解的來電來訪和投訴信件，維護(hù)幼兒園良好形象。
2、關(guān)注教師，創(chuàng)設(shè)條件，促進(jìn)專業(yè)成長。
各幼兒園要積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和各種專業(yè)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)教師成為一專多能的人才，以適應(yīng)新時(shí)期的需要。各園要注重發(fā)揮骨干教師、教壇新秀的引領(lǐng)作用，更要重視新教師的帶教培養(yǎng)，促進(jìn)她們盡快成長成熟起來，逐漸形成高質(zhì)量的教師梯隊(duì)。
3、重視教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。
每年的教師繼續(xù)培訓(xùn)工作，不僅是教師獲取繼續(xù)學(xué)分的途徑，更是教師專業(yè)培訓(xùn)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，各幼兒園要重視教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，尤其是園長更要明確培訓(xùn)目的，安排好培訓(xùn)時(shí)間，讓全體教師都參加。
�。ㄈ┥罨毒V要》精神，細(xì)化《綱要》實(shí)踐活動(dòng)，挖掘新的增長點(diǎn)。
1、各幼兒園要不斷反思在《綱要》精神貫徹中的歷程，包括教育觀念上、實(shí)踐層面上的一系列變化，繼續(xù)展望與計(jì)劃今后一段時(shí)間內(nèi)幼兒園課改方向及不斷調(diào)整的步伐，從細(xì)節(jié)入手，找準(zhǔn)新的發(fā)展基點(diǎn)，逐漸形成有別于他人的、真實(shí)而有效的教育內(nèi)涵與特色。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園在不斷提高自身建設(shè)的'同時(shí)，要面向個(gè)體幼兒園組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，力求《綱要》精神滲透各村、個(gè)體幼兒園，通過多種途徑，規(guī)范個(gè)體幼兒園教師的教學(xué)行為，使我區(qū)個(gè)體幼兒園辦園質(zhì)量逐步提高。
3、繼續(xù)組織區(qū)《綱要》試點(diǎn)園、民辦幼兒園教學(xué)展示活動(dòng)，分析教育教學(xué)行為，尋求理念與行為的最佳結(jié)合。
4、圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)開展教學(xué)調(diào)研、直面農(nóng)村幼兒園日常教研、教學(xué)組織、幼兒評(píng)價(jià)等方面存在的問題，積極倡導(dǎo)低成本、高質(zhì)量的幼兒教育。
（四） 深入改革教研工作方式，優(yōu)化教研工作質(zhì)量，繼續(xù)探索適合各園教師成長的教、研、訓(xùn)方式。
1、深入開展“園本教研”，提高教研質(zhì)量。目前我區(qū)幼兒園“園本教研”中依然存在著研究的不平衡性，省“園本教研”示范學(xué)校要充分發(fā)揮示范、輻射作用，帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)各幼兒園共同提高。其他各幼兒園要積極探索適合園所特點(diǎn)的園本教研方案，扎扎實(shí)實(shí)地在“研”字上下功夫，將園本化教研、科研、師訓(xùn)工作有機(jī)結(jié)合，不斷探索園本經(jīng)驗(yàn)。
2、積極嘗試菜單式教研活動(dòng)與專題教研活動(dòng)互相補(bǔ)充，為各幼兒園提供多樣化的學(xué)習(xí)、交流、展示機(jī)會(huì)。開展園際教研活動(dòng)的換位、交流與學(xué)習(xí)活動(dòng)，增進(jìn)彼此的了解、合作。
�。ㄎ澹� 開展教育教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)。
1、開展原創(chuàng)課程研究。各幼兒園要充分提高與調(diào)動(dòng)教改意識(shí)與積極性，提升幼兒園的原創(chuàng)性課程價(jià)值，積極開發(fā)、收集、整理、交流在貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中生成的、創(chuàng)建的課程模式、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容，通過組織觀摩課、編輯原創(chuàng)課程檔案、研討園本化課程內(nèi)容的生成等等活動(dòng)，使各幼兒園能夠不斷地積累自身的“原創(chuàng)財(cái)富”（指在貫徹綱要中積累的獨(dú)有的課程資料包、課程檔案、及形成的課程模式），并能帶動(dòng)影響其他幼兒園的教育教學(xué)不斷探索與成長。
2、開展幼兒園一日活動(dòng)中教師有效行為與無效行為歸因研究。各幼兒園要剖析一日活動(dòng)中存在問題，尋找問題產(chǎn)生的根源，合理優(yōu)化一日活動(dòng)，提高一日活動(dòng)質(zhì)量。要確保豐富多彩的游戲活動(dòng)，以滿足兒童多方面發(fā)展的需要。特別是要滿足各年齡段兒童開展區(qū)域游戲和戶外體育游戲的需要，保證兒童有固定的游戲時(shí)間，并做好相應(yīng)的觀察記錄，使游戲真正成為促進(jìn)兒童發(fā)展的有效手段。
3、繼續(xù)開展“本土化游戲材料研究”，以學(xué)區(qū)為單位組織各級(jí)各類幼兒園教玩具制作展示活動(dòng)。
4、繼續(xù)開展“游戲化的一日活動(dòng)”；“目標(biāo)化的區(qū)域活動(dòng)”；“合作化的共同學(xué)習(xí)”研究，各年齡段教師在上一學(xué)期研討的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真學(xué)習(xí)各年齡段幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，通過教學(xué)觀摩、案例剖析、行為反思等方式形成新的教學(xué)策略。
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二月份：
1、全區(qū)各集體、個(gè)體幼兒園開學(xué)調(diào)研
2、園長會(huì)議、教研組長會(huì)議（主題：各幼兒園園本教研特色交流。）
3、貫徹《綱要》教學(xué)調(diào)研（公立鄉(xiāng)鎮(zhèn)園）
三月份：
1、四所公立幼兒園發(fā)展性督導(dǎo)材料上報(bào)
2、貫徹《綱要》教學(xué)調(diào)研（民辦、個(gè)體園）
3、綱要》試點(diǎn)園教學(xué)展示（兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園）
4、幼兒園論文、案例評(píng)比（3月30日之前上交）
5、教壇新秀送教
四月份：
1、四所公立幼兒園發(fā)展性督導(dǎo)
2、大班合作化的共同學(xué)習(xí)研討
3、民辦幼兒園教學(xué)展示活動(dòng)（吉的堡幼兒園）
五月份：
1、市教壇新秀評(píng)比
2、小班“游戲化的一日活動(dòng)”研討
六月份：
1、中班目標(biāo)化的區(qū)域活動(dòng)研討。
2、教玩具制作展示
3、幼兒發(fā)展水平評(píng)估調(diào)研
4、幼兒園論文、案例匯編
七、八月份：
1、教師暑期全員培訓(xùn)。
2、幼兒園原創(chuàng)性課程征集。
幼教工作計(jì)劃 篇6
指導(dǎo)思想：
以浮橋幼教中心教師隊(duì)伍建設(shè)工作意見為指導(dǎo)，以新時(shí)期職業(yè)教育對(duì)教師的要求為標(biāo)準(zhǔn)，在園長指導(dǎo)下，以教科研活動(dòng)和專業(yè)技能鑒定及競賽為載體，以教育教學(xué)水平和自身專業(yè)技能的提升為重點(diǎn)目標(biāo)，以教學(xué)研討、校本技能訓(xùn)練為主要形式開展各種活動(dòng)，促進(jìn)青年工作室學(xué)員加速專業(yè)成長。培養(yǎng)工作室學(xué)員在原有基礎(chǔ)上使教育教學(xué)水平、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力、個(gè)人專業(yè)技能水平有較快提高。
本學(xué)期工作目標(biāo)：
1.制定青年教師成長規(guī)劃和目標(biāo)考核意見，有針對(duì)性地落實(shí)幫扶工作。幫助青年教師明確成長方向，創(chuàng)造快速成長條件;
2.加強(qiáng)對(duì)青年教師在教育理念的確立、教學(xué)方法的豐富、教學(xué)機(jī)制的把握、教學(xué)技藝的'運(yùn)用等方面的培訓(xùn)與指導(dǎo);
3.引導(dǎo)青年教師對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)、反思，加強(qiáng)教育教學(xué)的理性探索，促進(jìn)青年教師成為研究型教師、專家型教師，打造工作室品牌教師;
4.每人至少有一篇較高質(zhì)量的論文發(fā)表或在縣市級(jí)論文評(píng)比中獲等級(jí)獎(jiǎng)。
5.一半學(xué)員向全校上1節(jié)體現(xiàn)教改理念的公開教學(xué)課，并爭取上太倉市公開課。
培訓(xùn)內(nèi)容：
1.心理健康：通過網(wǎng)絡(luò)建立一個(gè)可供青年教師交流、分享、釋疑、解惑、展示的平臺(tái)，通過這樣的平臺(tái)了解青年教師在工作中的疑問與困惑，積極應(yīng)對(duì)，幫助青年教師更好的融入工作之中。
2.理論學(xué)習(xí)：定期開展讀書沙龍，推薦經(jīng)典書目，每月撰寫讀書心得，并放在網(wǎng)絡(luò)上與大家分享。
3.基本功：①在各個(gè)年級(jí)組由組長根據(jù)教學(xué)要求督促青年教師的基本功訓(xùn)練，并在組內(nèi)展示，包括每月的鋼琴曲目、繪畫及歌唱。②定期舉辦集體性的活動(dòng)，交流展示大家的特長與優(yōu)勢。
幼教工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《指南》、《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》文件精神，以《xx縣幼兒園教育教學(xué)十條》，以省市縣教研以及幼教工作會(huì)議精神為引領(lǐng)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，突出文化導(dǎo)向，努力以課程游戲化項(xiàng)目、課程建設(shè)來引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展、幼兒園辦園水平的提升。
二、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)資源庫建設(shè)。根據(jù)省課程游戲化文件要求，本學(xué)期每所幼兒園收集園所附近一定范圍之內(nèi)的各類自然資源、社會(huì)資源和人力資源（機(jī)構(gòu)、基地、材料、有專長的人員等），形成本幼兒園的教育資源地圖，并上傳xx幼教人的家網(wǎng)站。同時(shí)每所幼兒園做好課程或主題資源包工作，充分發(fā)揮資源育人的功能。
2、加強(qiáng)園本課程建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)開展園本課程敘事活動(dòng)，依然實(shí)行1+1報(bào)送課程方式，前面一個(gè)1，就是每個(gè)幼兒園報(bào)一個(gè)課程，后面一個(gè)1就是發(fā)展中心任意點(diǎn)擊一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或一個(gè)縣城幼兒園一個(gè)班級(jí)的課程。本學(xué)期園本課程建設(shè)要更加突出兒童，凸顯兒童參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性（如主題來源于幼兒，看得見孩子的學(xué)習(xí)過程等）。課程敘事展評(píng)時(shí)，需提供課程審議記錄、課程方案研討、課程反思以及所運(yùn)用的相關(guān)理論等過程性資料。
3、加強(qiáng)園長崗位能力培訓(xùn)。一個(gè)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)首先是園長思想的領(lǐng)導(dǎo)，本學(xué)期積極籌劃“園長崗位能力提升”培訓(xùn)工程，通過培訓(xùn)努力提升園長的專業(yè)素養(yǎng)和管理智慧。開展園長比賽（城鎮(zhèn)組和農(nóng)村組，園長室成員都可以參與，比賽形式未定），為六月份參加市第三批園長“導(dǎo)航杯”比賽做準(zhǔn)備。業(yè)務(wù)園長培訓(xùn)正常開展，本次業(yè)務(wù)園長讀書沙龍圍繞《小小探索家——幼兒教育中的項(xiàng)目課程教學(xué)》《0—8歲兒童學(xué)習(xí)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)》兩本書進(jìn)行。
4、加強(qiáng)課程游戲化建設(shè)調(diào)研。對(duì)照省課程游戲化項(xiàng)目任務(wù)落實(shí)考察表（上學(xué)期已發(fā)群中），組織骨干力量，現(xiàn)場查看全縣各個(gè)幼兒園課程游戲化建設(shè)情況，重點(diǎn)查看xxxx年立項(xiàng)的市項(xiàng)目以及第一批縣項(xiàng)目園。本學(xué)期組織縣第二次課程游戲化推進(jìn)會(huì)。
5、加強(qiáng)對(duì)各領(lǐng)域的研究。根據(jù)市教科院教研工作安排，南通市范圍內(nèi)將成立各領(lǐng)域研究基地。xx七個(gè)共同體也將成為不同領(lǐng)域的研究基地，各幼兒園要對(duì)照指南，認(rèn)真研究各個(gè)領(lǐng)域的.具體要求，努力提升研究的水平。
6、加強(qiáng)對(duì)各類專題活動(dòng)的研究。一是教學(xué)研共同體活動(dòng)彰顯特色，共同體中所有幼兒園樹立共同的發(fā)展愿景，努力在課程建設(shè)、課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)、園本研修方面（暑期培訓(xùn)是否可以共同體形式開展）有自己較為獨(dú)特的思考與做法。二是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)更具研究品質(zhì)。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員為園本課程敘事課題的核心組成員，各個(gè)成員要圍繞園本課程建設(shè)進(jìn)行有深度的研究，努力創(chuàng)生出更多適合兒童的課程。三是音樂組活動(dòng)力爭出更多的研究成果。本學(xué)期將開展課題中期匯報(bào)活動(dòng)，屆時(shí)各個(gè)成員要充分挖掘中國民間音樂創(chuàng)生出孩子喜歡的韻律活動(dòng)，擬請(qǐng)?jiān)S卓婭高徒來xx做音樂方面的專題講座。以上三種活動(dòng)根據(jù)實(shí)際情況，可以單獨(dú)開展，也可以有機(jī)融合。
三、逐月安排
二月份：
1、布置本學(xué)期幼兒園教學(xué)研究工作。
2、各個(gè)幼兒園制定的教研計(jì)劃，各個(gè)教學(xué)研共同體制定的計(jì)劃及時(shí)上傳“xx幼教人的家”網(wǎng)站（2月12日之前）。
3、業(yè)務(wù)園長專題會(huì)議。（地點(diǎn)：發(fā)展中心）
4、成立縣男幼師俱樂部。
5、參與南通市幼教教研員會(huì)議，銜接省市教研室關(guān)于學(xué)前教育的有關(guān)工作。
6、參與南通市幼兒園領(lǐng)域研究基地成立大會(huì)。
三月份：
1、全縣小學(xué)幼兒園教學(xué)研共同體會(huì)議（初定：栟茶幼兒園，時(shí)間待定）。
2、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)（與共同體活動(dòng)結(jié)合，地點(diǎn)：港城幼兒園，成麟琳、徐朗煜、繆小陽、陳愛麗、港城幼兒園一名教師）。
3、參與幼兒園教學(xué)研共同體活動(dòng)。
4、新老男幼師同題異構(gòu)活動(dòng)。
5、協(xié)助開展新教師培訓(xùn)活動(dòng)。
6、參與南通市情境實(shí)驗(yàn)學(xué)校（幼兒園）聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。
7、組織年輕教師參與南通市幼兒園青年幼師基本功培訓(xùn)活動(dòng)。
四月份：
1、市教科院對(duì)飲泉幼兒園進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。
2、縣音樂組課題中期展示活動(dòng)。（擬為一天，上午教學(xué)展示，下午專題講座）
3、市縣課程游戲化項(xiàng)目園巡視。
4、參與幼兒園教學(xué)研共同體活動(dòng)。
5、觀看新教師組織的半日活動(dòng)。
6、組織項(xiàng)目園業(yè)務(wù)園長參與市組織的省、市課程游戲化項(xiàng)目單位業(yè)務(wù)園長培訓(xùn)。
五月份：
1、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。（與共同體活動(dòng)結(jié)合，地點(diǎn)：岔河幼兒園，魏培培、于金蓮、石玲玲，岔河幼兒園一名教師）
2、組織縣“領(lǐng)航杯”園長比賽。
3、參與幼兒園教學(xué)研共同體活動(dòng)。
4、開展縣第二次課程游戲化建設(shè)推進(jìn)會(huì)。（地點(diǎn)：苴鎮(zhèn)幼兒園）
5、參與南通市幼兒園第一次領(lǐng)域研究基地研討活動(dòng)。
6、參與南通市幼兒園課程游戲化建設(shè)第四次推進(jìn)會(huì)。
六月份：
1、第三屆南通市幼兒園園長“導(dǎo)航杯”比賽（分城鎮(zhèn)與農(nóng)村組，地點(diǎn)待定）。
2、組織縣第五屆園本課程情境敘事活動(dòng)。（地點(diǎn)：新林幼兒園）
3、參與幼兒園教學(xué)研共同體活動(dòng)。
4、縣幼兒園領(lǐng)域研究基地研討活動(dòng)。
七月份：
1、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、音樂組、男教師俱樂部成員學(xué)期總結(jié)會(huì)議。
2、各共同體做好暑期園本研修工作。
3、匯總各個(gè)教學(xué)研共同體活動(dòng)資料，出具相關(guān)活動(dòng)證書。
4、總結(jié)一學(xué)期工作情況，分析存在問題，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。教科研工作總結(jié)、共同體工作總結(jié)上傳xx幼教人的家網(wǎng)站。
幼教工作計(jì)劃 篇8
行政工作：
1.做好20xx年資金預(yù)算（二上）溝通工作。
2.做好學(xué)校檔案迎檢工作。
3.加強(qiáng)學(xué)校信息宣傳工作。
4.做好足球特色幼兒園申報(bào)工作。
5.完成校長職級(jí)制資料上交工作。
6.做好行風(fēng)評(píng)議工作。
7.各園開展向家長開放半日活動(dòng)。
業(yè)務(wù)工作：
校本培訓(xùn)
1.關(guān)注校本培訓(xùn)計(jì)劃的及時(shí)落實(shí)，做好登記統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
2.提醒教師上傳讀書心得，完成中心讀書心得評(píng)比，圍繞讀書心得開展交流活動(dòng)。
3.各園組織創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)的教師開展內(nèi)培活動(dòng)。
4.園部檢查教師個(gè)人成長檔案新學(xué)期制定情況。
教育管理
1.加強(qiáng)隨堂聽課，關(guān)注課程審議的實(shí)效性。
2.各園內(nèi)化外出觀摩學(xué)習(xí)所得，開展教學(xué)研討。
3.各園未完成半日調(diào)研工作的本月完成，中心隨機(jī)抽調(diào)。
4.關(guān)注教研組教研活動(dòng)的有效性，加強(qiáng)行政蹲點(diǎn)。
5.中心、幼兒園業(yè)務(wù)部門協(xié)助各級(jí)評(píng)優(yōu)課參賽人員做好相關(guān)的磨課工作。
6.完成行政示范課以及見習(xí)教師展示課。（時(shí)間另行通知）
7.提醒教師對(duì)照年度任務(wù)要求，骨干教師對(duì)照骨干教師考核要求，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，完成相關(guān)任務(wù)。
課題管理
1.調(diào)整課題方案，完成蘇州市級(jí)課題的`申報(bào)，各課題組根據(jù)課題計(jì)劃有效開展校本研究活動(dòng)。
2.尋求多途徑，嘗試申報(bào)省級(jí)立項(xiàng)課題。
人事工作：
1.做好教師資格證注冊(cè)的材料上報(bào)工作。
2.做好20xx年職務(wù)晉升人員工資變動(dòng)工作。
3.迎接市檔案局的預(yù)檢工作，根據(jù)要求提前檢查檔案室各種資料的歸檔情況。
4.預(yù)算黨員教師20xx年以來的黨費(fèi)繳納情況。
5.做好編制系統(tǒng)內(nèi)新教師的錄入工作。
6.繼續(xù)做好日常的上級(jí)來文的接收、登記與傳達(dá)工作，根據(jù)上級(jí)要求及時(shí)做好相關(guān)資料的上送工作。
后勤工作：
1.各園開展安全周主題教育活動(dòng)。
2.教師消防安全教育。
3.天氣漸冷，督促教師和保育員加強(qiáng)幼兒午餐午睡的管理，做好班級(jí)日常消毒工作，預(yù)防感冒、傳染性疾病等。
4.加強(qiáng)食堂管理，定期開展食堂人員培訓(xùn)工作。
5.做好年底資金清算工作，合理采購所需物品。
黨群工作：
1.召開一次黨員教師會(huì)議。
2.召開新一屆工會(huì)委員會(huì)第二次會(huì)議，商討本學(xué)期工作事宜（包括社團(tuán)活動(dòng)等）。
3.完成退教組換屆選舉工作。
4.做好教師健美操比賽排練準(zhǔn)備工作。
5.團(tuán)支委第三次會(huì)議，開展我與小荷共學(xué)習(xí)及皮藝體驗(yàn)DIy活動(dòng)。
幼教工作計(jì)劃 篇9
一個(gè)快樂的暑假轉(zhuǎn)眼就過去了，向我走來的又是一個(gè)新學(xué)年了。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，做好幼兒的教育教學(xué)工作，我特制定本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一、 思想政治方面：在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)合格的幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
二、 學(xué)習(xí)方面：在新的學(xué)期里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，領(lǐng)會(huì)他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志，虛心向同行請(qǐng)教，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫入教學(xué)反思。及時(shí)總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重研究，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)文字方面的功底，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合，制訂課題，作出研究的計(jì)劃，及時(shí)進(jìn)行階段反饋。和認(rèn)真做好每個(gè)月的教育反思。
三、 教育教學(xué)工作方面：根據(jù)過往的經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。教師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的.目標(biāo)來要求、衡量每一個(gè)孩子，教師要善于觀察、了解每一個(gè)孩子，本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)�；顒�(dòng)前的準(zhǔn)備工作，在帶班過程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，面向全體幼兒，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個(gè)別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動(dòng)的角色。以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。
幼教工作計(jì)劃 篇10
時(shí)間飛逝一學(xué)期即將接近尾聲，本學(xué)期依據(jù)教委辦《20xx年春幼教工作計(jì)劃》為方向，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃及園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，順利地完成各項(xiàng)工作。針對(duì)上學(xué)期存在的不足進(jìn)行反思、調(diào)整，加強(qiáng)教師的教研工作。在新學(xué)年開始,組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,進(jìn)一步改革教育觀念,開展豐富多彩的教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,圓滿地完成了各項(xiàng)計(jì)劃工作, 現(xiàn)將本學(xué)期具體總結(jié)如下：
一、主要工作與成效
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。
1、本學(xué)期我們幼兒園把《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《福建省幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》設(shè)為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。為了讓教師們深入領(lǐng)會(huì)《指南》的精神要求，我們利用每周教研時(shí)間開展集體學(xué)習(xí)，形式以教研組為主，由保教主任帶領(lǐng)教研組成員共同學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)教師們都認(rèn)真記錄，積極發(fā)言，結(jié)合自己的平時(shí)工作說出學(xué)習(xí)感悟與心得體會(huì)。為了能讓《指南》精神落實(shí)到實(shí)際的工作中，督促教師教學(xué)工作情況，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)學(xué)習(xí)糾正。教師們?cè)谶@種理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)氛圍中，理論知識(shí)掌握的很快，自身的'專業(yè)素養(yǎng)也有了很大的提高。
2、由教委辦贈(zèng)書并組織全園教師共同讀書活動(dòng)，為了提高教師的思想，更新教育教學(xué)觀念，學(xué)習(xí)了《教師的99個(gè)禮儀》、《教師要學(xué)陶行知》等書籍，還通過相關(guān)的幼兒雜志，如，《幼教博覽》《幼兒教育》《早期教育》等，通過讀書－交流－分享－心得，從而提升教師的文明禮儀及自身的專業(yè)成長，增強(qiáng)教師的人生觀與教育觀。
（二）加強(qiáng)常規(guī)工作管理機(jī)制，提升教育質(zhì)量。
嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃以及個(gè)人工作計(jì)劃，要求教師提前一周上交周計(jì)劃和半日活動(dòng)計(jì)劃，并做到認(rèn)真的批閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課仍然每周晨會(huì)檢查，加大了評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級(jí)聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化。通過長期堅(jiān)持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳半日活動(dòng)計(jì)劃和計(jì)劃的良好習(xí)慣。
（三）開展豐富多彩的活動(dòng)，提升素質(zhì)教育。
1、開展教師活動(dòng)，提升教師基本功。
為了提升教師的專業(yè)素質(zhì)，我能采用了“請(qǐng)進(jìn)來走出去”的方式。針對(duì)我園教師的保教質(zhì)量能有所提升，邀請(qǐng)了三明沙縣饒園長為我園教育教學(xué)，教研活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。按照教委辦文件安排，舉行安海鎮(zhèn)教師弟子規(guī)講故事比賽活動(dòng)。為了提高教師書寫的水平，進(jìn)行老師活動(dòng)案例設(shè)計(jì)活動(dòng)。分別選派我園許玉萍，黃瑩瑩老師進(jìn)行參賽，分別取得較優(yōu)異的成績。
2、全面的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
為了鍛煉幼兒臺(tái)風(fēng)及口語表達(dá)能力，4月份我園舉行幼兒“卡拉ok比賽”選拔，比賽分為小班段、中大段進(jìn)行。在此次比賽中肖依晨小朋友取得此次的冠軍，并代表幼兒園參加鎮(zhèn)級(jí)“卡拉ok比賽”獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。還陸續(xù)舉行演講大賽，繪畫大賽等。
3、努力創(chuàng)設(shè)良好的生活教育環(huán)境，培養(yǎng)幼兒健康的心理品質(zhì)。
首先，我們充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性來參與教室的環(huán)境布置。我們?cè)诮淌业膲Ρ谏详惲谐鲇變旱拿佬g(shù)作品和手工制作品，如：母親節(jié)讓幼兒通過對(duì)自己媽媽的了解畫出媽媽的特征；父親節(jié)引導(dǎo)幼兒制作賀卡；這些活動(dòng)增進(jìn)親子間的感情與拉近幼兒園與家長間的距離。
4、以保教相結(jié)合，促使幼兒健康地成長。
我們加強(qiáng)了安全教育，并對(duì)幼兒進(jìn)行了安全自我保護(hù)教育，結(jié)合安全月開展相關(guān)的活動(dòng)：通過演習(xí)火災(zāi)等方式讓幼兒學(xué)習(xí)逃生的方法，通過交通安全演練等方式讓幼兒了解相關(guān)的交通安全知識(shí)。通過各班教師每周的安全教育知識(shí)讓幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。各班教師與保健醫(yī)生相互配合，認(rèn)真按照衛(wèi)生保健制度來做好幼兒保健和衛(wèi)生工作。每天做好消毒工作，做好每天幼兒的服藥情況，并在每天的交接班記錄上對(duì)于每位服藥的孩子做詳細(xì)記錄，以便接班老師照顧和看護(hù)。如：5、6月份是“手足口病”的高發(fā)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的指示下，全園老師都抓緊了宣傳和衛(wèi)生消毒工作，每天上下午對(duì)杯、盤、巾進(jìn)行浸泡消毒，對(duì)教寢室也用消毒粉進(jìn)行噴灑、拖地，玩具進(jìn)行消毒、暴曬等等。隨時(shí)注意每個(gè)孩子在園的情況，為了減少疾病的傳染性，孩子嘴里稍有皰疹就叫家長帶去檢查，以免其他幼兒被傳染。對(duì)那些患者進(jìn)行追蹤記錄。經(jīng)過老師和園職工的努力，一個(gè)多星期后恢復(fù)了正常的教學(xué)。通過手足口病，告訴我們經(jīng)常都要給孩子講解一些保健知識(shí)，讓幼兒了解，讓家長關(guān)注，多做這方面的宣傳工作。
幼教工作計(jì)劃 篇11
班的情況分析：
上學(xué)期，主要以“節(jié)日“為主題而開展系列的教育教學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期以來的活動(dòng)參與，幼兒在情感、技能、態(tài)度幾方面發(fā)展都有較明顯的進(jìn)步，概括如下：
通過“我的媽媽老師”、“中秋節(jié)聯(lián)歡會(huì)”、“我的祖國攝影比賽”、“迎新年”等系列活動(dòng)的開展，幼兒對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日及個(gè)別特有的法定節(jié)日有了基本的了解；有了喜歡參與節(jié)日慶�；顒�(dòng)、喜歡集體生活的情感；有了初步的遵守集體活動(dòng)規(guī)則、公共秩序的態(tài)度認(rèn)識(shí)；并在直接參與實(shí)踐操作中豐富了有關(guān)聽說、1--8以內(nèi)數(shù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)數(shù)、比多少等的數(shù)認(rèn)識(shí)；在原有的基礎(chǔ)上拓展了在滾珠、印章畫等的學(xué)習(xí)實(shí)踐；提升了剪、粘貼、團(tuán)、搓、捏、涂畫等的技能技巧。并在整個(gè)主題教育教學(xué)過程中滲透幼兒敢言語、敢動(dòng)手操作、敢交流、能在老師的引導(dǎo)下樂于分享、協(xié)作的健康心理培養(yǎng)。
反思工作情況，有以下問題是需要在新的學(xué)期工作中，加以改進(jìn)，完善的：
1、注意主題教育教學(xué)活動(dòng)開展中五大領(lǐng)域的有機(jī)滲透與合理整合，避免出現(xiàn)上學(xué)期中，在藝術(shù)領(lǐng)域的音樂活動(dòng)方面有所欠缺，除歌唱、舞蹈方面還應(yīng)在節(jié)奏、音樂游戲方面隨幼兒的認(rèn)知發(fā)展而逐步合理地增加。
2、針對(duì)上一年度的工作中，在教育教學(xué)原始資料的積累欠缺，本學(xué)期注重了改進(jìn)，積累了豐富的活動(dòng)資料與信息，但還應(yīng)更好地研究有關(guān)資料的有效收集與計(jì)劃收集，使工作更有條理與秩序。
3、有關(guān)幼兒隨機(jī)教育的開展及互動(dòng)教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)研究初有成效，還應(yīng)在建立特色、提高工作效率方面加以研究探索。
4、對(duì)師幼互動(dòng)、輕松創(chuàng)設(shè)有效的主題教育教學(xué)環(huán)境方面做針對(duì)性研究。
不錯(cuò)的幼兒發(fā)展預(yù)設(shè)目標(biāo)：
健康領(lǐng)域發(fā)展：
1、積極參加走、跑、跳的游戲活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)較靈活。
2、正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸。
3、在跳躍時(shí)，能屈膝安全著地，學(xué)會(huì)跳躍后的緩沖動(dòng)作。
4、在運(yùn)動(dòng)時(shí)能及時(shí)減少衣服、自覺使用汗巾拭汗。
5、知道手臟了要及時(shí)洗手，自覺地完成在進(jìn)餐前后、大小便后的個(gè)人衛(wèi)生。
6、知道挑食有損身體發(fā)育，樂于聽道理，改進(jìn)挑食、偏食的習(xí)慣。
7、喜歡參加各項(xiàng)衛(wèi)生保健活動(dòng)與講座，培養(yǎng)初步的保健意識(shí)。
8、喜歡集體生活并熟悉班的日常生活、活動(dòng)程序。
語言領(lǐng)域：
1、能在一定時(shí)間內(nèi)（10~15分鐘）安靜地聽他人講話。
2、能聽清楚他人的講話與提問，作出相應(yīng)的回應(yīng)。
3、聽懂并積極學(xué)習(xí)使用普通話。
4、喜歡操作實(shí)物、圖片等進(jìn)行講述，并在成人的幫助下提升語句的條理性。
5、樂于參與閱讀，學(xué)會(huì)正確有序地翻看書本，知道要愛護(hù)書本，不撕破。
6、能選取圖書閱讀，能記住其中的自己喜歡的詞語、句子、兒歌。
7、能大膽與人交流，樂于表達(dá)自己的意見、想法。
8、學(xué)習(xí)量詞個(gè)、條、只、棵、朵，喜歡參與量詞的學(xué)習(xí)游戲。
不錯(cuò)的科學(xué)領(lǐng)域：
1、能正確認(rèn)別數(shù)字1—10，獨(dú)立完成數(shù)與物的對(duì)應(yīng)操作。
2、正確區(qū)分前后、左右、上下、里外等空間方位，完成相應(yīng)的操作游戲。
3、認(rèn)識(shí)早上、中午、晚上等時(shí)間概念并對(duì)應(yīng)相關(guān)的生活活動(dòng)。
4、樂于到班環(huán)境區(qū)角內(nèi)去觀察并發(fā)現(xiàn)其不同變化，樂與老師同伴分享發(fā)現(xiàn)。
5、學(xué)習(xí)簡單的以涂畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄，大膽創(chuàng)作，豐富自己的記錄方法。
6、樂于親近周圍的自然環(huán)境，認(rèn)識(shí)其中的新變化及其對(duì)人生活帶來的好處。
7、認(rèn)識(shí)垃圾筒（箱）的用處，不隨意往地面亂扔垃圾，有初步的環(huán)保意識(shí)。
8、大膽操作班內(nèi)的各類的科學(xué)游戲操作材料，嘗試不同的操作方法。
社會(huì)領(lǐng)域：
1、大膽參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，能高興地完成活動(dòng)。
2、能完成簡單的日常生活自理勞動(dòng)，喜歡參與值日生勞動(dòng)的學(xué)習(xí)。
3、熟悉日常禮貌用語，能在生活中加以運(yùn)用，有基本的禮貌習(xí)慣。
4、積極參與簡單的評(píng)價(jià)活動(dòng)，并能對(duì)自己的行為進(jìn)行初步簡單的評(píng)價(jià)。
5、能根據(jù)自己的意向參與自由活動(dòng)，并能投入地活動(dòng)。
6、愛護(hù)身邊的各種游戲操作材料，能與同伴共同游戲，分享材料。
7、能正確清楚地介紹自己的所在的幼兒園、班級(jí)的名稱，樂于向他人介紹自己及老師、好友，熟悉自己父母的名字及其工作單位。
不錯(cuò)的藝術(shù)領(lǐng)域：
1、喜歡參與各美術(shù)游戲活動(dòng)，大膽使用各種操作材料并能愛護(hù)收拾好。
2、能熟練、安全地使用小剪刀進(jìn)行各類剪紙練習(xí)。
3、在進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)時(shí)能注意保持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔。
4、大膽評(píng)價(jià)作品的好與美的所在，積極發(fā)表自己的意見。
5、喜歡歌唱、律動(dòng)、舞蹈、打擊樂、音樂游戲等活動(dòng)，在活動(dòng)中能學(xué)習(xí)安靜傾聽及簡單的合作。
6、喜歡創(chuàng)造不同的身體動(dòng)作表現(xiàn)歡快的'音樂。
7、區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音，能完成相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)。
本學(xué)期主要以主題教學(xué)完成幼兒的教育教學(xué)，其主題網(wǎng)絡(luò)預(yù)設(shè)如下：
個(gè)別教育：
1、幼兒葉雅婷、程堅(jiān)能盡快進(jìn)入午睡，不影響他人（在中午1：00前睡）
2、幼兒張皓然、葉雅婷樂于堅(jiān)持自己動(dòng)手進(jìn)餐，有使用桌布和餐巾的習(xí)慣。
3、幼兒梁沛霖、黃安宇進(jìn)餐時(shí)桌面、地面、自身的衛(wèi)生清潔。
4、幼兒林本熙、張皓然、王蓿自覺洗手、洗臉的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、幼兒程堅(jiān)、吳殷榆、王蓿有傾聽的習(xí)慣。
不錯(cuò)的家長工作：
1、幫助馮樂、程堅(jiān)、顧翔、沙青涵認(rèn)識(shí)家園教育同步的意義與對(duì)幼兒成長的重要性，以促使這些家長能配合幼兒園完成相關(guān)的教育工作。
2、增強(qiáng)班上的社會(huì)網(wǎng)建設(shè)，增加教育教學(xué)的動(dòng)向宣傳，鼓勵(lì)家長積極關(guān)注幼兒園、班的教育教學(xué)進(jìn)程，樂于提供教育教學(xué)新信息，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)生活。
3、繼續(xù)開展家長老師的系列活動(dòng)。
4、突出以“教育信息（資料）”的收集，開展家園教育合作。
環(huán)境設(shè)置：
1、保留原有的“我們都是一家人”的娃娃家角色游戲區(qū)域。
2、創(chuàng)設(shè)以“車”為主題的語言、建構(gòu)、數(shù)學(xué)、美工、科學(xué)等動(dòng)手操作的實(shí)踐區(qū)域及“小小車專賣店”的角色游戲區(qū)域。
形成主題系列特色活動(dòng)區(qū)。
幼教工作計(jì)劃 篇12
在期待中向我們走來，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對(duì)幼兒教育的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅(jiān)持“和諧發(fā)展”的主旋律，關(guān)注各所幼兒園及學(xué)前班內(nèi)部與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》辦法為指導(dǎo)規(guī)范并創(chuàng)新我們的幼教工作。
一、工作目標(biāo)
（一）教師發(fā)展目標(biāo)
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個(gè)幼兒，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗(yàn)快樂；讓每一位幼兒教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。
�。ǘ┯變簣@及學(xué)前班目標(biāo)
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長滿意 、社會(huì)贊譽(yù)。
二、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬└倪M(jìn)教學(xué)方式，讓幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞�，讓幼兒在快樂的活�?dòng)中學(xué)習(xí)，抓好幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
（二）抓好師資隊(duì)伍培訓(xùn)提高整體素質(zhì)
師資方面，普遍的`幼兒教師年齡偏大，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，對(duì)幼兒教育的新理念新知識(shí)學(xué)習(xí)的少，為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，補(bǔ)充新的幼兒教育新的理念和知識(shí)，本學(xué)期印制關(guān)于新知識(shí)新理念的資料對(duì)幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高幼兒教師整體素質(zhì)。
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1、抓好幼兒園、學(xué)前班安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制，落實(shí)安全保護(hù)制度；定期檢查校區(qū)內(nèi)各單位的內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄；加強(qiáng)班級(jí)安全管理，認(rèn)真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
�。ㄋ模┳ズ媒逃虒W(xué)工作
我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》辦法，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，以游戲教學(xué)為中心，不斷拓展思路，研究新的適合幼兒發(fā)展的游戲教學(xué)方法，促進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展。
三、學(xué)期工作日程安排。
1、對(duì)幼兒入學(xué)情況進(jìn)行檢查。
2、制定20xx年的幼教工作計(jì)劃。
3、召開幼教安全工作會(huì)議。
4、開展幼教知識(shí)宣傳活動(dòng)
5、抽查幼兒教師教學(xué)設(shè)計(jì)
6、組織學(xué)年綜合考評(píng)活動(dòng)。
7、學(xué)期工作總結(jié)。
幼教工作計(jì)劃 篇13
人不可無目標(biāo)，目標(biāo)不可不廣大，它就象人生小船的帆，伴你在人生的海洋里遠(yuǎn)航。有了大目標(biāo)，胸懷才會(huì)廣闊，胸懷廣闊了，才能站得高看得遠(yuǎn)。這樣，你的成長和學(xué)習(xí)才會(huì)有不竭的動(dòng)力、才會(huì)拿得起、放得下，才會(huì)使人生精彩，才會(huì)使生活增色。新的一學(xué)期又開始了，送走了一屆小朋友，迎來了新一屆的小朋友，因此在新學(xué)期的開始，結(jié)合上一計(jì)劃的實(shí)際完成情況，反思不足給自己制定一個(gè)新的發(fā)展計(jì)劃，以勉勵(lì)自己，不斷進(jìn)步。
自我剖析：
在幼教這一工作崗位工作，已有十多個(gè)年頭了，工作中的各方面都能踏踏實(shí)實(shí)，努力去做，盡自己的一份微薄之力。在科研創(chuàng)新這一方面尚欠缺，總感覺自己的腦子轉(zhuǎn)的不快，想法沒有新意，沒有創(chuàng)意，研討時(shí)有時(shí)不能一下子說到點(diǎn)子上，因此需好好充電，用知識(shí)滋潤自己，理論與實(shí)踐反思指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
成長措施：
一、做好班級(jí)管理工作
今年我接手的是小班幼兒，因此我班在這第一學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)管理工作，讓幼兒養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣和生活自理能力，適應(yīng)幼兒園的集體生活，在日�；顒�(dòng)中養(yǎng)成初步的規(guī)則意識(shí)，有一定的自控力。結(jié)合節(jié)日活動(dòng)與生活中的契機(jī)進(jìn)行孝敬、尊師、愛媽媽、愛同伴、助人為樂等教育。與班內(nèi)的何老師、潘老師攜手奮進(jìn)，營造一個(gè)健康、向上、樂學(xué)的班級(jí)氛圍，向文明班級(jí)這一目標(biāo)前進(jìn)，向優(yōu)秀班主任這一目標(biāo)奮進(jìn)。
二、做好個(gè)人小課題
本著學(xué)習(xí)的心態(tài)，現(xiàn)正嘗試做一個(gè)關(guān)于小班幼兒用餐習(xí)慣培養(yǎng)這一方面的課題。因?yàn)槭裁炊疾欢�，故還需我們園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的同行大力幫忙、引領(lǐng)、出出金點(diǎn)子。同時(shí)我自己也會(huì)下功夫，多看別人的獲獎(jiǎng)?wù)n題，多了解如何更好地做好課題，同時(shí)也會(huì)按自己的課題方案逐一展開、實(shí)施，做好相應(yīng)應(yīng)做的事，爭取日后能獲獎(jiǎng)。
三、教育教學(xué)
繼續(xù)做好常規(guī)工作，如：提前備好一周課等，教學(xué)活動(dòng)及時(shí)寫好教學(xué)反思，繼續(xù)做到課前反思、課后反思，以不斷反思來提高自己反思的能力。創(chuàng)設(shè)好班內(nèi)的主題墻，區(qū)域環(huán)境，吸引幼兒、滿足幼兒所需，讓幼兒在不斷更新的環(huán)境下，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，不斷發(fā)展。在基本功方面繼續(xù)努力，琴、說、書、畫、舞樣樣練，在原有的基礎(chǔ)上更上一層。認(rèn)真做好幾個(gè)“一”，上好一堂有質(zhì)量的公開課，寫下一篇有質(zhì)量的讀書體會(huì)，寫下一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思，寫出一篇有質(zhì)量的教學(xué)案例。在工作中時(shí)時(shí)以教師考核自評(píng)表上的要求為標(biāo)準(zhǔn)要求自己，向優(yōu)秀教師邁進(jìn)。
四、學(xué)習(xí)成長
多看《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等專業(yè)類書籍，繼續(xù)深入、透徹的學(xué)習(xí)《綱要》、《保教指南》，優(yōu)化自己的教學(xué)過程，規(guī)范自己的行為，指導(dǎo)自己的實(shí)際教學(xué)，把規(guī)范、科學(xué)的行為轉(zhuǎn)化為內(nèi)需。繼續(xù)耕耘好自己的博客，努力撰寫有質(zhì)量的博文，優(yōu)評(píng)他人的博文，在各位博友的博文智慧中洗滌自己，睿智自己。繼續(xù)認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各種學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，寫下相關(guān)的心得、體會(huì)；繼續(xù)認(rèn)真參加教研組內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，向年長的老師學(xué)習(xí)她們優(yōu)秀的、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、處事經(jīng)驗(yàn)。向年輕老師學(xué)習(xí)她們的“新、奇、快”，點(diǎn)子新，辦法奇妙、做事快速、效率高。
雖然我的計(jì)劃中的目標(biāo)并不是很廣大的，但卻是實(shí)實(shí)在在的，只要行動(dòng)，就一定會(huì)有收獲的，因?yàn)闃s譽(yù)、機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備著。
幼教工作計(jì)劃 篇14
一、情況分析
中二班是我們這學(xué)期新接手的一個(gè)新班，本班幼兒37名，其中男孩25名，女孩12名。通過與原任老師和家長的溝通，我們對(duì)本班幼兒的基本情況有了一定的了解，一周來，我們也注意主動(dòng)地去接觸每一個(gè)孩子，與孩子交談，盡量地掌握了每個(gè)孩子的第一手資料。在這期間，我們也發(fā)現(xiàn)了孩子存在的一些問題，孩子通過小班的教育后已經(jīng)建立了較好的生活常規(guī)，基本養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，并能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行一些簡單的小勞動(dòng)。但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子的生活自理能力比較差，另外孩子的規(guī)則意識(shí)也不夠。個(gè)別孩子的性格內(nèi)向、比較古怪。針對(duì)以上問題，我班這學(xué)期將根據(jù)幼兒園的工作指示和要求，聯(lián)系本班幼兒的實(shí)際情況，有目的有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)和自理能力，重視對(duì)幼兒的社會(huì)性教育，加強(qiáng)個(gè)別教育，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。注意開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，提高幼兒各方面的能力。
二、各方面的要求與任務(wù)
�。ㄒ唬┌鄤�(wù)工作方面
1、加強(qiáng)班務(wù)管理力度。提高大家對(duì)當(dāng)前幼教改革的正確認(rèn)識(shí)，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作與奉獻(xiàn)精神，積極地投入各項(xiàng)工作，以高質(zhì)的服務(wù)贏得家長的信任，從而吸引幼兒生源，為提高幼兒園名聲而努力。
2、定期與不定期地召開班務(wù)會(huì)議，大家互相溝通，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，要求班上老師成員要善于總結(jié)工作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長，補(bǔ)己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、班上財(cái)產(chǎn)物品統(tǒng)一由保育員管理，要求定期檢查，發(fā)現(xiàn)丟失與損壞要立即上報(bào)，以便采取措施。對(duì)于教師則應(yīng)有教育幼兒愛護(hù)玩具與教學(xué)用品的責(zé)任，從而更好地保護(hù)班上財(cái)產(chǎn)物品。
�。ǘ┙逃虒W(xué)工作方面
1、教師要按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求，認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。此外還應(yīng)及時(shí)、科學(xué)地作好對(duì)幼兒的觀察記錄與活動(dòng)評(píng)價(jià)，以改進(jìn)教學(xué)的弊病，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、鼓勵(lì)、支持、引發(fā)幼兒產(chǎn)生新主題，積極收集主題的各方面資訊。注意為幼兒作好充分的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極探索，并大膽用語言進(jìn)行表達(dá)，從而培養(yǎng)幼兒各方面的能力。
3、加強(qiáng)個(gè)別教育。要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要，支持和鼓勵(lì)幼兒參與，對(duì)于內(nèi)向與問題幼兒，要注意正面引導(dǎo)，為他們提供交往的機(jī)會(huì)，使他們能融入集體的活動(dòng)中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。
4、扎扎實(shí)實(shí)地抓好珠心算的教學(xué)，從本班幼兒珠心算的能力水平出發(fā)，打好幼兒的基礎(chǔ)，將珠心算教學(xué)貫穿于幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)中，努力為幼兒提供輕松、快樂的教育環(huán)境，采用活潑有趣的`教學(xué)形式與方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的智力。
�。ㄈ┬l(wèi)生保健工作方面
1、加強(qiáng)對(duì)保育員工作的監(jiān)督，使其按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康。
2、加強(qiáng)對(duì)各種傳染病的控制工作，發(fā)現(xiàn)問題，立即匯報(bào)并采取妥當(dāng)措施，杜絕交叉?zhèn)魅尽?/p>
3、注意照顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護(hù)理，加強(qiáng)體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。
4、注意孩子的安全，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。
（四）家長工作
1、學(xué)期初召開家長會(huì)，向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動(dòng)安排，針對(duì)本班調(diào)換老師一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。
2、認(rèn)真做好新生老生的家訪工作，及時(shí)了解
幼兒在家的情況，有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。
3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。
4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí)，并了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn)，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。
三、每月工作重點(diǎn)
9月份
1、做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。
2、召開家長會(huì)。
3、新生家訪。
4、幼兒常規(guī)培養(yǎng)。
5、編排幼兒早操。
10月份
1、節(jié)日慶祝。
2、秋游。
3、開始排練園慶節(jié)目。
11月份
1、家長半日活動(dòng)開放。
2、幼兒社會(huì)活動(dòng)。
12月份
1、幼兒社會(huì)活動(dòng)。
2、十周年園慶。
元月份
1、班務(wù)總結(jié)。
2、整理裝訂主題資料。
3、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。
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