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        幼兒園教師德育工作計(jì)劃

        時(shí)間:2022-08-10 13:22:12 工作計(jì)劃 我要投稿

        幼兒園教師德育工作計(jì)劃

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園教師德育工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園教師德育工作計(jì)劃

        幼兒園教師德育工作計(jì)劃1

          一、班級(jí)情況分析:

          小班幼兒個(gè)個(gè)都是兩輩人呵護(hù)下的寵兒,他們剛剛從家門跨入園門,第一次離開大人的懷抱,大部分幼兒心理上會(huì)產(chǎn)生焦慮、恐懼、害怕、哭鬧等情緒,導(dǎo)致他們不肯用餐、午睡等,更別說是自己學(xué)著穿脫衣服,整理床鋪等一些自我服務(wù)方面的內(nèi)容了。還有部分幼兒呢,是小霸王,積木要搶著一人搭,玩具要搶著一人玩,什么都由著他們來,而且喜歡惹是生非,打打你的頭、拉拉他的耳朵,這些不良的品德和行為有待于逐步改善。

          二、目標(biāo)與措施:

         。ㄒ唬┣楦蟹矫

          1、通過"兒歌"這種形式,向小班幼兒進(jìn)行品德教育。兒歌語(yǔ)言精煉,通俗易懂,富有韻律,念起來瑯瑯上口,幼兒容易記憶。再根據(jù)兒歌內(nèi)容配上插圖,互為補(bǔ)充,圖文并茂,更能引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)幼他們學(xué)習(xí)的積極性。

          2、通過熱愛幼兒園、家庭、家鄉(xiāng)、祖國(guó)、黨等教育,培養(yǎng)小班幼兒初步的愛國(guó)主義情感。

          3、通過"教師節(jié)"、"國(guó)慶節(jié)"、"中秋節(jié)"等一系列活動(dòng),培養(yǎng)幼兒熱愛老師、同伴、家庭成員、各行各業(yè)工作的人們、革命英雄等教育,培養(yǎng)初步的愛人民的情感。

          4、通過和小伙伴的友好相處,禮貌、大方地交往,誠(chéng)實(shí)、勇敢、克服困難等教育,培養(yǎng)對(duì)人、對(duì)事的積極態(tài)度,主動(dòng)精神和愉快的情緒,促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展,為形成友愛、活潑、開朗、堅(jiān)毅的良好個(gè)性打下基礎(chǔ)。

          5、通過自己的事自己做,學(xué)著為班級(jí)、為別人做好事等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒初步的熱愛勞動(dòng)、愛惜勞動(dòng)成果的品德和習(xí)慣。

         。ǘ┏R(guī)方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到飯前便后要洗手,飯后擦嘴的好習(xí)慣。在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜傾聽老師、同伴講話的好習(xí)慣,不隨便插嘴。

          在吃飯方面,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立安靜地用餐,并能保持桌面、地面的整潔。

          在午睡方面,培養(yǎng)幼兒能安靜入睡,不和旁邊的小伙伴講話,養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒脫衣服,穿褲子、鞋子的良好自理能力。

          本學(xué)期中,將圍繞著這一系列的計(jì)劃展開活動(dòng)。

          三、月份安排

          九月份

          1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌,對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育;

          2、鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園;

          3、教育幼兒同伴間互相友愛、互相幫助

          十月份

          1、教育幼兒學(xué)會(huì)與別人分享,會(huì)謙讓;

          2、教育幼兒要愛護(hù)花草樹木,不摘花、葉等;

          3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛清潔的習(xí)慣;

          4、教育幼兒愛護(hù)玩具,與同伴友愛地玩。

          十一月份

          1、養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識(shí),讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序。

          2、知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助。

          3、組織幼兒進(jìn)行生活自理能力方面的比賽。

          十二月份

          1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛清潔的習(xí)慣;

          2、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)"你好"、"請(qǐng)"、"謝謝"、"再見"等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

          3、結(jié)合元旦進(jìn)行"迎新年"的活動(dòng)。

          一月份

          1、初步掌握日常生活中簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)"你好"、"請(qǐng)"、"謝謝"、"再見"等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

          2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。

          3、進(jìn)行不怕冷、堅(jiān)持天天來園的教育。

        幼兒園教師德育工作計(jì)劃2

          本學(xué)期德育教育目標(biāo)和要求制定如下:

          一、進(jìn)行禮貌待人,講文明、守紀(jì)律的教育

          主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。根據(jù)各班實(shí)際,對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及文明行為的教育。尊敬長(zhǎng)輩,愿意為他們做事。

          1、能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,能夠控制自己的行為。

          2、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。

          3、離開集體或家長(zhǎng)要打招呼。

          二、有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓,誠(chéng)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)

          1、培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛相處,說話和氣,關(guān)心小朋友,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。

          2、逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),講道理,不動(dòng)手、不罵人、不欺負(fù)小朋友。

          3、相信自己的力量,做事有信心,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

          4、講實(shí)話,做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。

          三、愛父母、愛教師、愛集體

          1、九月十日”教師節(jié),對(duì)孩子進(jìn)行愛老師、阿姨教育活動(dòng)。

          2、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,幫助老師,聽從老師教導(dǎo)。

          3、“國(guó)慶節(jié)”,對(duì)孩子進(jìn)行愛祖國(guó),愛家鄉(xiāng)教育活動(dòng)。

          4、知道自己是集體一員,積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。

          5、有初步的集體榮譽(yù)感。

          四、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開朗的性格

          1、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事情感興趣,敢于說出自己的想法。

          2、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。

          3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤,不恥笑別人。

          五、進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒的社會(huì)生活接觸面,使他們獲得社會(huì)的最初印象。向他們進(jìn)行革命史教育,激發(fā)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義的情感萌芽

          1、他們講解祖國(guó)物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀察祖國(guó)的河山,給民族、革命傳統(tǒng)、社會(huì)主義建設(shè)的成就,認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、首都北京。有初步的愛國(guó)觀念和愛國(guó)情感。

          2、了解先烈事跡,初步懂得學(xué)先進(jìn)、愛模范。

          3、了解我國(guó)和當(dāng)?shù)亓?xí)慣,知道一些節(jié)日,如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等,通過節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,激發(fā)愛國(guó)情感。

          六、運(yùn)用符合幼兒思想特點(diǎn)的生動(dòng)、形象方法,向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)中常見的事理,提高他們的道德認(rèn)識(shí),使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。

          1、具有初步評(píng)價(jià)別人的行為,愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷;自己有進(jìn)步不驕傲,愿意克服缺點(diǎn)。

          2、初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣,不學(xué)不模仿不良行為。

          3、要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來,努力實(shí)現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求。

        幼兒園教師德育工作計(jì)劃3

          一、指導(dǎo)思想

          幼兒期是智力開發(fā)的最佳起,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計(jì)劃。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和〈〈綱要〉〉的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

          二、情況分析

          1、我班幼兒都是新生,整體思想品德狀況不理想,主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn):幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差(如:大部分幼兒都不會(huì)自己吃飯,小便要老師脫穿褲子,基本的常規(guī)都沒有。):不能獨(dú)立完成自己力所能及的事。

          2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。

          3、心中有他人的意識(shí)不足,不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

          4、不愛惜勞動(dòng)成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來水任其流,等不尊重成人的勞動(dòng)。

          5、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,沒有克服困難的精神。

          6、文明行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。

          三、措施、內(nèi)容:

          針對(duì)以上問題,我們要進(jìn)行糾正、改善,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此,我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案:

         。ㄒ唬┏R(guī)教育,常抓不懈。

          1、班級(jí)每天進(jìn)行晨談,根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,切實(shí)際地開展,充分發(fā)揮晨談的教育作用。

          2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開、豐富幼兒的知識(shí),指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

          3、開展系列活動(dòng),介紹先進(jìn)人物(如:雷鋒),引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子

          4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德、行為也得到同化。

          5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

         。ǘ⿲W(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)習(xí)慣。

          1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,對(duì)照本班幼兒水平,進(jìn)行有的放矢地教育。

          2、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn),用于實(shí)踐。

          3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論,對(duì)照實(shí)踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。

        幼兒園教師德育工作計(jì)劃4

          一、指導(dǎo)思想

          幼兒期是智力開發(fā)的最佳期,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計(jì)劃。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

          二、情況分析

          1、我班幼兒都是新生,整體思想品德狀況不理想,主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn):幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差(如:大部分幼兒都不會(huì)自己吃飯,小便要老師脫穿褲子,基本的常規(guī)都沒有。):不能獨(dú)立完成自己力所能及的事。

          2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。

          3、心中有他人的意識(shí)不足,不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

          4、不愛惜勞動(dòng)成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來水任其流,等不尊重成人的勞動(dòng)。

          5、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,沒有克服困難的精神。

          6、文明行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。

          三、措施、內(nèi)容:

          針對(duì)以上問題,我們要進(jìn)行糾正、改善,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此,我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案:

         。ㄒ唬┏R(guī)教育,常抓不懈。

          1、班級(jí)每天進(jìn)行晨談,根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,切實(shí)際地開展,充分發(fā)揮晨談的教育作用。

          2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開、豐富幼兒的知識(shí),指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

          3、開展系列活動(dòng),介紹先進(jìn)人物(如:雷鋒),引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子

          4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德、行為也得到同化。

          5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

         。ǘ⿲W(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)習(xí)慣。

          1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,對(duì)照本班幼兒水平,進(jìn)行有的放矢地教育。

          2、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn),用于實(shí)踐。

          3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論,對(duì)照實(shí)踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。

          四、具體工作安排:

          九月份

          1、常規(guī)教育

          讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。熟悉幼兒園環(huán)境,穩(wěn)定情緒,較快的適應(yīng)集體生活。高高興興的上幼兒園。

          2、禮貌教育

          進(jìn)行初步的禮貌教育學(xué)說“早”“好”“再見”等禮貌用語(yǔ)。

          十月份

          1、幼兒盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手,和洗手的正確方法。

          2、組織幼兒秋游,進(jìn)行“十月一“愛節(jié)日教育,培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感。

          十一月份

          1、常規(guī)要求

          (1)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng):上課專心聽講,坐姿端正。

         。2)繼續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子,評(píng)出小紅花。

          2、進(jìn)行愛集體守紀(jì)律教育,結(jié)合每周二擦椅子,進(jìn)行勞動(dòng)教育。

          3、學(xué)習(xí)自己整理玩具。社會(huì)“我把玩具送回家”

          十二月份

          1、常規(guī)培養(yǎng):

          (1)養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。

         。2)三個(gè)輕:起路輕、說話輕、放下東西也要輕。活動(dòng)“小熊輕輕”

          2、家園聯(lián)歡慶新年聯(lián)歡活動(dòng),培養(yǎng)愛父母的情感。增進(jìn)家庭成員的感情。

          鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動(dòng),感受新年的樂趣。

          一月份

          1、常規(guī)培養(yǎng):

         。1)自理能力培養(yǎng)。進(jìn)行自理能力比賽,讓每個(gè)孩子知道自己很能干,自己的事自己做。

         。2)向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。

          2、進(jìn)行總結(jié)。

        幼兒園教師德育工作計(jì)劃5

          一、班級(jí)情況分析

          我班有幼兒40名,其中男孩有16名,女孩有24名。新插入的有2名。大多數(shù)幼兒通過兩年的學(xué)習(xí)生活已有了一定的道德意識(shí),在他們的意識(shí)中已了解了自己的成長(zhǎng),他們中間有的能自覺遵守集體規(guī)則,正確認(rèn)識(shí)自己和周圍的環(huán)境;有能正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ),主動(dòng)問候別人,同伴間互相合作,友好交往;有的能辨別好壞。但也有一些幼兒由于社會(huì)各種因數(shù)的影響,養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣。因此為了進(jìn)一步加強(qiáng)他們的道德意識(shí),使他們具有良好的思想品德,根據(jù)本班的實(shí)際情況,特定如下目標(biāo):

          二、具體目標(biāo)

          1、尊敬國(guó)旗,熟悉國(guó)歌,學(xué)會(huì)升旗時(shí)立正行注目禮。

          2、和同伴友好相處,學(xué)會(huì)謙讓,愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),為同伴的進(jìn)步而感到高興,樂意幫助有困難的小朋友。

          3、尊重父母,老師和長(zhǎng)輩,樂意和他們交往,并主動(dòng)幫助他們做力所能及的事,學(xué)習(xí)讓吃讓坐。

          4、對(duì)人有禮貌,熱情待客,不說粗話,認(rèn)真傾聽別人說話,不插嘴。

          5、講實(shí)話,做錯(cuò)了事能主動(dòng)承認(rèn),遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則,愛護(hù)公物。

          6、愛勞動(dòng),有責(zé)任心,有始有終完成成人交給的任務(wù),堅(jiān)持做自己能做的事。

          三、具體措施

          1、加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想品德教育,著重對(duì)幼兒五愛教育,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勇敢、克服困難、有禮貌、守紀(jì)律等優(yōu)良品德,文明行為和活潑開朗的性格,以情感教育培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主,注重潛移默化。

          2、利用每天的晨間談話時(shí)間,對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育。

          3、把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中,并滲透于幼兒一日活動(dòng)之中,充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用。

          4、根據(jù)幼兒生理和心理的特點(diǎn),結(jié)合季節(jié)的變化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。

          5、建立幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系制度,采取多種形式向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育知識(shí)。共同負(fù)擔(dān)教育的任務(wù)。

          四、工作安排

          九月份

          1、主動(dòng)幫助新朋友,讓新朋友感到安全、高興

          2、老師做好事,關(guān)心老師,懂得體貼老師,開展“慶教師節(jié)”活動(dòng)。

          3、道八月十五是中秋節(jié),教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩。

          4、樂意和別人分享事物和其他事物。

          6、教育幼兒作錯(cuò)事后,能承認(rèn)錯(cuò)誤,并能改進(jìn)。

          十月份

          1、尊敬國(guó)旗,熟悉國(guó)歌,學(xué)會(huì)升旗時(shí)行注目禮。

          2、國(guó)慶活動(dòng),激發(fā)幼兒愛祖國(guó),做中國(guó)人的自豪感。

          3、學(xué)習(xí)兩人合作疊被子,動(dòng)作迅速,并開展比賽活動(dòng)。

          4、愛勞動(dòng),能認(rèn)真為同伴和集體服務(wù),做集體的小主人。

          5、愛學(xué)習(xí),有探索和求知的欲望。

          十一月份

          1、教育幼兒向科學(xué)家學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做個(gè)發(fā)明家的理想教育。

          2、會(huì)主動(dòng)與人交往,會(huì)與同伴合作交往,完成某一作品。

          3、尊敬長(zhǎng)輩和客人,禮貌的與客人說話,不隨便插嘴。

          4、懂得從小愛惜糧食。

          5、培養(yǎng)自己能解決困難的習(xí)慣,努力完成任務(wù)。

          十二月份

          1、和同伴友好相處,互相謙讓,上車不搶座位。

          2、在活動(dòng)中能出主意,想辦法,敢創(chuàng)新。

          3、幫助大人做事,培養(yǎng)幼兒的集體主義思想。

          4、進(jìn)行“慶元旦”活動(dòng)。

          一月份

          1、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手主動(dòng),有條理,有始有終。

          2、在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)著解決同伴間的糾紛。

          3、修補(bǔ)圖書,整理圖書。

          4、關(guān)心弱小的同伴,在集體活動(dòng)中,遵守規(guī)則,不搶先。

        幼兒園教師德育工作計(jì)劃6

          一、基本情景分析

          經(jīng)過了一個(gè)短暫的寒假,新學(xué)期又開始了,本學(xué)期我班共有51位學(xué)生,上學(xué)期中,本班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已趨于良好,但有部分學(xué)生律己不嚴(yán),學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺性,班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風(fēng)氣還不濃;也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,成績(jī)不很夢(mèng)想。這一學(xué)期不比以往,是九年級(jí)的第二學(xué)期,無論是教師還是學(xué)生,都有深深的緊迫感。作為九年級(jí)的班主任,任務(wù)多也更是嚴(yán)峻,因而制定好計(jì)劃,以助各項(xiàng)工作的順利有序地開展。

          二、指導(dǎo)思想

          在新課程德育教學(xué)理念的`指導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,以人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育為重點(diǎn),以禮貌行為教育為基礎(chǔ),按照精細(xì)管理、親情服務(wù)的要求,全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望,引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在今年的中考中取得優(yōu)異成績(jī)。

          三、班級(jí)工作目標(biāo)

          1、加強(qiáng)禮貌行為教育,建設(shè)良好班風(fēng),在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評(píng)比中進(jìn)入前列,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班團(tuán)體。上學(xué)期,由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,班級(jí)建設(shè)工作做的不錯(cuò),可是檔案疏于收集,所以今年在班級(jí)建設(shè)上應(yīng)下大功夫,爭(zhēng)取在綜合考核中名列前茅。

          2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,自覺學(xué)習(xí),建設(shè)良好學(xué)風(fēng),在學(xué)校的各次考試中,力爭(zhēng)各科成績(jī)及總分穩(wěn)步提高。

          四、具體措施。

          1、加強(qiáng)夢(mèng)想教育,幫忙學(xué)生制定奮斗目標(biāo),使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的源動(dòng)力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,勤奮學(xué)習(xí),全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

          2、嚴(yán)格禮貌班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí),認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,要求學(xué)生“從我做起,從此刻做起,從小事做起”,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

          3、做好任課教師的協(xié)調(diào)工作,協(xié)調(diào)好各科教學(xué),以促進(jìn)學(xué)生的平衡發(fā)展。密切聯(lián)系任課教師,共同探討教育學(xué)生的方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,構(gòu)成教育合力,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,提高教育的效率。

          4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情景,普及家庭教育知識(shí),多方合作,構(gòu)成教育合力,共同做好學(xué)生的工作,幫忙學(xué)生構(gòu)成良好的心理品質(zhì),促使學(xué)生健康發(fā)展。

          5、了解、關(guān)心每一位學(xué)生,耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求,發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用;對(duì)中間學(xué)生加強(qiáng)教育,鼓勵(lì)他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊,趕超優(yōu)秀生;對(duì)學(xué)生中的“弱勢(shì)群體”要熱情關(guān)懷,不隨意批評(píng)指責(zé),經(jīng)常給予幫忙鼓勵(lì),努力做好教育、轉(zhuǎn)化工作,采用“一幫一”等形式,幫忙他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,培養(yǎng)他們的自尊心、自信心,培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌,從而不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

          6、開好家長(zhǎng)會(huì),創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭,耐心做好家長(zhǎng)工作并使其進(jìn)取有效地配合班主任的工作,積極開展家庭教育指導(dǎo)工作,經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度了解學(xué)生,尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持,共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

        幼兒園教師德育工作計(jì)劃7

          一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

          我班共有幼兒xx人,其中男孩xx人,女孩xx人,經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣撸笾挠灿辛讼鄬?duì)增強(qiáng),對(duì)唱歌、跳舞有一定的興趣,并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。

          二、師德方面

          我熱愛集體,積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),不遲到不早退,不缺勤,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),熱愛幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細(xì)心周到的照顧幼兒,做到既教書又育人。

          三、教育教學(xué)方面

          在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。利用每天晨檢的時(shí)間,組織豐富多彩集體游戲,有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,同時(shí)制作了紙球、沙錘等體育玩具,積極參與幼兒的活動(dòng),和幼兒一起跳,一起玩,我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng),幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,通過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開展了多種方式的活動(dòng)來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,學(xué)會(huì)了自律,樹立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活,開展安全教育,提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對(duì)人有禮貌,誠(chéng)實(shí)、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。

          四、家長(zhǎng)工作

          一個(gè)班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長(zhǎng)們不放心是在所難免,為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教師與家長(zhǎng)形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會(huì)很明顯,只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。通過家長(zhǎng)來園接送孩子的時(shí)間,簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況,對(duì)于工作比較繁忙的家長(zhǎng),家園聯(lián)系冊(cè)便是老師與家長(zhǎng)交流的方式。有的家長(zhǎng)非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,與老師見面少,他們就在家長(zhǎng)留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng),并向我提出一些問題。作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法,于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料,有時(shí)還向其他老師討教,爭(zhēng)取給家長(zhǎng)提供育兒經(jīng)驗(yàn),有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法,還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長(zhǎng)共享通過這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近,以求達(dá)到家園共贏。

          五、安全工作

          幼兒園中班教師個(gè)人工作總結(jié)幼兒園里無小事,安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我們?nèi)焕蠋煹母叨染韬图?xì)心照顧下,無任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。六、存在不足與努力方向

          經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,知識(shí)面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足

          1、個(gè)別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

          2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動(dòng)腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

          以后的工作中,在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)同時(shí),我要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長(zhǎng),明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

        幼兒園教師德育工作計(jì)劃8

          一、指導(dǎo)思想

          我園以堅(jiān)持立德樹人,以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題,以“扣好人生第一?圩印敝黝}教育為主線,以“情感德育”為核心,以提高全園幼兒思想道德素質(zhì)為目標(biāo),堅(jiān)持德育為先,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化幼兒行為規(guī)范,深化改革,提升內(nèi)涵,不斷增強(qiáng)幼兒園德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,努力凸顯德育特色,不斷提高德育工作科學(xué)化水平,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

          二、工作目標(biāo)

          1、加強(qiáng)安全教育,創(chuàng)立平安學(xué)校。

          2、深化師德建設(shè),提升教師素質(zhì)。

          3、組織多彩活動(dòng),提高德育實(shí)效。

          4、密切家園聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)和諧共育。

          三、具體措施

          本學(xué)期我園將以20年x縣教育局德育工作指導(dǎo)意見為指導(dǎo),從師德師風(fēng)建設(shè)——幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育兩方面著手構(gòu)成本園德育工作特色。

         。ㄒ唬﹥(yōu)化德育環(huán)境,注重隱性滲透

          1、合理構(gòu)建環(huán)境

          改變過去單純的為美化活動(dòng)室而布置環(huán)境的觀點(diǎn),從不一樣年齡的心理特點(diǎn)出發(fā),研究全面發(fā)展的需要和不一樣個(gè)性的差異,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、溫馨、舒適而富有教育意義的環(huán)境。在幼兒園墻壁上、盥洗室、午睡間等地方布置禮儀教育和養(yǎng)成教育的圖片,讓孩子熟知幼兒園禮儀的要求;在各樓走廊上粘貼溫馨小提示,明白上下樓梯要注意安全、說話要輕聲、輕拿輕放玩具等;在家教欄和宣傳欄等公共場(chǎng)所粘貼公益廣告標(biāo)語(yǔ),讓幼兒在潛移默化中得到教育。

          2、激發(fā)道德情感

          良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于理解成人的提議,這樣情境下的教育過程會(huì)給幼兒帶來愉快,并培養(yǎng)了健康、進(jìn)取的道德情感。為此幼兒園首先盡力為孩子們營(yíng)造一個(gè)充滿著愛、信任、同情以及民主的人際交往環(huán)境,同時(shí)利用家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、半日活動(dòng)、親子活動(dòng)等向家長(zhǎng)做好宣傳工作,了解幼兒園德育工作開展情景,引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與,同時(shí)建立了《教師行為規(guī)范》和《家長(zhǎng)行為規(guī)范》,督促家長(zhǎng)注意自我的一言一行,以身作則,為孩子樹立良好的榜樣。

         。ǘ┘訌(qiáng)師德建設(shè),鍛造德育團(tuán)隊(duì)

          切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持把德育工作擺在首要位置,將德育工作納入學(xué)校教育教學(xué)評(píng)估體系,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

          1、完善德育機(jī)制

          堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚娜w教職員工政治思想學(xué)習(xí)制度,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學(xué)教師職業(yè)十不準(zhǔn)》等規(guī)范要求,貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》,規(guī)范教師教育教學(xué)行為,打造禮貌和諧的學(xué)校文化;自覺自愿簽訂師德師風(fēng)承諾書,并嚴(yán)格履行,理解社會(huì)監(jiān)督;每學(xué)期末,向家長(zhǎng)發(fā)放“教師師德師風(fēng)民意調(diào)查表”,并以此為依據(jù),開展師德考評(píng),規(guī)范考評(píng)工作程序,完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,做到師德師風(fēng)考核與年度履職考核、績(jī)效工資分配和評(píng)優(yōu)推先等有機(jī)銜接。

          2、推動(dòng)師德建設(shè)

          根據(jù)縣教育行政工作會(huì)議精神,我園以“扣好人生第一粒扣子”為主題,以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)、情感德育”的鎮(zhèn)幼精神為核心,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、職責(zé)心強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,帶動(dòng)全體教職員工構(gòu)成愛崗敬業(yè),立德樹人的崇高品質(zhì),杜絕體罰、變相體罰及收受家長(zhǎng)禮金禮品,克扣幼兒伙食等有損師德的行為,以自身出色的工作、優(yōu)秀的表現(xiàn),贏得社會(huì)認(rèn)同。

          3、鍛造德育團(tuán)隊(duì)

          做為一名幼兒教師,教師的形象的塑造,是一種巨大的教育力量,教師的一言一行、一顰一笑,無不具有教育性:在與幼兒接觸的過程中,對(duì)其產(chǎn)生潛移默化、耳濡目染的影響。啟動(dòng)“情感德育”工程首先要提升教師素質(zhì)。在平時(shí)與幼兒接觸的過程中要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、規(guī)范、溫和,語(yǔ)調(diào)要親切、自然、柔和;談吐文雅,“請(qǐng)”、“多謝”、“對(duì)不起”要常掛在嘴邊;依據(jù)面臨對(duì)象的特殊性,幼兒教師的語(yǔ)言要有童真、童趣的和幼兒進(jìn)行情感的交流。

          幼兒教師要時(shí)刻注意為人師表,以身作則,注重自身姿態(tài)、動(dòng)作,修飾、打扮要合乎美的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)樵谟變旱男哪恐,幼兒教師既是母親,又是導(dǎo)師。幼兒教師的形象是高大的、神圣的,幼兒會(huì)毫不猶豫地理解教師的一切言行,并加以模仿。教師還應(yīng)平等地、一視同仁地關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)孩子,應(yīng)真正發(fā)自內(nèi)心地愛每一個(gè)孩子,不管他的家庭背景如何。

          為了更好的落實(shí)“情感德育”,我園將根據(jù)教育局制定的《x縣中小學(xué)(幼兒園)“情感德育”三年行動(dòng)計(jì)劃》,研究制訂情感德育實(shí)施方案,組織全體教師學(xué)習(xí)情感德育理論,經(jīng)過沙龍研討、主題論壇等形式加強(qiáng)交流,不斷更新教師觀念;要營(yíng)造良好的德育情境,融情于境,寓教于樂,努力凸顯學(xué)校文化品質(zhì);要以情感德育課程研究為重點(diǎn),不斷完善情感德育課程體系;要積極開展德育課題研究,探索具有x元素、學(xué)校特色的德育活動(dòng)課程,探索橫向聯(lián)合、跨區(qū)域合作等方式,打造更高層次的德育品牌,不斷提升學(xué)校育人品味。

          4、健全德育網(wǎng)絡(luò)

          要主動(dòng)協(xié)同文化、工商、公安等行政執(zhí)法部門加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治,優(yōu)化學(xué)校周邊育人環(huán)境。充分利用社區(qū)各類教育資源,如縣少年宮、早教中心等校外教育活動(dòng)場(chǎng)所,拓寬教育渠道,創(chuàng)設(shè)多種形式的合作模式,進(jìn)取普及和倡導(dǎo)德育理念,采用多種形式,健全德育網(wǎng)絡(luò)。

         。ㄈ╆P(guān)注幼兒生活,培養(yǎng)良好品行

          1、依托節(jié)日文化

          傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族幾千年沿襲傳承下來的寶貴精神文化,它蘊(yùn)含了中華人民敬老愛幼、勤勞善良、與人為善等優(yōu)秀美德,表現(xiàn)了廣大人民的完美愿望。本園一向以“傳統(tǒng)節(jié)日文化研究”為特色,在實(shí)施過程中,發(fā)現(xiàn)依托傳統(tǒng)節(jié)日,培養(yǎng)幼兒良好的品行是確實(shí)可行的。根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展教育活動(dòng),在節(jié)日的紀(jì)念、慶;顒(dòng)中,除了能體驗(yàn)節(jié)日帶來的歡樂,更多為培養(yǎng)幼兒良好品行打下了基礎(chǔ)。如“三八婦女節(jié)”為媽媽做一件小事、“植樹節(jié)”保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)、“清明節(jié)”祭掃英烈精神永垂不朽、“五一勞動(dòng)節(jié)”爭(zhēng)做勤勞小幫手、“六一兒童節(jié)”世界兒童是一家等活動(dòng),增強(qiáng)幼兒對(duì)節(jié)日的興趣同時(shí),培養(yǎng)了幼兒孝親、和善、勤勞、勇敢等健康情感、品德、愛國(guó)情懷和職責(zé)擔(dān)當(dāng)。

          2、一日生活滲透

          幼兒品德的構(gòu)成是一個(gè)循序漸進(jìn),日積月累的過程,幼兒品德又廣泛地體此刻日常生活的待人、接物、處事之中,同時(shí)一日生活還為幼兒行為的反復(fù)練習(xí)與實(shí)踐供給機(jī)會(huì),并對(duì)不一樣年齡階段的幼兒提出了不一樣的德育要求,教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件,讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往,在來園、盥洗、午餐等各個(gè)環(huán)節(jié)貫穿德育資料,而教師經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致地觀察,深入幼兒生活,經(jīng)過各種現(xiàn)象,探索幼兒的意愿與要求,善于抓住鍥機(jī),在一日生活中隨時(shí)隨地進(jìn)行德育教育。

          3、重視心理健康

          心理健康教育對(duì)于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理素質(zhì),促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義,是素質(zhì)教育的重要組成部分。本學(xué)年將開設(shè)心理健康教育課,加強(qiáng)幼兒心理健康教育。將心理健康教育課納入教育教學(xué)計(jì)劃,要定期開展心理健康教育課的備課交流和研討,把心理健康教育課的開展情景納入幼兒園教育德育工作的年度考核。開設(shè)心理健康講座,組織全體教師參與心理健康教育工作。

          4、道德講堂活動(dòng)

          倡導(dǎo)師生“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心,在幼兒園為同伴送關(guān)心,在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”,經(jīng)過“身邊人講身邊事,身邊人講自我事,身邊事教身邊人”、“我的愛生故事分享”等不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和禮貌程度。

         。ㄋ模┨岣呋(dòng)力度,強(qiáng)化協(xié)同育人

          1、依法治校,建立家長(zhǎng)委員會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與本園管理機(jī)制,以家委為龍頭,做好家長(zhǎng)工作,定期召開家委會(huì)。

          2、每月上傳德育教育隨筆兩篇至班級(jí)網(wǎng)站,本學(xué)期開放一次以德育為核心資料的半日活動(dòng),利用接送孩子時(shí)間,與家長(zhǎng)交流幼兒行為品質(zhì)現(xiàn)狀,便于對(duì)幼兒實(shí)施更靈活、更有效、更有針對(duì)性的教育。

        幼兒園教師德育工作計(jì)劃9

          一、總目標(biāo)

          根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和新《綱要》的要求,結(jié)合新教材和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

          二、各月重點(diǎn)

          9月

          1、穩(wěn)定情緒,喜歡高高興興上幼兒園。

          2、熟悉一日生活常規(guī)、更好地適應(yīng)集體的生活。

          10月

          1、知道自己是中國(guó)人,知道尊敬國(guó)旗。

          2、學(xué)習(xí)聲音響亮地講話,了解簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。

          11月

          1、幫助幼兒初步學(xué)會(huì)穿脫衣服,樂于自己嘗試。

          2、初步懂得食物衛(wèi)生、環(huán)境整潔、學(xué)習(xí)自覺用餐。

          12月

          1、培養(yǎng)幼兒初步的規(guī)則意識(shí)。

          2、學(xué)習(xí)有序地走,初步適應(yīng)集體規(guī)則。

          20xx年1月

          1、樂于與老師交流,樂于與同伴一起玩。

          2、喜歡集體活動(dòng),有參加集體活動(dòng)的興趣。

        幼兒園教師德育工作計(jì)劃10

          一、指導(dǎo)思想:

          幼兒期是智力開發(fā)的最佳期,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計(jì)劃,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高大班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

          二、具體目標(biāo)

          1、尊敬國(guó)旗,熟悉國(guó)歌,學(xué)會(huì)升旗時(shí)立正行注目禮。

          2、和同伴友好相處,學(xué)會(huì)謙讓,愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),為同伴的進(jìn)步而感到高興,樂意幫助有困難的小朋友。

          3、尊重父母,老師和長(zhǎng)輩,樂意和他們交往,并主動(dòng)幫助他們做力所能及的事,學(xué)習(xí)讓吃讓坐。

          4、對(duì)人有禮貌,熱情待客,不說粗話,認(rèn)真傾聽別人說話,不插嘴。

          5、講實(shí)話,做錯(cuò)了事能主動(dòng)承認(rèn),遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則,愛護(hù)公物。

          6、愛勞動(dòng),有責(zé)任心,有始有終完成成人交給的任務(wù),堅(jiān)持做自己能做的事。

          三、措施、內(nèi)容:

          1、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,切合實(shí)際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

          2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動(dòng),豐富幼兒的知識(shí),指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

          3、開展系列活動(dòng),介紹先進(jìn)人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)榜樣,做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。

          4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德、行為也得到同化。

          四、具體工作安排:

          九月份:

          知道自己是大班小朋友了,要做好榜樣,具有相應(yīng)的角色意識(shí)。

          1、有禮貌,天天上幼兒園。

          2、進(jìn)餐做到三凈。

          3、盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要用正確方法洗手。

          十月份:

          知道十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的日子,能感受到節(jié)日的氣氛,用語(yǔ)言表達(dá)節(jié)日的見聞,接受愛國(guó)主義教育,知道應(yīng)該尊敬國(guó)旗、國(guó)徽。

          1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng):上課專心聽講,坐姿端正。升國(guó)旗時(shí)要行注目禮。

          2、愛護(hù)花草樹木,不攀折。

          3、遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則。

          十一月份:

          1、以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),在老師的鼓勵(lì)下能發(fā)表自己的見解。

          2、增強(qiáng)集體意識(shí)。在活動(dòng)中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。

          3、養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個(gè)輕:起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

          十二月份:

          了解并能講出一些人們的勞動(dòng),尊重成人的勞動(dòng),并能愛護(hù)勞動(dòng)成果,在游戲中能反映成人的勞動(dòng)。

          1、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,撿到東西要交給成人。

          2、愛父母,愛長(zhǎng)輩,聽他們的話,不任意發(fā)脾氣。

          3、自理能力培養(yǎng)。進(jìn)行自理能力比賽,讓每個(gè)孩子知道自己很能干,自己的事自己做。向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。

          一月份:

          了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作,學(xué)習(xí)他們勇敢的精神,自己不怕冷,積極參加戶外體育鍛煉,堅(jiān)持做值日生。

          1、樹立安全意識(shí),不獨(dú)自玩火、玩水、玩電。

          2、在家人的幫助下做力所能及的事。

          3、外出做客要有禮貌。

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