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        2022的教師工作計劃

        時間:2022-08-26 15:00:55 工作計劃 我要投稿

        2022年的教師工作計劃(精選11篇)

          時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,讓我們對今后的工作做個計劃吧。估計許多人是想得很多,但不會寫,下面是小編精心整理的2022年的教師工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        2022年的教師工作計劃(精選11篇)

          2022的教師工作計劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想

          以英才初中“三好習(xí)慣”教育理念為指導(dǎo)思想。進一步在教學(xué)工作中落實英才的初中“三好習(xí)慣”教育,切實執(zhí)行小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生更加喜歡歷史學(xué)科。注重基礎(chǔ)知識的教學(xué),讓學(xué)生掌握更多的知識,在中考中考出好的成績。

          二、學(xué)生情況分析

          通過本學(xué)期歷史學(xué)科的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生了解世界的能力,拓展學(xué)生的知識面,比較中國與其它各國的差異,以此來增強愛國主義情感。

          九年級一班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不平衡,有些同學(xué)基礎(chǔ)差,所以本學(xué)期教學(xué)中,要想方設(shè)法幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心,以利他們能夠順利畢業(yè)。由于以前部分學(xué)生對歷史不重視,基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)不太扎實,對于記憶性較強的科目學(xué)生有點偷懶,但只要老師有方法、有耐心,將枯燥乏味的歷史知識加以生動化、形象化,同時輔以豐富的教學(xué)手段,牢牢抓住學(xué)生的好奇心,激發(fā)學(xué)生的求知欲,學(xué)生就定能將歷史知識學(xué)好。

          因為是畢業(yè)班,為了使中考總復(fù)習(xí)能提前進行,贏取更多更寶貴的復(fù)習(xí)時間,教學(xué)進度應(yīng)大大加快,以便世界歷史下冊授完后有充裕時間復(fù)習(xí)。

          三、教材分析

          本冊教材共有19課,結(jié)合歷年中考要求,重點為近代史以后的內(nèi)容。每課的內(nèi)容多,知識點多,且容易混淆,要記憶的圖形也多,教師要教會學(xué)生理解,方能取得好的教學(xué)效果。本學(xué)期講授的《世界歷史》下冊,基本內(nèi)容分為兩部分。

          1、年是十月革命至世界反法西斯戰(zhàn)爭時期。

         、俣韲赂锩膭倮⒘耸澜缟系谝粋社會主義國家,標(biāo)志著世界現(xiàn)代史的開端。二三十年代,蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)取得了巨大成就,但也存在嚴(yán)重的問題。

         、凇耙粦(zhàn)”后建立的凡華體系,暫時協(xié)調(diào)了列強之間的矛盾,但大危機的發(fā)生,又一次激化資本主義世界的矛盾。美國通過羅斯福新政實現(xiàn)經(jīng)濟復(fù)蘇和社會穩(wěn)定,德國和日本建立了法西斯專政,分別成為歐亞戰(zhàn)爭策源地。

         、鄣拢,日法西斯不斷侵略擴張,而英法美推行綏靖政策,終于導(dǎo)致二戰(zhàn)的全面爆發(fā);世界各國人民展開了英勇的反法西斯斗爭并取得了最終的勝利。但二戰(zhàn)給參戰(zhàn)各國人民帶來了極大的災(zāi)難,同時,也對戰(zhàn)后世界的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

          2、1945年9月“二戰(zhàn)”結(jié)束至今,是世界的兩極格局向多極化過渡時期。

          這一時期:兩極格局形成演變解體,隨之向多極化過渡。世界經(jīng)濟快速發(fā)展,全球經(jīng)濟一體化趨勢增強。四、五十年代開始的第三次科技革命極大地推動社會生產(chǎn)力和世界經(jīng)濟的發(fā)展。也促使世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化和全球化趨勢加強。這給各國經(jīng)濟的發(fā)展帶來了機遇,也提出了挑戰(zhàn)。

          和平和發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的兩大主題。

          教學(xué)重點:

          根據(jù)xxxxx區(qū)20xx年中考考綱要求,本學(xué)期世界現(xiàn)代史的教學(xué)重點內(nèi)容為,“俄國十月革命、經(jīng)濟大危機、二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展、西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展、世界政治格局的多極化趨勢、世界經(jīng)濟的全球化、第三次科技革命。”

          四、主要教學(xué)方法和措施

          1、創(chuàng)造性地探索新的教學(xué)途徑,改進教學(xué)方式和教學(xué)手段,組織豐富多彩的教學(xué)實踐活動,營造良好的歷史教學(xué)環(huán)境。

          2、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,理解分析回答問題,倡導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué),積極探索探究性的學(xué)習(xí)方式。加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),通過各種課堂訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

          3、制作歷史課件,輔助歷史教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          4、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,開展“自主、合作、探究”的歷史教學(xué)活動。

          5、認(rèn)真搞好中考?xì)v史復(fù)習(xí),確保學(xué)生取得較為理想的成績。

          6、加強課外輔導(dǎo)和晚自習(xí)指導(dǎo),協(xié)調(diào)班級發(fā)展,以便每個學(xué)生順利畢業(yè)、升學(xué)。

          2022的教師工作計劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期,初三教學(xué)工作必須緊密圍繞中考,服務(wù)中考。全體教師應(yīng)在完成初三新授內(nèi)容和第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,強化第二輪復(fù)習(xí)和中考沖刺工作,夯實基礎(chǔ),關(guān)注重要考點、關(guān)注中考變化、高度重視后進生的轉(zhuǎn)化,緊扣平均分增長點,以提優(yōu)、提高(補弱)促增長,以規(guī)范促增長,以技巧促增長,以效益促增長,努力提高復(fù)習(xí)實效。

          二、奮斗目標(biāo)

          1、全縣綜合排名:“保11爭10”。

          2、市重點上線人數(shù)4名?既∫恢30人,二中19人。

          三、任務(wù)分解

          四、落實措施

          1、加強中考復(fù)習(xí)階段集體備課工作的規(guī)范有效。

          ①集體備課時間、地點、人員要落實到位,準(zhǔn)備要充分,內(nèi)容要充實。

         、谝訌妼χ锌佳芯,如中考范圍的變化、題型的變化、考點的增減、能級要求的變化等。

         、蹅湔n組要詳細(xì)地制定復(fù)習(xí)(三輪、兩輪)計劃,計劃要落實到周、落實到課時,要有復(fù)習(xí)計劃落實措施。

         、苣昙壗M要通過周匯報來檢查各備課組中考復(fù)習(xí)計劃落實情況,對出現(xiàn)的問題及時地予以解決。

         、菁訌妼Ρ∪鯇W(xué)科的幫扶力度。定期進行學(xué)科調(diào)研。

          ⑥為了讓各備課組在后期復(fù)習(xí)中更能做到有針對性、有實效性,我們還要走出學(xué)校,走進名校,為各備課組尋找各種有效的復(fù)習(xí)資源,獲取最新中考信息,讓各備課組在后期復(fù)習(xí)中有的放矢,事半功倍。

          ⑦英語組要利用課堂和早讀加強英語口語訓(xùn)練、開展口語競賽。

          2、強化中考復(fù)習(xí)階段班級管理工作的有效到位。

         、侔嘀魅我獛椭鷮W(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出中考奮斗目標(biāo)、落實措施,通過各種措施營造濃厚復(fù)習(xí)迎考氛圍。

          ②加強住在校外學(xué)生管理,定期對住校外學(xué)生進行跟蹤督察,及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)等相關(guān)情況。

         、郯嘀魅稳旌蚋櫣芾恚嘀魅卧绯恳绲桨,收齊各科作業(yè),杜絕學(xué)生作業(yè)抄襲現(xiàn)象,具體情況及時反饋給各科任教師,下午第四節(jié)課結(jié)束直到晚自習(xí)上課后方可離開。

         、苷匍_初三班主任工作例會,交流中考復(fù)習(xí)階段班級管理工作的成功經(jīng)驗。及時解決班級管理工作中出現(xiàn)的難題。定期進行班級工作調(diào)研。

         、菁訌妼W(xué)生進行理想、信念教育,激勵學(xué)生,幫助他們樹立信心,鼓足勇氣,完成中考最后沖刺,及時做好心理疏導(dǎo),努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

          3、凸現(xiàn)中考復(fù)習(xí)階段學(xué)生提優(yōu)補弱工作的有效落實。

          ①總結(jié)上學(xué)期提優(yōu)補弱工作的得失,結(jié)合復(fù)習(xí)計劃和進度,結(jié)合中考的要求,有針對性地制定中考復(fù)習(xí)階段的提優(yōu)補弱計劃,落實到周次、落實到課時。

         、诮Y(jié)合中考的變化,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,有針對性進行提優(yōu)補弱訓(xùn)練,夯實基礎(chǔ),凸顯能力。

         、厶醿(yōu)補弱工作要充分發(fā)揮備課組集體的智慧。

          4、注重中考復(fù)習(xí)階段課堂教學(xué)的科學(xué)有效。

         、俑鱾湔n組要認(rèn)真制定中考復(fù)習(xí)課堂教學(xué)有效模式,教師要嚴(yán)格參照執(zhí)行,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,努力提高課堂效益。

          ②“教師要走進題海,讓學(xué)生走出題!保凑罩锌嫉囊髮Ω黝愘Y料要認(rèn)真遴選,選題要有針對性,切實減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。保護學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

         、奂訌娭锌嫉膭討B(tài)研究,研究中考試題、研究中考指導(dǎo)、洞察考試變化,以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí),抓好專題復(fù)習(xí)研究,有效地梳理知識點。對準(zhǔn)中考要求,面臨的情況問題分析準(zhǔn),教學(xué)復(fù)習(xí)方向要認(rèn)準(zhǔn),措施方法要找準(zhǔn),尤其到了中考復(fù)習(xí)沖刺階段,更要周密計劃,科學(xué)安排,夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)學(xué)生能力,科學(xué)訓(xùn)練、及時分析、發(fā)現(xiàn)問題、及時解決,關(guān)注優(yōu)生、重視差生。

          2022的教師工作計劃 篇3

          為了提高自己的思想政治素質(zhì),職業(yè)道德水平,提高師德素質(zhì),提高自己教書育人的水平,特制定自己的個人師德修養(yǎng)計劃如下:

          一、指導(dǎo)思想

          深入學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人為根本落腳點,以“用愛干教育,以德育新人”為核心,以“德為人先,學(xué)為人師,行為世范”為標(biāo)準(zhǔn),以“言傳身教,為人師表”為準(zhǔn)則,以提高自己的思想政治素質(zhì),職業(yè)道德的職業(yè)道德水平為重點,忠誠于人民教育事業(yè),為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者的接班人做出自己應(yīng)有的貢獻。

          二、師德培養(yǎng)目標(biāo)

          1、通過政治學(xué)習(xí),了解有關(guān)教育法律法規(guī),實現(xiàn)依法執(zhí)教。

          2、嚴(yán)格遵《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,樹立良好的行業(yè)形象。

          3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡,立足崗位,愛生、敬業(yè)、奉獻。

          4、誠實守信,甘于奉獻,做一個讓學(xué)校、家長、學(xué)生認(rèn)可的教師。

          三、具體內(nèi)容及措施

          1、學(xué)習(xí)教育政策理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《行風(fēng)建設(shè)十不準(zhǔn)》等有關(guān)規(guī)定和《教育法》、《未成年人保護法》等法律文件,增強法制觀念,加強依法執(zhí)教的自覺性。在日常教學(xué)中,要熱愛學(xué)生,樹立以人為本的思想,做到一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切。關(guān)心愛護學(xué)生,不變相體罰學(xué)生。

          2、讀一本好書。一本好書會成就一個人的一生,多讀好書會使人的精神境界得以提升。為此,利用課余時間閱讀縣局為教師推薦的《走進新課程》、《為了中華民族的復(fù)興,為了每位學(xué)生的發(fā)展》、《愛的教育》、《賞識你的孩子》等系列書目,用自己的行動來書寫“用情、用愛、用心做教育”的章。

          3、加強尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生的意識,爭取做一名受歡迎的教師。

          4、依法從教,加強時事政治的學(xué)習(xí)。

          5、全面貫徹《公民道德實施綱要》杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生。

          6、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)郭思樂教授的生本理念,朱永新的《走進新教育》,掌握教書育人的先進理念,爭取使自己在專業(yè)發(fā)展方面有一個新的突破。

          7、全面落實學(xué)校的要求,認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課,備好每一節(jié)課,積極投身于新課程改革的浪潮中,為學(xué)生的全面發(fā)展和自身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

          8、認(rèn)真做好家訪工作,對班級中困難家庭、單親家庭、學(xué)困生必訪。做好學(xué)生的思想工作。

          9、對相關(guān)的學(xué)習(xí)要做好筆記,認(rèn)真反思、體會。

          在今后的工作中,認(rèn)真落實計劃要求,爭取早日使自己成為一個讓家長滿意,學(xué)生歡迎的教師。

          2022的教師工作計劃 篇4

          在新學(xué)期的開始,由于教職工工作調(diào)動,班主任出現(xiàn)空缺,學(xué)校安排我擔(dān)任七年級x班班主任。眾所周知,中學(xué)階段是人生成長的起步階段,也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。七年級是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要時段。有鑒于此,我將認(rèn)真觀察學(xué)生具體情況,虛心向老班主任教師學(xué)習(xí),盡全力做好班級工作,爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團結(jié)、奮進、共贏、和諧的七x班!

          現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下:

          一、指導(dǎo)思想

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體情況,實施愛的教育。

          2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。

          二、工作目標(biāo)

          我們七四班的班集體建設(shè)主題:“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。

          這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道,我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。習(xí)慣可以成就人生,所以有個好習(xí)慣是非常重的。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。

          我們班的班集體建設(shè)目標(biāo):團結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧!所以依照班級目標(biāo),我希望我們班的全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個團結(jié)、奮進、文明的集體。

          三、具體措施

          貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學(xué)生的思想品德工作。

          1、抓好班級一日常規(guī)的管理,實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,制定“班級量化管理”評定細(xì)則。

          2、利用宣傳欄、墻報,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

          3、通過各種校會、班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx》、《xx》,促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

          4、通過學(xué)校和班級的各種活動,培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。

          5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,促進學(xué)生共同進步,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

          6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

          7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

          2022的教師工作計劃 篇5

          20xx學(xué)年是我校發(fā)展史上又一個重大里程碑,借遷校擴大辦學(xué)規(guī)模之際,依據(jù)學(xué)!皠(chuàng)生”、“創(chuàng)適”、“共生”理念,根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年工作計劃,以“精準(zhǔn)”發(fā)力、“精細(xì)”服務(wù)為宗旨制定教師發(fā)展學(xué)年計劃。

          一、主要目標(biāo)

          1、開發(fā)新教師培訓(xùn)系列課程,使新教師能較快地站穩(wěn)講臺。

          2、修訂各項制度,完善相關(guān)機制,促進教師可持續(xù)發(fā)展。

          二、主要工作與措施

          (一)以培訓(xùn)課程為綱,充分發(fā)揮指導(dǎo)師作用,促進新進教師快速融入團隊、站穩(wěn)講臺

          1、今年新進人員89人,其中校醫(yī)和財務(wù)各2人,教師87人。教師來源有選調(diào)(含非職校)、民辦不在編、代課教師(只上課,不受學(xué)校日常管理培訓(xùn))、應(yīng)屆師范類大學(xué)(研究生)畢業(yè)、應(yīng)屆非師范類大學(xué)畢業(yè)和社會招聘(無教學(xué)經(jīng)歷)等六類,做好新進教師分類,為后續(xù)分類培訓(xùn)培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

          2、開發(fā)新進教師培訓(xùn)系列課程,包含職業(yè)道德與法規(guī)、教育教學(xué)理論、教育教學(xué)技能和其它技能等模塊,并設(shè)計相應(yīng)課程、授課對象、課時、主講人等。

          3、積極挖掘校內(nèi)培訓(xùn)專家,提升內(nèi)訓(xùn)力;邀請校外知名專家,提高培訓(xùn)層次與內(nèi)容。

          4、加強指導(dǎo)師隊伍建設(shè),制定指導(dǎo)師工作要求,充分發(fā)揮指導(dǎo)師在新教師日常教育教學(xué)和培訓(xùn)課程的實踐運用指導(dǎo)作用,并建立良好師徒關(guān)系。

          5、以見習(xí)期成長為主要指標(biāo)完善新進教師評價辦法,并以此為試點探索教師考核辦法的修訂。

          6、組建新教師服務(wù)班子,策劃組織各種活動,提高凝聚力。

         。ǘ┙C制,促學(xué)部競爭,激教師內(nèi)驅(qū)力,加快師資隊伍建設(shè)

          1、對“十二五”以來三層次骨干教師、重要教育教學(xué)成果獲得者、省市高端培養(yǎng)對象進行摸底調(diào)查,形成數(shù)據(jù)庫。

          2、進一步完善骨干教師培養(yǎng)體系,將所有教師納入體系,分層分類培訓(xùn)培養(yǎng),促進文化課教師與專業(yè)課教師共同發(fā)展、個性發(fā)展;并與省市三層次骨干教師有效對接

          3、繼續(xù)推進青藍(lán)工程、骨干教師培育工程、“雙師型”教師發(fā)展工程、名師工程等“四大工程”,重點打造學(xué)校名師工作室,成立各類教師研修共同體等平臺,促進教師專業(yè)發(fā)展。

          4、繼續(xù)實踐《溫州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校合適教育研究會工作章程》,建立和調(diào)整校、部兩級教學(xué)專家團隊,兩級專家團隊既有分工又有合作共同指導(dǎo)全校教育教學(xué)工作與教師成長。

          5、多途徑展示教師教育教學(xué)研究成果,宣傳骨干教師,組織評選“最受學(xué)生愛戴的教師”等活動,通過樹立榜樣、指引方向激發(fā)廣大教師自主發(fā)展的動力。

          6、完善教師考核辦法,以“師德為先、教育教學(xué)業(yè)績?yōu)橹亍币龑?dǎo)教師開展教育教學(xué)活動。

          7、逐步完善職稱評審辦法,充分發(fā)揮職稱在教師發(fā)展上的引導(dǎo)作用。

          8、加強與社會服務(wù)處合作,通過“引進來、走出去”讓教師得到高校教授、行業(yè)專家的指導(dǎo)與鍛煉。

          9、組織校內(nèi)各類教育教學(xué)能力比賽,以學(xué)部(或教研組)為單位選拔參賽,以賽促教師在教學(xué)能力、教學(xué)研究、信息化應(yīng)用、專業(yè)技能等方面提升。

          10、建章立制,引導(dǎo)與協(xié)助學(xué)部形成教師梯隊。

          2022的教師工作計劃 篇6

          一、指導(dǎo)思想

          為了更好地貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,以育人為宗旨,以促進學(xué)生身心健康為目標(biāo),深入貫徹學(xué)校體育,衛(wèi)生工作兩個《xx條例》,深化體育教學(xué)改革,增強學(xué)生身體素質(zhì),提高學(xué)校體育運動水平。

          二、工作目標(biāo)

          1、以《xx工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)。

          2、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學(xué)方式改變。

          3、以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。

          4、認(rèn)真完成這學(xué)期趣味體育節(jié)開展工作。

          5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),深化教學(xué)改革,提高教師教學(xué)科研水平,全面推進素質(zhì)教育。

          6、全面提高學(xué)生第x套廣播操技術(shù)動作。

          7、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),嚴(yán)格執(zhí)行《xx健康標(biāo)準(zhǔn)》;全面提高教學(xué)質(zhì)量。

          三、主要工作和任務(wù)

          1、加強科學(xué)管理

          建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在xx校長的領(lǐng)導(dǎo)下,xx老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作,實行每周例會制,匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。實施“分工負(fù)責(zé),分管齊抓的管理制度”,“負(fù)責(zé)到人,工作到位”的責(zé)任制度,加強對體育工作的指導(dǎo)檢查,不斷總結(jié),不斷完善,狠抓落實。

          2、確定目標(biāo)

          《xx工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針,是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實施以后,怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育大綱精神,規(guī)范堂課質(zhì)量,領(lǐng)會精神實質(zhì),確定工作目標(biāo)如下:貫徹兩個條例,上好兩操兩課兩活動,將體育課與體育活動課相結(jié)合,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

          3、提高堂課質(zhì)量

          本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),提高堂課質(zhì)量,根據(jù)大綱,新教材,繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作,使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì),根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”,從進修、培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識,提高師德水平,理論水平,教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己,做到為人師表,嚴(yán)守學(xué)校作息制度,不遲到,不早退。上課統(tǒng)一運動服裝,對待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組,有計劃,有步驟地實施教科研,多統(tǒng)計數(shù)據(jù),以論文的形式來匯總。上課多練,多講,以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《xx鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標(biāo)準(zhǔn)。

          4、做好器材管理

          有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材、設(shè)備等,落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進入體育室,借了器材要及時歸還,做到誰上課誰負(fù)責(zé)、誰借誰負(fù)責(zé)。

          2022的教師工作計劃 篇7

          一、指導(dǎo)思想

          以《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以為基本,以切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以提高學(xué)生的思想道德和科學(xué)素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生具備活潑健康的身心為指導(dǎo)思想。通過,讓學(xué)生受到愛國愛家愛學(xué)習(xí)、學(xué)會環(huán)保、為人處世、強壯身心和辯證唯物主義等,為培養(yǎng)具有民族意識、好學(xué)品性和創(chuàng)新精神的一代新人打下基礎(chǔ)。

          二、學(xué)生分析

          本班共有學(xué)生73人,男生40人,女生33人。大部分勤奮好學(xué)、嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)、熱心班級工作;有少部分學(xué)生思維敏捷,實踐操作能力強,有較為樂觀的語文功底和學(xué)習(xí)潛力;但也有一部分學(xué)生知識掌握、閱讀、寫作能力差,思維不是太活躍。本學(xué)期要繼續(xù)加強聽說讀寫方面的訓(xùn)練。在培養(yǎng)優(yōu)等生的同時,進一步加強對中下生的輔導(dǎo)。在課堂教學(xué)中,注意拓展學(xué)生思維,強化創(chuàng)新意識,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,使學(xué)生能學(xué)有所獲、學(xué)以致用。

          三、教材分析

          1、內(nèi)容

          共分為八個單元包括有妙趣橫生的生活、細(xì)致入微的慧眼觀察、奇妙斑斕的科技環(huán)保、風(fēng)格各異的自然風(fēng)光、樸素深刻的美德與愛、啟迪智慧的傳統(tǒng)、耐人尋味的人生哲理、高尚真誠的家園情懷。每個單元安排有“積累與運用”,包括溫故知新、語海拾貝、開心一刻或點擊、綜合性學(xué)習(xí)或口語交際、細(xì)作百花園、自主閱讀園地。

          2、特點

          (1)選文首先注重貼近兒童的世界,重視兒童的審美體驗。

          (2)“積累與運用”注重知識的梳理與整合,遷移拓展,以提高學(xué)生的綜合能力。

          (3)教材輻射面擴大,涵概今,涉獵全新的知識領(lǐng)域。

          (4)課后練習(xí)的設(shè)置上一方面注重引導(dǎo)學(xué)生理解關(guān)鍵詞句與好詞佳句;另一方面注重聯(lián)系實際,激發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維以及表達能力。

          (5)重視學(xué)生的情感、心理、品格教育,能較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          四、教學(xué)目標(biāo)

          1、基礎(chǔ)知識

          掌握好教材中出現(xiàn)的196個會寫、會讀的生字,對漢語拼音能進行系統(tǒng)地復(fù)習(xí),會查字典,學(xué)過的詞語能正確理解、歸類、應(yīng)用與積累,把握幾種基本句型和句型之間的轉(zhuǎn)換。

          2、閱讀理解

          能有感情地朗讀課文,背誦一定限量的優(yōu)秀詩文,閱讀要有一定的速度,養(yǎng)成有目的帶任務(wù)閱讀文章的好習(xí)慣;在閱讀中,能利用查工具書或聯(lián)系上下文理解詞語、意思,懂得修辭手法的辨認(rèn)和應(yīng)用,能體會作者的思想感情、領(lǐng)悟作者的表達;通過閱讀,訓(xùn)練學(xué)生的形象思維和,教會學(xué)生閱讀的方法,注重閱讀能力的遷移和創(chuàng)新意識的形成。

          3、口語交際及實踐能力

          打破只聽不說或只說不聽的僵局,讓學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中有表達的欲望,提高學(xué)生說話的邏輯性、知識性;通過實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力。

          4、方面

          學(xué)習(xí)能在觀察與想象的基礎(chǔ)上,寫出內(nèi)容具體、語句通順、感情真摯的記實、想象文、常用應(yīng)用文,養(yǎng)成認(rèn)真修改自己作文的習(xí)慣,并較好地掌握修改符號和標(biāo)點符號的運用。

          五、教學(xué)

          1、結(jié)合教材及學(xué)生特點,繼續(xù)加強詞句訓(xùn)練,打?qū)嵒A(chǔ),以小組為學(xué)習(xí)單位,開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動或競賽。關(guān)注中下生的學(xué)習(xí)狀況,力求每個學(xué)生的進步。

          2、加強朗讀的指導(dǎo)訓(xùn)練,開展朗讀比賽,提高學(xué)生的朗讀水平,引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中體會文章的思想感情。

          3、注重課外閱讀,全面提高學(xué)生的語言感悟能力,不定期舉行背書、講故事比賽。

          4、教學(xué)過程中,盡可能體現(xiàn)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體和師生互動的教學(xué)理念,鼓勵學(xué)生大膽思考、細(xì)致觀察、勤于動手動腦,實現(xiàn)知識的吸收與消化、能力的遷移與養(yǎng)成、品行的熏陶與培養(yǎng)。

          5、盡可能帶學(xué)生走向生活,創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的情境,拓展其思維空間和創(chuàng)新能力。

          2022的教師工作計劃 篇8

          高一1班是一個新成立的集體,全班37名學(xué)生,其中男生16人,女生21人。本班學(xué)生積極健康向上,比較遵規(guī)守紀(jì),但通過第一次的班會課觀察發(fā)現(xiàn),由于高一年級新生剛進入高中學(xué)習(xí),他們對高中生活還很陌生,特別是在人際交往和融入班集體過程中還存在很多疑惑,出現(xiàn)膽怯、害羞、自卑等不敢與人交往現(xiàn)象。第一次班會課上的三次自薦及自我介紹機會居然無人應(yīng)答。面對這個集體,我調(diào)整工作思路,決定從以下幾個方面入手,開展班級工作。

          一、融入班級集體,凝聚集體合力

          高一年級新生如何盡快適應(yīng)高中生活,如何解除他們在交往過程中的心理困惑,融入班集體和團隊里,并提高他們交往中的主動性和自信心就成了當(dāng)務(wù)之急。

          組織好班會活動,讓每一位同學(xué)參與到班級小組活動,讓同學(xué)們相互認(rèn)識,加深印象,增加感情。完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

          二、培養(yǎng)班委干部

          培養(yǎng)團結(jié)、負(fù)責(zé)的班委會干部和團支部干部,形成全班同學(xué)的凝聚力。班干部是班主任的左右手,因此,要認(rèn)真選拔,同時要精心培養(yǎng)。

          1、幫助班委干部樹立威信;

          2、鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;

          3、嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

          4、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即“以面帶面”。

          三、促進學(xué)生我教育,發(fā)展自主意識

          組織班委會和團支部各有側(cè)重分別主持班會,幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活、思想上的困難和問題;組建宣傳小組,組織出好墻報、室內(nèi)的勵志宣傳等;引導(dǎo)學(xué)習(xí)委員,主管學(xué)習(xí)有關(guān)工作,組織學(xué)習(xí),幫助同學(xué)進步,帶動全班進步;每周科代表會議,了解班級各科學(xué)習(xí)情況,及時向班主任匯報,促進科代表與科任老師的溝通;布置并落實作業(yè)收發(fā),要求并檢查科代表做好作業(yè)登記。

          引導(dǎo)同學(xué)形成良好的讀書氛圍,加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

          四、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣

          營造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,建立嚴(yán)格的衛(wèi)生掃除管理制度。讓學(xué)生體會到勞動是愉快的責(zé)任。

          五、開展好文體活動,促進學(xué)生身心健康

          為同學(xué)們營造多姿多彩的校園生活,讓青春更充實,組織班級的娛樂活動,與其他班聯(lián)誼,關(guān)心同學(xué),向過生日的同學(xué)表示慶賀,給予溫馨祝福等。

          組織同學(xué)們每天堅持體育鍛煉,讓身心放松,塑造健康的體魄。督促并管理同學(xué)們參與每天的兩操。

          高一,一個嶄新的起點,讓我們共同努力、共同奮斗,建設(shè)好我們的班級。

          2022的教師工作計劃 篇9

          在搬遷的喧囂與躁動中,本屆高三迎來了沖刺高考的一年。在前所未有的好成績下匯豐中學(xué)掀開了嶄新的一頁,迎來了第一屆高三畢業(yè)奮戰(zhàn)。為此全校高三師生必需認(rèn)清新搬遷帶來的影響,統(tǒng)一思想,協(xié)同作戰(zhàn),把嚴(yán)峻的考驗當(dāng)作工作的促動力,努力邁好新校區(qū)的第一步,F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下安排:

          一、指導(dǎo)思想

          牢固樹立高三備考的'質(zhì)量意識,突出教學(xué)中心地位,務(wù)本求實,全力提高課堂教學(xué)效率;在精細(xì)化管理和狠抓落實上下功夫,堅持人本理念,做好藝體生的訓(xùn)練與教學(xué)工作,挖掘?qū)W生潛能,發(fā)展學(xué)生個性,為提高升學(xué)率奠定基礎(chǔ);加強學(xué)生德育工作,充分開發(fā)和發(fā)揮非智力因素,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生負(fù)重奮進、拼搏進取,抓尖子促名牌,抓后進保穩(wěn)定,抓邊緣上水平。站在新起點,迎接新挑戰(zhàn),創(chuàng)造新成績。為學(xué)校實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略做出積極貢獻。

          二、年級基本情況

          教師情況:本年級教師大多不具有高三備考經(jīng)驗,教師隊伍中年輕者居多,有精力而無經(jīng)驗,調(diào)動工作激情和加強學(xué)習(xí)指導(dǎo)是必要的。班主任隊伍在高三學(xué)段基本穩(wěn)定,大部分執(zhí)行能力強。備課組隊伍教學(xué)教研能力相對差些,需要學(xué)校做較多的引導(dǎo)和培訓(xùn)。全年級教師具有的團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的精神需要激發(fā),在20xx年的高考備考中高三年級任重而道遠(yuǎn)。必需勇挑重?fù)?dān),奮力競爭,直至取得理想的成績。

          學(xué)生情況分析:高三年級現(xiàn)有19個教學(xué)班,由于本屆學(xué)生入;A(chǔ)差,和兄弟學(xué)校比優(yōu)生群體相對較小,教學(xué)難度大,管理難度大。加之部分學(xué)科高一、高二課時銳減,訓(xùn)練量明顯不足,學(xué)生基礎(chǔ)相對薄弱,有待進一步夯實。還有個別學(xué)科沒有結(jié)束新課,復(fù)習(xí)時間縮短。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法等都需要培養(yǎng)改善和優(yōu)化,主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待提高。

          三、主要工作任務(wù)和目標(biāo)

          常規(guī)教學(xué)緊緊圍繞學(xué)!白セA(chǔ)、抓規(guī)范、抓落實”的教學(xué)理念,教師管理則遵照“以情感管理凝聚人心,以制度管理促進規(guī)范”的工作要求開展工作。20xx年高考爭取出名牌,本科過線率爭先,各學(xué)科成績名列前茅。

          1、20xx年高考確保完成學(xué)校給定的升學(xué)指標(biāo),力爭上線人數(shù)有所突破;藝體生錄取人數(shù)力爭達到上屆水平;消滅零升學(xué)率。

          2、本學(xué)期基本完成第一輪復(fù)習(xí)任務(wù),確保一輪復(fù)習(xí)效果,努力提高階段性考試的成績,奠定教與學(xué)的信心。

          四、幾項重點工作和措施

          (一)教學(xué)工作

          1、加強對新課程和新高考的研究,明確理解和把握高三備考的方向目標(biāo)、方法過程。任課教師要做到“四個把握”:

          (1)通覽、把握整個高中階段的教材;

          (2)研讀把握課程標(biāo)準(zhǔn),明確理解新課程編寫的意圖和各模塊教學(xué)的要求;

          (3)通過動手做近三年、特別是今年的高考題的體驗,把握高考命題的方向和所考查的知識與能力的尺度,以及呈現(xiàn)問題的形式;

          (4)把握尖子生、普通生、藝體生教學(xué)的起點、要求和目標(biāo)。

          2、深入地研究學(xué)生和教學(xué)班的實際,確立正確的教育教學(xué)理念和策略。深刻理解和處理好“五個關(guān)系”:教與學(xué)的關(guān)系;面向大多數(shù)與培養(yǎng)尖子生的關(guān)系;基礎(chǔ)知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系;課本與教輔的關(guān)系;教學(xué)與管理的關(guān)系。

          3、整體規(guī)劃高三備考、科學(xué)編制第一輪復(fù)習(xí)計劃。

          第一輪復(fù)習(xí)為全面復(fù)習(xí)階段,要做到“全面、系統(tǒng)、扎實”,全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)所有知識點,完成理解記憶任務(wù),掌握各單元知識結(jié)構(gòu),搞好知識建構(gòu),使之成為邏輯、規(guī)律、系統(tǒng)的知識體系。記憶要在理解的基礎(chǔ)上一步到位,以能默背為合格,決不能把記憶的任務(wù)推到第二輪復(fù)習(xí)階段。只有理解熟記,才能遷移,才能逐步轉(zhuǎn)化為能力。同時,要以適當(dāng)?shù)挠?xùn)練鞏固,將知識復(fù)習(xí)和能力提高同時進行。

          4、加強課堂教學(xué)的研究和改革。課堂教學(xué)研究改革的主攻方向是充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和真正落實學(xué)生的主體地體,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,從實施上把課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熡心康、有計劃組織學(xué)生實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)和過程。要堅持“學(xué)為主體、教為主導(dǎo)、練為主體和提高效率為主旨”的原則,積極探索復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課等課型的高效課堂教學(xué)模式,把完成教學(xué)任務(wù),實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的希望主要寄于課堂。教師要著重從以下四個方面發(fā)揮主導(dǎo)作用:精心備課,做到三備(備教材、備學(xué)生、備教法),認(rèn)真編寫教學(xué)案,力求實用實效。這是上好課的基礎(chǔ),要堅決杜絕上無準(zhǔn)備的應(yīng)付課。提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、要求和導(dǎo)學(xué)提綱,引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

          5、扎實開展聽課評課活動。扎實開展組內(nèi)教師相互聽課評課。加強對精品課的研究、探索,隨機聽課,加強對常態(tài)下課堂教學(xué)的研究。

          6、多渠道收集高考信息,努力擴展、合理使用高三備考教育教學(xué)資源。

          7、切實加強藝體生的教學(xué)工作。針對藝體生基礎(chǔ)較差和高三備考復(fù)習(xí)時間的特點,各任課教師要認(rèn)真研究對藝體生的教學(xué)策略。要緊緊抓住第一輪復(fù)習(xí)這個關(guān)鍵,高度重視、努力提高一輪復(fù)習(xí)的效果。

          8、認(rèn)真落實“治弱制”。班主任及任課教師在管理上應(yīng)該更加細(xì)膩和務(wù)實,多與學(xué)生溝通,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、家庭以及身體狀況。任課教師要經(jīng)常深入學(xué)生中去,了解學(xué)生所需,想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,多給學(xué)生人文關(guān)愛,建立良好的師生關(guān)系。特別要做好重點扶助對象的工作,提高瘸腿學(xué)科的成績,要定計劃、定時間、定措施、定辦法,真正把扶優(yōu)補困工作落到實處。加強與學(xué)生家長的交流,取得家長的配合,共同解決學(xué)生存在的問題。在教學(xué)上要更有耐心和可持續(xù)性,把握好各班學(xué)生對所講知識的承受能力,控制好知識的廣度和深度。

          (二)、管理工作

          1、教學(xué)常規(guī)管理。要把課堂教學(xué)管理放在突出位置,抓好學(xué)生和任課教師提前到課堂,保持良好課堂秩序和氛圍、教師用心備課、檢查規(guī)范作業(yè)等重要環(huán)節(jié)。下大力氣治理遲到、課堂精力渙散甚至睡覺、不交作業(yè)等不良現(xiàn)象。

          2、考試管理?荚囀墙虒W(xué)管理和教學(xué)評價的重要手續(xù)之一,要把強化考試的規(guī)范性、嚴(yán)肅性,激勵學(xué)生良好應(yīng)考狀態(tài)、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力、帶動良好學(xué)風(fēng)形成貫徹于備考復(fù)習(xí)的始終。無論是月考、章節(jié)測試、還是期末考試,都要抓好命題制卷、考場管理、閱卷統(tǒng)分、成績分析、講評反饋等環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)嚴(yán)格要求,精心運作。

          3、學(xué)生德育與管理。德育工作突出培養(yǎng)學(xué)生做人的能力、積極向上的精神、樂觀自信的心態(tài)、永不服輸?shù)男愿窈蛨詮姵志玫囊庵。學(xué)生養(yǎng)成兩個方面的良好習(xí)慣,即良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日操行方面的良好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方面要養(yǎng)成:認(rèn)真聽課,善于思考的習(xí)慣;獨立完成作業(yè)、誠信應(yīng)考的習(xí)慣;課前預(yù)習(xí)、課后認(rèn)真看課本的習(xí)慣;及時章節(jié)小結(jié)的習(xí)慣;整理和利用錯題集的習(xí)慣;每晚過“知識電影”的習(xí)慣;堅持制定階段性計劃、目標(biāo)、時時自我激勵的習(xí)慣。在一日操行方面要養(yǎng)成:時時處處不大聲喧嘩的習(xí)慣;不亂丟亂放愛整潔的習(xí)慣;尊敬師長、路遇問好的習(xí)慣;愛護公物、保護環(huán)境的習(xí)慣;按時作息、自我規(guī)范、嚴(yán)于律己的習(xí)慣;注重儀表、舉止文明、不講粗話臟話的習(xí)慣。

          4、改善和加強學(xué)生管理。

          (1)完善和落實班級管理班主任責(zé)任制和課堂管理任課教師責(zé)任制,堅持班級管理量化評比制度。常規(guī)管理堅持人本理念和“嚴(yán)、細(xì)、實”原則,把檢查評比、督促催辦、獎勵激勵、溝通反饋落到實處,做到日檢查、周總結(jié)、月評比,逐步形成積極向上、爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。

          (2)抓住新學(xué)期開學(xué)初幾個周的有利契機,集中進行一次班級整頓建設(shè)。治理教室環(huán)境、調(diào)整學(xué)生座次、完善教室文化建設(shè)、嚴(yán)肅班規(guī)班紀(jì)、優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),使教學(xué)樓內(nèi)達到“室內(nèi)外整潔衛(wèi)生,學(xué)生入樓即靜,入室即學(xué)。”

          (3)堅持上好“兩操”,振作班級士氣。兩操要達到“集合快、步伐齊、口號壯”;

          (4)進一步加強宿舍管理。要做好宿舍調(diào)整工作,修訂完善宿舍管理制度,建立健全住宿信息檔案,調(diào)整充實宿管干部隊伍,落實好班主任宿舍檢查制度,堅持量化評比、獎懲激勵制度。要充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我服務(wù)作用,倡導(dǎo)自己動手、全員維護、共建“美好家園”。

          (5)加大對學(xué)生的安全管理工作。以校園及國內(nèi)出現(xiàn)的重大安全事故和災(zāi)害為題材召開《安全教育》主題班會,配合政教處和保衛(wèi)科組織各種安全知識講座和演練活動,加強對學(xué)生的安全知識教育,使學(xué)生了解常見的安全事故,并掌握基本的逃生方法和注意事項;完善班主任值班制度,繼續(xù)實行“走動式”教師值班管理,加強對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的巡查;深入校園周邊的居民區(qū),聽取居民反映的問題,全方位了解學(xué)生動態(tài),發(fā)現(xiàn)并解決在學(xué)生中存在的不良現(xiàn)象;加強對校外租房學(xué)生的監(jiān)控,在校外租房學(xué)生必須讓學(xué)生的監(jiān)護人到校簽訂協(xié)議書,并提供詳細(xì)的地址,以便班主任隨時抽查;加強特殊時段的安全管理,比如周六、周日晚上、中午放學(xué)時間、下午吃飯時間以及整個晚自習(xí)時間,在特殊時間段帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班班主任準(zhǔn)時到場并及時處理突發(fā)事情。加強學(xué)生管理,保證良好的學(xué)習(xí)氛圍。

          (三)、教師隊伍建設(shè):

          配合教研室工作,強化備課組職能,全面提高教師教育教學(xué)水平。充分利用外出學(xué)習(xí)、集體備課等形式,加強教師的交流與合作,提高備課組的整體業(yè)務(wù)水平和職業(yè)技能。

          (1)發(fā)揮備課組的作用,群策群力,共同制定備考計劃,做到內(nèi)容、進度、練習(xí)統(tǒng)一,互幫互助,資源共享,提高學(xué)科成績。

          (2)班主任要與課任教師配合,經(jīng)常交流情況,分析學(xué)生,協(xié)調(diào)行動,避免相互拆臺。

          (3)每次模擬考試后,班級和備課組都要自覺地召開分析會,找出差距,明確目標(biāo),安排下一階段工作。

          (4)克服本位主義,既要對自己的備考任務(wù)高度負(fù)責(zé),爭分奪秒,又要考慮其他學(xué)科利益,課下作業(yè)要適度,一般每科課后作業(yè)不能超過30分鐘,要留給學(xué)生自己支配的時間。

          (5)要分析學(xué)生的學(xué)科成績是否有潛力可挖,已達到“飽和狀態(tài)”的引導(dǎo)其注意力的遷移,不提倡塑造“單科精英”,一定要追求總成績的提高。

          本屆高三任重道遠(yuǎn),我們高三年級全體師生一定要鼓足信心、錘煉意志。相信我們只要把各項工作抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實,再加上有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,高三年級一定會再創(chuàng)造佳績。

          2022的教師工作計劃 篇10

          高二(8)班是文科普通班,現(xiàn)有學(xué)生37人,其中男生14人,女生23人。作為一個新組建的班級,學(xué)生的素質(zhì)參差不齊,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。為了在新學(xué)期把本班建成為擁有“團結(jié)、向上、尚學(xué)、自律”良好班風(fēng)的優(yōu)秀集體,特制定班級工作計劃如下:

          一、組建班干隊伍,發(fā)揮自管作用

          1、第一月指定班干,一月后民主投票選舉。班干兩人合作管理自習(xí)課,平時各負(fù)其責(zé)。一月后采用班干和值日班長相結(jié)合的形式來管理班級。

          2、時刻關(guān)注班委的思想動態(tài),每月定期召開班委會。

          3、培養(yǎng)班干的管理能力和帶頭輻射作用,多指導(dǎo)多鼓勵,促進班干隊伍的迅速形成。

          二、加強常規(guī)教育,形成優(yōu)良班風(fēng)

          1、組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《徐州二中德育學(xué)分考核條例》,加大學(xué)生文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的學(xué)習(xí)。通過班會等多種形式的教育學(xué)習(xí),讓每一位學(xué)生熟知《徐州二中德育學(xué)分考核條例》的每一項要求,自覺對照“條例”自檢自己的言行,以促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

          2、督促落實教室和衛(wèi)生區(qū)的的打掃、保潔責(zé)任制,要求一日兩掃掃到位,課間和中午進行保潔。

          3、對儀表、發(fā)型、飾物等加強檢查、監(jiān)督、整改。

          4、加強自習(xí)課紀(jì)律的自管自律,形成自覺學(xué)習(xí)良好習(xí)慣。

          5、搶抓遲到、使用手機等違規(guī)行為。

          三、實踐學(xué)講計劃,培養(yǎng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣

          1、積極配合學(xué)校推進的學(xué)講方式教學(xué)改革,促進每個小組自主學(xué)習(xí)和合作交流的習(xí)慣養(yǎng)成,努力提高學(xué)生成績。

          2、配合各科任課老師,做好作業(yè)收繳、學(xué)講分?jǐn)?shù)記錄等工作。

          3、協(xié)調(diào)各科,帶動學(xué)風(fēng)形成,爭取小高考取得優(yōu)秀成績。

          四、注重思想教育,發(fā)揮示范作用

          1、堅持每天夕會制度,及時反饋班級情況,當(dāng)天的事當(dāng)天解決。

          2、堅持每周班會制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷骱脤W(xué)生的思想教育工作。

          3、關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),經(jīng)常與學(xué)生談話,對癥下藥,做好學(xué)生思想工作。

          4、班主任個人生活態(tài)度積極,用自己的責(zé)任心、愛心影響學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識。

          五、注重家校聯(lián)系,形成合力教育

          利用家校通、電話、面談等形式經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,深入了解、反饋學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面的情況,和家庭教育形成合力,促進學(xué)生全面成長。

          六、配合學(xué);顒樱囵B(yǎng)榮譽心理

          我班將積極配合學(xué)校開展的各項活動,利用活動培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作意識,培養(yǎng)他們積極向上、班榮我榮的心理。

          有付出就有收獲,我會全力愛我高二(8)。

          2022的教師工作計劃 篇11

          作為一名教育工作者,八年的風(fēng)風(fēng)雨雨讓我體會到了當(dāng)老師的榮耀和艱辛。尤其是剛開始從事教育工作時,當(dāng)新老師的情景,我記憶猶新。當(dāng)時我既興奮又擔(dān)心。多年的愿望終于實現(xiàn)了,我很激動,但又擔(dān)心自己做不到。帶著這種狐臭,我對每一個新老師都有一種特別的感覺。我下定決心要為他們做些實事,幫助他們早日成為合格的教師。張桐之剛來我們學(xué)校的時候,和我當(dāng)初一樣,在教學(xué)上感到無助和迷茫。正好我和她在一個班,我是班主任,教語文,她教數(shù)學(xué),她在一個辦公室,所以配對輔助的責(zé)任就落在我肩上了。為了更好地幫助她,我不僅要學(xué)習(xí)我教的語文課本,還要和她一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課本。為此,我制定了專項指導(dǎo)計劃。

          一、指導(dǎo)思想

          年輕教師剛從學(xué)校畢業(yè),知識面廣,水平高,思路新穎,充滿活力。但由于缺乏工作經(jīng)驗,在教學(xué)中往往很難順利完成教學(xué)任務(wù),在普通教室遇到意想不到的事情往往會措手不及,尤其是遇到一些調(diào)皮的孩子,更是不知所措,經(jīng)常被逗得哭笑不得。為了讓她盡快勝任,提高專業(yè)能力,輕松愉快地工作,特制定本計劃。

          二、目標(biāo)

          為了使她能夠在兩到三年內(nèi)勝任自己的學(xué)科教學(xué),提高她的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),我們學(xué)校的教育教學(xué)水平將提高到一個新的水平。而且能在教育教學(xué)理論研究上做出一定成績,寫一定量的教學(xué)論文,成為學(xué)校的骨干教師。

          三、實施步驟

          首先要放下包袱,輕松上崗。年輕教師工作積極性很高,但由于缺乏工作經(jīng)驗,在課堂上往往顯得膽小、害羞、語無倫次。學(xué)生紀(jì)律差,難以應(yīng)付。如果長期找不到解決辦法,他們會失去信心,對教學(xué)感到厭倦。所以首先要讓她意識到這是新老師在工作中普遍存在的問題。一旦這個問題解決了,其他問題也就解決了。

          其次,要鉆研教材,精心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。平時經(jīng)常和她一起備課,鉆研教材,在課堂上討論可能出現(xiàn)的問題,找到最好的解決辦法;她經(jīng)常深入自己的課堂,及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,課后交流,從而及時解決問題,效果明顯。張同志勤奮好學(xué),成為我校的教學(xué)骨干,20xx年獲得市頒發(fā)的骨干教師證書。

          第三,在業(yè)余時間,我還幫她讀了一些教育教學(xué)方面的著作,和她一起鉆研教育教學(xué)理論,捕捉教學(xué)中的片段,記錄一些經(jīng)驗,寫了很多論文。近年來,張同志取得了豐碩的成果。許多論文在縣內(nèi)獲獎,兩次被縣評為“先進個人”。尤其難得的是她在全縣精品課程評選中獲得“一等獎”。用她的話說,沒有侯老師,她也不會為這個成就而驕傲。

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