【精華】教師個人計劃模板合集5篇
教師個人計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以世紀(jì)精神為指針,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué),盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式,更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動,努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時,通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,走向“會學(xué)地理”。
二、基本情況:
通過復(fù)習(xí)七、八年級上下冊相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生對地理知識有了一定的感性認(rèn)識,具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力,對世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,知識還沒有形成系統(tǒng),沒有達(dá)到應(yīng)有的水平。我將本著認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開展本期教學(xué)工作,在新的學(xué)期里希望揚(yáng)長避短,深入學(xué)生,力爭取得更有效的教學(xué)效果。
三、教學(xué)目標(biāo):
教完七、八年級地理上下冊選取的8章內(nèi)容,使學(xué)生掌握必要的地理知識,讓學(xué)生具備必要的基本技能,對我們所處的世界有一個明晰的了解,對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握。
四、本期教材重點、難點:
1、地球和地圖,地球的運(yùn)動
2、中國的氣候及自然資源
3、會用地理知識解決生活問題
五、教學(xué)措施:
1、強(qiáng)化學(xué)生的基本技能,學(xué)會讀圖、填圖、從客觀上了 解地理單元的知識。充分利用地圖冊來實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求。
2、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶,對地理知識進(jìn)行必要的儲備。同時,在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識,讓學(xué)生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握,也為他們今后地理知識的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的地理知識,分析,解決問題的能力。開展多種教學(xué)形式,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體教學(xué),提高學(xué)生運(yùn)用地理知識的能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然,關(guān)心社會,關(guān)心時事的自覺性。關(guān)注熱點問題生活問題,進(jìn)行專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。
六、教學(xué)課時與進(jìn)程:
1、九月份復(fù)習(xí)七年級上冊內(nèi)容
2、十月份復(fù)習(xí)七年級下冊內(nèi)容
3、十一月份復(fù)習(xí)八年級上冊內(nèi)容
4、十二月份復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練題
4、一月份進(jìn)行考前模擬訓(xùn)練
教師個人計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
德是人才的靈魂,是人才的保證。今天的幼兒,將是21世紀(jì)的棟梁之才。因而,德育工作尤為重要。因此,我們特制定此計劃,根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、班級情況分析
1.一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。
2.心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
3.不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來水任其流等不尊重成人的勞動。
4.意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng),做事不認(rèn)真,沒有克服困難的精神。
5.文明行為習(xí)慣仍待提高。
三、具體目標(biāo)
1.樂意與同伴交往,萌發(fā)幼兒的愛心,從愛周圍人開始。
2.增進(jìn)幼兒對周圍自然環(huán)境的認(rèn)識和熱愛科學(xué)的情感。
3.培養(yǎng)健康穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,能了解自己的優(yōu)缺點。
四、具體工作安排:
二月份:
1.講文明、講禮貌、尊敬長輩,主動向長輩問好,會用禮貌用語,不說臟話。
2.繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng):上課專心聽講,坐姿端正。
3.主動幫助新朋友,讓新朋友感到安全、高興。
4.不拿別人的東西。拾到東西交給成人,知錯就改。
5.增強(qiáng)集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。
三月份:
1.“三八”節(jié)開展愛媽媽主題教育活動。
2.愛護(hù)花草樹木,不攀折。
3.“3.12”植樹節(jié),向幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育。
4.養(yǎng)成愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕:起路輕、說話輕、放下東西也要輕。
5.尊敬長輩和客人,禮貌的與客人說話,不隨便插嘴。
四月份:
1.熱愛勞動,自己的事自己做,愿意為同伴和集體服務(wù),做集體的小主人。
2.珍惜自己和別人的勞動成果,學(xué)習(xí)正確評價別人和自己的作品。有禮貌,堅持每天上幼兒園。
3.珍惜自己和別人的勞動成果,學(xué)習(xí)正確評價別人和自己的作品。
4.講衛(wèi)生、勤洗澡換衣,常剪指甲。
5.在活動中讓幼兒學(xué)著解決同伴間的糾紛。
五月份:
1.愛幼兒園,愛老師、友愛同伴。
2.未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,撿到東西要交給成人。
3.愛父母,愛長輩,聽他們的話,不任意的發(fā)脾氣。
4.在集體面前態(tài)度大方,做事勇敢、性格開朗。
5.修補(bǔ)圖書,整理圖書。
六月份:
1.利用榜樣的力量,鼓勵幼兒習(xí)得和鞏固已有的良好習(xí)慣。
2.衣著樸素、大方,不挑穿戴。
3.在家人的幫助下做力所能及的事。
4.樹立安全意識,不獨自玩火、玩水、玩電。
總之我們應(yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中,要以身作則,言行一致,在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合,對幼兒提出一致的要求,同時,我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系,共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣。為把孩子培養(yǎng)成為講文明,懂禮貌的好孩子而努力奮斗!
教師個人計劃 篇3
新世紀(jì)的教師,應(yīng)具有高尚的師德,扎實的專業(yè)知識和良好的心理素質(zhì),具有精湛的教學(xué)技藝,能夠掌握和運(yùn)用教育科研前沿成果,創(chuàng)造性地從事教育教學(xué)工作。教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。
7月,我來到了**學(xué)院,開始把自我融入夢寐以求的教育行業(yè)。在教學(xué)方面,面對教學(xué)任務(wù)我毫不怠慢,對每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備、全力以赴,以飽滿的熱情全身心投入工作,潛心鉆研,勇于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取。一年來,我先后擔(dān)任英語專業(yè)本專科《英語語音》、《英語閱讀》,和應(yīng)用技術(shù)學(xué)院英語商貿(mào)專業(yè)《商務(wù)英語閱讀》等課程的教學(xué)。由于經(jīng)驗尚淺,我利用課余時間不斷學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過長期隨堂聽課虛心向前輩請教,并認(rèn)真反思比較,努力改進(jìn)自我的教學(xué)。除此之外,作為高校教師,我十分注重用先進(jìn)的文化教育理念引導(dǎo)學(xué)生,注重教書育人,樹立為人師表的良好形象。
然而,教書育人必須以自身地發(fā)展作為前提。我相信有眼界才會有境界,有思路才會有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各部門工作目標(biāo)后,針對自我的特點和不足制定個人五年發(fā)展計劃如下:
第一, 思想方面。作為一名青年教師,首先要堅持學(xué)習(xí)黨的理論知識,牢牢把握黨員標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)于律己,繼續(xù)忠誠于黨的教育事業(yè),具有高度的責(zé)任感,服從工作安排,積極爭取成為中國共產(chǎn)黨的一員。除此之外,在未來工作中,努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,全心全意為學(xué)生服務(wù),遵紀(jì)守法弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚,創(chuàng)造一流工作業(yè)績,以實際行動展現(xiàn)一名青年教師的風(fēng)采。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我時刻告誡自我要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自我真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自我的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
第二,教學(xué)方面。作為一名高校英語教師,首要任務(wù)是要教好書,我認(rèn)為要保證這一點,應(yīng)該從以下幾個方面來努力。
1、專業(yè)水平的提高。
(1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自我。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,掌握自我所任學(xué)科的專業(yè)特點,善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,形成自我的教學(xué)風(fēng)格。 認(rèn)真閱讀《課程教學(xué)大綱》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會新課程的.性質(zhì)、價值、理念,提高自我的業(yè)務(wù)能力。
。2)專業(yè)素質(zhì)的提高,在汲納中充實自我。
在其他教師的幫助和指導(dǎo)下,堅持教學(xué)相長,獲得自我發(fā)展。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自我的問題或不同觀點,在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升,讓自我不斷成長。
2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。
精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),杜絕錯批、漏批現(xiàn)象,探索趣味性作業(yè),創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范,要及時做好批改記錄。認(rèn)真準(zhǔn)備教案、課件,不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注基礎(chǔ)較差的學(xué)生,幫助促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
3、勤于反思,完善自我。
學(xué)會思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自我在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自我的計算機(jī)水平。
5、勇于創(chuàng)新,全面發(fā)展。
根據(jù)社會的變化與教育改革的發(fā)展,及時發(fā)現(xiàn)和改正自我的不足,調(diào)整自我的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu),以自我的發(fā)展促進(jìn)社會的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為自我營造一個學(xué)習(xí)的心境,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著,提升對新課改理念的認(rèn)識。使自我具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),掌握多層交、多元化的知識結(jié)構(gòu),使自我能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容 成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化,理會生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累,勤于思考,做到教學(xué)中既有理論依據(jù),又有實踐創(chuàng)新,使自我的教育教學(xué)水平上一個新的臺階。
第三,科研方面。科學(xué)研究是高等學(xué)校教師工作的重要組成部分。教學(xué)需要科研作為基礎(chǔ),作為引導(dǎo),而有了科學(xué)的研究,教學(xué)質(zhì)量才能得到有力的保證。無疑,科研對提升教師的綜合素質(zhì)是非常有利的。作為本科畢業(yè)生,現(xiàn)階段在科研方面,我是一個新手,基礎(chǔ)相對薄弱,但我有信心做得更好。在接下來的五年里,我將把教學(xué)作為一個大的研究方向,結(jié)合英語技能和文化的相關(guān)內(nèi)容逐步形成自我穩(wěn)定的研究興趣和方向,以教學(xué)實踐為基礎(chǔ),以科學(xué)理論為依托,爭取在五年之內(nèi)發(fā)表相關(guān)文章數(shù)篇,提高自我的科研水平。
在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自我,我將繼續(xù)帶著我的激情教育教學(xué),在實踐中摸索,在實踐中成長,在實踐中創(chuàng)新。不斷完善自我,發(fā)展自我。
教師個人計劃 篇4
一、現(xiàn)狀分析:
我是一名小學(xué)語文教師,工作已有十多年的時間,在這段時間里,我收獲很多。學(xué)校的大力發(fā)展與改革,給了我們年輕教師很多機(jī)會與發(fā)展空間,使我積累了一些個人教學(xué)經(jīng)驗,也取得了一些成績。但在教學(xué)經(jīng)驗上有很多的不足之處。在教學(xué)過程中需要不斷的自我探索。在教學(xué)上,我發(fā)現(xiàn)自己有很多的缺點和不足之處。如:不知道如何處理突發(fā)事件,如何使學(xué)生充分參與到課堂教學(xué)中,等等。
二、發(fā)展目標(biāo)
樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。。
三、具體措施
1、提素質(zhì)!敖虝呦葟(qiáng)己,育人者先律己”,首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。
2、勤聽課。通過課堂聽課,與授課者進(jìn)行交流與溝通等方式不斷吸取他人的經(jīng)驗來充實自己。
3、精備課。細(xì)心批改每一本作業(yè),并做到有教案,不遲到,不拖堂,不挖苦諷刺學(xué)生。多關(guān)注學(xué)困生,以多種形式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、促發(fā)展。促進(jìn)個人專業(yè)發(fā)展,確立教育教學(xué)新理念。
。1)善于思考,在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作,力爭做到在反思中揚(yáng)長;在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。
(2)樂于動筆,提高教育科研水平。每星期抽出一定時間到圖書館,認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著,嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,學(xué)期結(jié)束時完成教學(xué)案例1——2篇;積極撰寫教育教學(xué)論文,不斷提高論文質(zhì)量,力爭每學(xué)期至少有一篇論文獲獎或在市級以上報刊雜志上發(fā)表。
5、用電教。充分利用先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施,完善課堂教學(xué)。
教育是一門大學(xué)問。工作中的成績只代表過去,我深知:只有逗號,沒有句號;只有更好,沒有最好。成為一名優(yōu)秀青年教師是我追求的目標(biāo),在今后的教育教學(xué)以及教育科研工作中,我將加倍刻苦,努力提升自己,在快樂中成長,在成長中快樂。
教師個人計劃 篇5
一、現(xiàn)狀分析
本人工作認(rèn)真,各項活動積極參與,做事一絲不茍,對學(xué)生能夠真心付出,講究效果;對工作盡心盡力,講求實效。作為教導(dǎo)主任,能夠站在管理者的高度,以研究者的視角參與教育教學(xué)管理工作。不足之處是:教學(xué)經(jīng)驗有了一定的積累,但教育理論專著學(xué)習(xí)不夠深入,理論與實踐的結(jié)合不夠緊密。
二、個人發(fā)展目標(biāo)
1.專業(yè)發(fā)展:通過自身的努力與同伴的互助,不斷提高課堂教學(xué)水平,不斷增強(qiáng)教書育人能力。
2.理論水平:通過對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和對書籍的廣泛閱讀,努力提高自身的教育教學(xué)理論素質(zhì)與教育教學(xué)研究水平。
3.教學(xué)研究:積極參與教育教學(xué)實踐研究,以工作室研究課題為載體,在教學(xué)實踐中不斷反思、總結(jié)。每學(xué)期寫一至兩篇論文或案例,并積極投稿,力爭發(fā)表或獲獎。
4.課堂教學(xué):積極參加各類教學(xué)研討活動,努力提高自己的教學(xué)水平。
5.學(xué)習(xí)成果:通過一年的努力,使自己由現(xiàn)在的文登市名師成長為威海名師。
三、具體措施:
1.修身養(yǎng)性為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)、積極向上的精神和堅韌不拔的毅力,修身養(yǎng)性極為重要,在這方面我要嚴(yán)格要求自己,從每一件小事做起,培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
2.勤于學(xué)習(xí)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,因為他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。做到活到老、學(xué)到老。不斷在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強(qiáng)自己的理論積淀;學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的;廣泛地閱讀各類有益書籍,豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
3.掌握技術(shù)掌握現(xiàn)代教育技術(shù),培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識與教育教學(xué)能力,現(xiàn)在的教學(xué)已經(jīng)不是一支粉筆,一本課本就可以上講臺了的,隨著當(dāng)前教育技術(shù)的飛速發(fā)展,只有掌握了現(xiàn)代教育技術(shù),才能更好地與學(xué)生交流,才能更好地上好課。所以,我會抓住每一次的培訓(xùn)機(jī)會,謙虛請教,認(rèn)真學(xué)習(xí),多實踐,多多鉆研相關(guān)軟件,掌握網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流的方法,提高能力。
4.提高效果如今的素質(zhì)教育如火如荼,如何把健康還給孩子的同時把能力也還給孩子,最關(guān)鍵的問題是要在短時間內(nèi)提高課堂教學(xué)效果。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革的精神實質(zhì),準(zhǔn)確把握課改方向,引領(lǐng)教師積極投身到教學(xué)改革浪潮中,勤于學(xué)習(xí),注重實踐,認(rèn)真對待每節(jié)課,向常態(tài)課要質(zhì)量。在日常教學(xué)中,首先做到:認(rèn)真?zhèn)湔n,備課時做到既備教材,又備教法還要備學(xué)生,有效預(yù)設(shè),尊重生成;其次要上好課,上課時盡量讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展,不讓每一個學(xué)生掉隊;最后是后進(jìn)生輔導(dǎo)的問題,盡量給予他們特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們“看扁”,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。
5.勤于反思學(xué)會思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自覺行動,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,爭取把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的內(nèi)容迅速記錄,享受成功,彌補(bǔ)不足,在總結(jié)反思中完善自我。還要通過撰寫教學(xué)論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,不斷提高論文質(zhì)量,一學(xué)期至少要在市級以上刊物、報紙發(fā)表1篇論文。追求無止境,奮斗無窮期。我要站在新的起點,以新的姿態(tài),展示新的風(fēng)貌,創(chuàng)造新的成績!
【【精華】教師個人計劃模板合集5篇】相關(guān)文章:
教師個人工作計劃(合集15篇)02-25
體育教師工作計劃模板03-15
地理教師個人工作計劃范文04-08
新任教師個人工作計劃03-08
中班教師個人工作計劃10篇04-01
小學(xué)教師個人工作計劃【精選】03-26
高二教師個人工作計劃10篇04-01
高中語文教師個人工作計劃04-01