中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃（精選14篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家收集的中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃，希望對大家有所幫助。
中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃 1
20xx學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)部工作，以區(qū)教育局工作計(jì)劃和學(xué)校整體的教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)國家教育方針，以深化改革為動力，以提高辦學(xué)水平為核心，以提高質(zhì)量為根本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識、爭先意識、拼搏意識。圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，趁勢而上，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)教研任務(wù)。組織實(shí)施學(xué)校教育校教學(xué)工作計(jì)劃,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、教學(xué)工作
1、狠抓教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量第一，質(zhì)量是生命”的觀念。畢業(yè)班工作常抓不懈，爭取本屆中考創(chuàng)佳績。畢業(yè)年級重點(diǎn)抓好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，既要抓“尖子”同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率，力爭本屆中考上線人數(shù)創(chuàng)新高。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)研究工作。規(guī)范年級組、教研組建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。教研組是教學(xué)研究的基層組織，要切實(shí)發(fā)揮其積極作用。本學(xué)期要加強(qiáng)規(guī)范教研組建設(shè)，組長要制訂好本組的教研組計(jì)劃，加強(qiáng)公開課研討，認(rèn)真做好本組的聽課、評課工作。教師應(yīng)著力提升教研能力，教研組長要發(fā)揮應(yīng)有的合作精神，團(tuán)結(jié)全組教師在鉆研教材、教法、學(xué)法上狠下功夫，使教研活動發(fā)揮其實(shí)質(zhì)性的作用。
3、狠抓常規(guī)落實(shí)，構(gòu)建良好的教學(xué)秩序。以"常規(guī)考核"為依據(jù)，嚴(yán)格教師"六認(rèn)真"管理（備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試、教研），繼續(xù)按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)備課《標(biāo)準(zhǔn)》和教材，更新教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。繼續(xù)推行校行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，加強(qiáng)對常規(guī)工作的檢查督促。突出以教學(xué)為中心，努力提高課堂教學(xué)效益，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理、教學(xué)效果的監(jiān)控，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。一要組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論，使大家能真正理解課改精神，接受新課程的理念，進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，用好新教材；二要抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用；三要對全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面聽課評估，做好評估調(diào)研指導(dǎo)工作；四要“抓點(diǎn)帶面”，有序推進(jìn)。教研組建設(shè)要繼續(xù)加強(qiáng)，教研組長要有高度的工作責(zé)任心，能以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本組教師為同一目標(biāo)而勤奮工作、高效率工作。抓好常規(guī)教研：舉行優(yōu)質(zhì)課競賽、觀摩課等教研活動；要著力引導(dǎo)教師開展論文的撰寫與交流評比。本學(xué)期擬通過實(shí)績考評評出校級的優(yōu)秀教研組組長，給以表彰。
4、要著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)效果的監(jiān)控，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。完善各年級月考制度，加強(qiáng)對命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析工作的監(jiān)控，測試成績由年段長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，教務(wù)處進(jìn)行匯總分析，然后按年段召開質(zhì)量分析會。每期初一、初二不少于三次，初三不少于五次，特別加強(qiáng)初三年級月考工作的`指導(dǎo)、檢查、評比、分析、總結(jié)。
5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理,完善學(xué)生電子檔案。切實(shí)抓好學(xué)額鞏固,制止流失,提高鞏固率。
6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為教師成長搭建平臺。本學(xué)期我們要充分發(fā)揮校骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的有效提升。加強(qiáng)新教師培養(yǎng)，促使其健康成長。繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn)，深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料私自亂收費(fèi)等一些有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外，年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。
7、要抓好全體教師的繼續(xù)教育，不斷充實(shí)和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。做到既有學(xué)歷、更有能力。
8、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍的電子化管理，做好師生的各類檔案，重視教務(wù)工作檔案的收集和整理，努力完成學(xué)生各項(xiàng)工作的電子化管理。
9、及時(shí)安排課務(wù)、考務(wù)、作息時(shí)間、資料等日常事務(wù)工作。
10、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室管理，使之更好地為教學(xué)服務(wù)。
二、教研工作
本學(xué)期在市、區(qū)教育局、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合”教學(xué)管理年”活動,以自修反思為著手點(diǎn)，以教研為載體，以課堂教學(xué)為主陣地，立足實(shí)際，注重實(shí)效，實(shí)踐創(chuàng)新，深入推進(jìn)校本行動研究，確保教學(xué)質(zhì)量全面提升，為教師鋪路，促進(jìn)我校教育和諧發(fā)展。切實(shí)做到求真、實(shí)效，努力做到“懂規(guī)律、能示范、善教研”，扎實(shí)開展教研、科研工作，促進(jìn)我校教研、科研、新課程改革等工作上臺階，使我校教師的教育教學(xué)水平有較大提高。
中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃 2
本學(xué)期，在學(xué)校整體工作思路和重點(diǎn)工作目標(biāo)的指導(dǎo)下，教務(wù)處將圍繞學(xué)年教學(xué)目標(biāo)，繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念，實(shí)踐、創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段，深化改革教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，精細(xì)、科學(xué)、扎實(shí)地做好學(xué)校教學(xué)活動的組織管理，依靠全體教師的智慧和勞動，力爭優(yōu)異成績。
一、目標(biāo)任務(wù)
1、堅(jiān)持理論指導(dǎo)，大力推進(jìn)新課程改革，深化素質(zhì)教育，按規(guī)定開足開齊課程，抓嚴(yán)抓實(shí)常規(guī)管理和課堂教學(xué)安全管理。
2、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保初中、小學(xué)教育質(zhì)量位居全縣前5名，綜合目標(biāo)考核位居全縣前10名。
3、抓好學(xué)�！叭L(fēng)”(校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng))建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
4、深入貫徹落實(shí)教學(xué)質(zhì)量獎懲制度。
二、主要工作及措施
(一)、嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。
1、落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動。上好具有地方特色的技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐課。因地制宜開發(fā)學(xué)校課程，形成學(xué)校特色。
2、加強(qiáng)常規(guī)制度化管理，建立以校長、教務(wù)主任、教研組長為主體的學(xué)校教學(xué)檢查組，經(jīng)常深入教學(xué)一線進(jìn)行隨堂聽課檢查指導(dǎo)。本學(xué)期我校將落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求，即：備課要“細(xì)”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，實(shí)踐要“多”，輔導(dǎo)要“勤”，考評要“真”，負(fù)擔(dān)要 “輕”，質(zhì)量要“高”。
3、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作，對教師備課、上課、教學(xué)反思、聽、評課、學(xué)生作業(yè)、自習(xí)輔導(dǎo)、考試工作、等進(jìn)行集中檢查和隨機(jī)抽查。
4、講普通話，寫規(guī)范字。教師上課講普通話，板書、作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字，學(xué)生的任何一項(xiàng)作業(yè)，書寫都要規(guī)范、工整。教師要以身示范，提高要求，常抓不懈。
5、抓好各類考試工作。進(jìn)一步嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng)。對階段學(xué)情及時(shí)分析。
(二)、抓好學(xué)籍管理，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。
1、建立健全學(xué)籍管理制度，落實(shí)各管理員職責(zé)。做到科學(xué)、規(guī)范。確保學(xué)籍管理安全。
2、學(xué)籍管理員要密切關(guān)注、處理上級各部門下達(dá)的學(xué)籍信息及要求。按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。
3、各班班主任要密切配合學(xué)籍管理員做好相關(guān)學(xué)籍管理工作。及時(shí)登錄學(xué)籍網(wǎng)站，更新、核對、完善本班學(xué)生信息。學(xué)籍管理員要做好班主任學(xué)籍工作安排和技術(shù)指導(dǎo)。
(三)、加強(qiáng)教科研工作，提高教學(xué)質(zhì)量
1、通過“行政推動、教研指導(dǎo)、班級示范”的模式，積極推動課堂教學(xué)模式改革，積極開展課堂教學(xué)觀摩和教學(xué)競賽活動，打造高效優(yōu)質(zhì)課堂。一是以教研組為單位學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)。二是深入研究“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，“交流互動式”小組教學(xué)模式、以及分層教學(xué)等其他學(xué)校先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，借鑒先進(jìn)的教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程最優(yōu)化。
2、加強(qiáng)教研組建設(shè)和教科研隊(duì)伍建設(shè)，積極組織參與聯(lián)片教研和校本研修活動并將成果落到實(shí)處。一是搭建交流平臺，積極學(xué)習(xí)名校先進(jìn)教學(xué)模式，加以實(shí)踐和總結(jié)。堅(jiān)持“請進(jìn)來，走出去”的方法，帶著問題和困惑外出參觀學(xué)習(xí)，帶著感悟和體會在教學(xué)活動中大膽實(shí)踐，并能在全校作出總結(jié)交流，提高教師培訓(xùn)效率。二是加強(qiáng)本校教師間的交流學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“示范引領(lǐng)、同伴互助、共同發(fā)展”的目標(biāo)。本學(xué)期至少要進(jìn)行一期集中聽、評課活動，并進(jìn)行一次學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選。做到有聽必評、有評必饋、有饋必思，有思必改，把聽、評課工作落到實(shí)處。同時(shí)鼓勵(lì)各代課教師跨組聽課，隨機(jī)聽課。學(xué)校行政繼續(xù)深入課堂，推門聽課。
3、提高備課質(zhì)量。提倡個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，群策群力，找出最適宜的`教學(xué)方法。
4、加強(qiáng)教育教學(xué)論文(或著作)撰寫。要求每學(xué)期每人撰寫至少一篇論文，對自己的教育教學(xué)工作及時(shí)反思，總結(jié)得失，形成材料。
5、加強(qiáng)教研組活動的開展。各教研組要早計(jì)劃，早準(zhǔn)備。要讓活動真正為提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生視野，增強(qiáng)學(xué)生動手動腦能力發(fā)揮作用。
(四)、抓教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)的能力和水平。
1、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，通過開展豐富多彩的交流活動，積極探索以校為本，研訓(xùn)一體的教師培訓(xùn)模式，壯大我校骨干教師隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。通過多種形式開展講學(xué)習(xí)、樹正氣、促提高的活動，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范和相應(yīng)法律法規(guī)，努力提高教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的意識、師德水平，培育新時(shí)代合格教師。
3、積極組織教師參加省、市、縣組織的各類培訓(xùn)，并為教師積極創(chuàng)造參加各類培訓(xùn)和研討會的條件。
(五)、抓學(xué)生自主管理，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到學(xué)習(xí)認(rèn)真，正直做人。
2、注重學(xué)生的心理健康教育，把心理健康教育與理想教育、社會主義榮辱觀教育以及感恩教育結(jié)合起來，通過此類教育以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和信心。
3、積極開展各種活動，建立各類活動興趣小組，推行“優(yōu)中差”搭配的幫扶式學(xué)習(xí)小組模式，發(fā)揮學(xué)生互幫互學(xué)、共同提高優(yōu)勢，提高學(xué)生優(yōu)秀率。堅(jiān)持國旗下講話，通過廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等各種形式活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(六)、抓好今年中考和各年級質(zhì)量檢測的備考工作，提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效果。
1、建立備考領(lǐng)導(dǎo)小組，全面統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)對備考的指導(dǎo)工作。
2、加強(qiáng)對課標(biāo)、考試說明，中考和學(xué)業(yè)水平考試試題的研究，做到有的放矢。
(七)抓部室管理，建立健全各類制度，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。
1、各部室落實(shí)專人管理，嚴(yán)格執(zhí)行部室管理制度。各部室管理人員出臺管理措施，使其能充分發(fā)揮作用，服務(wù)教學(xué)。
2、檔案管理要規(guī)范，各處室按《紫教體發(fā)(20xx)9號文件》進(jìn)行分類裝訂，各科室自己整理、裝訂、保管自己科室的檔案。確保檔案不流失。
總之，本學(xué)期我校教育教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)。在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振奮精神，努力拼搏，狠抓落實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階而努力奮斗!
中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想：
以人為本，精細(xì)管理，求真務(wù)實(shí)，質(zhì)量至上。繼續(xù)抓好兩個(gè)根本（教學(xué)常規(guī)和考風(fēng)考紀(jì)），認(rèn)真開展教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理工作，努力倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，從而創(chuàng)建良好的校風(fēng)。
二、教學(xué)目標(biāo)：
起始年級各學(xué)科及總分期末質(zhì)量等第跟蹤系數(shù)相對于入學(xué)摸底考試確保正增長；中間年級各學(xué)科及總分期末質(zhì)量等第繼續(xù)保持區(qū)內(nèi)領(lǐng)先優(yōu)勢，高分段人數(shù)穩(wěn)中有升；高三年級期末統(tǒng)考預(yù)測力爭全區(qū)第一，初三年級確保第二。同時(shí)積極組織師生參加各類競賽活動，力爭獎項(xiàng)和檔次有新的突破。
三、工作措施
1、樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)效率。
進(jìn)一步落實(shí)崗位職責(zé)，使任務(wù)落實(shí)到個(gè)人，使工作更制度化、責(zé)任化、精細(xì)化、主動化。具體分工為，楊華老師負(fù)責(zé)社會考試、高中學(xué)籍、高考組考及志愿填報(bào)等相關(guān)工作；黃慧老師負(fù)責(zé)開學(xué)課表編排、初中學(xué)籍、中考及志愿填報(bào)等相關(guān)工作；張賽湘老師負(fù)責(zé)調(diào)課、通知、常規(guī)檢查、檔案整理等相關(guān)工作。整個(gè)教務(wù)處既分工又合作，根據(jù)具體情況，靈活及時(shí)調(diào)整工作以適應(yīng)不斷變化的情況，提高工作效率，保證優(yōu)良的工作效果。
2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，狠抓過程管理。
根據(jù)學(xué)校實(shí)情，精簡《教學(xué)常規(guī)》要求，繼續(xù)組織教師集中學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)要求》，畢業(yè)班年級同樣納入正常的教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)反饋，保證課堂教學(xué)的正常秩序。利用監(jiān)控和巡堂，督促教師規(guī)范教學(xué)行為，在課堂教學(xué)的七個(gè)基本環(huán)節(jié)上做到符合教學(xué)常規(guī)要求。在新課程改革實(shí)施的過程中，采取多種形式加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和考核，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念，促進(jìn)教師創(chuàng)造性用好新教材。
3、研究課堂教學(xué)，打造多元課堂。
新課程改革實(shí)施后，全體教師特別是高一年級教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。因此，高一年級教師要加強(qiáng)集體備課力度，提高教學(xué)的研究意識，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，提高隨堂課的質(zhì)量，及時(shí)對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。提倡教師授課要充滿激情，全面全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生多元智慧與潛能。要充滿愛心，針對不同層次學(xué)生群落，研究行之有效的相應(yīng)辦法，給予必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、幫助與心理疏導(dǎo)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
4、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
認(rèn)真做好各級各類考試的布置、動員、考場編排、教師培訓(xùn)、組考、回卷、閱卷、成績統(tǒng)計(jì)、分析等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。以良好的'考風(fēng)端正學(xué)風(fēng)，同時(shí)促進(jìn)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)的形成。
5、重視兩組建設(shè)（教研組、備課組），發(fā)揮集體智慧。
本學(xué)期，教研組、備課組要主動充分發(fā)揮在教學(xué)過程中的作用。
（1）重點(diǎn)對教研組的計(jì)劃落實(shí)進(jìn)行跟蹤，防止計(jì)劃和執(zhí)行兩張皮。繼續(xù)落實(shí)公開課制度，各教研組長本學(xué)期組織教研活動不少于10次，有教研活動計(jì)劃，有活動記錄及教師考勤記錄。教務(wù)處將深入了解各教研組的工作，評選出教研工作主動、成績效果突出的教研組，年終給予獎勵(lì)。
（2）學(xué)科備課組要在備課組長的組織下，堅(jiān)持兩周不少于一次的集體備課，并做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言、備課組長要做好記錄。重點(diǎn)改進(jìn)教師的備課質(zhì)量。要改進(jìn)教師的備課方式，提倡電子備課，但必須同時(shí)具有文字備課。教師備課要突出重點(diǎn)，既要關(guān)注教師的指導(dǎo)，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。
6、立足崗位練兵，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
（1）繼續(xù)搞好師徒結(jié)對活動，并按照要求認(rèn)真落實(shí)。做到有形式、有內(nèi)容、有提高。要求徒弟本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，其中，聽指導(dǎo)教師的課不少于10節(jié)。指導(dǎo)教師聽指導(dǎo)對象的課不少于6節(jié)。
�。�2）繼續(xù)堅(jiān)持公開課制度、聽課制度。每位教師本學(xué)期至少上一節(jié)組內(nèi)研究課，教齡在三年以內(nèi)的教師在教研組內(nèi)上匯報(bào)課2節(jié)以上。骨干教師至少在所任學(xué)科組上校級公開課或講座1次。規(guī)定教務(wù)主任聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)。教研組長、年級組長聽課至少20節(jié)，備課組長聽課至少15節(jié)，其中聽組內(nèi)教師不少于10節(jié)。其他教師不少于10節(jié)。聽課記錄應(yīng)有日期、內(nèi)容、過程等，有評課記錄。
�。�3）加大力度實(shí)施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程，認(rèn)真做好各年級各學(xué)科教師的培養(yǎng)、扶持工作，積極鼓勵(lì)和支持教師參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修，鼓勵(lì)參加教學(xué)新秀和教學(xué)能手及各項(xiàng)評比活動。
�。�4）抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕歧視差生，體罰差生，搞有償家教等一些有損教師形象的現(xiàn)象。做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教。要求全體教師嚴(yán)守學(xué)校各項(xiàng)制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、加強(qiáng)教務(wù)處教輔人員管理，服務(wù)教學(xué)一線
�。�1）加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。配合教師上好實(shí)驗(yàn)課。逐步增添實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備力量。
（2）加強(qiáng)圖書館、閱覽室、文印室的管理。明確職責(zé)，管好、用好學(xué)校財(cái)產(chǎn)、提高服務(wù)質(zhì)量，為教學(xué)一線提供最佳服務(wù)。
中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想
以課程改革為核心，以校本研訓(xùn)的有效開展為載體，創(chuàng)新研訓(xùn)工作模式，開展系列研訓(xùn)項(xiàng)目活動，加強(qiáng)教師培養(yǎng)，強(qiáng)化質(zhì)量管理，以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革”為研究核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)。
二、工作重點(diǎn)
1、積極組織教師參與省內(nèi)“自主選課”項(xiàng)目和指令性項(xiàng)目活動。2月19—26日為第一輪教師“自主選課”時(shí)間，3月10—14日為教師“自主選課”第二輪補(bǔ)報(bào)時(shí)間。
2、繼續(xù)開展20xx學(xué)年校本培訓(xùn)主題《利用微課提高教與學(xué)》，根據(jù)上學(xué)期的培訓(xùn)安排，本學(xué)期將延續(xù)相關(guān)培訓(xùn)工作，及針對上學(xué)期的培訓(xùn)效果作一定的微調(diào)。精心組織教師參加縣“一師一優(yōu)課”評選、縣課例與案例、縣中小學(xué)教師讀書征文評選等評比。
3、進(jìn)一步規(guī)范教研組建設(shè)，提升學(xué)校研訓(xùn)綜合實(shí)力，強(qiáng)化教學(xué)“五認(rèn)真”工作情況，以促教師教學(xué)過程的落實(shí)和學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的`規(guī)范化、常態(tài)化。
4、加強(qiáng)各組教研活動的開展的有效性意識，加強(qiáng)研動策劃意識，力求教研活動“主題化”“項(xiàng)目化”，優(yōu)化課堂教學(xué)。
5、樹立“提高質(zhì)量”為核心的教育發(fā)展觀切實(shí)配合做好：
�。�1）九年級“一�！薄岸！睖y試；
�。�2）體育中考和英語聽力口語考試及初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試；
�。�3）七、八年級期中、期末檢測等考試的組織、上報(bào)和質(zhì)量分析監(jiān)控工作，把握教學(xué)的過程和結(jié)果管理。
中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以縣教學(xué)工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃為指向，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，抓住課程改革這一契機(jī)，提高師生整體素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
1、加大教師培訓(xùn)力度，在師德師風(fēng)、教學(xué)理念、教學(xué)能力、專業(yè)化水平等多方面培養(yǎng)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式，對新課程模式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性探討，形成我校特色的課堂教學(xué)模式。
3、全面提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)分層教學(xué)，加大補(bǔ)差力度，努力提高整體教學(xué)成績，確保各班級全科合格率的人提升。
4、開展多種教研活動，搭建教師交流平臺。
5、舉辦多種學(xué)生教學(xué)比賽活動，提高教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
在課改新形式下，重視培訓(xùn)，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)能力，樹立為人的可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代教育理念，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。
�。�1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本年度，我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際
�。�2）繼續(xù)聘請名師到校指導(dǎo)教學(xué)，并積極組織教師參與進(jìn)來，倡導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中形成風(fēng)格，結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn)及個(gè)人教學(xué)優(yōu)勢，學(xué)名師，而不限于名師的框架，鼓勵(lì)教師在教學(xué)中獨(dú)樹一幟，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)有風(fēng)格，教育有特色。
�。�3）將繼續(xù)把教師的專業(yè)知識，技能過關(guān)；教育教學(xué)能力過關(guān)；現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用過關(guān)作為教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間、教學(xué)研討會時(shí)間開展校本培訓(xùn)，努力提高素養(yǎng)，培養(yǎng)各學(xué)科帶頭人，骨干，先進(jìn)，提升學(xué)校文化品位。
�。ǘ┳コＲ�(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為。
嚴(yán)格按照課表規(guī)定的科目、課時(shí)量進(jìn)行教學(xué)活動。每位教師要做到專課專用，有效教學(xué)，保質(zhì)保量上好每一節(jié)課。堅(jiān)決杜絕隨意調(diào)課或占用其他學(xué)科的現(xiàn)象。
（2）提高教研效率
本學(xué)期每個(gè)教研組要利用每周的教研時(shí)間加強(qiáng)教師教育理論的'學(xué)習(xí)，更新教育觀念；認(rèn)真研究教材，即確定教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)；研究教法，即研究指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率的策略，以形成濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍，使教研活動成為教師教學(xué)工作的加油站。教研組長要根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃合理安排、組織調(diào)控好日常教學(xué)工作及時(shí)反饋執(zhí)行過程中的情況和問題，切實(shí)做到有效教研。
�。�3）提高教師備課效果
備課是上好課的前提，為了落實(shí)上好每一節(jié)課的要求，教師一定要深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)情，認(rèn)真落實(shí)新課程改革的各項(xiàng)要求，樹立以人為本，教為學(xué)服務(wù)，以學(xué)定教的主體教育思想，同時(shí)促進(jìn)教師專業(yè)自主發(fā)展。本學(xué)期備課要做到三備：個(gè)人備，集體備，有個(gè)性的備課。
（4）繼續(xù)加強(qiáng)聽評課要求
教研組組織的聽課活動，聽課之后，教研組長必須組織聽課人員按照學(xué)校要求進(jìn)行評課，及時(shí)反饋授課情況，達(dá)到交流提高的效果。
（4）加強(qiáng)作業(yè)要求
學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)，要適合學(xué)生不同層次的實(shí)際需求，因人而宜，因材施教，要結(jié)合教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、結(jié)合學(xué)生實(shí)際留開放性、延展性作業(yè)。堅(jiān)決杜絕機(jī)械性、重復(fù)性懲罰性的作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于作業(yè)量的有關(guān)規(guī)定。教師留的作業(yè)一定要分層。對不同層次的學(xué)生應(yīng)該有不同的要求和不同的作業(yè)量或作業(yè)類型每位任課教師應(yīng)對所留的作業(yè)都詳細(xì)批閱。做到親自批、及時(shí)批、認(rèn)真批，同時(shí)，教師要加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤問題的及時(shí)復(fù)批。教務(wù)處將不定期抽查教師批改學(xué)生作業(yè)的情況，以加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)量和作業(yè)批改質(zhì)量的監(jiān)控。
�。�6）落實(shí)分層教學(xué)，達(dá)到整體提高
上個(gè)學(xué)期，根據(jù)各個(gè)年級、班級、班級內(nèi)學(xué)生情況的不同，學(xué)校要求開展分層教學(xué)，以求學(xué)生整體成績的提高，效果不錯(cuò)。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)要求全體教師實(shí)施分層教學(xué)，要求老師在課堂上問題提問的設(shè)置、課堂練習(xí)的設(shè)置、課下作業(yè)的布置、后進(jìn)生的補(bǔ)差工作等方面都要有計(jì)劃、有目標(biāo)，力求達(dá)到整體提高，學(xué)校也會對有關(guān)工作進(jìn)行加強(qiáng)指導(dǎo)。
四、主要工作
（一）教育教學(xué)工作
1、重點(diǎn)抓“教、學(xué)、練分層教學(xué)”式的課堂教學(xué)模式。
2、優(yōu)化教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課、上課、作業(yè)的布置和批改、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)入手，細(xì)化要求，本著有效性原則，優(yōu)化教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高整體效益。
3、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。引導(dǎo)教師繼續(xù)深入研究和改善減負(fù)增效背景下的教研組建設(shè)工作。開好示范課，充分發(fā)揮各類教學(xué)骨干的引領(lǐng)和輻射作用。
4、以構(gòu)建高效課堂為抓手，大力開展“課型”研究，從上課、聽課、評課最基礎(chǔ)的研討開始，提高教學(xué)研究的實(shí)效性。
5、繼續(xù)推進(jìn)師徒結(jié)對活動，充分挖掘內(nèi)部資源，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用；加強(qiáng)師德結(jié)對活動的考核，真正做到以老帶新。
6、舉辦專題研討活動，積極開展復(fù)習(xí)研討課，校際交流課和對外展示課，打造“精品課”。促進(jìn)教師重視對教學(xué)過程的探究，“同中求異”“異中求同”，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的“百花齊放，百家爭鳴”。
�。ǘ┩晟聘黜�(xiàng)制度加強(qiáng)常規(guī)考核
1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，以“教學(xué)常規(guī)考核制度”引領(lǐng)，強(qiáng)化內(nèi)部管理。
2、加強(qiáng)常規(guī)考核，從備課、上課、聽課、評課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，細(xì)化考核要求，強(qiáng)調(diào)自律為主。
3、提高質(zhì)量意識，把提高工作績效落實(shí)到平時(shí)的工作中，充分發(fā)揮教研組、備課組的合力，縮小學(xué)科間的差距。
�。ㄈ┊厴I(yè)年級工作
1、開學(xué)初舉行全體九年級教師會議，交流教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，傳達(dá)有關(guān)中考改革的動態(tài)和設(shè)想，做到早計(jì)劃、早落實(shí)。
2、組織九年級教師開復(fù)習(xí)研究課，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)效，減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
3、根據(jù)學(xué)科組的中考會議，分析傳達(dá)“義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)水平測試”的相關(guān)信息，針對問題提出改進(jìn)性措施，把中考要求落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)中。
4、就學(xué)生作文教學(xué)和中考網(wǎng)上閱卷進(jìn)行調(diào)研和模擬。積極協(xié)調(diào)九年級和英語教研組做好英語口語的模擬測試工作，精心組織中考英語人機(jī)對話。
新的學(xué)期，新的課程，新的理念，給我們帶來新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)，更向我們提出了新的要求。我們堅(jiān)信，有全校教師務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，我們一定會走進(jìn)新課程，開創(chuàng)新局面，結(jié)出新碩果，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃 6
附屬中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃提要：逐步建立一支適應(yīng)新課程改革要求的“專家型”、“科研型”的教師隊(duì)伍，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，以教育教學(xué)科研為先導(dǎo)，通過開展各種形式的教研活動，逐步建立一支適應(yīng)新課程改革要求的“專家型”、“科研型”的教師隊(duì)伍，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)；以提高課堂教學(xué)效率為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識和能力為重點(diǎn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的靈活運(yùn)用為促進(jìn)手段，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1、建立教師教學(xué)常規(guī)評價(jià)小組，修訂教師教學(xué)常規(guī)要求，制定教師教學(xué)常規(guī)評價(jià)方案，將教案、作業(yè)批改、聽課、錯(cuò)題本、預(yù)習(xí)題、教育敘事研究、教學(xué)論文、學(xué)科資源庫建設(shè)納入評價(jià)范圍，每月集中檢查一次教師的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，量化、分等，記入教師教學(xué)檔案，達(dá)到從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求的目的，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提高教師的教育教學(xué)水平，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、教研工作：
A、充分發(fā)揮教研組長在教研中的領(lǐng)導(dǎo)作用，依托教研組長開展教研工作。制定教研組長目標(biāo)責(zé)任制，明確教研組長職責(zé)。
B、以深入學(xué)習(xí)、運(yùn)用洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式為中心開展教研工作。上學(xué)期，經(jīng)過開學(xué)前三天，進(jìn)行以學(xué)習(xí)市教研室下發(fā)的“學(xué)習(xí)推廣洋思經(jīng)驗(yàn)學(xué)科指導(dǎo)意見”為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)。第一周至第四周舉行教研組內(nèi)洋思模式公開課，第五周至第八周舉行洋思模式課達(dá)標(biāo)過關(guān)活動。
C、組織協(xié)調(diào)各年級實(shí)施三清措施。
3、修訂“師徒合同”，加強(qiáng)師徒合同的執(zhí)行監(jiān)管力度，充分發(fā)揮師徒合同在青年教師成長中的作用。加強(qiáng)對青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng)，第11周舉行青年教師基本功比武。
4、積極加強(qiáng)與市、區(qū)教研室的業(yè)務(wù)聯(lián)系，爭取對我校教研工作的支持。
5、學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，引入“教師承包責(zé)任制”，建立教師教學(xué)成績評價(jià)體系。
6、各學(xué)科組織一次競賽活動。
7、建立學(xué)生競賽獎勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)老師輔導(dǎo)尖子生。
8、認(rèn)真組織實(shí)施課外活動，全面發(fā)展學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)展學(xué)生特長。抓成效，抓特色，爭取在在市“小百靈”藝術(shù)節(jié)上取得優(yōu)異成績。
9、加強(qiáng)對外教英語口語課的監(jiān)管力度，督促、幫助外教上好口語課，提高口語課質(zhì)量，將口語課納入測試科目。切實(shí)提高學(xué)生的英語口語水平，使外國語學(xué)校名副其實(shí)。第十二周組織英語文化藝術(shù)節(jié)，形成濃郁的英語文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生英語水平的提高。
10、繼續(xù)做好各學(xué)科教學(xué)資源庫特別是針對新教材的`各學(xué)科教學(xué)資源庫建設(shè)，將此項(xiàng)任務(wù)列入教師教學(xué)常規(guī)考核范圍。
11、抓好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，建立教室多媒體設(shè)備管理目標(biāo)責(zé)任制，開學(xué)前檢查整修設(shè)備，學(xué)期結(jié)束時(shí)，檢查各班多媒體設(shè)備的使用、維護(hù)情況。
12、嚴(yán)密組織期中考試和期末考試，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，嚴(yán)肅考紀(jì)，搞好考風(fēng)建設(shè)。
13、抓好初四畢業(yè)班工作：學(xué)生的中考成績關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的生存狀況與發(fā)展前景，畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。畢業(yè)班各任課教師要以高度的責(zé)任感投入到教學(xué)工作中去。具體要求：
A、發(fā)揮級部主任的領(lǐng)導(dǎo)作用，以班主任為主、各科老師配合，做好的學(xué)生的思想工作，使學(xué)生充分認(rèn)識中考的意義，激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，充分挖掘?qū)W生的潛能，最大限度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
B、建立畢業(yè)班教師目標(biāo)責(zé)任制，制定畢業(yè)班教師獎勵(lì)細(xì)則。
C、認(rèn)真組織月考，考后及時(shí)分析、反思。教師要分析教學(xué)中的得失，不斷改進(jìn)教學(xué)。班主任和任課教師要做好邊緣生的思想工作，幫助學(xué)生反思并改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。工作要深入、細(xì)致，具體到人。
D、組織好中考報(bào)名，各項(xiàng)測試。
14、抓好高三畢業(yè)班工作。組織好高三考生的專業(yè)考試及專業(yè)課考試之后的文化課輔導(dǎo)工作。
中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃 7
中學(xué)教務(wù)處是學(xué)校管理層中的重要部門，負(fù)責(zé)學(xué)生教學(xué)管理工作。它的職能是明確的，即為學(xué)校的教育教學(xué)負(fù)責(zé)，為全校學(xué)生的成長和發(fā)展提供良好的教育環(huán)境。針對當(dāng)前中學(xué)教育工作的形勢和任務(wù)，本文章從以下四個(gè)方面展開討論，制訂中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃。
一、構(gòu)建課程體系
中學(xué)階段是學(xué)生性格、社會性、思維性和學(xué)習(xí)能力等成長的關(guān)鍵時(shí)期。基于此，教務(wù)處需要構(gòu)建科學(xué)適應(yīng)的課程體系，包括核心課程和選修課程。核心課程是學(xué)生必修的課程，應(yīng)該注重學(xué)科內(nèi)容和知識體系的完備性，確保學(xué)生具有必要的學(xué)科素養(yǎng)和知識技能。選修課程是學(xué)生自主選擇的課程，要根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，設(shè)定多樣化的選修課程類別，例如運(yùn)動、藝術(shù)等。
同時(shí)，為了提高教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處應(yīng)積極推動以“課程建設(shè)”為核心的課程改革。通過不斷調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置，推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，完善與行業(yè)合作的教學(xué)項(xiàng)目，開展教育教學(xué)展示活動，擴(kuò)大學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用性能力，讓他們從根本上實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
中學(xué)教學(xué)活動離不開教師，教師隊(duì)伍是中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一，對于提高學(xué)生的知識水平和素質(zhì)水平至關(guān)重要。為此，教務(wù)處應(yīng)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，包括人員配置管理、師資培訓(xùn)、教師評價(jià)等方面。除此以外，還可以通過營造教師創(chuàng)新氛圍、提高教師薪酬、建立專家和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)等多種途徑，來切實(shí)提高教師的素質(zhì)和能力，使教師真正成為學(xué)生的良師益友。
三、推進(jìn)教學(xué)管理工作
教學(xué)管理是教務(wù)處的一項(xiàng)重要任務(wù)。教務(wù)處要注意教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)評估、教師培訓(xùn)和支持等方面的工作，并積極推進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理體制改革，使學(xué)校教育教學(xué)管理更加規(guī)范化、科學(xué)化、職責(zé)分明化。同時(shí)，它應(yīng)制定教學(xué)管理工作規(guī)則、檢查考核教學(xué)管理工作、建立健全教學(xué)管理制度等方面的工作，以規(guī)范化的管理來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、發(fā)揮教務(wù)處的職能
除了以上三個(gè)方面的`工作，教務(wù)處還需要在教學(xué)科研、學(xué)生德育、各類活動等方面發(fā)揮其專業(yè)性和管理職能，以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)和學(xué)生管理的全方位發(fā)展。在教學(xué)科研和課程發(fā)展方面，教務(wù)處應(yīng)加強(qiáng)對教學(xué)科研工作的引導(dǎo)和管理，承擔(dān)教育教學(xué)的科研任務(wù)，為教師、學(xué)生提供專業(yè)技術(shù)支持和科研平臺。在學(xué)生德育方面，教務(wù)處要制定符合時(shí)代特征和主題的德育計(jì)劃，引導(dǎo)、教育和評價(jià)學(xué)生的道德行為和品德修養(yǎng)，構(gòu)建良好的師生關(guān)系，幫助學(xué)生全面成長。在各類活動方面，教務(wù)處要積極組織和參與學(xué)校各類活動和比賽，包括英語演講比賽、科技展覽、藝術(shù)比賽等，從而為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展平臺，讓他們提高各方面能力的同時(shí)，也獲得更多的快樂和收獲。
總之，中學(xué)教務(wù)處在動態(tài)發(fā)展的教育教學(xué)大環(huán)境中，應(yīng)立足學(xué)生發(fā)展需要，在組織和管理中注重對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)和對學(xué)生德育、學(xué)習(xí)規(guī)劃、活動開展等方面的關(guān)注，推動學(xué)校教育教學(xué)水平不斷提高。
中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃 8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，初中教務(wù)處工作將根據(jù)學(xué)校工作思路和我校教育教學(xué)實(shí)際情況，貫徹落實(shí)《XX市教育局印發(fā)的通知》（廈教綜〔文件要求。積極響應(yīng)區(qū)教育局提出的質(zhì)量效益提升這一思想，積極開展指導(dǎo)--自主學(xué)習(xí)課程改革, 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個(gè)中心，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)指導(dǎo)，創(chuàng)新思路、扎實(shí)工作、努力進(jìn)取，為我校初中部教育教學(xué)工作再上新臺階做出新的貢獻(xiàn)。
二、工作思路
提高課堂效率，教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)臺階
合格率、低分率，倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、工作措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，是提升教育效益的基礎(chǔ)與保證。教務(wù)處將根據(jù)《XX市教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見（修訂稿）》和教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際，通過上班簽到制、有事請假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機(jī)推門聽課制等一系列規(guī)章制度來進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。
滿堂問的現(xiàn)象，構(gòu)建師生互動的全新課堂教學(xué)模式，為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)搭建教學(xué)平臺，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”。
批改作業(yè)。教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)教學(xué)目的，兼顧知識的系統(tǒng)性和科學(xué)性，布置精當(dāng)、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評，有錯(cuò)必糾。
3.認(rèn)真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要因人制宜，分類指導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。
各班級及時(shí)召開質(zhì)量分析會。
年級組抓教學(xué)工作的管理與考核，充分發(fā)揮年級組長和班主任的作用，依靠他們加強(qiáng)對教師常規(guī)的管理。
批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)，并及時(shí)通報(bào)，及時(shí)解決問題。
優(yōu)化學(xué)生作業(yè)，開設(shè)活動性課程，開展富有教育意義、令學(xué)生難忘的對學(xué)生成長有益的活動。
查、會、問、考”等方面全面了解八年級的教育教學(xué)現(xiàn)狀，并對視導(dǎo)情況認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)、反思和反饋，通過視導(dǎo)促進(jìn)八年級組工作再上新臺階。
課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識面。
體、美、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
�。ǘ⿵�(qiáng)化畢業(yè)班工作，加強(qiáng)過程管理，提高中考復(fù)習(xí)實(shí)效
本學(xué)期，教務(wù)處將認(rèn)真抓好畢業(yè)年級教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)工作，注重工作過程，講求工作成效。
有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效研究。
2.組織各任課教師認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和XX市20xx年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點(diǎn)，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排好各輪復(fù)習(xí)的時(shí)間。教務(wù)處要及時(shí)收集中考信息，了解新課改下考試的最新動態(tài)，有效地對九年級教學(xué)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，提高九年級中考復(fù)習(xí)的實(shí)效。
3.組織召開20xx中考百日誓師大會。
訓(xùn)練、復(fù)習(xí)進(jìn)度等復(fù)習(xí)工作的督查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行分析調(diào)整，嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，確保初三教學(xué)質(zhì)量的提高。
短板班級、短板學(xué)生的補(bǔ)短工作。各任課教師要充分發(fā)揚(yáng)“拼、盯、研、清”的精神，堅(jiān)持做到“各類臨界學(xué)生不放松、學(xué)習(xí)困難學(xué)生不放棄”。
區(qū)安排，認(rèn)真組織好初三年級的各類模擬考試、實(shí)驗(yàn)考查、體育測試、英語聽力口語自動化測試、志愿填報(bào)、家長會、學(xué)生會、教師會等各項(xiàng)工作。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育改革，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
教師隊(duì)伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊(duì)伍，才有一流的教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為，教師不僅要有淵博的知識，還要有高超的教學(xué)藝術(shù)，因此要求教師具有先進(jìn)的教育理念，樹立正確的教育觀念，并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
熱愛學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生，努力提高教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的自覺性。
掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，勇于探索、創(chuàng)新，注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。
即時(shí)點(diǎn)評和總評，并及時(shí)互相交流，共同提高。教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)不少于15節(jié)。
4.繼續(xù)開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動。
5.開展“五個(gè)一”活動，即每個(gè)學(xué)科組至少每兩周有一位教師參加一課展示，每兩周至少聽一堂教研課并進(jìn)行點(diǎn)評，每月至少寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)期交一篇精品課教案，每學(xué)期交一篇高質(zhì)量的論文。
交流等多種形式,提高青年教師的課堂教學(xué)水平。
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1.本學(xué)期學(xué)校圖書館充分發(fā)揮素質(zhì)教育中的作用，增加圖書的'流通量，合理分配各年級學(xué)生的借書時(shí)間，使其能夠安靜有序的進(jìn)行圖書的借閱。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。做好新書整理工作和新書借閱的準(zhǔn)備工作，并對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)新書的教育。
理化生實(shí)驗(yàn)課等可能涉及學(xué)生安全的課的安全教育。
3.抓好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格控制流生。
4.加強(qiáng)法制教育，做好法制教育進(jìn)課堂的教學(xué)工作。加強(qiáng)人防教育， 增強(qiáng)國防意識。
5.重視隨班就讀學(xué)生的教育與培訓(xùn)，創(chuàng)造條件，舉行各種活動。
鄉(xiāng)情教育使學(xué)生了解國家的環(huán)境狀況；利用化學(xué)課介紹環(huán)境污染及產(chǎn)生的溫室效應(yīng)對生態(tài)平衡造成的威脅；語文組組織環(huán)保小論文評比、手抄報(bào)評比等等。增強(qiáng)環(huán)境教育的形象性、真實(shí)性，加深了學(xué)生的環(huán)境憂患意識。
四、工作安排
三月份：
1.完成各類教學(xué)工作計(jì)劃。
2.按照新的課程設(shè)置和作息時(shí)間編排課程表。
備課筆記。
4.學(xué)籍整理上報(bào)工作。
5.中招報(bào)名工作。
6.組織召開20xx中考百日誓師大會。
四月份：
1.初三備課組長會議，交流復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2.積極推進(jìn)課程改革
3.組織期中考試。
4.做好期中考試質(zhì)量分析工作。
5.通過問卷調(diào)查，了解各科教學(xué)情況。
五月份：
備課筆記。
2.組織九年級學(xué)生參加區(qū)模擬考試并進(jìn)行質(zhì)量分析。
3.畢業(yè)班實(shí)驗(yàn)考查工作。
家長會。
5.召開九年級最后階段學(xué)科復(fù)習(xí)工作研討會。
6.組織開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動。
7.組織九年級學(xué)生參加體育考試工作。
歷史中考考試，組織八年級學(xué)生參加生物、地里中考考試。
九年級實(shí)驗(yàn)考試。
六月份：
1.抓好九年級后期的復(fù)習(xí)工作，做好九年級學(xué)生中考準(zhǔn)備工作。
2.組織九年級畢業(yè)及升學(xué)考試工作。
3.組織參加中考閱卷工作。
考試工作。
聽課筆記、學(xué)生作業(yè)。
七月份：
1.學(xué)期結(jié)束工作。
2.九年級畢業(yè)證書的驗(yàn)證與發(fā)放工作。
3.完成教務(wù)處工作總結(jié)及暑假工作安排。
4.學(xué)期工作總結(jié)。
中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃 9
中學(xué)教務(wù)處作為一所學(xué)校的管理部門，在保障教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)師生發(fā)展等方面具有重要作用。為了使教務(wù)處的工作更加有計(jì)劃、有步驟、有針對性，我們制定了中學(xué)教務(wù)處的工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)教學(xué)管理
提高教學(xué)質(zhì)量是中學(xué)教務(wù)處的重要任務(wù)之一。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們計(jì)劃采取以下措施：
1.制定教學(xué)管理規(guī)章制度
為了標(biāo)準(zhǔn)化管理，我們將通過制定教學(xué)管理規(guī)章制度來管理教學(xué)。該制度將明確教學(xué)計(jì)劃、考試計(jì)劃與實(shí)施、備課計(jì)劃、教材使用、教師評價(jià)等內(nèi)容，確保教學(xué)有序進(jìn)行。
2.推行教學(xué)督導(dǎo)
為了確保教學(xué)質(zhì)量，我們將采用隨機(jī)抽檢課堂教學(xué)及學(xué)生作業(yè)批改情況等方式開展教學(xué)督導(dǎo)。這將有助于發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)難點(diǎn)與痛點(diǎn)問題，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
中學(xué)教務(wù)處將開展教師培訓(xùn)與考核，提高教師素質(zhì)與能力，幫助他們更好地開展工作。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)
學(xué)生成長中的一個(gè)重要方面是培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣與思維能力。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們計(jì)劃采取以下措施：
1.開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動
我們將開展各種形式的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，以培養(yǎng)學(xué)生對知識的探索與思考能力。
2.推行班級經(jīng)營制度
中學(xué)教務(wù)處將推行班級經(jīng)營制度，通過設(shè)置班級積分及優(yōu)異班級的'評選，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取。
3.加強(qiáng)寒暑假學(xué)習(xí)班的組織管理
我們將組織開展寒暑假學(xué)習(xí)班，讓學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)科目知識和技能。
三、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保建設(shè)
為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和社會環(huán)境，我們計(jì)劃采取以下措施：
1.加強(qiáng)環(huán)保宣傳
中學(xué)教務(wù)處將加強(qiáng)環(huán)保宣傳，發(fā)揮教育引領(lǐng)作用，增強(qiáng)師生環(huán)保意識及環(huán)保責(zé)任感。
2.加強(qiáng)校園綠化建設(shè)
我們將加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，提高學(xué)生環(huán)保意識，創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.加強(qiáng)廢品回收
中學(xué)教務(wù)處將制定廢品回收方案，定期收集、處理、回收廢品，促進(jìn)校園環(huán)境衛(wèi)生和資源的循環(huán)利用。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
中學(xué)教務(wù)處將開展文化活動，使校園文化更富有活力，更有吸引力。
1.開展文化節(jié)
我們將開展中秋、春節(jié)、元旦、五四等重大節(jié)日文化禮儀活動，豐富學(xué)生校園文化生活。
2.加強(qiáng)社團(tuán)管理
中學(xué)教務(wù)處將加強(qiáng)社團(tuán)管理，發(fā)揮社團(tuán)教育的作用，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
3.推行假期文化活動
我們將在假期開展諸如讀書、旅游、志愿服務(wù)、文化藝術(shù)等各種形式的師生文化活動，讓師生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)一步了解和認(rèn)識世界。
綜上所述，中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的制定是十分必要的，它將有助于進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保建設(shè)和校園文化建設(shè)，使學(xué)校更加蓬勃發(fā)展。
中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級有關(guān)部門的要求和學(xué)校工作計(jì)劃，以教學(xué)常規(guī)管理為核心、以教研教改為重點(diǎn)、以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理的力度，努力提高課堂教學(xué)的效益，抓好教學(xué)常規(guī)和教研活動的落實(shí)和創(chuàng)新。強(qiáng)化教務(wù)主任、教研組長在教學(xué)常規(guī)管理、校本研究等教學(xué)活動中的職責(zé)，充分調(diào)動廣大師生的工作和學(xué)習(xí)的主動性、積極性、創(chuàng)造性，大力實(shí)施“有效教學(xué)”，向過程要質(zhì)量。
二、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┮砸�(guī)范教學(xué)為重點(diǎn)，重教學(xué)常規(guī)，抓過程管理
1、確立正確的、規(guī)范的課程意識：
嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各類課程，確保國家教育方針的全面落實(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，認(rèn)清學(xué)校發(fā)展的大好形勢，要求全體教師一切從實(shí)際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，加強(qiáng)服務(wù)意識，把質(zhì)量意識放在首位。
2、本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施,以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性,從以下幾個(gè)方面著手：
�。�1）抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。
依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好教研組工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，通過集體備課，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，確定重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，保證課堂教學(xué)的有效性。
�。�2）強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率。
�、偻晟平虒W(xué)常規(guī)檢查制度,對科任教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)流程實(shí)行常規(guī)檢查和不定期檢查，教務(wù)處將把檢查中所獲得的信息及時(shí)總結(jié)、反饋。教務(wù)處每月定期檢查教師備課、批改作業(yè)的.質(zhì)和量，并做好記錄，列入年度考核。
�、陔S堂聽課，找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做的好的教師及時(shí)預(yù)以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時(shí)談話糾正。
③大力倡導(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法：“四精”為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精批、考卷精評；“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評。
�、芗訌�(qiáng)早讀、課堂教學(xué)巡查工作。定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開學(xué)生代表座談會，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時(shí)反饋，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果。
⑤繼續(xù)堅(jiān)持推門聽課、“一人一課”制度，做到深入課堂一線，及時(shí)了解課堂教學(xué)動態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。
�、薷袑�(shí)效的做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評教評學(xué)等對教學(xué)工作進(jìn)行及時(shí)布置、會診、矯正，努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
�、咭�(guī)范校本作業(yè)和校本培訓(xùn)的管理。
�、嗉訌�(qiáng)體育工作，抓好兩課兩操。切實(shí)抓好全校學(xué)生的各種體育活動，保證每個(gè)學(xué)生每天至少參加1小時(shí)的陽光體育鍛煉。加強(qiáng)體育興趣小組的建設(shè)，爭取在中考取得更好的成績。
�、崧鋵�(shí)好學(xué)困生輔導(dǎo)工作，以班級為單位，建立相關(guān)的機(jī)制，確保留守兒童、學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長。
�、膺M(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律，做好各類考試的考務(wù)組織工作。
（二）認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)
1、加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)
各教研組要力求倡導(dǎo)一個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)、合作、主動、研究的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能，加強(qiáng)對備課工作的管理、指導(dǎo)，真正使教學(xué)與研究落到實(shí)處。
2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用
骨干教師要在備課、上課、評課等環(huán)節(jié)對年輕教師加強(qiáng)指導(dǎo)。教務(wù)處積極鼓勵(lì)骨干教師再上新臺階，努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)服務(wù)平臺。
3、積極培養(yǎng)青年教師
繼續(xù)實(shí)施師徒結(jié)對制度，為青年教師搭建教研的舞臺，力爭使他們盡快地成長為能獨(dú)當(dāng)一面的骨干教師。
4、組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)研究和交流
本學(xué)期，繼續(xù)有針對性的組織部分教師外出學(xué)習(xí)觀摩（如跟崗學(xué)習(xí)等），深化對新課改的理解，并結(jié)合自己及學(xué)生的實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)；督促教師認(rèn)真參加市縣及東片區(qū)教研活動。
�。ㄈ┡ψ龊眯１窘萄泄芾砉ぷ�。
1、集體備課：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定要求、定中心發(fā)言人；研究大綱教材，研究考綱考題，研究學(xué)生。教師一起討論、分析教材內(nèi)容，剖析重點(diǎn)、難點(diǎn)，探究教法、學(xué)法，協(xié)商教學(xué)進(jìn)度，討論教學(xué)案，在融洽的集體備課氛圍中發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
2、教研組按排好教學(xué)進(jìn)度和“一人一公開課”：要求及時(shí)組織聽課、評課，聽、評材料交教務(wù)處存檔。
3、為了優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教師研究考綱、教學(xué)要求，研究教材，研究學(xué)生，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效，要求備課完成學(xué)案設(shè)計(jì)，做到分工明確、責(zé)任到人。
4、教務(wù)處組織和鼓勵(lì)教師密切結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。積極開展教學(xué)公開周活動，鼓勵(lì)教師參與校本課程、活動性課程研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)畢業(yè)年級的教學(xué)研究，提高質(zhì)量意識，有效落實(shí)“減負(fù)增效”。
全體九年級教師要吃透課改精神和中考命題動向，把準(zhǔn)考點(diǎn)、試卷結(jié)構(gòu)、試題類型和深淺度，制定出新授課和復(fù)習(xí)計(jì)劃。要定期召開九年級教師研討會，重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、抓進(jìn)度。在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，制定可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，定時(shí)進(jìn)行追蹤輔導(dǎo)，力爭在xx年中考取得輝煌成績。
三、具體工作安排：
二月份
1、制定教學(xué)計(jì)劃、召開教研組長會議制定，教研組教研計(jì)劃
2、學(xué)生注冊及統(tǒng)計(jì)各年級學(xué)額情況；
3、整理學(xué)籍檔案等，辦理學(xué)生有關(guān)手續(xù)；
4、召開全體教師會。
三月份
加強(qiáng)集體備課工作的督查。
2、教學(xué)常規(guī)月檢查；
3、教學(xué)常規(guī)檢查信息反饋；
4、xx年級報(bào)考等有關(guān)工作。
四月份
1、期中復(fù)習(xí)、考試動員；
2、組織期中考試（考場安排、閱卷）工作；
3、期中成績統(tǒng)計(jì)、情況分析；
4、召開各年級期中考試分析會；
5、各年級召開階段性學(xué)習(xí)匯報(bào)家長會；
6、教學(xué)常規(guī)月檢查；
7、清明節(jié)放假課程安排。
五月份
1、五一放假課程安排；
2、教學(xué)常規(guī)月檢查；
3、各學(xué)科教學(xué)情況及進(jìn)度調(diào)查；
4、九年級學(xué)科質(zhì)檢有關(guān)工作。
六月份
安排九年級中考有關(guān)工作；
2、教學(xué)常規(guī)月檢查；
3、一般學(xué)科教學(xué)期末考查工作；
4、安排期末復(fù)習(xí)、考試工作；
5、教研組長會議，各教研組總結(jié)；
6、收齊各項(xiàng)教學(xué)資料；
7、教務(wù)工作總結(jié)，教務(wù)檔案整理；
8、發(fā)放學(xué)生成績冊、布置暑假作業(yè)。
中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃 11
一、工作目標(biāo)
中學(xué)教務(wù)處的工作目標(biāo)是確保學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。具體來說，教務(wù)處需要做到以下幾點(diǎn)：
1、提高教師教學(xué)水平，使教師專業(yè)能力和素質(zhì)得到提高。
2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績，建立科學(xué)和切實(shí)行之有效的教育教學(xué)體系。
3、保證學(xué)生的日常管理和校園安全工作，確保學(xué)生的身體和財(cái)產(chǎn)得到充分保護(hù)。
二、具體工作
中學(xué)教務(wù)處具體工作分為以下幾個(gè)方面：
1、教學(xué)管理
1）建立教師教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教師的教學(xué)管理，從每一節(jié)課的備課、授課、評鑒等方面規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
2）把握課程的質(zhì)量，促進(jìn)教育教學(xué)改革，指導(dǎo)學(xué)校開展多樣化的教育教學(xué)活動，提高教學(xué)效果。
3）加強(qiáng)教學(xué)用書的管理，確保使用適當(dāng)、規(guī)范的教材及時(shí)供應(yīng)。
2、學(xué)生管理
1）制定和執(zhí)行好學(xué)生手冊，建立嚴(yán)格的學(xué)生管理制度，包括學(xué)生考勤、出行、寄宿、器材管理等。
2）加強(qiáng)學(xué)生活動組織和管理工作，維護(hù)校園文化及校園秩序。
3）建立學(xué)生檔案系統(tǒng)，定期開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，按照學(xué)生的實(shí)際情況針對性進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、考試管理
1）建立規(guī)范的考試和評分制度，建立選課和教學(xué)進(jìn)度等紀(jì)錄，統(tǒng)計(jì)出考試結(jié)果。
2）做好各項(xiàng)考試的組織和監(jiān)管工作，包括考場人員管理、考試用具管理、考試命題等。
3）統(tǒng)計(jì)并提出試卷或試題中存在的問題，并針對存在的.問題提出改進(jìn)意見。
4、教師培訓(xùn)
中學(xué)教務(wù)處需要關(guān)注教師的自我修養(yǎng)，提高教師的教學(xué)思想、教學(xué)能力和管理能力，從而提高中學(xué)的整體教育質(zhì)量。
教務(wù)處應(yīng)當(dāng)定期開展教師培訓(xùn)工作，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神和職業(yè)意識，提高中學(xué)的整體教育教學(xué)水平，從而為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育教學(xué)服務(wù)。
5、教育資源管理
教務(wù)處需要管理和調(diào)配各類教育資源，包括師資、教材、教學(xué)設(shè)備、圖書、資料等。教務(wù)處還需要深入推進(jìn)各種教育改革，落實(shí)國家和省市教育部門發(fā)布的各項(xiàng)教育政策，使教育教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高。
三、總結(jié)
教務(wù)處是中學(xué)的教育教學(xué)管理部門，是學(xué)校各部門之間的協(xié)調(diào)者。教務(wù)處工作計(jì)劃是教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)管理中學(xué)教育教學(xué)工作的重要工具，它明確了中學(xué)教育教學(xué)手段的目標(biāo)和方向，將教育教學(xué)改進(jìn)和質(zhì)量的提升作為中心工作，全面規(guī)劃和有效地制定了一系列工作措施，正是這種措施的有力實(shí)施，才實(shí)現(xiàn)了中學(xué)教育教學(xué)的改進(jìn)和提升。
中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃 12
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，努力轉(zhuǎn)變教師教育理念，提高教學(xué)的實(shí)踐能力，面向全體學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展創(chuàng)造條件，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。同時(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、總體目標(biāo)
1、加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，狠抓我校教師規(guī)范管理制度的落實(shí)，使教學(xué)管理工作更上一個(gè)新臺階。
2、在教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查上探索教學(xué)精細(xì)化管理的措施與方法。
3、教學(xué)質(zhì)量要有明顯的提高，今年的中考和高考的高分段人數(shù)要比上屆有明顯增加，力爭中考全市第一，高考北大、清華榜上有名。
三、工作措施
1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。
年級組、備課組、科任教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)和要求，以及各年級、各學(xué)科實(shí)際情況制定各自的教學(xué)目標(biāo)。每章節(jié)、每堂課都要有明確的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)過程中，要圍繞目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行施教。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
進(jìn)一步貫徹《八所中學(xué)教師規(guī)范管理細(xì)則》，加強(qiáng)對備課、上課、作業(yè)（作文）布置和批改、檢測、課外輔導(dǎo)、聽課等教學(xué)常規(guī)的管理。注重檢查落實(shí)，做到日檢查，周小結(jié)，月總評（教導(dǎo)處每月定期對上述常規(guī)工作檢查1次），并組織學(xué)生對教師的教學(xué)工作進(jìn)行評價(jià),獎勤罰懶，賞罰分明，使做與不做不一樣，做多做少不一樣，做好做壞不一樣，建立起合理的激勵(lì)競爭機(jī)制，使全體教師力爭上游，形成蓬勃向上的良好氣象。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的'學(xué)習(xí)管理。
要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，重視對學(xué)生的預(yù)習(xí)、早讀、上課、自學(xué)（包括晚修）等各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生積極上學(xué)，遵守紀(jì)律，專心聽課，積極思考問題和回答問題，按時(shí)完成作業(yè)，從而形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。
要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的研究，切實(shí)抓好學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率。
4、抓緊抓好高三、初三的備考工作和高二、初二的基礎(chǔ)會考工作。
高三、初三、高二、初二年級組和有關(guān)備課組、科任要結(jié)合教學(xué)實(shí)際制訂好備考計(jì)劃，并認(rèn)真地執(zhí)行。要按講、練、測、評幾個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)地進(jìn)行教學(xué)。要注意收集考試信息，選擇好復(fù)習(xí)資料，避免教學(xué)的盲目性、低效性。注意學(xué)生應(yīng)試能力的訓(xùn)練，包括應(yīng)試心理、解題能力、答題技巧和答題速度的訓(xùn)練。了解和關(guān)心學(xué)生的思想、身體和生活，及時(shí)為學(xué)生排憂解難，讓學(xué)生全身心地投入學(xué)習(xí)，充滿信心地迎接今年的高考、中考和基礎(chǔ)會考。
5、做好培優(yōu)輔差工作。
各年級、各科任要確定培優(yōu)輔差對象，分別制訂好培優(yōu)輔差計(jì)劃。要加強(qiáng)對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)。
6、完善集體備課制度。
備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗(yàn)考試。各備課組要抓好每次集體備課的質(zhì)量，并有效地把備課內(nèi)容落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去。
7、大力開展第二課堂活動。
各年級學(xué)科備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關(guān)競賽作好充分準(zhǔn)備，并力爭獲得好名次。本學(xué)期學(xué)校擬舉行語、數(shù)、外、物、化、生等學(xué)科競賽，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活躍課余生活，提高學(xué)生素質(zhì)。
8、配合政教處、體衛(wèi)處，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和健康衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想情操和衛(wèi)生習(xí)慣，營造好學(xué)習(xí)氛圍。
9、加強(qiáng)對圖書館的管理。定期購進(jìn)新書，增加藏書量，提高借出率，使圖書館成為學(xué)生成長的沃土。
四、各月份工作重點(diǎn)：
九月份：
1、安定教學(xué)秩序，編制好作息時(shí)間表、課程表。
2、初中、高中畢業(yè)班教學(xué)工作研討會。
十月份：
1、狠抓常規(guī)教學(xué)工作。
2、初中、高中畢業(yè)班教學(xué)工作研討會。
3、高二、初二會考科目教學(xué)工作研究。
十一月份：
1、召開學(xué)生代表會議，了解教學(xué)情況。
2、組織期中考試（第十一周，11月11、12、13日三天）,并對期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析和反饋。
3、對本月常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查。
十二月份：
1、舉行語、數(shù)、外、物、化、生等學(xué)科競賽。
2、對本月常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查。
20XX年一月份：
1、對全校常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查，抽查教案、作業(yè)、聽課筆記，召開學(xué)生座談會，了解教學(xué)情況。
2、組織期末考試及考試質(zhì)量分析工作。
二月份：
本學(xué)期教師教學(xué)工作總結(jié)（書面材料）和學(xué)生學(xué)業(yè)成績歸檔管理。
中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃 13
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)縣、學(xué)區(qū)教研室工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，抓住“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”主題，抓實(shí)抓細(xì)教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理，全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù)，做到以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，從而進(jìn)一步提升辦學(xué)水準(zhǔn)。本學(xué)期，我校教務(wù)處將在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量，大力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。
二、教學(xué)工作目標(biāo)及要求：
1、加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績有進(jìn)步。期中、期末考試后舉行分析會，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、教務(wù)處抓好日常管理工作，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況檢查如開學(xué)初的教學(xué)計(jì)劃檢查，平時(shí)公開課開展，期末教學(xué)常規(guī)檢查等。
4、組織開展教科研活動，通過教科研活動鍛煉教師的教學(xué)和科研能力，有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和提高課堂效率。
三、教學(xué)工作任務(wù)及措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。隨著“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課改的進(jìn)一步深入，作為一名教師應(yīng)通過各種途徑積極閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)課改理念，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念滲透性地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過程。
2、完善常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，開齊上足各類課程，科學(xué)合理地安排課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
（2）制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀全冊教材及有關(guān)參考資料，在明確教學(xué)目的、重、難點(diǎn)，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，擬定可行的教學(xué)計(jì)劃，做到目的要求明確，進(jìn)度適宜，措施得體，
�。�3）加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
要求教師精心備課。備好課是上好課的.前提和基礎(chǔ)，教師備課時(shí)要腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法。堅(jiān)決反對抄襲他人教案、沿用舊教案上課，杜絕上課無教案或脫離教案隨意發(fā)揮的現(xiàn)象。同時(shí)各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)，注重學(xué)生的全面發(fā)展。教師要掌控好教學(xué)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上下課。強(qiáng)化課程意識，嚴(yán)格按照課表上課，不擅自調(diào)代課，如特殊情況必須調(diào)代，應(yīng)征得教務(wù)處同意。對于作業(yè)，要求教師精選細(xì)批。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對性，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)格控制作業(yè)量。積極開展耐心輔導(dǎo)。面向全體學(xué)生，抓好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，每位教師在教學(xué)中要進(jìn)一步面向全體、認(rèn)真分析原因、因材施教、注重效果，使學(xué)困生跟得上，優(yōu)秀生提高快。注重發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類活動、比賽。注重科學(xué)檢測。科學(xué)地安排考核內(nèi)容，不斷改革考查方式，做到有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，有利于學(xué)生的全面素質(zhì)提高。
3、加強(qiáng)對各專用室的管理，提高各室和和教學(xué)具的使用率。 規(guī)范使用計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室，對現(xiàn)有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
4、開展各類活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期，圖書室要加大開放力度，積極向?qū)W生推薦適合他們閱讀的優(yōu)秀書籍，擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的閱歷。積極組織春筍文化社開展各項(xiàng)活動，鼓勵(lì)學(xué)生參與文學(xué)社的各項(xiàng)工作，使學(xué)生能在實(shí)踐中鍛煉和提升自己的作文水平。
中學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃 14
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。力爭20XX年中考取得好成績,公費(fèi)上線有新突破,狠抓教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度,創(chuàng)造一個(gè)教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實(shí)有效的.措施,加強(qiáng)教研組與各功能室得管理,借鑒洋思、杜郎口教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)和措施
1、不折不扣的落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，做到快速有效。
2、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作計(jì)劃，并配合各教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間和各處之間的關(guān)系。
3、負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。
4、對學(xué)生實(shí)行獎勵(lì)，各級前十名，各科前三名，目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
5、組織好期中考試及月考工作，做好每次考試的成績統(tǒng)計(jì)核算工作。
6、做好每月教師量化考核工作。
7、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作。
8、完成好教材征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用。
9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
10、做好學(xué)習(xí)洋思、杜郎口教學(xué)模式的示范推廣工作。
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