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        年級(jí)組長工作計(jì)劃

        時(shí)間:2024-07-12 19:10:03 煒亮 工作計(jì)劃 我要投稿

        年級(jí)組長工作計(jì)劃(通用15篇)

          時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的年級(jí)組長工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

        年級(jí)組長工作計(jì)劃(通用15篇)

          年級(jí)組長工作計(jì)劃 1

          一、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期,我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學(xué)質(zhì)量這一中心,全面貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,并根據(jù)xx年級(jí)的實(shí)際情況,細(xì)化、實(shí)化年級(jí)管理;努力培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          二、工作目標(biāo):

          具體將做好以下工作:以學(xué)校的學(xué)期工作思路為基本工作指導(dǎo)方針,積極配合學(xué)校各科室、領(lǐng)導(dǎo)的工作,充分發(fā)揮本年級(jí)組的作用,做好xx年級(jí)本學(xué)期的工作;繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;教師踏實(shí)、認(rèn)真的教學(xué)工作習(xí)慣。

          三、主要情況分析:

          xx年級(jí)組是一年齡結(jié)構(gòu)合理、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍,每位教師都是滿工作量的工作。值得關(guān)注的是:經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),6個(gè)班級(jí)的發(fā)展出現(xiàn)了較大的不平衡,部分班級(jí)出現(xiàn)了較難管理的學(xué)生。本年級(jí)上學(xué)期期末檢測的成績也不理想,與我們理想中的目標(biāo)有了較大的差距。

          四、本學(xué)期主要工作要點(diǎn)和措施:

         。ㄒ唬┏种院愕刈ズ贸R(guī)工作。

          1、年級(jí)組繼續(xù)堅(jiān)持每日巡視整個(gè)年級(jí)從早到晚的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等情況,并做好記錄。通過備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學(xué)常規(guī)工作。做好整個(gè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的宏觀調(diào)控和監(jiān)管,落實(shí)好學(xué)校制定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。加強(qiáng)課堂管理和監(jiān)控。平時(shí)盡量抽時(shí)間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學(xué)情況;多與老師們交流,盡可能為他們提供幫助。

          2、不定期召開班主任工作會(huì)診會(huì),共同研究班級(jí)管理中存在的問題和對(duì)策。繼續(xù)提升班級(jí)管理效率,指導(dǎo)班主任制定好切實(shí)可行的班務(wù)工作計(jì)劃,增強(qiáng)主題班會(huì)的`計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)效性,克服隨機(jī)性。幫助、指導(dǎo)班主任在班級(jí)管理中學(xué)會(huì)借力和與學(xué)生的溝通。強(qiáng)調(diào)班主任多與學(xué)生溝通交流,因?yàn)榭紤]到本學(xué)期的特殊性,建議班主任平時(shí)的工作要細(xì),防止學(xué)生本學(xué)期在思想上發(fā)生較大的變化。

          3、不定期向備課組長了解學(xué)科教學(xué)情況及教學(xué)動(dòng)態(tài)。建議備課組開展一些實(shí)用的、有效的補(bǔ)差措施,并提供可能的幫助。備課組長平時(shí)要精心組織好每一次備課組活動(dòng),做到:有準(zhǔn)備,有內(nèi)容,有效果。

          4、組織好每月一次的階段檢測,做好每次檢測后的分析,并提出年級(jí)組的工作設(shè)想。

          5、考慮到本年級(jí)的特殊情況,根據(jù)本學(xué)期的特點(diǎn),年級(jí)組決定在以下方面開展工作:

         。1)考慮到非住宿學(xué)生在家的時(shí)間比較長,且很多學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性和主動(dòng)性,決定在學(xué)期初率先召開全體非住宿學(xué)生的學(xué)生會(huì),并與家長溝通。

         。2)考慮到優(yōu)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,決定在學(xué)期初召開優(yōu)生的競爭意識(shí)、挫折教育會(huì)。

          (3)考慮到后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重要性,并希望學(xué)生不過早放棄學(xué)習(xí),決定召開年級(jí)后30%學(xué)生的座談會(huì)。

          (4)考慮到目前大多數(shù)學(xué)生“感恩”等道德品行的缺失,決定利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育及體驗(yàn)教育。

         。5)考慮學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生的重要性,決定召開優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)介紹及交流會(huì)和主題班會(huì),對(duì)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)做指導(dǎo)和幫助。爭取地理、生物會(huì)考的勝利。

         。ǘ┘訌(qiáng)合作,積極發(fā)揮核心作用

          1、積極發(fā)揮年級(jí)組的中心作用

         。1)落實(shí)管理,年級(jí)召開的所有會(huì)議,必須遵循“超前計(jì)劃、充分準(zhǔn)備、內(nèi)容充實(shí)、滲透問題”的原則,要求主題鮮明,重點(diǎn)突出,解決實(shí)際問題,不搞形式主義。

         。2)年級(jí)組將整合各方面的力量,形成合力,促進(jìn)學(xué)生健康成長。鼓勵(lì)各班召開小型的家長會(huì),拓寬家庭、學(xué)校、社會(huì)的三方溝通的渠道,形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò)。

          (3)要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與協(xié)作。學(xué)科之間、教師之間、班級(jí)之間,不說不利于團(tuán)結(jié)的話,不說消極的話;ハ嗵嵝眩ハ喙膭(lì),互相幫助,兼顧管理。

         。4)年級(jí)部組通過各類督查,建立相關(guān)組織,發(fā)揮學(xué)生的自我教育和自我管理,加強(qiáng)日常行為規(guī)范的自覺性,借助文明寢室、文明教室及其他比賽活動(dòng)的評(píng)比,及時(shí)抓住典型,弘揚(yáng)正氣,榜樣引路。

          2、積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用

         。1)班主任要發(fā)揮核心作用,協(xié)調(diào)教師關(guān)系。并且抓好三個(gè)落實(shí):落實(shí)班會(huì)主題,落實(shí)重點(diǎn)學(xué)生,落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流。

         。2)各班要抓住“班級(jí)文化建設(shè)”這一契機(jī),搞好班級(jí)建設(shè)。

          (3)班主任要加強(qiáng)真空時(shí)間管理,抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。

          (4)對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求。要特別強(qiáng)調(diào)自習(xí)紀(jì)律與就寢等紀(jì)律。

         。5)強(qiáng)調(diào)教室規(guī)范。明確教室是學(xué)習(xí)場所,不在教室吃早飯、中飯、晚飯,不在教室吵鬧,未經(jīng)班主任同意不得使用教室電腦,以保證教學(xué)使用。

         。6)調(diào)整學(xué)生的精神狀態(tài)。對(duì)于在課堂上自習(xí)課上睡覺、講話影響教師上課和同學(xué)學(xué)習(xí)的行為要想辦法解決。

          (7)繼續(xù)抓好學(xué)生的上網(wǎng)和玩手機(jī)的問題。

          3、發(fā)揮備課組在教學(xué)管理中的核心作用。

         。1)要明確目標(biāo),認(rèn)清形勢,認(rèn)真利用和修改導(dǎo)學(xué)案。在學(xué)科組內(nèi),發(fā)揮集體優(yōu)勢,取長補(bǔ)短,以備課組為核心,創(chuàng)造和諧環(huán)境,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。

         。2)要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí),加強(qiáng)備課組合作。要求備課組內(nèi)加強(qiáng)聽課交流;加強(qiáng)集體備課,要求每周一聚,課程進(jìn)度統(tǒng)一,使用練習(xí)統(tǒng)一;落實(shí)集體化教案,個(gè)性化教學(xué)。

         。3)在教學(xué)中要把握三個(gè)層次的學(xué)生,要突出尖子層,狠抓中等層,不棄普通層。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)、嚴(yán)把考試檢測關(guān)。

          年級(jí)組長工作計(jì)劃 2

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期一年級(jí)組將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn),結(jié)合各班實(shí)際,加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),團(tuán)結(jié)共進(jìn),關(guān)愛全體學(xué)生,積極開展多種形式的活動(dòng),力求使每一個(gè)孩子愛班、愛校,在快樂學(xué)習(xí)中迅速成長,逐漸凸現(xiàn)出我們年級(jí)組的特色。

          二、現(xiàn)狀分析

          本年級(jí)組有9位教師,其中語文教師4名,數(shù)學(xué)教師2名,音、體、美教師各1名。開學(xué)初,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在各位班主任以及其他任課老師的耐心、用心的努力工作下,一年級(jí)的孩子們比較順利的度過了由幼兒園到小學(xué)的過渡期。短短十幾天辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉。本學(xué)期根據(jù)一年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn),我們將開展一些有利于孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長的活動(dòng),使年級(jí)組各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階。

          三、主要工作

          (一)加強(qiáng)常規(guī)管理,強(qiáng)化養(yǎng)成教育

          良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長期的工作,要從基礎(chǔ)抓起。一年級(jí)學(xué)生剛從幼兒園跨入小學(xué),很多的行為習(xí)慣都還沒有養(yǎng)成,對(duì)新環(huán)境、新老師和新同學(xué)更是感到陌生,這就要求本年級(jí)組的所有任課教師從點(diǎn)滴的工作做起,從各個(gè)方面耐心細(xì)致訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,確保學(xué)生順利的、高質(zhì)量的完成他們小學(xué)階段第一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。根據(jù)一年級(jí)孩子的特點(diǎn),本學(xué)期我們年級(jí)組將重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育,特別課堂秩序、課間秩序以及兩操、“陽光30分”秩序的教育,采取表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合、定期檢查與抽查相結(jié)合等形式,督促每位學(xué)生從低年級(jí)起就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做個(gè)文明可愛的小學(xué)生,為今后的發(fā)展奠定好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

          1、班主任利用午間教育時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(三字歌),重視平時(shí)的檢查,將學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育做細(xì)、做實(shí)。

          2、班主任要做好兩操、“陽光30分”教育工作,對(duì)學(xué)生的兩操應(yīng)嚴(yán)格要求,認(rèn)真協(xié)同體育教師把課間操做得規(guī)范、優(yōu)美,進(jìn)出場精神飽滿、步伐整齊,各班要體現(xiàn)出良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

          3、牽頭各任課老師齊抓學(xué)生的常規(guī)教育,利用品德與生活課帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)老師和同學(xué),參觀美麗的校園;音樂課教會(huì)學(xué)生唱國歌、校歌和隊(duì)歌……在愉快學(xué)習(xí)中幫助學(xué)生很快適應(yīng)小學(xué)生活,逐步規(guī)范自己的行為。

          (二)重視安全教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣

          由于一年級(jí)孩子年紀(jì)小,頑皮好動(dòng),缺乏自我保護(hù)意識(shí),我們認(rèn)為增強(qiáng)學(xué)生的安全、衛(wèi)生意識(shí)為本學(xué)期重中之重。本學(xué)期我們將通過升國旗、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、主題隊(duì)會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,使我們年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)能在安全、有序中正常開展。

          1、教育學(xué)生課間不要在走廊、教室追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,各班建立安全監(jiān)督崗,充分發(fā)揮小助手作用。

          2、優(yōu)化班級(jí)室內(nèi)外環(huán)境,合理安排好各班的值日生,教育學(xué)生主動(dòng)撿拾校園里的垃圾,增強(qiáng)他們的主人翁意識(shí)。

          3、利用班隊(duì)會(huì)等時(shí)間積極開展多種形式的.健康宣傳教育,落實(shí)好晨檢制度,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力。

          4、各位班主任要重視每日路隊(duì)的護(hù)送工作,防止不安全事故的發(fā)生。

          (三)開展形式多樣的活動(dòng),豐富師生的學(xué)習(xí)生活

          根據(jù)校大隊(duì)部工作安排,結(jié)合國家的一些重大節(jié)日,從年段和各班實(shí)際出發(fā),我們一年級(jí)組本學(xué)期將積極開展豐富多彩的活動(dòng),讓師生能在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷成長。

          1、本學(xué)期恰逢建國、建隊(duì)60周年,抓住契機(jī),我們將對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛黨愛國教育,認(rèn)真組織一年級(jí)新生入隊(duì)的活動(dòng),開展“隊(duì)史我來學(xué)”、“隊(duì)歌我來唱”等系列教育活動(dòng),師生共同參加“紅歌合唱月”活動(dòng),以此弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

          2、一年級(jí)學(xué)生剛接觸到漢語拼音,以后慢慢學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)漢字,學(xué)會(huì)10以內(nèi)加減和20以內(nèi)的加減。從他們認(rèn)知水平出發(fā),我們本學(xué)期將開展一些簡單可行的學(xué)科競賽。如“小小數(shù)學(xué)家”10、20以內(nèi)口算、經(jīng)典誦讀等競賽,通過活動(dòng)豐富學(xué)生內(nèi)涵。

          3、親近自然,認(rèn)真組織本學(xué)期的秋游活動(dòng),借此機(jī)會(huì)不僅要放松師生心情,更要重視引導(dǎo)學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí),開展一些小型活動(dòng),努力構(gòu)建和諧班級(jí)。

          四、具體安排

          九月份:

          1、布置教室,讓孩子喜歡班級(jí),為自己是個(gè)小學(xué)生而感到自豪。

          2、一日常規(guī)教育(進(jìn)校門、師生問好、上課、課間、用餐等),安全教育。(看電視“開學(xué)第一課”)

          3、出一期“迎接新同學(xué)”的黑板報(bào)。

          4、經(jīng)典誦讀活動(dòng)拉開帷幕。

          5、認(rèn)真做好本學(xué)期的一年級(jí)新生入隊(duì)的活動(dòng)。

          十月份:

          1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育。

          2、以“愛國主義”為主題,開展“隊(duì)史我來學(xué)”、“隊(duì)歌我來唱”等系列教育活動(dòng),組織家長和學(xué)生積極參加隊(duì)史小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

          3、加強(qiáng)廣播操的訓(xùn)練。

          4、組織學(xué)生進(jìn)行秋游。

          5、出一期有關(guān)“愛國主義教育”的黑板報(bào)。

          十一月份:

          1、開展以“安全在我心中”為主題的活動(dòng)。

          2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育評(píng)比。

          3、出一期有關(guān)“讀書樂”的黑板報(bào)。

          4、做好一年級(jí)、五年級(jí)手拉手讀拼音活動(dòng)。

          十二月份:

          1、法制教育。

          2、古詩文誦讀比賽,經(jīng)典誦讀活動(dòng)閉幕。

          3、慶元旦活動(dòng)。

          4、出一期有關(guān)“迎新年”的黑板報(bào)。

          5、“小小數(shù)學(xué)家”口算比賽。

          一月份:

          1、班主任工作總結(jié)。

          2、完成學(xué)生評(píng)語。

          3、學(xué)生寒假安全教育及作業(yè)布置。

          年級(jí)組長工作計(jì)劃 3

          七年級(jí)是學(xué)生從兒童成長為少年的關(guān)鍵時(shí)期。剛剛成為初中生,孩子即是興奮又不免有些擔(dān)憂,他們需要快速適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的老師、新的制度,這是進(jìn)入初中的第一個(gè)挑戰(zhàn)。好在,在我們的教師隊(duì)伍配備協(xié)調(diào)、大力創(chuàng)新。年級(jí)組長和班主任大多是新教師,新就更容易創(chuàng)新;背后是我們最有經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì),做好最有利的支持。力量已經(jīng)蓄積,只待更好地前行。下面我將介紹本學(xué)期七年級(jí)組的工作計(jì)劃:

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期七年級(jí)組將嚴(yán)格按照學(xué)校的總體布置和要求,結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況,積極配合落實(shí)學(xué)校各部門的管理要求。在學(xué)!叭谖幕崩砟钜I(lǐng)下,努力踐行“高快課堂”的教學(xué)理念,以班級(jí)文化建設(shè)為抓手,通過開展豐富多彩的德育主題班會(huì)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練等方式,以切實(shí)提高全年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量。加強(qiáng)組內(nèi)教師的協(xié)調(diào)與合作,協(xié)助加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,注重管理的時(shí)效性。

          二、工作目標(biāo)

          1、人生的扣子從一開始就要扣好。班主任和任課教師要利用勵(lì)志成長周的優(yōu)勢,真抓實(shí)干營造積極向上的班集體,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生并規(guī)范學(xué)生的行為,用新的、嚴(yán)格的要求確保學(xué)生順利度過小學(xué)和初中的過渡期,保證每一個(gè)學(xué)生在行為習(xí)慣上不掉隊(duì)。為三年初中打造一個(gè)有利的開端。

          2、創(chuàng)建優(yōu)秀年級(jí)組。以班級(jí)間互相競爭、備課組互相合作、年級(jí)組統(tǒng)一協(xié)調(diào)、校長室方向把握的`形態(tài)依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用,形成合力,群策群力,互相全面合作地進(jìn)行工作,營造輕松、和諧的年級(jí)組氣氛。

          3、全面提升教學(xué)質(zhì)量。構(gòu)建課堂教學(xué)模式,積極做好課前精研課堂、課中靈活課堂、課后反思課堂,及時(shí)的做好自我反思、促進(jìn)自我成長,從而不斷的增強(qiáng)教學(xué)的有效性,努力提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量。

          三、年級(jí)組情況分析

          1、學(xué)生:首先小升初是一個(gè)較大的跨越,對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來說,這一個(gè)學(xué)期是他們行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要養(yǎng)成時(shí)期,如何幫助他們盡快融入新的集體,建立歸屬感和集體榮譽(yù)感,盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,事關(guān)今后的發(fā)展問題;其次,我校的生源大部分為外來務(wù)工人員子女,家庭的教育環(huán)境整體較為滯后,孩子的行為習(xí)慣整體較差;第三,從學(xué)習(xí)能力的角度來看,后進(jìn)生的比例較大。這些均是年級(jí)必須正視和重視的問題。

          2、教師:七年級(jí)的班主任隊(duì)伍呈現(xiàn)年輕化的特點(diǎn),新教師和新班主任較多,整支隊(duì)伍最大的優(yōu)勢是整體活力較強(qiáng),干勁充足,彼此配合度較高。當(dāng)然不可避免的面臨著經(jīng)驗(yàn)不足,缺乏整體把控力的問題。

          四、具體措施

          1、安全工作做到實(shí)處。班主任利用安全教育平臺(tái)資源,在班會(huì)課進(jìn)行安全主題教育;針對(duì)年級(jí)組內(nèi)出現(xiàn)的問題,及時(shí)適時(shí)地進(jìn)行集體教育;發(fā)掘?qū)W校、社區(qū)和家庭優(yōu)勢,以班級(jí)為單位進(jìn)行安全教育實(shí)踐活動(dòng)。

          2、加強(qiáng)和落實(shí)常規(guī)工作。班主任和年級(jí)組長勤檢查、多督促,做到各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有檢查,使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。建立巡查制度,加強(qiáng)對(duì)早上、中午、下午、課間紀(jì)律的巡查,對(duì)于偶發(fā)事故要及時(shí)處理,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題要及時(shí)教育并進(jìn)行跟蹤管理。班主任認(rèn)真落實(shí)每日晨檢工作,管理好學(xué)生課余時(shí)間,按時(shí)放學(xué)。年級(jí)組各個(gè)教師嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度。

          3、教師之間團(tuán)結(jié)友愛、顧全大局。班主任要積極配合任課教師的教學(xué)工作,為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué),努力提高教育教學(xué)水平,以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理,有問題盡量獨(dú)力解決或及時(shí)與班主任聯(lián)系。七年級(jí)組教師團(tuán)隊(duì)中,有十幾年甚至幾十年經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師,有課程研究深刻成績突出的中間力量,還有積極學(xué)習(xí)充滿活力的新教師。組織師徒結(jié)對(duì)幫傳帶教,加強(qiáng)備課組內(nèi)共同研習(xí),發(fā)揮月度測試激勵(lì)力量,實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師和諧相處,營造班級(jí)之間良性競爭。

          4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好各層次學(xué)生的指導(dǎo)。班主任和各任課老師做好優(yōu)生的選拔提高工作,關(guān)注知識(shí)薄弱學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)指導(dǎo),用愛和智慧引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步。

          5、做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,抓好常規(guī)教學(xué)管理。定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,每月進(jìn)行一次月考,班主任及任課老師及時(shí)做好質(zhì)量分析,并要有解決問題的具體對(duì)策。

          6、滲透“融”文化課程。勵(lì)志成長周后、入學(xué)第一個(gè)月,積極展開八禮四儀等班級(jí)評(píng)比,延續(xù)學(xué)生良好的品質(zhì);積極溝通安排,可以在學(xué)校范圍內(nèi)展示七年級(jí)的訓(xùn)練效果,營造良好的整體氛圍;有序展開社團(tuán)、自習(xí)課,年級(jí)組內(nèi)開展體育競技娛樂活動(dòng),鼓勵(lì)創(chuàng)新的志愿活動(dòng),滲透學(xué)校課程文化,向德育要質(zhì)量。

          7、加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系。完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動(dòng)。班主任及時(shí)建立溝通方式,通過微信、QQ、電話、約談和家訪等形式進(jìn)行個(gè)別深入的溝通,同時(shí)提供任課教師和家長學(xué)生的聯(lián)系,構(gòu)建起班級(jí)與家長溝通、年級(jí)組和學(xué)校與家長溝通的紐帶,家校配合,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

          總之,七年級(jí)的工作重在對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。全體教師規(guī)范言行、齊抓共管,營造良好的德育氛圍;全體教師樹立大手拉小手,我們一起走的理念,讓我們?cè)诮酉聛淼囊荒曛欣^承中發(fā)揚(yáng),在改革中創(chuàng)新。

          年級(jí)組長工作計(jì)劃 4

          一、指導(dǎo)思想:

          七年級(jí)組以學(xué)校工作計(jì)劃為指針,以“養(yǎng)成”教育為重點(diǎn),認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,加強(qiáng)七年級(jí)全體師生的常規(guī)管理,倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng),為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量,奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          二、學(xué)生情況分析:

          今年,七年級(jí)有10個(gè)班,在校學(xué)生496人,住校學(xué)生120人。由于年齡緣故,七年級(jí)學(xué)生對(duì)初中生活有著美好的憧憬,興趣廣泛,對(duì)一切事物都感到好奇,但是這些學(xué)生大多沒有明確的學(xué)習(xí)目的,尤其是學(xué)生來源復(fù)雜,個(gè)體戶學(xué)生占一定比例,學(xué)生管理難度大,再加上住校學(xué)生年齡小,住校生的習(xí)慣養(yǎng)成教育尤為重要。

          三、工作目標(biāo):

          依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),我們結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,將從學(xué)生的行為習(xí)慣入手抓養(yǎng)成教育,利用集體辦公的優(yōu)勢,興教研之風(fēng)。

          1、依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用,形成合力,創(chuàng)建優(yōu)秀年級(jí)組。

          2、加強(qiáng)教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理與建設(shè),杜絕違法違紀(jì)和重大事故的發(fā)生。

          3、把好年級(jí)組整體教學(xué)質(zhì)量關(guān),全面提升教學(xué)質(zhì)量。

          四、主要工作:

          1、認(rèn)真開好年級(jí)組會(huì)議,及時(shí)總結(jié)上周工作、有效地安排本周工作,針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題,及時(shí)指出,并采取有效措施加以解決。

          2、結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級(jí)量化考核細(xì)則,從學(xué)生的做立行走到言淡舉止,抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

          3、確立學(xué)生、班級(jí)奮斗目標(biāo),確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。

          4、每月召開一次班干部會(huì)議,了解班級(jí)學(xué)情,加強(qiáng)班干部能力的培養(yǎng)。

          5、認(rèn)真組織、明確分工,確保兩操、早讀、自習(xí)課輔導(dǎo)、住校生晚自習(xí)的質(zhì)量。

          6、定期召開住校生會(huì)議,對(duì)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、住校的`起宿、到校時(shí)間、個(gè)人開支做具體指導(dǎo)并嚴(yán)格要求,很抓住校生的管理。

          7、定期召開違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會(huì)議,對(duì)他們多進(jìn)行品行教育。

          8、及時(shí)召開家長會(huì)并做好家訪工作,努力使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合。

          9、做好月工作和期中、期末工作總結(jié),及時(shí)推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和好的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。

          10、圍繞班級(jí)量化細(xì),各班制定相應(yīng)的學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則,健全學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,更好地教育學(xué)生。

          五、具體安排:

          九月份:

          1、加強(qiáng)常規(guī)教育,注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育;

          2、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級(jí)量化考核細(xì)則,檢查學(xué)生的儀容、儀表;

          3、做好“民族精神月”的宣傳和教育活動(dòng);

          4、召開第一期班干部會(huì)議,了解班級(jí)學(xué)情,明確班干部的職責(zé);

          5、召開住校生和違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會(huì)議。

          十月份:

          1、觀看愛國主義教育片,加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育;

          2、班級(jí)之間進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,年級(jí)進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流;

          3、檢查學(xué)生的儀容、儀表,對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育;

          4、召開第二期班干部能力培訓(xùn)會(huì)。

          十一月份:

          1、做好期中總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);

          2、組織召開學(xué)生家長會(huì);

          3、確定學(xué)生、班級(jí)奮斗目標(biāo);

          4、召開第三期班干部會(huì)議,了解學(xué)情、教情,并及時(shí)反饋。

          十二月份:

          1、了解班級(jí)隱患,加強(qiáng)冬季安全教育;

          2、組織安排學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;

          3、召開中間學(xué)生會(huì)議,了解學(xué)情,鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí);

          4、檢查學(xué)生的儀容、儀表,對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育,并對(duì)教育效果明顯提高的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng);

          5、召開第四期班干部會(huì)議,加強(qiáng)班級(jí)管理。

          元月份:

          1、做好復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流;

          2、做好學(xué)期學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。

          年級(jí)組長工作計(jì)劃 5

          一、現(xiàn)狀分析

          學(xué)生學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣不佳,學(xué)習(xí)比較盲目,目標(biāo)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、合作探究意識(shí)不強(qiáng),基礎(chǔ)參差不齊,學(xué)生積累較少,閱讀面不廣。為了更好地服務(wù)于語文教學(xué),不斷提高語文教師備課的質(zhì)量,更好地為學(xué)生服務(wù),根據(jù)學(xué)生的情況和年級(jí)組的實(shí)際,八年級(jí)語文備課組對(duì)本學(xué)期的語文備課工作擬定以下的計(jì)劃。

          二、指導(dǎo)思想

          為全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力,有目的、有計(jì)劃、有組織地提高本年級(jí)語文教學(xué)工作,積極推進(jìn)課堂教學(xué),努力提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量。

          三、工作目標(biāo)

          重視教學(xué)常規(guī)工作:充分認(rèn)識(shí)八年級(jí)中堅(jiān)階段基礎(chǔ)教學(xué)的重要性,團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),資源與經(jīng)驗(yàn)共享,平時(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,使提高教學(xué)質(zhì)量、目標(biāo)落到實(shí)處。

          1、總攬教材,利用團(tuán)隊(duì)資源,精心搞好礁的編寫工作,上好每一節(jié)課,全力打造高效能課堂。

          2、精心設(shè)計(jì)作業(yè),合理安排學(xué)生的作業(yè)量,確實(shí)做到減負(fù)增效。

          3、做好周清工作,做到有考必改,有改必評(píng),不斷總結(jié)提高。

          4、時(shí)刻性學(xué)進(jìn)度。

          5、本學(xué)期要求學(xué)生閱讀課外文學(xué)作品2本,完成名著閱讀任務(wù)。

          6、提高合格率,力爭優(yōu)秀率,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

          7、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),在教學(xué)手段、教學(xué)方法上多下功夫。充分利用學(xué)校的.硬件設(shè)施,利用現(xiàn)代教育技術(shù),讓網(wǎng)絡(luò)的豐富資源為語言語教學(xué)服務(wù)。

          四、具體措施

          1、充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,加強(qiáng)集體備課。

          2、定期集體備課,討論教材及教學(xué)中的問題,交流教學(xué)心得。學(xué)習(xí)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);統(tǒng)一各種資料;統(tǒng)一小考試;發(fā)揮集體備課的力量,力爭使我們的老師授課能力在同一起跑線上,從而提高初二語文教學(xué)的整體水平。

          3、學(xué)生作業(yè)做到精心設(shè)計(jì)、科學(xué)、適量。

          4、開展古詩文背誦、名句積累等系列活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

          5、堅(jiān)持認(rèn)真批閱作業(yè)。

          6、抓語文課外閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。保性每周的課外閱讀時(shí)間,并對(duì)摘抄積累作出細(xì)則要求。

          總之,我們竭盡所能,想方設(shè)法提高課堂教學(xué)效率,提高八年級(jí)全體學(xué)生的語文成績,提升全體學(xué)生的語文基本能力和基本素養(yǎng)。

          年級(jí)組長工作計(jì)劃 6

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)學(xué)校工作意見以及語文教研組工作計(jì)劃,進(jìn)一步深化我校語文課堂教學(xué)改革,切實(shí)解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題和新情況,進(jìn)一步推進(jìn)校本教研,堅(jiān)持以人為本,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才,努力探索一條科學(xué)、低負(fù)、高效的素質(zhì)教育新路,使六年級(jí)語文備課組的各項(xiàng)工作更上一層樓。在這學(xué)期,加強(qiáng)語文教學(xué)研究,扎扎實(shí)實(shí)地做好語文知識(shí)的傳授、學(xué)生興趣的培養(yǎng)。通過理論學(xué)習(xí)、備課與說課、聽課與評(píng)課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng),把教研工作落到實(shí)處,提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。

          二、工作要點(diǎn)

          (一)加強(qiáng)備課組建設(shè)整體構(gòu)建備課組,進(jìn)一步規(guī)范備課組活動(dòng)制度:每周二進(jìn)行集體備課和研討活動(dòng);提高活動(dòng)的實(shí)效性,每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性,通過一系列活動(dòng)將全組語文教師凝結(jié)為一個(gè)整體,強(qiáng)化整體意識(shí),發(fā)揮整體作用,實(shí)現(xiàn)智慧共享。

         。ǘ┱J(rèn)真研究教材,領(lǐng)會(huì)教材精神,并且隨時(shí)吸收新信息,探索教學(xué)方法,爭取創(chuàng)造佳績。

          我們六年級(jí)要加強(qiáng)新教材研究,把握新教材的特點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)高段語文的能力;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并輔導(dǎo)有掉隊(duì)跡象的學(xué)生,以避免在本學(xué)期出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。研究性學(xué)習(xí)繼續(xù)督促,保證其按計(jì)劃地有序進(jìn)行,注重分析,力戒流于形式。

          平時(shí)的教學(xué)中要繼續(xù)挖掘教學(xué)深度,要使學(xué)生的閱讀分析能力方面有大的提高,在注重課堂知識(shí)積累基礎(chǔ)上拓展閱讀面,增加學(xué)生知識(shí)容量,幫助學(xué)生克服偏科現(xiàn)象,為最后一學(xué)期升入初中打基礎(chǔ)。

         。ㄈ┞犝n要強(qiáng)化、扎實(shí),互相學(xué)習(xí),攜手共進(jìn)。

          本學(xué)期每位教師聽課不得少于15節(jié),做到互相聽課、評(píng)課,同時(shí)鼓勵(lì)兼聽別科。

         。ㄋ模﹤湔n組長帶領(lǐng)本組成員做好認(rèn)真?zhèn)湔n工作。

          認(rèn)真進(jìn)行集體研討、集體備課,確定每課的教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn);及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,共同制定解決方案。

          (五)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,勤于鉆研,勤于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),踴躍參加各種論文評(píng)比活動(dòng)。

          三、具體措施

          圍繞常規(guī)工作,加強(qiáng)教學(xué)過程管理,提高教學(xué)效率:

          1、備課:每個(gè)老師做到預(yù)案的設(shè)計(jì)、上課前的審讀修改、上課后的教后反思、最后的整理完善。

          2、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新,倡導(dǎo)自主、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,充分利用現(xiàn)有的.電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,提高課堂教學(xué)效益。另外,教師要樹立大語文教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加語文實(shí)踐機(jī)會(huì),提高學(xué)習(xí)效率。

          3、作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)求“精”,對(duì)語文作業(yè)要精選,注重練習(xí)的有效性。要分層練習(xí),注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性。體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。作業(yè)的格式要統(tǒng)一。

          4、輔導(dǎo):因材施教,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),補(bǔ)差提優(yōu),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

          年級(jí)組長工作計(jì)劃 7

          一、指導(dǎo)思想:

          上學(xué)期,在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下,初一年級(jí)各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,卓有成效。經(jīng)過一學(xué)期的努力,初一年級(jí)已基本形成良好的學(xué)風(fēng),但是本屆學(xué)生數(shù)量多,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊也導(dǎo)致了少數(shù)班級(jí)“兩極分化”的提前到來,因此本學(xué)期,我們初一年級(jí)將以學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想為指南,積極配合各處室,以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn),緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,不斷提升工作效益,以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新“的工作作風(fēng),樹立初一年級(jí)組的良好形象。

          二、工作目標(biāo):

          1、教育教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn)教師梯度培養(yǎng),實(shí)施青藍(lán)工程,充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,促使青年教師在較短時(shí)間內(nèi)能適應(yīng)教育崗位的基本要求,實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長,進(jìn)而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。全體教師要進(jìn)一步提高思想覺悟,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍,樹立“真誠合作、活波向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。

          2、學(xué)生管理目標(biāo):優(yōu)化學(xué)生初中學(xué)生的角色意識(shí),促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)定和自我調(diào)控,探索學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化的途徑;構(gòu)建學(xué)生自主管理機(jī)制,促進(jìn)自主管理,自我發(fā)展;探索學(xué)生自主管理模式,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立人格,形成多樣化、特色化、規(guī)范化的管理體系。

          三、具體措施:

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

          1、加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),樹立“一盤棋”思想,打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,形成服從年級(jí)組、學(xué)校大局,各科老師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導(dǎo)思想是:工作上多協(xié)作,生活上多照顧,思想上多交流,力爭使初一年級(jí)組成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。

          2、要深入開展以“愛國守法”、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學(xué)生”、“教書育人”、“為人師表”、“終身學(xué)習(xí)”六個(gè)方面為核心的師德教育,加強(qiáng)師表意識(shí),堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。

          3、努力提高自身素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)新課程、新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí),每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上,眼睛盯在質(zhì)量上,功夫化在備課上,點(diǎn)子出在課堂上,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

         。ǘ┘訌(qiáng)學(xué)生的德育教育

          倡導(dǎo)“嚴(yán)管、跟班、細(xì)導(dǎo)”的班級(jí)管理模式,狠抓學(xué)生行為規(guī)范,努力促成學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。

          1、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)。班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者,是該班級(jí)的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng),班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此,每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,積極思考、探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,爭當(dāng)“文明班級(jí)”。要善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作,協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。同時(shí)結(jié)合班主任例會(huì)集思廣益,互相學(xué)習(xí)、加強(qiáng)管理。

          2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學(xué)生返校入班的第一個(gè)月是行為規(guī)范月,班主任要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過細(xì)小事情,大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。

          3、通過集體教育、個(gè)別談話、調(diào)查走訪等方式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)“特別關(guān)愛學(xué)生”及留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為,本著“多關(guān)愛、多服務(wù)、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)”的原則,幫助教育學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

          4、提高班會(huì)課的質(zhì)量,班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作,堅(jiān)決杜絕挪作它用。年級(jí)組擬推行班會(huì)推門聽課制度,切實(shí)加強(qiáng)班主任工作的常規(guī)檢查。

          5、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對(duì)“特別關(guān)愛學(xué)生”的教育與管理。擬成立年級(jí)組心理咨詢室,真正給予特別學(xué)生以特別的關(guān)愛。同時(shí)加強(qiáng)安全教育,配合保衛(wèi)處做好相關(guān)演習(xí),教給學(xué)生一些安全急救方法,力爭全年安全無事故。

         。ㄈ┘訌(qiáng)教學(xué)工作的管理

          規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

          1、強(qiáng)化備課組管理,發(fā)揮集體備課作用。年級(jí)組要求備課組按照教務(wù)處要求,認(rèn)真討論形成備課組工作計(jì)劃,安排好學(xué)科進(jìn)度,內(nèi)容要注重各學(xué)科的基礎(chǔ)教學(xué)和提高的訓(xùn)練。本學(xué)期要強(qiáng)化備課組長為第一責(zé)任人的意識(shí),對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),合理安排,集體備課要側(cè)重于對(duì)教材的探究,對(duì)學(xué)生的分析,提高教學(xué)質(zhì)量的措施等方面。及時(shí)開展聽評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期年級(jí)組要深入教師,推門聽課,主要聽新進(jìn)教師或薄弱教師的`課,并且及時(shí)交流。

          2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。著力提高課堂教學(xué)效率,不上無準(zhǔn)備的課,向45分鐘要質(zhì)量,要面向全體學(xué)生,課常上要精講精練,課后認(rèn)真做好拔尖補(bǔ)差的工作,年級(jí)組繼續(xù)做好檢查工作。

          3、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理,教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí),整個(gè)學(xué)期聽課不少于20節(jié),語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量,課后加強(qiáng)輔導(dǎo),真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          4、重視拔尖補(bǔ)差工作;各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),利用個(gè)別輔導(dǎo)課課分層輔導(dǎo),補(bǔ)差工作要求教師要思想重視,情感投入,分類評(píng)價(jià),及時(shí)激勵(lì),確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。

          (四)本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)工作

          1、打造屬于初一年級(jí)組的特色文化品牌,內(nèi)化經(jīng)典,創(chuàng)新德育形式。擬在全年級(jí)全面鋪開《法規(guī)》的學(xué)習(xí),法規(guī)的核心思想是孝、悌、仁、愛、禮、義、忠、信,和社會(huì)主義核心價(jià)值觀之間的密切聯(lián)系讓我們堅(jiān)信經(jīng)典完全可以和現(xiàn)實(shí)接軌,找到教育學(xué)生的新路徑,形成具有xx特色的校本課程。

          2、將關(guān)愛留守兒童落到實(shí)處。目前留守兒童檔案已經(jīng)建立,如何在生活上給予更多的關(guān)心,情感上給予更多的撫慰,是擺在我們面前的新問題。年級(jí)組擬建立“媽媽”老師工作小組,與每一位留守兒童的家長取得聯(lián)系,共建一個(gè)群,定期開展關(guān)愛活動(dòng),讓在外務(wù)工的家長真切感受到我們xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校不僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),更關(guān)心孩子的心靈成長,讓他們更放心。

          3、積極配合社團(tuán)管理處的工作,切實(shí)督促老師放手讓學(xué)生活動(dòng)。教育的本質(zhì)是要能解放孩子的思想,享受到屬于自己年齡的自由和快樂,滿足了解未知世界的好奇心!读x務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》中特別強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的生活本領(lǐng),所以本學(xué)期初一年級(jí)組重點(diǎn)打造“開心農(nóng)場”社團(tuán),結(jié)束孩子們“四體不勤,五谷不分”的尷尬狀態(tài),去品嘗勞動(dòng)的快樂。歡迎有經(jīng)驗(yàn)有興趣的老師來報(bào)名擔(dān)任指導(dǎo)老師。

          4、完善家長委員會(huì),讓家長委員會(huì)成員介入年級(jí)組重要工作的決策,形成民主作風(fēng),正面引導(dǎo)家長輿論,讓家長懂得老師的辛苦付出,了解學(xué)校管理的不容易。初一年級(jí)擬設(shè)立年級(jí)組開放日,邀請(qǐng)學(xué)生家長參加聽課、評(píng)課,參加品嘗學(xué)生餐廳的菜肴,懂得我們每天的基本的工作流程,密切家校聯(lián)系,拉近彼此心靈。

          總之,初一年級(jí)的工作重在對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育,校園生活的安全教育。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全體教師要言傳身教,嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,營造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人翁的責(zé)任感遵守學(xué)校的規(guī)章制度,盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù)。

          年級(jí)組長工作計(jì)劃 8

          一、指導(dǎo)思想:

          “一切以學(xué)生的全面的、可持續(xù)發(fā)展為本”,以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹新課改理念,以人為本,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo),加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性,提高教育教學(xué)效果;遵循教育教學(xué)規(guī)律,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,腳踏實(shí)地,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,充分挖掘資源,形成教育合力,促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。

          二、宗旨:

          扎實(shí)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、實(shí)效。

          三、目標(biāo):

          堅(jiān)持以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,凈化學(xué)生生活環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,努力使學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。樹立良好的班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,通過各種形式的評(píng)比,形成良好的學(xué)風(fēng),在年級(jí)中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,使不同層次的學(xué)生在各個(gè)方面都有所突破。

          四、具體措施

          1.加強(qiáng)學(xué)生管理工作

         。1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),注重理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)推廣,抓好班主任的培養(yǎng)工作,注重信息交流,了解學(xué)生狀態(tài),利用點(diǎn)名時(shí)間不定期召開班主任會(huì),解決突出問題,提升班主任的工作進(jìn)取心和責(zé)任心,提高班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

         。2)強(qiáng)化學(xué)生管理,從嚴(yán)要求,耐心教化,細(xì)心觀察,有針對(duì)性地解決和排除班級(jí)中存在的矛盾和不穩(wěn)定因素。

         。3)加強(qiáng)班團(tuán)干部的.建設(shè)和培訓(xùn),年級(jí)組和各班將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍,加強(qiáng)干部培訓(xùn),提高干部的管理能力和水平,充分發(fā)揮學(xué)生干部在管理中的作用。

          (4)加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通,定期召開家長會(huì),互通情況,并讓家長了解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施,形成教育合力。

         。5)重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,針對(duì)起始年級(jí)學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題,有計(jì)劃地開設(shè)系列講座或報(bào)告,及時(shí)做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。

          (6)配合學(xué)校,有計(jì)劃地開展文體活動(dòng),讓學(xué)生勞逸結(jié)合,張弛有度,不搞疲勞戰(zhàn),能使全體同學(xué)始終以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

          2.加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè),強(qiáng)勢推行課改

         。1)發(fā)揮備課組的作用,實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制,規(guī)范備課制度。以“備課組”為中心,抓本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。通過新老教師結(jié)對(duì)子,一幫一的方式把教、聽、評(píng)、考、改等各項(xiàng)工作落到實(shí)處,不定期檢查“傳幫帶”效果。

         。2)結(jié)合學(xué)校開展的教研活動(dòng),每人都要在本學(xué)期上好公開課,在教學(xué)中應(yīng)突出個(gè)性化教學(xué),堅(jiān)持在學(xué)期末寫一篇高質(zhì)量的教改論文。

         。3)以分層次教學(xué)為突破口,加強(qiáng)任課教師的合作意識(shí)、教研意識(shí),通過加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過程的監(jiān)控,建立分層次教學(xué)檔案,把分層次教學(xué)中教師好的設(shè)想、意見、改進(jìn)方法、有價(jià)值的體會(huì)和感想收集起來,作為資料存入檔案,不定期對(duì)學(xué)生、教師、班主任進(jìn)行分層教學(xué)跟蹤調(diào)查,了解進(jìn)展?fàn)顟B(tài)。

         。4)嚴(yán)格檢查教案,杜絕上課無教案現(xiàn)象。評(píng)價(jià)教案要看是否突出“以學(xué)生為主體”。

         。5)實(shí)行教師候課制,上課鈴響前,教師必須站在門口,下課鈴響后,教師不得拖堂,不占用學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)間。

         。6)要求教師準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo),耐心回答學(xué)生的問題,嚴(yán)格限制爭搶時(shí)間,認(rèn)真足量批改作用,對(duì)問題多者要進(jìn)行面批面改。

         。7)嚴(yán)把單元測試、月考質(zhì)量關(guān),嚴(yán)明考試紀(jì)律,抓好分?jǐn)?shù)準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量。

          3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

         。1)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想前途教育,讓學(xué)生明白為什么學(xué),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎么學(xué),反思怎樣學(xué)才能事半功倍,提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。

         。2)在班級(jí)內(nèi)組織“手拉手、一幫一結(jié)對(duì)子”、“勤奮學(xué)習(xí)、超越對(duì)手”活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué),共同提高。

         。3)重視課前預(yù)習(xí),提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,強(qiáng)化課后練習(xí)和知識(shí)的鞏固。

         。4)培尖補(bǔ)差工作,由年級(jí)主任牽頭,備課組長、班主任參與,摸清年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生及成績或出現(xiàn)偏科的學(xué)生名單,上報(bào)年級(jí),因人而異,因材施教,并分解到具體老師,全程進(jìn)行培養(yǎng)及輔導(dǎo)。

          五、具體工作安排

          二、三月份:

          (1)完成新學(xué)期開學(xué)初的各項(xiàng)工作;

         。2)引導(dǎo)學(xué)生盡快回到學(xué)習(xí)狀態(tài);

         。3)結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)月開展相關(guān)行動(dòng);

          四月份:

         。1)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范,做好儀容儀表的自查和抽查工作;

         。2)召開年級(jí)教師會(huì)和年級(jí)學(xué)生會(huì)議;

         。3)召開各班班干會(huì)議,加強(qiáng)學(xué)生干部的管理力度和培訓(xùn)力度;

         。4)組織學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試。

          五月份:

          召開班主任工作例會(huì),總結(jié)

          (2)召開“愛班、愛!敝黝}班會(huì),配合學(xué)校招生工作;

         。3)召開部分學(xué)生座談會(huì),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教師的教學(xué)情況;

         。4)配合學(xué)校開展其他工作;

          六月份:

         。1)開展學(xué)生座談會(huì),統(tǒng)計(jì)分科信息;

          (2)指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎接期末考試;

         。3)進(jìn)行班主任學(xué)期考核匯總;

         。4)布置期末工作;

          (5)督促年級(jí)教師上交各種資料總結(jié)。

          七月份:

         。1)暑假放假前工作布置;

         。2)組織教師參加招生工作,組織班主任開展家訪活動(dòng)。

          年級(jí)組長工作計(jì)劃 9

          一、課標(biāo)對(duì)本冊(cè)的要求

          本套教材的教學(xué)目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,使他們初步建立起學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的英語學(xué)習(xí)語感和良好的語音、語調(diào)。書寫基礎(chǔ)以及良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣;使他們形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造力。適當(dāng)介紹中西方文化,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,增強(qiáng)世界意識(shí),為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。具體目標(biāo)如下:

          1、能聽說讀寫42個(gè)單詞或短語以及16組句子和19個(gè)單句,要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。

          2、能聽說認(rèn)讀21個(gè)單詞。

          3、能學(xué)會(huì)4個(gè)手工制作。

          4、能聽懂、會(huì)唱4首歌曲。

          5、能完成4個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。

          6、能理解4個(gè)幽默小故事。

          7、能了解4項(xiàng)簡單的'中西方文化知識(shí)。

          二、教材分析

          本套教材的設(shè)計(jì)與編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)思想的繼承和發(fā)展,在比較、分析和研究多種國內(nèi)外小學(xué)英語教材的基礎(chǔ)上,取其精華,博采眾長,形成了本套教材特有的編寫體系,同時(shí),本套教材借鑒了當(dāng)今國內(nèi)外把英語作為外語的教學(xué)理論和我國小學(xué)英語教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),努力探索適合我國小學(xué)英語教育狀況的模式和方法。本套教材的編寫思路是以話題為綱,以交際功能和語言結(jié)構(gòu)為主線,逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語完成有實(shí)際意義的語言任務(wù),即:話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)。本學(xué)期是小學(xué)階段最后一冊(cè),小學(xué)生在升入初中前的最后一個(gè)學(xué)期內(nèi)要對(duì)整個(gè)小學(xué)階段所學(xué)的主要詞匯和語言進(jìn)行比較全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。

          三、教學(xué)目標(biāo)

          聽:

          1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下,聽懂簡單的話語或錄音材料;

          2、能聽懂簡單的配圖小故事;

          3、能聽懂課堂活動(dòng)中簡單的提問;

          4、能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。

          說:

          1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意;

          2、能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡短對(duì)話;

          3、能運(yùn)用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等);

          4、能在教師的幫助下講述簡單的小故事。

          讀:

          1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語;

          2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律,讀出簡單的單詞;

          3、能讀懂教材中簡短的要求或指令;

          4、能看懂賀卡等所表達(dá)的簡單信息;

          5、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文,并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣;

          6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。

          寫:

          1、能模仿范例寫句子;

          2、能寫出簡單的問候語;

          3、能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫出簡短的標(biāo)題或描述;

          4、能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

          四、學(xué)生基本情況

          本年級(jí)學(xué)生大部分學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能按時(shí)完成作業(yè),有初步的自學(xué)能力,喜歡提出自己不同的見解。能熟練識(shí)字,學(xué)習(xí)口語,能利用單詞表理解新詞的意思,能閱讀程度的文章,能解短文的主要內(nèi)容,能正確、流利朗讀課文。能寫一些小作文,但在書寫以及標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用及小作文方面還有一些欠缺,有待進(jìn)一步的提高。

          五、本學(xué)期的重點(diǎn)

          1、能聽說讀寫42個(gè)單詞或短語以及16組句子和19個(gè)單句,要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。

          2、能聽說認(rèn)讀21個(gè)單詞。

          3、能學(xué)會(huì)4個(gè)手工制作。

          4、能聽懂、會(huì)唱4首歌曲。

          5、能聽懂、會(huì)吟唱4首歌謠。

          6、能完成4個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。

          7、能理解4個(gè)幽默小故事。

          8、能了解4項(xiàng)簡單的中西方文化知識(shí)。

          六、教學(xué)措施

          1、“優(yōu)差”搭配,合作達(dá)標(biāo)。在對(duì)子活動(dòng)和小組活動(dòng)中,將優(yōu)生和差生作適當(dāng)?shù)拇钆,以利于練?xí)活動(dòng)的順利開展,同時(shí)也能充分發(fā)揮優(yōu)生對(duì)差生的輔導(dǎo)作用。

          2、精講多練,學(xué)用結(jié)合。要努力做到教師精講,學(xué)生多練,邊學(xué)邊用,學(xué)用結(jié)合。努力使學(xué)生的英語交際技能、技巧得到鞏固和提高。

          3、組織形式多樣,積極擴(kuò)大交際空間,開展豐富多彩的語言交際實(shí)踐活動(dòng)。課堂上常見的活動(dòng)組織形式有:個(gè)體活動(dòng)、對(duì)子活動(dòng)、分排分組練習(xí)、三人四人或六人小組活動(dòng)等。

          4、盡可能為學(xué)生學(xué)習(xí)語言創(chuàng)造情境,利用圖片、模型、實(shí)物、筆畫等教具;利用自己的手勢、動(dòng)作、表情等體態(tài);利用錄音等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,使英語教學(xué)變得生動(dòng)、形象,為英語教學(xué)提供各種教學(xué)語境和真實(shí)的交際場合,營造英語交際情境和氣氛。

          年級(jí)組長工作計(jì)劃 10

          一、指導(dǎo)思想:

          以“學(xué)生的成長和未來高于一切”為根本目標(biāo),認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作思路,落實(shí)各處室關(guān)于年級(jí)的工作計(jì)劃內(nèi)容,著重激發(fā)學(xué)生成才欲望,狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,在做人、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、集體生活等方面嚴(yán)格要求學(xué)生的基礎(chǔ)上,努力創(chuàng)設(shè)和營造一個(gè)科學(xué)、和諧、有力度、有效率、有創(chuàng)新的管理機(jī)制和人文氛圍,把在“細(xì)節(jié)中求成功”作為本學(xué)期提高本年級(jí)質(zhì)量的根本方法,全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平,切實(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)。打造一支為六中發(fā)展做好堅(jiān)實(shí)基石的教師隊(duì)伍,為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          二、工作目標(biāo)

         。1)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持不懈的'狠抓常規(guī)管理,努力打造“和諧年級(jí)”、“學(xué)習(xí)年級(jí)”、“愛心年級(jí)”、“平安年級(jí)”,把高一年級(jí)工作全面推上新臺(tái)階。

         。2)以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,規(guī)范學(xué)生的言行,凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,樹立良好的班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,形成良好的學(xué)風(fēng)。

          (3)爭取讓每位教師立足本職崗位、勤奮敬業(yè),既要嚴(yán)格要求學(xué)生,又要關(guān)心、尊重、服務(wù)學(xué)生。

         。4)各次月考、段考、期末統(tǒng)考成績要穩(wěn)中有進(jìn)。

          三、主要工作

          1.推進(jìn)和諧年級(jí)組、平安年級(jí)組建設(shè)

          從教師做起,創(chuàng)建“和諧校園”、“和諧年級(jí)組”、“和諧班級(jí)”,并教育學(xué)生做到。純化年級(jí)風(fēng)氣,調(diào)動(dòng)師生的精神狀態(tài)。加強(qiáng)與政教處、保衛(wèi)科的協(xié)同配合,制訂計(jì)劃和方案,認(rèn)真履行安全保衛(wèi)工作,預(yù)防為主,切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度,確保本學(xué)期不發(fā)生一起安全事故,使學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長滿意,創(chuàng)立人心安定、學(xué)生學(xué)習(xí)安心的平安年級(jí)組。

          2.德育工作與學(xué)生管理方面

         。1)抓好入學(xué)教育,讓學(xué)生一開始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。通過軍訓(xùn)狠抓紀(jì)律教育,培養(yǎng)良好的集體榮譽(yù)感,促進(jìn)班級(jí)的良性發(fā)展;通過開學(xué)第一個(gè)學(xué)月各種形式的講座規(guī)范學(xué)生的行為,培養(yǎng)衛(wèi)生意思,樹立崇高的理想;通過第一個(gè)學(xué)月的廣播操比賽增強(qiáng)規(guī)范意識(shí),等等。

         。2)統(tǒng)一思想,以增強(qiáng)全年級(jí)所有老師管理學(xué)生的責(zé)任心為突破口,把使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”放在前位,以愛施教,以嚴(yán)治班,指導(dǎo)學(xué)生走好高中生活每一步。要求每一位任課老師,發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的精神,在每一堂課、每一節(jié)自習(xí),都有管理學(xué)生的責(zé)任和任務(wù),認(rèn)真組織教學(xué),敢管學(xué)生、會(huì)管學(xué)生,堅(jiān)決制止上課睡覺、說笑、看課外書、使用手機(jī)、聽隨身聽等不良行為。

          (3)常規(guī)管理方面,要加強(qiáng)探究,想方設(shè)法做好學(xué)生工作,把班級(jí)管好,形成好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);班主任工作準(zhǔn)則就是要“厚待學(xué)生、愛生如子”,要“愛、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”,爭取盡快形成好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同時(shí)各位科任教師也一定要協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作,注意心理健康教育。

         。4)抓好日常管理工作,對(duì)學(xué)生出操、衛(wèi)生、安全、自習(xí)、就寢紀(jì)律等方面嚴(yán)格管理。加強(qiáng)與政教處、保衛(wèi)科、寢室管理員、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的協(xié)作。

          (5)重視差生教育管理工作,對(duì)屢次違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行說服教育,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,及時(shí)與其家長溝通,對(duì)每一個(gè)學(xué)生不拋棄,不放棄。

         。6)加強(qiáng)值日管理,作好值班情況反饋。班主任實(shí)行定時(shí)到位,午休、晚自習(xí)、晚就寢輪流巡查值班制度,根據(jù)值班檢查出現(xiàn)的問題,定期班主任會(huì)議。

         。7)制定班級(jí)公約,激勵(lì)和約束學(xué)生行為規(guī)范,班干部與班主任共同管理,全體學(xué)生自覺遵守班級(jí)公約。

         。8)各班利用班會(huì)、演講比賽、升國旗儀式等各種形式活動(dòng),養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)的良好傳統(tǒng)。

         。9)班主任還要認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作,加強(qiáng)家長與學(xué)校在教育問題上的溝通與合作。

         。10)加強(qiáng)與體育、信息、美術(shù)等教研組的管理,把提升體育、信息、美術(shù)等方面的成績與成果作為年級(jí)組工作的一個(gè)重要目標(biāo)任務(wù)來抓。

          3、教學(xué)管理方面

          (1)落實(shí)教務(wù)處相關(guān)教學(xué)管理方面的方針政策,規(guī)范年級(jí)組教師的教學(xué)行為,提升業(yè)務(wù)水平。

         。2)狠抓課堂教學(xué),向課堂40分鐘要質(zhì)量。扎實(shí)抓好備、教、批、輔、考、評(píng)等基本環(huán)節(jié)的落實(shí),在常規(guī)教學(xué)上下功夫。

         。3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)專家、教師和成績好的同學(xué)與全年級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

         。4)認(rèn)真組織月考,強(qiáng)化考試紀(jì)律,以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。年級(jí)組將在本學(xué)期組織2次月考,每次考試都要進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析,班主任對(duì)本班學(xué)生成績進(jìn)行逐個(gè)分析,做好考試前和過后的學(xué)生心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

         。5)深入開展評(píng)教評(píng)學(xué)的活動(dòng)。配合教務(wù)處的教學(xué)調(diào)查,落實(shí)評(píng)教和學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)活動(dòng),并及時(shí)反饋信息。重視學(xué)生的意見和建議,及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為,確保學(xué)生滿意。

          (6)適時(shí)組織和安排好有關(guān)培訓(xùn)和培優(yōu)補(bǔ)差工作。

          高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級(jí)全體教師定會(huì)通力協(xié)作,務(wù)實(shí)高效,全力將高一年級(jí)建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì),為完成樣板年級(jí)構(gòu)建而奮斗。

          年級(jí)組長工作計(jì)劃 11

          一、工作思路

          依據(jù)本學(xué)期學(xué)校、教導(dǎo)處及科組的工作計(jì)劃,以提高生物科教學(xué)質(zhì)量為核心,全面提高教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,努力做到:求真務(wù)實(shí),保質(zhì)高效,力求突破,促進(jìn)全體教師的全面發(fā)展。

          二、組員組長

          xxx

          三、時(shí)間與地點(diǎn)

          高一二樓級(jí)組室

          四、工作任務(wù)

          1、學(xué)習(xí)和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的全部內(nèi)容和教學(xué)大綱。

          2、認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年高考考試大綱,明確各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

          具體要求:

         。1)全面掌握高一生物課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)

         。2)明確所教章節(jié)的內(nèi)容在本學(xué)科中所處的地位

         。3)了解本章節(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)及其它學(xué)科的關(guān)系

         。4)確定本章節(jié)教學(xué)的.深度、廣度,突出重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決。

         。5)制定有效的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

          五、備課組的計(jì)劃

          1、備課組長按照教學(xué)計(jì)劃,選定主講教師后,由主講教師準(zhǔn)備講課的內(nèi)容。

          2、備課組長組織教師集體備課,主講教師簡要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、訓(xùn)練習(xí)題及理論依據(jù)等,然后由大家集體討論研究,提出改進(jìn)意見,完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

          3、任課教師根據(jù)集體備課意見,結(jié)合本班實(shí)際,認(rèn)真修改、制定教案、學(xué)案。

          4、備課組成員全體參與聽課,課后由備課組長主持評(píng)課,大家一起反思,提出解決辦法,并結(jié)合新課程改革,將發(fā)現(xiàn)的問題上升到理論的高度,然后,將理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中去。通過行動(dòng)法研究模式,使得大家的專業(yè)水平一次次得到提升。

          年級(jí)組長工作計(jì)劃 12

          作為高一年級(jí)組長,肩負(fù)著要領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)同學(xué)們?nèi)〉昧己贸煽兒腿姘l(fā)展的責(zé)任。因此,我制定了以下的工作計(jì)劃,以便更好地履行我的職責(zé)。

          一、激勵(lì)同學(xué)們的學(xué)術(shù)表現(xiàn)

          1. 制定周邊的學(xué)術(shù)目標(biāo)并監(jiān)督同學(xué)們的實(shí)現(xiàn)。我將與同學(xué)們一起制定學(xué)年和學(xué)期的學(xué)術(shù)目標(biāo),并鼓勵(lì)他們?nèi)プ非筮@些目標(biāo)。我將與教師和輔導(dǎo)員一起監(jiān)督這個(gè)過程,以確保同學(xué)們能夠取得進(jìn)步。

          2. 激勵(lì)學(xué)生參加全校性的比賽和活動(dòng)。我將幫助同學(xué)們了解全校性的比賽和活動(dòng),并鼓勵(lì)他們參加。通過這些比賽和活動(dòng)的參與,同學(xué)們可以不斷增長自信,提高自己的能力和水平。

          3. 安排教學(xué)資源和課外輔導(dǎo)。我將與教師協(xié)作,為同學(xué)們提供需要的教學(xué)資源和課外輔導(dǎo)機(jī)會(huì)。這將幫助同學(xué)們更好地掌握學(xué)科知識(shí),提高他們的成績。

          二、為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境

          1. 組織豐富的課外活動(dòng)。我將組織一些有意義和富有挑戰(zhàn)性的課外活動(dòng),如志愿者活動(dòng)或戶外運(yùn)動(dòng)。這些活動(dòng)將幫助同學(xué)們?cè)谔岣咦约旱耐瑫r(shí),也能夠建立起緊密的友誼和關(guān)系。

          2. 建立一個(gè)互助學(xué)習(xí)的氛圍。我將鼓勵(lì)同學(xué)們之間的合作和互助學(xué)習(xí),為他們創(chuàng)造一個(gè)積極的`學(xué)習(xí)氛圍。我將組織同學(xué)們之間的小組學(xué)習(xí),以鼓勵(lì)他們之間的互相學(xué)習(xí)和互相支持。

          3. 建立一個(gè)公正的評(píng)價(jià)系統(tǒng)。我將保證一個(gè)公正的評(píng)價(jià)系統(tǒng),即使在公平的機(jī)會(huì)下,不同的同學(xué)也可以順利的實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。我將確保學(xué)生的評(píng)價(jià)是基于他們的實(shí)際學(xué)業(yè)水平而非教師的主觀判斷。

          三、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和合作

          1. 定期與家長交流。我將定期與家長交流,確保他們了解他們的子女在學(xué)校里面的表現(xiàn),幫助他們更好地指導(dǎo)他們的子女成長。

          2. 合作進(jìn)行活動(dòng)和項(xiàng)目。我將與家長合作舉行學(xué)術(shù)、文化藝術(shù)和課外活動(dòng)。這些活動(dòng)將有助于幫助同學(xué)們進(jìn)行更多的探究和學(xué)習(xí),讓他們更好地發(fā)展自己的才能和能力。

          以上是我作為高一年級(jí)組長的工作計(jì)劃。我相信這些計(jì)劃能夠讓同學(xué)們不斷地取得更高的成績和更全面的發(fā)展,提高他們的自信和勇氣,讓他們成為未來的精英人才。

          年級(jí)組長工作計(jì)劃 13

          作為一名高中年級(jí)組長,我深知自身職責(zé)及工作計(jì)劃的重要性。在這篇文章中,我將從四個(gè)方面詳細(xì)闡述我的工作計(jì)劃。

          一、自我介紹

          首先,在展示PPT時(shí),我會(huì)對(duì)自己進(jìn)行簡短的介紹。這樣可以讓同事們對(duì)我有一個(gè)初步的了解,也可以為后面的工作打下良好的基礎(chǔ)。

          二、細(xì)致的工作計(jì)劃

          其次,我會(huì)針對(duì)高中年級(jí)組長的職責(zé),按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)和任務(wù)分配,詳細(xì)制定一個(gè)工作計(jì)劃。在每個(gè)任務(wù)的具體操作步驟和期限方面,我會(huì)盡力做到細(xì)致周全,以確保每個(gè)工作環(huán)節(jié)都得到落實(shí)。

          三、詳細(xì)的工作量統(tǒng)計(jì)

          除了制定工作計(jì)劃之外,我還將對(duì)每個(gè)工作環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的工作量統(tǒng)計(jì)。這樣可以讓同事們清晰明了地了解自己需要完成的任務(wù)和對(duì)任務(wù)的時(shí)間安排有明確的認(rèn)識(shí),從而更好地協(xié)調(diào)同事之間的工作。

          四、條理清晰的演示方式

          最后,在展示PPT時(shí),我將著重講解每個(gè)工作環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容,以及涉及到的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和期限的問題。此外,我還會(huì)采用圖文結(jié)合的方式,以更加直觀的方式呈現(xiàn)PPT中的`內(nèi)容,讓同事們對(duì)任務(wù)有更好的理解和認(rèn)識(shí)。

          總的來說,我的高中年級(jí)組長工作計(jì)劃PPT素材具有細(xì)致、詳細(xì)、條理清晰和具有可操作性等特點(diǎn)。希望通過此次展示,能夠更好地協(xié)調(diào)同事間的工作,提高團(tuán)隊(duì)的工作效率和工作質(zhì)量。

          年級(jí)組長工作計(jì)劃 14

          我作為政治年級(jí)組長,必須為班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績負(fù)責(zé),因此我認(rèn)真制定了個(gè)人工作計(jì)劃,旨在促進(jìn)政治課程的有效傳授和學(xué)習(xí)成果的提高。

          1. 積極收集和分析教學(xué)資料

          作為年級(jí)組長,我必須了解政治課程的最新教學(xué)資料和有關(guān)政治教育的動(dòng)態(tài)信息。我將密切關(guān)注教育部門的最新政策和信息,并將網(wǎng)絡(luò)和各種資源用于獲取更多的材料,以便更全面地更新我們的課程和實(shí)踐。此外,我還將采集學(xué)生表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績數(shù)據(jù),以便更好地評(píng)估我們的教學(xué)效果和改進(jìn)投入策略。

          2. 定期主持年級(jí)組會(huì)議

          組織和主持年級(jí)組會(huì)議是我作為年級(jí)組長的重要職責(zé)之一。我將定期召開會(huì)議,讓每個(gè)老師都可以發(fā)表意見和建議。通過集思廣益,我們將能更好地決定未來的課程安排和其他教學(xué)策略,以達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果的'目的。

          3. 與教師合作,共同規(guī)劃課程

          和教師們一起規(guī)劃課程是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ),每個(gè)老師都可以通過自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累對(duì)此作出貢獻(xiàn)。因此,我將耐心聽取每個(gè)老師的意見和建議,與他們共同研究這個(gè)話題,并認(rèn)真記錄大家的觀點(diǎn)。我們將共同創(chuàng)建一個(gè)新的政治課程,該課程整體內(nèi)容可加到我們的教育計(jì)劃中。

          4. 協(xié)助解決教師和學(xué)生的問題

          我十分注重學(xué)生和教師之間的關(guān)系,因此,我會(huì)定期安排班級(jí)會(huì)議,在課余時(shí)間里與學(xué)生們進(jìn)行更好的交流和互動(dòng)。同時(shí),我會(huì)與教師們定期開會(huì),審查其中的任何教學(xué)問題,并協(xié)助解決它們。如果有任何關(guān)于學(xué)生和家長的問題,我將秉持耐心和敬業(yè)的態(tài)度,盡力協(xié)助解決問題。

          5. 快速回應(yīng)和處理緊急情況

          在政治教育中難免會(huì)產(chǎn)生各種問題,而這些問題往往需要立即回應(yīng)和處理。作為年級(jí)組長,我將經(jīng)常檢查郵件和群聊,以便及時(shí)收到緊急請(qǐng)求。除此之外,我還將確保自己隨時(shí)可以處理各種緊急情況,如學(xué)生突發(fā)疾病、家長反映問題等。

          總之,作為政治年級(jí)組長,我的個(gè)人工作計(jì)劃是希望有效傳授政治課程,同時(shí)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。我會(huì)注意教師和學(xué)生的反饋,并與他們合作研究如何提高我們的政治教育質(zhì)量。我也樂于聽取建議,并隨時(shí)準(zhǔn)備回應(yīng)緊急情況以確保一切順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

          年級(jí)組長工作計(jì)劃 15

          作為高中年級(jí)組長,我深知我的工作職責(zé)是非常重要和具有挑戰(zhàn)性的。我需要為學(xué)校的教育擔(dān)當(dāng)和學(xué)生的未來負(fù)責(zé)。為了更好地完成這項(xiàng)任務(wù),我設(shè)計(jì)了以下的工作計(jì)劃。

          第一步:建立溝通機(jī)制

          在擔(dān)任年級(jí)組長的工作中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)良好的溝通機(jī)制是取得成功的基礎(chǔ)。因此,我將定期召開年級(jí)組會(huì)議,向所有教師傳達(dá)重要信息并與他們交流。此外,我會(huì)安排不時(shí)溝通課程設(shè)計(jì)和評(píng)估的機(jī)會(huì)。通過這些機(jī)制,我相信我能夠保證高中教師之間具有共同的目標(biāo)和愿景。

          第二步:監(jiān)督課程實(shí)現(xiàn)

          我的.下一步將是監(jiān)督和評(píng)價(jià)課程實(shí)現(xiàn),確保每位教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃教授對(duì)應(yīng)的課程。我將與教師合作,以保證每個(gè)學(xué)生都能夠按照預(yù)定計(jì)劃完成他們的學(xué)習(xí)任務(wù)。評(píng)估涉及學(xué)生知識(shí)水平、策略和行動(dòng)的成功并提出改進(jìn)建議。

          第三步:管理學(xué)生進(jìn)度

          我的下一個(gè)重要步驟是管理所有學(xué)生的進(jìn)度。這包括跟進(jìn)每個(gè)學(xué)生的成績、平時(shí)表現(xiàn)和與家長的溝通。我將通過談話或郵件進(jìn)行定期溝通,學(xué)生和他們的家長可以及時(shí)得知學(xué)生的表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)的改進(jìn)方向。此外,我還可以通過組織的校內(nèi)和校外活動(dòng)來幫助學(xué)生發(fā)掘有趣的項(xiàng)目和探索自己的興趣愛好。

          第四步:提高教師的教學(xué)水平

          最后,我還將致力于提高教師的教學(xué)水平。我將組織和提供一系列的培訓(xùn)課程和工作坊,以幫助教師了解最新的教學(xué)技術(shù)、領(lǐng)域知識(shí)和與學(xué)生和家長的溝通技巧。我還將制定課程規(guī)劃、編寫教學(xué)材料、收集教育資源等方法幫助教師不斷提高自己。

          總之,作為高中年級(jí)組長,我的工作不僅包括管理學(xué)生和教師的任務(wù),還需要建立一個(gè)互動(dòng)的社區(qū),為學(xué)生和教師創(chuàng)造一個(gè)健康的環(huán)境,促進(jìn)教育的長期發(fā)展。我將非常努力地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),并盡最大的努力確保我們學(xué)生和教師取得成功。

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