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        教導(dǎo)主任工作計劃

        時間:2023-01-08 11:17:28 工作計劃 我要投稿

        教導(dǎo)主任工作計劃范文

          時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家收集的教導(dǎo)主任工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        教導(dǎo)主任工作計劃范文

        教導(dǎo)主任工作計劃范文1

          一、指導(dǎo)思想:

          根據(jù)市教育局、教師發(fā)展中心的相關(guān)工作意見,結(jié)合學校實際,本著深入貫徹科學的發(fā)展觀,落實“服務(wù)好全體師生”的理念,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和各部門的配合下,實現(xiàn)學校的良性發(fā)展。

          二、工作目標:

          1、強化常規(guī)建設(shè)。落實教師工作常規(guī)和學生學習常規(guī)。與學校相關(guān)部門一起,進一步對教師備課、上課、作業(yè)批改和學生上課、課間、作業(yè)進行精細管理。

          2、認真貫徹教育方針,幫助學生實現(xiàn)全面健康成長,拓寬學生成長空間,提高學生學習成績。通過各類校園文化活動,提升學生的綜合素質(zhì),在教學中滲透心理健康教育、環(huán)境教育、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育和生命教育等課程。

          3、加強教研組、備課組建設(shè)。營造教研組及備課組的教研氛圍,加強對教研組及備課組工作的督查,提高教研質(zhì)量,促進學校教學水平的提高。

          4、培養(yǎng)高素質(zhì)教學團隊。強化理論學習,從備課、上課、聽課、評課、作業(yè)質(zhì)量等環(huán)節(jié)入手,促進教師專業(yè)化發(fā)展;加強教師隊伍建設(shè),提高教師評價滿意率;促進各教研組有效教學模式的探索。

          5、加強對學生學習環(huán)境的管理和整治。強化誠信考試,落實好早、中、晚學生的管理。

          三、工作要點

          1、落實課程方案,開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程

          根據(jù)上級教育部門下發(fā)的相關(guān)課程建設(shè)意見開齊開足相關(guān)課程。貫徹新的課程理念,開展有效教學研究,優(yōu)化課堂教學模式;重視學生學習狀況的分析和研究,采取有效措施,促進學生有效學習;進一步強化“錯題滾動”的教學模式,使學生在重要知識點和易錯題上得到充分的訓練和鞏固;加快校本課程開發(fā)進程,對學校內(nèi)的教育教學活動進行課程化整合,探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學生的探索、研究、自主的學習能力,促進學生的創(chuàng)新精神和實踐能力發(fā)展。

          2、抓教學常規(guī)工作,提高教學效益

          加強教學常規(guī)的管理與督促,堅持考核制度,發(fā)揮好檢查考核的功能,加強教學常規(guī)落實情況的督查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。以個人備課為基礎(chǔ),提高集體備課的質(zhì)量。加強對教師課前準備、上課過程、課后管理等的過程督查。突出教學質(zhì)量檢查,認真組織好各類測試,科學地做好分析、評講工作。繼續(xù)做好“周末作業(yè)”及“周練”的督查工作。

          3、加強教研組、備課組建設(shè)

          營造校內(nèi)教研氣氛,督促各教研組充分利用好教研活動時間,開展好校內(nèi)教研活動,每次活動要有專題,作好記錄,做到定時間、定內(nèi)容、有重點,根據(jù)學校實際情況以教研活動帶動集體備課。積極研究教法改革和學法的指導(dǎo),不斷提高教學質(zhì)量。

          4、加強教師隊伍建設(shè)

          發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭示范作用,認真上好示范課、公開課,及相關(guān)的經(jīng)驗介紹。實施“師徒結(jié)對”,落實教師培養(yǎng)計劃。推行師帶徒的下堂指導(dǎo),鞏固已有的教師培養(yǎng)成果,盡力推出新人,改善教師隊伍結(jié)構(gòu),適應(yīng)學校辦學需要。督促學校新分配青年教師制訂自我成長計劃,讓教育、教學經(jīng)驗豐富的老教師,在備課、上課、聽課、撰寫教學反思等方面對年青教師進行指導(dǎo),“師帶徒”活動講究成效。

          5、加強對畢業(yè)年級和基礎(chǔ)年級管理

          制訂畢業(yè)年級工作計劃,確定年級工作目標。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學所需條件,合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導(dǎo)。注重對初始年級學生學習基礎(chǔ)和學習習慣的培養(yǎng)。經(jīng)常召開年級會,及時總結(jié)一階段教育教學的經(jīng)驗,查找不足,及時落實并整改。

          6、促進學生思想品德與人格發(fā)展

          通過各種途徑的思想教育使學生具有積極的生活態(tài)度、健康的心理狀態(tài);以教學活動為中心,廣泛開展科技創(chuàng)新活動、綜合實踐教育活動、文化藝術(shù)活動、體育活動,將學生行為習慣、思想品德與人格培養(yǎng)有機貫穿于教育教學的全過程;推進心理健康教育,積極開展心理咨詢與疏。

          7、培養(yǎng)學生審美和體育鍛煉的習慣與能力

          加強和改進音、體、美、信息技術(shù)等技能學科的教學工作,發(fā)揮音、體、美和信息技術(shù)等學科在發(fā)展學生全面素質(zhì)上的積極功能,積極探索形成生動活潑的課堂教學形式,引導(dǎo)學生開展豐富多彩的活動。加強對體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo),積極開展課外文體活動,抓好日常體育教學和“兩操”的考核檢查,組織好體育運動隊的訓練。制定體育運動隊訓練措施、訓練目標并確定專人下場管理,學生各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破。注重對學生的健康教育和宣傳,樹立健康第一的生活理念;因地制宜地開展學校群眾性體育活動,實施“陽光體育”計劃;利用多種渠道進行青春期生理衛(wèi)生知識、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護方法等進行宣傳,普及衛(wèi)生保健知識,提高學生珍愛生命追求健康的意識與能力;整合校內(nèi)人力與場地資源,配置必要的運動設(shè)施、器材,限度地保障學生運動鍛煉的需要;規(guī)范開展學生體能素質(zhì)測試工作,依據(jù)測試結(jié)果向?qū)W生提供運動健康方案,指導(dǎo)學生科學運動、強健體魄。

          8、加強圖書室、閱覽室、實驗室等功能室的管理

          提高服務(wù)意識、設(shè)身處地多為師生考慮,盡可能的為師生開展必要的活動提供有效的保障。各管理員、實驗員在做好日常管理工作的同時,要加強學習,更新觀念,提高服務(wù)意識,鼓勵實驗員積極參加電教館組織的自制教具和實驗儀器的評比活動。以課堂為主渠道,以豐富多彩的活動為載體,提高學生的動手能力豐富學生的課余生活,促進學生綜合素質(zhì)的不斷提高。

          四、主要工作安排

          1、協(xié)助校長室做好新學年的教師聘任和課務(wù)安排工作。

          2、完成全校學生的重新分班。

          3、做好“三表”上墻的相關(guān)工作。

          4、落實校本教研計劃并按計劃進行本學期校本教研活動。

          5、做好初一新生的學籍注冊的相關(guān)工作和學生學籍的異動處理。

          6、強化初一新生的學習和行為習慣。

          7、做好教師教學常規(guī)檢查。

          8、組織好學生階段性測試并及時總結(jié)。

          9、協(xié)助校長室做好上級部門的檢查工作。

          10、迎接上級部門對我校進行督導(dǎo)評估并做好相關(guān)工作。

          11、認真發(fā)動組織好學校教師參加各級各類市比賽。

          12、及時做好學校相關(guān)活動信息的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布工作。

          13、做好教師繼續(xù)教育培訓的報名工作。

          14、組織好學生參加各級各類競賽活動。

          15、完成學生體質(zhì)健康的測試和上報工作。

          16、完成20xx年教師績效考核的核算。

          17、做好教導(dǎo)處相關(guān)檔案的歸檔。

          18、配合相關(guān)部門完成學校分配的臨時性工作。

        教導(dǎo)主任工作計劃范文2

          小學教導(dǎo)主任工作計劃20xx年春

          教導(dǎo)處工作計劃

          星潭完全小學

          一、 指導(dǎo)思想:

          圍繞學!疤岣呓虒W質(zhì)量,增強辦學實力”這一總體發(fā)展目標,以提高教學質(zhì)量為教導(dǎo)處的工作軸心,以課堂教學改革為突破口,扎扎實實地落實好教學的各項工作。深化管理,規(guī)范學校教育行為;強化師資,提高教師教育教學水平;優(yōu)化質(zhì)量,促進學生學業(yè)提高和全面發(fā)展,堅持抓核心、求突破;抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略,努力辦好人民滿意的教育。

          二、教學工作目標:

          1、加強理論學習,組織教師繼續(xù)學習新課程理念,經(jīng)常溫習《新課程標準》,將新課程理念滲透到教學實踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì),積極開展以提高教師教學能力、教科研能力為重點的校本培訓。

          2、狠抓教育教學研究,以研促教爭做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實施者。全面提升我校教師的教育教學水平。

          3、抓好新課程改革,強化課堂教學管理,提高課堂教學效益。努力抓好課堂教學為中心的幾個教學基本環(huán)節(jié)(教學計劃、備課、上課、聽課、批改作業(yè)、檢查考核等)。

          4、進一步完善教學管理制度,以管理促質(zhì)量。加強教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

          三、主要工作:

          (一)樹立“全面、科學、均衡、協(xié)調(diào)”發(fā)展的質(zhì)量觀,實行教學精細化管理,全面提升教學質(zhì)量。

          “抓薄弱”“求協(xié)調(diào)”即抓學校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),促進學校教育教學工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,一抓各學科教學的同步發(fā)展,二抓學生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學力的同步發(fā)展,三抓優(yōu)等生和學困生的整體均衡發(fā)展,四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。

          上學期在大家的共同努力下,教學工作取得了一定成績,使我們增強了信心,看到了希望。這里傾注了我們課任教師大量的心血,是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶,也是共同奮斗的結(jié)果。面對嚴峻的“抓質(zhì)量,求發(fā)展”的全區(qū)教育形勢,我們要總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,要攻堅克難,力爭完成各種目標任務(wù)。

          1、要樹立全面科學的質(zhì)量觀。對全體學生負責,對學生的全面負責,不放過每一個學生,關(guān)心愛護每一位學生。要重視每一位學生學業(yè)水平的提高,特別重視學生學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng),在學生獲取知識的同時促進學校教學質(zhì)量的全面提高。

          2、要堅持課堂教學是主渠道的思想。全體教師要充分認識貫徹執(zhí)行教學常規(guī)的重要性,要認真執(zhí)行好區(qū)、校《教學常規(guī)要求》,要強化課前準備,過好備課關(guān),努力提高每堂課的質(zhì)量和效益,要關(guān)注學生學習知識的過程,要關(guān)注各層次學生。強化課后反思,反思每個環(huán)節(jié)的得失,反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量,要思考調(diào)整改善的策略。強化訓練與輔導(dǎo),精心編制或篩選好每一次的學生習題,認真對待每一次的測試和考試,精心評判好每一份試卷,耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究,及時為學生查缺補漏、亡羊補牢,及時改進教學方法,及時梳理教學思路。教學管理部門要加大對教學常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核,堅決杜絕無教案進課堂、私自調(diào)課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。

          3、要堅持“守球門”的理念。各年級、各班要嚴格把好質(zhì)量關(guān),在抓好學生常規(guī)管理的同時,要下大力抓好本年級、本班教學質(zhì)量的提升,既要抓好整體質(zhì)量的提高,又要抓好學

          困生的提高,盡自己的努力讓學困生的數(shù)量降到最少,學困的程度降到最低。

         。ǘ┮源龠M教師專業(yè)化成長為核心,以加強教師職業(yè)道德建設(shè)為重點,切實加強隊伍建設(shè),提高教師教書育人水平。

          教師是學校發(fā)展的核心要素,“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強學校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力,參與競爭的實力和不斷攀升學校發(fā)展的潛力!扒笸黄啤奔搓犖槟哿Φ倪M一步提升,合作氛圍的進一步濃厚,教師研究意識和能力的進一步提高,課堂教學質(zhì)量的質(zhì)的提高。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己,才能從容應(yīng)對教育的快速發(fā)展,而隊伍壯大要靠群體成員有科學的職業(yè)習慣。在工作中成熟,在實踐中磨礪,在反思中進步,在調(diào)整中提高。

          教師的專業(yè)發(fā)展離不開學校的專業(yè)氛圍,更離不開教師自身的鉆研,離不開自主研究,否則知識老化、知識退化的現(xiàn)象將接踵而至,更不能適應(yīng)新課改下教學的需要。我們學校目前的各類教研活動仍然停留在形式上,看不到太大的實際效果,即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問題,他只能給予你某種啟示,引起思考,學習一些解決問題的策略,領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑,最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐,是日常教學。因此,教師要在日常教學中善于發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,通過自主研究和同伴互助來解決問題,在問題解決中積累提高,在研究問題中產(chǎn)生智慧。在新學期中我們要著力積極開展好校本培訓,有效整合校本資源,讓校本資源成為提高教學質(zhì)量的最有效的生產(chǎn)力,進一步加強合作研究,積極開展教學案例研究,汲取群體智慧解決自己教學中的問題,在經(jīng);又刑岣咦晕;充分利用群體資源,進行教學反思,經(jīng)驗交流,教學討論,讓經(jīng)驗共享,困惑共擔;運用團隊的力量,來攻克學科教學中的難題,做到共同發(fā)展,共同提高教學質(zhì)量。

          以校本培訓為載體,加強教師隊伍建設(shè)。通過講座、專題討論、案例研究、課題研究等把培訓與教育教學實踐和教師研究活動緊密結(jié)合起來,開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,按照教師專業(yè)基本功的要求,開展教學實踐和技能培訓,

         。1)根據(jù)學校教育教學發(fā)展的需要制定本校的校本培訓計劃,通過校本培訓增強教師課程改革的能力。

          (2)全體教師要強化自主培訓意識,要確定自主培訓目標,制定自主培訓計劃。

         。3)廣大教師要結(jié)合自己的實際制定校本培訓計劃,促進自己的專業(yè)發(fā)展。

         。4)重視校本培訓檔案裝檔,促進自我反思,不斷提高。

         。5)加強理論學習,重點要學習課改的理念和教育專家的專著,每人都要讀一本書,并要寫讀書筆記(提倡寫書頭筆記,旁注等)。完成讀書筆記任務(wù))

         。ㄈ┘訌娊萄薪ㄔO(shè)

          1、加強對教研工作的管理,要認真制定教研活動計劃,積極主動開展工作,多組織開展專題教研活動,使每次活動都有計劃,有針對性,每個教師應(yīng)積極主動參與教研活動,發(fā)揚團隊合作精神,發(fā)揮教師群體智慧,不斷提升教研活動的質(zhì)量。

          2、以課堂為陣地,以教研組為組織形式,深入開展備課、上課、說課、評課活動。每個教師要多在“說”上下功夫,教研活動多在“評”上下功夫,通過“四課”活動,以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平,提高全校優(yōu)質(zhì)課的數(shù)量,促進教學質(zhì)量的提高。各教師本學期必須完成每人至少一節(jié)校內(nèi)公開課的任務(wù)。

          四 其它工作。

          1、對每個教師明確分工,要求團結(jié)協(xié)作,互相支持,密切配合,齊心協(xié)力做好教導(dǎo)處的教務(wù)工作,提高服務(wù)意識,盡量滿足教學要求。

          2、每學期開學前一周,做好各項準備工作。

          (1)排好班級上課課程表、教師任課表、作息時間表,并發(fā)給有關(guān)任課老師。

         。2)打印好教學計劃等有關(guān)表格。

         。3)聽課記錄、教學參考書、課本及時發(fā)給任課老師。

          3、做好各功能室的建設(shè)和管理。

          遠程室、實驗室做好器材設(shè)備的維護、準備、損壞的臺帳記錄工作,保證教師和學生的正常使用。

          4、做好衛(wèi)生保健工作和流行性疾病防治宣傳工作,加強學生健康檔案管理。堅持“健康第一”思想,貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,激勵學生達標創(chuàng)優(yōu),強身健體,以增強學生體質(zhì),促進學生健康成長,繼續(xù)推動“陽光體育運動”,大力開展“每天鍛煉一小時”運動。積極開展校內(nèi)豐富多彩的文體活動,促進學生德智體美全面發(fā)展,定期舉辦文化體育藝術(shù)活動。加大衛(wèi)生的管理力度,把學校的衛(wèi)生與校園文化建設(shè)有機的結(jié)合起來。加強食品安全和衛(wèi)生防疫的力度,建立疾病預(yù)防長效機制。

          總之,教導(dǎo)處會做好大家的服務(wù)工作,我們會進一步認真學習教育理論,更新教育觀念,解放思想,開拓進取。提高我們的管理水平,注重管理方法的轉(zhuǎn)變,向管理要質(zhì)量。 各月工作安排:

          二月份:

          1、教師備課

          2、修定工作計劃、制定課題研究計劃

          3、編排課程表

          4、搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。

          5、召開教務(wù)人員、教研組長、語文課題組會議

          6、假期作業(yè)檢查(作業(yè)展評、讀書檢查)

          7、跟蹤聽課

          8、開學典禮

          9、填好兩基各種表格

          10、月檢

          三月份:

          1、做迎教科版教材評估準備

          2、語文校本教研

          3、讀書交流會

          4、月檢

          四月份:

          1、期中考試

          2、作業(yè)展評

          3、月檢

          4、迎接國家兩基檢查。

          五月份:

          1、教學資料歸檔,迎接目標檢查

          2、科任學科考試

          3、教案展評

          4、語文課題學期總結(jié)

          5、月檢

          六月份:

          1、期末復(fù)習

          2、做好學期工作總結(jié)

          3、期末考試

        教導(dǎo)主任工作計劃范文3

          一、指導(dǎo)思想:

          認真貫徹落實市教育工作會議精神,以市教育局20xx年總體工作思路(強師德,提素質(zhì),抓課改,上水平,育人才,謀發(fā)展)和20xx年教學工作總指導(dǎo)原則(端正思想,規(guī)范行為,聚課堂,關(guān)注教學,提高質(zhì)量)為依據(jù),在市教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以我!肮ぷ饔媱潯焙汀澳繕斯芾矸桨浮睘榻y(tǒng)領(lǐng)。以課堂教學為陣地,全面提高教育教學質(zhì)量。

          二、分管工作:

          1、語文和品德與生活(社會)教研

          2、學校特色之一:書香校園工作

          3、語言文字工作

          4、常規(guī)工作

          5、雙高普九材料工作

          6、學籍管理

          7、考勤工作

          8、配合校長做好其它教育教學和臨時性工作等

          三、工作目標:

          依據(jù)學校年度總目標(狠抓課堂、提高質(zhì)量)制定分管工作目標。

          1、教學成績達到學校所定的目標,達到全市平均線。

          2、根據(jù)市教育局要求,形成骨干梯隊,繼續(xù)發(fā)展學科骨干。

          做好迎接省教科版教材調(diào)研評估工作。

          3、以讀書年為契機,營造書香校園氛圍,建立學習型校園。教師多讀課標中要求書目和教學刊物。每個學生一學期按照課標要求完成讀書量。學生配樂輕聲誦讀活動進一步深化。

          4、今年爭創(chuàng)省級語言文字示范校。

          5、教學常規(guī)工作常抓不懈。

          備課方面:組織教師集體備課。在遵守備課要求的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)造性嘗試,形成特色教案。

          上課方面:人人爭取達到上常規(guī)課,部分教師上優(yōu)質(zhì)課、觀摩課。

          批改方面:各學科教師能嚴格執(zhí)行學校批改要求,堅決杜絕錯批現(xiàn)象。

          輔導(dǎo)方面:建立潛能生檔案,爭取每位潛能生在原有基礎(chǔ)上有提高。

          6、做好雙高普九材料歸檔工作,順利通過省雙高普九復(fù)檢。

          7、嚴格按照市教育局文件精神進行學籍管理。

          8、全體教師遵守考勤制度。

          四、工作措施:

          1、教學成績是學校的生命。作為五年級的包建領(lǐng)導(dǎo),為提高五年級教學質(zhì)量,繼續(xù)實行周考試分析制度,有針對性的跟進聽課,分析原因,促進提高。

          為提高1——4年的教學成績,在原有月考的基礎(chǔ)上,要增加對學生進行單項測試的次數(shù)。

          2、堅持搞好每月一次的學校校本教研活動,兩周一次的學年組教研活動(單周周一、二、四分別是1、3、5年,雙周周一、二、四分別是2、4、綜合組和藝體組),做到三“有”:有專題,有過程性材料如:說課、教案、評課等,有總結(jié)和評價。

          繼續(xù)進行跟蹤聽課,聽課后及時測評,及時和教師一起分析。

          語文學科繼續(xù)分類型研究課堂教學思路,鞏固已研究好的成果(閱讀教學主體課文第一、二課時的教學)。采用大面積聽課方式進行。也要適時對品社和品生進行聽課指導(dǎo)。

          舉辦中年青教師賽課,各類型課過關(guān)、外出學習匯報課等活動為教師搭建平臺,提高課堂教學水平。

          通過以上措施提高教師兩個學科的課堂教學水平,并使骨干教師脫穎而出。

          每天堅持查課一次,做好記錄。

          3、及時制定切實可行的讀書計劃。

          為實現(xiàn)教師讀書目標,主要采取兩方面措施:一是教師跟著讀學生所讀書籍,組織召開班級讀書會。二是組織教師定期進行學習報告,學述交流,業(yè)務(wù)研討,可把全校性活動和骨干班交流活動同時抓住,全校性學習根據(jù)學校統(tǒng)一安排進行,每兩周一次,骨干班學習采取集中和分散進行方式,集中也是兩周一次,分散主要以查自學筆記和隨筆為主。

          學生所讀書籍主要通過班級讀書會形式檢查。同時抓好語文課題,發(fā)揮課題組成員帶動作用進行擴大學生課外閱讀量的探討。

          繼續(xù)進行每天5分鐘的配樂輕聲誦讀活動,調(diào)好音樂,規(guī)定內(nèi)容,相關(guān)要求明確,配和讀書教師進行檢查監(jiān)督,學期末繼續(xù)開展評活動。

          4、閱讀省語言文字示范校檢查標準,從各方面做準備。

          5、為抓實常規(guī)工作,先讓教師明確備課、上課、批改等要求,進行此方面考核標準的研討,讓教師討論出操作性極強而且符合我校實際的考核標準,從而提高教師認識,重視此方面工作,達到有據(jù)可依。繼續(xù)執(zhí)行周檢查、月通報制度,加大定期進行月檢總結(jié)的力度。

          6、雙高普九材料能及時歸檔的要及時督促檔案員進行,階段性材料也要做到心中有數(shù),早早籌劃。尤其是普及程度材料的數(shù)字一定要準。

          7、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入嚴格按區(qū)域執(zhí)行,要樹立以質(zhì)量增生源的意識,不搞歪門斜道。及時跟蹤學生學籍情況,做到一生一學籍。

          8、拿出有高度、可操作性強的考勤考核方案,組織教師進行討論,進行修訂,最后形成成稿,并在教師大會上通過。協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)抓好早簽到、晚下班人員情況,每天堅持查崗一次,做好記錄,及時總結(jié),并在學期末納入教師考核之中。

          總之,教導(dǎo)處會做好大家的服務(wù)工作,我們會進一步認真學習教育理論,更新教育觀念,解放思想,開拓進取。提高我們的管理水平,注重管理方法的轉(zhuǎn)變,向管理要質(zhì)量。

          五、月工作安排:

          二月份:

          1、教師學習備課

          2、制定工作計劃

          3、編排課程表

          三月份:

          1、搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。

          2、召開教務(wù)人員、教研組長、語文課題組會議

          3、假期作業(yè)檢查(作業(yè)展評、古詩童謠賽、班級讀書會)

          4、跟蹤聽課

          5、開學典禮

          6、做好“雙高”工作

          7、語文學科競賽(閱讀)

          8、月檢

          四月份:

          1、參加市教材考試

          2、中青年教師賽課

          3、語文學科競賽(百字)

          4、讀書征文評比

          5、語文課題階段總結(jié)

          6、月檢

          五月份:

          1、語文教研活動

          2、期中考試

          3、“雙高普九”階段自查

          4、作業(yè)展評

          5、月檢

          六月份:

          1、普通話水平大賽

          2、科任學科考試

          3、教案展評

          4、語文課題學期總結(jié)

          5、月檢

          七月份:

          1、期末復(fù)習

          2、做好學期工作總結(jié)

          3、教學資料歸檔

          4、期末考試

          5、畢業(yè)典禮

          6、家長會

          八月份:

          1、參加新教材培訓

          2、教師備課

          3、修定工作計劃、制定課題研究計劃

          4、編排課程表

          九月份:

          1、搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。

          2、召開教務(wù)人員、教研組長、語文課題組會議

          3、假期作業(yè)檢查(作業(yè)展評、古詩童謠賽、讀書檢查)

          4、跟蹤聽課

          5、開學典禮

          6、做推普周工作,迎省語言示范校檢查。

          語文學科階段測試(一年拼音,其他年級按課標要求檢測)

          7、月檢

          十月份:

          1、做迎教科版教材評估準備

          2、語文校本教研

          3、讀書交流會

          4、月檢

          十一月份:

          1、期中考試

          2、作業(yè)展評

          3、迎“雙高普九”復(fù)檢

          4、月檢

          十二月份:

          1、教學資料歸檔,迎接目標檢查

          2、科任學科考試

          3、教案展評

          4、語文課題學期總結(jié)

          5、月檢

          一月份:

          1、期末復(fù)習

          2、做好學期工作總結(jié)

          3、期末考試

          4、家長會

        教導(dǎo)主任工作計劃范文4

          教學工作是學校的中心工作。學校的領(lǐng)導(dǎo)、教師都要端正辦學指導(dǎo)思想,全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,都要遵循教學規(guī)律,加強教學管理工作,增強質(zhì)量意識,全面提高學生素質(zhì),圍繞“培養(yǎng)有現(xiàn)代教養(yǎng)的中學生”的主課題,培養(yǎng)“有理想、有道德、有紀律、有文化”的社會主義事業(yè)接班人。為了強化我校教學管理工作,提出以下意見,望認真研究,貫徹執(zhí)行。

          一、加強教學工作的組織領(lǐng)導(dǎo),健全教師崗位職責,改善管理機制。

          1、校長是學校教學工作的領(lǐng)導(dǎo)者,全面負責教學工作的規(guī)劃,教學人員的安排,教學經(jīng)費的使用,全面貫徹黨的教育方針,九年義務(wù)教育法,在整個教學工作中進行把關(guān)、定向、決策、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查。校長應(yīng)把主要精力放在教學工作上。其主要職責是:

         。1)提出年度教學工作的目標、任務(wù),加強教師隊伍建設(shè)的措施,完善學校各職能系統(tǒng)的運行機制與調(diào)節(jié)手段。

         。2)實行教學民主,每月至少召開一次行政會,專題研究教學工作;經(jīng)常聽取教師代表及學生代表、學生家長對學校教學工作的意見和建議。

          (3)有計劃、有步驟地改革教學思想、內(nèi)容形式、手段和教學方法,帶領(lǐng)教師學習教育理論,鼓勵教師大膽試驗,改革創(chuàng)新。

         。4)聽取教務(wù)處工作匯報,并提出指導(dǎo)性意見。檢查督導(dǎo)教務(wù)處、教研組、年段的工作。

         。5)深入教學第一線,參加教研組、年段的教學研究活動,每學期聽課不少于20節(jié)。

         。6)組織、領(lǐng)導(dǎo)對教師的業(yè)務(wù)考核和教學工作成績的評估,每學期要向全體教師做教學工作專題總結(jié)報告。分管教學工作的副校長協(xié)助校長工作,行使對教學的指揮權(quán),指導(dǎo)好教務(wù)處、教科室的工作,聽取教務(wù)主任的匯報,定期召開教學工作會,及時解決教學中存在的問題。每學期聽課不少于30節(jié)。

          2、教務(wù)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)教學工作的主要助手。應(yīng)努力貫徹學校工作的指導(dǎo)思想,具體實施教學計劃,以質(zhì)量管理為中心搞好教學管理工作。其主要職責是:

         。1)從學校實際出發(fā)協(xié)助分管教學工作的副校長制定年度、學期教學工作計劃及檢查落實的具體措施,合理安排教學人員。定期向分管校長匯報工作。

          (2)指導(dǎo)和檢查教研組教研活動,定期聽取教研組長的工作匯報,并提出指導(dǎo)性意見。

         。3)召開學生座談會,年段教導(dǎo)會,充分聽取意見,共同解決教與學的矛盾,指導(dǎo)教法與學法的改革。

         。4)組織全校性的青年教師匯報課、教學改革研究課和優(yōu)秀教師示范課,培養(yǎng)各類典型,總結(jié)教學改革經(jīng)驗。

          (5)組織期中、期末質(zhì)量考核、質(zhì)量分析。

          (6)定期組織檢查教師備課教案,學生作業(yè)完成與批改情況,落實教學常規(guī)要求。

         。7)深入教學第一線,參加教研活動,每學期聽課不少于40課時。

         。8)每學期向校長做教學工作匯報,為校長決策提供有關(guān)分析材料。

          3、教研組長和年段長是實施教學工作的組織者,是落實教學計劃的直接指揮者。教研組長的主要職責是:

         。1)制訂本學科的教研活動計劃。計劃應(yīng)包含以下內(nèi)容:指導(dǎo)思想,教研活動的每周安排,教改研究課題,青年教師培養(yǎng)措施,教師業(yè)務(wù)學習內(nèi)容,課外活動及研究課,觀摩課安排等,并在期初報送教務(wù)處審批。

          (2)組織本學科教師學習教育理論,搜集教改信息,開展教育科研,交流教改經(jīng)驗。

          (3)指導(dǎo)備課組工作,組織教師制訂年級教學計劃,檢查教師落實各項教學常規(guī)的情況。

          (4)組織本學科進行教學質(zhì)量分析,研究本學科提高教學質(zhì)量的改進措施。

         。5)做好匯報課、研究課、觀摩課的組織、研究、評議工作。

         。6)督促教師參加市、區(qū)教研活動,掌握出席情況。

          (7)指導(dǎo)備課組的備課活動和學生課外興趣小組活動。

          (8)定期向教務(wù)主任匯報學科活動計劃落實情況。年段長應(yīng)把教學工作納入年級工作計劃,從年級實際出發(fā),每月召開一次年級教學情況分析會,分析研究制定提高本年級教育教學質(zhì)量的措施。

          4、教師的主要職責。

         。1)貫徹執(zhí)行教育方針,義務(wù)教育法,端正教育思想,熱愛教育事業(yè),在教學中起到主導(dǎo)作用,全面關(guān)心學生,愛護學生,為人師表。

         。2)掌握本學科的課程標準,鉆研教材,掌握教材的思想要求和知識與能力的要求。

         。3)認真鉆研教法,努力進修,不斷更新知識,積極參加校外教學研究活動。

         。4)認真?zhèn)湔n,搞好課堂教學,努力提高課堂教學效率。

          (5)充分調(diào)動學生學習積極性,因材施教,指導(dǎo)學生學習方法,教書育人,寓思想教育于教學過程之中。

          (6)主動聽取學生對教學工作的意見和要求,每學期至少召開一次學生評教評學座談會。

          (7)認真批改作業(yè),加強課外輔導(dǎo)。

         。8)作好考核、成績評定、教學質(zhì)量分析工作。

         。9)總結(jié)交流教學經(jīng)驗,每學期聽課不少于20節(jié)。

         。10)班主任與科任教師之間要經(jīng)常聯(lián)系,研究學生思想情況和學習情況,教育學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,學好各門功課,不斷提高學習成績。

          二、制定教學工作計劃

          根據(jù)黨的教育方針、政策和任務(wù),學校要從實際出發(fā)制定學年、學期教學工作計劃,行政會通過貫徹實施。制定計劃要注意以下幾點:

          1、指導(dǎo)思想要明確,全面貫徹方針和課程標準,各年級各學科全面安排,面向全體學生,針對實際,切實可行。

          2、要有要求明確,具體可行的教學工作目標。

          3、要體現(xiàn)學校的辦學特色。

          4、明確考核辦法,作出具體安排。

          5、加強起始年級和畢業(yè)班的工作,從實際出發(fā)做出詳盡的安排。

          6、對教學計劃的落實要有檢查措施。

          三、加強課堂教學各個環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。

          1、備課要做到抓綱務(wù)本、精心設(shè)計。

         。1)各備課組在學期初制定本學期教學進度計劃并在期初送交教務(wù)處備查。

         。2)備課組在個人備課的基礎(chǔ)上,每周堅持一次集體備課,并由一位教師主講。

         。3)備課要做到“四備”,即備大綱、備教材、備學生、備教法。

          (4)各年級備課組力求做到“五統(tǒng)一”即:進度統(tǒng)一,內(nèi)容與要求統(tǒng)一,重點與難點統(tǒng)一,重要例題及作業(yè)統(tǒng)一,教具與實驗統(tǒng)一。

          (5)教師要認真按照規(guī)范寫好備課筆記。

          2、指導(dǎo)預(yù)習

         。1)要求:讓學生初步了解教材內(nèi)容,解決一些問題,并提出新教材中自己不能解決的問題,指導(dǎo)學生抓住教學重點,突破難點,有針對性的為教學創(chuàng)造條件。在平時學習中讓學生養(yǎng)成習慣,掌握預(yù)習方法,不斷提高學生自學能力。

         。2)方法:根據(jù)教學目的教師提出簡明扼要的預(yù)習提綱,預(yù)習一般應(yīng)在上課前一至二天布置并給予指導(dǎo),教給方法,幫助學生掃除預(yù)習中的障礙,合理安排預(yù)習時間。

          3、上課。

         。1)基本要求:

         、僬n前做好充分準備,有效地利用課堂教學時間;

         、谡n前一分鐘到教室門口組織教學;

         、勰康拿鞔_,重點突出,講授精要,教材處理好;

         、芤越處煘橹鲗(dǎo),以學生為主體,以訓練為主線,加強“雙基”,發(fā)展“三力”(觀察、思維、實際操作),保證“三性”(科學、思想、系統(tǒng));

         、莶襟E清楚,環(huán)環(huán)緊扣,語言生動,板書講究,教學結(jié)構(gòu)完整;

         、拮x講議練,動腦動手,當堂理解,當堂鞏固,達到五種效果:注意力集中,興趣濃厚,想象豐富,思想活躍,心情愉快。

         。2)課堂教學要遵循學生的思維規(guī)律。

         、僦v新課時要復(fù)習和聯(lián)系舊知識,促使知識的正遷移。

         、谝\用學具、教具、實物等直觀形式和電化教學手段,重視演示、實驗,在此基礎(chǔ)上進行科學地抽象,總結(jié)出基本概念和規(guī)律,注意動口、動手能力的訓練和培養(yǎng)。

         、垡v善練,有講有練,邊講邊鞏固。

         。3)實行啟發(fā)式,激發(fā)學生學習的自覺性,主動性,充分發(fā)揮學生的主體作用。

         、僬n堂積極組織教學,使學生始終處于最佳思維狀態(tài),運用各種快樂教學手段,保持學生旺盛精力。

         、谝瀼嘏e一反三的原則!耙弧本褪恰半p基”,著重是基本概念、定理、法則、基本內(nèi)容,教師要著重講清這個“一”!胺慈本褪菃l(fā)學生動腦,擴展加深達到觸類旁通。

         、劢虒W過程要有目的地設(shè)疑、激疑、解疑,引導(dǎo)學生自己思考理解和掌握知識,既教知識又教思路、教方法。

         。4)注意挖掘教材的思想性,寓德于智,注重情感培養(yǎng)。

         。5)教態(tài)、儀表要大方,遵守時間,精神飽滿,和藹可親。

         。6)理、化、生學科的任課教師,要認真完成教學大綱所要求的全部演示或分組實驗,實驗均要在課前做好充分準備。

         。7)課上要充分利用四十五分鐘,進行教學活動,不講與課堂教學無關(guān)的話,不得提前下課或延遲下課。

         。8)能在課內(nèi)完成教學任務(wù)的就在課內(nèi)完成,不要布置過多課外作業(yè)。

          4、批改作業(yè)與輔導(dǎo)。合理安排學生的練習作業(yè)量。減輕學生過重的課業(yè)負擔,嚴格控制學生的作業(yè)量,初中學生每天作業(yè)一般不超過1、5小時,高中學生每天一般不超過2小時(含晚自習中的作業(yè)時間)。保證學生的課業(yè)負擔適量、適度?勺裱虒W和學習規(guī)律搞好不同形式的單元知識測評。

          (1)教師要按照大綱和課本的要求完成全部練習、習題,每節(jié)課向?qū)W生布置讀寫作業(yè),對作業(yè)要有規(guī)范要求。

         。2)教師要認真批改作業(yè),不得讓學生代批代改。要及時總結(jié)學生作業(yè)完成情況,講評作業(yè)中的共性問題。

          (3)教師要利用自習課到班答疑,在課余時間要對差生進行面授輔導(dǎo),鼓勵教師帶好學有特色的優(yōu)秀生。

         、俳滩囊(guī)定的固定性作業(yè),要認真組織學生在課內(nèi)完成。布置課外作業(yè)要統(tǒng)籌兼顧,安排適當,作業(yè)題要典型、精要,作業(yè)量符合規(guī)定時間,杜絕機械重復(fù)和懲罰性作業(yè)。

          ②各年級要嚴格執(zhí)行作業(yè)規(guī)范化要求,通過嚴格訓練不斷提高學生的讀寫,解題的技能技巧。

         、垡獓栏褚髮W生獨立完成作業(yè),堅決杜絕抄襲作業(yè)的行為。

         。4)認真檢查批改作業(yè)

         、俑鲗W科教材規(guī)定的作業(yè)要全批全改。作文每學期不少于8次,精批不低于1/3,評語有指導(dǎo)意義。

          ②作業(yè)以批為主,指出錯誤,讓學生修改訂正,學生不能或不會改的,要面批面改。

         、蹖W生作業(yè)中的問題,教師應(yīng)做記錄分析,及時評講訂正,必要時再留有針對性的作業(yè)讓其鞏固,作文講評每學期不少于4次。

         、苁张淖鳂I(yè)要注明時間,批語字跡工整清楚。

          四、命題工作的幾個具體問題(具體可參考《僑聲中學教師現(xiàn)場命題的方法要求》)。

          1、試題的難度要適當,并有一定的區(qū)分度。

          2、試卷版面設(shè)計合理,試題文字準確、清晰、簡練、規(guī)范,符合學生的語言理解水平,符合教材中各類練習、習題的表述習慣。要避免出現(xiàn)語法錯誤、標點符號用法不妥、錯別字、非正規(guī)簡化漢字等問題。

          3、要控制好試卷的長度,即控制好試題量和試題卷面的字數(shù)。試題題量應(yīng)控制在應(yīng)試的中等學生用規(guī)定時間的4/5答完試卷。試題卷面的字數(shù)要根據(jù)文、理學科不同特點適當加以控制。

          4、試題的答案應(yīng)有利于成績的科學評定。

          5、要盡量避免出“連環(huán)題”,以便增加采分點,使試題趨向小型化。

          6、試卷、參考答案及評分標準,在印制過程中任何人不得改動。如非改動不可,須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準,并作為命題事故記入本人業(yè)務(wù)檔案。

          7、試題要統(tǒng)一打字。試卷、參考答案、評分標準及命題雙向細目表,按規(guī)定時間一并上交。

          8、嚴格進行保密教育,泄密問題

          9、命題人員要在高度重視的前提下,必須嚴肅、認真、一絲不茍,按工作日程安排,保質(zhì)、保量、萬無一失地按照上述規(guī)定做好各項工作。

          10、命題工作優(yōu)秀人員的獎勵問題,另行公布。

          五、質(zhì)量考查與分析。

         。1)各學科應(yīng)加強日常教學檢查,每單元進行驗收,主要學科平時成績每學期不少于4次。

          (2)要認真組織期中、期末考試,命題應(yīng)由教務(wù)主任組織,閱卷要嚴格掌握評分標準。

         。3)要認真做好試卷分析,提出教學改進意見。

         。4)要認真做好班級、年級的質(zhì)量統(tǒng)計和質(zhì)量分析。

          六、搞好教師教學工作考核,不斷完善教師業(yè)務(wù)檔案(具體可參考《僑聲中學教職員工考核方案》)

          科學、客觀地考核教師的教學工作,是進行教學管理,調(diào)動教師積極性的重要手段。

          1、對教師教學工作的考核可根據(jù)工作量、教學態(tài)度、教學成績等進行綜合評議,全面考核,可圍繞教師的素質(zhì)(事業(yè)心、教育思想、學識、教育理論、思想作風);教師工作能力(工作計劃和總結(jié)、備課、上課作業(yè)與輔導(dǎo)、檢查與考核);教師業(yè)績(合格率、優(yōu)秀率、鞏固率、提高率、教研成果、學生和家長的反映)

          2、考核領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、教務(wù)主任、政教主任、年段長、教研組長和教師代表組成。

          3、考核每學年進行一次。

          4、考核材料全部進入教師業(yè)務(wù)檔案。

          七、教學總結(jié)

          做好學期,學年教學工作總結(jié),有利于積累經(jīng)驗,改進工作。每位教師必須認真完成?偨Y(jié)內(nèi)容大致為:

          1、教學任務(wù)完成情況。

          2、學生學習情況。

          3、主要經(jīng)驗體會。

          4、存在問題與改進意見。

          教學總結(jié)于學期結(jié)束完成,交教務(wù)處主任閱后存檔。

        教導(dǎo)主任工作計劃范文5

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學校整體工作安排,緊密聯(lián)系我校教育教學實際情況,深入分析和研究教學出現(xiàn)的新情況、新問題,加強教學指導(dǎo),積極參與教育教學改革。圍繞提高課堂效率,加強教學管理,積極開展校本教研,提高課堂教學質(zhì)量等方面開展工作。

          二、工作要點和措施

         。ㄒ唬├^續(xù)加強和完善教學常規(guī)管理工作

          落實學校各項教學常規(guī)管理制度,重點加強教師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。

          1、各科教師在備課和上課時要體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時還應(yīng)堅持提高課堂效率,向課堂要成績。教導(dǎo)處將于本學期第八周、第十五周進行備課檢查,

          2、嚴肅課堂教學工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把學生趕出教室等教學事故。

          3、教師布置作業(yè)要遵循精選適當?shù)脑瓌t,提倡教師編寫補充作業(yè),反對“題海戰(zhàn)術(shù)”,增加學生負擔。教師要認真及時批改作業(yè),提倡有計劃地面批,要求學生及時訂正錯誤。教導(dǎo)處將于第十三周召開學生會議,進行作業(yè)檢查,第十七周進行學生評教活動。

          4、認真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學期實際,在初三年級安排二次月考工作,初步定在第八、十五周。初一、二年級在第十二周實行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控,及時了解教與學的實際情況,解決教學中出現(xiàn)的問題。

          5、做好學籍管理工作。組織班主任認真學習學籍管理方面的新政策,嚴肅學籍制度。學期初認真核實學生報到情況,對沒有按時報到的學生記錄在冊,要求班主任及時了解情況,杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任要按時認真完成學籍表的填寫工作,教導(dǎo)處做好學籍自查工作。

          (二)重視并推進教學研究工作

          教研活動是提高學校教育教學質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,必須高度重視并大力推進。

          1、務(wù)實加強教研組建設(shè)。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學校實際及時編寫教研計劃,按時組織教研活動,及時收集并上交教研活動資料,配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)教師備好課、上好課、命好題。

          備課組以教材分析為主,做到備課、練習、測評全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作,以此為載體,推進集體備課。

          期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作,并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。

          2、加強高效課堂研究,提高課堂教學效率,貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年xx區(qū)中學中青年教師賽課及第x屆高效課堂驗收活動的通知》(教研函【20xx】39號)要求,認真組織好學校中青年教師全員賽課,完成區(qū)教育局高效課堂達標任務(wù)。擬在第十四周開展教學周活動。本次教學周活動主題為“先學后教,以生為本”,實現(xiàn)“輕負高質(zhì),好做易學”的目標。

          3、積極開展課題研究工作。各組在十月底前向?qū)W校報送一個校級課題方案,在此基礎(chǔ)上,確保有一項市級課題立項。

          4、重視畢業(yè)班教學研究工作。認真研究中考試卷,把握中考方向。學校分別于第八周、第十五周組織兩次月考。教師要認真評卷,及時調(diào)整教學策略,確保中考成績年年有升。

          5、鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,采取多種教學手段,提高課堂教學的效率,同時利用好學校的圖書資源,拓寬學生的知識面。

          6、鼓勵教師積極申請參加區(qū)級工作室,組建校級工作室并開始工作。

         。ㄈ┺k好學校少年宮,促進學生全面發(fā)展

          在按照國家規(guī)定的課時計劃,開足開齊各類課程的同時,辦好學校少年宮,用豐富多彩的課程,促進學生全面發(fā)展。

          1、立足學校資源,針對學生發(fā)展需要,開設(shè)藝術(shù)、體育、科技等類型課程,供學生選修。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計劃、教案、學生考核記錄。對上課情況實行按月考核。

          2、在初一年級開設(shè)書法、跆拳道等兩門校本課程。

          3、組織好大課間、運動會和學生體質(zhì)健康測試與上報工作。認真總結(jié)學校大課間工作,強化學生出操意識,完善考核方案。組織并辦好學校第xx屆春季田徑運動會。認真組織國家學生體質(zhì)健康測試與上報工作。

         。ㄋ模┩瓿烧Z言文字示范學校等創(chuàng)建活動

          堅持素質(zhì)教育,積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動,全面提升學校教育質(zhì)量。

          1、正式申報市語言文字規(guī)范學校,全力以赴,確保驗收通過。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字,按照學校申報方案,完成各自任務(wù)。

          2、發(fā)揮課堂教學主渠道作用,積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學校、消防安全示范學校、交通安全示范學校等學校的創(chuàng)建或驗收工作,將德育、美育、安全教育、環(huán)保教育等有機滲透于課堂教學之中。

        教導(dǎo)主任工作計劃范文6

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)縣教育局20xx年工作思路、教研室工作安排和學校具體工作情況,緊緊圍繞“教師優(yōu)秀,教育優(yōu)質(zhì),管理高效,發(fā)展科學”這一總體目標,結(jié)合我校教育教學實際情況,深入分析和研究去年教學匯總出現(xiàn)的新情況、新問題,積極參與教育教學改革。新學期,新起點,新期待,新發(fā)展,圍繞提高教育質(zhì)量這個中心,積極探索提高教學質(zhì)量的途徑與方法,不斷強化教育教學管理。積極開展校本教研和課題研究,全面提高教師的綜合教育能力,全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。在務(wù)實中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求發(fā)展,充分發(fā)揮教導(dǎo)處對教學工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能。

          二、工作目標和要點

          1、學生管理:繼續(xù)鞏固和加強以良好行為習慣為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。以學生發(fā)展為核心,努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣,提高學生學習品質(zhì),營造濃郁學風。良好的習慣使人終身受益,良好的習慣可以起到事半功倍的效果。教學的首要目的是培養(yǎng)其習慣,在教育教學管理中注重日常滲透,培養(yǎng)學生獨立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達、誠實考試的習慣。注重細節(jié)管理,強化學生良好的學習紀律。在班級量化管理和學校值周工作的促進和指導(dǎo)下,對學生的衛(wèi)生、出勤、紀律、養(yǎng)成習慣等方面進行強化教育與管理;在留守兒童工作輔導(dǎo)室的指導(dǎo)下,加強對留守兒童的心理、生活、行為、學習等各方面的教育與管理。與團委會、工會組織相互配合,全面加強對學生的教育與管理。

          2、師德建設(shè)和專業(yè)成長:以促進教師發(fā)展為中心,切實加強師德建設(shè),開展師德師風大討論,扎實提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),促進師德師能提高。以教研科研為先導(dǎo),提高教研活動的實效性,開拓教研領(lǐng)域,提升教研層次。本學期首先成立學校學科的教研組,將廢除多年的教研組重新建立起來,發(fā)揮教研組與年級組各自的管理功能,教研工作以實效性為目標,在第三輪繼續(xù)教育“評好課”專題的指導(dǎo)下,具體展開一些實用性,可操作性的研究,大力開展聽課評課活動,鼓勵教師走出去,加強與兄弟學校的合作與交流,創(chuàng)造條件為廣大教師提供鍛煉、交流和學習機會,盡可能多地安排教師走出校門,參加各種教研、觀摩活動,拓展視野,轉(zhuǎn)變觀念,提高技能。讓一批優(yōu)秀教師在教學上、教研上都成熟起來,成為市、縣級骨干教師和學科帶頭人。繼續(xù)開展校本培訓和崗位業(yè)務(wù)大練兵活動,做好課題研究總結(jié),促進教師專業(yè)化成長。同時結(jié)合近幾年我校教師富余的情況,在上級教育主管部門的指導(dǎo)下,做好下鄉(xiāng)支教工作和教師編制整頓工作。在績效工資制度的`完善和激勵下,我校將進一步調(diào)整績效工資分配制度,獎勤罰懶,充分發(fā)揮績效工資的激勵功能。

          3、制度建設(shè)和資料管理。建立完善教學常規(guī)管理制度,做好常規(guī)工作和崗位練兵,課題研究等專項工作的資料收集整理歸檔。做好兩基資料建設(shè)工作。

          4、安全法制教育宣傳。把安全、法制教育工作計劃納入教育教學內(nèi)容,結(jié)合季節(jié)特點和學校所處特殊環(huán)境開展有針對性的安全教育,有計劃的開展各類安全演練。重視學生心理健康教育,落實專人負責,保障學生身心健康成長。把安全教育滲透到各種活動中,加大安全教育力度,不斷增強師生的安全意識。

          5、功能教室管理與使用。做好多媒體室、微機室、圖書室、實驗室的管理與使用,籌劃配備音體美專用教室、留守兒童心理咨詢室;加強多媒體輔助教學手段,推進教育信息化進程,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用,為提高教育教學質(zhì)量服務(wù)。

          6、加強對畢業(yè)班的管理,努力提升教學質(zhì)量,辦人民滿意的教育。本學年,我校面臨著巨大的困境,教學樓加固維修,要將學生搬入寢室,住宿生將全部被趕出寢室,這給學校管理帶來巨大挑戰(zhàn),同時也影響教育教學工作,特別是畢業(yè)班的教學。因此,我們將想盡一切辦法,確保畢業(yè)班教學不受影響,并得到進一步加強。去年,我校在不利的情況下,生源質(zhì)量較差的情況下,考了十多個公費一中,教學質(zhì)量沒有下滑,今年我校的本屆學生生源質(zhì)量較好,成績相對優(yōu)異,我們希望通過優(yōu)化組合,成立兩個加強班,以確保質(zhì)量的提高。

        教導(dǎo)主任工作計劃范文7

          一、指導(dǎo)思想

          從我校實際出發(fā),以寧城縣教育局工作要點、任校長期初工作報告為指導(dǎo),以提高教學質(zhì)量為中心,以提高能力、提高素質(zhì)和朝向“理想課堂的三重境界”為目標,以課程改革為突破口,以“關(guān)注課堂”為工作主線,并注意整合教學,更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,全面提高我校的教育教學質(zhì)量。

          二、工作重點

          1.提高教師專業(yè)化水平,朝向“理想課堂”。

          2.培養(yǎng)學生自主互助、快樂分享的學習方式,使學生成為課堂的主人,學習的主人。

          三、具體工作

         。ㄒ唬┳コR(guī),實現(xiàn)課堂高效

          1.備課:

          方式:采用原來的電子模式化備課、或是筆記式備課(在可借鑒的成品教案上象做“讀書筆記”那樣,記下自己需要的環(huán)節(jié)、心得或教后記等。)、手寫教案備課、或者是從網(wǎng)絡(luò)上下載適合自己的教案進行修訂式的備課,都要求有學期教學工作計劃、單元工作計劃、教學反思,并且課時教案的教學目標、重難點、教法、學法、教具學具的準備、板書設(shè)計、教學后記都要一應(yīng)俱全。

          備課改革的具體操作:

          備課包含精品課備課和常態(tài)備課兩大類。

         。1)對精品課備課的要求與說明。

          精品課備課,就是以執(zhí)教公開課、優(yōu)質(zhì)課的標準撰寫的教學詳案,包括上課需要收集的資料及準備的課件、音像制作設(shè)想等。要有明確的教學目標,充足的教具準備,合理的教材分析(包括重點、難點),有較為詳細的摘要、過渡語、總結(jié)語設(shè)計,有清楚的教學環(huán)節(jié)及設(shè)計意圖,有精要的問題設(shè)計、啟發(fā)引導(dǎo)、延伸拓展,有完整的板書設(shè)計,有必要的教學隨筆等。

         。2)對常態(tài)備課的要求與說明。

          無論教師是采用原來的電子模式化備課、還是筆記式備課、手寫教案備課、或者是從網(wǎng)絡(luò)上下載適合自己的教案進行修訂式的備課,都要求有學期教學工作計劃、單元工作計劃、教學反思,并且課時教案的教學目標、重難點、教法、學法、教具學具的準備、板書設(shè)計、教學后記都要一應(yīng)俱全。對備課管理與監(jiān)督。

         。1)各學科教案設(shè)計齊全:學期教學計劃、單元教學計劃、課時教學計劃(教學目標、重難點、教法、學法、教具學具的準備、教學方法、板書設(shè)計、教學后記。

         。2)備課改革后,雖一定程度上減輕了工作量,但對教師提出了更高的要求,不但要能備完整的精品課,而且要會上自己備的精品優(yōu)質(zhì)課。

         。3)對于常態(tài)備課,應(yīng)把精力更多地放在學習課改理念、鉆研教材教法上,要深入領(lǐng)會教材的編寫意圖,著眼于整體,抓住教材的

          本質(zhì),把握教材的思想內(nèi)容和教學要求。上課前要對教程設(shè)計爛熟于心,做到教師不但在“備”課,而且會“背”課。

          (4)備課改革后的評價方式。學校對教案的檢查主要放在聽課上,本學期學校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要對每一位教師的課堂教學進行評估,然后查教案。教案如果與課堂教學不符,教案檢查按不合格處理;如果被聽課的這節(jié)課的教案與課堂相符,而前面的教案與本次教案的備課形式不同或者沒寫教案,都按不合格處理。

          2.上課:本學期教學管理的重點放在課堂教學上,教師要按教學計劃完成教學任務(wù),嚴格執(zhí)行上課制度,上課目標是打造“理想課堂”。課堂要具有六個維度:參與度、親和度、自主度、整合度、練習度、延展度,教師的作用主要發(fā)揮在對課程的打造、學習環(huán)境的營造,學習條件的創(chuàng)設(shè)上,體現(xiàn)對學習困惑的“點化”、“點拔”上,課堂要遵循“自主”、“分享”的愉快教學法的思想,也就是體現(xiàn)學生的“學”而不是老師的“教”。加強隨堂聽課與個別指導(dǎo)。教導(dǎo)處將不定期對教師進行隨堂推門聽課,加強對教師日常課堂教學質(zhì)量的管理。

          3.輔導(dǎo):教師要指導(dǎo)學生自學,幫助學生解答自學中的疑難問題,幫助學生進一步理解課堂教學內(nèi)容,輔導(dǎo)原則:注意差異,分類指導(dǎo),以個別輔導(dǎo)、分散輔導(dǎo)為主,講求實效,實現(xiàn)輕負擔、高質(zhì)量,讓學生想學、會學、樂學。

          4.聽課:加強隨堂聽課力度,提升常態(tài)課教學質(zhì)量。主管教學校長,學科主任要深入課堂,實行點課、聽課制度,了解掌握教師教學

          動態(tài),學生的學習常態(tài),進行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學效率和學生學習效果,要求每節(jié)課都要高效,提高常態(tài)課的實效性。本學期校長、教導(dǎo)主任聽課不少于60節(jié),教師每周聽課兩節(jié),一學期不少于30節(jié),記好聽課記錄寫出合理性建議或意見。

          5.批改:嚴格作業(yè)管理。作業(yè)的布置、設(shè)計、批改力求科學、客觀、有效,作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾”上下功夫,作業(yè)批改要及時,書寫與格式要規(guī)范,特別作文批改,8篇5詳3略,10篇6詳4略,教導(dǎo)處每月月底進行檢查作業(yè),定期進行作業(yè)展覽,以促進作業(yè)質(zhì)量的提高。

          (二)抓教研,實現(xiàn)研究增效

          校本教研是最直接,最能解決實際問題的教研形式。每周學科主任在不同的時間深入備課組,參與聽評課交流活動,具體時間:每周二數(shù)學教研活動,每周三語文教研活動,每周五英語教研活動。要求:按時參加,人員齊,年級組和教研組發(fā)揮學科責任人,年級組教師的作用,形成提高質(zhì)量的凝聚力,不斷探討不同年級組的教學方式和方法,開展行之有效的教研活動。

          課改的主陣地在課堂,本學期我校繼續(xù)開展朝向“理想課堂”活動。本學期教研活動按兩個層面進行:1.青藍工程的聯(lián)動課,青藍兩方教師手拉手相互交流,共同發(fā)展,每人上一節(jié)示范課。2.每位教師上一節(jié)精品課。3.亮點展示課,就是在聽課基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺,推出我校教師的亮點展示課,他們的課有自己獨特的教學風格,有可以借鑒學習的地方,聽后各位教師提出寶貴意見,這就是引路課。

         。ㄈ┳W習,實現(xiàn)優(yōu)師增效

          我們要通過校本培訓使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學技能,具有創(chuàng)新精神和開拓進取的意識,樂于奉獻,并使一部分教師成為學者型教師。

          加強教師業(yè)務(wù)理論學習,要側(cè)重于教育理論,現(xiàn)代教育思想,新課程理念等方面學習,切實轉(zhuǎn)變自己的教育教學觀念,并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺行為,開展各種學習活動看教育視頻講座,研讀教育名著,鉆研一個年級的新教材,參加業(yè)務(wù)培訓,在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”,為主題的讀書活動,加強業(yè)務(wù)理論學習,增強讀書學習的自覺性和主動性,請大家記住:用力只能稱職,用心才能優(yōu)秀。在信息時代要想跟上學校發(fā)展的步伐,光用力已經(jīng)不行,要研究科學的方法,尋找大面積提高教學質(zhì)量的新途徑,業(yè)務(wù)學習以自學為主,本學期定時舉行業(yè)務(wù)培訓講座,定期開展個案分析,反思教學等形式的教學活動。

          三月份

          1.制定教學工作計劃

          2.制定聽評課制度、細則

          3.聽隨機推門課

          4.聽六、三、二年級語、數(shù)、英老師課

          5.檢查教案、作業(yè)

        教導(dǎo)主任工作計劃范文8

          來到鳳凰中學的每一天都是忙碌而充實、疲憊卻喜悅的。我未來的工作都將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。作為一名小學教師的我來到中學,做著以前從未接觸過的工作,我很徬徨,也很無助,我不知道自己需要做什么,也不知道該做什么,怎么具體去操作?我需要學習的地方還很多很多,為了能完成我的本職工作,現(xiàn)制定如下計劃:

          一、思想政治:

          始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。 為打造秀山精品初中貢獻自己的一份力。

          二、師德方面:

          作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野,不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功。向身邊的師德典型教師學習、與其談心。并閱讀學習有關(guān)優(yōu)秀教師的感人事跡。爭取做外樹形象內(nèi)修身心,健康向上的人民教師。雖然我沒有教學任務(wù),但是我仍要努力學習,提高自己的業(yè)務(wù)能力。

          三、本職工作方面:

          根據(jù)學校整體工作的安排,做好教務(wù)方面各項具體事務(wù)工作。

          1、負責日常巡課及教研活動檢查。做好考勤記錄工作,及時準確的向領(lǐng)導(dǎo)匯報考勤結(jié)果。每半月向校長、副校長匯報一次半月出勤情況,月底進行匯總,按時查課,發(fā)現(xiàn)缺課教師做好記錄,并以最短的時間安排教師上課。保證不缺課。

          2、期末負責收集教師各類資料(獲獎情況、經(jīng)驗文章、工作總結(jié)等),并歸檔 ;

          3、負責教師業(yè)務(wù)檔案的資料管理;

          4、負責教導(dǎo)處檔案管理;

          5、負責政、史、地組常規(guī)檢查與登記;

          6、教師各類外出培訓統(tǒng)計及校本培訓資料歸類;

          7、協(xié)助教導(dǎo)主任處理日常教務(wù)工作。

          8、特殊情況下按學校要求加班加點,完成急需性、臨時性工作。

          9、凡學校大型教學活動(月考、期末考試、質(zhì)量分析會、大型教研活動等),以及月底作業(yè)檢查,及時參與。

          在未來的日子里,我將努力學習, 努力工作,不會將不懂作為借口,爭取盡快進入角色,完成自己的本職工作。

        教導(dǎo)主任工作計劃范文9

          一、指導(dǎo)思想:

          根據(jù)市教育局的總體要求、學校的中心工作。以落實課程實施為重點,以課堂教學為抓手,進一步完善學校教學常規(guī)和課堂教學的管理,加強備課組和教師培訓力度建設(shè),進一步探索“有效教學”和“有效教研”的規(guī)律,不斷提升學校教學質(zhì)量,進一步強化有效教學管理,充分發(fā)揮教導(dǎo)處的“服務(wù)、督查、指導(dǎo)、評價”的功能,力爭使我校各項工作在原有成績上有較大發(fā)展,不斷提升華小競爭實力。

          二、工作目標:

          1、反思現(xiàn)狀,均衡年級、班級、學科差異,有效施教、訓練、評價,切實提高課堂教學效率,促使教師真正面向全體學生,全面提升學科教學質(zhì)量。

          2、加強教學流程管理,加強“六認真”管理,使教學管理趨于更規(guī)范、科學、有效,不斷規(guī)范教師的教學行為。

          3、規(guī)范教研組(備課組)活動流程,提高教研組(備課組)活動的質(zhì)量,促進教師“教”和“研”能力的提高,繼續(xù)做好“預(yù)習作業(yè)設(shè)計”和“紙筆訓練設(shè)計”的研究。

          4、強化教師隊伍建設(shè),通過培訓、課堂教學練兵等活動,不斷提高教師的教學能力。

          5、拓展學校辦學特色的內(nèi)涵,著力開發(fā)落實好學校的新課程和做好學校特色展示活動。

          三、工作措施:

         。ㄒ唬┙虒W常規(guī):常抓不懈、追求細節(jié)

          1、嚴格按照課程計劃,在開足開齊的基礎(chǔ)上,力求上足教好各科課程。嚴格課程管理,做到總課表、班級課程表和教師任課表三表統(tǒng)一,堅持不占不讓。積極做好巡課工作,要嚴格執(zhí)行調(diào)課審批、登記制度,沒有特殊情況不得隨意調(diào)、代、改課。

          2、組織教師繼續(xù)認真學習《華城小學教學常規(guī)要求》,教導(dǎo)處將以此為標準對教師的教學工作按月進行全面、規(guī)范、細致的檢查,繼續(xù)做好“預(yù)習作業(yè)設(shè)計”和“紙筆訓練設(shè)計”的研究工作。

          3、大力開展教師相互聽課活動,每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù),聽課要有記錄、分析和評價。進一步完善學校校級領(lǐng)導(dǎo)蹲點、中層以上干部推門聽課評課、分管校長匯總點評制度,養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習慣,強化對教學的監(jiān)督與指導(dǎo)。

          4、加強畢業(yè)班學生心理素質(zhì)教育,激發(fā)學生的學習興趣,切實抓好培優(yōu)補差工作。定期召開畢業(yè)班教師研討會,重基礎(chǔ)、強能力、抓進度。制訂可行性、階段性的有效措施,努力提高課堂教學的時效性,力爭在20xx年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績。

          5、抓好學困生輔導(dǎo)。明確對象,制定計劃,幫助他們彌補缺陷,克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心,始終對學生充滿信心,了解學生學習心理,幫助他們樹立自信心。

         。ǘ┬1窘萄校簝(yōu)化組合、研學一體

          1、在教研活動時嚴格遵循學校教研活動的管理要求,科學、規(guī)范、細致地開展教研、教學管理,將管理深入到各備課組,規(guī)范操作程序,提高教研質(zhì)量。每雙周根據(jù)研訓中心規(guī)定的時間進行備課組活動,備課組活動主要以集體備課的形式為主,重在解決教學中的實際問題。單周進行大教研組活動,活動主要以課堂教學的實效性為主題。

          2、特別要強調(diào)備課組長的工作職責:要全面了解、協(xié)調(diào)本學科組教師的教學工作情況;對組內(nèi)教師的教學情況能作出客觀、公正的評價;對存在的問題要主動地采取有效措施予以解決;對組內(nèi)教師按時上交上傳的各種材料認真審核,統(tǒng)一收齊后上交教導(dǎo)處有關(guān)負責人。做好對組長工作的檢查、反饋、改進工作,提升組長的管理能力。

          3、加強與教科室的合作,以課題為紐帶,打破備課組界限,充分調(diào)動老教師的主觀能動性,發(fā)揮帶頭作用,鼓勵黨員、青年教師,積極地投入到課題研究中去,進行有效的研究,使教研工作為實際教學工作服務(wù),真正起到教研指導(dǎo)日常教學的作用,講求實效性。

          4、加強教研課活動的管理:說課、上課、評課,聽課教師圍繞“三個一”進行評議,即“展示一處亮點、發(fā)現(xiàn)一個問題、提出一點改進”。通過頭腦風暴,激發(fā)思維的火花。每一步都應(yīng)認真組織開展,教導(dǎo)處分管人員加強對整個活動的檢查考核。

          5、學期結(jié)束將根據(jù)日常教研組活動考評、教研組活動記錄、教研組活動資料收集、教研組活動報道、教研組活動特色材料、各組員的常規(guī)考核等方面進行綜合考評,評出等次,學校對優(yōu)秀備課組進行獎勵。連續(xù)兩個學期被評為優(yōu)秀教研組的團隊,將作為“華小十大優(yōu)秀團隊”的候選團隊。

         。ㄈ┱n程建設(shè):夯實基礎(chǔ)、減負增效

          語文教學:語文學習是一種經(jīng)驗的積累,要重視閱讀與習作訓練,繼續(xù)以讀書為抓手,認真執(zhí)行“一主三翼式”的語文課程,進行閱讀課的研究和各年級的專項教學研究,積極營造書香校園,進一步深化語文課堂教學研究,突出語文學科的人文性,培養(yǎng)學生良好的語文素質(zhì),促進學生的發(fā)展。

          數(shù)學教學:數(shù)學教學應(yīng)重視從學生的生活經(jīng)驗和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學,使學生體會到數(shù)學就在身邊,努力提高40分鐘課堂效率。要加強學生口算訓練,培養(yǎng)學生的估算意識和初步的估算能力,重點做好學生數(shù)學思維能力、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓練。

          英語教學:著力將小學生必要的語言基礎(chǔ)知識落實在他們聽、說、讀、寫的語言實踐活動中,增加學生的閱讀量,另外,通過各種不同的教學方法、教學手段教給學生必要的語言技能,將語言知識和語言技能很好的結(jié)合起來,努力讓學生做到口語交流無障礙,培養(yǎng)學生學習英語的興趣。

          其它學科:在嚴格執(zhí)行課時計劃的基礎(chǔ)上,要在“教好”上下功夫,力求提高課堂效率。做強青少年科技教育特色項目,以“省少年科學院”為陣地,開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動,培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。科學學科教學重視實驗教學,讓學生在動手實驗中探索知識,提高能力。加強體育鍛煉,提高達標率,努力降低近視率。

         。ㄋ模┙處熍囵B(yǎng):立足平臺、超越發(fā)展

          1、繼續(xù)加強對新教師的指導(dǎo)培養(yǎng)。教導(dǎo)處組織有關(guān)負責人每月跟蹤聽新教師的課,加強對新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導(dǎo)。加強對薄弱教師的個別指導(dǎo)。

          2、多方面創(chuàng)造條件為教師供學習和培訓的機會,充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢,對青年教師的培養(yǎng),通過教師講壇、團隊學習、校際交流、師徒結(jié)對、外出培訓、公開課展示等活動,促進青年教師迅速成長。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會。

          3、以課題培訓和研究為契機,以點帶面,整體提升教師的研究能力和教學水平。本學期將以“構(gòu)筑理想課堂”為主題展開教研活動,探討有效、有趣、高效的教學課堂。

         。ㄎ澹z測考評:務(wù)實創(chuàng)新、追求質(zhì)量

          1、完善教導(dǎo)處的各項規(guī)章制度,并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績效工資考核細則,更好發(fā)揮評價標準對實際教學的導(dǎo)向作用。

          2、認真做好日常考查的命題與閱卷工作,命題要以知識與技能、過程與方法、以及情感態(tài)度與價值觀為緯度,要利于學生的自主發(fā)展,在注重雙基的基礎(chǔ)上,要增加動手實踐題和綜合性題。試卷由組長把關(guān),期中及期末的調(diào)研或考查由教導(dǎo)處統(tǒng)一把關(guān)。教師要善于從考查中發(fā)現(xiàn)問題,及時改進自己的教學。

          3、加強質(zhì)量調(diào)研的過程管理,教導(dǎo)處將定期對高年級進行全面質(zhì)量調(diào)研、定期對低中年級部分學科進行質(zhì)量抽測。教研組根據(jù)進度安排,及時進行單元檢測,并認真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測反饋表。每次調(diào)研結(jié)束,教師認真完成教學質(zhì)量分析,教導(dǎo)處都將開一次質(zhì)量分析會。重點是六年級各學科的抽測要制度化、程序化、規(guī)范化。

        教導(dǎo)主任工作計劃范文10

          一、指導(dǎo)思想

          在校長室和市教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹“務(wù)本”理念,以精致化管理為策略,提高師生的整體素質(zhì);以提高課堂教學效率為重點,構(gòu)建“和諧課堂”;深化“有效教學”,全面提高教學質(zhì)量,實現(xiàn)師生全面、和諧、可持續(xù)以展。

          二、主要工作

         。ㄒ唬┮(guī)范行為,精致教學管理

          認真落實教學常規(guī)管理,努力把課程改革理念落實到具體的教學常規(guī)管理之中,積極推動全校各學科課程改革,提高教育教學質(zhì)量。

          1、嚴格按照上級規(guī)定設(shè)置課程,開齊、開足,上好。合理安排學生的作息時間,組織好學生的課內(nèi)外活動。堅決落實“豐富多彩的課外活動”和“陽光體育鍛煉一小時”,執(zhí)行各科作業(yè)量的規(guī)定,并認真檢查落實情況,把好作業(yè)質(zhì)量關(guān)。認真做好學籍管理工作。

          2、繼續(xù)加強化對教師日常教學行為的要求,完善教學六認真常規(guī)的檢查制度。本學期將繼續(xù)實行六認真月查和考核制度。

         、艂湔n:繼續(xù)實行手寫備課(待條件成熟時,可實行電子備課或分工合作式的集體備課)。備課的重心應(yīng)放在如何體現(xiàn)“教師的教”引導(dǎo)“學生的學”上。檢查時,將突出備課與上課的符合度。

         、粕险n:一方面要著力于“和諧課堂”的構(gòu)建,另一方面是結(jié)合“課堂觀察”,全面提升課堂教學水平。本學期將繼續(xù)實行巡課制度、“推門聽課”。隨堂課、研討課和公開課,實行分層要求,分層指導(dǎo)。

         。3)作業(yè):作業(yè)要做到“少而精”、“五有五必”,倡導(dǎo)“當堂練”。即每節(jié)課要留有練習、反饋的時間,教師要精心設(shè)計作業(yè),做到分層要求,作業(yè)本與備課本相符。

         。4)組織活動:組織豐富多彩的校園學科競賽活動,各學科和年級組可組織適當?shù)母傎惢顒樱⒅貙W生的參與面。通過組織興趣小組等形式,組織學生參加吳江市的各項競賽,成績計入教師年度考核。

          (5)檢測:嚴格控制考試次數(shù),每學期組織一次調(diào)研。教師要認真編制質(zhì)量檢測卷,做到難易適度、目標明確,并做好質(zhì)量分析和反思。技能課教師要明確考核內(nèi)容和標準,建立合理的監(jiān)測體系,切實提高學生的綜合素質(zhì)。

          3、繼續(xù)以“四個一”推進綜合實踐活動,致力于以“垂虹文化”為特色的綜合實踐活動研究,要從提高學生綜合素質(zhì)出發(fā),深入實施研究,推出成果。

          4、加強對教學過程的監(jiān)控,提倡輕負擔、高質(zhì)量,不斷提高教學效率。本學期,各年級各學科要繼續(xù)致力于對科學命題的研究,進一步優(yōu)化、充實命題資源庫,以命題反思教學,改善教學行為。

          5、加強對教研組、備課組活動的組織和檢查,認真安排、開展組內(nèi)業(yè)務(wù)競賽、評比活動。積極組織教師參加A級課、解題能力、基本功等業(yè)務(wù)競賽。

          (二)立足有效,優(yōu)化教學過程

          堅決執(zhí)行“五嚴”規(guī)定,強化教學的效能意識,認真開展課堂教學、訓練反饋、學業(yè)檢測等方面的研究。

          1、樹立“目標意識”。認真學習、研究教科書和課程標準,明確教學內(nèi)容的目標和要求。同時認真研究學生,了解不同學生對教學內(nèi)容的感受,從而確定課堂教學的基準點,設(shè)立因人而異的教學目標和要求。

          2、強化“效能意識”。教師要深入研究課堂,追求每堂課的高效率。要研究最有效的、學生最感興趣的教學方法和策略,提倡“當堂訓練、當堂反饋”,加強與信息技術(shù)的有效整合,打造生動活潑、自主學習、彰顯個性的“有效”課堂教學。杜絕死記硬背、題海戰(zhàn)術(shù),更不得占有其它學科時間和學生休息時間。

          3、營造“和諧氛圍”。做好學生的德育、心理健康教育,開展有益、健康的課內(nèi)外活動,和諧師生關(guān)系的同時,將學校、家庭和社會教育有機結(jié)合,營造良好、向上的學習氛圍,為每一個學生提供發(fā)展空間。

          4、反對“盲目主義”。教師要認真、精細地設(shè)計作業(yè),作業(yè)設(shè)計“少而精”,作業(yè)批改“嚴而細”,合理、科學的安排訓練,做到“五有五必”,反對“拿來主義”、“盲目練習”,更不得有懲罰性的作業(yè)行為。

          5、提倡“科學評價”。要做好學生階段性學習質(zhì)量的監(jiān)測,對測試結(jié)果要客觀、科學的分析,以便集思廣益、改進教學。要花大力研究學習困難生的學習情況,關(guān)注每個細節(jié),科學評價,對每個學生負責。

         。ㄈ翱蒲邢葘(dǎo)”,深化校本教研

          著手構(gòu)建“和諧課堂”。組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學實際的校本科研。

          1、繼續(xù)學習市教育局關(guān)于加強中小學教研組建設(shè)的要求,明確教研組職能,規(guī)范教研組活動,通過實踐、總結(jié),改進教研組考核細則。繼續(xù)開展先進教研組的爭創(chuàng)活動。

          2、認真組織雙周教研活動和單周備課組活動。積極開展好以備課組為主體的研討活動,開展真正意義上的集體備課、集體研課,鼓勵教師以輕負擔高質(zhì)量為追求目標,研究教材、研究學生、研究教法。語文組繼續(xù)開展以年級為單位的集體磨課活動,立足共同進步,促進個人成長;數(shù)學組著手研究以“講學稿”為形式的集體備課,深化教師對教材的研讀,提倡個性化教學設(shè)計,有效發(fā)揮“團隊效應(yīng)”。

          3、致力于“和諧課堂”的研究和打造。力爭花一年的時間,構(gòu)建“和諧課堂”!昂椭C課堂”是個嶄新的概念,是構(gòu)建“和諧校園”的重要組成部分,對老師們來說是個挑戰(zhàn),也是契機。本學期,首先要結(jié)合教科室關(guān)于課堂教學工作的自我診斷,努力尋找自身課堂的不和諧因素,并反思解決策略;二要各學科各年級開展有益的“和諧課堂”的教學研討,積極開展“和諧課堂”的主題學習活動,及時總結(jié)經(jīng)驗,初步形成“和諧課堂”的框架結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上,再通過骨干引領(lǐng)、外出取經(jīng)、專家指導(dǎo)等途徑,完善“和諧課堂”的操作、評價體系,全面推行“和諧課堂”。

          4、結(jié)合“課堂觀察”,提高課堂教學研討活動成效。以往的聽課活動后的評議流于形式,主題不夠集中,對教師的提高、成長效果不明顯。本學期開始,各教研組要借助教科室“課堂觀察”這一技術(shù),有層次地剖析教師課堂教學中存在的問題,讓教師的業(yè)務(wù)能力得到真正提高。

          5、提倡以教研組為單位,開展教研課題研究。研究的方向主要為課堂教學和教學質(zhì)量等。

          6、繼續(xù)發(fā)揮校骨干教師的引領(lǐng)作用,開展好骨干教師示范課活動。同時發(fā)揮資源優(yōu)勢,繼續(xù)做好對民工學校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

          (四)鍛造隊伍,提升教師能力

          繼續(xù)以“三制”辦法推動青年骨干教師的成長,以點帶面促良好教風的形成。加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理。

          1、重抓課堂教學,扎實提高教師教學業(yè)務(wù)水平。本學期,我們將繼續(xù)施行“推門課”策略,由領(lǐng)導(dǎo)分組聽課,做到一看——教師的課前準備,課堂紀律和組織學生情況;二聽——聽教師的教和學生的學是否有效;三查——查教師的備課、作業(yè)布置和批改情況。同時要認真組織好組內(nèi)“研討課”活動和骨干教師“示范課”活動。

          2、要開展多層次、多形式的業(yè)務(wù)競賽。本學期要認真組織好A級課本學期的比賽任務(wù)和五年內(nèi)數(shù)學教師的課堂評優(yōu)。此外學校將組織開展教師教學基本功競賽、解題能力競賽,為教師參加市級比賽練兵。營造一個奮發(fā)向上的環(huán)境,促使青年教師盡快成長。

          3、充分發(fā)用“師徒結(jié)對”活動的作用,組織好對青年教師的指導(dǎo)工作,同時促進骨干教師的成長。本學期,首先要利用好本校資源,開展豐富多樣的“師徒結(jié)對”活動。另外,外出聽課活動,將盡量安排師共同前往聽課。學校也將努力尋求骨干教師對外展示的機會,提升骨干層次。

         。ㄎ澹┲匾曉u價,提高教學質(zhì)量

          本學期,我們著重在課程改革的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面進行探索。繼續(xù)加強“培優(yōu)、提中、輔差”力度,近年來,教師注重了培優(yōu)和輔差的力度,忽視了對中等生的提高,使得許多能更上一層樓的學生停滯不前,因此本學期要將“提中”作為一項重要工作。要加強對各年級學科(特別是畢業(yè)班)的質(zhì)量調(diào)研,跟蹤監(jiān)測,查找存在問題,制定解決措施,確保教學質(zhì)量。一至五年級各學科教學質(zhì)量要有明顯提升,畢業(yè)班學生合格率力爭達標或超標。

         。┙M織活動,豐富校園生活

          配合市“詩詞之鄉(xiāng)”的創(chuàng)建,開展各類讀書活動,繼續(xù)開展“閱讀之星”評比活動,積淀校園文化,打造學校品牌。

          積極參與省教育廳和財政廳珠算協(xié)會組織的“珠心算”比賽。本學期在組織部分教師學習培訓的基礎(chǔ)上,開展學生興趣組活動。

          體育和藝術(shù)教育。認真組織大課間活動,確保每生陽光體育鍛煉一小時;抓好各體訓隊的訓練工作,為明年初的各類比賽選好苗、打好基礎(chǔ);認真做好新入學兒童的廣播操教學,鞏固和規(guī)范其它年級的廣播操動作,力爭在參加市級比賽中取得好成績;認真準備冬季三項比賽和校運動會。加強藝術(shù)教育,開展好舞蹈、合唱、鼓號、書法、繪畫等興趣小組。組織參加CCTV“激情廣場”萬人大合唱學生合唱活動。

          科技教育和信息技術(shù)教育。積極參加省“金鑰匙”比賽、科技創(chuàng)新大賽等活動。加強信息化課題研究;加強教師使用多媒體管理;繼續(xù)建設(shè)好學校網(wǎng)頁,完善教師博客。

        教導(dǎo)主任工作計劃范文11

          江竹鄉(xiāng)教導(dǎo)工作計劃

         。20xx-20xx學年度)

          一、指導(dǎo)思想

          圍繞本年度學校的工作目標和要求,堅持以課改為重點,以教育質(zhì)量為中心,更新觀念,深化改革,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升,為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展作出努力。

          二、主要工作目標

          1、加強學校將日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學化,努力提高學校的教學管理水平。

          2、加強各科教學活動,努力提高教學質(zhì)量。

          3、加強教研組建設(shè),使各科教研活動開展豐富有效。

          5、加強師德師風建設(shè),提高教師素質(zhì),全面提高教學質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

          6、加強師資培訓力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。

          7、加強校本培訓,提升辦學水平。

          三、具體工作要求

          (一) 強化教學管理,規(guī)范教學常規(guī)

          1、嚴格執(zhí)行課程計劃,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,學校將加強隨

          堂檢查。

          2、著力抓好學生的“一日常規(guī)”教育,抓好班隊建設(shè),上好晨會、班隊、思品等課程,重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng)。

          3、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作

         。1)備課要提前一天,精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確,包括知識目標、能力目標、情感目標,要備有較詳細的教學過程,合理的教學方法,學校將將進行定期或不定期檢查。

         。2)課堂教學是主陣地,是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念,認真處理好學、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學互動,在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學生的問題意識,探究精神和科學態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學,并充分關(guān)注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學目標;要幫助和指導(dǎo)學生建立適合自己特點的學習方式,鼓勵合作學習、探究學習,促進師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學生人格,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣;激發(fā)學習興趣,注意發(fā)揮學生的主體作用,讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得 的知識。

         。3)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學生的課外作業(yè)量。各年級要扎扎實實抓好寫字工

          作,嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時、正確,要加強面批的次數(shù)。

          (4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進行個別輔導(dǎo),做到因材施教,對學困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致,幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法,努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

         。5)建立聽課制度。

          學校將加強隨堂聽課的力度,對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多,由學校將臨時通知,聽課后及時與上課教師交流,提出修改意見,并檢查備課情況,促使我校課堂教學質(zhì)量的提高。

          4、鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段,積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用,積極推進遠程教育在課堂教學中的應(yīng)用。

         。、抓好經(jīng)驗交流工作,大力提高教學質(zhì)量,特別要抓好畢業(yè)班的教學質(zhì)量。

          6、重視體育衛(wèi)生工作。認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例,繼續(xù)抓好“兩操兩課”,確保學生活動時間。加強學生健康行為習慣的養(yǎng)成教育,促進學生健康成長。

         。ǘ╅_展教研活動,提高師資水平

          1、語文、數(shù)學教研組制訂好工作計劃,由教研組長負責組織好學習相關(guān)理論文章,組長將每次活動資料收集記錄完備。組織教師學

          習借鑒先進教學經(jīng)驗。教研組長每次做好出勤記錄,期末做好統(tǒng)計工作。做好新教師的“傳、幫、帶”工作。

        教導(dǎo)主任工作計劃范文12

          一、指導(dǎo)思想

          春季學期以黨的教育方針為指導(dǎo),以課堂教學為抓手,提高課堂效率,規(guī)范教學行為;加大管理、監(jiān)督和引導(dǎo)的力度,讓校本研修更有實效,強化課程意識和課堂意識,規(guī)范教育教學行為;加強三風建設(shè),創(chuàng)和諧校園;抓好隊伍管理,促進教師成長;積極籌備中會考工作,共續(xù)輝煌。

          二、整體措施:

          強化隊伍;管好事務(wù);細化安排。

          一)管好隊伍

          1、明確的管理隊伍:年級主任、班主任、研修組長、備課組長、團支部和學生會,將各自的作用充分發(fā)揮。

          2、強化職責意識,各自履行好本職工作。

          二)管好事務(wù)

          1、校本研修

          校本研修實行定人、定時間、定主題,備課組長負責,讓活動有條不穩(wěn)地開展,轉(zhuǎn)變應(yīng)付活動次數(shù)的觀念和做法,讓研修活動真正成為教師交流、發(fā)展的有效平臺。

          定期召開研修組長、備課組長會議。本期不少于兩次:第一次開學后的第二周,第二次期中考試后的第一周。

          嚴格活動舉行的程序,年級主任簽字,聯(lián)科領(lǐng)導(dǎo)參加的原則,確;顒拥馁|(zhì)量。在活動的認定上實行既有的政策不變。

          2、課程、課堂管理

          繼續(xù)實行課堂日志,一月一匯總,并進行通報。值周領(lǐng)導(dǎo)加大巡查力度,年級主任之間監(jiān)控課程實施情況。

          本期進行兩次學生問卷和座談,了解更多情況。一次期中后第一周,第二次期末考試前一周進行。

          推門聽課制度。集中學校領(lǐng)導(dǎo),進行推門聽課,促進課堂的規(guī)范和高效。本人力爭在本學期將每位教師的課聽一遍。

          3、抓三風建設(shè),樹校園新風。

          德育:以“文明伴我成長”為主題,以學生的習慣養(yǎng)成為抓手,多渠道培養(yǎng)學生的好習慣,主要采取理論學習明習慣,班團活動促習慣,各類評比揚習慣。從小事抓起,從細節(jié)抓起。