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        幼兒園小班保育工作計劃

        時間:2024-08-17 12:14:57 詩琳 工作計劃 我要投稿

        幼兒園小班保育工作計劃(通用18篇)

          光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點(diǎn),此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編為大家整理的幼兒園小班保育工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園小班保育工作計劃(通用18篇)

          幼兒園小班保育工作計劃 1

          新學(xué)期工作開始了,為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,本學(xué)期工作計劃如下:

          一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

          主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

          1.精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

          2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

          3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

          4.培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

          5.精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

          二、加強(qiáng)幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

          1.在體質(zhì)上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的室內(nèi)外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護(hù)理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機(jī)率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。

          2.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。

          3.教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。

          4.生活衛(wèi)生常識

          (1)知道保護(hù)視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。

          (2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的`方法刷牙。

          (3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

          (4)知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

          5.安全常識

          (1)加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。

          (2)懂得交通安全。

          (3)會處理可能遇到的簡單危險,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

          6.生活能力

          (1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

          (2)幼兒進(jìn)餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會用筷子,進(jìn)餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。

          (3)安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。

          (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。

          (5)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

          三、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動

          在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

          時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

          幼兒園小班保育工作計劃 2

          一、指導(dǎo)思想。

          1、加強(qiáng)保育知識的培訓(xùn)。

          定期組織保育員學(xué)習(xí)新的教育思想;細(xì)化教育目標(biāo)、教育內(nèi)容,樹立"以人為本"的教育理念。通過學(xué)習(xí),使保育員認(rèn)識到,幼兒健康教育既包含身體健康教育,也包含心理健康教育。通過不斷的學(xué)習(xí)和探討,使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。

          2、明確幼兒園保育員正確的保育觀。

          幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu),要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則,搞好幼兒園的保育工作,必須樹立科學(xué)的保育觀。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護(hù)和保育,而且更應(yīng)該創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒活動的環(huán)境,讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)心。

          3、明確幼兒園保育員工作的職責(zé)。

          重視幼兒安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,防止各類事故的發(fā)生。

          4、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的'清潔衛(wèi)生及消毒工作。

          5、在教師指導(dǎo)下管理好幼兒的一日生活。

          6、在保健人員及教師指導(dǎo)下,做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。

          7、在教師指導(dǎo)下,做好各項(xiàng)教育活動的準(zhǔn)備工作及配合教師組織幼兒教育活動。

          8、負(fù)責(zé)保管本班幼兒衣物和本班設(shè)備用具。

          二、培訓(xùn)目標(biāo)。

          通過對保育員培訓(xùn),使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識。具備一定的道理、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)及保教工作的目標(biāo)、原則、方法與要求,獨(dú)立的開展幼兒的各項(xiàng)保教工作。

          三、具體措施:

          1、熟悉新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境,新的設(shè)備、設(shè)施的使用方法,掌握保育員工作的操作規(guī)程,能配合教師開展保教工作。

          2、明確工作崗位及職責(zé),做到分工明確,檢查有序。

          3、開展觀摩活動,提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量,以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn),并與考核獎掛鉤,做到獎罰分明。

          4、每月對保育員進(jìn)行一次理論或?qū)嵺`培訓(xùn),并進(jìn)行考核。

          四、每月工作安排如下:

          二月份:

          1、安全知識培訓(xùn)

          2、保育員常規(guī)工作與消毒

          3、幼兒園早操學(xué)習(xí)

          4、幼兒園教師禮儀培訓(xùn)

          三月份:

          1、春季幼兒如何護(hù)理?如何開展晨檢、午檢

          2、春季常見傳染病的識別和預(yù)防

          四月份:

          1、學(xué)習(xí)了解保育員的工作職責(zé)

          2、肥胖兒、體弱兒的管理

          五月份:

          1、異物進(jìn)入耳鼻喉的處理

          2、食物中毒與處理方法

          六月份:開展崗位大練兵(整理床鋪)

          幼兒園小班保育工作計劃 3

          一、指導(dǎo)思想:

          《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,本人將本著保護(hù)和教育并重、幫助和提高共進(jìn)的'原則,根據(jù)幼兒的實(shí)際生活,預(yù)設(shè)豐富的安全活動,在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實(shí),從而樹立幼兒的安全意識,學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)技能,獲得健康的、全面的發(fā)展。

          二、活動目標(biāo):

          1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。

          2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護(hù)的簡單知識,遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。

          3、能積極主動地參與各項(xiàng)活動,感受活動的樂趣。

          三、具體措施:

          我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內(nèi)容,采用集體、小組、個別活動等多種方式,努力達(dá)到安全教育。

          1、來園:注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài),熱情招呼幼兒,注意他們是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有,要及時將其收藏,以免發(fā)生意外。

          2、晨間活動:按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉;顒忧,檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下,組織幼兒在陰涼處活動,以平和活動為主,提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械,用正確的方法運(yùn)動,如走跑跳攀爬鉆等,防止幼兒互相碰撞,提醒幼兒注意運(yùn)動方向,靈活躲避。

          3、早操:要求幼兒有力度、合拍地做早操,對個別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息。

          4、晨談:教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流,也可以根據(jù)臨時情況變動。交談內(nèi)容:怎樣玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要講科學(xué);用傘的安全;廚房里的安全;怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。

          5、午餐:要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,不打鬧、嬉笑,以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘渣倒進(jìn)桶中。

          6、午睡:睡前提醒幼兒解小便,自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內(nèi),教師復(fù)查。在幼兒睡時,教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。

          幼兒園小班保育工作計劃 4

          一、本班情分析:

          本班共有11名幼兒,其中女孩6名,男孩5名。年齡在兩歲半到三歲之間,大部分幼兒都具備基本的生活自理能力,小部分幼兒不能用語言向老師請求幫助,對老師的指令聽不懂,更不能按老師的要求去做,其中有三個幼兒愛哭,不聽老師的指令。針對這些情況我們把本學(xué)期的重點(diǎn)放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上,把教學(xué)中主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位發(fā)展。

          二、指導(dǎo)思想:

          根據(jù)我班的實(shí)際情況,以《綱要》為工作指導(dǎo),同時充分發(fā)掘孩子、幼兒園以及家庭等各類資源,并切實(shí)的開展一系列活動。活動中遵循小班幼兒的特點(diǎn),尊重幼兒的自主選擇,合理有效的使用各種教育方法及手段,在領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。本班以班長、組長在班級起到帶頭作用,調(diào)節(jié)、引導(dǎo)班中工作進(jìn)度。每個成員以飽滿的工作熱情本著一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會交往、有創(chuàng)造性的新型兒童。愛自己的班級,愛自己幼兒園。學(xué)會感恩,不打人,不罵人。

          三、幼兒發(fā)展目標(biāo):

         。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域:

          1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。了解簡單的衛(wèi)生知識,在成人提醒下指導(dǎo)如何保護(hù)自己。愿意參加體育活動,動作比較自然。

         。ǘ┱Z言領(lǐng)域:

          1、學(xué)習(xí)普通話,樂意參加幼兒園的活動,樂意和同伴一起游戲,情緒快樂,學(xué)會說一句完整的話。

          2、關(guān)心他人,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

          3、學(xué)習(xí)在性別、外形等特征上比較自己與別人的不同。

          (三)科學(xué)領(lǐng)域:

          1、在成人指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

          2、樂意用多種感官感知周圍的'物品、事物,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

          (四)藝術(shù)領(lǐng)域:

          1、喜歡聽音樂,能借助動作、語言表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

          2、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,用身體動作進(jìn)行歌表演、做律動。

          3、愿意參加美術(shù)活動,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣,能用點(diǎn)、線等簡單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡單形象。

          四、教育教學(xué)工作:

         。ㄒ唬┳龊眯律雸@的情緒安撫工作。

          (二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

         。ㄈ┡囵B(yǎng)良好的生活常規(guī)。

         。ㄋ模┥钊胝n程,把主題活動與日常生活綜合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。

          (五)本學(xué)期大型活動:

          1、編排小班戶外操。

          2、做好每個月的教學(xué)。

          3、開展種植園活動。

          4、開展家長開放日活動。

          五、衛(wèi)生保健工作:

         。ㄒ唬﹫猿譃楹?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服并做到隨換隨洗。

         。ǘ┱J(rèn)真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境。

         。ㄈ┳龊媒淌冶、毛巾的消毒工作,杜絕傳染病的流行。

          (四)嚴(yán)格實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作保健制度,將幼兒生活和心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康。

          (五)增強(qiáng)保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

          六、家長工作:

          本學(xué)期的家長工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強(qiáng)與家長的溝通,努力做好以下工作:

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)與家長的交流與溝通,以上網(wǎng)、電話、接送時交流等形式,了解每位家長的興趣和愛好以及家里的需求。

         。ǘ┌磿r更換家園聯(lián)系內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,取得家長的支持和配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

          幼兒園小班保育工作計劃 5

          一、班況分析

          本班共有幼兒25人,其中男15人,女10人,幼兒年齡小,都是新入園,對園內(nèi)環(huán)境及常規(guī)都比較陌生,針對本班情況對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,從一點(diǎn)一滴抓起,注意培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒活潑開朗,勇敢堅強(qiáng)的性格。

          二、教育目標(biāo)

          1、培養(yǎng)傾聽行為

          學(xué)會安靜地聽同伴說話,不隨便插嘴,喜歡與同伴交流,愿意在集體目前講話。

          2、發(fā)展表述行為

          表述是以一定的語言內(nèi)容,語言形式以及語言運(yùn)用方式表達(dá)和交流個人觀點(diǎn)行為。

          3、欣賞文學(xué)作品行為

          4、早期閱讀行為培養(yǎng)

          小班早期閱讀目標(biāo)是:喜歡看書,知道看書的基本方法,能初步看懂單幅圖畫書的主要內(nèi)容。

          三、教育內(nèi)容

          1、創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與老師、同伴或其他人交談,體驗(yàn)語言交流的.樂趣。

          2、鼓勵幼兒大膽,清楚地表達(dá)自己的想法和感受,發(fā)展語言表達(dá)能力和思想能力。

          3、引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美。

          四、語言實(shí)施策略

          1、操作與游戲

          小班上學(xué)期,尤其是學(xué)期初,所選擇作品很多是手指兒歌,一邊玩手指游戲,邊學(xué)兒歌做動作,便于掌握兒歌內(nèi)容,同時增加趣味性。

          2、談話與講述

          小班幼兒的理解水平比較低,對故事情節(jié),作品主題理解會出現(xiàn)困難,集體討論等方式能夠加強(qiáng)幼兒對作品的理解。

          3、戲劇表演

          幼兒學(xué)習(xí)文學(xué)作品,還可以通過戲劇表演來感知理解和表達(dá)作品,來感受表演的愉悅,體驗(yàn)角色扮演的樂趣。

          4、前閱讀、前識字和前書

          有些作品適合進(jìn)行閱讀前識字,并通過這種活動加深對作品的理解與感知。

          五、課時安排

          1、大拇歌

          2、小兔乖乖

          3、拉大鋸

          4、許多許多刺

          5、蟲蟲飛

          6、小花狗與大石頭

          7、點(diǎn)點(diǎn)愛去幼兒園

          8、拔蘿卜

          9、小板凳歪歪

          10、小兔踩蘑菇

          11、月亮月亮巴巴

          12、小蛇多多

          13、秋媽媽與果娃娃

          14、逗

          15、七彩象

          16、灰灰先生

          17、灰灰先生、下雪了、捏面人、尖尖角、花燈

          18、一起睡著了

          幼兒園小班保育工作計劃 6

          新學(xué)期開始了,我依舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的教育離不開保育,保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,增進(jìn)幼兒對環(huán)境的認(rèn)識,培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響。為把保教相結(jié)合并適應(yīng)新趨勢發(fā)展,我在校領(lǐng)導(dǎo)及園長的正確帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,轉(zhuǎn)變以往的觀念,實(shí)行保育工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,特制定了本學(xué)期的工作計劃。

          一、指導(dǎo)思想。

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策以及政治學(xué)習(xí)活動,努力提高自己政治素養(yǎng)。積極參加園里舉行的各種具體工作,不斷提高保育質(zhì)量。

          2、嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》,認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識,不斷提高保育質(zhì)量。

          二、具體工作

          1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

         。1)養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾擦臉,保持衣服整潔。

         。2)搞好幼兒用具、餐具的消毒工作,杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。幼兒口杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒,毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭),玩具圖書每天消毒(玩具84液浸泡、圖書日光曝曬),墊絮、被子每月按照規(guī)定次數(shù)清洗、曝曬。

         。3)搞好班級及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,每天一小掃,每周一大掃,定期接受檢查。

         。4)堅持每天班級和衛(wèi)生擔(dān)當(dāng)區(qū)的消毒工作,使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          2、良好習(xí)慣培養(yǎng)

         。1)認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食

         。2)要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,督促幼兒將碗內(nèi)食物吃完,教育幼兒不挑食、不浪費(fèi),保持桌面、地面干凈,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯后漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

         。3)有良好睡眠及穿脫能力。午睡時要教育孩子有序的穿脫衣服,鞋襪,將衣服、鞋子放整齊。養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢。能安靜就寢,學(xué)習(xí)獨(dú)立睡眠。

          3、安全工作。重視安全,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,如不能處理要及時上報。做為幼兒園的一員,要把自己當(dāng)成主人翁,在工作中要細(xì)心、留心,將安全事故降低為零,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時反應(yīng),不能視而不見,只有事事小心、時時有心、處處留心,才能杜絕一切安全事故的發(fā)生。

          4、搞好幼兒的生活管理。對孩子有愛心、細(xì)心、耐心,讓家長放心。家長將孩子交給我們,我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子,冷了要給孩子加衣服,熱了要給孩子脫衣服。中午值午睡時要在寢室內(nèi)來回走動,注意觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)情況及時處理,不得打瞌睡、離開寢室。天冷時將幼兒的被子蓋好,不要讓孩子的肩膀露在外面。孩子大便、小便后不能訓(xùn)斥,要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服。孩子不舒服,要立即送保健室查看,如需要通知家長應(yīng)立即通知。孩子年齡小,要教會孩子將上衣塞進(jìn)褲子里,天冷時要經(jīng)常檢查孩子的肚臍是否露在外面,每天放學(xué)前要將孩子的衣服整理好。

          5、學(xué)會配合、突出結(jié)合。上班時間做好本職工作以后,要配合教師組織活動,不能在園內(nèi)閑談。配合教師時要注意自己的言行,不能擋住孩子的視線,影響孩子活動。配合老師開展教學(xué)活動時,做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。團(tuán)結(jié)協(xié)作。教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。

          6、積極做好家長工作。及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,熱情服務(wù)。

          7、注重提高自我素質(zhì)。多方式、多途徑學(xué)習(xí),積累知識,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)行知識更新,不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),以便適應(yīng)幼兒教育需要,為自己打下良好基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。

          一、班級基本情況分析

          1、孩子參加學(xué)前教育的一個起點(diǎn),幼兒入園是幼兒集體生活的開端。孩子生活上的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的本學(xué)期由于本園開設(shè)了一星期的新生適應(yīng)班,使幼兒對幼兒園、班級環(huán)境、教師有所認(rèn)識、熟悉。開學(xué)時大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活,只有個別幼兒出現(xiàn)依戀親人,不愿入園,情緒不穩(wěn),哭泣不止;任性專橫,強(qiáng)占霸道,行為散慢,不會學(xué)習(xí),生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。

          2、在觀察活動中,他們持續(xù)觀察時間很短,只有4分鐘"5分鐘,甚至有的幼兒更短,觀察的事物,常常是零星的,還會概括和聯(lián)系起來觀察某一事物。

          3、有意注意正在逐步增加。幼兒有意注意的水平仍然很低,注意發(fā)展。小班幼兒仍以無意注意為主。一般只能維持3分鐘"5分鐘。小班幼兒的注意轉(zhuǎn)移、分配能力都很差,做律動時,只能聽琴聲兩手上下?lián)]動或雙腳小跑步,而不能將身體各部分的運(yùn)動有機(jī)地結(jié)合起來。

          4、想象的發(fā)展。主題也不穩(wěn)定。幼兒常以想象過程為滿足,小班幼兒的想象是沒有預(yù)定的目的受當(dāng)時事物的影響比較大。想象比較被動。而不去考慮想象的目的小班幼兒還喜歡夸大想象,把沒有的事說得活龍活現(xiàn)。由于幼兒知識經(jīng)驗(yàn)比較少,受情緒影響大,對自己喜愛的.事物常常想象得無限好,而對自己不喜歡的事物就感到一無是處。

          5、語言的發(fā)展。小班幼兒都已學(xué)會了講話,但不能正確地發(fā)出全部語音,因?yàn)樗麄兊陌l(fā)音器官和聽覺發(fā)育并不十分完善,還不能辨別差別較小的音,不善于協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法,所以存在發(fā)音不清楚的情況。如以“d”代替“g”,分不清“zh、ch、sh”與“z、c、s”,將“老師”說成“老西”或“老基”,將“吃飯”說成“刺換”等等。

          二、幼兒本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)

          我們在制定教學(xué)工作計劃的時候,遵循“觀察在前,目標(biāo)在后的原則,于開學(xué)初先觀察評估本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,然后參照幼兒園教育目標(biāo),確定本班本學(xué)期的目標(biāo):

         。ㄒ唬┥眢w的發(fā)展:

          1、動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆,愛參加活動,做模仿操。

          2、練習(xí)顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡單作品。

          3、自己洗手、吃飯、穿衣服、漱口等,不灑飯。

          4、懂得不遠(yuǎn)離成人,不跟生人走。

          5、鼓勵幼兒遵守成從提出的安全要求。

          6、散步時在老師的帶領(lǐng)下,一個跟著一個有秩序地散步。

          7、桌椅輕拿、輕放、輕抬、不拖桌椅。

          8、學(xué)習(xí)一些良好的姿勢,如坐姿、用餐姿勢等。

         。ǘ┱Z言和認(rèn)知發(fā)展

          1、感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。

          2、喜歡接觸自然,關(guān)心和愛護(hù)身邊的支植物,觀察明顯的特征。

          3、一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小,區(qū)分前后里外。

          4、聽懂言語,按指示動作。理解簡單故事情節(jié)。

          5、認(rèn)識自己的座位、座位,認(rèn)識自己的茶杯、毛巾、抽屜上的標(biāo)記。

          6、學(xué)會動手、動腦、大膽地用普通話回問題。愿意用言語表達(dá)自己的意思,敢在集體面前講話,能保持穩(wěn)定注意時間5"10分鐘。

         。ㄈ┥鐣园l(fā)展

          1、會說“請、謝謝、好、早、再見、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。

          2、喜歡上幼兒園,習(xí)慣集體生活,愛老師、小朋友和親人。

          3、喜歡與大家玩玩具,在提醒下會交流、等待,遵守簡單規(guī)則。

          4、不糾纏成人,獨(dú)立游戲,不發(fā)脾氣。

          5、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,能參加簡單的勞動,做自己能做的事。

          6、鼓勵幼兒樂意與同伴效,并能友好相處。

          三、具體措施

          1、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、心理環(huán)境。

          開學(xué)初,室內(nèi)多準(zhǔn)備一些玩具,可操作性的材料,如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯(小型)、大滾球等。

          2、進(jìn)行大帶小活動。

          請中、大班幼兒和小班幼兒一起活動,減少入學(xué)初的哭鬧情緒。

          幼兒園小班保育工作計劃 7

          一、指導(dǎo)思想

          以《綱要》為工作指南,對照《陜西省幼兒園保育員工作指南》的要求,圍繞幼兒園中心工作,貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,堅持以人為本,提倡最優(yōu)化管理不斷提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

          二、主要工作與措施:

          (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治業(yè)務(wù)水平提高服務(wù)育人質(zhì)量。

          1.加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期,定期組織后勤人員學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),注重理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,確保操作的規(guī)范性。

          2.規(guī)范后勤管理,充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量,積極為教師和幼兒提供教與學(xué)的方便,確保各項(xiàng)活動正常、有序地開展。

          (二)安全工作細(xì)致化,爭創(chuàng)“平安校園”

          1.成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議。

          2.加強(qiáng)對師生的安全教育,利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能。

          3.抓好安全工作的日常管理,加強(qiáng)門衛(wèi)制度,做好外來人員入園的登記工作嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,使用好接送卡,保證幼兒安全、有序地離開幼兒園堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,發(fā)現(xiàn)幼兒走失及時上報并采取相應(yīng)措施。

          4.如實(shí)做好事故登記工作,一旦發(fā)生意外事故,及時做出反應(yīng),妥善處理,并向家長做好解釋工作,減少影響。日常工作中做好防范工作,確保無重大事故發(fā)生。

          5.堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度,每周一次。發(fā)現(xiàn)隱患,及時處理。

          (三)規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,建立健全各類臺帳。

          1、保健教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),要主動向婦幼保健醫(yī)生求教,接受醫(yī)生指導(dǎo),正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件,提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識和技能,更好地為幼兒服務(wù)。

          2.做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作,把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。

          3.加強(qiáng)體弱兒、肥胖兒的日常管理并建檔。

          4.落實(shí)健康教育的內(nèi)容,保證健康教育的時間,心理保健、生理保健并重,保健教師開辦健康教育專題講座。

          5.全面做好保育工作,重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等各項(xiàng)工作。檢查抽查相結(jié)合,提高保育管理水平。

          (四)加強(qiáng)食堂管理,確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營養(yǎng)。

          1.食品采購由專人負(fù)責(zé),按實(shí)際人數(shù)合理采購,專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收,出入庫手續(xù)齊全,嚴(yán)禁不合格食品入園。

          2.根據(jù)營養(yǎng)分析結(jié)果、膳食評估意見反饋、幼兒營養(yǎng)需求等各項(xiàng)指標(biāo),膳食組成員制定好食譜。

          3.食堂工作人員嚴(yán)格按規(guī)程操作,確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營養(yǎng)

          4.抓好幼兒用餐管理,食堂人員按各班實(shí)際出勤人數(shù),均勻分配飯菜,保育員及時送到班級,各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動,為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的`進(jìn)餐環(huán)境,鼓勵幼兒吃飽吃好。

          三、保育工作要求

          (一)入園離園

          保育員要為幼兒提供安全、整潔的活動環(huán)境,協(xié)助教師做好入園、離園工作。

          (二)生活管理

          1.進(jìn)餐:指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)餐,鼓勵幼兒不挑食不偏食,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

          2.午睡:指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣物,觀察巡視幼兒午睡情況,及時糾正幼兒不良睡姿。

          3.飲水:保證幼兒有溫度適宜的飲用水,及時提醒幼兒按需飲水。

          4.盥洗:指導(dǎo)幼兒按照七步洗手法用流動水洗手,教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,并懂得節(jié)約用水。

          5.如廁:提醒幼兒分男女如廁,不推擠,幫助有困難的幼兒整理衣褲,及時清理污水積水,保持地面干燥。

          (三)衛(wèi)生消毒

          1.每天注意開窗通風(fēng),在幼兒離開室內(nèi)后,采用紫外線殺菌燈照射60分鐘。

          2.每天對幼兒口杯、毛巾清洗,消毒。并用84消毒液(按配比)對門把手、水龍頭、床圍欄、玩具、圖書進(jìn)行擦拭消毒。

          3.餐前使用配制的84消毒液對餐桌進(jìn)行擦拭,再用清水將殘留消毒劑去除。一餐一消毒。

          4.衛(wèi)生潔具專用專放,并有標(biāo)記,一周一消毒。

          (四)配合工作

          1.教育活動:協(xié)助教師做好活動環(huán)境、材料準(zhǔn)備、桌椅擺放及配課工作。

          2.戶外活動:準(zhǔn)備活動器械,為幼兒墊毛巾,活動中關(guān)注體弱幼兒。關(guān)注幼兒安全。

          3.家長工作:做好幼兒全日健康觀察,配合教師做好家園共育工作。

          幼兒園小班保育工作計劃 8

          一、班況分析:

          本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒22名,其中,男孩9名,女孩13名。孩子們都能聽懂普通話,對教師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動,且玩得十分投入。本班孩子獨(dú)生子女占73%。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理本事較差。陶浩然、孫文睿、歐梓航、劉家樂、江梁才等五位小朋友自我控制意識較差,喜歡以自我為中心,蠻橫、獨(dú)霸、喜歡玩危險游戲,對教師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。

          二、任務(wù)目標(biāo):

         。1)身體發(fā)展:

          1、動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆,愛參加團(tuán)體活動,做模仿操。

          2、練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡單作品。

          3、自我洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等,不撒飯。

          4、懂得不遠(yuǎn)離成人,不跟生人走。

          5、學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。

         。2)認(rèn)知發(fā)展:

          1、感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。

          2、喜歡接觸自然,關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物,觀察明顯特征。

          3、一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。

          4、聽懂語言,按指示動作,理解簡單故事情節(jié)。

         。3)社會性發(fā)展:

          1、說禮貌用語,不打人,不搶玩具,學(xué)習(xí)收拾玩具。

          2、喜歡上幼兒園,習(xí)慣團(tuán)體生活,愛教師、小朋友和親人。

          3、喜歡與大家玩玩具,在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。

          4、不糾纏大人,獨(dú)立游戲,不發(fā)脾氣。

          三、各方面的具體資料要求:

          (1)常規(guī)工作:

          1、班級衛(wèi)生保健管理:

          抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的'健康教育,身心得到良好的發(fā)展。

          2、幼兒安全管理與教育:

          結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和本事。

          3、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。

         。2)教學(xué)活動:

          合理利用分區(qū)、分組、團(tuán)體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

         。3)環(huán)保教育:

          1、經(jīng)過秋游活動進(jìn)行環(huán)保教育。

          2、經(jīng)過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

          (4)家長工作:

          日常性的家長工作:

         。1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情景,相互溝通提出提議等。

         。2)運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情景信息。

         。3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

          階段性的家長工作:

         。1)家訪:

          完成新生普訪工作,取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

         。2)家長會:

          向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改善。

         。3)家長開放日:

          請家長來班,觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育資料方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情景,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸供給了良好機(jī)會和條件。

          家長參與活動:

          在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會,協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作,協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系,成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。

          幼兒園小班保育工作計劃 9

          新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。為了讓每一個孩子都能得到更好的發(fā)展,健康全面的成長,在工作中更好的工作,在工作中成長,特制定本計劃,并在計劃的實(shí)施過程中不斷修正和完善自己。這學(xué)期的工作計劃如下:

          一、做好孩子日常作息的訓(xùn)練。

          主要任務(wù)是創(chuàng)造安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)孩子的行為規(guī)范、自理能力、自我保護(hù)、健康和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子在早操、吃飯、教學(xué)、睡覺、離開公園等日常活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

          1、注意力集中,注意觀察,照顧好孩子,引導(dǎo)和幫助孩子溫柔善良地掌握飲食技巧,培養(yǎng)文明的行為習(xí)慣,自己吃飯。根據(jù)孩子的飲食情況,向食品委員會提出合理的意見和建議。提醒孩子多喝開水,學(xué)會節(jié)約用水,讓孩子學(xué)會使用和存放自己的物品。

          2、指導(dǎo)孩子正確洗臉。飯前飯后洗手,不吃臟東西,養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。

          3、鼓勵孩子積極參加早操,堅持穿花園裝。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識。學(xué)會分類回收廢舊物資,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。

          4、培養(yǎng)孩子的自理能力:教孩子學(xué)會穿脫衣服鞋襪,自己整理被褥。開展“兒童自理能力”小、中、大班競賽。學(xué)會量力而行,比如澆花、擦桌椅。

          5、照顧好孩子的午睡,不要離開崗位,及時蓋好被子。在各種活動中激發(fā)孩子對活動的興趣,加強(qiáng)孩子的.自律,培養(yǎng)孩子良好的活動習(xí)慣。

          二、加強(qiáng)幼兒保育工作,做好兒童日常生活訓(xùn)練

          1、身體上,鼓勵孩子積極參加鍛煉活動,根據(jù)天氣情況注意室內(nèi)外溫差,督促孩子隨時加衣服,對愛出汗的孩子給予特殊照顧,注意孩子的飲水,提醒孩子多喝開水,讓孩子渴著喝,減少孩子生病的幾率,保持這個班的出勤率,真正讓家長放心。

          2、特別注意孩子的日常習(xí)慣,比如喝水、飯前飯后洗手、說話輕點(diǎn)、輕拿輕放椅子、看書、玩玩具、禮貌等。而且孩子每天不用老師提醒也能主動做好。

          3、教育孩子做好自己的事,培養(yǎng)孩子的自理能力。教孩子學(xué)會穿脫衣服鞋襪,練習(xí)穿衣鋪床,學(xué)會做力所能及的事情。

          4、生活衛(wèi)生常識

          (1)懂得保護(hù)視力,讀書畫畫時保持正確的姿勢。不要在太強(qiáng)、太弱、太陽光的光線下看書或畫畫。

          (2)了解保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生知識,正確刷牙。

          (3)了解一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的常識,不要吃不干凈的食物。

          (4)運(yùn)動前后及時了解天氣變化和增減衣物,飯前飯后不做劇烈活動。

          5、安全知識

          (1)加強(qiáng)兒童安全意識的培養(yǎng),不玩危險游戲,不去危險場所,杜絕安全事故的發(fā)生,確保兒童安全。

          (2)了解交通安全。

          (3)可以應(yīng)對可能遇到的簡單危險,培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識。

          6、生存能力

          (1)指導(dǎo)兒童用正確的方法擦嘴、漱口、洗手和洗臉。飯前飯后洗手,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

          (2)孩子吃飯時,老師

          (3)安靜的睡覺。獨(dú)立、有序、快速脫衣服、脫鞋襪,系鞋帶、鋪床。

          (4)保持儀器整潔?人曰虼驀娞鐣r,會用手捂住口鼻或轉(zhuǎn)過臉。不要對別人打噴嚏。

          (5)保持公共場所清潔,不攀爬,不踩踏桌椅,不亂寫墻壁。

          餐具、玩具等物品的清洗消毒要認(rèn)真做好。室內(nèi)物品擺放要有序,窗戶清晰,地面干凈,無死角,衛(wèi)生間無污垢和異味,節(jié)約水電,培養(yǎng)救孩子的好習(xí)慣。

          幼兒園小班保育質(zhì)量關(guān)系到千家萬戶。只有做好關(guān)愛,孩子才能健康活潑地成長,父母才能放心地工作。

          以上是我這學(xué)期的工作計劃。我希望在你的幫助和你自己的努力下,我會有所收獲和成長。

          幼兒園小班保育工作計劃 10

          一、情況分析:

          上學(xué)期我們圍繞《美工區(qū)環(huán)境實(shí)踐策略和研究》專題進(jìn)行了美工區(qū)區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料的投放,教師們對主題下的美工區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放有了一些自我的想法,在材料的投放上也能依據(jù)主題中的素材點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計,并且逐步向作品欣賞、材料操作、作品呈現(xiàn)為一體的方向進(jìn)行靠攏,總結(jié)了我們上學(xué)期美工區(qū)中優(yōu)勢和不足之處:

          1、從整個的美工區(qū)環(huán)境來看,環(huán)境美觀、整潔,三維空間比較的突出,給人的整體感覺是比較豐滿,教師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境和提供的材料給予幼兒欣賞、感受和支撐;

          2、整個美工區(qū)內(nèi)的表達(dá)表現(xiàn)方式還是比較具有多樣性,但是同種素材的多種表達(dá)表現(xiàn)方式不夠突出,主題下素材點(diǎn)的表達(dá)內(nèi)容不能很好與主題核心內(nèi)容結(jié)合,幼兒在操作過程中對于主題核心價值不清晰,此外,美工區(qū)內(nèi)部分材料中投入工具和材料還是不夠豐富的。

          二、指導(dǎo)思想:

          繼續(xù)緊緊圍繞《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,積極開展教育科研,營造學(xué)習(xí)和研究氛圍,在師師互動、師幼互動中促進(jìn)教師的專業(yè)成長。根據(jù)園本專題《發(fā)展教師觀察解讀能力,提升個別化學(xué)習(xí)質(zhì)量》,進(jìn)一步開展形式多樣的小班個別化區(qū)域活動,能夠激發(fā)小班幼兒參與區(qū)域活動的興趣,在活動中發(fā)展教師觀察解讀能力,更好地達(dá)成主題的核心經(jīng)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。

          三、工作要點(diǎn):

          1、圍繞“主題下區(qū)域個別化解讀和設(shè)計”,結(jié)合主題核心經(jīng)驗(yàn),嘗試在生活中選取孩子們所熟悉的多種自然材料,以環(huán)境的美觀整潔、內(nèi)容材料的豐富等角度出發(fā),通過感受、體驗(yàn)、游戲等多途徑,多通道參與激發(fā)幼兒參與區(qū)域活動的熱情。

          2、根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),圍繞“有效設(shè)計集體教學(xué)活動目標(biāo)與環(huán)節(jié)策略”幫助教師有效開展美術(shù)、科探領(lǐng)域集體教學(xué)活動的設(shè)計反思能力。

          3、加強(qiáng)小班主題活動下集體教學(xué)內(nèi)容的豐富性,將學(xué)習(xí)活動中的同類主題活動進(jìn)行整合,進(jìn)一步豐富小班主題活動方案,調(diào)整和豐富小班主題下集體教學(xué)活動內(nèi)容推薦。

          4、加強(qiáng)《上海市學(xué)前教育發(fā)展綱要》《小班年齡階段特點(diǎn)》學(xué)習(xí),幫助教師有效開展角色游戲、日常班級管理等方面的專業(yè)能力發(fā)展。

          四、具體工作與措施:

          (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵教師自覺主動地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論書籍。

          繼續(xù)認(rèn)真解讀《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《小班年齡階段目標(biāo)》的內(nèi)容,重點(diǎn)學(xué)習(xí)小班年齡階段目標(biāo)、特征,圍繞教研大組的內(nèi)容,選擇合適的相關(guān)領(lǐng)域(美術(shù)、科探)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          (二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          通過美術(shù)、科探集體活動的解讀、優(yōu)秀教案的學(xué)習(xí),加強(qiáng)素材內(nèi)容分析、目標(biāo)價值、環(huán)節(jié)設(shè)計幫助教師確定合理的活動目標(biāo),提高教師備課的能力。

          認(rèn)真上好教研課,進(jìn)行滾雪球的實(shí)踐研究,第一位教師自己先獨(dú)自完成備課、課前思考,在大組教研活動中先實(shí)踐教研課,第二位教師在小組教研活動時再進(jìn)行施教,重點(diǎn)集體解讀活動目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)來確定活動重難點(diǎn),幫助教師提高課堂教學(xué)能力。

          (三)加強(qiáng)班級個別化環(huán)境和材料的設(shè)計。

          1、教師的經(jīng)驗(yàn)儲備

          通過多種途徑了解和收集有關(guān)小班個別化設(shè)計和思路,通過多種經(jīng)驗(yàn)的積累和相互補(bǔ)充,使教研組教師對于個別化環(huán)境創(chuàng)作有一定的知識儲備。

          2、轉(zhuǎn)變思想,更新觀念,鼓勵教師從幼兒興趣入手。

          為幼兒營造寬松的氛圍和趣味化、角色化、生活化的環(huán)境,教師在環(huán)境的設(shè)計上可以為孩子創(chuàng)設(shè)更多有趣、好玩的材料,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對于區(qū)域活動的興趣。

          3、有效的創(chuàng)設(shè)環(huán)境,以一個素材點(diǎn)為一個中心。

          教師從活動的.空間,班級中可以分不同的區(qū)域,每個區(qū)域創(chuàng)設(shè)一個素材點(diǎn)的內(nèi)容,并融合語言、科學(xué)、生活、藝術(shù)等內(nèi)容,每個內(nèi)容之間可以有聯(lián)系,也可以有不同的劃分層次。我們也要合理的利用空間和材料,從不同的角度出發(fā),設(shè)計適合小班孩子的個別化環(huán)境內(nèi)容,提高孩子對不同材料興趣。能夠根據(jù)主題的推進(jìn),更換、調(diào)整個別化學(xué)習(xí)的內(nèi)容,營造更好的游戲和活動環(huán)境。

          (四)整合小班學(xué)習(xí)活動主題,加強(qiáng)主題下集體教學(xué)內(nèi)容的豐富性。

          我們將上兩個學(xué)期的主題活動進(jìn)行了內(nèi)容的選擇和調(diào)整,主題活動上選擇共性的內(nèi)容進(jìn)行了整合,比如:上學(xué)期的“我上幼兒園”“好朋友”主題進(jìn)行合并,“小寶寶娃娃家”內(nèi)容結(jié)合“小醫(yī)生、理發(fā)師”等。此外,我們也將關(guān)于季節(jié)性的主題活動我們也有所調(diào)整,比如:“不怕冷+過年啦”。

          (五)通過素材點(diǎn)的解讀,加強(qiáng)角色游戲以及個別化內(nèi)容環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放。

          1、解讀《學(xué)習(xí)活動》中相關(guān)主題《我自己》、《好寶寶娃娃家》、《橘子和蘋果》、《冬天不怕冷》的素材點(diǎn),確立與主題相關(guān)的個別化和角色學(xué)習(xí)內(nèi)容,并探討材料呈現(xiàn)方式。

          2、跟蹤幼兒與角色游戲、個別化材料互動的案例,教師們共同交流與分析,探索如何讓材料更貼近小班幼兒年齡特點(diǎn)。

          (六)重視檢查反饋,及時提高保教質(zhì)量。

          年級組長半日隨堂檢查、聽課記錄。對班級內(nèi)幼兒常規(guī)行為、班級區(qū)域活動、戶外運(yùn)動、班級環(huán)境進(jìn)行檢查,提出建議與指導(dǎo)。對組內(nèi)老師進(jìn)行隨堂聽課,活動結(jié)束后及時反饋意見或建議。

          幼兒園小班保育工作計劃 11

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)教育局對幼兒教育工作的意見,結(jié)合本園實(shí)際,盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力,較好地促進(jìn)兒童富有個性的發(fā)展。

          二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)

          落實(shí)新的保教常規(guī)制度,注重的量化;規(guī)范一日保教活動,堅持保教并重;圍繞實(shí)際問題開展教研,加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,共育幼兒;加大對外宣傳力度;提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。

          三、具體目標(biāo)

         。ㄒ唬┞鋵(shí)新的保教常規(guī)制度,促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。

          良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,但是也存在著一定的問題,因此,本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,以期進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。

          新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。明確工作職責(zé),堅持保教并重。孩子年齡越小,需要我們照顧的就會越多,作為老師的我們,要堅持細(xì)心、耐心對待孩子,將保育工作放在重要位置,特別是小、中班的保教人員。

          在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此,老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,自覺主動找時間加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀,不斷,這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,培養(yǎng)好幼兒。

          管理人員要按計劃落實(shí)保教管理。管理人員要做到早安排,結(jié)合保教一線的具體問題,經(jīng)常深入一線,觀摩活動,及時有效地實(shí)施保教管理,注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重,對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見與建議。管理中注重量化考核,注重嚴(yán)格公正及時,切實(shí)為保教一線服務(wù)好。

          各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,重視本班保教的銜接工作,教師與教師之間的'交接工作,對幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流,注重教育的一致性。主班要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀,管理好本班的班務(wù)工作。

          (二)圍繞實(shí)際問題開展教研。

          上學(xué)期,幼兒園開展了分領(lǐng)域的教研,多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動并深有收獲,教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問題,本學(xué)期,我們將繼續(xù)開展分領(lǐng)域的教研。

          本期教研工作的重點(diǎn)是,繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研,教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,提高教研實(shí)效。各教研組長要通過示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式,為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,培養(yǎng)新的骨干教師,又能探索出一些教研的方法,提高教研的質(zhì)量,并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,達(dá)到以研促教的目的。

         。ㄈ┟芮屑覉@聯(lián)系,共育幼兒《綱要》總則里指出,幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,尤其是農(nóng)村幼兒教育,家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此,要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作,教師要主動宣傳我們所做的一切,要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,引導(dǎo)家長樹立正確的觀。

          九月份:

          1、制訂本學(xué)期各類工作計劃,并且完成各班教室布置、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作。

          2、教師技能技巧訓(xùn)練及考核。

          3、迎接新生,穩(wěn)定新生情緒;上好安全第一課,對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

          4、隨堂聽課,各項(xiàng)教學(xué)。(教學(xué)環(huán)節(jié)、教師的備課、教案、教育、晨間活動等)

          5、健康、快樂、發(fā)展主題活動材料整理。

          十月份:

          1、豐富活動室區(qū)角材料,提供幼兒主動操作的機(jī)會。

          2、組織集體備課,以年級組為單位,選擇主題,確定主備課人。

          3、教學(xué)常規(guī)檢查。

          4、健康、快樂、發(fā)展主題。

          十一月份:

          1、各班教學(xué)活動觀摩活動

          2、開展幼兒安全自救自護(hù)常規(guī)教育以及演練活動。

          十二月份:

          1、互聽課活動,要求教師做好聽課記錄和評課工作。

          2、教師園本培訓(xùn)!毒V要》、《規(guī)程》和《指南》的學(xué)習(xí)。

          3、教師技能技巧的培訓(xùn),韻律活動的創(chuàng)編。

          4、舉行慶迎新年系列活動。

          一月份:

          1、班主任工作交流。

          2、做好期末幼兒發(fā)展評價,《幼兒家園聯(lián)系手冊》的抽檢查。

          3、各班做好20XX下半年班務(wù),整理各項(xiàng)教學(xué)資料。

          4、對幼兒進(jìn)行寒假。

          幼兒園小班保育工作計劃 12

          小班孩子正是個性開始形成的時期,因此對小班孩子加強(qiáng)良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)就顯得極為重要。以下就是本學(xué)期的保育工作計劃:

          一、對工作要熱情、主動、關(guān)愛每一個孩子

          九月的小班教室里哭聲一片?吹胶⒆觽冄劾锏臏I水,我很難過,也很焦慮,他們與父母分離的痛苦我感同身受,這時,他們需要安全感,希望老師多給自己一些關(guān)愛,心里會既踏實(shí)又溫暖。所以,我不管手上的事有多少,先放到一邊,去幫助那些充滿了此起彼伏求助的孩子們,用熱情主動的眼神去關(guān)注他們,順勢從家長手中接過他(她)親吻一下,給孩子父母般的關(guān)愛,這樣孩子馬上找到家的感覺。雖然生活老師永遠(yuǎn)代替不了母愛,但是只要用心去愛,孩子就會變得輕松、愉快、向上,一如樹苗又了陽光雨露便會茁壯成長。

          二、做好班級生活護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作

         。ㄒ唬、生活護(hù)理

          1、注意觀察幼兒的情緒狀態(tài),發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,馬上請醫(yī)生檢查,并及時通知家長。

          2、根據(jù)天氣變化,及時為幼兒增減衣服,戶外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾,冷天上完廁所后,幫助幼兒提扎褲子,防止生病。

          3、午睡的時候,必須巡回檢查,幫助幼兒保持良好的睡姿。

          4、午餐的時候,注意觀察幼兒不同的`要求,小班幼兒大部分在家是家人喂飯,有的還不會使用餐具,因此常常會吃不飽,對這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒,鼓勵他們大膽進(jìn)餐,還應(yīng)該訓(xùn)練他們正確的使用餐具,其次和家長談心,共同的配合教育幼兒獨(dú)立進(jìn)餐。

         。ǘ⑿l(wèi)生消毒

          班級衛(wèi)生的好壞,直接影響到幼兒園的形象,梳子的衛(wèi)生,餐具用具的消毒,水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥衛(wèi)生,堅持教玩具、用具的定期消毒等。室內(nèi)每天保持通風(fēng)整潔明亮,讓孩子在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地成長。

          保育工作是幼兒園的核心,是每一個家長所專注的焦點(diǎn),我園在抓好教育教學(xué)工作的同時也要抓好保育工作,每位老師做到“一切為了孩子“,也只有這樣才能夠讓家長放心。

          幼兒園小班保育工作計劃 13

          一、指導(dǎo)思想:

          上學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,順利地完成了各項(xiàng)任務(wù),但也有不足之處。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,全面推進(jìn)教育改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,結(jié)合本級部幼兒的實(shí)際特點(diǎn),樹立以兒童發(fā)展為本的理念,全面提升幼兒保教質(zhì)量,認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計劃,并有序地組織實(shí)施,使級部活動能正常開展。

          二、工作目標(biāo):

          1、繼續(xù)完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

          2、提前每個月準(zhǔn)備好一節(jié)課。

          3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

          三、具體措施:

         。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作我們的追求我們的夢想

          1、認(rèn)真執(zhí)行教師日常工作考核表,每月客觀全面地對教師進(jìn)行考核,進(jìn)行進(jìn)取反思,勇于創(chuàng)新,大膽施展才華,實(shí)現(xiàn)自身價值。

          2、實(shí)行教學(xué)資源共享。采用多種形式—團(tuán)體備課、團(tuán)體制作教具等,節(jié)儉資源,資源共享,加強(qiáng)計劃性,大大提高教學(xué)效益,完成預(yù)定目標(biāo)。

          3、提高部門活動的有效性,每周安排一次集體學(xué)習(xí)時間,分組備課,組織教師虛心學(xué)習(xí),加強(qiáng)講課,認(rèn)真撰寫活動反思,借鑒他人優(yōu)點(diǎn),改變自身不足。認(rèn)真做好各種筆記,寫下經(jīng)歷和教育的筆記。

         。ǘ┌嗉壉=坦ぷ鳎

          1、隨主題更換班級環(huán)境,具有兒童性,有班級特色,適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。

          2、一日活動彈性安排,教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),活動的.時間、資料等。

          3、活動設(shè)計可以與幼兒園的主題相結(jié)合,體現(xiàn)幼兒園的特色,鼓勵孩子走進(jìn)自然。

          4、“微笑服務(wù)”每一天,微笑對待每位幼兒、家長及同事。

          5、多開展兒童活動,重視兒童的社會性發(fā)展。

          (三)家長工作:

          1、變換每月家長會,以多形式展開家長活動,并做好家園宣傳欄、班級博客,隨時讓家長明白孩子在幼兒園的一些情景。

          2、向家長開放半日活動。

          3、精心為幼兒作好成長記錄,并以文字、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡。

          幼兒園小班保育工作計劃 14

          一、指導(dǎo)思想:

          上學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,順利地完成了各項(xiàng)任務(wù),但也有不足之處。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,全面推進(jìn)教育改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,結(jié)合本級部幼兒的實(shí)際特點(diǎn),樹立以兒童發(fā)展為本的理念,全面提升幼兒保教質(zhì)量,認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計劃,并有序地組織實(shí)施,使級部活動能正常開展。

          二、工作目標(biāo):

          1、繼續(xù)完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

          2、提前做好每月一堂好課的`準(zhǔn)備工作。

          3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

          三、具體措施:

          (一)教育教學(xué)工作我們的追求我們的夢想

          1、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表,每月都能客觀地對教師進(jìn)行全面的綜合評價,進(jìn)取反思,勇于創(chuàng)新,大膽施展才華,實(shí)現(xiàn)自身價值。

          2、實(shí)行教學(xué)資源共享。采用多種形式-----團(tuán)體備課、團(tuán)體制作教具等,節(jié)儉資源,資源共享,加強(qiáng)計劃性,大大提高教學(xué)效益,完成預(yù)定目標(biāo)。

          3、提高級部活動的實(shí)效性,每周安排一次團(tuán)體學(xué)習(xí)時間,團(tuán)體備課,組織教師虛心學(xué)習(xí),強(qiáng)化聽課,認(rèn)真撰寫活動反思,學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)改自我之不足。認(rèn)真做好各種筆記、寫好心得及教育筆記。

          (二)班級保教工作:

          1、隨主題更換班級環(huán)境,具有兒童性,有班級特色,適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。

          2、一日活動彈性安排,教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),活動的時間、資料等。

          3、活動設(shè)計能與幼兒園課題相融合,體現(xiàn)園本特色,鼓勵孩子走進(jìn)自然。

          4、“微笑服務(wù)”每一天,微笑對待每位幼兒、家長及同事。

          5、多展開一些幼兒活動,重視幼兒的社會性發(fā)展。

          (三)家長工作:

          1、變換每月家長會,以多形式展開家長活動,并做好家園宣傳欄、班級博客,隨時讓家長明白孩子在幼兒園的一些情景。

          2、向家長開放半日活動。

          3、精心為幼兒作好成長記錄,并以文字、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡。

          幼兒園小班保育工作計劃 15

          新學(xué)期開始了,我繼續(xù)擔(dān)任小班保育工作。在過去的一個學(xué)期里,雖然在工作中取得的一些成績,但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),制定計劃如下:

          一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒

          隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。

          天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)及時間,加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心,特別是如有幼兒帶藥,要認(rèn)真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。

          二、主要工作

          1、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

          幫助幼兒養(yǎng)成吃飯前便后要洗手的好習(xí)慣,幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的`指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

          2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣

          培養(yǎng)幼兒要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,并且不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯粒,不弄臟衣服等,幫助幼兒克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

          幼兒進(jìn)餐時,精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)幼兒文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。提醒幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

          3、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力

          培養(yǎng)幼兒能安靜地就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,幫助幼兒穿脫衣褲、鞋襪等。

          4、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

          堅持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠的陽光,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          5、團(tuán)結(jié)協(xié)作配合老師開展教學(xué)活動

          教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。配合老師開展各種游戲活動,讓老師更好的開展教學(xué)活動。協(xié)助組織戶外活動,作好護(hù)理工作(如:上廁所、喝水,適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。)

          幼兒園小班保育工作計劃 16

          新學(xué)期開始了,保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,增進(jìn)幼兒對環(huán)境的認(rèn)識,培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢發(fā)展,我們在上級領(lǐng)導(dǎo)及園長的帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,轉(zhuǎn)變以往的觀念,實(shí)行保育工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,特制定了本學(xué)期的工作計劃。

          一、指導(dǎo)思想

          1、以學(xué)園工作計劃為目標(biāo),認(rèn)真貫徹《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的'教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動,努力提高自己政治素養(yǎng)。

          2、嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》,認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識,不斷提高保育質(zhì)量。

          二、主要工作

          1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

          養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

          2、良好進(jìn)餐習(xí)慣

          要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

          3、有良好睡眠及穿脫能力

          能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的脫穿衣服,鞋襪及所放的固定位置。

          4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

          堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

          5、配合老師開展教學(xué)活動

          做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護(hù)理工作。

          6、做好家長工作

          及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,熱情服務(wù)。

          7、團(tuán)結(jié)協(xié)作

          教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。

          8、提高自我素質(zhì)

          多方式、多途徑學(xué)習(xí),積累知識,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)行知識更新,不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),以便適應(yīng)幼兒教育需要,為自己打下良好基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。

          幼兒園小班保育工作計劃 17

          一、情況分析:

          上學(xué)期,我園的幼兒保育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,積極貫徹落實(shí)“預(yù)防為主”、“安全第一”的思想,從完善各項(xiàng)制度入手,保育員的崗位意識和服務(wù)意識逐步提高,但在有些方面還是存在著許多不足之處,需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索保育工作新途徑。

          存在問題:

          1、目前,我園的廣大教師通過學(xué)習(xí)新《綱要》及《規(guī)程》,教育觀念有了飛躍的進(jìn)步,在一日活動中注重保教結(jié)合,她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié),但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視,而對幼兒心理健康有所疏忽。

          2、本學(xué)期,保育員隊伍有較大的變動,辭退1位老阿姨,新進(jìn)阿姨1人,原1位阿姨轉(zhuǎn)去分部工作,1位老師轉(zhuǎn)崗,因此需認(rèn)真做好從業(yè)人員的各項(xiàng)工作調(diào)整、安排、布置以及日常操作指導(dǎo)。

          3、對班級保育工作:如戶外活動、午餐、午睡等環(huán)節(jié)還需加強(qiáng)檢查,保證安全有序管理。

          4、營養(yǎng)員工作責(zé)任性、自覺性較差,對自身的烹飪技術(shù)缺乏鉆研精神,在工作中需經(jīng)常督促,爭取不斷提高師生飯菜質(zhì)量。

          二、工作目標(biāo)與措施:

          1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)衛(wèi)生、安全制度,健全各條線管理網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)食品從業(yè)人員管理建設(shè),結(jié)合本園實(shí)際情況,強(qiáng)化規(guī)范操作流程,做到有章可循,確保幼兒食品衛(wèi)生安全。

          2、加強(qiáng)保育隊伍建設(shè),樹立全方位保育觀念,逐步提高保育質(zhì)量。

          三、措施:

          1、本學(xué)期教師保育工作的具體要求,以面向全體幼兒發(fā)展為中心,突出心理保育,突出一日生活環(huán)節(jié)的保育中心,并施以保育對策,保教互相滲透,使保教相結(jié)合的原則真正的得以實(shí)現(xiàn)。

          2、認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,不流于形式,做好晨檢及全日觀察記錄,班主任做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)異常及時處理,并做好記錄。

          3、積極做好疾病防治工作,加強(qiáng)環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄,有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。

          4、提高營養(yǎng)員的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化規(guī)范操作,樹立正確的服務(wù)觀和質(zhì)量觀,定期組織食堂人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生法等內(nèi)容,嚴(yán)格把好食品安全關(guān),提高食堂工作人員的'整體素質(zhì)。

          5、進(jìn)一步提高保育員的思想及業(yè)務(wù)技能,加大檢查力度,對新手加強(qiáng)操作指導(dǎo),完善保育員獎懲細(xì)則,獎勤罰懶,做到獎罰分明,從而提高工作強(qiáng)度,使保育工作質(zhì)量有明顯提高。本學(xué)期通過開展多次政治學(xué)習(xí)及技能操作活動,使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長補(bǔ)短,共同提高。

          6、堅持把安全工作放在首位,創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件,協(xié)助后勤部門加強(qiáng)安全檢查,把每周一作為安全檢查日,確保師生工作、生活的安全。

          7、做好特殊兒童的資料積累,加強(qiáng)與家長溝通,平時在午餐、午睡、運(yùn)動等環(huán)節(jié)中加強(qiáng)保育,并給予特殊照顧。

          8、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量,堅持執(zhí)行家訪制度,對連續(xù)3天不來園的幼兒,做好家訪,寫好缺席記錄。通過評選文明班等途徑,促使老師不斷增強(qiáng)幼兒保育工作。

          幼兒園小班保育工作計劃 18

          六月,陽光明媚,花開滿園,孩子們正處于天真活潑的幼兒園時光。為了給小班孩子們提供一個溫馨、豐富的保育環(huán)境,幫助他們?nèi)姘l(fā)展和成長,我們精心制定了小班六月保育工作計劃。

          一、情感交流:培養(yǎng)孩子的情感表達(dá)能力和社交技巧。

          1.溫馨親子日活動:邀請家長參與親子活動,通過游戲、合作等形式增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流。

          2.其他班級交流活動:組織小班與其他班級的交流活動,讓孩子們互動交往,培養(yǎng)友誼和合作精神。

          3.情感故事時間:每天設(shè)定一段時間,講述有關(guān)友情、親情、幫助他人等主題的故事,引導(dǎo)孩子們表達(dá)情感并理解他人的感受。

          二、語言發(fā)展:提升孩子們的聽、說、讀、寫能力。

          1.圖書欣賞:選擇貼近孩子生活的圖書,帶領(lǐng)孩子們欣賞并講述故事,激發(fā)他們的閱讀興趣。

          2.語言游戲:通過有趣的游戲,培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力,提高他們的語言敏感度和說話流利度。

          3.繪本創(chuàng)作:引導(dǎo)孩子們觀察生活并創(chuàng)作繪本,鍛煉他們的觀察能力,并提升他們的文字表達(dá)能力。

          三、認(rèn)知培養(yǎng):啟發(fā)孩子們的想象力和思維能力。

          1.主題角色扮演:設(shè)立不同的角色扮演區(qū)域,鼓勵孩子們扮演角色、交流合作,培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。

          2.探索科學(xué)活動:開展簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動,讓孩子們親身體驗(yàn)、觀察和發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)他們的科學(xué)思維能力。

          3.數(shù)學(xué)游戲:通過有趣的數(shù)學(xué)游戲,引導(dǎo)孩子們探索數(shù)的概念和計算方法,發(fā)展他們的邏輯思維和數(shù)學(xué)能力。

          四、身體活動:增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)和運(yùn)動能力。

          1.戶外活動:開展豐富多樣的戶外活動,如運(yùn)動會、迎接夏至等,讓孩子們盡情地奔跑、跳躍,鍛煉體能并增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。

          2.健康膳食培養(yǎng):組織健康膳食教育活動,教孩子們認(rèn)識各類食物的營養(yǎng)價值和食用方式,培養(yǎng)良好的.飲食習(xí)慣。

          3.瑜伽活動:每天定時進(jìn)行簡單的瑜伽活動,幫助孩子們放松身心、培養(yǎng)專注力和平衡能力。

          五、藝術(shù)表達(dá):培養(yǎng)孩子們的審美意識和創(chuàng)造力。

          1.美術(shù)創(chuàng)作:組織孩子們進(jìn)行手工制作、畫畫等美術(shù)活動,激發(fā)他們的創(chuàng)造潛能和動手能力。

          2.音樂舞蹈:開展歌曲欣賞和舞蹈活動,培養(yǎng)孩子們的音樂感知和身體協(xié)調(diào)能力。

          3.戲劇表演:設(shè)計小劇場,讓孩子們扮演角色并進(jìn)行表演,培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和自信心。

          六、衛(wèi)生教育:培養(yǎng)孩子們良好的衛(wèi)生習(xí)慣和保護(hù)意識。

          1.清潔環(huán)境:教育孩子們保持幼兒園整潔的環(huán)境,通過游戲和角色扮演,引導(dǎo)他們主動參與清理活動。

          2.健康教育:進(jìn)行常規(guī)的口腔健康和洗手教育,教導(dǎo)孩子們正確的洗手方法和養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

          3.安全教育:組織孩子們參觀消防站、交通安全教育等活動,教育他們基本的安全知識和自救技能。

          以上是我們小班六月保育工作計劃的主要內(nèi)容。希望通過這些工作安排,能夠給孩子們提供一個豐富多彩的保育環(huán)境,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展和成長,讓每一個孩子都健康快樂地度過這個美好的六月。

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