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        小班下學期工作計劃

        時間:2021-02-21 11:03:19 工作計劃 我要投稿

        【精品】小班下學期工作計劃3篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,讓我們一起來學習寫工作計劃吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的小班下學期工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】小班下學期工作計劃3篇

        小班下學期工作計劃 篇1

          一、教學計劃

          健康領域:

          1、具有初步的安全意識,戶外活動時能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。

          2、初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。

          3、知道冬季防寒保暖知識。

          社會性領域:

          1、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

          2、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭吵現(xiàn)象。

          3、學習在家中接待鄰里和親戚。

          語言領域:

          能朗誦簡短5—6首兒歌,復述一個簡短的故事,知道看書的基本方法,知道一頁一頁地看書。

          科學領域:

          1、在日常生活中,引導幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。

          2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。

          藝術領域:

          1、引導幼兒體驗泥土的可塑性,學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

          2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。

          二、保教工作

          1、保教結合,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。

          2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,收集相關的材料。

          3、對幼兒的作品進行展示。

          三、家長工作

          1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識。

          2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長的意見和建議。

          四、教研工作

          1、及時撰寫月份反思。

          2、做好幼兒的測評工作,并進行分析和統(tǒng)計。

          3、撰寫班級工作總結、個人工作總結及課題階段小結和實施記錄等。

        小班下學期工作計劃 篇2

          一、指導思想:在園務工作、教科研工作計劃的指引下,根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的.實際情況,充分深入課程園本化改革,不斷提高保教質(zhì)量,在促進教師的專業(yè)成長的過程中,促進幼兒的快樂成長。

          二、工作重點與措施

          1、組織教師學習討論《幼兒園教育指導綱要》,深刻理解其精神實質(zhì)。同時,鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐,積累經(jīng)驗,相互交流,使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn),促進保教質(zhì)量的提高。

          2、本學期我組將結合我園具體工作安排,根據(jù)小班幼兒的年齡特點與實際情況,有目的、有計劃做好教育教學工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢,互幫互學,共同進步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學實踐,關注年輕教師的專業(yè)成長,關注幼兒與教師之間的互動,激勵年輕教師的不斷進步。

          3、發(fā)揮我年級組的團隊合作精神,在年級組中形成交流分享,互動反思的良好氛圍。開展集體備課,分析教材,遇到教育教學中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法。使教學活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。

          4、開展班與班之間互相聽課、評課活動,通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式,提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量,提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。

          5、重視班級環(huán)境創(chuàng)設,結合園本特色、班級主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設,創(chuàng)設適合我年級組的特色文化環(huán)境,讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設,充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值,為幼兒創(chuàng)設一個自主學習的空間。關注孩子的興趣點,從孩子的興趣出發(fā),創(chuàng)設富有班級特色的教育教學環(huán)境,開展適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區(qū)域活動,促進我級段幼兒健康、快樂地成長。

          6、結合小班幼兒年齡特點,強化一日管理,在一日生活中,培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣,樹立獨立意識。并引導幼兒學習簡單的安全知識,形成初步的安全意識。

          7、各班每月至少家園聯(lián)系一次,平時多利用接送時間, 電訪與家長交流幼兒在園內(nèi),園外的表現(xiàn),做好缺勤幼兒的工作 。

          三、具體工作安排 八月份

          1、做好幼兒入園前的各項準備工作

          2、商討并制定九月份教育教學計劃、游戲計劃(確定主題:我上幼兒園啦。

          3、備課(第一周)

          4、環(huán)境創(chuàng)設 九月份

          1、穩(wěn)定新生情緒,建立良好的生活、學習常規(guī) 。

          2、制定年級組及班級各類計劃

          3、繼續(xù)進行活動區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設工作

          4、慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)

          5、學新早操

          6、商討并制定十月份教育教學計劃與游戲計劃(主題:大大和小。

          7、一課多研活動:快樂的小車

          8、家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長記錄” 十月份

          1、慶祝國慶節(jié)

          2、班級環(huán)境創(chuàng)設評比

          3、教學案例反思

          4、商討并制定十一月份教育教學計劃與游戲計劃(主題:我和我家) 十一月份 1、教師說課活動

          2、家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長記錄”

          3、商討并制定十二月份教育教學計劃與游戲計劃(主題:冬天來了)

          4、青年教師才藝展示(說課、彈唱等) 十二月份

          4、加強生活、行為習慣教育:冬天不怕冷

          5、小班幼兒壘高比賽

          7、各班特色展示(講故事 ,.唱歌 ,舞蹈)

          8、家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長記錄”

          元月份

          1、慶祝元旦

          3、幼兒發(fā)展情況測查評價

          4、小班年級組、各班、個人工作總結

        小班下學期工作計劃 篇3

          一、班級基本情況:

          我班大部分孩子都已適應幼兒園的集體生活,能安靜地學習,但有部分幼兒不愛學習,時常會為玩具爭吵,隨意性也比較大。

          二、保育方面:

          幫助幼兒養(yǎng)成良好的吃飯、大小便習慣;同時,幫助幼兒在短時間內(nèi)融入新生活;最后,要嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境,使幼兒能夠健康快樂的成長!

          三、教育教學方面:

          1、組織生動有趣的活動,精心制作好教玩具,對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動。對那些能力較弱的幼兒,要多關注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力。

          2、在常規(guī)的培養(yǎng)上,注重引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,加強孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的熏陶。

          四 發(fā)展目標:

          (一)健康領域:

          1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

          2、學習正確洗手、洗臉的方法,學會獨立入廁,養(yǎng)成喝水的習慣。

          3、 對體育運動感興趣,并學習一些基本運動技能。

          4、學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。

          (二)語言領域:

          1、樂意與人交談,講話禮貌。

          2、注意傾聽對方講話,理解日常用語。

          3、用普通話交流,能用簡單的短句表達自己的要求和想法

          4、 愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

          (三)社會領域:

          1、能主動地參與各項活動,有自信心。

          2、樂意與同伴交往。

          3、知道遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗與老師、同伴共處的快樂。

          4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。

          5、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。

          6、對與自己生活密切有關的人產(chǎn)生親切感,接受成人的建議和指示。

          (四)藝術領域:

          1、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。

          2、喜歡參加藝術活動。

          3、喜歡做音樂游戲,初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化,并會隨節(jié)奏變化變換動作。

          4、嘗試用多種顏色、材料和工具,運用畫、折、搭、剪、貼等方法表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

          (五)科學領域:

          1、在計算活動中,要求幼兒多觀察并嘗試總結。

          2、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動,每星期按計劃,定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水,豐富幼兒的學習生活,促進幼兒多方面的發(fā)展。

          3、個人活動、小組活動、集體活動相結合,個別輔導和隨機教育相結合,本學期重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。

          4、 三四月的時候還準備進行"找春天的活動",引導幼兒利用各種感官進行探索活動。

          五、家長工作:

          1、新入園的家長工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格,生活習慣,飲食情況等。

          2、家長會,在開學初的家長會上介紹班級情況的工作。

          3、家長園地,讓家長掌握一些教育信息,,了解幼兒所學的知識及班級活動,做好配合工作,共同攜手做好教育工作。

          六 班級協(xié)調(diào):

          班級老師將發(fā)揮各自所長,互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級工作重點,認真照顧好每個孩子,大家努力做好班級的各項工作。

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