關于工作計劃五篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又有了新的工作，是時候開始寫工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編為大家整理的工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
一、指導思想
認真貫徹學校的工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系。繼續(xù)推進數(shù)學新課程改革的進程，努力提高數(shù)學教學質量。
二、主要工作與措施
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教研群體作用，提高教研實效，營造濃厚的教研氛圍。
我們二年級組有老年教師盧秀芹和三名中年教師劉書玉、徐淑榮、孫立紅，雖然年齡偏大，但是都有多年的教學經驗，能積極主動的開展學校教研組活動，每周星期二下午開展數(shù)學教研活動。做到教研活動經�；ｎ}化和系列化。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學相結合，培訓中老年教師與教研活動相結合。
1、教研活動經�；�。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學。實施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“家常課”。
2、教研活動專題化。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。
3、教研活動系列化。開展活動要有系列，本學期圍繞《如何培養(yǎng)學生的動手操作能力》專題組織理論學習，明確目標開課研討，并進行下一輪開課的集體研討。集體備課要確保實效，嚴格按照個人——集體——個人的模式，注意發(fā)揮每個教師的智慧，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機會、鍛煉的機會，真正把教研活動與提高課堂教學效率結合起來，與解決實際問題結合起來，與教師成長結合起來。
�。ǘ├^續(xù)認真學習《數(shù)學課程標準》，切實轉變教學理念。
本學期仍然要加強教師的培訓，學習《數(shù)學課程標準》，進一步確立新課程標準的基本理念和課程目標。在進行兩位數(shù)加減兩位數(shù)內容學習時，強調學生的數(shù)學活動，并注意發(fā)展學生的動手操作能力。教師教學時必須認識到，在組織學生活動時，不僅要關注知識、技能等顯性目標的達成，更應關注以上這些隱性目標的實現(xiàn)，把著眼的重點放在學生的可持續(xù)發(fā)展上。
三、主要工作具體安排：
九月：1、制定數(shù)學教研組活動計劃；
2、組織學習《新課標》解讀材料；認真研讀教師用書，了解教材的編排意圖和重難點，努力把新課程教學理念體現(xiàn)到課堂教學中；
3、確定研究課題《如何培養(yǎng)學生的動手操作能力》。
十月：1、專題學習：孫立紅和盧秀芹老師每人組織一次；
2、孫立紅老師上教研課，本組老師聽課、評課；由盧老師主持。
3、教師集體備課，由孫立紅老師主持。
十一月：1、專題學習：徐淑榮、劉淑玉每人組織一次；
2、盧秀芹老師上教研課，本組老師聽課、評課；由孫立紅主持。
3、配合學校做好期中教學工作；
4、集體備課，由徐淑榮老師主持。
十二月：1、專題學習：孫立紅、盧秀芹每人組織一次；
2、徐淑榮上教研課，本組教師聽課、評課；由劉淑玉主持。
3、教師集體備課；由劉淑玉主持。
4、期中質量分析，由孫麗紅主持。
一月:1、專題學習：劉淑玉、徐淑榮每人組織一次；
2、劉淑玉老師上教研課，本組老師聽課、評課；由徐淑榮老師主持。
3、期末復習集體備課；由孫立紅主持。
4、寫個人總結，論文及經驗文章。迎接期末考試。
工作計劃 篇2
20xx年是國家十二五規(guī)劃的最后一年，也是發(fā)展的關鍵時期，我局要在黨的領導下，以更積極的工作熱情，更負責的工作精神、更努力的工作態(tài)度為文體事業(yè)的發(fā)展做出更大的共享。我局將著重做好以下幾點工作：
（一）辦好各項節(jié)慶活動。
在節(jié)儉辦活動的基礎上，重點做好20xx年元旦、春節(jié)、元宵、“三月三”、五一、七一、中秋、國慶等節(jié)慶活動。重點辦好“三月三”等文化搭臺，打造品牌，力求將我縣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化向全省、全國乃至全世界展示。
（二）實施好文化惠民工程。
開展好文化下鄉(xiāng)活動，達到文藝下鄉(xiāng)40場以上、圖書下鄉(xiāng)30次以上、瓊劇下鄉(xiāng)10場以上、電影下鄉(xiāng)1200場以上、全縣各類演出100場以上的`目標。繼續(xù)舉辦每季度東西南北片區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝演出專場，啟動“縣黎苗文化示范村優(yōu)秀節(jié)目巡回演出”工程，組織第七屆全縣黎苗文化示范村文藝匯演活動。
（三）推進重點項目建設。
一是完成少數(shù)民族文體演藝中心的主體及周邊配套設施建設，正式投入使用。二是預計投入550萬元開工建設乒乓球館，力爭在年底前完成主體建設并投入使用。三是完成足球學校（灣嶺中學）的前期準備工作，力爭在6月底前開工建設。四是啟動武術館建設工程，預計投入700萬元。
（四）加大文化基礎設施的投入。
加快發(fā)展公共文化事業(yè)，深入實施鄉(xiāng)村大舞臺國家公共文化服務示范項目創(chuàng)建工作，建設鄉(xiāng)村大舞臺12座，爭取資金，建設鄉(xiāng)村文化室10間、籃球場10個，配套20套戶外健身器材，投入農村的文體基礎設施建設資金達600萬以上，使文化室、舞臺、籃球場、戶外健身器材等文體基礎設施在各行政村、村小組普及，完善公共文化基礎設施，爭創(chuàng)全國公共文化服務體系示范區(qū)。
（五）堅持保護和開發(fā)并重，挖掘和傳承黎苗文化。
繼續(xù)做好全國第一次文物普查各項工作，摸清我縣文物底數(shù)，登記收集好我縣文物，豐富大保水上市村和萬眾村博物室館藏，加強保護。重視文化傳承人隊伍的建設和培養(yǎng)，繼續(xù)做好鄉(xiāng)村文藝人才、黎苗文化傳承人的培訓工作，培訓達12期以上，創(chuàng)建新的文化示范村，組織人員對我縣傳統(tǒng)少數(shù)民族文化進行挖掘，創(chuàng)作更多代表我縣文化的優(yōu)秀作品，啟動一批文化傳承人的專題宣傳片拍攝和制作，使黎苗文化成為我縣文化旅游的一大亮點。
（六）加強文化市場監(jiān)管。
進一步提升文化市場執(zhí)法人員整體素質，提高執(zhí)法準確性以及力度，繼續(xù)加強對文化市場的監(jiān)督檢查，做好節(jié)假日期間文化市場監(jiān)管工作，確保文化市場不發(fā)生違法、違規(guī)事件以及重大安全生產事故，保證人民群眾生命財產安全。
（七）推動全民健身活動開展。
積極組織各項全民健身活動，舉辦元旦全縣健身操大賽、迎新春全民健身萬人環(huán)營根河長跑賽、“三月三杯”全縣農民籃球賽及農民趣味體育比賽、“五一杯”全縣職工籃球賽和“國慶杯”科級以上干部籃球賽、“8·8”全民健身日系列體育賽事等活動。組織人員參加全省組織的各種體育競賽，同時積極爭取承辦省級運動比賽項目。繼續(xù)全力推動全國“武術之鄉(xiāng)”創(chuàng)建工作，加強武術“六進”，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校舉辦武術培訓60期以上，將全民健身運動，武術運動推向一個新的臺階。
（八）繼續(xù)加強隊伍建設。
通過組織文體系統(tǒng)開展學習和培訓活動，全年各類學習活動不得少于12次，深化群眾路線教育實踐活動成果，轉變工作作風，不斷推進干部隊伍素質建設，強化干部隊伍宗旨意識，密切聯(lián)系群眾，提高工作能力和工作效率，促進文化工作的有效開展。
工作計劃 篇3
一、指導思想：
努力貫徹黨的教育方針，根據(jù)新《課標》基本理念，使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和應用數(shù)學的信心;初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察和分析現(xiàn)實社會、去解決日常生活中的問題，進而形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的數(shù)學知識和必要的應用技能。發(fā)展數(shù)學能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，建立學習數(shù)學和應用數(shù)學的興趣和信心。
二、情況分析：
(一)班級情況分析：
本年級學生47人，家庭學習環(huán)境良好，家長有一定輔導能力的約占50%，其余學生全靠課堂教學進行數(shù)學學習。總體來看，學生在100以內的加減法，表內乘法的計算方面基本達到教學要求，但少數(shù)學生的計算速度和正確率仍需提高。在數(shù)學知識的應用方面，學生有解決實際問題的興趣，但一部分學生欠仔細、靈活。在數(shù)學的學習習慣上，聽課習慣、作業(yè)習慣都有一定進步，但學生在學會審題上還需要培養(yǎng)和訓練。
(二)教材分析
本冊教材包括以下一些內容：表內除法，萬以內數(shù)的認識，簡單的萬以內的加法和減法，圖形與變換，克與千克，統(tǒng)計，找規(guī)律，用數(shù)學解決問題和數(shù)學實踐活動等。這冊教材的重點內容是表內除法，萬以內數(shù)的認識及用數(shù)學解決問題。
三、本學期教學目標：
1.認識計數(shù)單位“百”和“千”，知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關系;掌握萬以內的位數(shù)順序，會讀、寫萬以內的數(shù);知道萬以內數(shù)的組成，會比較萬以內數(shù)的大小，能用符號和詞語描述萬以內數(shù)的大小;理解并認識萬以內的近似數(shù)。
2.會口算百以內的兩位數(shù)加、減法，會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算，并能結合實際進行估算。
3.知道除法的含義，除法算式中個部分的名稱，乘法和除法的關系;能夠熟練地用乘法口訣求商。
4.初步理解數(shù)學問題的含義，經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，會用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。
5.會辨認銳角、鈍角;初步感知平移、旋轉現(xiàn)象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。
6.認識質量單位千克和克，初步建立1克和1千克的質量觀念，知道1千克=1000克。
7.了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認識條形統(tǒng)計圖(1格表示5個單位)和簡單的復式統(tǒng)計表;能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能進行簡單的分析。
8.會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識，有運用數(shù)學去創(chuàng)造沒的意識;初步形成觀察、分析及推理能力。
9.體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
10.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
11.通過實踐活動體驗數(shù)學和日常生活的密切聯(lián)系
四、教學重點：
1.表內除法。
2.萬以內數(shù)的認識。
3.用數(shù)學解決問題。
五、教學難點：
培養(yǎng)生學會獨立審題的能力;學會解決各種應用題。
六、教學措施：
1.科學安排解決問題的教學，重視培養(yǎng)學生解決問題的能力，形成應用意識。
2.萬以內數(shù)的認識和加、減法教學重視發(fā)展學生的數(shù)感。
3.改進表內除法教學的編排，體現(xiàn)知識的形成過程，加強教學過程的探索性。
4.提供關于空間與圖形的豐富素材，促進學生空間觀念的發(fā)展。
5.提供豐富的、現(xiàn)實的、具有探索性的學習活動，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，逐步發(fā)展學生的數(shù)學思維能力和創(chuàng)新意識
工作計劃 篇4
一、指導思想
全面貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學理念，持之以恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以具體、切實、可行的德育活動為載體，全面提升學生的德育素養(yǎng)，促進本班各項教育目標的實現(xiàn)。
二、班級精神
文明、合作、務實、奮進是本班的精神。
文明：所有的同學都講文明禮貌。
合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。
務實：腳踏實地，一步一個腳��；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進：胸懷大志，理想永存；銳意進取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵他人。
三、具體工作
1、提高自身師德水準。教育者必先受教育。本學期，將繼續(xù)堅持每周的政治學習，加強自我教育，不斷提升思想覺悟。
2、強化學科滲透。課堂教學是向學生進行思想品德教育的途徑，教師在授課時必須做到“五有”（1）要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點。（2）要有序。要從學科及授課內容特點出發(fā)，根據(jù)學生認識能力，將德育內容具體化、層次化，做到德育漸進。（3）要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內容和學科知識有機地結合起來。（4）要有度。對德育內容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足。做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。（5）要有效。滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。
3、重視對學生的養(yǎng)成教育，提升學生基本道德素養(yǎng)。
根據(jù)《公民道德建設實施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質。重點加強文明行為習慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。
4、實行班干部輪回制，提高學生自我管理能力。
班級管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍，為學生搭設“我是主人翁”的實踐舞臺，實行班干部輪換制。使班上每個學生都有機會成為管理班級的小主人。這樣既提高了學生的自我管理能力，發(fā)展了學生自我認識自我批評能力，又使班級工作有了向心力和再生力。利用小標志等各種形式的獎勵制等，時時事事培養(yǎng)孩子的自信心，讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室，在活動中、在生活中、在學習中鍛煉自己.。
5、制定和落實班級常規(guī)工作責任制。
班級的衛(wèi)生、紀律、公物保管、文體活動等工作責任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意，能為班級增彩。增強學生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學生有法可依，有據(jù)可行。并根據(jù)學生的表現(xiàn)分別給予表揚獎勵，并張貼于墻上，對違反紀律的行為也堅決予以批評。這一活動要與“五星”的評比掛鉤，形成一個自下而上的體系。
6、加強家庭學校聯(lián)系
利用教育信息平臺、家長會，使學生家長了解學生的在校表現(xiàn)以及學校的教育教學情況，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機會，進行家訪，與家長協(xié)調好工作。讓每位學生充當郵遞員，通過學生的口把老師的表揚傳遞給家長，讓孩子從中體會到成功的滋味，樹立起“我能行”的信心。
工作計劃 篇5
為切實做好社會治安綜合治理和平安建設工作，圓滿完成各項工作任務，按照市、區(qū)、鎮(zhèn)的工作部署和要求，結合安監(jiān)工作實際，特制定20xx年度社會治安綜合治理和平安建設工作計劃。
一、指導思想
以黨的 【十八大】精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“項目建設、民生建設、效能建設”三項重點工作，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針， 深入開展“安全生產年”活動，深入開展“三項行動”（即安全生產執(zhí)法行動、安全生產治理行動和安全生產宣傳教育行動），切實加強“三項建設”（即推進安全生產法制體制機制建設、加強安全生產保障能力建設和加強安全生產監(jiān)管隊伍建設），狠抓社會治安綜合治理的各項工作措施的落實，為全市經濟社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的安全環(huán)境。
二、工作目標
以事故防范為中心、、政策法規(guī)為導向、嚴格監(jiān)管為手段、科技興安為支撐、隊伍建設為保障，積極構建科學、規(guī)范、高效的安全生產工作機制。促進公司安全生產形勢進一步好轉。杜絕較大以上事故發(fā)生。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導，落實綜治和平安建設責任。根據(jù)機關人員變動，及時調整領導小組，健全領導和辦事機構，切實加強對綜治和平安建設工作的領導，進一步健全和完善各項工作制度，嚴格落實綜治平安建設責任制，按照“誰主管、誰負責”的原則，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，全面展開綜治工作。
（二）切實做好維穩(wěn)工作，提高機關治安防控能力。按照上級的部署和要求，認真落實矛盾糾紛排查調處和信訪工作制度，確保接訪工作的順利開展。及時了解社情民意，解決突出問題，全力化解不穩(wěn)定因素及潛在的矛盾和糾紛。認真分析排查調處本局、本系統(tǒng)的矛盾糾紛，制定處置突發(fā)性事件預案。加強內部防范工作，按照“看好自己的門，辦好自己的事，管好自己的人”的要求，認真落實守樓護院，努力提高干部、職工的治安防范意識。認真落實好每天的值班人員，堅持做到 24小時值班，同時，建立與各鎮(zhèn)（區(qū)）、各有關部門的聯(lián)系組織網絡。
�。ㄈ⿵娀ぷ髀鋵崳航凳鹿时Ｆ桨�。安全生產與平安建設工作緊密相連，只有切實壓降和防范各類事故的發(fā)生，維護好職工的利益，保護人民生命和財產的安全，才能為構建和諧社會創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
一是進一步加大對平安創(chuàng)建工作的宣教培訓力度。通過各種形式、各種媒體把建設平安工作宣傳到位，特別是要充分利用“安全生產月”活動的平臺，通過多形式、多渠道的廣泛宣教培訓，大力普及安全文化，提升廣大市民的安全訪范意識。
二是加大監(jiān)督檢查，促進企業(yè)平安運行，認真開展安全檢查，特別是每逢重大節(jié)日及重大活動，我們將組織發(fā)動，各部門深入開展安全生產大檢查，促進企業(yè)的安全生產工作。
三是加強重點領域安全監(jiān)管，認真抓好專項整治。今年，我局根據(jù)全市經濟發(fā)展的特點，認真制定整治方案，工作中充分發(fā)揮綜合協(xié)調職能，及時解決整治工作中所遇到的矛盾和問題，做到常抓不放，設法提高重點行業(yè)和企業(yè)的安全管理水平，保障企業(yè)安全運行，助推企業(yè)做大做強。
四是加強應急管理，提升應急救援能力。通過多種方式，全面推動應急管理工作的深入開展，進一步明確應急管理措施和辦法，制定和完善專項應急預案、現(xiàn)場處置應急預案。加強安全生產應急救援預案的演練，增強廣大干部群眾的防災抗災意識，提高防災減災能力。
五是堅持規(guī)范執(zhí)法，努力化解矛盾。、安全生產執(zhí)法（事故檢查、執(zhí)法檢查、例行檢查、舉報檢查）、案審委工作流程圖，進一步規(guī)范執(zhí)法人員的行政執(zhí)法行為，促進行政執(zhí)法工作規(guī)范有序地開展。同時，我們要充分發(fā)揮安全生產綜合監(jiān)管的優(yōu)勢，從維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定的高度，積極探索創(chuàng)建工作的新思路，推出新舉措，加強矛盾糾紛的調處工作，盡量平衡各方利益。特別是在處理安全生產事故過程中，按照公開、公平、公正的原則，做好企業(yè)和家屬的思想工作，在政策范圍內盡可能地解決他們的實際問題，化解各類不穩(wěn)定因素。加強與信訪、司法、法院等部門的溝通聯(lián)系，及時掌握相關信息，指導好工作。
六、把平安建設工作擺上重要位置，各部門平安創(chuàng)建負責人要親自抓決策部署、抓難題解決、抓統(tǒng)籌協(xié)調、抓物質投入，使基層平安建設真正成為“一把手”工程。要把基層平安建設工作成效作為檢驗各部門平安創(chuàng)建負責人執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的重要內容，作為干部政績評定、晉職晉級和實施獎懲的重要依據(jù)。
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