創(chuàng)建綠色校園工作計劃（通用12篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的創(chuàng)建綠色校園工作計劃，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 1
為全面貫徹縣“綠色學�！眲�(chuàng)建活動的有關精神，提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，學校特擬訂創(chuàng)建“縣綠色學校”工作計劃。
一、目標與任務
1、進一步加強校園環(huán)境建設，加強宣傳力度，提高師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念。
2、明確目的，真抓實干。開展創(chuàng)建綠色學校的目的是營造良好的教育教學環(huán)境，加強師生的環(huán)保教育，樹立保護環(huán)境，從我做起的'意識。
3、發(fā)揮主題班會作用。每學年都適時召開以環(huán)境保護知識為內容的主題班會，每學期有1-2次班會滲透環(huán)境保護教育內容，學生們廣泛參與，使環(huán)境保護教育在學生心靈深處得到升華，進一步增強環(huán)保意識。
4、寓教育于豐富多彩的少先隊活動之中。以小伙伴報為平臺結合地球日、環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等大規(guī)模宣傳活動在學生中開展征文等活動，使環(huán)境意識不僅植根于師生心中，而且深入到社會，為環(huán)保活動的開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
二、主要措施：
�。ㄒ唬┘訌婎I導
組織建立環(huán)境教育領導小組，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，有針對性地開展每階段“綠色學�！眲�(chuàng)建工作。
�。ǘ┚G化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設
1、綠化校園。加強對校園的整體規(guī)劃建設，使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立校園環(huán)保宣傳欄，定期宣傳環(huán)保內容，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，劃分衛(wèi)生責任區(qū)，實行責任到班，責任到人，開展評比；校園空氣清新，衛(wèi)生清潔，做到校園凈化，教室整潔。
4、加強學校環(huán)保硬件建設。
（三）利用多種途徑，進行有效宣傳
1、少先隊、團支部組織開展環(huán)境教育專題活動，舉辦“愛我家鄉(xiāng)、愛我校園”學生征文比賽、社會實踐活動、宣傳環(huán)保知識活動、環(huán)保知識競賽。
2、利用宣傳欄、校報、黑板報、校園網、國旗下講話等宣傳形式開展環(huán)保宣傳活動。
3、各學科的任課教師對蘊含環(huán)保內容的課文進行有意識地篩選，將課文中滲透環(huán)境教育的內容，列入教學目標，結合學科特點在課堂教學中進行有機滲透。備好一節(jié)環(huán)保課。
�。ㄋ模┘訌妼W生的養(yǎng)成教育
1、提高學生環(huán)境保護的自覺性，結合每月的月末衛(wèi)生大檢查進行大掃除。
2、繼續(xù)強化學生的衛(wèi)生習慣、環(huán)保習慣等養(yǎng)成教育。
三、具體工作安排：
三月份：
1、 “創(chuàng)綠”工作會議，成立領導小組。
2、 利用植樹節(jié)，開展愛護綠化，保護環(huán)境活動。
3、 開展“創(chuàng)建綠色學校，構建和諧校園”師生簽名活動及動員大會。
四月份：
1、舉辦“創(chuàng)綠”講座
2、結合地球日。開展“我們的媽媽——地球”的主題隊會活動，使廣大師生進一步樹立環(huán)保意識。
3、開展全校師生為“創(chuàng)綠”獻計獻策活動。
五月份：
1、組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。
2、結合世界水日，開展節(jié)約水資源教育活動。
3、結合“母親節(jié)”，自己動手，利用廢棄物制作小物品向母親獻愛心。
六月份：
1、結合世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。
2、學生環(huán)保知識調查
七、八月份：
1、開展暑期課外環(huán)�；顒�
2、進行校園周邊采訪調查活動
九月份：
1、結合世界無煙日，宣傳禁煙活動。
2、學生環(huán)保知識競賽
3、小學生環(huán)保征文競賽。
4、開展環(huán)境專題教育活動。
十月份：
1、堅持做好校園清潔衛(wèi)生等常規(guī)工作。
2、材料整理歸檔。
3、學校自評自查。
十一至一月份：
1、文明班級的評比
2、做好創(chuàng)建整改工作，迎接“綠色學�！痹u選。
3、總結推廣創(chuàng)建先進經驗。
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 2
一、 活動前言
現(xiàn)如今，互聯(lián)網遍布校園，電子產品成了在校大學生手中的寵兒，大多數(shù)人沉迷于網絡，進而足不出寢，缺乏鍛煉，同時，人們在外出時依舊存在一些不文明行為，與環(huán)境保護格格不入。為了進一步素質教育的實施，為了倡導大學生朝氣蓬勃，奮發(fā)進取的良好精神風貌，進一步響應校園三走活動的號召，豐富校園文化生活，讓在校學生“走下網絡，走出宿舍，走進校園”，推動我校全民健身運動的`開展，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想，讓學生多多走出校園，陶冶情操,養(yǎng)成綠色生活好習慣，推動我校全民健身運動的開展，同時也為了進一步宣傳環(huán)境保護，幫助人們樹立外出時的行為文明意識，綠in社將在本學期舉辦“走出校園，綠色生活”——張公山文明環(huán)保之行活動。
二、 活動意義
（1）幫助大學生養(yǎng)成綠色生活的好習慣，樹立綠色生活的觀念，展現(xiàn)安徽財經大學學生綠色文明的精神風采；
�。�2）對環(huán)境保護進一步宣傳，提高人們的環(huán)保意識，將環(huán)保理念以及重要性種植在每個人心中；
�。�3）文明行為宣講，教育人們多多養(yǎng)成外出文明行為的好習慣，從而幫助市民樹立文明新常態(tài)；
�。�4）同時也有效地增進了社團的凝聚力。
三、 活動主題
“走出校園，綠色生活”、“文明環(huán)保，你我同行”
四、 活動時間
20xx年11月29日上午
五、 活動地點
蚌埠市張公山公園
六、 活動對象
安徽財經大學全體在校學生
七、 活動流程
（一）前期
�。�1）29日之前以“走出校園，綠色生活”為主題進行宣傳和各種準備工作，在微博，QQ空間內宣傳，安排好報名工作，
（2）28日之前統(tǒng)計活動參加人數(shù)，并根據參加人數(shù)準備活動所需物資。
�。�3）25日之前各部門協(xié)商討論文明環(huán)保的具體選講內容，并安排好各部門分工。
�。ǘ┲衅�
（1）29日，充分準備，帶領參加人員去往蚌埠市張公山公園，按照之前分工將參加人員分組，由社團各部長帶領，進行保護環(huán)境、綠色文明的宣講以及張公山公園內部環(huán)境干凈清潔的維護。
�。�2）在不給公園內人們造成影響的前提下，組織參與人員進行爬山比賽，體味運動鍛煉的樂趣，并且讓同學們知道身體素質的重要性。
(三)后期
�。�1）鼓勵參加活動人員在社團官博、微信、QQ留言自己的活動感受
�。�2）社團內部人員做好工作總結
八、可能出現(xiàn)的突發(fā)情況及解決辦法
�。ㄒ唬﹫竺鹗既�，報名人數(shù)少于預期人數(shù)
方案一：可以在下課的人群中發(fā)宣傳單，并引導同學參與到這個活動中。
方案二：我們加大線上宣傳力度，廣泛宣傳身體素質和環(huán)保文明的重要性。
�。ǘ┤缬鐾话l(fā)天氣，活動可能無法順利進行
方案一：提前大概了解活動當天天氣狀況，視情況調整活動時間。
方案二：提前準備好防護措施，視情況調整活動部分內容。
九、所需物資及預算
物品單價數(shù)量金額環(huán)保垃圾袋310卷30雙面膠3元5個15證書210張20礦泉水48/箱2箱96合計--161本次活動共需經費161元，向校團委申請161元經費支持，望批準。
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 3
一、活動目的：
根據市教育局、市林業(yè)和園林局的關于《進一步推進“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”活動》通知的要求，我校擬決定在校園內組織開展形式多樣的以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”為主題的系列活動，將生態(tài)文明教育落實到學生學習、生活和社會實踐的各個環(huán)節(jié)，從而使學生能夠科學地認識人與自然的關系，樹立尊重自然、維護生態(tài)平衡的理念，努力創(chuàng)建“綠色文明校園”。
二、活動主題：
弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園
三、活動時間：
9月26日——10月15日
四、參賽對象：
學校全體學生
五、具體活動：
1.開一次主題班會：
�。�1）主題：綠色、生態(tài)、文明
�。�2）時間：10月14日下午班會課
�。�3）要求：以班級為單位，組織學生上好一堂生態(tài)環(huán)保課，傳授生態(tài)環(huán)保知識，對學生進行生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。各班于10月15日將班會課PPT交至政教處。
2.開展一次文化外墻制作比賽
�。�1）主題：以保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗校園
�。�2）評比時間：10月15日
（3）評比要求：
A.版塊要求：（60分）
文化外墻版面由5個版塊組成：學習園地、時事政治、學生風采、班級（小組）建設及主題版塊，其中班級（小組）建設版塊可以不進行更換。每個版塊要求有刊頭，缺少一個版塊扣12分。
B. 內容:20分
要求主題明確，內容豐富、充實，不符合要求的扣5-15分。
C.版面布局：20分
要求版面布局合理、設計新穎，文字內容須和插圖交叉，過于凌亂或者空泛的扣5-15分。
�。�4）評獎事項：
評審團由主管德育副校長及學校政教處老師組成。本次比賽獎項設置為：
高三年級：一等獎4名 二等獎4名 三等獎6名
高二年級：一等獎3名 二等獎4名 三等獎5名
高一年級：一等獎4名 二等獎4名 三等獎6名
3.開展以“保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗校園”為主題的征文大賽
�。�1）主題：保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗校園
�。�2）活動時間：9月26日——10月9日
�。�3）參賽對象：全校學生
�。�4）投稿要求：
a.字數(shù)不少于800字;
b.文章絕對原創(chuàng)，不允許抄襲；
c．每班選送三篇優(yōu)秀征文交至政教處，要求手寫稿，投稿請注明“征文”字樣。
�。�5）評獎事項：
本次征文大賽由學校語文老師組成評審團，評審將會秉著公平、公正、公開的原則，對征文稿件進行認真評審。本次比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，對獲獎者頒發(fā)獎狀及獎品，并將十佳作品刊登于校園網專題版塊。
4.開展以“保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗校園”為主題的繪畫大賽
�。�1）主題：保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗校園
（2）活動時間：9月26日——10月9日
�。�3）參賽對象：全校學生
�。�4）作品要求：
A. 內容：要求符合主題，用參賽作品表達自己對生態(tài)文明、人與自然的關系或者對建設綠色校園的理解和認識。
B. 要求：
a.繪畫可用國畫、水彩畫、素描等繪畫種類、風格及使用不同材料表現(xiàn)，作品一律在規(guī)格為38CMx54CM的'畫紙上繪制，作品要求整潔;
b.作品必須是本人獨立完成的作品，不得抄襲他人作品;
c.每班推薦3幅作品，在畫紙背面用鉛筆寫上參賽者的班級及姓名，并附上自己的作品設計理念。
�。�5）評獎事項：
本次比賽由我校優(yōu)秀美術教師組成評審委員會，評審們將根據參賽作品的創(chuàng)作思路、作品內容及作品的表現(xiàn)形式等方面進行評選。本次比賽設一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名，對獲獎者頒發(fā)獎狀及獎品，并將獲獎作品用展板進行展示。
5.致家長一封信
學校以“保護生態(tài)環(huán)境，建設綠色湖南”為主題，向家長發(fā)一份倡議書，由家長簽字后交回政教處。
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 4
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校年度工作綱要，以積極開展環(huán)境教育和環(huán)保宣傳，創(chuàng)省綠色學校為工作目標，在學校的教育教學及日常管理工作中納入環(huán)境教育的內容和管理措施，充分利用校內外各種教育資源，不斷提高廣大師生的環(huán)境素養(yǎng)，推動素質教育的深入開展，提升學校的內涵發(fā)展。
二、奮斗目標：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)建綠色學�；顒右�(guī)范化、制度化：建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
�。ǘ┙逃ぷ鲀�(yōu)質化：充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
�。ㄈ﹦�(chuàng)建活動多樣化：以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。
三、工作措施和要求：
主要措施：
1、加強組織領導
�。�1）明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，德育室、教科室、團委和總務后勤緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。
�。�2）強化領導核心，建立以班主任和物理、化學、生物等學科的教師為骨干的教管機制。
�。�3）完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。
�。�4）定期召開專題會議，推動學校環(huán)保工作。
2、完善環(huán)保隊伍建設
�。�1）定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
（2）建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
�。�3）發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘縣環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作，切實落實工作。
3、綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設
�。�1）綠化校園。整體規(guī)劃校園建設，對學校的花草樹木布局進行調整，使植物群落布局合理，校園可綠化面積達到100％。
�。�2）美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品�！靶@之聲”定期廣播環(huán)保內容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
�。�3）凈化校園。加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標準。
�。�4）加強學校環(huán)保硬件建設，完善實驗室建設。
4、多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動
（1）加大環(huán)境教育在各學科中的有機滲透，充分體現(xiàn)學科教育與環(huán)境教育的密切關系。進一步落實將環(huán)境教育全面納入課堂教育，堅持學科滲透，把環(huán)境教育體現(xiàn)在綜合實踐活動中的方針。教務處和各學科教研組、備課組要加強環(huán)境教育與教學相結合，并有落實措施。要堅持“普遍滲透，有機結合”的原則，進一步豐富學科與環(huán)境相關的講座，并組成一個系列。要開展不同類型的`學科演講比賽或征文比賽，并在學期考試中體現(xiàn)相關環(huán)保知識內容。環(huán)境教育實踐活動進一步完善，形成有組織有計劃的活動。要全面貫徹學生參與環(huán)境保護行為的基本思想，并達到教育深化的目的。
�。�2）加大環(huán)境教育宣傳活動的力度，學校常規(guī)活動進一步強化環(huán)境保護教育的滲透。要抓好環(huán)境教育月教育工作，強化思想教育，豐富活動內容。校團委要規(guī)范學生開展有關活動，形成系列的主題活動，如專題講座、參觀調查、紀念活動、征文競賽、廢品回收、環(huán)保簽名等活動，都要列入學校常規(guī)活動的范圍，并組織開展評比工作。各班每學期開展的環(huán)境班會課活動，并組織各班主任進行相互研討學習。學校廣播站、宣傳欄以及各班黑板報等要成為宣傳的主陣地，積極開展宣傳環(huán)境知識等宣傳活動，廣播站要定期播放環(huán)保宣傳資料，并做好記錄。學校宣傳欄定期張貼有關環(huán)保宣傳畫報，宣傳欄及墻報要有照片記錄�？萍蓟顒有〗M要繼續(xù)開展環(huán)�；顒�，并做好計劃與總結工作。
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 5
為確保創(chuàng)建“綠色學�！被顒禹樌归_，現(xiàn)將本學期工作任務分解如下：
一、活動類：
宣傳工作：通過標語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進行，具體由謝副校長、大隊輔導員負責。
二、專用場所類生物園建設
由總務處和生物教師商量完成；地理園由趙芙強老師負責籌備；環(huán)境專用教室由總務處蔡定文負責籌備。
三、環(huán)保組織類
1、生物小組由學校團委負責人與生物教師共建；
2、地理小組由少先隊負責人與地理教師共建；
3、環(huán)境小組由總務處蔡副主任負責。
四、教學活動類
1、由教務處定時間及人員；
2、語文組要求學生寫一篇與“綠色學�！毕嚓P的作文
3、生物、地理、物理、化學教師要求各上一節(jié)環(huán)保課，要求有課時和教案；
4、美術教師要求學生畫一幅與“綠色學�！毕嚓P的作品。
五、“綠色學�！杯h(huán)境教育內容梗概
1、環(huán)境保護是我國的'一項基本國策
2、保護環(huán)境，人人有責
3、人類只有一個地球
4、誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護
5、保護環(huán)境，需要人人都獻出一點愛
6、一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務
7、《環(huán)境保護法》是保護環(huán)境的基本法8、桂林，國際旅游明珠9、漓江是我們的母親河10、藍天白云，青山綠水，我們共同的向往1
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 6
一、意義和宗旨
環(huán)保事業(yè)是我國的一項基本國策，少年兒童環(huán)保意識關系人類未來的前途，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責任。
學校重視環(huán)境教育工作，認真組織學生搞好各種環(huán)保教育活動。學校主要結合勞動教育、綜合實踐，在培植花木，綠化校園中做了大量工作。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。
培養(yǎng)少年兒童認識自然，珍惜資源，善待地球的環(huán)境意識和道德行為，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學校的宗旨，保護生態(tài)環(huán)境建設綠色校園是我們的綠色行為。
二、創(chuàng)設良好的教育環(huán)境
本著處處有教育的思想，利用春季大好時機，調整花木布局，搞好學校綠化、美化工作，并給每樣花木掛牌，創(chuàng)設文化氛圍，使學生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強學生自主學習的自覺性。制作宣傳標語，規(guī)范師生綠色行為。嚴格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度，搞好環(huán)境保護工作，創(chuàng)設美麗清新的校園環(huán)境，形成環(huán)境教育氛圍。
三、認真搞好環(huán)保培訓工作
為了使廣大教師掌握環(huán)保知識，提高業(yè)務工作能力，更有效地對學生進行環(huán)保教育，學校領導組織教師開展有關環(huán)境教育學習和活動。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。
四、認真做好環(huán)境教育工作
通過學校宣傳欄、班級板報、紅領巾廣播站、國旗下講話、班隊會、家長會等，面向全體師生、學生家長及社會進行宣傳教育，使綠色教育在家庭、新農村扎根、開花、結果。
五、認真做好課內教育。
1、各學科認真進行滲透教育，把環(huán)保教育，寓于教學之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結合實際生活，做好環(huán)境教育工作。
2、加強環(huán)境教育，使學生初步掌握環(huán)保知識，增強學生環(huán)保意識。
3、充分利用環(huán)保日，通過國旗下講話對全體師生進行環(huán)保教育。要求每班每學期最少進行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育。
4、聘請縣環(huán)保局班干部來校上環(huán)保教育課，使教師和學生更多地了解一些環(huán)保知識。
六、認真組織課外實踐活動
1、以班為單位成立環(huán)保小組，都有相應的活動內容及輔導教師，能夠定期搞好環(huán)�；顒�。
2、認真組織學生參加學校綠化、美化、凈化校園勞動。積極開展“筑起一片綠色天地”活動。定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護綠活動。在凈化校園方面，師生開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。
3、認真組織學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調查、監(jiān)督活動。
（1）、組織學生對附近街道、村莊張貼宣傳標語，宣傳綠色行為。
（2）、組織學生對道路護綠。
�。�3）、組織學生對浦陽江進行水質調查，尋找污染源，并寫出調查報告。
4、認真組織學生開展專題教育活動。
充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動對師生進行環(huán)境教育，培養(yǎng)師生保護生態(tài)環(huán)境的光榮感、責任感、使命感。
�。�1）、3月12日，植樹節(jié)。每年都要組織師生進行植樹綠化勞動，調整花木布局。并開展我與小樹同成長，為家鄉(xiāng)添新綠和節(jié)約零花錢，我為環(huán)保作貢獻等活動。
�。�2）、4月20日－26日，愛鳥周。每班做5個鳥巢，共做30個鳥巢掛在校園東面的楊樹上，增強了學生愛鳥、護鳥意識。由于校園花木比較繁茂，校園成了各種鳥類棲息之地。今年楊樹上又增加了三個喜鵲窩。
�。�3）、4月22日，地球日。少先隊開展了熱愛我們的地球媽媽的主題隊會活動，并向全體師生宣講只有一個地球教育活動，使廣大師生進一步樹立環(huán)保意識。
（4）、6月5日，環(huán)境日。少先隊開展了世間萬物，生命之網大型主題隊會，并向全體師生宣講環(huán)境保護是我國一項基本國策，使師生進一步明確環(huán)保的.重要性與緊迫性。
�。�5）、9月11日－21日開展了保護環(huán)境，熱愛地球的系列活動，評環(huán)保小衛(wèi)士共44人，使學生的環(huán)保意識更加濃厚。
5、進行垃圾分類處理。
開展回收廢電池，減少污染，變廢為寶，節(jié)約資源活動。
6、收集信息，整理資料。
組織師生查閱報刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識，并制作小報，向社會宣傳。
七、積極參加環(huán)保征文活動
鼓勵教師積極撰寫環(huán)保教育論文、總結參加評獎。積極組織學生參加各種環(huán)保征文比賽和知識競賽活動。環(huán)境保護是一項長遠而意義深刻的大事，是學校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會，為實現(xiàn)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 7
一、指導思想
以《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，認真貫徹落實《學校創(chuàng)建“綠色學�！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市、省、國家級“綠色學�！薄２⒁源藶檩d體， 全面推進素質教育。
二、目標和要求
1、“綠色學校”強調將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和建設的整體性活動中，引導教師、學生關注環(huán)境問題，讓青少年在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負責任的精神。
2、通過各學科教學滲透，掌握基本的環(huán)境科學知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。
3、學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。
4、全校師生人人從關心學校環(huán)境到關心周圍，關心社會，關心國家，并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐。
5、通過學校創(chuàng)建“綠色學�！被顒拥拈_展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學校環(huán)境得到改善，而且還要通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動。
6、以創(chuàng)建“綠色學�！被顒訛檩d體，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑，對學生進行懂環(huán)保、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長。
7、綜合以上各項目標要求，真正把創(chuàng)建“綠色學�！被顒迂灤┯趯W校教育、教學、輔導、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學校特色。
8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學校”的各項過程管理，抓出成效，爭取進入市、省、國家級“綠色學�！钡男辛�。
三、計劃實施時間和工作進度安排：
�。ㄒ唬�20xx年3月，學校做出關于創(chuàng)建“綠色學�！钡臎Q定，啟動創(chuàng)建工程，成立領導機構。 《吉鐵二小關于創(chuàng)建“綠色學校”的決定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學校教育教學等各方面管理之中，形成與素質教育一體化的'教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次，上水平，向著更高目標，向著省級、國家級“綠色學�！边~進。
�。ǘ┲贫▌�(chuàng)建“綠色學�！庇媱�
1、為了計劃切實可行，學校在計劃前對照“綠色學�！眲�(chuàng)建指南及評估標準對學校內部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調查。具體通過觀察，問卷調查、座談等方法，了解情況，分析調查結果，為制定計劃提供依據。
2、根據調查結果，創(chuàng)建“綠色學�！鳖I導小組在人力、經費有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動，學校環(huán)境管理，校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學校”的計劃。
（三）實施創(chuàng)建“綠色學�！庇媱潱�
1、制定學校創(chuàng)建“綠色學�！备黜椆芾碇贫龋诔浞终{查研究的基礎上，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學�！睂嵤┓桨浮�，在此方案指導下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標準》《環(huán)�；顒有〗M章程》《環(huán)保知識十知道》等多項制度要求，真正把創(chuàng)建活動納入制度化管理，當作一項系統(tǒng)化的工程來抓實抓好。
2、組織培訓：教職工是環(huán)境教育的推動者，教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學�！钡某尚�。因此，學校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓的機會。具體進行以下三方面的培訓：環(huán)境科學基礎知識、環(huán)境教育的理論和教學方法，“綠色學�！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責分工學習和掌握應會的理論知識，以承擔起對學生的教育和培養(yǎng)的義務。
3、開發(fā)校本課程，定期對學生進行環(huán)保知識講座、觀看環(huán)保專題片、開展專題教育活動，通過教育學習活動，讓學生了解有關環(huán)保基礎知識，自身與環(huán)保關系、人類與自然的關系、人與動物的關系，達到親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的目的。
4、結合有關紀念日，開展多種形式的專題教育活動。如植樹節(jié)、愛鳥日、地球日、世界環(huán)境日等，以增強學生的參與和環(huán)保意識，主動為環(huán)保做貢獻。
5、利用班隊會、晨會、廣播等，開展教育活動，讓學生自己動手收集資料信息。通過收集、自編、創(chuàng)編的實踐活動，進一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責出力。并設立以環(huán)保為話題的討論活動，利用每天早上的晨會時間進行，讓學生在討論中明理，提高環(huán)保道德，以指導自己的行為。
6、發(fā)揮少先隊組織的作用，開展多種形式的教育活動。如“辦環(huán)保小報”、設“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)�！彪娨暪�(jié)目，寫“環(huán)保征文、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標語”、開展“社會調查”、參加社會實踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等，讓學生在體驗中感受，在活動中成長，達到自己教育自己的目的。
7、以培養(yǎng)學生良好習慣為切入點，抓好對學生的養(yǎng)成教育。開展“一月一個好習慣”的活動，建立“我們承諾好習慣”評比機制，評比板，對每個學生的行為習慣做到有考核、有評比，采取自評、班評的辦法，達到自我教育、自我管理，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。對班級采用“星級中隊”制，激勵各中隊向“綠色中隊”邁進。
8、設立“環(huán)保監(jiān)督員”、“環(huán)保檢查組”開展爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。做到日檢查、周小結評比、期末總結表彰，以促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強學生的環(huán)保責任感，和“我為環(huán)保做貢獻”的好公民意識。
9、開辟環(huán)境教育陣地，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化。充分利用學�，F(xiàn)有資源環(huán)境設施的特點。創(chuàng)造高品位、充滿寓意的校園文化，讓墻壁活起來，讓它成為一個無聲的老師、學校一道亮麗的風景線。
10、搞好校園的美化綠化，讓學校綠起來，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園靚起來，為學生創(chuàng)造雅潔的學習生活環(huán)境，讓孩子們幸福健康的成長、長大。
四、經費預算及分配：
創(chuàng)建“綠色學�！被顒铀枰馁Y料及設備必須得到充分地保證。按照教育管理部門的要求，學校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學資源，具體在以下方面保證投入。
1、環(huán)境類資料內容購置投入：
�、贂�、報紙、期刊投入4000元。
②幻燈片、錄像帶、專題教學資料或教學資源庫（光盤、掛圖、標本、計算機、實驗儀器等）教學設備等項投入：280000元
2、環(huán)境改造建設內容投入：
①活動場所建設器材投入：198000元。
�、谛@環(huán)境改善及布置：426000元。 通過以上的投入，充分開發(fā)校園條件、資源，開展環(huán)境教育，最大限度的保證“綠色學�！眲�(chuàng)辦活動有效開展。
3、信息交流和工作宣傳投入：15000元。
五、檢查考核的方法和要求：
1、日常工作按照學�！董h(huán)境教育各部門職責分工》和《創(chuàng)建“綠色學校”工作網絡》分工進行檢查督導，評價創(chuàng)建工作各項指標的落實情況，具體要求過程管理嚴、細、實，主管人員要認真留下督導工作紀實，活動軌跡，掌握評價的第一手材料，以做到評價的公平、公正、真實可信。
2、按照《創(chuàng)建“綠色教室”標準》的5項條件量化打分，每學期評選出各年級的“綠色教室”和教職工“綠色辦公室”，共同營造良好的育人和辦公環(huán)境。
3、按照《環(huán)境保護制度》中“五要”和“六不”要求，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，規(guī)范孩子們的環(huán)保行為，每學期評出“環(huán)保小衛(wèi)士”以典型帶動全體隊員自覺環(huán)保，積極上進。
4、在教師中評選環(huán)保知識“勤奮好學標兵”和滲透環(huán)境教育“學科帶頭人”評選活動，調動教師以學科教學為主渠道進行環(huán)境教育的積極性，努力探索學科育人新方法。
5、結合學校《獎懲條例》中關于突出貢獻獎勵的有關條款，對在創(chuàng)建“綠色學�！惫ぷ髦胸暙I大，成績佳的干部及教職工做到“三優(yōu)先”：即評先選優(yōu)優(yōu)先；提干晉級優(yōu)先；外出學習培訓優(yōu)先”。對爭創(chuàng)工作不重視、不積極、效果差的教職工采取一票否決的辦法，不予重用，嚴重的給予相應的處罰。 綠色是生命和希望的象征，更是一所學校得以興旺發(fā)達的動力，創(chuàng)建“綠色學�！笔俏覀儗嵺`和追求的共同目標，讓我們和孩子們一道參與保護環(huán)境，建設環(huán)境的偉大事業(yè)中來，讓“綠色學�！敝Ψ比~茂，染綠華夏大地！
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 8
一、指導思想
地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學生進行綠色教育、環(huán)保教育是關系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建“綠色學校”對提高學生的環(huán)保意識和推進素質教育，都具有十分重要的意義。我校要全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學校”為載體，推進青少年的素質教育和精神文明建設。
二、奮斗目標
1、創(chuàng)建綠色學�；顒右�(guī)范化、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
2、教育工作優(yōu)質化。充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學�！被顒印�
三、主要措施
(一)加強領導機構。
1、組織建立環(huán)境教育領導小組。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長全面負責，副校長主抓，教導處、德育處、總務處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。
2、強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。
3、完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
(二)完善環(huán)保隊伍建設。
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
3、發(fā)揮班級環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保監(jiān)督員作用，繼續(xù)開展環(huán)保興趣小組活動。
(三)大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。
1、設立宣傳欄。在各班級設立宣傳角，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
2、發(fā)動學生，組織“兒童環(huán)保宣傳隊”。走上村頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)保活動。
3、成立環(huán)保小記者團。學校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保記者團”，并有針對性的.進行校內外采訪，并寫出有價值的稿件，同時在學校紅領巾廣播站播放，形成良好的環(huán)保輿論氛圍。
4、成立環(huán)�；顒有〗M。以班級為單位，成立環(huán)保小組，充分考察校內外污染情況，并帶動全校學生凈化、綠化、美化校園的活動。
5、成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督。并落實責任制堅持長久進行環(huán)�；顒�。
(四)教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中
1、樹立榜樣，充分發(fā)揮其帶動作用。在學生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標兵，樹立榜樣。在學生中形成環(huán)保氛圍，并帶動社會和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調查和監(jiān)督活動。
2、環(huán)保志愿日。利用雙休日和假日，由環(huán)保、監(jiān)督小組負責，開展“環(huán)保志愿日”活動。如清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識。
3、環(huán)保知識競賽。學校定期組織環(huán)保知識競賽，強化學生對環(huán)保知識的掌握。
4、開展“保護環(huán)境，珍愛生命”主題活動。在六月“世界環(huán)境日”時，開展“保護環(huán)境，珍愛生命”系列活動，使學生認識到人類與人類生存環(huán)境的密切關系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。
(五)加強校園環(huán)境建設
充分發(fā)揮“綠色學�！钡挠俗饔谩Ｔ趯W校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學�！惫ぷ骷{入到學校的整體工作計劃中，全面提高教師、學生環(huán)保意識，提高學生素質，為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 9
根據《全國環(huán)境教育行動綱要》及素質教育的要求，推動我校生態(tài)環(huán)境建設向縱深發(fā)展，進一步改善育人環(huán)境，凸現(xiàn)辦學特色，不斷提高學生的綜合素質，促進學校持續(xù)發(fā)展，實施橫瀝綠色校園戰(zhàn)略，經研究決定，我校計劃通過今、明兩年的努力，創(chuàng)建市級綠色學校。
一、統(tǒng)一認識
綠色學校是以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校日常管理中貫徹環(huán)境保護和環(huán)境教育的基本理念，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的一種措施。
二、奮斗目標
1、使學生切實掌握各學科教材中有關環(huán)境保護的內容，進一步提高師生環(huán)境意識，培養(yǎng)出一批批用綠色理念武裝頭腦，積極參與社區(qū)監(jiān)督和宣傳教育活動，具有強烈社會責任感的優(yōu)秀人才，逐步實現(xiàn)教育好一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，造福一方人民的目標。
�。�、通過一年的不斷努力，基本實現(xiàn)學校生態(tài)環(huán)境建設規(guī)劃目標，不僅使校園清潔優(yōu)美，還要使本校的生態(tài)園所包容的內容、服務功能及管理模式上有所突破，獨樹一幟，形成特色。
三、創(chuàng)建"綠色學校"領導機構
1、領導小組：
組長：
組員：
2、工作小組：
組長：
組員構成：
辦公室：xx制定創(chuàng)建綠色學校的整體方案、計劃，開展各項環(huán)境教育活動的組織協(xié)調工作。
教務處：xx主要負責環(huán)保教育課程、學科滲透的安排工作、公開課及教案評比。
政教處：xx主要負責創(chuàng)建“綠色學�！杯h(huán)保教育、校園文化建設的'對外宣傳工作。
xx制定有關環(huán)境保護的規(guī)章制度和學生管理中環(huán)境意識的滲透。
保衛(wèi)處：xx創(chuàng)綠過程中校園安全保衛(wèi)管理。
教科室：xx負責“綠色學校”創(chuàng)建、環(huán)境保護的科研課題（含學生小課題）工作，教師的環(huán)保知識培訓、教育工作。
少隊：xx負責開展校內外各種環(huán)境保護、監(jiān)測活動、校園文化建設工作，對學生的宣傳工作。
總務處：xx負責學校綠化、美化工作及各種環(huán)保設備等硬件的配備工作。三室文化建設、校園環(huán)境衛(wèi)生管理、學生公寓管理中的環(huán)境意識滲透。
電教中心：xx校園電視臺的宣傳、有關信息的網絡發(fā)布與整理、創(chuàng)綠申報報告的可視化光盤制作。
xx創(chuàng)綠活動的檔案整理工作。
家長代表：全體家長委員會成員。
教師代表：全體班主任。
學生代表：全體班干部、中隊長。
四、實施步驟
1、統(tǒng)一思想、明確意義
通過全校大會、少隊活動、學術活動、專題研討等形式，進一步宣傳、學習、討論，提高對創(chuàng)建市級綠色學校重要性和急迫性的認識，要充分認識到：在新的形勢下，創(chuàng)建綠色學校，是實施“科教興國”戰(zhàn)略，滿足人民群眾日益增長的教育需求的明智選擇；是加快學校發(fā)展，提高教育整體水平和教育質量的重大舉措；是以改革、創(chuàng)新和發(fā)展為動力，促成學校以創(chuàng)建工作為契機，全面反思自身辦學實踐，總結出具有示范作用的新鮮經驗的有效途徑；綠色的靈魂是可持續(xù)發(fā)展，綠色的內涵是人與人、人與自己、人與環(huán)境的協(xié)調發(fā)展，綠色的標志是人文化。要將創(chuàng)建市級綠色學校作為近期建設和發(fā)展的重要目標，深入人心，成為集體的意志和行動的共同準則。
充分發(fā)揮好教代會、工會等群團的民主決策和民主監(jiān)督作用，發(fā)揮好全體教職員工的積極性和主動性，始終保持學校團結、奮斗、進取的昂揚斗志和良好局面；充分發(fā)揮學生政治思想工作的主渠道和主線條作用，實現(xiàn)全體學生認同學校的辦學理念和辦學特色，爭取學生及其家長理解、配合、支持、參與學校建設和發(fā)展的各項工作。
2、根據計劃統(tǒng)一進程。
創(chuàng)建工作計劃經行政會通過后，成為學校創(chuàng)建市級綠色學校的指南，在沒有非常特殊的事件發(fā)生的情況下，任何部門和個人必須無條件地遵從。學校要根據工作方案制定操作性強的執(zhí)行方案，規(guī)定各項任務的具體推進策略和措施，劃分責任部門和責任人員。
學校全程對各部門的執(zhí)行情況進行監(jiān)控，定期統(tǒng)一核查目標任務完成情況，并作為部門和部門負責人學期考核和年度考核的重要指標。
�。�、發(fā)揮教師在環(huán)境教育中的主導作用，推進課程建設，提升辦學檔次。
�、耪n堂是實施環(huán)境教育的主陣地，學科教學是實施環(huán)境教育的主渠道。任何一個宏觀教育目標的達成，都必須通過微觀的課堂教育得以實現(xiàn)。要大力加強課內教育。利用學科滲透環(huán)境教育，教研組、教師均開設有環(huán)境教育選修課和專題講座。科學學科教研組及其教師所開選修課的教學計劃、講義或教案要詳實。
�、埔獓栏癜凑照n程標準及上級部門有關環(huán)境教育要求，對必修課、選修課、活動課中的環(huán)境教育內容做出具體安排，細化要求，一一落實。各學科在教學中滲透環(huán)保教育。在教務處的教學計劃中，要明確把“在學科教學中滲透環(huán)保意識”列入工作要點中，所有學科也都把從不同角度在教學中滲透環(huán)保教育作為一項自覺行為。
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 10
一、指導思想
以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，以創(chuàng)建綠色校園為目標，通過開展各種環(huán)保教育活動，增強師生的環(huán)保意識，提高學校的環(huán)境管理水平，努力營造一個優(yōu)美、和諧、可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境。
二、工作目標
提高師生環(huán)保意識：使全體師生深刻認識到環(huán)保的.重要性，形成自覺的環(huán)保行為。
改善校園環(huán)境：通過加強環(huán)境管理和綠化建設，使校園更加整潔、美觀、舒適。
培養(yǎng)學生環(huán)保習慣：培養(yǎng)學生養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好習慣。
推動學�？沙掷m(xù)發(fā)展：將環(huán)保理念融入學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
三、主要工作任務
加強環(huán)保教育宣傳
�。�1）開展環(huán)保主題講座、展覽等活動，普及環(huán)保知識。
�。�2）利用校園廣播、宣傳欄等渠道，宣傳環(huán)保理念和實踐成果。
完善校園環(huán)境管理制度
�。�1）制定并落實校園環(huán)境保護規(guī)章制度，加強對校園環(huán)境的日常監(jiān)管。
�。�2）建立垃圾分類回收制度，提高資源利用效率。
推進校園綠化建設
（1）增加校園綠化面積，優(yōu)化植物配置，提高綠化景觀效果。
�。�2）加強對校園植物的養(yǎng)護管理，確保植物健康生長。
開展環(huán)保實踐活動
（1）組織學生參與環(huán)保志愿者活動，如植樹造林、清潔校園等。
�。�2）鼓勵學生開展環(huán)�？萍夹“l(fā)明、小制作等活動。
四、實施步驟
第一階段：制定工作計劃，明確工作目標和任務。
第二階段：開展環(huán)保教育宣傳活動，提高師生環(huán)保意識。
第三階段：實施校園環(huán)境管理制度，推進校園綠化建設。
第四階段：組織開展環(huán)保實踐活動，鞏固環(huán)保成果。
第五階段：總結評估工作成效，提出改進措施。
五、保障措施
加強組織領導：成立創(chuàng)建綠色校園工作領導小組，明確職責分工。
加大經費投入：保障環(huán)保教育宣傳、校園綠化建設等工作所需經費。
強化監(jiān)督考核：建立監(jiān)督考核機制，定期對工作進展情況進行檢查和評估。
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 11
一、工作背景
隨著社會對環(huán)境保護的日益重視，創(chuàng)建綠色校園已成為學校發(fā)展的重要任務之一。綠色校園不僅能夠為師生提供健康、舒適的學習和生活環(huán)境，還能夠培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和責任感，促進學校的`可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標
打造綠色環(huán)保的校園環(huán)境，減少能源消耗和環(huán)境污染。
培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和行為習慣，提高師生的環(huán)保素養(yǎng)。
推動學校綠色文化建設，形成良好的環(huán)保氛圍。
三、重點工作
開展環(huán)保教育課程：將環(huán)保教育納入學校課程體系，制定專門的環(huán)保教育課程計劃。
加強能源管理：推廣節(jié)能技術和設備，加強能源監(jiān)測和統(tǒng)計，降低能源消耗。
推行垃圾分類：完善垃圾分類設施，加強垃圾分類宣傳和培訓，提高垃圾分類準確率。
建設綠色景觀：增加校園綠化面積，優(yōu)化植物配置，打造生態(tài)景觀。
開展環(huán)�；顒樱航M織環(huán)保主題活動、志愿者服務等，營造濃厚的環(huán)保氛圍。
四、實施步驟
第一階段：制定詳細的工作計劃和實施方案，明確各部門職責。
第二階段：開展環(huán)保教育宣傳活動，提高師生環(huán)保意識。
第三階段：實施能源管理、垃圾分類等重點工作，逐步改善校園環(huán)境。
第四階段：加強校園綠化建設，打造綠色景觀。
第五階段：總結評估工作成效，持續(xù)改進工作方法。
五、保障措施
加強組織領導：成立綠色校園建設工作領導小組，統(tǒng)籌協(xié)調各項工作。
加大經費投入：保障環(huán)保設施建設、教育宣傳等工作所需經費。
強化監(jiān)督考核：建立監(jiān)督考核機制，定期對工作進展情況進行檢查和評估。
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 12
一、工作思路
以建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園為目標，以提高師生環(huán)保意識和行為為重點，以優(yōu)化校園環(huán)境、推進節(jié)能減排、開展環(huán)保教育為主要任務，全面推進綠色校園建設。
二、工作內容
制定綠色校園建設規(guī)劃：明確建設目標、任務和措施，確保工作有序開展。
加強環(huán)保設施建設：完善污水處理、垃圾處理等環(huán)保設施，提高校園環(huán)境質量。
開展環(huán)保教育活動：組織環(huán)保講座、主題班會、實踐活動等，增強師生環(huán)保意識。
推進節(jié)能減排：推廣節(jié)能技術和產品，降低能源消耗和碳排放。
加強校園綠化美化：增加綠化面積，提升校園景觀品質。
三、實施步驟
啟動階段：成立工作機構，制定工作計劃，開展宣傳動員。
實施階段：按照規(guī)劃和計劃，逐步推進各項工作任務。
評估階段：定期對工作進展和成效進行評估，總結經驗教訓，及時調整工作措施。
鞏固階段：鞏固工作成果，建立長效機制，持續(xù)推進綠色校園建設。
四、保障措施
加強組織領導：明確各部門職責，確保工作落實到位。
加大經費投入：多渠道籌措資金，保障建設工作順利進行。
強化宣傳教育：營造良好氛圍，提高師生參與度和積極性。
建立考核機制：將綠色校園建設工作納入績效考核體系，確保工作取得實效。
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