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        高中班主任工作計劃

        時間:2022-11-08 08:26:00 工作計劃 我要投稿

        高中班主任工作計劃2023

          時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻我們需要開始做一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的高中班主任工作計劃2023,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        高中班主任工作計劃2023

        高中班主任工作計劃20231

          一、班主任主要任務:

          1、注重學生的思想政治教育和道德教育,保護學生身心健康。

          2、教育學生努力完成學習任務。同各科教師交流、幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握正確的學習方法,提高學習成績。

          3、關心學生課外生活。指導班級開展豐富的文體活動;積極開展第二課堂,引導學生組織各種興趣小組;指導學生課外活動,以提高學生的綜合素質。

          4、進行班級的日常管理。建立班級常規(guī),組織班委和團支部建設和班委日常管理工作,每周召開一次班委會,培養(yǎng)學生干部,提高學生的自理能力,把班級建設成為奮發(fā)向上、團結友愛的集體。

          5、每周組織召開一次班務會,討論、講評及解決班級有關學習、生活、紀律、思想品德等方面的問題,對違紀的同學及時進行批評教育,把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

          6、準時參加學生科和教務科組織的各種會議,及時傳達會議精神和匯報班級工作;

          7、制定班主任學期計劃,按要求及時提交班主任工作總結,認真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄;

          8、聯(lián)系本班學生家長,爭取家長和社會有關方面配合,共同做好學生教育工作。

          二、實習班主任主要任務:

          1、協(xié)助班主任做好學生的思想政治教育和道德教育工作。

          2、幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握正確的學習方法。

          3、調查研究學生德智體發(fā)展情況,對現(xiàn)象進行分析并做出報告。

          4、組織健康向上的班級活動,增強班級凝聚力,提高學生的創(chuàng)新意識。

          5、服從學校、學院(系)和實習單位的指導教師的領導,嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規(guī)章制度。

          6、重點觀察2到3個有特殊情況的學生,進行開導和教育。

          7、聯(lián)系1到2名本班學生家長,爭取與家長配合,共同做好學生教育工作。

          8、每日總結,每周總結。

          三、日常工作

          1、檢查學生儀表,督促學生穿戴整齊,穿校服,穿運動鞋。

          2、早、午安排時間落班巡視、觀察學生狀況,洞察班內(nèi)學生的情緒、學習氣氛、班容班貌等。

          3、掌握學生每日的考勤情況。

          4、督促學生履行清潔輪值職責,了解當天的評比結果。

          5、督促學生按質按量完成作業(yè),按時繳交作業(yè)。

          6、督促早讀晚修。

        高中班主任工作計劃20232

          一、班級情況介紹

          高二(8)班是兩個物理B班之一。學生總人數(shù)xx人,其中女生xx人,具備典型物理班的特征。學生思維敏捷,富有朝氣,具有較強的學習動力,精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看,有部分男同學重理輕文,文科成績不夠理想,是下一步工作的重點之一。

          二、本學期主要工作

          1、加強干部隊伍的建設和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。

          班干部是班主任的左膀右臂,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。

          2、做好學生的德育工作,以疏導為主線。

         、倮^續(xù)加強愛國主義教育。

         、诤葑ノ拿髁晳T養(yǎng)成教育。

          ③加強公民道德教育。

         、芗訌妼W生心理健康教育和青春期教育。

         、蓐P心學生的生活,做學生的朋友,經(jīng)常找學生談心,了解他們的煩惱,盡早發(fā)現(xiàn)問題,處理在萌芽狀態(tài),做好穩(wěn)定工作。

          3、強化常規(guī)訓練,為班級營造良好班風。

          良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,因此,要扎實有效地進行常規(guī)訓練。訓練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等。

         、倬o抓班級紀律,營造一個良好的學習氛圍。

         、谧龊每记诠ぷ。讓紀律委員專門負責點名,每星期匯報一次,并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待,做好轉化工作。

          ③衛(wèi)生工作專人專管,并實行包干,誰值日誰負責。

         、茏龊谜n堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,下課打鬧的情況,老師、學生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,杜絕了違法犯罪的不良行為。

          4、樹典型,培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。

          作為高二新分科學生,形成良好的學習風氣尤為重要,這就要求學生能明確學習目的,端正學習態(tài)度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施:

         、僬匍_班級經(jīng)驗交流會,在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流,讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想,介紹方法,以此帶動其他同學。

          ②繼續(xù)樹立典型,對考試有進步的同學給予一定的`獎勵,樹立典型,形成學習核心,起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,并利用宣傳板地進行宣傳,營造良好氛圍。

          5、加強學校與家長的聯(lián)系,做好鞏生工作。

          經(jīng)常跟家長聯(lián)系,就會及時交換學生的有關情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。

          ①建立家校聯(lián)系本,經(jīng)常與家長商談。

          ②定期召開家長會,把家長請進學校來,認真聽取家長的有意義的建議,認真的做好學生的思想工作,立足本校,服務本校。

        高中班主任工作計劃20233

          一、高效管理,培養(yǎng)擔當和責任意識

          學生已經(jīng)適應了班級管理模式,所以本學期針對學生出現(xiàn)的紀律方面的問題,當時就解決,不拖拉。這樣能夠進一步規(guī)范學生的行為習慣,使學生知道對錯榮辱。不斷強化學生的擔當和責任意識,自己的事情自己做,自己的錯誤自己扛。學生的紀律好,行動敏捷,思想統(tǒng)一,學習意識強烈,班集體就會高效運行。

          二、充分發(fā)揮學生干部、學生、優(yōu)秀學生的榜樣示范作用

          本學期一評選學生、優(yōu)秀學生干部為契機,加強這些學生的榜樣示范作用,通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度。使這些榜樣心中樹立自己的責任意識,這樣在他們心里就會形成無形約束力。其他學生有目標可尋,知道怎樣做是對的,這樣他們就會更加腳踏實地的學習,而不是好高騖遠和空想。在教育的過程中使大多數(shù)學生站在學習這條路上,形成強強聯(lián)手,互相“比、學、趕、幫、超”的班級風氣。

          三、明確班級干部的責任,班級管理正常化

          開學初進一步規(guī)范班級干部的職責,規(guī)范他們的管理權限。定期召開班級干部會議,指導他們的工作。實行班級干部述職制度,使干部和學生互相監(jiān)督互相制約,班級正常運行。

          四、改變觀念,使學生有正確的價值觀

          在這樣一個多元的社會價值體系中,很多事情很難說對與錯。我要在學生的心中形成這樣的觀念——在學校的環(huán)境中就要遵守學校的規(guī)章制度,學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建立的,不僅僅是為了管理。例如:旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣,要尊重環(huán)境等等。

          五、開放活動課堂,提高學生的表達能力

          本學期,我把班會課變成學生的自選課。開學初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學生,每個人選一個班會主題,制作ppt,每周一活動課講解時間20分鐘,傳遞正能量。這樣做目的拓展學生思維能力,感悟為師的辛苦,同時也能鍛煉學生能力,給學生展現(xiàn)自我的機會。

          六、繼續(xù)心理疏導工作,幫助學生成長

          由于現(xiàn)在學生成長環(huán)境的優(yōu)越,大部分學生的心理承受力較差。就像溫室里的花草抵御風雪的能力差一樣。他們遇到問題極容易采用不適當?shù)姆绞、方法處理,容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果。所以利用班會課和學生交流為人處世的技巧,交友的方法,解決生生矛盾、師生矛盾的方法,遇到問題的處理方式,怎樣對待不公平的事件等等。使學生學會心理調節(jié),自我解壓,從而健康成長。

          七、家校合作,共育和諧班集體

          與學生家長保持聯(lián)系,明確我們共同的教育目標——學生健康成長。是家長理解和支持學校的管理,形成和諧班級。

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