【精選】工作計劃匯編7篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，該好好計劃一下接下來的工作了！說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編為大家收集的工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全生產(chǎn)的觀念，始終堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實安全工作法律、法規(guī)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項整治活動，進(jìn)一步強化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、完善機制，明確責(zé)任
落實安全責(zé)任追究制。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，副校長為直接責(zé)任人，班主任是本班安全的第一責(zé)任人，把安全責(zé)任及安全教育當(dāng)作總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建平安校園。
（一）健全機構(gòu)，進(jìn)一步強化安全管理
成立安全應(yīng)急與維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：劉華全
副組長：凱賽爾.莫明
成 員：麥麥提.熱扎克 、麥麥提艾力 、庫爾班.艾則孜 、艾力木.圖爾 、伊斯馬伊力江
�。ǘ┟鞔_責(zé)任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在艾西曼鎮(zhèn)教育辦公室，由凱賽爾.莫明同志任辦公室主任，聯(lián)系電話：6998068。
麥麥提.熱扎克：負(fù)責(zé)校舍及相關(guān)設(shè)施安全。
麥麥提艾力：負(fù)責(zé)電腦室，多媒體教室及實驗室相關(guān)設(shè)備設(shè)施安全。 庫爾班.艾則孜：負(fù)責(zé)教師安全法律法規(guī)知識宣傳，負(fù)責(zé)師生安全教育工作的落實。
艾力木.圖爾：負(fù)責(zé)“家�！卑踩R宣傳，負(fù)責(zé)組織對學(xué)生的教育活動。
伊斯馬伊力江：負(fù)責(zé)學(xué)校交通安全工作。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌姲踩逃团嘤�(xùn)，努力提高安全意識和自我防范能力 深入開展學(xué)生安全教育活動。各教學(xué)班班主任要利用班會課經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達(dá)到他們行為的規(guī)范化。任課教師，不管是什么課（包括室內(nèi)室外課），都要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，要堅守崗位，保護(hù)學(xué)生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規(guī)范，把安全問題考慮周全。
經(jīng)常利用集中學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真組織全體教師、職工，特別是班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)、常見事故的預(yù)防和突發(fā)事件的處置及用水、用火、用電等安全知識。要加強對職工遵守學(xué)校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓(xùn)，提高他們的責(zé)任意識和保護(hù)能力。每學(xué)期要組織全體學(xué)生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
（二）不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，全面落實安全管理工作責(zé)任制
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關(guān)人員排除。
牢固確立校長是學(xué)校安全管理的第一責(zé)任人，對學(xué)校安全管理工作負(fù)總責(zé)的意識。把學(xué)校安全管理列入學(xué)校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，不斷完善安全工作目標(biāo)管理辦法，加強對各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實獎懲措施。制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度。經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動,認(rèn)真執(zhí)行每月一次、開學(xué)、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。全面排查重大危險源，落實重大危險源監(jiān)控措施，并登記建檔，定期進(jìn)行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應(yīng)急預(yù)案，消除各類安全隱患。
�。ㄈ┳⒅卦O(shè)施設(shè)備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位
在注意教育性投入的同時注意安全設(shè)施設(shè)備的投入，將安全教育、培訓(xùn)、活動的經(jīng)費列入學(xué)校支出預(yù)算。按規(guī)定完善和規(guī)范學(xué)校消防、防盜、防暴等各類安全設(shè)施設(shè)備，確保學(xué)校安全，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，不能排除的要及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
四、具體措施
（一）飲食衛(wèi)生安全教育學(xué)生不要亂買小攤上的食物，注意飲水衛(wèi)生，規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生，衛(wèi)生保健制度落實。加強學(xué)校飲用水的管理，專人負(fù)責(zé)，定期檢測，確保安全。學(xué)校不允許過期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園。高度重視傳染病的防治工作，堅持學(xué)生定期體檢制度
�。ǘ┘訌娦@防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合，動靜結(jié)合，點線面結(jié)合，各項防范措施相互配套銜接。切實做到校園“不發(fā)案、不出事”。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴(yán)格落實教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，值班人員應(yīng)按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到到位，組織到位，措施到位。
（三）加強消防安全管理。加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強維護(hù)管理，確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
�。ㄋ模┘訌娦@用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常，無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。
（五）加強校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。從實際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)，適當(dāng)錯開時間消除安全隱患。
�。┘訌婓w育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。
（七）師生心理健康和心理安全教育。加強師德教育和教師心理調(diào)適工作，學(xué)校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德，嚴(yán)禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設(shè)，努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。
�。ò耍┡c其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作。對學(xué)生進(jìn)行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。
工作計劃 篇2
20xx年度，我們將以基本衛(wèi)生服務(wù)，重點衛(wèi)生人群服務(wù)，村及各衛(wèi)生室為重點工作，努力提高四苗覆蓋率，做好婦女，兒童，老年，精神病人的管理，加強村衛(wèi)生室的改善，創(chuàng)造條件，促進(jìn)健康教育，較好扎實的完成。
一：村衛(wèi)生室，點，所的工作和要求
1 ；村衛(wèi)生室和點所今年將列入公共衛(wèi)生科重點管理。
2 ：各村衛(wèi)生室網(wǎng)絡(luò)今年將全線開通，各片區(qū)的**檔病人及隨訪病人的紙質(zhì)記錄和電腦錄入必須按時完成，內(nèi)容真實，不得弄虛作假。
3: 每月 2 號下午在院部召開村衛(wèi)生室工作會議，進(jìn)行工作的匯報和意見的反饋，對上個月工作的總結(jié)和對下個月工作的計劃和布署。
4: 每個月不定時到各村衛(wèi)生室進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)各種記錄未及時完善，電腦未按時錄入，隨訪記錄與電腦錄入不相符的，將給予處罰。
二 : 健康檔案工作 ;
1 ；堅持做好住院患者健康檔案的錄入和隨訪記錄與跟蹤。
2; 繼續(xù)做好慢性疾病，如 ; 精神病人，婦女保健，兒童保健，高血壓，糖尿病等，防疫健康體檢的錄入和隨訪。
3; 對曾住院的患者將由各自的經(jīng)治醫(yī)生每半月的電話隨訪，跟蹤。
4 ；堅持分工明確，分工負(fù)責(zé)，各司其職，互相配合，堅持誰主管誰負(fù)責(zé)，誰管片誰負(fù)責(zé)，誰首問誰負(fù)責(zé)，做到有訪必接，有問必辦，有辦必有果。
工作計劃 篇3
作為一名教師，做好教育教學(xué)工作是個人工作的核心。為了能在20xx年更好的開展教學(xué)工作，提升個人的專業(yè)能力，我根據(jù)各級教育部門和學(xué)校校本研修的任務(wù)及要求，并結(jié)合自己的實際和上一年度校本研修的不足之處，制定以下個人研修計劃：
一．指導(dǎo)思想
在陜西省教科所及學(xué)校校本研修方案的指導(dǎo)下，通過研修，提高自己的專業(yè)知識素養(yǎng)，教學(xué)能力，對學(xué)生的管理水平和師德素養(yǎng)，進(jìn)而更好的投身于教育事業(yè)。做領(lǐng)導(dǎo)滿意，學(xué)生喜歡，家長放心的老師。
二．研修目標(biāo)
1.提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范。
2.提升自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
3.通過課題研究，提高科研能力。
4.開展好個人工作站工作，起到引領(lǐng)、輻射作用.
5.通過多讀書，讀好書增強自身的職業(yè)幸福感。
三．研修任務(wù)和措施
師德師風(fēng)方面
加強黨的教育理論的學(xué)習(xí)，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀，人生觀，價值觀。踏踏實實做好本職工作。為學(xué)生樹立良好的榜樣。
學(xué)科知識和教學(xué)技能方面
1.研讀教材。認(rèn)真研讀教材，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況創(chuàng)造性的處理教材，以取得良好的教學(xué)效果。
2.撰寫教學(xué)反思。除了每節(jié)課后的教后記外，要堅持寫教學(xué)反思。來提高自身的教學(xué)水平。
3.聽評課。利用學(xué)校各種公開課、示范課、實驗課等聽課機會來提高自己的業(yè)務(wù)水平。
4.提高教學(xué)管理能力。通過研讀心理學(xué)和教育方面的書籍，做好與學(xué)生的交流，溝通。從而達(dá)到既教書又育人的目標(biāo)。
教師的`專業(yè)成長與發(fā)展方面
教研科研方面
1.有效開展備課組活動。利用備課組會實踐，探索研究高三復(fù)習(xí)課的有效設(shè)計。
2.主持完成完成省級規(guī)劃課題“高中英語聽力教學(xué)多元化實踐的探究”撰寫開題報告、有效安排成員的研究任務(wù)、做好成果的匯編。
資源的開發(fā)與利用方面
1.建設(shè)好新浪博客。
2.制作微課或課堂實錄。
3.收集、整理可以提高學(xué)生聽力的視聽說資料。
總之，本學(xué)期我將在自己制定的研修計劃的指引下，深入開展校本教研活動。只有積極的開展校本研修活動，才能鞭策自己不斷進(jìn)取。期望20xx年在教育教學(xué)工作和生活上都能有更大的收獲。
工作計劃 篇4
為了更好的讓知識走進(jìn)課堂，提高自己的綜合素質(zhì)，提高自身的教育水平，提高自己的教學(xué)修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)水平得到質(zhì)的飛躍和提升，我根據(jù)校本研修學(xué)習(xí)任務(wù)及要求，結(jié)合實際，制定自己的個人計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
通過研修，進(jìn)一步了解新課改中備課的內(nèi)涵，量體裁衣地做好自己的教學(xué)設(shè)計，能深度建構(gòu)教學(xué)法內(nèi)容生成教學(xué)過程，力求課堂教學(xué)實效性，并能不斷審視自己的教學(xué)、揚長避短，使自己的教育教學(xué)逐漸完美。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
(一)個人讀書
1、精讀教育教學(xué)方面的專著，充實自己。
2、制訂個人研修計劃《“有效教學(xué)”使教學(xué)真正有效》
3、根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容整理自己的學(xué)習(xí)筆記。
4、做好學(xué)科知識的更新。
5、“學(xué)習(xí)教學(xué)理論與教學(xué)設(shè)計”專題撰寫研修小結(jié)。
6、根據(jù)“備課問題診斷與解決”專題進(jìn)行一次合作研討交流。
7、結(jié)合“教案反思與研究，寫一篇自己的感受
8、利用圖書室開放時間，每學(xué)期學(xué)習(xí)專著摘錄不少于10篇次。
(二)聽評課
積極參加學(xué)校組織的聽評課活動，有機會積極參加上級組織的觀摩課活動。做好聽課記錄，聽課反思，在學(xué)習(xí)中補充自己的不足，使自己的教學(xué)更加的完整。
(三)公開課：
學(xué)校組織的公開課活動中，互相學(xué)習(xí)，互相交流，提高多媒體課件在課堂教學(xué)中的應(yīng)用能力。
三、學(xué)習(xí)形式
以參加學(xué)校校本研修活動為主，個人自主研修為輔，在學(xué)校安排下，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，有組織有計劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合實際教學(xué)情況，反思自己的教育教學(xué)行為，并進(jìn)行實踐。在自學(xué)的同時，要做好重點突出的學(xué)習(xí)筆記。
1、專題培訓(xùn)
交流研討，教學(xué)設(shè)計、說、講、評課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來。
2、專題總結(jié)
結(jié)合自己的教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗，緊扣每一專題進(jìn)行探索。對其他教師的專題總結(jié)、論文、實驗報告、教案、教育敘事等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。
3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)
充分利用信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。
4、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用
通過應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)習(xí)名師的課堂教學(xué)過程，整合與選擇好的課件，引入自己的課堂，讓枯燥的課堂教學(xué)“活”起來，有助于學(xué)生從感官上更直接的了解所學(xué)知識，從而達(dá)到教學(xué)目的。
四、研修主要措施
1、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，作好培訓(xùn)記錄。
2、參加學(xué)習(xí)的校本研修活動，吸取其他老師的成功經(jīng)驗。
3、精心準(zhǔn)備自己的研修課程，發(fā)揮信息技術(shù)特長，努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。
4、空余時間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修。
工作計劃 篇5
辭去辛勤的虎年，迎來自信的兔年，殘聯(lián)人工作不僅需要大量的愛心，同時也需要持久不間斷的責(zé)任感，以加強殘疾人社會保障和服務(wù)體系建設(shè)為重點，著力解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，努力營造殘疾人參與社會活動的良好環(huán)境，盡力縮小殘疾人生活狀況與社會平均水平的差距，逐步實現(xiàn)殘疾人事業(yè)與全社區(qū)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建和諧沙市作出新貢獻(xiàn)�，F(xiàn)就20xx年殘聯(lián)工作計劃如下：
一、進(jìn)一步加強社區(qū)殘疾人組織建設(shè)
繼續(xù)貫徹社區(qū)殘疾人組織建設(shè)，完善社區(qū)殘疾人組織服務(wù)體系。探索協(xié)會工作新路子，進(jìn)一步加強社區(qū)殘聯(lián)工作，圍繞基層組織建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和基本隊伍建設(shè)，活躍基層殘疾人工作。
二、進(jìn)一步落實殘疾人醫(yī)療保障政策
1.是將殘疾人納入城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險，落實和完善殘疾人醫(yī)療保障有關(guān)政府補貼政策。城鎮(zhèn)喪失勞動能力的重度殘疾人參加居民基本醫(yī)療保險個人繳費部分由政府負(fù)擔(dān)。
2.是努力讓家庭特別困難的殘疾人住院可
享受大病醫(yī)療救助。
三、進(jìn)一步做好殘疾人就業(yè)服務(wù)工作
積極爭取將殘疾人就業(yè)納入社區(qū)政府就業(yè)援助范圍，給殘疾人提供更多的公益崗位。依托公益性崗位進(jìn)一步擴大社區(qū)殘疾人集中穩(wěn)定就業(yè)規(guī)模，積極配合地稅征收殘疾人就業(yè)保障金，依托社區(qū)進(jìn)一步探索殘疾人就業(yè)保障金征收和管理的新路子。鼓勵和扶持社區(qū)內(nèi)殘疾人自主創(chuàng)業(yè)、個體從業(yè)。健全就業(yè)服務(wù)機制，加快殘疾人就業(yè)服務(wù)信息化、規(guī)范化建設(shè)，今年我社區(qū)計劃對20名有勞動能力的殘疾人進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)。
四、認(rèn)真接待殘疾人信訪，維護(hù)社會穩(wěn)定
在社區(qū)殘聯(lián)實行首問負(fù)責(zé)制。安排專人負(fù)責(zé)接待殘疾人來信、來訪工作，進(jìn)一步改善殘疾人權(quán)益保障狀況。積極做好重大信訪事件和集體上訪事件的預(yù)警預(yù)報工作，及時與相關(guān)部門聯(lián)系，做好疏導(dǎo)工作，化解矛盾，把矛盾解決在基層，為全社區(qū)的社會穩(wěn)定做出更大的努力。
工作計劃 篇6
本學(xué)期學(xué)校安排我和王璐老師結(jié)為師徒關(guān)系，在教育教學(xué)工作中對她進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使其緊跟當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要。針對本學(xué)科的特點，本學(xué)年我將重點從這幾個方面對她進(jìn)行指導(dǎo)：
一、在政治思想上要嚴(yán)格要求
做一個教師首先應(yīng)該在學(xué)生中樹立一個較好的形象，也具有良好的師德師風(fēng)。所以我對王老師首先在政治思想上給以指點，要求做到在政治思想上能嚴(yán)格要求自己，加強政治學(xué)習(xí)，在各方面都要注意自己教師的形象。
二、教育教學(xué)工作上熱心輔導(dǎo)
教師的中心工作是教書育人，對學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)，而教育教學(xué)也是一門藝術(shù)。教師所掌握的各類知識水平當(dāng)然重要，而如何把課本的知識教給學(xué)生，讓學(xué)生牢固掌握，并能應(yīng)用的教學(xué)方法更為重要。
1、本學(xué)期指導(dǎo)內(nèi)容包括教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，主要通過備課、上課、聽課、檢查四個方面進(jìn)行指導(dǎo)，要多聽王老師不同類型的課，并讓王老師經(jīng)常觀摩自己的新課，每周一節(jié)。與王老師共同備課，提前檢查王老師的教案，平時要將自己富有成效的教學(xué)經(jīng)驗和先進(jìn)的新課改教學(xué)方法向王老師進(jìn)行“傳、幫、帶”。每周聽課1到兩節(jié)，一學(xué)期至少20節(jié)，聽課要在專用聽課本中認(rèn)真記錄，認(rèn)真評課，做好評課記錄。對王老師所上的教研課、調(diào)研課要精心加以指導(dǎo)，認(rèn)真查看王老師批改作業(yè)是否認(rèn)真，有沒有針對性突出改進(jìn)意見。
2、引導(dǎo)王老師找準(zhǔn)自己的特色、特長，并結(jié)合到教育教學(xué)實際之中，成就自己特色的課堂教學(xué)風(fēng)格。我會利用教研活動，聽她的公開課，及時評課指出優(yōu)點，找出不足，并要求她寫出教學(xué)反思，來彌補在教學(xué)中的不足。
三、小結(jié)
總之，作為指導(dǎo)教師我會認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過相互啟發(fā)，相互學(xué)習(xí)，相互切磋，達(dá)到共同提高的目的，使結(jié)對王老師的教育教學(xué)水平再上一個新臺階。
工作計劃 篇7
今年，根據(jù)省、市總體工作部署和具體工作要求，結(jié)合我市精神衛(wèi)生工作實際，以圍繞重性精神疾病管理治療項目（即686項目）為中心，狠抓應(yīng)基層防治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高醫(yī)務(wù)人員重性精神疾病應(yīng)急處置能力，以降低精神疾病患者肇事肇禍率為重點，統(tǒng)籌兼顧，全面提升精神疾病防治能力，維護(hù)人民群眾身心健康，推動了全市精神衛(wèi)生工作有序開展。
一、基本情況
截止至今年底，我市共篩查重性精神疾病患者？人全市未發(fā)生重大精神疾病患者肇事肇禍?zhǔn)录?/p>
二、今年以來主要完成精神衛(wèi)生工作
�。ㄒ唬├^續(xù)狠抓重性精神疾病防治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
一是完善重性精神疾病管理服務(wù)組織機構(gòu)。指導(dǎo)全市各縣區(qū)衛(wèi)生行政部門及基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)建立健全重性精神疾病防治領(lǐng)導(dǎo)職機構(gòu)，設(shè)立精防辦，明確專人負(fù)責(zé)精神衛(wèi)生工作。二是做好重性精神疾病患者管理工作。在各項目縣區(qū)選擇試點單位，探索適合我市實際的工作模式，積累基層項目管理工作經(jīng)驗，以便在全市進(jìn)行推廣。
�。ǘ╅_展貧困患者免費治療工作
開展對部分貧困患者給予免費的門診藥物治療的工作。嚴(yán)格按照規(guī)定，對享受免費治療的貧困患者進(jìn)行審核，并制定了藥品發(fā)放、管理流程，明確了各相關(guān)部門職責(zé)，保證藥品發(fā)放到患者手中。組織精神衛(wèi)生專家組對昌黎縣和海港區(qū)申請免費治療的患者進(jìn)行入戶診斷復(fù)核，避免因不了解病情而發(fā)生用藥不符等情況發(fā)生，確保了患者的用藥安全。
�。ㄈ┘訌娋裥l(wèi)生管理工作
一是召開全市精神衛(wèi)生調(diào)度暨培訓(xùn)會議�？偨Y(jié)了全市重性精神疾病防治工作，分析全市精神衛(wèi)生工作面臨的困難和問題，對下步工作進(jìn)行了部署，并對全市衛(wèi)生行政管理人員、疾病預(yù)防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)的精防人員進(jìn)行了工作培訓(xùn)。提高各級各部門對精神衛(wèi)生工作的重視，進(jìn)一步明確責(zé)任、落實任務(wù)，形成了防治工作合力。二是對686項目縣區(qū)進(jìn)行督導(dǎo)培訓(xùn)。解決了項目縣區(qū)普遍存在的問題，交流了好的經(jīng)驗做法，為保證全市686項目工作長期、順利實施提供了保障。三是印發(fā)了《關(guān)于做好686項目的通知》的文件。制定了完善的工作流程，明確了各級職責(zé)和工作方法，提出了工作要求，為更好落實686項目工作打下了基礎(chǔ)。四是精心組織搞好 0月 0日“精神衛(wèi)生日”宣傳活動。普及精神衛(wèi)生知識，反對歧視精神疾病患者，為患者回歸社會創(chuàng)造良好氛圍。五是向市政府遞交了《關(guān)于成立重性精神疾病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的請示》。目前已經(jīng)獲得批準(zhǔn)，正是文件即將出臺。
該文件有效加強與人社、公安、民政、殘聯(lián)、紅會等部門之間工作溝通協(xié)作，明確各部門職責(zé)，共同做好重性精神疾病防治工作。
三、存在問題
盡管我市的精神衛(wèi)生工作取得了較好成績，但由于多方面的原因，在衛(wèi)生改革與發(fā)展過程中還存在著諸多問題和困難，突出表現(xiàn)在以下幾個方面。
�。ㄒ唬﹤�別單位領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠，對基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化項目實施的重要性缺乏足夠認(rèn)識，工作開展不流暢，個別基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)還沒有成立重性精神疾病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，沒有專門人員具體抓工作。
�。ǘ⿵膶I(yè)技術(shù)角度講，縣區(qū)級沒有防治專業(yè)機構(gòu)和人員，各縣區(qū)醫(yī)院均沒有設(shè)置精神衛(wèi)生科，尤其是基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心更是缺乏可以隨訪、管理重性精神疾病患者的專業(yè)人員。
�。ㄈ┚窦膊》乐喂ぷ饕笳母咄度肱c目前防治經(jīng)費投入嚴(yán)重不足之間矛盾突出。
�。ㄋ模┤鐣䦟裥l(wèi)生工作重要性認(rèn)識仍然不足，部門之間領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)機制尚不健全，開展精神衛(wèi)生工作困難重重。以上困難和問題，需要我們下一步工作中認(rèn)真研究解決。
四、工作計劃范本
20xx年是我市精神衛(wèi)生工作發(fā)展的關(guān)鍵時期，這一年我們的主要任務(wù)是，以加強重性精神疾病患者管理和治療為重點，大力開展關(guān)鎖重型精神病人解鎖行動，完善精神衛(wèi)生工作的相關(guān)保障政策，提高患者的治療率和管理率。
�。ㄒ唬┮匀薪⒄畬用娴念I(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機制為契機，形成工作合力。我們要積極加強與人社、公安、民政、殘聯(lián)、紅會等部門之間工作溝通協(xié)作，明確各部門職責(zé)，共同做好重性精神疾病防治工作。
�。ǘ⿲嵤┲匦跃窦膊』颊呓怄i工程。在全市實施重性精神疾病患者解鎖工程，采取適合我市實際情況的方法工作，要爭取新聞媒體支持，進(jìn)行宣傳報導(dǎo)，讓廣大群眾和貧困患者切實感受到黨和政府的溫暖。
�。ㄈ┻M(jìn)一步完善重性精神疾病防治網(wǎng)絡(luò)。各級精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)、各縣區(qū)衛(wèi)生局、疾控中心，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）、村衛(wèi)生室要明確任務(wù)，各司其職、各負(fù)其責(zé)，構(gòu)建秦皇島市精神疾病防治網(wǎng)絡(luò)圖。
（四）加大信息錄入工作力度。各縣區(qū)要召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)主要負(fù)責(zé)人員會議，明確任務(wù)，落實責(zé)任。同時，縣區(qū)數(shù)據(jù)質(zhì)控員要完成對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)數(shù)據(jù)質(zhì)控員培訓(xùn)�；鶎庸残l(wèi)生人員要入村入戶，在現(xiàn)有建檔的基礎(chǔ)上，加大摸排力度，全面完成篩查任務(wù)。
�。ㄎ澹┘訌娙藛T培訓(xùn)，提高基層工作能力。針對，我市各級衛(wèi)生行政部門對精神衛(wèi)生工作缺乏了解，基層醫(yī)務(wù)人員對精神疾病防治知識和能力更加缺乏的情況，加大精神衛(wèi)生工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，特別是提高基層防保人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，使之承擔(dān)起基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理重性精神疾病患者的任務(wù)。
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