日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        電教工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-07-24 09:32:29 工作計(jì)劃 我要投稿

        電教工作計(jì)劃

          時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢?下面是小編幫大家整理的電教工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

        電教工作計(jì)劃

          以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)”為指導(dǎo),堅(jiān)持以“教育科研為主導(dǎo),以現(xiàn)代化教育媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本思路,以本部的工作指示為依據(jù),結(jié)合實(shí)際情況,制定如下工作計(jì)劃。

          一、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)

          1.做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

          目前學(xué)校各教室、處室、辦公室和活動(dòng)室的電教設(shè)備已基本配備好,因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作,由專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度,對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù),并做好維修記錄。及時(shí)做好電教教材的征訂和收發(fā)工作,并做到專(zhuān)款專(zhuān)用,有帳可查。為每個(gè)電教設(shè)備編號(hào),方便查詢管理,做好老師的電教設(shè)備借還登記,整理軟、硬件資源,健全管理制度,使軟、硬件不流失、不損壞。每周辦公例會(huì)可以讓老師反饋電教設(shè)備的基本使用情況,對(duì)于要維修的設(shè)備做好記錄,在一周內(nèi)解決問(wèn)題,恢復(fù)電教設(shè)備的正常使用!坝谩敝饕侵柑岣唠娊淘O(shè)備的使用率,鼓勵(lì)老師充分利用電教資源,提高教學(xué)效果,養(yǎng)成使用完成后填寫(xiě)記錄本的習(xí)慣。

          2、管理好機(jī)房,嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)房管理制度。

          既要提高使用率,充分發(fā)揮其作用,又要保證設(shè)備的完好,并做好機(jī)房的衛(wèi)生、安全工作。

          3.提高信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

          作為信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員,要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,發(fā)揮創(chuàng)造力,大膽實(shí)踐,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究,積極參加上級(jí)部門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)計(jì)算機(jī)比賽。

          二、完善學(xué)校網(wǎng)站

          近期開(kāi)始學(xué)校網(wǎng)站的改版工作,首先與學(xué)校原網(wǎng)站制作者溝通建網(wǎng)思想,了解學(xué)校網(wǎng)站架構(gòu)及后臺(tái)管理,做到對(duì)此項(xiàng)工作有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。而后與領(lǐng)導(dǎo)交流建網(wǎng)需求,確定網(wǎng)頁(yè)主題版面及呈現(xiàn)內(nèi)容,設(shè)計(jì)網(wǎng)站首頁(yè),確定風(fēng)格。以便通過(guò)校園網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的交流,呈現(xiàn)我校的風(fēng)貌,及時(shí)發(fā)布我校的最新情況,讓外界通過(guò)網(wǎng)站達(dá)到對(duì)我校的一個(gè)初步認(rèn)識(shí),使其成為我校對(duì)外的一個(gè)窗口。

          三、開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究

          信息技術(shù)是當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域最活躍,發(fā)展最迅速,影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進(jìn)行,如何發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科的工具性作用,是廣大信息技術(shù)教育工作者都在深思熟慮的問(wèn)題。

          信息技術(shù)學(xué)科整合恰恰是發(fā)揮信息技術(shù)作用的重要途徑之一。信息技術(shù)與課程整合,是指在課程教學(xué)過(guò)程中把信息技術(shù)、信息資源、信息方法、人力資源和課程內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,共同完成課程教學(xué)任務(wù)的一種新型的教學(xué)方法。

          (一)在教師當(dāng)中開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)習(xí)研討活動(dòng)

          要在教師這個(gè)群體中廣泛開(kāi)展信息技術(shù),提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力,教師的整合能力主要包括:

          1.學(xué)習(xí)不斷更新的信息技術(shù)知識(shí)技能。定期對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),普及信息技術(shù)教育,通過(guò)專(zhuān)題講座培養(yǎng)各學(xué)科教師對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),使教師進(jìn)一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能,全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的'能力。制定培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)全校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識(shí),提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率,人人參與到電腦日常維護(hù)工作中,減少維修次數(shù),提高電腦使用率。并使其具備良好的辯證的信息技術(shù)教育價(jià)值觀和良好的信息技術(shù)使用習(xí)慣。

          2.加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力是信息技術(shù)整合能力系統(tǒng)的核心,主要包括:根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定綜合教學(xué)目標(biāo)的能力;分析把握學(xué)習(xí)者特征及學(xué)習(xí)者已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的能力;對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,把握重點(diǎn)、難點(diǎn)以及各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的能力;根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求,針對(duì)學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)和發(fā)展需求,論證信息技術(shù)的潛能和不足,選用合適的信息技術(shù),并確定信息技術(shù)應(yīng)用方式的能力;綜合考慮各種因素確定教學(xué)方法,設(shè)計(jì)教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的能力;合理處理和應(yīng)用教學(xué)資源的能力。

          3.加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)施能力。例如:能利用信息技術(shù)管理學(xué)生在信息技術(shù)環(huán)境中的學(xué)習(xí)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)最優(yōu)化的能力等。

          4.加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的自我發(fā)展能力。教師應(yīng)能利用結(jié)合校本的“整合”實(shí)踐中,通過(guò)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的自我評(píng)價(jià)和反思以及系統(tǒng)科學(xué)的研究,不斷提高自己的“整合”能力,并利用信息技術(shù)及有關(guān)資源促進(jìn)持續(xù)的專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展和終身學(xué)習(xí)。

          教師可以遵循“教學(xué)設(shè)計(jì)──校本教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究──反思評(píng)價(jià)并改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)方案──新的教學(xué)設(shè)計(jì)──新教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究──……”的校本實(shí)踐路線,不斷提高自己的“整合”能力,并在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐漸形成適應(yīng)學(xué)校水平、具有校本特色的有效應(yīng)用模式。

          (二)增強(qiáng)電教管理人員的服務(wù)意識(shí)

          采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師,讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)效率,得到較好的教學(xué)成果。如將電教室的教學(xué)光盤(pán)明細(xì)制作成表發(fā)到每個(gè)辦公室,提高這些教學(xué)材料的利用率。

          四、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

          根據(jù)李滄區(qū)信息技術(shù)裝備電化教育工作要求,結(jié)合我校實(shí)際教學(xué)工作,與時(shí)俱進(jìn),更新觀念,不斷提升我校信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期教研計(jì)劃如下:

          (一)加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué),做好我校信息技術(shù)課開(kāi)課工作

          根據(jù)市教育局統(tǒng)一要求,在我校小學(xué)1?6年級(jí)全部開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課,確保學(xué)校開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),上好課。鑒于學(xué)校電腦配置低的情況,六年級(jí)無(wú)法開(kāi)設(shè)flash課,暫定六年級(jí)學(xué)習(xí)pascal。通過(guò)多種方法和激勵(lì)措施,繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。組織學(xué)校五六年級(jí)學(xué)生參加信息技術(shù)學(xué)科質(zhì)量檢測(cè),以良好的狀態(tài)迎接青島市12月下旬組織的5、6年級(jí)信息技術(shù)學(xué)科漢字錄入質(zhì)量檢測(cè)。

          (二)加強(qiáng)教師課堂教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)質(zhì)量

          1.繼續(xù)積極參加片內(nèi)教研、集中教研,充分發(fā)揮網(wǎng)上教研的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,開(kāi)展教研活動(dòng),切實(shí)提高教師的教育教學(xué)研究理論水平。在教學(xué)過(guò)程中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),豐富對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)言和形式。

          2.響應(yīng)本學(xué)期小學(xué)教研主題活動(dòng):新老教師手拉手共同提高教學(xué)質(zhì)量

          本學(xué)期將在全區(qū)開(kāi)展小學(xué)新、老教師結(jié)隊(duì)子活動(dòng),我校1名新教師和李村小學(xué)的1名老教師互相結(jié)成教研對(duì)子,通過(guò)新教師向老老師學(xué)習(xí),使新教師能夠迅速適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,提高自己的教學(xué)水平。

          3.開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。作為信息技術(shù)教師不僅僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)上的書(shū),還要深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的書(shū),提高自己的教學(xué)能力,培養(yǎng)自己的理論修養(yǎng)。教師參加讀書(shū)活動(dòng)并在網(wǎng)上的教師讀書(shū)blog日志,發(fā)布學(xué)習(xí)體會(huì),加強(qiáng)教師之間的交流,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

          (三)爭(zhēng)取參加小學(xué)生信息技術(shù)競(jìng)賽

          根據(jù)市電教館的安排,繼續(xù)開(kāi)展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng),抓好電腦作品、學(xué)科競(jìng)賽,尤其是漢字錄入競(jìng)賽,在全校學(xué)生積極參與的基礎(chǔ)上,出精品,爭(zhēng)取在全區(qū)、市、省取得好成績(jī)。

          五、具體工作安排

          9月初,開(kāi)學(xué)后檢查本校音像制品的保存情況,檢查學(xué)校的電教管理情況,對(duì)電教帳,電教資料登記薄,借閱記錄,電教管理員規(guī)則進(jìn)行查閱。

          9月下.旬,開(kāi)始校園網(wǎng)站改版制作工作,計(jì)劃在十月底完成此項(xiàng)工作。

          10月中旬,開(kāi)始老師電腦使用技能培訓(xùn)工作。計(jì)劃培訓(xùn)兩次,第一次培訓(xùn)電腦使用時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題,第二次培訓(xùn)如何裝電腦系統(tǒng)。

          11月,打印下發(fā)信息技術(shù)相關(guān)的理論性文章,提高教師的信息技術(shù)理論水平

        【電教工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

        淺談電教媒體在古詩(shī)教學(xué)中的運(yùn)用01-19

        金融工作計(jì)劃02-10

        商場(chǎng)工作計(jì)劃02-09

        個(gè)案工作計(jì)劃02-06

        婦科工作計(jì)劃02-04

        產(chǎn)科工作計(jì)劃02-04

        成本工作計(jì)劃02-04

        農(nóng)業(yè)工作計(jì)劃01-26

        學(xué)困生工作計(jì)劃03-17

        主任工作計(jì)劃03-17