創(chuàng)建綠色校園工作計劃（通用12篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的創(chuàng)建綠色校園工作計劃，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 1
為全面貫徹縣“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建活動的有關(guān)精神，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，學(xué)校特擬訂創(chuàng)建“縣綠色學(xué)校”工作計劃。
一、目標(biāo)與任務(wù)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)宣傳力度，提高師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念。
2、明確目的，真抓實干。開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的目的是營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)師生的環(huán)保教育，樹立保護(hù)環(huán)境，從我做起的'意識。
3、發(fā)揮主題班會作用。每學(xué)年都適時召開以環(huán)境保護(hù)知識為內(nèi)容的主題班會，每學(xué)期有1-2次班會滲透環(huán)境保護(hù)教育內(nèi)容，學(xué)生們廣泛參與，使環(huán)境保護(hù)教育在學(xué)生心靈深處得到升華，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識。
4、寓教育于豐富多彩的少先隊活動之中。以小伙伴報為平臺結(jié)合地球日、環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等大規(guī)模宣傳活動在學(xué)生中開展征文等活動，使環(huán)境意識不僅植根于師生心中，而且深入到社會，為環(huán)保活動的開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
二、主要措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，有針對性地開展每階段“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建工作。
�。ǘ┚G化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)
1、綠化校園。加強(qiáng)對校園的整體規(guī)劃建設(shè)，使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達(dá)到90%以上。
2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立校園環(huán)保宣傳欄，定期宣傳環(huán)保內(nèi)容，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實行責(zé)任到班，責(zé)任到人，開展評比；校園空氣清新，衛(wèi)生清潔，做到校園凈化，教室整潔。
4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
（三）利用多種途徑，進(jìn)行有效宣傳
1、少先隊、團(tuán)支部組織開展環(huán)境教育專題活動，舉辦“愛我家鄉(xiāng)、愛我校園”學(xué)生征文比賽、社會實踐活動、宣傳環(huán)保知識活動、環(huán)保知識競賽。
2、利用宣傳欄、校報、黑板報、校園網(wǎng)、國旗下講話等宣傳形式開展環(huán)保宣傳活動。
3、各學(xué)科的任課教師對蘊含環(huán)保內(nèi)容的課文進(jìn)行有意識地篩選，將課文中滲透環(huán)境教育的內(nèi)容，列入教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透。備好一節(jié)環(huán)保課。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育
1、提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)的自覺性，結(jié)合每月的月末衛(wèi)生大檢查進(jìn)行大掃除。
2、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
三、具體工作安排：
三月份：
1、 “創(chuàng)綠”工作會議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、 利用植樹節(jié)，開展愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境活動。
3、 開展“創(chuàng)建綠色學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”師生簽名活動及動員大會。
四月份：
1、舉辦“創(chuàng)綠”講座
2、結(jié)合地球日。開展“我們的媽媽——地球”的主題隊會活動，使廣大師生進(jìn)一步樹立環(huán)保意識。
3、開展全校師生為“創(chuàng)綠”獻(xiàn)計獻(xiàn)策活動。
五月份：
1、組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。
2、結(jié)合世界水日，開展節(jié)約水資源教育活動。
3、結(jié)合“母親節(jié)”，自己動手，利用廢棄物制作小物品向母親獻(xiàn)愛心。
六月份：
1、結(jié)合世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。
2、學(xué)生環(huán)保知識調(diào)查
七、八月份：
1、開展暑期課外環(huán)�；顒�
2、進(jìn)行校園周邊采訪調(diào)查活動
九月份：
1、結(jié)合世界無煙日，宣傳禁煙活動。
2、學(xué)生環(huán)保知識競賽
3、小學(xué)生環(huán)保征文競賽。
4、開展環(huán)境專題教育活動。
十月份：
1、堅持做好校園清潔衛(wèi)生等常規(guī)工作。
2、材料整理歸檔。
3、學(xué)校自評自查。
十一至一月份：
1、文明班級的評比
2、做好創(chuàng)建整改工作，迎接“綠色學(xué)�！痹u選。
3、總結(jié)推廣創(chuàng)建先進(jìn)經(jīng)驗。
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 2
一、 活動前言
現(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)遍布校園，電子產(chǎn)品成了在校大學(xué)生手中的寵兒，大多數(shù)人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而足不出寢，缺乏鍛煉，同時，人們在外出時依舊存在一些不文明行為，與環(huán)境保護(hù)格格不入。為了進(jìn)一步素質(zhì)教育的實施，為了倡導(dǎo)大學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步響應(yīng)校園三走活動的號召，豐富校園文化生活，讓在校學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走進(jìn)校園”，推動我校全民健身運動的`開展，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生多多走出校園，陶冶情操,養(yǎng)成綠色生活好習(xí)慣，推動我校全民健身運動的開展，同時也為了進(jìn)一步宣傳環(huán)境保護(hù)，幫助人們樹立外出時的行為文明意識，綠in社將在本學(xué)期舉辦“走出校園，綠色生活”——張公山文明環(huán)保之行活動。
二、 活動意義
�。�1）幫助大學(xué)生養(yǎng)成綠色生活的好習(xí)慣，樹立綠色生活的觀念，展現(xiàn)安徽財經(jīng)大學(xué)學(xué)生綠色文明的精神風(fēng)采；
�。�2）對環(huán)境保護(hù)進(jìn)一步宣傳，提高人們的環(huán)保意識，將環(huán)保理念以及重要性種植在每個人心中；
（3）文明行為宣講，教育人們多多養(yǎng)成外出文明行為的好習(xí)慣，從而幫助市民樹立文明新常態(tài)；
（4）同時也有效地增進(jìn)了社團(tuán)的凝聚力。
三、 活動主題
“走出校園，綠色生活”、“文明環(huán)保，你我同行”
四、 活動時間
20xx年11月29日上午
五、 活動地點
蚌埠市張公山公園
六、 活動對象
安徽財經(jīng)大學(xué)全體在校學(xué)生
七、 活動流程
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�。�1）29日之前以“走出校園，綠色生活”為主題進(jìn)行宣傳和各種準(zhǔn)備工作，在微博，QQ空間內(nèi)宣傳，安排好報名工作，
（2）28日之前統(tǒng)計活動參加人數(shù)，并根據(jù)參加人數(shù)準(zhǔn)備活動所需物資。
�。�3）25日之前各部門協(xié)商討論文明環(huán)保的具體選講內(nèi)容，并安排好各部門分工。
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�。�1）29日，充分準(zhǔn)備，帶領(lǐng)參加人員去往蚌埠市張公山公園，按照之前分工將參加人員分組，由社團(tuán)各部長帶領(lǐng)，進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、綠色文明的宣講以及張公山公園內(nèi)部環(huán)境干凈清潔的維護(hù)。
�。�2）在不給公園內(nèi)人們造成影響的前提下，組織參與人員進(jìn)行爬山比賽，體味運動鍛煉的樂趣，并且讓同學(xué)們知道身體素質(zhì)的重要性。
(三)后期
（1）鼓勵參加活動人員在社團(tuán)官博、微信、QQ留言自己的活動感受
（2）社團(tuán)內(nèi)部人員做好工作總結(jié)
八、可能出現(xiàn)的突發(fā)情況及解決辦法
（一）報名起始日，報名人數(shù)少于預(yù)期人數(shù)
方案一：可以在下課的人群中發(fā)宣傳單，并引導(dǎo)同學(xué)參與到這個活動中。
方案二：我們加大線上宣傳力度，廣泛宣傳身體素質(zhì)和環(huán)保文明的重要性。
（二）如遇突發(fā)天氣，活動可能無法順利進(jìn)行
方案一：提前大概了解活動當(dāng)天天氣狀況，視情況調(diào)整活動時間。
方案二：提前準(zhǔn)備好防護(hù)措施，視情況調(diào)整活動部分內(nèi)容。
九、所需物資及預(yù)算
物品單價數(shù)量金額環(huán)保垃圾袋310卷30雙面膠3元5個15證書210張20礦泉水48/箱2箱96合計--161本次活動共需經(jīng)費161元，向校團(tuán)委申請161元經(jīng)費支持，望批準(zhǔn)。
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 3
一、活動目的：
根據(jù)市教育局、市林業(yè)和園林局的關(guān)于《進(jìn)一步推進(jìn)“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”活動》通知的要求，我校擬決定在校園內(nèi)組織開展形式多樣的以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”為主題的系列活動，將生態(tài)文明教育落實到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和社會實踐的各個環(huán)節(jié)，從而使學(xué)生能夠科學(xué)地認(rèn)識人與自然的關(guān)系，樹立尊重自然、維護(hù)生態(tài)平衡的理念，努力創(chuàng)建“綠色文明校園”。
二、活動主題：
弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園
三、活動時間：
9月26日——10月15日
四、參賽對象：
學(xué)校全體學(xué)生
五、具體活動：
1.開一次主題班會：
�。�1）主題：綠色、生態(tài)、文明
（2）時間：10月14日下午班會課
�。�3）要求：以班級為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)環(huán)保課，傳授生態(tài)環(huán)保知識，對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。各班于10月15日將班會課PPT交至政教處。
2.開展一次文化外墻制作比賽
（1）主題：以保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園
（2）評比時間：10月15日
�。�3）評比要求：
A.版塊要求：（60分）
文化外墻版面由5個版塊組成：學(xué)習(xí)園地、時事政治、學(xué)生風(fēng)采、班級（小組）建設(shè)及主題版塊，其中班級（小組）建設(shè)版塊可以不進(jìn)行更換。每個版塊要求有刊頭，缺少一個版塊扣12分。
B. 內(nèi)容:20分
要求主題明確，內(nèi)容豐富、充實，不符合要求的扣5-15分。
C.版面布局：20分
要求版面布局合理、設(shè)計新穎，文字內(nèi)容須和插圖交叉，過于凌亂或者空泛的扣5-15分。
（4）評獎事項：
評審團(tuán)由主管德育副校長及學(xué)校政教處老師組成。本次比賽獎項設(shè)置為：
高三年級：一等獎4名 二等獎4名 三等獎6名
高二年級：一等獎3名 二等獎4名 三等獎5名
高一年級：一等獎4名 二等獎4名 三等獎6名
3.開展以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園”為主題的征文大賽
（1）主題：保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園
（2）活動時間：9月26日——10月9日
�。�3）參賽對象：全校學(xué)生
�。�4）投稿要求：
a.字?jǐn)?shù)不少于800字;
b.文章絕對原創(chuàng)，不允許抄襲；
c．每班選送三篇優(yōu)秀征文交至政教處，要求手寫稿，投稿請注明“征文”字樣。
（5）評獎事項：
本次征文大賽由學(xué)校語文老師組成評審團(tuán)，評審將會秉著公平、公正、公開的原則，對征文稿件進(jìn)行認(rèn)真評審。本次比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀及獎品，并將十佳作品刊登于校園網(wǎng)專題版塊。
4.開展以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園”為主題的繪畫大賽
�。�1）主題：保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園
�。�2）活動時間：9月26日——10月9日
�。�3）參賽對象：全校學(xué)生
�。�4）作品要求：
A. 內(nèi)容：要求符合主題，用參賽作品表達(dá)自己對生態(tài)文明、人與自然的關(guān)系或者對建設(shè)綠色校園的理解和認(rèn)識。
B. 要求：
a.繪畫可用國畫、水彩畫、素描等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)，作品一律在規(guī)格為38CMx54CM的'畫紙上繪制，作品要求整潔;
b.作品必須是本人獨立完成的作品，不得抄襲他人作品;
c.每班推薦3幅作品，在畫紙背面用鉛筆寫上參賽者的班級及姓名，并附上自己的作品設(shè)計理念。
�。�5）評獎事項：
本次比賽由我校優(yōu)秀美術(shù)教師組成評審委員會，評審們將根據(jù)參賽作品的創(chuàng)作思路、作品內(nèi)容及作品的表現(xiàn)形式等方面進(jìn)行評選。本次比賽設(shè)一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名，對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀及獎品，并將獲獎作品用展板進(jìn)行展示。
5.致家長一封信
學(xué)校以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色湖南”為主題，向家長發(fā)一份倡議書，由家長簽字后交回政教處。
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 4
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校年度工作綱要，以積極開展環(huán)境教育和環(huán)保宣傳，創(chuàng)省綠色學(xué)校為工作目標(biāo)，在學(xué)校的教育教學(xué)及日常管理工作中納入環(huán)境教育的內(nèi)容和管理措施，充分利用校內(nèi)外各種教育資源，不斷提高廣大師生的環(huán)境素養(yǎng)，推動素質(zhì)教育的深入開展，提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。
二、奮斗目標(biāo)：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)建綠色學(xué)校活動規(guī)范化、制度化：建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。
�。ǘ┙逃ぷ鲀�(yōu)質(zhì)化：充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
�。ㄈ﹦�(chuàng)建活動多樣化：以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)�！被顒�。
三、工作措施和要求：
主要措施：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
（1）明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，德育室、教科室、團(tuán)委和總務(wù)后勤緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。
�。�2）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。
�。�3）完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。
�。�4）定期召開專題會議，推動學(xué)校環(huán)保工作。
2、完善環(huán)保隊伍建設(shè)
�。�1）定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
�。�2）建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
�。�3）發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘縣環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實落實工作。
3、綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)
�。�1）綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園可綠化面積達(dá)到100％。
（2）美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品�！靶@之聲”定期廣播環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
�。�3）凈化校園。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
�。�4）加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)，完善實驗室建設(shè)。
4、多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動
（1）加大環(huán)境教育在各學(xué)科中的有機(jī)滲透，充分體現(xiàn)學(xué)科教育與環(huán)境教育的密切關(guān)系。進(jìn)一步落實將環(huán)境教育全面納入課堂教育，堅持學(xué)科滲透，把環(huán)境教育體現(xiàn)在綜合實踐活動中的方針。教務(wù)處和各學(xué)科教研組、備課組要加強(qiáng)環(huán)境教育與教學(xué)相結(jié)合，并有落實措施。要堅持“普遍滲透，有機(jī)結(jié)合”的原則，進(jìn)一步豐富學(xué)科與環(huán)境相關(guān)的講座，并組成一個系列。要開展不同類型的`學(xué)科演講比賽或征文比賽，并在學(xué)期考試中體現(xiàn)相關(guān)環(huán)保知識內(nèi)容。環(huán)境教育實踐活動進(jìn)一步完善，形成有組織有計劃的活動。要全面貫徹學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)行為的基本思想，并達(dá)到教育深化的目的。
�。�2）加大環(huán)境教育宣傳活動的力度，學(xué)校常規(guī)活動進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)教育的滲透。要抓好環(huán)境教育月教育工作，強(qiáng)化思想教育，豐富活動內(nèi)容。校團(tuán)委要規(guī)范學(xué)生開展有關(guān)活動，形成系列的主題活動，如專題講座、參觀調(diào)查、紀(jì)念活動、征文競賽、廢品回收、環(huán)保簽名等活動，都要列入學(xué)校常規(guī)活動的范圍，并組織開展評比工作。各班每學(xué)期開展的環(huán)境班會課活動，并組織各班主任進(jìn)行相互研討學(xué)習(xí)。學(xué)校廣播站、宣傳欄以及各班黑板報等要成為宣傳的主陣地，積極開展宣傳環(huán)境知識等宣傳活動，廣播站要定期播放環(huán)保宣傳資料，并做好記錄。學(xué)校宣傳欄定期張貼有關(guān)環(huán)保宣傳畫報，宣傳欄及墻報要有照片記錄�？萍蓟顒有〗M要繼續(xù)開展環(huán)�；顒�，并做好計劃與總結(jié)工作。
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 5
為確保創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒禹樌归_，現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分解如下：
一、活動類：
宣傳工作：通過標(biāo)語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進(jìn)行，具體由謝副校長、大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。
二、專用場所類生物園建設(shè)
由總務(wù)處和生物教師商量完成；地理園由趙芙強(qiáng)老師負(fù)責(zé)籌備；環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備。
三、環(huán)保組織類
1、生物小組由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人與生物教師共建；
2、地理小組由少先隊負(fù)責(zé)人與地理教師共建；
3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負(fù)責(zé)。
四、教學(xué)活動類
1、由教務(wù)處定時間及人員；
2、語文組要求學(xué)生寫一篇與“綠色學(xué)�！毕嚓P(guān)的作文
3、生物、地理、物理、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課，要求有課時和教案；
4、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)校”相關(guān)的作品。
五、“綠色學(xué)�！杯h(huán)境教育內(nèi)容梗概
1、環(huán)境保護(hù)是我國的'一項基本國策
2、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)
3、人類只有一個地球
4、誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù)
5、保護(hù)環(huán)境，需要人人都獻(xiàn)出一點愛
6、一切單位和個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)
7、《環(huán)境保護(hù)法》是保護(hù)環(huán)境的基本法8、桂林，國際旅游明珠9、漓江是我們的母親河10、藍(lán)天白云，青山綠水，我們共同的向往1
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 6
一、意義和宗旨
環(huán)保事業(yè)是我國的一項基本國策，少年兒童環(huán)保意識關(guān)系人類未來的前途，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。
學(xué)校重視環(huán)境教育工作，認(rèn)真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動。學(xué)校主要結(jié)合勞動教育、綜合實踐，在培植花木，綠化校園中做了大量工作。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。
培養(yǎng)少年兒童認(rèn)識自然，珍惜資源，善待地球的環(huán)境意識和道德行為，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨，保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為。
二、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境
本著處處有教育的思想，利用春季大好時機(jī)，調(diào)整花木布局，搞好學(xué)校綠化、美化工作，并給每樣花木掛牌，創(chuàng)設(shè)文化氛圍，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性。制作宣傳標(biāo)語，規(guī)范師生綠色行為。嚴(yán)格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度，搞好環(huán)境保護(hù)工作，創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境，形成環(huán)境教育氛圍。
三、認(rèn)真搞好環(huán)保培訓(xùn)工作
為了使廣大教師掌握環(huán)保知識，提高業(yè)務(wù)工作能力，更有效地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。
四、認(rèn)真做好環(huán)境教育工作
通過學(xué)校宣傳欄、班級板報、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、班隊會、家長會等，面向全體師生、學(xué)生家長及社會進(jìn)行宣傳教育，使綠色教育在家庭、新農(nóng)村扎根、開花、結(jié)果。
五、認(rèn)真做好課內(nèi)教育。
1、各學(xué)科認(rèn)真進(jìn)行滲透教育，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實際生活，做好環(huán)境教育工作。
2、加強(qiáng)環(huán)境教育，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。
3、充分利用環(huán)保日，通過國旗下講話對全體師生進(jìn)行環(huán)保教育。要求每班每學(xué)期最少進(jìn)行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育。
4、聘請縣環(huán)保局班干部來校上環(huán)保教育課，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識。
六、認(rèn)真組織課外實踐活動
1、以班為單位成立環(huán)保小組，都有相應(yīng)的活動內(nèi)容及輔導(dǎo)教師，能夠定期搞好環(huán)保活動。
2、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化、美化、凈化校園勞動。積極開展“筑起一片綠色天地”活動。定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護(hù)綠活動。在凈化校園方面，師生開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。
3、認(rèn)真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督活動。
�。�1）、組織學(xué)生對附近街道、村莊張貼宣傳標(biāo)語，宣傳綠色行為。
（2）、組織學(xué)生對道路護(hù)綠。
�。�3）、組織學(xué)生對浦陽江進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查，尋找污染源，并寫出調(diào)查報告。
4、認(rèn)真組織學(xué)生開展專題教育活動。
充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動對師生進(jìn)行環(huán)境教育，培養(yǎng)師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的光榮感、責(zé)任感、使命感。
（1）、3月12日，植樹節(jié)。每年都要組織師生進(jìn)行植樹綠化勞動，調(diào)整花木布局。并開展我與小樹同成長，為家鄉(xiāng)添新綠和節(jié)約零花錢，我為環(huán)保作貢獻(xiàn)等活動。
�。�2）、4月20日－26日，愛鳥周。每班做5個鳥巢，共做30個鳥巢掛在校園東面的楊樹上，增強(qiáng)了學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥意識。由于校園花木比較繁茂，校園成了各種鳥類棲息之地。今年楊樹上又增加了三個喜鵲窩。
�。�3）、4月22日，地球日。少先隊開展了熱愛我們的地球媽媽的主題隊會活動，并向全體師生宣講只有一個地球教育活動，使廣大師生進(jìn)一步樹立環(huán)保意識。
（4）、6月5日，環(huán)境日。少先隊開展了世間萬物，生命之網(wǎng)大型主題隊會，并向全體師生宣講環(huán)境保護(hù)是我國一項基本國策，使師生進(jìn)一步明確環(huán)保的.重要性與緊迫性。
�。�5）、9月11日－21日開展了保護(hù)環(huán)境，熱愛地球的系列活動，評環(huán)保小衛(wèi)士共44人，使學(xué)生的環(huán)保意識更加濃厚。
5、進(jìn)行垃圾分類處理。
開展回收廢電池，減少污染，變廢為寶，節(jié)約資源活動。
6、收集信息，整理資料。
組織師生查閱報刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識，并制作小報，向社會宣傳。
七、積極參加環(huán)保征文活動
鼓勵教師積極撰寫環(huán)保教育論文、總結(jié)參加評獎。積極組織學(xué)生參加各種環(huán)保征文比賽和知識競賽活動。環(huán)境保護(hù)是一項長遠(yuǎn)而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會，為實現(xiàn)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 7
一、指導(dǎo)思想
以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定》要求，努力把我校辦成市、省、國家級“綠色學(xué)�！薄２⒁源藶檩d體， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、目標(biāo)和要求
1、“綠色學(xué)�！睆�(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，讓青少年在受教育、學(xué)知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。
2、通過各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。
3、學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。
4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會，關(guān)心國家，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐。
5、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒拥拈_展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過學(xué)生帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動。
6、以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒訛檩d體，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑，對學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長。
7、綜合以上各項目標(biāo)要求，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒迂灤┯趯W(xué)校教育、教學(xué)、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學(xué)校特色。
8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各項過程管理，抓出成效，爭取進(jìn)入市、省、國家級“綠色學(xué)校”的行列。
三、計劃實施時間和工作進(jìn)度安排：
�。ㄒ唬�20xx年3月，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定，啟動創(chuàng)建工程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。 《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的'教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次，上水平，向著更高目標(biāo)，向著省級、國家級“綠色學(xué)�！边~進(jìn)。
（二）制定創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇媱�
1、為了計劃切實可行，學(xué)校在計劃前對照“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建指南及評估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。具體通過觀察，問卷調(diào)查、座談等方法，了解情況，分析調(diào)查結(jié)果，為制定計劃提供依據(jù)。
2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的計劃。
�。ㄈ⿲嵤﹦�(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇媱潱�
1、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”各項管理制度，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)校”實施方案》，在此方案指導(dǎo)下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)�；顒有〗M章程》《環(huán)保知識十知道》等多項制度要求，真正把創(chuàng)建活動納入制度化管理，當(dāng)作一項系統(tǒng)化的工程來抓實抓好。
2、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動者，教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡某尚�。因此，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會。具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法，“綠色學(xué)�！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會的理論知識，以承擔(dān)起對學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù)。
3、開發(fā)校本課程，定期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識講座、觀看環(huán)保專題片、開展專題教育活動，通過教育學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)�；A(chǔ)知識，自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系、人與動物的關(guān)系，達(dá)到親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的目的。
4、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日，開展多種形式的專題教育活動。如植樹節(jié)、愛鳥日、地球日、世界環(huán)境日等，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識，主動為環(huán)保做貢獻(xiàn)。
5、利用班隊會、晨會、廣播等，開展教育活動，讓學(xué)生自己動手收集資料信息。通過收集、自編、創(chuàng)編的實踐活動，進(jìn)一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動，利用每天早上的晨會時間進(jìn)行，讓學(xué)生在討論中明理，提高環(huán)保道德，以指導(dǎo)自己的行為。
6、發(fā)揮少先隊組織的作用，開展多種形式的教育活動。如“辦環(huán)保小報”、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)�！彪娨暪�(jié)目，寫“環(huán)保征文、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語”、開展“社會調(diào)查”、參加社會實踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等，讓學(xué)生在體驗中感受，在活動中成長，達(dá)到自己教育自己的目的。
7、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點，抓好對學(xué)生的養(yǎng)成教育。開展“一月一個好習(xí)慣”的活動，建立“我們承諾好習(xí)慣”評比機(jī)制，評比板，對每個學(xué)生的行為習(xí)慣做到有考核、有評比，采取自評、班評的辦法，達(dá)到自我教育、自我管理，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對班級采用“星級中隊”制，激勵各中隊向“綠色中隊”邁進(jìn)。
8、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”、“環(huán)保檢查組”開展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。做到日檢查、周小結(jié)評比、期末總結(jié)表彰，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感，和“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的好公民意識。
9、開辟環(huán)境教育陣地，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化。充分利用學(xué)�，F(xiàn)有資源環(huán)境設(shè)施的特點。創(chuàng)造高品位、充滿寓意的校園文化，讓墻壁活起來，讓它成為一個無聲的老師、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
10、搞好校園的美化綠化，讓學(xué)校綠起來，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園靚起來，為學(xué)生創(chuàng)造雅潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子們幸福健康的成長、長大。
四、經(jīng)費預(yù)算及分配：
創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒铀枰馁Y料及設(shè)備必須得到充分地保證。按照教育管理部門的要求，學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學(xué)資源，具體在以下方面保證投入。
1、環(huán)境類資料內(nèi)容購置投入：
①書籍、報紙、期刊投入4000元。
�、诨脽羝浵駧�、專題教學(xué)資料或教學(xué)資源庫（光盤、掛圖、標(biāo)本、計算機(jī)、實驗儀器等）教學(xué)設(shè)備等項投入：280000元
2、環(huán)境改造建設(shè)內(nèi)容投入：
�、倩顒訄鏊ㄔO(shè)器材投入：198000元。
�、谛@環(huán)境改善及布置：426000元。 通過以上的投入，充分開發(fā)校園條件、資源，開展環(huán)境教育，最大限度的保證“綠色學(xué)校”創(chuàng)辦活動有效開展。
3、信息交流和工作宣傳投入：15000元。
五、檢查考核的方法和要求：
1、日常工作按照學(xué)校《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工》和《創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ骶W(wǎng)絡(luò)》分工進(jìn)行檢查督導(dǎo)，評價創(chuàng)建工作各項指標(biāo)的落實情況，具體要求過程管理嚴(yán)、細(xì)、實，主管人員要認(rèn)真留下督導(dǎo)工作紀(jì)實，活動軌跡，掌握評價的第一手材料，以做到評價的公平、公正、真實可信。
2、按照《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》的5項條件量化打分，每學(xué)期評選出各年級的“綠色教室”和教職工“綠色辦公室”，共同營造良好的育人和辦公環(huán)境。
3、按照《環(huán)境保護(hù)制度》中“五要”和“六不”要求，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，規(guī)范孩子們的環(huán)保行為，每學(xué)期評出“環(huán)保小衛(wèi)士”以典型帶動全體隊員自覺環(huán)保，積極上進(jìn)。
4、在教師中評選環(huán)保知識“勤奮好學(xué)標(biāo)兵”和滲透環(huán)境教育“學(xué)科帶頭人”評選活動，調(diào)動教師以學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行環(huán)境教育的積極性，努力探索學(xué)科育人新方法。
5、結(jié)合學(xué)�！丢剳蜅l例》中關(guān)于突出貢獻(xiàn)獎勵的有關(guān)條款，對在創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ髦胸暙I(xiàn)大，成績佳的干部及教職工做到“三優(yōu)先”：即評先選優(yōu)優(yōu)先；提干晉級優(yōu)先；外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)先”。對爭創(chuàng)工作不重視、不積極、效果差的教職工采取一票否決的辦法，不予重用，嚴(yán)重的給予相應(yīng)的處罰。 綠色是生命和希望的象征，更是一所學(xué)校得以興旺發(fā)達(dá)的動力，創(chuàng)建“綠色學(xué)�！笔俏覀儗嵺`和追求的共同目標(biāo)，讓我們和孩子們一道參與保護(hù)環(huán)境，建設(shè)環(huán)境的偉大事業(yè)中來，讓“綠色學(xué)�！敝Ψ比~茂，染綠華夏大地！
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 8
一、指導(dǎo)思想
地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建“綠色學(xué)�！睂μ岣邔W(xué)生的環(huán)保意識和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我校要全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學(xué)校”為載體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
二、奮斗目標(biāo)
1、創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒右�(guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)�！被顒�。
三、主要措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長全面負(fù)責(zé)，副校長主抓，教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊等各項活動中。
2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。
3、完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
(二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)。
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
3、發(fā)揮班級環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保監(jiān)督員作用，繼續(xù)開展環(huán)保興趣小組活動。
(三)大力開展宣傳，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。
1、設(shè)立宣傳欄。在各班級設(shè)立宣傳角，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
2、發(fā)動學(xué)生，組織“兒童環(huán)保宣傳隊”。走上村頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)�；顒�。
3、成立環(huán)保小記者團(tuán)。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保記者團(tuán)”，并有針對性的.進(jìn)行校內(nèi)外采訪，并寫出有價值的稿件，同時在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放，形成良好的環(huán)保輿論氛圍。
4、成立環(huán)�；顒有〗M。以班級為單位，成立環(huán)保小組，充分考察校內(nèi)外污染情況，并帶動全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動。
5、成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督。并落實責(zé)任制堅持長久進(jìn)行環(huán)保活動。
(四)教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中
1、樹立榜樣，充分發(fā)揮其帶動作用。在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標(biāo)兵，樹立榜樣。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍，并帶動社會和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調(diào)查和監(jiān)督活動。
2、環(huán)保志愿日。利用雙休日和假日，由環(huán)保、監(jiān)督小組負(fù)責(zé)，開展“環(huán)保志愿日”活動。如清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識。
3、環(huán)保知識競賽。學(xué)校定期組織環(huán)保知識競賽，強(qiáng)化學(xué)生對環(huán)保知識的掌握。
4、開展“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命”主題活動。在六月“世界環(huán)境日”時，開展“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命”系列活動，使學(xué)生認(rèn)識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。
(五)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)
充分發(fā)揮“綠色學(xué)�！钡挠俗饔谩Ｔ趯W(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負(fù)責(zé)人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作納入到學(xué)校的整體工作計劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生素質(zhì)，為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 9
根據(jù)《全國環(huán)境教育行動綱要》及素質(zhì)教育的要求，推動我校生態(tài)環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展，進(jìn)一步改善育人環(huán)境，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，實施橫瀝綠色校園戰(zhàn)略，經(jīng)研究決定，我校計劃通過今、明兩年的努力，創(chuàng)建市級綠色學(xué)校。
一、統(tǒng)一認(rèn)識
綠色學(xué)校是以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校日常管理中貫徹環(huán)境保護(hù)和環(huán)境教育的基本理念，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的一種措施。
二、奮斗目標(biāo)
1、使學(xué)生切實掌握各學(xué)科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，進(jìn)一步提高師生環(huán)境意識，培養(yǎng)出一批批用綠色理念武裝頭腦，積極參與社區(qū)監(jiān)督和宣傳教育活動，具有強(qiáng)烈社會責(zé)任感的優(yōu)秀人才，逐步實現(xiàn)教育好一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，造福一方人民的目標(biāo)。
�。病⑼ㄟ^一年的不斷努力，基本實現(xiàn)學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)，不僅使校園清潔優(yōu)美，還要使本校的生態(tài)園所包容的內(nèi)容、服務(wù)功能及管理模式上有所突破，獨樹一幟，形成特色。
三、創(chuàng)建"綠色學(xué)校"領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
組員：
2、工作小組：
組長：
組員構(gòu)成：
辦公室：xx制定創(chuàng)建綠色學(xué)校的整體方案、計劃，開展各項環(huán)境教育活動的組織協(xié)調(diào)工作。
教務(wù)處：xx主要負(fù)責(zé)環(huán)保教育課程、學(xué)科滲透的安排工作、公開課及教案評比。
政教處：xx主要負(fù)責(zé)創(chuàng)建“綠色學(xué)�！杯h(huán)保教育、校園文化建設(shè)的'對外宣傳工作。
xx制定有關(guān)環(huán)境保護(hù)的規(guī)章制度和學(xué)生管理中環(huán)境意識的滲透。
保衛(wèi)處：xx創(chuàng)綠過程中校園安全保衛(wèi)管理。
教科室：xx負(fù)責(zé)“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建、環(huán)境保護(hù)的科研課題（含學(xué)生小課題）工作，教師的環(huán)保知識培訓(xùn)、教育工作。
少隊：xx負(fù)責(zé)開展校內(nèi)外各種環(huán)境保護(hù)、監(jiān)測活動、校園文化建設(shè)工作，對學(xué)生的宣傳工作。
總務(wù)處：xx負(fù)責(zé)學(xué)校綠化、美化工作及各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配備工作。三室文化建設(shè)、校園環(huán)境衛(wèi)生管理、學(xué)生公寓管理中的環(huán)境意識滲透。
電教中心：xx校園電視臺的宣傳、有關(guān)信息的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與整理、創(chuàng)綠申報報告的可視化光盤制作。
xx創(chuàng)綠活動的檔案整理工作。
家長代表：全體家長委員會成員。
教師代表：全體班主任。
學(xué)生代表：全體班干部、中隊長。
四、實施步驟
1、統(tǒng)一思想、明確意義
通過全校大會、少隊活動、學(xué)術(shù)活動、專題研討等形式，進(jìn)一步宣傳、學(xué)習(xí)、討論，提高對創(chuàng)建市級綠色學(xué)校重要性和急迫性的認(rèn)識，要充分認(rèn)識到：在新的形勢下，創(chuàng)建綠色學(xué)校，是實施“科教興國”戰(zhàn)略，滿足人民群眾日益增長的教育需求的明智選擇；是加快學(xué)校發(fā)展，提高教育整體水平和教育質(zhì)量的重大舉措；是以改革、創(chuàng)新和發(fā)展為動力，促成學(xué)校以創(chuàng)建工作為契機(jī)，全面反思自身辦學(xué)實踐，總結(jié)出具有示范作用的新鮮經(jīng)驗的有效途徑；綠色的靈魂是可持續(xù)發(fā)展，綠色的內(nèi)涵是人與人、人與自己、人與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，綠色的標(biāo)志是人文化。要將創(chuàng)建市級綠色學(xué)校作為近期建設(shè)和發(fā)展的重要目標(biāo)，深入人心，成為集體的意志和行動的共同準(zhǔn)則。
充分發(fā)揮好教代會、工會等群團(tuán)的民主決策和民主監(jiān)督作用，發(fā)揮好全體教職員工的積極性和主動性，始終保持學(xué)校團(tuán)結(jié)、奮斗、進(jìn)取的昂揚斗志和良好局面；充分發(fā)揮學(xué)生政治思想工作的主渠道和主線條作用，實現(xiàn)全體學(xué)生認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，爭取學(xué)生及其家長理解、配合、支持、參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的各項工作。
2、根據(jù)計劃統(tǒng)一進(jìn)程。
創(chuàng)建工作計劃經(jīng)行政會通過后，成為學(xué)校創(chuàng)建市級綠色學(xué)校的指南，在沒有非常特殊的事件發(fā)生的情況下，任何部門和個人必須無條件地遵從。學(xué)校要根據(jù)工作方案制定操作性強(qiáng)的執(zhí)行方案，規(guī)定各項任務(wù)的具體推進(jìn)策略和措施，劃分責(zé)任部門和責(zé)任人員。
學(xué)校全程對各部門的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)控，定期統(tǒng)一核查目標(biāo)任務(wù)完成情況，并作為部門和部門負(fù)責(zé)人學(xué)期考核和年度考核的重要指標(biāo)。
�。�、發(fā)揮教師在環(huán)境教育中的主導(dǎo)作用，推進(jìn)課程建設(shè)，提升辦學(xué)檔次。
⑴課堂是實施環(huán)境教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)是實施環(huán)境教育的主渠道。任何一個宏觀教育目標(biāo)的達(dá)成，都必須通過微觀的課堂教育得以實現(xiàn)。要大力加強(qiáng)課內(nèi)教育。利用學(xué)科滲透環(huán)境教育，教研組、教師均開設(shè)有環(huán)境教育選修課和專題講座�？茖W(xué)學(xué)科教研組及其教師所開選修課的教學(xué)計劃、講義或教案要詳實。
⑵要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)及上級部門有關(guān)環(huán)境教育要求，對必修課、選修課、活動課中的環(huán)境教育內(nèi)容做出具體安排，細(xì)化要求，一一落實。各學(xué)科在教學(xué)中滲透環(huán)保教育。在教務(wù)處的教學(xué)計劃中，要明確把“在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保意識”列入工作要點中，所有學(xué)科也都把從不同角度在教學(xué)中滲透環(huán)保教育作為一項自覺行為。
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 10
一、指導(dǎo)思想
以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建綠色校園為目標(biāo)，通過開展各種環(huán)保教育活動，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識，提高學(xué)校的環(huán)境管理水平，努力營造一個優(yōu)美、和諧、可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
提高師生環(huán)保意識：使全體師生深刻認(rèn)識到環(huán)保的.重要性，形成自覺的環(huán)保行為。
改善校園環(huán)境：通過加強(qiáng)環(huán)境管理和綠化建設(shè)，使校園更加整潔、美觀、舒適。
培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
推動學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展：將環(huán)保理念融入學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
三、主要工作任務(wù)
加強(qiáng)環(huán)保教育宣傳
（1）開展環(huán)保主題講座、展覽等活動，普及環(huán)保知識。
�。�2）利用校園廣播、宣傳欄等渠道，宣傳環(huán)保理念和實踐成果。
完善校園環(huán)境管理制度
�。�1）制定并落實校園環(huán)境保護(hù)規(guī)章制度，加強(qiáng)對校園環(huán)境的日常監(jiān)管。
（2）建立垃圾分類回收制度，提高資源利用效率。
推進(jìn)校園綠化建設(shè)
�。�1）增加校園綠化面積，優(yōu)化植物配置，提高綠化景觀效果。
�。�2）加強(qiáng)對校園植物的養(yǎng)護(hù)管理，確保植物健康生長。
開展環(huán)保實踐活動
�。�1）組織學(xué)生參與環(huán)保志愿者活動，如植樹造林、清潔校園等。
�。�2）鼓勵學(xué)生開展環(huán)�？萍夹“l(fā)明、小制作等活動。
四、實施步驟
第一階段：制定工作計劃，明確工作目標(biāo)和任務(wù)。
第二階段：開展環(huán)保教育宣傳活動，提高師生環(huán)保意識。
第三階段：實施校園環(huán)境管理制度，推進(jìn)校園綠化建設(shè)。
第四階段：組織開展環(huán)保實踐活動，鞏固環(huán)保成果。
第五階段：總結(jié)評估工作成效，提出改進(jìn)措施。
五、保障措施
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立創(chuàng)建綠色校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。
加大經(jīng)費投入：保障環(huán)保教育宣傳、校園綠化建設(shè)等工作所需經(jīng)費。
強(qiáng)化監(jiān)督考核：建立監(jiān)督考核機(jī)制，定期對工作進(jìn)展情況進(jìn)行檢查和評估。
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 11
一、工作背景
隨著社會對環(huán)境保護(hù)的日益重視，創(chuàng)建綠色校園已成為學(xué)校發(fā)展的重要任務(wù)之一。綠色校園不僅能夠為師生提供健康、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)校的`可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
打造綠色環(huán)保的校園環(huán)境，減少能源消耗和環(huán)境污染。
培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和行為習(xí)慣，提高師生的環(huán)保素養(yǎng)。
推動學(xué)校綠色文化建設(shè)，形成良好的環(huán)保氛圍。
三、重點工作
開展環(huán)保教育課程：將環(huán)保教育納入學(xué)校課程體系，制定專門的環(huán)保教育課程計劃。
加強(qiáng)能源管理：推廣節(jié)能技術(shù)和設(shè)備，加強(qiáng)能源監(jiān)測和統(tǒng)計，降低能源消耗。
推行垃圾分類：完善垃圾分類設(shè)施，加強(qiáng)垃圾分類宣傳和培訓(xùn)，提高垃圾分類準(zhǔn)確率。
建設(shè)綠色景觀：增加校園綠化面積，優(yōu)化植物配置，打造生態(tài)景觀。
開展環(huán)�；顒樱航M織環(huán)保主題活動、志愿者服務(wù)等，營造濃厚的環(huán)保氛圍。
四、實施步驟
第一階段：制定詳細(xì)的工作計劃和實施方案，明確各部門職責(zé)。
第二階段：開展環(huán)保教育宣傳活動，提高師生環(huán)保意識。
第三階段：實施能源管理、垃圾分類等重點工作，逐步改善校園環(huán)境。
第四階段：加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，打造綠色景觀。
第五階段：總結(jié)評估工作成效，持續(xù)改進(jìn)工作方法。
五、保障措施
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立綠色校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作。
加大經(jīng)費投入：保障環(huán)保設(shè)施建設(shè)、教育宣傳等工作所需經(jīng)費。
強(qiáng)化監(jiān)督考核：建立監(jiān)督考核機(jī)制，定期對工作進(jìn)展情況進(jìn)行檢查和評估。
創(chuàng)建綠色校園工作計劃 12
一、工作思路
以建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園為目標(biāo)，以提高師生環(huán)保意識和行為為重點，以優(yōu)化校園環(huán)境、推進(jìn)節(jié)能減排、開展環(huán)保教育為主要任務(wù)，全面推進(jìn)綠色校園建設(shè)。
二、工作內(nèi)容
制定綠色校園建設(shè)規(guī)劃：明確建設(shè)目標(biāo)、任務(wù)和措施，確保工作有序開展。
加強(qiáng)環(huán)保設(shè)施建設(shè)：完善污水處理、垃圾處理等環(huán)保設(shè)施，提高校園環(huán)境質(zhì)量。
開展環(huán)保教育活動：組織環(huán)保講座、主題班會、實踐活動等，增強(qiáng)師生環(huán)保意識。
推進(jìn)節(jié)能減排：推廣節(jié)能技術(shù)和產(chǎn)品，降低能源消耗和碳排放。
加強(qiáng)校園綠化美化：增加綠化面積，提升校園景觀品質(zhì)。
三、實施步驟
啟動階段：成立工作機(jī)構(gòu)，制定工作計劃，開展宣傳動員。
實施階段：按照規(guī)劃和計劃，逐步推進(jìn)各項工作任務(wù)。
評估階段：定期對工作進(jìn)展和成效進(jìn)行評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時調(diào)整工作措施。
鞏固階段：鞏固工作成果，建立長效機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)綠色校園建設(shè)。
四、保障措施
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：明確各部門職責(zé)，確保工作落實到位。
加大經(jīng)費投入：多渠道籌措資金，保障建設(shè)工作順利進(jìn)行。
強(qiáng)化宣傳教育：營造良好氛圍，提高師生參與度和積極性。
建立考核機(jī)制：將綠色校園建設(shè)工作納入績效考核體系，確保工作取得實效。
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