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        宜昌一中秋季學期教研處工作計劃

        時間:2022-08-31 09:12:56 工作計劃 我要投稿

        宜昌一中秋季學期教研處工作計劃

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的宜昌一中秋季學期教研處工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        宜昌一中秋季學期教研處工作計劃

          一、指導思想

          以新課標、新教材、新課改的基本精神為理念、以創(chuàng)素質教育名校為目標,以“科研--創(chuàng)新--發(fā)展”為宗旨,加大科研力度,以研促教、以研促學,改變傳統(tǒng)的教學方式和學習方式,提高第一課堂的教學效率,促進教學、教研、教科的整合,促成教師、教研組和學校整體的合力發(fā)展,使我校教科研水平再上新臺階。

          二、重要工作

         。ㄒ唬┛蒲姓n題

          1、組織好《主題探究導學》叢書的編寫工作,不定期召開叢書編委會議,統(tǒng)一認識,保質保量,打造“精品”教輔資料,創(chuàng)一中品牌,讓叢書成為展示我校教學和科研實力的窗口。

          2、繼續(xù)深化《情景》課題研究工作,使課題研究向更深層次推進,即由前期單純的重視“情景”展示向“探究”、“建構”領域發(fā)展,培養(yǎng)師生的探究意識和學科知識的建構能力。

         、挪扇∮辛Υ胧,完善并推廣“情景·探究·建構”課題子模式,要求教師人人熟悉課題子模式群,人人在課堂教學中嘗試子模式授課,使課題研究成果轉化為生產力;

         、仆瓿烧n題終期成果的提煉工作,成立成果撰寫小組,本學期拿出課題成果初稿;

          ⑶配合總課題組開展總課題中、后期成果提煉工作,重點組織好第二次課題實驗教師論文競賽工作。

          3、準備,確!墩稀氛n題一次通過結題評審和成果鑒定工作。

          4、認真策劃《普通高中探究性教學輔助教材開發(fā)》課題的'論證、開題和理想工作,并在本學期正式啟動前期試驗工作。

          5、做好其他學科性課題的管理和檢查工作。

          (二)研究性學習

          本學期的研究性學習繼續(xù)采取“課堂+課外”交替的課程模式、“教研處統(tǒng)籌+年級組管理+班級實施”相結合的操作方式進行。為使研究性學習課程取得實效,應特別注意三個方面的問題:

          1、班主任和指導老師應該對本班研究性學習課程管理全權負責,認真組織實施研究性學習,不得出現(xiàn)自習、學生做其他學科練習等與研究性學習課程無關的事。

          2、根據(jù)教育部相關文件,研究性學習應該拓展校外資源。對需外出研究的小組,指導教師在確認學生已經做好外出調查、訪談、實驗等準備工作的基礎上,交代一些外出注意事項尤其是安全問題,然后批準學生外出,學生填寫外出批準單、指導老師簽署意見,并在年級組簽批病案后,方可外出。

          3、學校加強對研究性學習課程的考核評價。平時做好過程檢查,期中進行中期檢查,學期末進行課題評審和檢查。所有檢查結果做好記錄,據(jù)實納入日常教學考評和學年教學效果評估。

         。ㄈ┛己嗽u價

          認真做好2xxxx~2xxxx年度先進教研組考評和教師教學評估工作

          1、根據(jù)試測情況,修訂《昌宜市一中優(yōu)秀教研組考評方案》并組織評選優(yōu)秀教研組;

          2、根據(jù)教師暑假學習情況反饋和上學期試測情況,制定《昌宜市一中教師教學評估條例(試行)》,并按此方案進行考核。

          (四)師資培訓

          1、繼續(xù)以教研組為單位,組織教師觀看名家課堂、講座光碟。

          2、按常規(guī)做好“老帶新”結對“一幫一”,通過指導老師的指導、新教師座談、上見習課等方式促使新教師順利、快速成長。

          3、利用編寫06年人教社新教材的教輔資料之機,組織全體教師學習新課標、新教材,領會新課改的精神,用最新的理論、觀點、知識指導當前的教學。本學期重點組織好《主體探究導學》叢書編寫座談會。

          4、加強校際間的聯(lián)系,有針對性地派教師外出參觀學習交流,繼續(xù)實行外出后先交匯報材料再報銷的制度。

          (五)課堂教學觀摩

          1、開展骨干教師示范課(第四~六周),各教研組推選1~3名骨干教師授課,本組教師必須參加聽課、評課,并將相關資料上交教研處匯總。

          2、新教師見習課(第七~九周),今年從高校分配至一中的新教師在指導教師的指導下,面向全校教師展示自己的風采。

          3、開展“情景”、“整合”課題實驗課展示課活動,所有一線授課教師均應選擇恰當?shù)淖幽J匠袚鷮嶒炚n,各教研組推出1節(jié)高質量的展示課進行展示評比。

          (六)常規(guī)工作

          1、定期維護校內網(wǎng)和校外網(wǎng),及時向社會宣傳我校教科研方面的活動和取得的成績。

          2、及時公告各類觀摩課信息,組織教師參與聽課、評課,并作相應的記載。

          3、辦好第41期《一中教研》,使之成為教師交流的平臺,外界了解一中的窗口。

         。ㄆ撸┢渌ぷ

          1、評選《情景》、《整合》課題先進個人。

          2、配合上級教科研部門和省“九校聯(lián)合體”開展好各項臨時性教育科研活動。

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