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        三年級教學(xué)工作計(jì)劃

        時間:2022-09-14 08:24:20 工作計(jì)劃 我要投稿

        三年級教學(xué)工作計(jì)劃

          時光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,此時此刻我們需要開始制定一個計(jì)劃。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編為大家收集的三年級教學(xué)工作計(jì)劃,希望對大家有所幫助。

        三年級教學(xué)工作計(jì)劃

        三年級教學(xué)工作計(jì)劃1

          本學(xué)期,我擔(dān)任三年級英語的教學(xué)任務(wù)。三年級的學(xué)生由于剛剛接觸到英語,大部分學(xué)生對英語有比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太端正,有待于端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,使之有所進(jìn)步。所以,在教學(xué)中,我本著以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),面向全體學(xué)生,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。

          一、教學(xué)目的要求

          通過學(xué)習(xí)本套教材,使學(xué)生形成初步的綜合語言運(yùn)用能力,促進(jìn)其心智發(fā)展,提高其綜合人文素質(zhì)。為此,在編寫的過程中我們力圖激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ),以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。同時,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造的能力。適當(dāng)介紹中西方文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,增強(qiáng)世界意識,為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

          二、主要特點(diǎn)

          1、注重學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)。

          2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。

          3、突出興趣激發(fā)。

          4、重視雙向交流和中西方文化的介紹。

          5、注重融合學(xué)科內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透,讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識。

          6、重視靈活擴(kuò)展。

          7、實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)。

          8、提供豐富的多媒體配套教材

          三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

          1、聽:能夠根據(jù)聽到的單詞、短語或主要句子選出相應(yīng)的圖畫。

          2、說:能夠模仿示范提出和回答簡單的問題。

          3、讀:能夠辨認(rèn)字母(大寫和小寫)和主要單詞。

          4、寫:能夠描摹字母(大寫和小寫)和主要單詞。

          四、教學(xué)內(nèi)容(單元或組主要訓(xùn)練項(xiàng)目)

          (1)詞匯教學(xué)(Let’slearn)

         。2)對話教學(xué)(Let’stalkPairworkGroupwork)

          (3)閱讀理解教學(xué)(Readandwrite)

         。4)Lettersandsounds

          五、教學(xué)措施

          1、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,抓緊課堂教學(xué),做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

          2、考慮到小學(xué)生好動愛玩的特點(diǎn),以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

          3、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。

          4、將直觀教具和電教手段,多媒體課件相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。

          5、要求學(xué)生在課余時間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話。

          6、多與學(xué)生交流,進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。

          7、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

          六、教學(xué)進(jìn)度及課時安排:

          每周安排3課時。每個單元共10頁,第1—2頁呈現(xiàn)本單元的主要教學(xué)內(nèi)容(不占用課時);第3—8頁為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,各用1課時,共6課時完成。第9—10頁為選學(xué)內(nèi)容(不占用課時)。

        三年級教學(xué)工作計(jì)劃2

          一、學(xué)生知識能力習(xí)慣態(tài)度分析

          學(xué)生剛接觸到英語,大部分學(xué)生對英語有比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,但也有少數(shù)學(xué)生會因遇到困難,而遭受挫折。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太端正,有待于端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,使之有所進(jìn)步。所以,在教學(xué)中,教師應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),面向全體學(xué)生,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。

          二、教材分析

          本冊是小學(xué)開設(shè)英語的第一學(xué)年第一學(xué)期使用,本冊教材具有以下幾個特點(diǎn):

          1、注重學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng),突出語言的實(shí)踐性和交際性,同時也突出語言的真實(shí)性和實(shí)用性。

          2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的`培養(yǎng),為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

          3、注重中外文化的雙向交流,使學(xué)生通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。

          4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。

          三、教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)

          教學(xué)目標(biāo):

          1、能聽、說、讀、寫英語字母Aa——Zz,并能按字母順序背誦、默寫二十六個字母。

          2、根據(jù)實(shí)物、圖片說出所學(xué)單詞要求讀音正確。

          3、能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語。

          4、能在非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

          5、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,誦讀已學(xué)過的歌謠。

          教材重點(diǎn)難點(diǎn):

          教材重點(diǎn):

          1、能聽、說、讀、寫英語字母Aa——Zz。

          2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫規(guī)范、整潔。

          3、能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語。

          教材難點(diǎn):

          能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語。

          四、主要措施

          1、考慮到小學(xué)生好動愛玩的特點(diǎn),以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

          2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。

          3、巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant等來幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。

          4、運(yùn)用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,鼓勵學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中去。在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語,在生活中學(xué)習(xí)英語。多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍,如:上講臺操練等等。融會話教學(xué)與情景表演之中。

          5、多與學(xué)生交流,進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。注重學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng),盡可能讓學(xué)生形象的感知語言,形成一定的英語思維。要求學(xué)生在課余時間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話。多讀英語故事等。

          6、充分利用直觀教具,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。

          7、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

          以上就是3年級小學(xué)英語教學(xué)計(jì)劃,做生活的有心人,做學(xué)習(xí)的有心人,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)習(xí),可以把學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時候,依著自己的興趣學(xué)東西的時候,學(xué)習(xí)就會變成一件樂事。

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