【實(shí)用】上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃模板合集十篇
時(shí)間過得飛快，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。那么我們?cè)撛趺慈懝ぷ饔?jì)劃呢？下面是小編整理的上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃10篇，歡迎大家分享。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，以《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育，從班級(jí)管理入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題目活動(dòng)為契機(jī)，營造良好的育人氛圍，提升德育品位。
二、工作思路
1、確立一種意識(shí)：德育為先，管理制勝。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。
3、搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學(xué)生自治相結(jié)合。
三、工作目標(biāo)及任務(wù)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一是要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。德育副校長(zhǎng)、政教主任和團(tuán)支部書記加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重研究工作方法和策略，搞好分工協(xié)作，形成合力；二是建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，抓好班主任的培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流，提升德育科研的檔次，圍繞感恩教育，分年級(jí)組搞好三個(gè)德育專題的研究，七年級(jí)組：如何在班級(jí)管理中滲透感恩教育。八年級(jí)組：初中生感恩意識(shí)缺失的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策。九年級(jí)組：感恩教育轉(zhuǎn)化問題生案例分析。
2、德育工作制度化。修改和制定德育常規(guī)工作的相關(guān)制度，并保持相對(duì)穩(wěn)定，如《班主任工作考評(píng)方案》、《學(xué)生會(huì)常規(guī)管理檢查辦法》等，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。
3、安全工作“三講七查”，警鐘長(zhǎng)鳴。教育與排查相結(jié)合，教育分三講：學(xué)校集中講，日會(huì)針對(duì)講，班會(huì)總結(jié)講。排查有七查：一查人員進(jìn)出，看門衛(wèi)是否履行職責(zé)，學(xué)生是否遵守校規(guī)，校內(nèi)有無閑雜人員；二查管制刀具，看學(xué)生是否私藏利器、棍棒等物；三查夜間外出，學(xué)生是否有不進(jìn)教室，滯留室外的；四查學(xué)生矛盾，看有無打架斗毆跡象；五查設(shè)備設(shè)施，看建筑物、電路開關(guān)、門窗玻璃等有無隱患；六查運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，看體育器材是否完好，訓(xùn)練過程是否有人指導(dǎo)和保護(hù)；七查課間課外，看學(xué)生是否做危險(xiǎn)游戲或危險(xiǎn)動(dòng)作。
4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。一是硬件建設(shè)。各班要在開學(xué)兩周內(nèi)搞好教室寢室的布置，教室里班訓(xùn)（或班級(jí)口號(hào)）、課表、時(shí)間表、班干部名單、衛(wèi)生生活值日表為必貼內(nèi)容，其它布置因班制宜，力求美觀大方，體現(xiàn)特色。二是軟件建設(shè)。班級(jí)一天一次日會(huì)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，一周一次班會(huì)，搞好評(píng)比表彰，一月一期主題黑板報(bào)；認(rèn)真推薦每周升旗手，宣傳升旗手的先進(jìn)事跡；積極參與校級(jí)各類活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、抓好行為規(guī)范教育，注重過程管理與終極評(píng)價(jià)相結(jié)合。第一學(xué)月認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，特別是七年級(jí)新生，班主任要親自領(lǐng)學(xué)，從儀表、言行、一日常規(guī)方面進(jìn)行規(guī)范。各班制定《一日常規(guī)獎(jiǎng)懲方案》，組建得力的班干部隊(duì)伍和民主監(jiān)督體制，班級(jí)要大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量，將各級(jí)各類表彰與平時(shí)的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤，達(dá)到懲惡揚(yáng)善，弘揚(yáng)正氣的目的。
6、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生的整治，控制傳染病的發(fā)生。教室衛(wèi)生和室外衛(wèi)生區(qū)各班應(yīng)定時(shí)、不定時(shí)打掃，做到常清常潔。值周班級(jí)打掃衛(wèi)生應(yīng)做到一日三打掃，隨時(shí)能經(jīng)得起上級(jí)檢查。班主任應(yīng)督導(dǎo)班級(jí)學(xué)生完成相關(guān)任務(wù)。學(xué)校對(duì)值周情況予以記載。
7、做好學(xué)生自主管理的文章，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部的監(jiān)督和服務(wù)職能，搞好常規(guī)管理。成立校園廣播室，對(duì)校園好的典型公開表揚(yáng)。挖掘和宣傳學(xué)生教師中的先進(jìn)事跡，向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳學(xué)校。
8、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭的學(xué)生的教育和管理，要給予特別的關(guān)愛，讓這些孩子享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。對(duì)上述家庭要走訪、回訪相結(jié)合。
9、家校聯(lián)動(dòng)，共同育人。繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的組織工作和服務(wù)工作，召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校情況。
10、積極探索心理健康安全教育的新路子。及時(shí)了解學(xué)生群體的心理傾向并針對(duì)學(xué)生群體存在的普遍問題舉辦專題講座。開展好心理咨詢工作，把握學(xué)生的心理動(dòng)向，及時(shí)做好心理疏導(dǎo)工作，發(fā)揮心理健康教育的“預(yù)防”功能。
四、分月活動(dòng)安排
九月份：一日常規(guī)教育、安全教育
1、組建新的班委會(huì)，各班召開班委會(huì)明確分工和職責(zé)。
2、七年級(jí)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，各年級(jí)各班制定相應(yīng)的班紀(jì)班規(guī)。
3、第一次安全大排查。
4、主題班會(huì)：感恩教育第一課——感謝師恩
5、學(xué)生會(huì)組建并開展常規(guī)檢查活動(dòng)。
6、班主任例會(huì)。
十月份：愛國主義教育。
1、“光輝的歷程，燦爛的明天”——班級(jí)愛國教育演講賽。
2、安全月排查。（第七周）
3、主題班會(huì)：愛國，從愛校開始。（第八周）
4、班主任例會(huì)。
十一月份：前途理想教育
1、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家校聯(lián)手，共同教育。
2、班主任例會(huì)。
3、安全月排查。
4、主題班會(huì)：用知識(shí)改變命運(yùn)
十二月份：法紀(jì)教育
1、班主任例會(huì)。
2、法制教育講座。
3、培養(yǎng)發(fā)展一批新團(tuán)員，上一次團(tuán)課。
4、主題班會(huì)：擦亮眼睛，拒絕誘惑�！熬芙^網(wǎng)吧”主題教育。
元月份：集體主義教育、安全教育
1、迎新年元旦聯(lián)歡活動(dòng)。
2、冬季安全教育講座。
3、班主任例會(huì)
4、主題班會(huì)：我為班級(jí)添光彩。
5、班主任學(xué)期末考核匯總
6、期末各項(xiàng)工作材料的小結(jié)、整理、歸檔
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
為充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢(shì)，使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，促進(jìn)課堂效率和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，更好地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的效益，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)規(guī)范的管理，通過制度創(chuàng)新、搭建平臺(tái)、整合資源等策略，提高遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平，積極將遠(yuǎn)程教育課程資源作為學(xué)校教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施質(zhì)量提升的突破口，積極樹立以質(zhì)量為中心的應(yīng)用理念，不斷加強(qiáng)資源應(yīng)用研究工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
通過健全的組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范的制度管理，完善的考核機(jī)制，依托“三網(wǎng)合一”平臺(tái)，實(shí)施資源整合，通過管理、研訓(xùn)、應(yīng)用將優(yōu)質(zhì)教育資源運(yùn)用到學(xué)校各項(xiàng)管理中活動(dòng)去，運(yùn)用到提高教師隊(duì)伍素質(zhì)中去，運(yùn)用到提高教育教學(xué)質(zhì)量中去。
三、主要任務(wù)
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1、明確職責(zé)，細(xì)化分工。一要進(jìn)一步建立完善各種規(guī)章制度、使用記錄、管理日志，完善遠(yuǎn)程教育管理、應(yīng)用考核標(biāo)準(zhǔn)。二是工作職責(zé)，做到分工明確、責(zé)任到人。三進(jìn)一步加強(qiáng)教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的考核力度，建立規(guī)范完善的考核檔案。
2、制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，強(qiáng)化校本培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)使學(xué)校80%的教師都能熟練掌握制作電子教案，會(huì)組織和整合遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)會(huì)修改和開發(fā)簡(jiǎn)單的教學(xué)課件。
3、加強(qiáng)設(shè)備管理，優(yōu)化設(shè)備性能，提高服務(wù)水平，提升反應(yīng)速度。學(xué)校項(xiàng)目管理員教師應(yīng)高度重視接收設(shè)備、下載設(shè)備、顯示設(shè)備的管護(hù)和維修，注意設(shè)備的防塵、散熱，硬件設(shè)備或系統(tǒng)的安全，關(guān)注避雷針的堅(jiān)固穩(wěn)定，以主人翁的精神投入到設(shè)備的管理與性能的優(yōu)化工作當(dāng)中。學(xué)校項(xiàng)目管理員教師也要高度重視自身業(yè)務(wù)能力的不斷提高，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、實(shí)踐遠(yuǎn)程教育設(shè)備一般故障的排除知識(shí)，學(xué)習(xí)一般網(wǎng)絡(luò)故障的排除方法，帶頭學(xué)習(xí)flash等軟件制作多媒體課件。
4、利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件積極開展制定教育教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃或方案，爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科都能充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)教條件，開設(shè)一定比例的課程，實(shí)現(xiàn)資源共享。做到通過教學(xué)光盤或衛(wèi)星資源上幾次課，看一次思想品德、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保等方面的電影或?qū)ｎ}教育節(jié)目，具體要求如下：
(1) 利用衛(wèi)星接收機(jī)實(shí)時(shí)收看、錄制教育節(jié)目；
(2) 利用ip數(shù)據(jù)接收軟件接收、保存有關(guān)教育的節(jié)目；
（二）資源建設(shè)
1、積極建設(shè)學(xué)校資源庫，充實(shí)資源數(shù)據(jù)。管理教師必須把資源的建設(shè)作為遠(yuǎn)程教育工作的頭等大事，以建設(shè)可以持續(xù)、循環(huán)使用的資源為中心，對(duì)學(xué)科教師經(jīng)過整合后的課件資源，原創(chuàng)教育教學(xué)、管理論文，各種檢測(cè)的試題資源，開展“三課”（優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課）活動(dòng)的課例資源等有益的網(wǎng)絡(luò)資源均分類保存，作為學(xué)校資源庫。
2、應(yīng)不斷加強(qiáng)硬件設(shè)備的投入，積極購置容易損壞的光驅(qū)、dvd、音響、vga分配器、打印機(jī)等，確保設(shè)備的正常使用，同時(shí)應(yīng)添置至少80g的移動(dòng)硬盤，刻錄光盤等耗材，提高設(shè)備服務(wù)教學(xué)工作的能力。
�。ㄈ�、網(wǎng)絡(luò)教研
1、我校已開通了互聯(lián)網(wǎng)，應(yīng)引導(dǎo)教師開展以教師個(gè)人博客為載體，以校園博客圈為平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)教研工作，通過設(shè)置學(xué)科圈、教師專業(yè)成長(zhǎng)圈、遠(yuǎn)程教育圈、學(xué)困生轉(zhuǎn)化交流圈等類別，集中校內(nèi)外教師的群體智慧，解決制約教育教學(xué)中存在的突出問題，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的不斷提高。
2、教師個(gè)人博客的建設(shè)和發(fā)展，要重視專業(yè)成長(zhǎng)、教學(xué)反思、教育故事、教學(xué)隨筆、學(xué)生成長(zhǎng)、課堂得失、家校聯(lián)系等方面內(nèi)容的積累，謹(jǐn)防轉(zhuǎn)載一些沒有閱讀價(jià)值的文章、圖片作為博客內(nèi)容。切實(shí)將個(gè)人博客建設(shè)成為讓自己滿意、喜愛，讓別人受益、稱贊的“專業(yè)成長(zhǎng)記錄袋”。
3、加強(qiáng)博客圈的管理與引領(lǐng)，不斷提高圈內(nèi)教研水平。教師的精彩博文是建設(shè)博客圈的重要支柱，因此，要加強(qiáng)對(duì)教師博文的點(diǎn)評(píng)與回復(fù)，增強(qiáng)教師撰寫高質(zhì)量博文的信心。同時(shí)圈主還要做好必需的引領(lǐng)，發(fā)揮導(dǎo)向作用，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研向健康、科學(xué)的道路發(fā)展。博客圈還可以是校務(wù)公開的平臺(tái)，重要方案、制度的討論平臺(tái)，教師相互交流的平臺(tái)。提倡學(xué)校將重要的表彰決定、工作計(jì)劃等發(fā)往博客圈，提高教師瀏覽學(xué)校圈子的次數(shù)，提升教師的信息化素養(yǎng)。
4、我校將完成ip資源的上網(wǎng)工作，及時(shí)將中職教育遠(yuǎn)教資源以“三網(wǎng)合一”的平臺(tái)空間向教師開放，讓教師隨時(shí)隨地都可應(yīng)用遠(yuǎn)教資源備課、自修。
�。ㄋ模⿷�(yīng)用研究
1、加強(qiáng)基于遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課評(píng)比活動(dòng)。以課堂為主陣地，科學(xué)有效的將資源應(yīng)用到常規(guī)教學(xué)當(dāng)中，切實(shí)發(fā)揮其在突破重難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，進(jìn)行鞏固練習(xí)等方面的輔助作用，必須依托研究來實(shí)現(xiàn)。開展優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課活動(dòng)，是符合各校實(shí)際的有效研究形式。學(xué)校要高度重視研究工作的時(shí)效性，通過多種策略與方法將研究工作循序漸進(jìn)的落到實(shí)處。
2、深入開展優(yōu)秀多媒體（軟件）教學(xué)課件、電教論文、教學(xué)設(shè)計(jì)（課例）評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向理論成果的轉(zhuǎn)化
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績(jī)，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃如下：
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。
隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。
二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。
通過上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí)，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。
三、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒安全。
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動(dòng)過程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦；二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。
四、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
小班幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時(shí)工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動(dòng)更加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備開展“我的好媽媽”、“勞動(dòng)最光榮”、“我愛我的幼兒園”等主題活動(dòng)。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動(dòng)過程中，我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。
五、以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗(yàn)。
本學(xué)期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗(yàn)工作，在平時(shí)的工作中，我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗(yàn)的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗(yàn)。
在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
我組的全體教師整體素質(zhì)高，教學(xué)基本功扎實(shí)，有較強(qiáng)的駕馭教材的能力。為了更好地發(fā)揮每一位教師的潛力，全面提高化生教學(xué)質(zhì)量，使化生科教學(xué)在市、縣具有一定的影響力，特制定本期工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
1、常規(guī)為本，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平，努力將化生組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊(duì)伍。
3、全面提高化學(xué)、生物教育教學(xué)質(zhì)量，逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)；
二、工作重點(diǎn)：
團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮個(gè)體的優(yōu)勢(shì)；增強(qiáng)教研組、備課組教研活動(dòng)的實(shí)效性；逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)；注重教育教學(xué)理論的交流和傳播。
三、具體措施：
1、增強(qiáng)教研組的民主意識(shí)，發(fā)揮備課組的作用，以教務(wù)處工作計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量完成學(xué)校教務(wù)處和教科處、市、縣教學(xué)主管部門下達(dá)的任務(wù)。
2、認(rèn)真組織教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教學(xué)理論，不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新形勢(shì)的需要。全體化學(xué)、生物教師，多到閱覽室查閱教輔資料并作好筆記，利用電腦，加強(qiáng)資料的收集和整理，以新的教學(xué)方法，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量的目的，同時(shí)積極撰寫論文和教學(xué)設(shè)計(jì)。
3、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)高中新教材、新教學(xué)大綱，積極開展研討活動(dòng)，明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真研究教材，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求，按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求，落實(shí)知識(shí)、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo)，為新教材取得最佳教學(xué)效益，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的合格人才而努力探索。高三教師也要把新教材的教學(xué)思想、教學(xué)體系、教學(xué)目標(biāo)貫徹到日常教學(xué)活動(dòng)中去，以適應(yīng)新的教學(xué)改革，注意科學(xué)思想和方法的滲透，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
4、認(rèn)真組織全組教師研究20xx—20xx年理科綜合考試試題，總結(jié)上一年化生教學(xué)中取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，克服不足之處，在今后教學(xué)中，注意理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)化學(xué)和生物與日常生活、科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)勞動(dòng)等方面的聯(lián)系，注意反映化生學(xué)科的發(fā)展及新的科技成果，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。同時(shí)抓好基礎(chǔ)教學(xué)，切實(shí)打好牢固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。
5、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)1：1：1課堂結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì)，并在教學(xué)中具體實(shí)施。
6、認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動(dòng)，先說課，后講課、評(píng)課，說課、評(píng)課要落實(shí)并有記錄。
7、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)，提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
8、積極組織和引導(dǎo)學(xué)生參加每次考試，在高三一診考試和期末的高一、高二統(tǒng)考中，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
9、高一、高二組織課外興趣小組，加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)，積極準(zhǔn)備參加化學(xué)、生物競(jìng)賽；同時(shí)準(zhǔn)備科普講座。
10、加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，虛心學(xué)習(xí)其他先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造條件，有機(jī)會(huì)力爭(zhēng)使全組教師多參加市、縣教研活動(dòng)。在本期內(nèi)，化生組全體教師到市外考察、學(xué)習(xí)一次。
11、加強(qiáng)全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力訓(xùn)練，在本學(xué)期內(nèi)爭(zhēng)取每一位教師上一堂多媒體公開課。
12、本期準(zhǔn)備科研課題結(jié)題。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
在初三的第一學(xué)期，班級(jí)將強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生的每一方面。要以校風(fēng)建設(shè)為班級(jí)工作突破口，加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)，為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：理想教育—————確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)；態(tài)度教育—————敢于吃苦，敢于拼搏；典型教育—————向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊；信心教育—————相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
3、安排班級(jí)活動(dòng)：根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。
4、營造向上氛圍：制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。布置教室環(huán)境。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部：定期召開班干部會(huì)議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。精心培養(yǎng)班干部。
6、養(yǎng)成良好習(xí)慣：班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。結(jié)合單元測(cè)評(píng)、期中考、期末考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。ǘ┲匾晫W(xué)法指導(dǎo)
1、教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫。
2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn)。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力。
4、開展文體活動(dòng)：初三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛，并通過活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號(hào)召學(xué)生利用晚課間時(shí)間加強(qiáng)身體鍛煉，為初三緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┳ズ冒嗉�(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等，力爭(zhēng)在各項(xiàng)評(píng)比中獲取名次。
（二）提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
�。ㄈ┝�(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)步，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。定期與各類學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。
五、活動(dòng)安排：
嚴(yán)格按照學(xué)部德育處、年級(jí)組安排的統(tǒng)一時(shí)間安排工作。
1、領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵，鉆究《考試說明》。
2、依據(jù)學(xué)生實(shí)際，探尋語文差異。
3、選好、用好有關(guān)資料，追蹤中考考點(diǎn)趨向。
4、精心備課，上好課。
5、重視閱讀訓(xùn)練。
6、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。
7、采用“整體教學(xué)法”、“單元教學(xué)法”、“作業(yè)訓(xùn)練法”、“邊教邊復(fù)習(xí)法”進(jìn)行第一學(xué)期的教學(xué)。要求在第一學(xué)期內(nèi)完成全年的教學(xué)任務(wù)，教師只引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教讀課文，自讀課文完全放手學(xué)生自學(xué)。
“整體教學(xué)法”——就是讓老師、學(xué)生均站在一個(gè)系統(tǒng)的高度來學(xué)習(xí)語文知識(shí)。這個(gè)高度就是整個(gè)初中語文系統(tǒng)的高度，力爭(zhēng)在本期的第一個(gè)月內(nèi)，讓全體學(xué)生了解初中語文知識(shí)系統(tǒng)、能力系統(tǒng)，第二個(gè)月內(nèi)能站在這個(gè)高度進(jìn)行自我的學(xué)習(xí)語文。
“單元教學(xué)法”——就是以一個(gè)單元的內(nèi)容作為授課的內(nèi)容，不就每一個(gè)單獨(dú)的一篇課文進(jìn)行教學(xué)。這個(gè)方法主要用在小說單元、詩歌單元的教學(xué)。
“作業(yè)訓(xùn)練法”——就是以作業(yè)的形式來學(xué)習(xí)課文，理解課文，掌握相關(guān)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力，提高學(xué)生解題的能力。這種方法主要用在議論文的單元的學(xué)習(xí)上。
“邊教邊復(fù)習(xí)法”——就是在進(jìn)行新課教學(xué)的同時(shí)，進(jìn)行專項(xiàng)的復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)在第一學(xué)期完成所有單項(xiàng)知識(shí)的復(fù)習(xí)，第二學(xué)期全面進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，以大量練習(xí)、考試為主，提高學(xué)生應(yīng)考的能力。
做好學(xué)生的思想工作。思路決定出路。如果學(xué)生學(xué)習(xí)語文的思想問題不解決，學(xué)生是學(xué)不好語文的，因此，最關(guān)鍵的問題是解決好學(xué)生學(xué)習(xí)語文的思想根源，要讓學(xué)生想學(xué)語文，愛學(xué)語文，能學(xué)好語文。做學(xué)生的思想工作的方法可靈活多樣，不拘一格進(jìn)行。只要達(dá)到目的就行。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校和高一年級(jí)組的工作計(jì)劃為指南，認(rèn)清形勢(shì)，鼓足勇氣，乘勝前進(jìn)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革，全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探索新教法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡。
二、全班情況分析
本班現(xiàn)47人，男生12人，女生35人。（略）
三、奮斗目標(biāo)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣讓4班成為一面旗幟
四、工作重點(diǎn)和措施
（一）熟悉班級(jí)每一位學(xué)生，掌握詳細(xì)的第一手材料，為計(jì)劃提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。
利用各種機(jī)會(huì)，從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況，特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。
（二）、加強(qiáng)班風(fēng)（制度）建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：（1）制定班規(guī)班約等，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。（2）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。（3）通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)，讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
（二）、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力。
班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助班團(tuán)干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
（三）、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。
高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的
潛力充分挖掘出來，打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。
（四）、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體。
1、加強(qiáng)安全和法制教育。
2、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加各種考試和競(jìng)賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極心態(tài)。結(jié)合實(shí)際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過度。
4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。
5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會(huì)，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級(jí)部開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
五、班級(jí)建設(shè)時(shí)間安排
1、九、十月份：班委競(jìng)選、組建班委，重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作能力，完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班委進(jìn)行具體分工，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班委；同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，營造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、十一月份：各項(xiàng)規(guī)章制度強(qiáng)化教育。為月考做準(zhǔn)備，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試。
3、十二、元月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考做準(zhǔn)備。
高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)高一向高二的順利過度。引導(dǎo)正確的集體輿論，加強(qiáng)前途理想教育，及時(shí)提供心理輔導(dǎo)和幫助，多做學(xué)法指導(dǎo)，多培養(yǎng)良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，圍繞教學(xué)工作意見，以課程改革為中心，突出有效主題。通過開展集體備課活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的交流與合作，促進(jìn)備課與上課的一體化，實(shí)現(xiàn)集體備課與教科研活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，與校本培訓(xùn)的高度融合，讓集體備課活動(dòng)與新課程改革攜手同行，使備課過程成為教師合作、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過程，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、基本情況介紹
本年級(jí)有8個(gè)班，備課組的四位教師有2位長(zhǎng)期擔(dān)任低段數(shù)學(xué)教學(xué)，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有2位剛接觸低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，固要加強(qiáng)同事間的相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓備課組工作有一定特色，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。
三、重點(diǎn)工作
1。制訂計(jì)劃。學(xué)期初，由備課組長(zhǎng)提前確定每次集體備課的時(shí)間、中心發(fā)言人及研討主題，提前通知。組內(nèi)成員明確分工、內(nèi)容后，鉆研教材，進(jìn)行備課準(zhǔn)備，撰寫備課發(fā)言稿及教學(xué)設(shè)計(jì)思路，以備集體議課時(shí)發(fā)言。
2。磨課實(shí)踐。首先集體研討，由主備人寫出教案，并執(zhí)教。參與聽課的老師評(píng)課，指出課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足，互相學(xué)習(xí)，共同改進(jìn)。對(duì)教案進(jìn)行二度修改。個(gè)人執(zhí)教可根據(jù)本班的學(xué)情，對(duì)集體備課的教案進(jìn)行修補(bǔ)，寫出個(gè)性的教學(xué)設(shè)計(jì)方案并付諸教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)教師還可根據(jù)教師本人和班級(jí)的實(shí)際，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，以求最佳效果。
3。反思提煉。在教學(xué)結(jié)束后，備課組教師根據(jù)交流教學(xué)情況，反饋教學(xué)效果，對(duì)教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新問題進(jìn)行探討，提出改進(jìn)措施。在反饋的基礎(chǔ)上，各位教師要根據(jù)自己教學(xué)的實(shí)際情況，認(rèn)真撰寫教后札記，分析成與敗，總結(jié)得與失，從感性經(jīng)驗(yàn)上升到理性認(rèn)識(shí)，提升自身的理論水平和教學(xué)水平。
4。抓好一年級(jí)新生的教學(xué)常規(guī)教育。學(xué)生剛?cè)胄�，�?duì)上課的常規(guī)不了解。年紀(jì)小，自律性差，有部分學(xué)生沒有說普通話的意識(shí)，個(gè)別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法，等等，需要老師不斷糾正、督促，持之以恒抓好教學(xué)常規(guī)教育。
5。精心設(shè)計(jì)作業(yè)形式，合理安排作業(yè)時(shí)間。提倡布置選擇性、層次性、實(shí)踐性、趣味性作業(yè)，把作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤。認(rèn)真開展“培優(yōu)補(bǔ)缺”活動(dòng)，對(duì)后進(jìn)生要多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
時(shí)光如流水，暑假很快就過完了，又迎來新的學(xué)期，而且又迎來一批新生，在此，針對(duì)我所代的生物課作一個(gè)計(jì)劃。
一、學(xué)情分析
本學(xué)期的七年級(jí)學(xué)生僅有70名，而且差生太多，生物又是新開課程，小學(xué)沒基礎(chǔ)，再加上教學(xué)改革，學(xué)生不適應(yīng)，所以，學(xué)起來很吃力，需花費(fèi)大量的時(shí)間和精力進(jìn)行教學(xué)。所以要想提高成績(jī)很不容易。因此，必須很辛苦地有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)。
二、教材分析
本學(xué)期七年級(jí)教材與上一屆學(xué)生的教材基本一致，教材仍注重對(duì)學(xué)生的知識(shí)、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。包括3個(gè)單元共7章的內(nèi)容，第一單元是“探索生命的奧秘”；第二單元是“生物體的結(jié)構(gòu)層次”；第三單元是“生物圈中的綠色植物”。學(xué)生通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，了解到生物體就在我們身邊，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心生物，關(guān)注生物學(xué)；明確了生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位；而且生物體都有很多生命現(xiàn)象；通過學(xué)習(xí)學(xué)生還了解到綠色植物是生物圈中作用很大的一類生物，對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用。教材中還設(shè)計(jì)了5個(gè)探究和10實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，是為了激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生對(duì)生物產(chǎn)生興趣。
三、教學(xué)措施
1、開學(xué)初的幾節(jié)生物課，我先對(duì)學(xué)生進(jìn)行生物課改培訓(xùn)，講明我校的課改新教法，讓學(xué)生了解我校，重新認(rèn)識(shí)我校，從而，安心地在我校學(xué)習(xí)。
2、給學(xué)生做好思想工作，講解學(xué)習(xí)生物的重要性，讓學(xué)生重視生物，對(duì)生物感興趣，從而很好地學(xué)習(xí)生物。
3、針對(duì)學(xué)情，進(jìn)行因材施教，分類管理，盡最大努力讓所有學(xué)生都學(xué)有所得。
4、根據(jù)教材內(nèi)容，確定教學(xué)計(jì)劃和方法，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)案，精心講解，滲透課改新理念。
5、七年級(jí)學(xué)生年齡小，各方面都差，而教材內(nèi)容多，特別是實(shí)驗(yàn)和探究這樣的動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)多，勢(shì)必就耽誤很多時(shí)間，因此，必須強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，抓緊抓好課堂時(shí)間。
6、針對(duì)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，能做的'一定做，不能做的也一定認(rèn)真講，爭(zhēng)取達(dá)到實(shí)驗(yàn)效果。
7、提倡學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課上積極參與討論，積極動(dòng)腦思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
四、進(jìn)度安排
本學(xué)期七年級(jí)生物教材有7章23節(jié)內(nèi)容，時(shí)間大約有16周，按每周2課時(shí)計(jì)，共32個(gè)課時(shí)，時(shí)間仍然很緊，下邊是進(jìn)度安排表：
周次日 期 教 學(xué) 內(nèi) 容 課 時(shí) 備注
1 8．26——8．30組織入學(xué)
2 8．31——9．61．1.1 形形色色的生物 2課時(shí)
3 9．7——9．131．1.2 生物與環(huán)境的相互作用 2課時(shí)
4 9．14——9．201．2.1 生物學(xué)是探索生命是科學(xué) 2課時(shí)
5 9．21——9．271．2.2 生物學(xué)研究的基本方法 2課時(shí)
6 9．28——10．4國慶節(jié)
7 10．5——10．112．3.1 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能4課時(shí)
8 10．12——10．18
9 10．19——10．252.3．2 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 2課時(shí)
10 10．26——11．1 2.3．3 細(xì)胞通過分裂而增殖 2.4．1 細(xì)胞分化形成組織 1課時(shí) 1課時(shí)
11 11．2——11．8 2. 4. 2 生物體的器官、系統(tǒng)2課時(shí)
12 11．9——11．15 期中考試
13 11．16——11．223．5.1 光合作用 2課時(shí)
14 11．23——11．293.5.2 呼吸作用2課時(shí)
15 11．30——12．63.5.3 吸收作用 2課時(shí)
16 12．7——12．133.5.4． 蒸騰作用2課時(shí)
17 12．14——12．203.5.5 運(yùn)輸作用 2課時(shí)
18 12．21——12．273.6.1 種子萌發(fā)形成幼苗2課時(shí)
19 12．28——1．33.6.2 營養(yǎng)器官的生長(zhǎng)2課時(shí)
20 1．4——1．103.6.3 生殖器官的生長(zhǎng)2課時(shí)
21 1．11——1．17 3.7.1 綠色植物在生物圈中的作用 3.7.2 我國的植物資源1課時(shí) 1課時(shí)
22 1．18——1．243.7.3 我國的綠色生態(tài)工程 總復(fù)習(xí)1課時(shí) 1課時(shí)
23 1.25——1.31期末考試
24 2.1——2.7結(jié)束工作
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
一、 做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作
作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變涼，在天氣好的時(shí)候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。
二、 做好幼兒的安全護(hù)理工作
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運(yùn)動(dòng)多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長(zhǎng)詢問清楚服藥的時(shí)間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備好活動(dòng)器械。在戶外活動(dòng)的過程中，細(xì)心的護(hù)理好幼兒，隨時(shí)提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械，協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、 做好一日生活常規(guī)的加強(qiáng)工作
通過一學(xué)年的培養(yǎng)，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初步的生活自理能力。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提醒，而升為中班后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、 做好配合班中的老師搞好各項(xiàng)活動(dòng)的工作
在平時(shí)的工作中，我會(huì)和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動(dòng)中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過程中，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng)，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇10
對(duì)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級(jí)學(xué)生來說，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)教育。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好，特將小學(xué)一年級(jí)德育工作計(jì)劃分成以下幾個(gè)部分：
一、小學(xué)一年級(jí)德育工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想：
從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
二、全期德育工作目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
三、本學(xué)期班級(jí)德育工作基本要點(diǎn)：
1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)
在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、行規(guī)方面：
充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
�。�1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。
（2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
（3）充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。
�。�4）督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際，通過有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法。
5、健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。
6、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開展安全知識(shí)教育，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全。通過班會(huì)課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。7、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
8、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報(bào)、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比，開展“群星閃耀”評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)比樹榜樣，促發(fā)展提高。
9、家庭教育指導(dǎo)方面：
召開學(xué)年度第一學(xué)期三級(jí)家委會(huì)會(huì)議，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長(zhǎng)共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
10、堅(jiān)持正面教育，寓教育于講故事之中
對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事，馬上就會(huì)安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大，本學(xué)期將會(huì)按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)！