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        主任工作計劃

        時間:2022-04-30 08:22:29 工作計劃 我要投稿

        【推薦】主任工作計劃3篇

          時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的主任工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】主任工作計劃3篇

        主任工作計劃 篇1

          有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

          一、班級基本情況和目標:

          我班共有學生38人。其中女生18人,男生20人。班級的學生有比較積極的參與性,活潑好動。但是學生對于學習興趣不濃,上課紀律不理想。所以班級的學習成績,班級的各項評比都是年級的倒數(shù)。

          本學期我班的基本目標是:全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

          二、具體措施:

          1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好課堂紀律,提高效率。

          2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

          3、對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

          4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

          5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

          6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

          7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

          8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

          三:班級的主要教育活動

          九月份:

          1、開學工作的部署安排;

          2、社區(qū)開放日;

          3、主題班隊會《今天,我怎樣做一個中學生》;

          4、第二十七屆校運會;

          5.慶國慶“祖國頌”班班有歌聲比賽。

          十月份:

          1、換巾儀式;

          2、中秋節(jié)、重陽節(jié)的民俗活動;

          3、學生階段性品德測評;

          4、主題班隊會《克服缺點》;

          十一月份:

          1、主題班隊會《珍愛生命》;

          2、健康安全教育;

          十二月份:

          1、慶元旦;

          2、優(yōu)秀學生評選;

          07年一月份:

          1、綜合素質(zhì)評價;

          2、學期結束工作,寒假工作安排;

        主任工作計劃 篇2

          一、班級管理指導原則:

          本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。努力學習,提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。

          二、班級概況:

          六年級一班現(xiàn)有學生69人。男生34人,女生35人。班級學生學習積極性較高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,學習成績好。能積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,班干部工作責任心強。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風氣更正,行為習慣更加規(guī)范,為初中學習生活打好基礎。為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。

          三、班級管理目標:

          1、進一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣,“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。

          2、加強思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

          3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。

          4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。

          5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的新營小學畢業(yè)生。

          四、具體管理措施:

          1、繼續(xù)加強好習慣伴我成長活動,督促學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。

          2、加強誠信教育,做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。

          3、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。

          4、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結。

          5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,按各項要求嚴格管理,評比要有實效,加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,健全小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。

          6、兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

          7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

          8、嚴格按照早讀計劃進行早讀,要有專門的負責干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。

          9、繼續(xù)強化閱讀教學,形成班級的閱讀特色。

        主任工作計劃 篇3

          [基本情況]

          根據(jù)"以人為本,以學生發(fā)展為本"的精神,緊緊圍繞"發(fā)展學生個性,全面提升學生綜合素質(zhì)"的工作重心,加強德育建設,落實素質(zhì)教育,狠抓班風,學風建設,為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時,根據(jù)高一學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導,以促進學生的健康成長。

          [教育目標]

          1,德育和美育工作,讓學生樹立正確的人生觀,世界觀,能正視自己的位置,能適應環(huán)境并且學會改變環(huán)境,形成良好的.學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣。

          2,在衛(wèi)生方面形成良好的行為習慣,勞動參與率達100%。

          3,養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法。

          4,獲評文明班的次數(shù)爭取居年級的前列,形成良好的班風和學風,營造良好的學習競爭氛圍,使班級健康發(fā)展,成為年級的排頭兵。

          [基本措施]

          一,加強班風建設,形成一個健康積極的班集體。

          1,盡快對學生進行入學教育,從思想,行為,學習,勞動,紀律,休息等各方面進行教育,加速學生班級觀念,增強學生班級凝聚力。

          2,加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競選民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學生的自主權,讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部,明確職責,分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調(diào)整,確定下周行動方案。

          3,迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標,制定班級公約,作為每個學生言行的準則,師生共同遵守。

          4,發(fā)揚主人翁精神,設立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會,聽取同學們對班級管理的意見,并采取相應的措施。

          二,加強學風建設,營造良好的學習氛圍。

          1,加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。

          2,定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業(yè)的完成情況,對拖,欠作業(yè)的學生及時進行教育。

          3,利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

          4,在班級建立"小組互助學習"模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

          5,加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。

          三,加強常規(guī)管理,培養(yǎng)學生健全的人格。

          1,深入到學生中了解學生,幫助學生,作學生的知心朋友,幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。

          2,按學校要求檢查督促落實學生的作業(yè)規(guī)范性,幫助學生改進學習的不良習慣,形成健康的學習心理,掌握良好的學習方法。

          3,深入寢,教室,食堂,注重學生日常行為規(guī)范的教育,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

          四,與家長保持正常,經(jīng)常化的溝通,力爭家長的配合,共同管理好學生。

          做好家訪工作,密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長。

          [工作日歷]

          月份

          主要工作內(nèi)容

          9月份

          1,制定班主任工作計劃和班級公約;2,加強學生之間的相互了解;3,總結假期社會實踐活動。

          1,嚴格?ü芾2,整頓儀容儀表3,民主選舉班委會;

          3,班規(guī)制定和實施

          10月份

          1,學生思想動態(tài)的調(diào)查;

          2,心理健康教育,安全教育;

          3,學生學習的查缺補漏;

          11月份

          1,校田徑運動會動員會;

          2,校田徑運動會動員會總結表彰;

          3,期中考試動員期中小結;

          4,期中考試總結表彰;

          2,學生學習方法交流;

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