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        班主任班級工作計劃

        時間:2022-03-17 19:32:56 工作計劃 我要投稿

        班主任班級工作計劃3篇

          時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編收集整理的班主任班級工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        班主任班級工作計劃3篇

        班主任班級工作計劃3篇1

          為了加強班級管理,創(chuàng)建“杜郎口模式”的優(yōu)秀班級,結合我校實際和學生的具體情況,現(xiàn)制定本班主任工作計劃如下:

          一、指導思想

          堅持以“以人為本,關注生命”的教育理念為指導,重點加強學習小組建設;加強學生的愛國主義、集體主義、尊師愛友等傳統(tǒng)美德教育,注重引導學生將關注國家發(fā)展和自身發(fā)展相結合起來,珍惜當前讀書生活,把握未來;注重引導學生養(yǎng)成良好的學習與行為習慣;促進班集體與學生個人的良性發(fā)展,抓好英語等學科成績的提高,促進學生全面發(fā)展,創(chuàng)建“杜郎口模式”的優(yōu)秀班級。

          二、工作目標

          1、總體目標:培養(yǎng)學生成為愛學習、會學習、勇于自主學習,會合作交流學習,敢于大膽展示質疑的鮮活個體;塑造班級成為團結、文明的“杜郎口模式” 先進班集體。

          2、學習小組建設方面:創(chuàng)建學習小組建設優(yōu)秀班級。

          3、紀律方面:爭創(chuàng)班級量化優(yōu)秀班級。

          4、衛(wèi)生方面:爭創(chuàng)衛(wèi)生先進班級。

          5、在控輟保學方面:爭取學生鞏固率達到97%以上。

          6、提高英語學科成績,全面提高學生素質。

          三、主要工作措施

          1、重視養(yǎng)成教育

          養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,除抓好下午6點30分進教室學習外,還要抓好將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不讓一個學生掉隊。

          2、及時了解學情,抓好英語學科的成績提高

          與英語教師一道,準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點、難點上下工夫,抓好英語學科的成績提高,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

          3、培養(yǎng)班級干部

          及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的'問題,教給他們工作方法,特別是學習組的管理方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,以身作則,樹立自己的威信。讓同學學有榜樣。

          4、加強學習小組建設。

          充分調動全體學生學習的積級性和主動性,提高學生學習的參與度,努力向45分鐘要效益。加強學生課堂表現(xiàn)的量化評比,堅持每天每周評比先進個人,堅持以正面引導為主,多公開表揚學生的在課堂上的表現(xiàn),深入分析問題存在的原因,引導學生,勇于自主學習,積極合作交流,大膽展示質疑,注重養(yǎng)成良好的學習與行為習慣。

          5、關注學生心理變化。

          體察學生心理傾向,對偏差心理予以及時糾正。培養(yǎng)學生自制力的同時,塑造學生的自省智力,關注體察學生交友范圍及社交內容,塑造學生養(yǎng)成良好的交流智力,培養(yǎng)學生形成良好的人際交往意識。通過各種手段提升學生養(yǎng)成良好的心理素質和友善的人際環(huán)境。

          6、培養(yǎng)學生成為尊重、善良、體諒、尊重、慷慨、同情、熱忱的行為作風和精神面貌。

          從細節(jié)著手,關注學生的一言一行,一舉一動。向學生引介傳統(tǒng)文明習慣,使其懂得禮儀廉恥、尊老愛幼、仁愛寬厚。避免一切形式的暴力和野蠻行為,杜絕不健康的思想傾向和習慣,糾正落后的腐朽的精神面貌。讓每一個自卑的心靈得到鼓勵,讓每一個心存對未來希望的心靈都有實現(xiàn)美好未來的實際行動,讓每個學生不再墮落中迷失自我。讓同伴的行動感動同伴。加強后進生管理。 面向全體學生,分類施教。加強對后進生的輔導,要從關心、愛護每個學生的角度出發(fā),全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。尊重學生的個體發(fā)展,不侮辱學生,不體罰學生,不打擊壓制學生,使學生在溫情中成長,在自我教育中成長。

          7、尊重個體,加強學生個別談心教育。

          以寬容、平和、鼓勵的態(tài)度教育學生。教育學生糾正弊病,激勵上進,首先謀求學生的理解。注重加強學生個別談心教育,用期待的眼神感召學生,以幫扶的誠心去打動學生,用精辟的語言引導學生,以高尚的情懷塑造學生,使每個學生都認為班主任可信、可交往、可托付、可依賴。以誠心換取學生的一顆顆進取心、自強心、自制心。

          8、班會活動有序進行。

          按照紀律教育、公德教育、交往教育、人生教育的總體思路進行有序教育。全面關懷學生的健康身心,使學生得到全面發(fā)展,使人人都得到發(fā)展。在班會活動中進行人生觀、世界觀、道德觀、紀律觀的教育。教育學生熱愛祖國,熱愛生命,熱愛家庭,熱愛班級,熱愛同學,使學生成為有文化、有紀律、有道德、有思想的人才。

          9、注重安全教育。

          認真按學校的要求,做好各項安全教育,創(chuàng)建安全班級。

          10、家校常溝通:

          經常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          總之,本人將在嶄新的一期里,不斷向有經驗班主任學習的同時,加強班主任工作的理論學習,努力抓好各項常規(guī)工作,從學校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風和學風,教書育人,爭做一個好的教育者和引路人。

        班主任班級工作計劃3篇2

          一、班級現(xiàn)狀分析

          我班現(xiàn)有學生42名,我班級學生大部分天真活潑,好奇心強,有良好的勞動能力,對班級的事情比較熱心。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己,需要特別監(jiān)督的。還有幾個同學學習慣差,特別好動、偷懶,精力不集中。不少同學思想中集體主義觀念淡薄,不知要為班級和他人著想。為了把二三班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體,讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。

          二、工作重點及目標:

         。、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,()培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

          2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。

          3、積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

          4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設計課,為學生設立一個展示才能的小舞臺,給學生一塊自由發(fā)展的空間。

          三、具體措施

          1、抓好學生的常規(guī)教育。

          根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),帶領全班同學學習,采取一定的評比、競賽等措施,使班規(guī)落到實處,切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學生的言行。

          2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

          這是我們班級這學期最重要的班級目標之一。工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,形成團結向上的班級,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。并且在班隊開展各種培養(yǎng)集體團結、榮譽的活動。

          3、讓學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,樹立起學習上的自信心。

          掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

          4、培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用。

          給予他們鍛煉的機會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

          5、重視家校聯(lián)系。

          做好家訪工作,班主任及時與家長及時聯(lián)系,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。

          6、提高自身素質。

          在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,善于誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結經驗,吸取教訓。

          7、衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事,做事事有人做。

          上好兩操,講好個人、室內外

          衛(wèi)生,定期檢查,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

        班主任班級工作計劃3篇3

          班主任是一個班級的核心,如果說班主任是一顆恒星那么學生們則是那圍繞恒星轉動的一顆顆行星,所以說班主任的工作至關重要不容馬虎。為此我做了一周的計劃,內容如下:

          星期一.組織好學生進行學校的升旗儀式,培養(yǎng)學生的愛國意識和團隊協(xié)作意識。

          星期二.組織學生畫黑板報,主題為"國旗在我心中"。

          星期三.組織學生參加學校的拔河比賽,鍛煉學生的體魄和毅力。

          星期四.開展語文實踐活動,抓好學生寫生字,并組織古詩背誦的活動。

          星期五.讓學生反思一周的學習內容和學習方法,并對此發(fā)表意見。

          星期六.在班干部的協(xié)助下選出上星期的文明學生,并準備在下星期一宣布。

          星期日.準備下周班會的主題,并制定下周的計劃內容。

          一、班級基本情況:

          本班(高一.30班)共有68名學生,男35人,女33人,通過幾周的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,但和好的班級比還有很大的差距,雖然已經進入高中了,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學學習目的不是太明確,紀律松懈,行為習慣不夠規(guī)范,需要班主任做大量思想工作

          二、指導思想:

          堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

          三、本周工作要點和措施:

          1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,提高學習能力,激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生主動學習,不斷提高學習成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求,須嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度,做到平時多學、多問、多看、多做,向優(yōu)秀生學習,努力提高學習成績。

          2、進行禮儀教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生?匆娊處熌苤鲃哟蛘泻簟T诠矆龊献⒁庑蜗,不得損壞學校和班級的榮譽。

          3、班干部須做到公開、公正、公平,健全班委會,分工合作,提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,搞好各項活動。本周主要工作:

          1、進一步強化學生的課間活動常規(guī)。

          2、根據(jù)學校的統(tǒng)一布置,安排好"十一"長假的學生活動,在放假前要加強對學生進行安全、遵紀守法等方面的教育。

          3、強化晚自習紀律的教育。

          4、幫助學生糾正學習態(tài)度。

          5、組織好主題班會:"青少年法制教育"。

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