【必備】工作計(jì)劃集合10篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，寫(xiě)一份工作計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編收集整理的工作計(jì)劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計(jì)劃 篇1
一、文明辦公，規(guī)范服務(wù)，實(shí)踐"國(guó)際級(jí)景區(qū)、五星級(jí)服務(wù)"
全所人員進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，創(chuàng)新服務(wù)體系，積極探索和大力推行"五項(xiàng)服務(wù)"：一是文明服務(wù)。對(duì)辦事群眾，以禮相待、語(yǔ)言得體、態(tài)度謙和、耐心周到，使服務(wù)對(duì)象高興而來(lái)，滿(mǎn)意而去；二是規(guī)范服務(wù)。做到辦事依據(jù)、程序、時(shí)限、結(jié)果和收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)等全公開(kāi)。三是高效服務(wù)。做到管理有序、制度健全、工作效率高、服務(wù)質(zhì)量好；四是優(yōu)質(zhì)服務(wù)。圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村大局，創(chuàng)新"三農(nóng)服務(wù)體系"和方式，確保涉農(nóng)補(bǔ)貼資金按時(shí)足額到戶(hù)，積極落實(shí)中央惠農(nóng)政策；五是廉潔服務(wù)。健全懲防并重的治理體系，落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制。杜絕了"門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦或刁難群眾、作風(fēng)粗暴、辦事馬虎、效率低下、敷衍塞責(zé)"等不良現(xiàn)象。
二、爭(zhēng)創(chuàng)"基層群眾滿(mǎn)意科所"
以"提升服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境"為重點(diǎn)，以"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"和開(kāi)展"講政治、練本領(lǐng)、強(qiáng)管理、上水平"為著力點(diǎn)，充分發(fā)揮財(cái)政職能作用，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，著力推進(jìn)創(chuàng)建"群眾滿(mǎn)意基層站所"建設(shè)。
1、突出隊(duì)伍建設(shè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。
抓班子作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮表率作用；抓學(xué)習(xí)教育，提高自律能力；抓勤政務(wù)實(shí)，提高服務(wù)能力。
2、突出制度建設(shè)、強(qiáng)化基層財(cái)政
財(cái)務(wù)管理措施得力、不斷完善財(cái)政基礎(chǔ)工作；規(guī)范管理、嚴(yán)格控制各項(xiàng)支出；加強(qiáng)街村級(jí)財(cái)務(wù)管理，確�；鶎诱䴔�(quán)的穩(wěn)定。
3、突出服務(wù)理念、落實(shí)好新時(shí)期的各項(xiàng)惠民政策。
三、全面推廣應(yīng)用"鄉(xiāng)財(cái)鄉(xiāng)用縣監(jiān)管"軟件系統(tǒng)，提高鎮(zhèn)財(cái)政業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)財(cái)政所微機(jī)化處理的能力，從根本上規(guī)范統(tǒng)一會(huì)計(jì)賬簿設(shè)置、憑證制作及業(yè)務(wù)處理。
工作計(jì)劃 篇2
一個(gè)班群眾，難免會(huì)有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選取適合教育的學(xué)生，只能選取適合學(xué)生的教育。
一、確定后進(jìn)生名單，尋求致后原因，是做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的前提條件。
早在__多年以前，大教育家孔子就說(shuō)過(guò)對(duì)學(xué)生要：視其所以，觀其所由，察其所安。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：沒(méi)有對(duì)學(xué)生的了解，就沒(méi)有學(xué)校，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有真正的教師。這都說(shuō)明了教師對(duì)學(xué)生了解的重要性，因此要真正地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，就務(wù)必首先要了解學(xué)生的狀況，分析致后的原因，做到胸中有數(shù)，對(duì)癥下藥。
如何了解后進(jìn)生致后的原因呢？我們認(rèn)為主要是從這幾方面入手：一是從班主任那兒查閱每位學(xué)生的檔案，全面了解學(xué)生的德智體，家庭狀況和特長(zhǎng)，從中了解狀況；二是要做細(xì)心人、做有心人，對(duì)學(xué)生要聽(tīng)其言、觀其行、察其人，要進(jìn)行一番深入細(xì)致地觀察摸底；經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的觀察和了解，基本上把后進(jìn)生的致后原因掌握了。透過(guò)分析歸納我們認(rèn)為后進(jìn)生能夠分為三個(gè)類(lèi)別，一是成績(jī)差，二是行為差，三是紀(jì)律差。而導(dǎo)致三差的主要原因有四個(gè)方面，一是受教學(xué)因素的影響，二是受環(huán)境因素的影響，三是受家庭因素的影響，四是受個(gè)人心理因素的影響。對(duì)這三差、四因素，后進(jìn)生們有的必具其一，有的二者兼有。
狀況摸清了，原因找到了，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，結(jié)合實(shí)際狀況，就能夠制訂出切實(shí)可行，行之有效的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃。轉(zhuǎn)差計(jì)劃包括三部分資料，一是后進(jìn)生名單，二是基本狀況和致后原因分析，三是轉(zhuǎn)化措施和目標(biāo)。根據(jù)我班級(jí)的狀況這24人中有5人是成績(jī)差、紀(jì)律差、行為規(guī)范差，還有3人屬成績(jī)差，2人行為習(xí)慣差，4人紀(jì)律差。這14名后進(jìn)生中其中有5人屬環(huán)境因素的影響，5人是家庭因素的影響，有2人屬個(gè)人心理因素的影響。針對(duì)這一批后進(jìn)生，制定了轉(zhuǎn)化計(jì)劃、目標(biāo)、措施。經(jīng)一年的誘導(dǎo)轉(zhuǎn)化，到了六年級(jí)，前不久我們進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，結(jié)果證明都到達(dá)或基本到達(dá)了目標(biāo)。后進(jìn)生名單確定了，致后原因找準(zhǔn)了，轉(zhuǎn)差計(jì)劃制訂了，方案措施落實(shí)了，我做起手進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作來(lái)就會(huì)有的放矢、得心應(yīng)手，就會(huì)收到事半功倍、水到渠成的效果。
二、堅(jiān)持三心兩信，做到理解尊重，是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的關(guān)鍵所在。
所謂三心就是愛(ài)心、信心、耐心；所謂兩信就是信任、信用。這是教師開(kāi)展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的總體要求。冰凍三尺，非一日之寒，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)艱苦而細(xì)致的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所謂江山易改，本性難移講的就是這個(gè)道理。欲速則不達(dá)。這是事物發(fā)展變化的規(guī)律和法則，任何操之過(guò)急，速戰(zhàn)速勝的想法和行為都會(huì)造成揠苗助長(zhǎng)，適得其反的后果，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作也不例外。
教育是充滿(mǎn)感情的事業(yè)，能夠說(shuō)沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。教育要以寬廣博大的胸懷應(yīng)對(duì)后進(jìn)生，要給他們以真誠(chéng)、純潔、無(wú)私的愛(ài)，要給他們更多的關(guān)心、幫忙和鼓勵(lì)。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過(guò)程中，我們不僅僅要摸清后進(jìn)生的致差原因，而且要明白后進(jìn)生們并非什么都差，在他們身上肯定有很多優(yōu)點(diǎn)；我們不僅僅要與后進(jìn)生建立一種和睦可親的關(guān)系，使后進(jìn)生消除生疏感、懼怕感，感到教師可親可敬，而且還要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們的長(zhǎng)處給予肯定、給予贊揚(yáng)，并給予他們以充分的信任，以持續(xù)和挖掘他們強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。我班級(jí)的學(xué)生張強(qiáng)，在小學(xué)不做課堂筆記，不做作業(yè)，不打掃衛(wèi)生，是一個(gè)名副其實(shí)的三差生，盡管如此，在他身上還有優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)好體育。在我校去年舉行的校足球比賽上，他幫忙班級(jí)奪得了冠軍，為班級(jí)爭(zhēng)得了重大的榮譽(yù)。我抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)，給予了物質(zhì)上和精神上的鼓勵(lì)，把他評(píng)為班級(jí)的體育明星，充分地給他以信任，讓他作了班上的體育委員，然后抓住了這個(gè)契機(jī)，趁熱打鐵，因勢(shì)利導(dǎo)，對(duì)他在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、行為規(guī)范上提出了明確具體的要求并及時(shí)加以引導(dǎo)。此刻這位學(xué)生轉(zhuǎn)化極快，與以前相比簡(jiǎn)直是判若兩人。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，它不一樣于種植業(yè)，也不一樣于工廠(chǎng)生產(chǎn)產(chǎn)品，不能一蹴即就，企求短期見(jiàn)效。開(kāi)展這項(xiàng)工作，首先需要教師有忍心耐心，要打持久戰(zhàn)，千萬(wàn)不可急躁粗暴。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過(guò)程中，常常會(huì)出現(xiàn)這種狀況，我們對(duì)后進(jìn)生做了許多工作，花了許多時(shí)光和精力，但轉(zhuǎn)變卻很慢，收效甚微。這時(shí)如果缺乏耐心，就會(huì)心煩意亂、焦慮不安、容易泄氣。每當(dāng)遇到這種狀況，作為教師務(wù)必要先穩(wěn)住自我的情緒，要明確：事物都是由量變到質(zhì)變的，量變是漫長(zhǎng)的、曲折的，量變到了必須的程度才能引起質(zhì)的飛躍。后進(jìn)生的基礎(chǔ)差、起步小、與優(yōu)生的差距大，哪怕是點(diǎn)滴的成績(jī)和進(jìn)步都是來(lái)之不易的，我們都要及時(shí)加以肯定。事物都是一分為二的，尺有所短、寸有所長(zhǎng)，每當(dāng)學(xué)生有所好轉(zhuǎn)，哪怕是微不足道的，我們都要善于捕捉、善于發(fā)現(xiàn)，讓差生在黑暗中看到光明。事物都是不斷發(fā)展變化的，后進(jìn)生都是能夠轉(zhuǎn)化的，只要功夫深，鐵捧磨成針，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。如果我們能夠做到這樣的話(huà)，那么即使是一座冰山，也能融化，何況是學(xué)生。所以我們說(shuō)只有不會(huì)教的教師，沒(méi)有教不好的學(xué)生。
為山九仞，功虧一簣。做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，最容易出現(xiàn)的問(wèn)題是半途而廢，淺嘗輒止，讓后進(jìn)生繼續(xù)老牛拉破車(chē)，仍舊破罐子破摔。我們對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化首先要具有十足的信心。信心是戰(zhàn)勝困難，取得成功的前提和保證，無(wú)論是對(duì)自我還是對(duì)學(xué)生都要充滿(mǎn)信心，都要滿(mǎn)腔熱忱。要發(fā)揚(yáng)明知山有虎，偏向虎山行的精神，不達(dá)目的，決不罷休。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和進(jìn)步是沒(méi)有一帆風(fēng)順、事事如意的，總是一波三折、螺旋上升的。所以在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，出現(xiàn)反復(fù)是正常現(xiàn)象的，教師大可不必為此拍案而起，怒發(fā)沖冠，大可不必心灰意冷，悲觀失望，而就應(yīng)冷靜對(duì)待、正確引導(dǎo)。要持續(xù)一種常態(tài)心理，與學(xué)生溝通，并建立友誼，用教師那博大的胸懷和高尚的師德給后進(jìn)生以寬容和諒角。蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：要明白孩子是不會(huì)故意做壞事的，如果教育者硬認(rèn)為孩子有這種意圖，是蓄意干不良行為的，這就是教育上的無(wú)知。這樣在教師竭力’砍掉劣根’的同時(shí)，把所有的根子都砍掉了。結(jié)果使他們生機(jī)勃勃的幼芽枯萎了，因此學(xué)生在犯了錯(cuò)誤之后，在對(duì)他們進(jìn)行教育的前提下，還應(yīng)當(dāng)給他們’松綁’，給他們一個(gè)悔改的機(jī)會(huì)，使他們逐漸進(jìn)步。
三、堅(jiān)持動(dòng)情、明理、導(dǎo)行，禁止體罰和變相體罰，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則。
體罰和變相體罰學(xué)生被有些人視為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的法寶和利器，而我們卻認(rèn)為是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作之大敵、大忌，是不能允許的，務(wù)必加以制止和杜絕。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作中，我們應(yīng)做到兩點(diǎn)：一是不對(duì)學(xué)生的身體施加體罰，不允許對(duì)后進(jìn)生罰站、罰跪、罰餓、罰做、罰款，禁止扯頭發(fā)、揪耳朵、煽耳光、打飛拳、踢飛腳；二是不對(duì)學(xué)生精神上施加_，不允許對(duì)學(xué)生諷刺挖苦、謾罵威脅。要尊重后進(jìn)生的人格尊嚴(yán)，不能把后進(jìn)生置于物的地位，把學(xué)生當(dāng)作奴隸，如果這樣就會(huì)給后進(jìn)生的身心造成巨大的傷害，這種行為是摧殘學(xué)生身心健康的無(wú)形殺手。這種對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰的做法，不但不能使后進(jìn)生回心轉(zhuǎn)意，而且還會(huì)導(dǎo)致后進(jìn)生產(chǎn)生敵對(duì)情緒，變本加厲。教書(shū)育人德為先，體罰學(xué)生師缺德，對(duì)于這樣的教師在我們學(xué)校不僅僅會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)，而且還會(huì)給予嚴(yán)重的處罰。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要工作，其根本目的是引起學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變，使后進(jìn)生真正提高認(rèn)識(shí)，提高覺(jué)悟，提高思想素質(zhì)，變得有道德、有教養(yǎng)、有紀(jì)律，從而少犯錯(cuò)誤。所以我們務(wù)必注意運(yùn)用科學(xué)的批評(píng)教育的藝術(shù)和方法。
在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過(guò)程中，我們推崇的藝術(shù)和方法能夠概括為明理、動(dòng)情、導(dǎo)行這六個(gè)字。明理就是曉之以理。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí)，我們必須要采取擺事實(shí)、講道理，以理服人的態(tài)度，決不能以勢(shì)壓人。批評(píng)教育不僅僅要合道理，而且也要合情理。只有這樣，學(xué)生才能真正明其理而改其行。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)許多后進(jìn)生是由于不明事理而違紀(jì)犯規(guī)的，不知者何以為怪呢？鑒于這種狀況，我們一是把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、學(xué)校十六無(wú)、年段的管理制度以及學(xué)校、年段和班級(jí)的量化評(píng)比細(xì)則打印出來(lái)，讓學(xué)生認(rèn)真閱讀。二是從報(bào)刊雜志上摘抄一些針對(duì)性強(qiáng)的文章，作為學(xué)習(xí)資料。
要曉之以理，還要?jiǎng)又郧�。做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，應(yīng)始終遵循愛(ài)的原則，要愛(ài)生如子，要引導(dǎo)學(xué)生平心靜氣地認(rèn)識(shí)自已言行的錯(cuò)誤，讓學(xué)生鼓起勇氣改正，抬起頭來(lái)作人。做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，既要以理服人，又要以情感人、寓理于情、念情論理、情理交融，只有這樣，學(xué)生才能親其師、信其道、改其行。在此基礎(chǔ)上，教師還要以身作則，用自我的嘉言懿行來(lái)影響學(xué)生、教育學(xué)生�？鬃诱f(shuō)：已所不欲，勿施于人，其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。如果教師自身態(tài)度暴躁，對(duì)學(xué)生亂打棍子，亂扣帽子，亂定結(jié)論，勢(shì)必會(huì)造成學(xué)生的逆反心理，這樣也就無(wú)法到達(dá)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的`目的了。
四、把握好后進(jìn)生容易反復(fù)的幾種狀況，未雨綢繆，防微杜漸，是鞏固后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成果的可靠保證。
后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作一般包括五個(gè)環(huán)節(jié)：醒悟、改悔、反復(fù)、穩(wěn)定、發(fā)展。這五個(gè)環(huán)節(jié)是互相聯(lián)系，互相影響的，因此，加強(qiáng)每一個(gè)環(huán)節(jié)中的工作，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作順利進(jìn)展的可靠保證。
一般說(shuō)來(lái)，下方六種狀況，在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中如果不注意防范就會(huì)容易出現(xiàn)反復(fù)：一是班級(jí)群眾松懈時(shí)；二是科任老師不配合時(shí)；三是節(jié)假日和雙休日時(shí)；四是受到誤會(huì)冤枉時(shí)；五是父母出現(xiàn)矛盾或離異時(shí)；六是舊時(shí)肝膽朋友影響時(shí)。
后進(jìn)生轉(zhuǎn)化需要有一個(gè)良好的環(huán)境，如果班級(jí)紀(jì)律較差、班風(fēng)不好，轉(zhuǎn)化中的后進(jìn)生很可能不能自已而引起反復(fù)，所以我們就應(yīng)全力創(chuàng)造一個(gè)良好的班群眾，為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化帶給優(yōu)化的環(huán)境，發(fā)揮班群眾的向心力和同化力；在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化中，班主任做了超多的工作，但很可能因?yàn)榭迫卫蠋熞痪湓?huà)或一個(gè)單位的處理就會(huì)引起后進(jìn)生反復(fù)，所以在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中要努力爭(zhēng)取科任老師的配合；后進(jìn)生轉(zhuǎn)化開(kāi)始是不自覺(jué)的，如果不加以督促，如果碰上節(jié)假日、運(yùn)動(dòng)會(huì)、雙休日，就可能構(gòu)成空檔，造成后進(jìn)生的反復(fù)，所以我們要做到假前提出要求，假中搞好聯(lián)系和走訪(fǎng)，加強(qiáng)空檔管理防止反復(fù)；后進(jìn)生由于平時(shí)給人的印象差，再加上老師和同學(xué)們又常常用習(xí)慣的心理定勢(shì)來(lái)看待他們，這樣就難免使后進(jìn)生有時(shí)會(huì)受到冤枉誤會(huì)，這時(shí)也可能會(huì)造成反復(fù)，所以我們要努力做到公正、平等，不偏袒好學(xué)生；后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作需要家庭的密切配合，當(dāng)他們的父母發(fā)生矛盾或離異時(shí)，在這個(gè)節(jié)骨眼上很可能會(huì)造成反復(fù)，所以我們要抓住這一空白，進(jìn)行家訪(fǎng)談話(huà)，避免可能的事情發(fā)生；當(dāng)轉(zhuǎn)化中的后進(jìn)生受到舊時(shí)肝膽朋友影響時(shí)，后進(jìn)生往往會(huì)發(fā)生反復(fù)，所以我們要及時(shí)隔斷他們與舊時(shí)肝膽朋友的關(guān)系，與家長(zhǎng)一齊共同配合，聯(lián)手防范。
教育好一個(gè)后進(jìn)生是一個(gè)教師的德行，是教師工作水平的體現(xiàn)，與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生一樣，同樣重要，同樣光榮。如果我們做好了這項(xiàng)工作，那將是功德無(wú)量��！沒(méi)有攻不破的堡壘，沒(méi)有教不好的學(xué)生。滴水能穿石，繩鋸能斷木。只要我們持之以恒，堅(jiān)持不懈地辛勤勞動(dòng)，循循善誘，就必須能夠做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，后進(jìn)生們也必須能夠轉(zhuǎn)化得更快更好。
主要措施：
1、培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高
2、課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。
3、課外輔導(dǎo)，利用晚修，文體課的時(shí)光，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
4、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。
5、對(duì)于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自我的語(yǔ)文潛力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)用心性的提高方面花大力氣。
6、優(yōu)生要鼓勵(lì)他們多做創(chuàng)新的事情，在閱讀和寫(xiě)作方面多下功夫。
工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)年學(xué)�？倓�(wù)處工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想，以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨，以提高后勤職工隊(duì)伍素質(zhì)為抓手，強(qiáng)化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為創(chuàng)造一個(gè)和諧校園而努力。
一：工作目標(biāo)
1、堅(jiān)持“以人為本”強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，后勤服務(wù)人員是學(xué)校組成的一部分，要努力提高自身素質(zhì)，思想觀念與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的步伐，思想方式意識(shí)更新，思維層次意識(shí)提升。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)觀念，明確服務(wù)宗旨，努力用自己良好的言行，優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿(mǎn)意與贊譽(yù)，完善后勤方面和各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、加強(qiáng)后勤人員的安全教育。
3、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
4、抓好學(xué)生伙食管理、關(guān)心師生生活，對(duì)師生伙食從采購(gòu)到制作進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)督管理，嚴(yán)防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標(biāo)責(zé)任切實(shí)做好炊事工作，不斷學(xué)習(xí)鉆研，提高廚藝，精心制作，切實(shí)提高伙食質(zhì)量，努力使師生滿(mǎn)意，總務(wù)處要經(jīng)常深入了解師生需求，及時(shí)盡力解決師生生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。
5、在住宿生的各項(xiàng)管理上，力求在原有基礎(chǔ)上，使住宿生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣再上一個(gè)臺(tái)階，讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生安心。
6、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長(zhǎng)參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開(kāi)支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)。嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，辦事堅(jiān)持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù)，堅(jiān)持推行財(cái)務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度。
7、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用，進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管，物物有人管。建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，堅(jiān)持誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)保管，誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t，對(duì)一些損耗品的領(lǐng)用，登記與核銷(xiāo)做到合理規(guī)范，強(qiáng)化維修管理意識(shí)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長(zhǎng)使用壽命，提高使用效率。
8、嚴(yán)格收費(fèi)管理，嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上墻，增強(qiáng)收費(fèi)工作的透明度，嚴(yán)格貫徹“一費(fèi)制”制度，不亂收費(fèi)。
二：主要工作安排
1、做好課、簿、本的發(fā)放工作，保障學(xué)生的課、簿、本發(fā)放到位。
2、配備好辦公用品、衛(wèi)生用具和做好迎接住宿生的準(zhǔn)備工作。為各班級(jí)配備好課桌凳。
3、檢查班級(jí)、各處室的電燈、門(mén)窗玻璃、課桌凳，及時(shí)維修，保障正常使用。
4、配合有關(guān)部門(mén)做好學(xué)生宿舍樓工程的監(jiān)督工作，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、安全關(guān)，確保工程安全有序進(jìn)行。
5、食堂將進(jìn)一步提高搭伙生、住宿生的伙食及服務(wù)質(zhì)量。
6、及時(shí)代辦好學(xué)生“平安保險(xiǎn)”及“城�！钡耐侗�、理賠工作。
7、大力開(kāi)展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等節(jié)能活動(dòng)，提倡節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。
三：常規(guī)管理與服務(wù)工作
1、加強(qiáng)校園管理，提高校園環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)花草、樹(shù)木定期修剪施肥。
2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理及專(zhuān)用教室的設(shè)備、設(shè)施管理。定人定崗，責(zé)任到人。
3、加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)和住宿生輔導(dǎo)人員的管理。
4、總務(wù)處做好防電、防火、防盜，制定好應(yīng)急措施，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生的人身安全。
5、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)、各處室電教儀器和設(shè)備的管理，杜絕開(kāi)無(wú)人燈、電扇和空調(diào)，強(qiáng)化節(jié)約用電。
四：校園基本建設(shè)和添置教學(xué)設(shè)備
1、加強(qiáng)校園綠化建設(shè)和校園美化工作。
2、根據(jù)實(shí)際情況做好有計(jì)劃的添置教學(xué)儀器和教學(xué)設(shè)施。
3、積極主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)部門(mén)，為校安工程20xx年計(jì)劃的落實(shí)和實(shí)施，辦好各種手續(xù)。
4、解決全體師生的飲用水問(wèn)題，積極聯(lián)系有關(guān)部門(mén)，爭(zhēng)取學(xué)校自來(lái)水工程早日動(dòng)工。
總務(wù)后勤人員要努力做到熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作。全體教師堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生，相互合作，共同把學(xué)�？倓�(wù)后勤工作做好，為實(shí)現(xiàn)我�？焖�、健康發(fā)展提供有力保障。
工作計(jì)劃 篇4
依據(jù)《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》，結(jié)合環(huán)境創(chuàng)優(yōu)考評(píng)，制定具體測(cè)評(píng)辦法，適時(shí)組織對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各單位進(jìn)行測(cè)評(píng)。不斷提升文明單位創(chuàng)建水平，完善文明單位評(píng)選管理辦法，加強(qiáng)在屆文明單位復(fù)查管理工作，舉辦文明單位創(chuàng)建培訓(xùn)班和觀摩交流活動(dòng)，推動(dòng)文明單位創(chuàng)建不斷向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化推進(jìn)。繼續(xù)在窗口單位(行業(yè))開(kāi)展“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)。在全市窗口單位(行業(yè))開(kāi)展“禮貌待人、誠(chéng)信服務(wù)”暨“爭(zhēng)創(chuàng)文明服務(wù)窗口、爭(zhēng)當(dāng)文明服務(wù)標(biāo)兵”活動(dòng)，打造具有示范作用的服務(wù)窗口，評(píng)選表彰一批文明服務(wù)窗口、文明服務(wù)標(biāo)兵。大力開(kāi)展文明社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。強(qiáng)化文明社區(qū)在群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中的重要地位，篩選出一部分典型社區(qū)、亮點(diǎn)社區(qū)進(jìn)行宣傳，通過(guò)示范引導(dǎo)，以點(diǎn)促面，引導(dǎo)人們積極主動(dòng)參與社區(qū)活動(dòng)，支持社區(qū)工作，形成家庭和睦、鄰里和諧、環(huán)境宜居、共創(chuàng)共建文明社區(qū)的良好局面。
工作計(jì)劃 篇5
新學(xué)年伊始，為了更好地改善學(xué)生住宿條件和生活質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生自我生活、自我管理能力的養(yǎng)成，使宿舍管理更加細(xì)致化、制度化、人性化，特制定如下計(jì)劃：
一、 建議成立學(xué)生會(huì)生活部，設(shè)部長(zhǎng)一名，成員八名，協(xié)助宿舍負(fù)責(zé)人進(jìn)行宿舍工作；
二、 建立學(xué)生日常生活表現(xiàn)電子檔案，每名學(xué)生基礎(chǔ)分設(shè)定為85分，根據(jù)日常表現(xiàn)進(jìn)行加分或扣分，建議將此分?jǐn)?shù)填入學(xué)生最后成績(jī)，用來(lái)體現(xiàn)學(xué)校素質(zhì)教育的一方面，低于60分的學(xué)生停止該生住宿資格；
三、 建議建立衛(wèi)生值周班制度，衛(wèi)生打掃每周一班，此班級(jí)不上早自習(xí)，打掃范圍為樓道、樓梯、廁所、水房以及宿舍樓后，宿舍管理員負(fù)責(zé)檢查；
四、 加強(qiáng)學(xué)生宿舍內(nèi)部衛(wèi)生檢查管理制度，分打掃和保持兩部分，對(duì)打掃不徹底、保持不到位的宿舍進(jìn)行宿舍扣分和個(gè)人扣分雙項(xiàng)懲罰；
五、 加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全管理，嚴(yán)格控制學(xué)生課間回宿舍、在宿舍泡
病號(hào)等現(xiàn)象的出現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)生自身安全教育和自我保護(hù)意識(shí)，堅(jiān)決不往宿舍放貴重物品及錢(qián)物；
六、 加強(qiáng)宿舍管制刀具管理，定期排查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒(méi)收，并將該生行為記入電子檔案；
七、 嚴(yán)格控制學(xué)生回宿舍就餐和白天在宿舍吃零食現(xiàn)象；
八、 加強(qiáng)學(xué)生宿舍公共設(shè)施、宿舍公共財(cái)產(chǎn)保護(hù)管理措施，對(duì)損壞公共設(shè)施、公共財(cái)產(chǎn)的個(gè)人和集體酌情進(jìn)行處理。
上述八項(xiàng)，暫行實(shí)施，如有不足，及時(shí)完善。
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以區(qū)教研室課程與教學(xué)調(diào)研為契機(jī)，以學(xué)習(xí)和實(shí)踐“學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)”為抓手，以常規(guī)教學(xué)為主線(xiàn)，以課堂教學(xué)為中心，努力培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，規(guī)范基礎(chǔ)課教學(xué)，扎實(shí)做好基礎(chǔ)課程教學(xué)工作，同時(shí)加強(qiáng)反思教學(xué)實(shí)踐，推進(jìn)課題研究，以大力提高課堂教學(xué)效率，并結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
二、工作目標(biāo)：
1、通過(guò)“優(yōu)質(zhì)課”、“示范課”等活動(dòng)的開(kāi)展，不斷完善教導(dǎo)處提出的“自主、合作、探究”課堂教學(xué)模式。
2、提高教學(xué)科研水平和質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)課程改革，加強(qiáng)教法、學(xué)法研究，促進(jìn)以課堂為主陣地的教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
3、加大校本研究的力度，立足學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)發(fā)校本課程，認(rèn)真編寫(xiě)校本作業(yè)，使我們語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)既生動(dòng)活潑，又講求實(shí)效。
4、努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方式和創(chuàng)新精神，并在“備、教、改、輔、考、評(píng)、研”上下工夫，全力聚焦“課堂、作業(yè)”。
三、工作過(guò)程：
1、規(guī)范基礎(chǔ)課教學(xué)，扎實(shí)做好基礎(chǔ)課程教學(xué)工作。 我組將嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處各項(xiàng)規(guī)章制度，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的相關(guān)規(guī)定，積極配合教導(dǎo)處關(guān)于“優(yōu)質(zhì)課”、“示范課”的開(kāi)展，在認(rèn)真執(zhí)行學(xué)科教學(xué)五環(huán)節(jié)的過(guò)程中，將重點(diǎn)聚焦“課堂”、“作業(yè)”環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在這兩方面取得一定成效。
（1）課堂
上課之前要備課要充分，目標(biāo)要明確：要求做到“三結(jié)合”，即；基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、智力開(kāi)發(fā)相結(jié)合；德育滲透、知識(shí)體系、心理素質(zhì)相結(jié)合。
備課是上好課的前提，是上好課的基礎(chǔ)。因此，備課要鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)。明確課程標(biāo)準(zhǔn)所闡述的教學(xué)指導(dǎo)思想、學(xué)科性質(zhì)和地位；明確教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)提出的教學(xué)總目標(biāo)和所教年段的具體要求；明確本科教材的內(nèi)容體系及安排；明確本科教學(xué)上的特點(diǎn)、教學(xué)原則、教學(xué)方法。備課要熟悉教材，鉆研教材。通覽教材，注意教材的系統(tǒng)性；熟讀教材，注意教材的科學(xué)性；研究教材，把握重點(diǎn)和關(guān)鍵。
只有充分的準(zhǔn)備工作，才能在課堂上明確目標(biāo)，運(yùn)用方法，并把課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際相結(jié)合。并能根據(jù)教材內(nèi)容，確定單元和章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，恰當(dāng)?shù)剡x用教學(xué)方法，努力做到從感性到理性，同時(shí)在課堂上還要注意教學(xué)過(guò)程中所出現(xiàn)的學(xué)生班級(jí)、個(gè)體之間的差異，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，因材施教。
把握課堂，環(huán)環(huán)緊扣。一復(fù)習(xí)提問(wèn)，以舊引新，且問(wèn)題必須忌偏、忌深、忌淺；二教具運(yùn)用要合理，有助于教學(xué)，而不是為了用教具而用教具（如幻燈片）；三課堂上的語(yǔ)言，要準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，通俗易懂；四課堂上的板書(shū)布局，字跡清楚明了，大小適中，重點(diǎn)突出，美觀大方；五布置的課后作業(yè)，要注意質(zhì)量和數(shù)量，深淺恰當(dāng)，由易到難。
�。�2）作業(yè)
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作業(yè)規(guī)范制度，作業(yè)的選擇要精煉，在布置作業(yè)之前教師必須“下水”作業(yè)，親自先做題目，再進(jìn)行合理的選擇。訓(xùn)練及時(shí)、容量恰當(dāng)，要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，提倡“小題大做”。作業(yè)要做到有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。環(huán)環(huán)緊扣，使教學(xué)質(zhì)量有突破。
各備課組則根據(jù)本組的具體情況安排幾項(xiàng)常規(guī)的作業(yè)，同時(shí)大力提倡分層作業(yè)，讓優(yōu)等生吃飽，讓普通生吃好，讓困難生吃下。
備課組統(tǒng)一作業(yè)要求，不亂印亂訂課外資料，除單元檢測(cè)外，不使用未經(jīng)選擇剪裁的現(xiàn)成試卷。凡是以測(cè)驗(yàn)形式下發(fā)的題目則全批全改，并配合教導(dǎo)處的定期檢查，嚴(yán)格控制，重在質(zhì)量，做到有效練習(xí)，練有效果。語(yǔ)文組將配合教導(dǎo)處嚴(yán)格控制印刷資料，控制數(shù)量，重在質(zhì)量，做到有效練習(xí)，練有效果。
2、積極配合教導(dǎo)處開(kāi)展的“優(yōu)質(zhì)課堂”活動(dòng)，推動(dòng)語(yǔ)文教研組主題教研活動(dòng)
本學(xué)期語(yǔ)文組雖然沒(méi)有派出老師參加“優(yōu)質(zhì)課堂”活動(dòng)，但是將積極配合教導(dǎo)處推進(jìn)研究課活動(dòng)，積極觀摩和學(xué)習(xí)其他組“優(yōu)質(zhì)課堂”的活動(dòng)，并進(jìn)行學(xué)習(xí)、反思和提高，讓我們能夠從跨學(xué)科、跨年級(jí)的不同教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特色的課堂中有所受益，得到提高，提升全組教師的教研能力和教學(xué)水平。
依然延續(xù)上一學(xué)年開(kāi)展的“主題教研，促我們共同成長(zhǎng)”的主題式教研活動(dòng)，在上一學(xué)年取得成績(jī)的基礎(chǔ)之上，積極向新的目標(biāo)邁進(jìn)。
3、加強(qiáng)反思教學(xué)實(shí)踐，推進(jìn)課題研究。
本學(xué)期，我們語(yǔ)文組將繼續(xù)根據(jù)教導(dǎo)處的具體工作要求，加強(qiáng)教學(xué)反思的實(shí)踐活動(dòng)，反思教學(xué)過(guò)程中的現(xiàn)象、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，并依然以備課組為單位，讓教師輪流主持“主題性”反思教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)教師用新的理念反思自己的教學(xué)，反思自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
4、及時(shí)認(rèn)真地完成教導(dǎo)處布置的各項(xiàng)任務(wù)。
積極配合教導(dǎo)處每月一次的教案常規(guī)檢查，并對(duì)于教導(dǎo)處提出的反饋信息、改進(jìn)意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)完善，努力提高備課水平，確保課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容。
積極完成教導(dǎo)處布置的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，如“新海杯”作文競(jìng)賽，古詩(shī)文大賽等。
工作計(jì)劃 篇7
以推進(jìn)素質(zhì)教育為主線(xiàn)，堅(jiān)持以和諧教育為目標(biāo)，以學(xué)科發(fā)展為根本，以理論學(xué)習(xí)引領(lǐng)教學(xué)研究，借教學(xué)研究、教材研讀促使教學(xué)改進(jìn)，提高教研活動(dòng)的實(shí)用性和有效性，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高。
一、主要工作：
1、以參加區(qū)的教材分析及教研活動(dòng)為契機(jī)，幫助教師在課堂教學(xué)、教研活動(dòng)中有效試用《學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，試點(diǎn)學(xué)校探討《標(biāo)準(zhǔn)》的有效使用及為市進(jìn)一步完善《標(biāo)準(zhǔn)》提出建議。
2、以“常態(tài)練習(xí)課的有效設(shè)計(jì)與實(shí)施”為重點(diǎn)，組織開(kāi)展練習(xí)課課型特點(diǎn)和基本模式的實(shí)踐研討活動(dòng)，提高常態(tài)數(shù)學(xué)練習(xí)課的有效性（各校至少組織一次練習(xí)課有效策略（或模式）的實(shí)踐研討活動(dòng)）。
3、以推門(mén)聽(tīng)課為手段，對(duì)學(xué)校進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，推動(dòng)江高鎮(zhèn)“有效教學(xué)”教研活動(dòng)的開(kāi)展，各校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)與實(shí)踐《白云區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)》《學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合課堂觀察等研究方法，力求在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中有所突破。
4、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)廣州市十一五規(guī)劃課題《新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)有效性的實(shí)踐研究》，鼓勵(lì)學(xué)校、教師個(gè)人參與實(shí)踐研究，指導(dǎo)教師關(guān)注數(shù)學(xué)練習(xí)（課）個(gè)案研究，及時(shí)積累相關(guān)研究成果，鼓勵(lì)教師及時(shí)將研究的成果形成論文和案例，參加市、區(qū)在本學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀“小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課”教學(xué)作品及成果的征集和評(píng)選活動(dòng)。
5、通過(guò)理論學(xué)習(xí)、參加專(zhuān)家培訓(xùn)等方式開(kāi)展學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)新教材中“解決問(wèn)題”教學(xué)的研究，并開(kāi)展有效作業(yè)的實(shí)踐研究（各年級(jí)備課組進(jìn)行一次課外作業(yè)有效研討活動(dòng)）。
6、各校數(shù)學(xué)科組根據(jù)自己學(xué)校本身存在的問(wèn)題與專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃方向，提高學(xué)科組開(kāi)展教研活動(dòng)的質(zhì)量，幫助教師提升自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，啟動(dòng)廣州市第三屆優(yōu)秀科組的創(chuàng)建工作。
7、各學(xué)校數(shù)學(xué)科組以及教師個(gè)人根據(jù)不同的層面的工作進(jìn)行總結(jié)、回顧、整理，形成論文，參加白云區(qū)第十屆教學(xué)論文年會(huì)的評(píng)選。
工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真領(lǐng)會(huì)社會(huì)發(fā)展局、教育科的工作要點(diǎn)，貫徹服從市教研室的工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行新課程的理論和方法，正確運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn)，用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教師上課，以全市課程改革為切入點(diǎn)，以提高有效教學(xué)為落腳點(diǎn)，用科學(xué)的發(fā)展觀、質(zhì)量觀引領(lǐng)本學(xué)科的研訓(xùn)工作使本學(xué)科的教師，逐步形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的新型教師隊(duì)伍，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽?duì)伍。
二、主要工作
1、自覺(jué)加強(qiáng)自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平，提升自己的素質(zhì)。
2、堅(jiān)持理論研究與課堂實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性的研究。
3、有計(jì)劃、有選擇的對(duì)基層學(xué)校的本學(xué)科，進(jìn)行全面聽(tīng)課，踏實(shí)的做好常規(guī)工作。
4、以?xún)粼麻_(kāi)發(fā)區(qū)為展示平臺(tái)，以教研科研中心為支撐，組織開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)研訓(xùn)指導(dǎo)工作，形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教師梯隊(duì)，注重培養(yǎng)年輕的骨干教師，鼓勵(lì)其加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中加以指導(dǎo)。
6﹑積極組織基層學(xué)校本學(xué)科教師參與教研科研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)，進(jìn)行校本研究，編寫(xiě)本學(xué)科的校本教材；在科研方面指導(dǎo)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)水平，增強(qiáng)科研意識(shí)，激發(fā)科研熱情。
7﹑認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好各階段的考務(wù)工作。
三、主要措施
1﹑理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
我覺(jué)得學(xué)習(xí)應(yīng)該是教師全面發(fā)展的主要渠道，我在本學(xué)期要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和理解前沿的教育理論，新課程的理念，深化學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解本學(xué)科的教研科研動(dòng)態(tài)，為迎接中考收集最前沿的信息題，積極為本學(xué)科的中考服務(wù)。本學(xué)期我準(zhǔn)備積極參加中心組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)，在研究中提高，讀一本好的教育專(zhuān)著（《有效教學(xué)方法》, (美、鮑里奇著，易東平譯,江蘇教育出版社XX年版或《學(xué)會(huì)關(guān)心——教育的另一種模式》,（美）內(nèi)爾·諾丁斯著，于天龍譯,教育科學(xué)出版社XX年版）開(kāi)展各種有針對(duì)性、實(shí)效性的學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，并寫(xiě)一本研訓(xùn)體會(huì)筆記；一本自學(xué)筆記，認(rèn)真鉆研教材，深入基層，研究學(xué)科教學(xué)模式，形成課例
2﹑常規(guī)工作
（1）組織本學(xué)科教師參加市教研室安排的思品學(xué)科期初備課。
�。�2）認(rèn)真寫(xiě)好提高學(xué)科課堂教學(xué)有效性指導(dǎo)意見(jiàn)并在實(shí)際工作中進(jìn)一步研究影響課堂教學(xué)效率的各種因素和各個(gè)環(huán)節(jié)，在引導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，注重優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)以提高教學(xué)效率根據(jù)到基層學(xué)校聽(tīng)課情況和基層學(xué)校教學(xué)質(zhì)量做出比較全面的評(píng)價(jià)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)跟蹤，最后再拿出合理的指導(dǎo)意見(jiàn)
�。�3）本學(xué)期力爭(zhēng)在中心在規(guī)定的聽(tīng)課節(jié)數(shù)的基礎(chǔ)上，在多聽(tīng)5節(jié)，并把每一次聽(tīng)課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會(huì)做到聽(tīng)課必評(píng)課，組織教師研討、交流，給基層學(xué)校留下指導(dǎo)意見(jiàn)根據(jù)部分基層學(xué)校的要求，采取到校就進(jìn)教室聽(tīng)課形式來(lái)加強(qiáng)課堂教學(xué)。
3﹑考務(wù)工作
�。�1）完成期中、期末測(cè)試自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)
�。�2）完成模擬考試自己承擔(dān)的任務(wù)，作為中考的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。
4、教科研活動(dòng)
精心組織,周密安排各種教研活動(dòng)
�。�1） 根據(jù)中心工作計(jì)劃的安排，積極組織教師上好各種
公開(kāi)課，組織開(kāi)展骨干教師上教學(xué)示范課，教研員評(píng)析課例的形式，為各校教研聯(lián)動(dòng)搭建平臺(tái)，努力促進(jìn)全區(qū)教學(xué)的均衡發(fā)展（2）召開(kāi)提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究研討會(huì)，上2-3節(jié)示范課進(jìn)行研討，拿出成果。
�。�2） 積極組織本學(xué)科教師到市內(nèi)先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)
習(xí)，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短為我所用，積極參加區(qū)內(nèi)教研活動(dòng)，參加區(qū)外教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)。
�。�3）在基層學(xué)校創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型"教研組，充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)并定期召開(kāi)相應(yīng)的教研會(huì)。
�。�4）充分發(fā)揮名師的"傳、幫、帶"作用，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，努力使每個(gè)基層學(xué)校都有本學(xué)科的把關(guān)教師，逐步形成合理的骨干教師梯隊(duì),提高教師科研意識(shí)指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究。
�。�5）繼續(xù)進(jìn)行袁紹平老師立項(xiàng)的《思想品德學(xué)科主體性
教學(xué)模式》的研究，并結(jié)合國(guó)家十.二五課題的立項(xiàng)，把此課題滾動(dòng)為市級(jí)或省級(jí)課題，結(jié)合區(qū)研究年指導(dǎo)本學(xué)科教師進(jìn)行小課題校本科研研究。
�。�6）定期組織本學(xué)科教師進(jìn)行科研輔導(dǎo)與培訓(xùn)
5﹑其他工作
只要是上級(jí)安排的工作都積極主動(dòng)完成
工作計(jì)劃 篇9
一、總體要求
以中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議，省、市、區(qū)脫貧攻堅(jiān)會(huì)議精神為指導(dǎo)，緊密?chē)@“雙核雙帶六區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，凝聚力量，全面攻堅(jiān)，通過(guò)xx年的努力，社會(huì)保障扶貧總體上實(shí)現(xiàn)：社會(huì)保障體制機(jī)制更加完善，低保標(biāo)準(zhǔn)低線(xiàn)達(dá)到300元/月；特困人員集中供養(yǎng)率達(dá)到75%；政策內(nèi)醫(yī)療救助比例達(dá)到70%；困難家庭失能、高齡老人居家養(yǎng)老服務(wù)全覆蓋；居民養(yǎng)老參保覆蓋率達(dá)到93%；按照國(guó)標(biāo)執(zhí)行困難殘疾人統(tǒng)一的生活補(bǔ)貼、貧困家庭殘疾兒童搶救性康復(fù)救助、殘疾人基本型輔助器具適配財(cái)政補(bǔ)貼。
二、主要工作
�。ㄒ唬┨岣咿r(nóng)村最低生活保障水平
1. 制定xx年城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，原則上不得低于300元/月的低線(xiàn)。區(qū)財(cái)政及時(shí)匹配相應(yīng)資金，確保按時(shí)足額發(fā)放。
2. 完善《xx區(qū)困難群眾臨時(shí)生活救助制度》，切實(shí)保障低保標(biāo)準(zhǔn)以下貧困家庭的生活達(dá)到低保水平。
3. 加強(qiáng)低保規(guī)范化管理，建立低保申請(qǐng)家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)機(jī)制，全面開(kāi)展低保對(duì)象普查和精準(zhǔn)識(shí)別工作，精準(zhǔn)識(shí)別低保對(duì)象，做到應(yīng)保盡保、應(yīng)退盡退，實(shí)現(xiàn)享受低保的都是困難群眾、困難群眾都能享受低保。
（二）提升農(nóng)村特困人員供養(yǎng)、貧困老人養(yǎng)老水平
1. 改善集中供養(yǎng)、貧困老人養(yǎng)老條件。加快新建標(biāo)準(zhǔn)化互助養(yǎng)老院18個(gè)、日間照料中心17個(gè)，為包括農(nóng)村特困人員、孤寡優(yōu)撫對(duì)象在內(nèi)的老年群體提供社會(huì)化的養(yǎng)老服務(wù)，提高特困供養(yǎng)對(duì)象入住率，提高集中供養(yǎng)水平，力爭(zhēng)xx年全區(qū)農(nóng)村特困人員集中供養(yǎng)率達(dá)到75%。
2. 提高農(nóng)村特困人員供養(yǎng)最低生活標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)劃在xx年將農(nóng)村特困人員集中供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)提高到每人每月不低于430元，分散供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)提高到每人每月不低于300元。
�。ㄈ┘哟蟪青l(xiāng)居民醫(yī)療救助力度
1. 擴(kuò)大醫(yī)療救助范圍，確保低收入家庭的老年人、未成年人、重度殘疾人和重病患者等困難群眾能及時(shí)得到救助。
2. 對(duì)符合醫(yī)療救助條件的患者，救助比例不低于70%，切實(shí)減輕患者負(fù)擔(dān)，降低因病返貧。
�。ㄋ模┘哟蟪青l(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)力度
1.多渠道加大城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)政策宣傳力度，引導(dǎo)適齡居民踴躍參保，進(jìn)一步鞏固參保率，確保續(xù)保率，力爭(zhēng)xx年底城鄉(xiāng)居民參保覆蓋率達(dá)到93%。
2.完善多繳多得、長(zhǎng)繳多得的養(yǎng)老保險(xiǎn)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)有經(jīng)濟(jì)能力的農(nóng)民參加企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)，保障參保人在城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)和企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度間合理有序流動(dòng)，確保參保群眾利益最大化，切實(shí)增強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的吸引力。
3. 在xx年的基礎(chǔ)上，將城鄉(xiāng)居保業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建設(shè)延伸至10%的行政村進(jìn)行試點(diǎn)，推行標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化居保經(jīng)辦服務(wù)。
�。ㄎ澹┘哟筘毨埣踩朔鲋Χ�
1. 組織實(shí)施發(fā)放殘疾人扶貧對(duì)象生活費(fèi)補(bǔ)貼。年底前，按照動(dòng)態(tài)管理要求，區(qū)扶貧移民局完成新增殘疾人扶貧對(duì)象納入工作。
2. 發(fā)放重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼，對(duì)一級(jí)重度殘疾人按每人每月不低于80元的標(biāo)準(zhǔn)給予護(hù)理費(fèi)用補(bǔ)貼，對(duì)二級(jí)重度殘疾人按每人每月不低于50元的標(biāo)準(zhǔn)給予護(hù)理費(fèi)用補(bǔ)貼。
3. 對(duì)享受低保的殘疾人發(fā)放生活補(bǔ)貼。4. 組織實(shí)施貧困家庭0—6周歲殘疾兒童免費(fèi)手術(shù)、輔助器具配置和康復(fù)訓(xùn)練救助的相關(guān)工作。
�。┢渌鲐毣菝窆ぷ�
1. 加大農(nóng)村困難優(yōu)撫對(duì)象救助力度。解決鎖定貧困優(yōu)撫對(duì)象的“三難”問(wèn)題，購(gòu)買(mǎi)、重建或改造維修住房按規(guī)定予以適當(dāng)補(bǔ)助；適當(dāng)提高貧困、患重大疾病優(yōu)撫對(duì)象，農(nóng)村殘疾軍人醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)救助比例；將部分困難優(yōu)撫對(duì)象納入春節(jié)、“八一”等重大節(jié)日走訪(fǎng)慰問(wèn)范圍。
2. 加大農(nóng)村因?yàn)?zāi)致貧對(duì)象救助力度。對(duì)因自然災(zāi)害導(dǎo)致生產(chǎn)生活困難的，嚴(yán)格按照民政救助相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行各方面的救助，最大限度減輕受災(zāi)群眾負(fù)擔(dān)，降低致貧率。
3. 全面落實(shí)惠民殯葬政策。為死亡后火化不進(jìn)行骨灰裝棺二次埋葬的優(yōu)撫對(duì)象、農(nóng)村低保對(duì)象、五保對(duì)象及其他特殊困難群的親屬，按照政策免除基本殯葬費(fèi)。
4. 積極開(kāi)展社會(huì)慈善扶貧工作。鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)組織積極開(kāi)展扶貧志愿服務(wù)活動(dòng)，號(hào)召全社會(huì)愛(ài)心人士、愛(ài)心企業(yè)、慈善公益組織等多渠道募捐募集資金或物資，積極開(kāi)展慈善助學(xué)助困助醫(yī)活動(dòng)。
三、工作要求
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦、委）、區(qū)級(jí)部門(mén)要高度重視社會(huì)保障扶貧xx年計(jì)劃實(shí)施工作，將其納入重要議事日程，做好項(xiàng)目落實(shí)、資金安排、推進(jìn)實(shí)施等工作，確保社會(huì)保障兜底脫貧目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
�。ㄒ唬┙y(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成合力。民政部門(mén)負(fù)責(zé)牽頭做好農(nóng)村低保兜底脫貧和特困人員供養(yǎng)工作，人社部門(mén)做好城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)工作，殘聯(lián)做好貧困殘疾人扶助工作，財(cái)政部門(mén)負(fù)責(zé)資金安排和撥付工作，扶貧等相關(guān)部門(mén)做好配合協(xié)調(diào)工作。
�。ǘ┘哟笸度�，落實(shí)資金。在用活、用好上級(jí)財(cái)政資金的基礎(chǔ)上，切實(shí)加大本級(jí)財(cái)政對(duì)城鄉(xiāng)低保、醫(yī)療救助、災(zāi)后重建、老年服務(wù)等資金匹配力度，并落實(shí)到位。指導(dǎo)各地各部門(mén)在工作中加強(qiáng)資金管理，量入為出，壓縮資金缺口。同時(shí)強(qiáng)化城鄉(xiāng)低保的動(dòng)態(tài)管理工作，加強(qiáng)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)狀況的核查力度，加大在冊(cè)低保人員的清理排查力度，提高資金使用效率。
�。ㄈ┱腺Y源，激發(fā)活力。要整合社會(huì)資源，向全社會(huì)發(fā)出倡議，有序組織慈善募捐活動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)組織廣泛開(kāi)展扶貧志愿服務(wù)，規(guī)范社會(huì)組織參與扶貧開(kāi)發(fā)活動(dòng)，做好募捐籌資、扶貧幫困、志愿服務(wù)等工作，聯(lián)動(dòng)社會(huì)各界積極開(kāi)展慈善助學(xué)、助困、助醫(yī)活動(dòng)，激發(fā)社會(huì)活力，推動(dòng)扶貧攻堅(jiān)工作取得新進(jìn)展。
（四）規(guī)范程序，嚴(yán)格紀(jì)律。嚴(yán)格規(guī)范按照程序?qū)徍藢徟�，切�?shí)做好調(diào)查、評(píng)議、公示、審核工作，確保政策執(zhí)行公平公正。嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)禁徇私 舞弊、優(yōu)親厚友，違反相關(guān)規(guī)定的嚴(yán)肅追究責(zé)任。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)督查，通報(bào)情況。民政、人社、殘聯(lián)、財(cái)政、扶貧移民等有關(guān)部門(mén)（單位）要強(qiáng)化工作指導(dǎo)和督促檢查，通報(bào)工作進(jìn)展情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，解決突出問(wèn)題，促進(jìn)工作有序推進(jìn)。
工作計(jì)劃 篇10
根據(jù)市縣計(jì)生協(xié)會(huì)20xx年的工作要求和部署，山格鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)會(huì)要在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣計(jì)生協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨十八大精神，緊緊圍繞省、市、縣人口計(jì)生工作和協(xié)會(huì)工作部署，進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施，提升服務(wù)水平，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)主動(dòng)融入和服務(wù)計(jì)生工作大局。
主要目標(biāo)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳貫徹黨和國(guó)家一系列有關(guān)計(jì)劃生育政策、法規(guī)，努力完成上級(jí)計(jì)生協(xié)會(huì)下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)和任務(wù)，深入開(kāi)展基層協(xié)會(huì)“三聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，力爭(zhēng)今年實(shí)現(xiàn)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)，確保完成縣協(xié)會(huì)下達(dá)給我鎮(zhèn)今年創(chuàng)建5個(gè)一流村（居）協(xié)會(huì)、創(chuàng)建7個(gè)合格村（居）協(xié)會(huì)的任務(wù)指標(biāo)。深入開(kāi)展“創(chuàng)建幸福家庭，打造幸福山格”活動(dòng)，繼續(xù)深化“生育關(guān)懷行動(dòng)”，做大做強(qiáng)幸福工程，幫助計(jì)生困難戶(hù)早日脫貧成為幸福家庭。加大宣傳服務(wù)力度，不斷提高協(xié)會(huì)影響力。各村（居）要制定出相應(yīng)的工作計(jì)劃，并認(rèn)真抓落實(shí)。為穩(wěn)定低生育水平與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。主要抓好以下九方面的工作：
一、深入開(kāi)展“三聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)
今年縣協(xié)會(huì)下達(dá)我鎮(zhèn)協(xié)會(huì)創(chuàng)建市級(jí)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)會(huì)，一流村（居）協(xié)會(huì)5個(gè)，合格村（居）協(xié)會(huì)7個(gè)任務(wù)指標(biāo)。按照一流村（居）協(xié)會(huì)創(chuàng)建“五好”會(huì)員小組要達(dá)到總小組數(shù)的70%以上，合格村（居）協(xié)會(huì)要達(dá)到50%以上，一般村（居）協(xié)會(huì)達(dá)到25%以上的要求，全鎮(zhèn)規(guī)劃創(chuàng)建一流村（居）“五好”會(huì)員小組數(shù)要達(dá)到60個(gè)以上，合格村（居）“五好”小組數(shù)要達(dá)到43個(gè)以上，一流村“五好”小組數(shù)要達(dá)到11個(gè)以上。全鎮(zhèn)創(chuàng)建“五好”小組數(shù)達(dá)到114個(gè)以上。創(chuàng)建“五有”小組（即有活動(dòng)場(chǎng)所、有服務(wù)項(xiàng)目、有活動(dòng)制度、有宣傳隊(duì)伍、有文體器材）31個(gè)。
�。ㄒ唬┱J(rèn)真抓好村級(jí)協(xié)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)和人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要做好我鎮(zhèn)的計(jì)生協(xié)會(huì)工作，完成今年縣協(xié)會(huì)下達(dá)給我鎮(zhèn)的各項(xiàng)年度指標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)會(huì)，抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高村級(jí)計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和女組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力是關(guān)鍵。我們要按照縣協(xié)會(huì)的要求，努力把村（居）協(xié)會(huì)和女組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型、研究型”的群眾團(tuán)體，努力造就一支“想服務(wù)、會(huì)服務(wù)、善服務(wù)、服務(wù)好”的群眾工作隊(duì)伍。
�。ǘ┘訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各村（居）黨支部的配合下，鎮(zhèn)協(xié)會(huì)將結(jié)合20xx年年終考核情況，對(duì)會(huì)長(zhǎng)、女組長(zhǎng)的履職情況進(jìn)行跟蹤檢查。堅(jiān)持“好的留用，差的調(diào)整”的原則進(jìn)行隊(duì)伍整頓，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)個(gè)別不在崗在位的，特別是在對(duì)去年全鎮(zhèn)年終績(jī)效考評(píng)中被評(píng)為不稱(chēng)職的48個(gè)女組長(zhǎng)，要進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤并限期整改，在整改中仍不信任工作的要及時(shí)給予調(diào)整充實(shí)。
�。ㄈ┳ズ脴I(yè)務(wù)培訓(xùn)。鎮(zhèn)協(xié)會(huì)要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)村級(jí)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和女組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，統(tǒng)一印發(fā)學(xué)習(xí)材料，采取請(qǐng)上來(lái)與走下去相結(jié)合的方式。一方面堅(jiān)持村級(jí)會(huì)長(zhǎng)每月參加鎮(zhèn)計(jì)生例會(huì)制度；一方面鎮(zhèn)協(xié)會(huì)每月不定期深入到各個(gè)村協(xié)會(huì)，對(duì)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、理事和女組長(zhǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。各村（居）會(huì)長(zhǎng)每月必須深入3個(gè)以上小組指導(dǎo)工作，并形成書(shū)面材料上報(bào)鎮(zhèn)協(xié)會(huì)。女組長(zhǎng)每月開(kāi)展不少于一次的會(huì)員活動(dòng)，入戶(hù)訪(fǎng)視計(jì)生戶(hù)10戶(hù)以上，并做好隨訪(fǎng)記錄和會(huì)員活動(dòng)記錄。
通過(guò)抓好隊(duì)伍建設(shè)和人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從而提高村級(jí)協(xié)會(huì)人員的工作能力和為育齡群眾服務(wù)的能力。
二、建立和完善協(xié)會(huì)的工作制度。
今年縣協(xié)會(huì)繼續(xù)對(duì)全縣村（居）會(huì)長(zhǎng)、女組長(zhǎng)實(shí)行財(cái)政補(bǔ)貼與業(yè)績(jī)相掛鉤制度，為了更好地激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，鎮(zhèn)協(xié)會(huì)將嚴(yán)格按照縣協(xié)會(huì)的要求，對(duì)會(huì)長(zhǎng)、女組長(zhǎng)的工作情況進(jìn)行量化考核，鎮(zhèn)協(xié)會(huì)將進(jìn)一步強(qiáng)化工作督查，制定更加嚴(yán)格、又便于操作的工作制度。女組長(zhǎng)由各村會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)考核，每月上報(bào)鎮(zhèn)協(xié)會(huì)存檔，各村會(huì)長(zhǎng)由鎮(zhèn)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)考核，每季度檢查一次，半年初評(píng)，年終總評(píng)。根據(jù)考核結(jié)果，會(huì)長(zhǎng)和女組長(zhǎng)全年的績(jī)效工資補(bǔ)貼部分，按考核的檔次進(jìn)行發(fā)放。對(duì)較好完成全年縣、鎮(zhèn)協(xié)會(huì)下達(dá)各項(xiàng)工作任務(wù)的村（居）協(xié)會(huì)，在接受縣協(xié)會(huì)半年考評(píng)、年終總評(píng)中的村（居）協(xié)會(huì)，總分取得全縣村級(jí)協(xié)會(huì)考評(píng)中前三名的村（居）協(xié)會(huì)、優(yōu)秀會(huì)長(zhǎng)和優(yōu)秀女組長(zhǎng)，年終從會(huì)長(zhǎng)、女組長(zhǎng)每月預(yù)留的財(cái)政補(bǔ)貼與業(yè)績(jī)掛勾資金中給予獎(jiǎng)勵(lì)，并建議鎮(zhèn)黨委、政府在年終工作總結(jié)表彰會(huì)上給予精神上的鼓勵(lì)和資金上的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力影響全鎮(zhèn)工作的村（居）協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)給予通報(bào)批評(píng)，并報(bào)請(qǐng)鎮(zhèn)黨委給予調(diào)整，形成全鎮(zhèn)上下?tīng)?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
三、繼續(xù)深入開(kāi)展“生育關(guān)懷行動(dòng)”。
“生育關(guān)懷行動(dòng)”即“五關(guān)懷”（關(guān)懷困難的計(jì)劃生育家庭、關(guān)懷育齡群眾的生殖健康、關(guān)懷獨(dú)生子女、關(guān)懷女孩健康成長(zhǎng)、關(guān)懷基層計(jì)生工作者），“生育要計(jì)劃，生育需要關(guān)懷”，鎮(zhèn)協(xié)會(huì)要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，聚焦生育關(guān)懷行動(dòng)，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，多渠道籌措“生育關(guān)懷基金”，力爭(zhēng)達(dá)到按縣計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組人均2元的要求，努力拓寬生育關(guān)懷層面。
1、關(guān)懷計(jì)劃生育困難家庭。各村（居）要對(duì)計(jì)劃生育困難家庭進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查摸底，了解和掌握全鎮(zhèn)計(jì)生困難戶(hù)情況并登記造冊(cè)，積極向有關(guān)部門(mén)提出反映和建議，利用各種關(guān)懷渠道盡力為計(jì)生困難家庭排憂(yōu)解難。一是通過(guò)協(xié)調(diào)民政部門(mén)把計(jì)生困難戶(hù)納入低保對(duì)象；二是通過(guò)實(shí)施幸福工程項(xiàng)目救助計(jì)生貧困母親，發(fā)展生產(chǎn)脫貧致富；三是幫助計(jì)生困難戶(hù)向金融部門(mén)爭(zhēng)取小額貼息貸款，解決發(fā)展生產(chǎn)的資金短缺問(wèn)題。
2、樹(shù)立服務(wù)理念，關(guān)注家庭成員。深入開(kāi)展“生殖健康服務(wù)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)。協(xié)會(huì)要積極配合有關(guān)部門(mén)宣傳生殖健康知識(shí)，組織鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)所醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)女性”健康咨詢(xún)和婦科病義診活動(dòng)，積極與上級(jí)醫(yī)療部門(mén)聯(lián)系，邀請(qǐng)有關(guān)婦科專(zhuān)家開(kāi)展對(duì)育齡婦女的知識(shí)講座。
3、關(guān)懷計(jì)生家庭子女健康成長(zhǎng)。積極配合婦聯(lián)開(kāi)展“春蕾計(jì)劃”、“七彩青春、愛(ài)心家教”等活動(dòng)，努力營(yíng)造全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)計(jì)生家庭子女健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
四、繼續(xù)推進(jìn)計(jì)生家庭意外保險(xiǎn)工作。鎮(zhèn)協(xié)會(huì)按照縣計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組要求，總結(jié)去年開(kāi)展計(jì)生家庭意外保險(xiǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)，積極配合有關(guān)部門(mén)，對(duì)全鎮(zhèn)符合條件的計(jì)生家庭努力做到應(yīng)保盡保。
五、繼續(xù)深入開(kāi)展“創(chuàng)建幸福家庭，打造幸福山格”活動(dòng)。今年鎮(zhèn)協(xié)會(huì)要根據(jù)縣協(xié)會(huì)“創(chuàng)建幸福家庭，打造幸福山格”活動(dòng)工作方案，認(rèn)真總結(jié)去年創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)，不斷擴(kuò)大幸福家庭創(chuàng)建覆蓋面和影響力。使計(jì)生家庭幸福指數(shù)有質(zhì)的提升。確保20xx年全鎮(zhèn)60%家庭符合幸福家庭基本標(biāo)準(zhǔn)，并爭(zhēng)取達(dá)到70%以上的奮斗目標(biāo)。鎮(zhèn)協(xié)會(huì)要在具體工作中，發(fā)揮“五大優(yōu)勢(shì)”，強(qiáng)化“三大載體”，深化“三大活動(dòng)”，重點(diǎn)幫扶“三種家庭”把“創(chuàng)建幸福家庭”活動(dòng)，貫穿于全鎮(zhèn)協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作中，為“創(chuàng)建幸福家庭，打造幸福山格”做出積極貢獻(xiàn)。
六、認(rèn)真做好宣傳服務(wù)工作，不斷提升協(xié)會(huì)影響力。
今年鎮(zhèn)協(xié)會(huì)要把宣傳服務(wù)工作放在重要位置。一是開(kāi)展形式多樣的“5·29”紀(jì)念活動(dòng)。充分利用宣傳欄和張貼標(biāo)語(yǔ)，宣傳計(jì)生政策和法律法規(guī)，宣傳計(jì)生協(xié)會(huì)在計(jì)劃生育工作中的重要作用，提高人民群眾對(duì)協(xié)會(huì)的認(rèn)識(shí)。讓全鎮(zhèn)協(xié)會(huì)會(huì)員心系國(guó)策，自覺(jué)實(shí)行計(jì)劃生育政策。二是召開(kāi)一次有各村會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)和女組長(zhǎng)代表參加的座談會(huì)。三是開(kāi)展生育關(guān)懷行動(dòng)。組織鎮(zhèn)服務(wù)所和衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展一次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，對(duì)患有婦科病的計(jì)生對(duì)象進(jìn)行訪(fǎng)視義診。四是積極開(kāi)展“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)。五是努力協(xié)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)深入走訪(fǎng)慰問(wèn)計(jì)生困難家庭，開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)。六是繼續(xù)開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)。七是加大向省、市、縣刊物和新聞媒體報(bào)送宣傳稿件力度，宣傳典型，推廣經(jīng)驗(yàn)。
七、把開(kāi)展新農(nóng)村新家庭建設(shè)與“三聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)緊密結(jié)合在一起。鎮(zhèn)協(xié)會(huì)要在開(kāi)展“四聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)緊密結(jié)合新農(nóng)村新家庭建設(shè)活動(dòng)，把生育文明好、勤勞致富好、和諧家風(fēng)好、社會(huì)公德好作為開(kāi)展新農(nóng)村新家庭建設(shè)活動(dòng)的重要內(nèi)容。
八、繼續(xù)推進(jìn)計(jì)生村（居）民自治工作。計(jì)生村（居）民自治成果，積極參加省人口計(jì)生委、計(jì)生協(xié)會(huì)《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建人口計(jì)劃生育基層群眾自治村（居）活動(dòng)的通知》，所確定示范村的創(chuàng)建工作。充分發(fā)揮計(jì)生協(xié)會(huì)基層組織網(wǎng)絡(luò)，會(huì)員當(dāng)骨干的作用，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，條件成熟一個(gè)創(chuàng)建一個(gè)。
九、加大對(duì)村級(jí)協(xié)會(huì)工作的考核力度。結(jié)合我鎮(zhèn)今年初下達(dá)的計(jì)生責(zé)任狀，鎮(zhèn)協(xié)會(huì)制定出對(duì)村協(xié)會(huì)工作考核細(xì)則，將不定期下村開(kāi)展檢查，半年初評(píng)，年終總評(píng)。
總之，新的一年我們要在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣計(jì)生協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，經(jīng)常性地進(jìn)村開(kāi)展協(xié)會(huì)工作調(diào)研，加強(qiáng)對(duì)村級(jí)協(xié)會(huì)和女組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，力促全鎮(zhèn)村級(jí)協(xié)會(huì)的工作平衡，為山格鎮(zhèn)協(xié)會(huì)爭(zhēng)創(chuàng)20xx年市級(jí)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)會(huì)和計(jì)生工作再上新水平而共同努力。
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