日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        教師個人計劃

        時間:2020-12-05 15:10:58 工作計劃 我要投稿

        【實用】教師個人計劃范文匯編五篇

        教師個人計劃 篇1

          21世紀,是一個高度發(fā)展、高度競爭的時代,各種信息快速敏捷的占領著人們的生活空間,在這種情勢之下,意志薄弱的人很容易就迷失自我,此時德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中,進行扎實有效的德育工作,特作計劃如下:

        【實用】教師個人計劃范文匯編五篇

          一、指導思想:

          弘揚和培育民族精神為核心,以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高德育工作的整體水平,使德育工作能夠邁上一個新臺階。

          二、基本目標:

          1、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

          2、為全面提高學生與人交往的能力,養(yǎng)成良好的與人交往能力,大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設,努力創(chuàng)建 “友誼班級 “

          三、具體措施:

         。ㄒ唬、強化學生日常行為習慣,開學伊始,開一堂行為習慣教育課。內(nèi)化《小學生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,及時對好人好事進行表揚。

         。ǘ⑴囵B(yǎng)良好的學風培養(yǎng)學生尊師愛友,勤奮學習,關心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風,有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

          1、全面規(guī)范行為習慣,提倡團結友愛,講文明禮貌,提高學生與人交往能力。

          2、滲透《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》中的思想精神,要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練,引導學生對己講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順;加強小干部隊伍建設,充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

          3、 狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態(tài)度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,激發(fā)學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

          4、建立一幫一小組,平時加強輔導。

         。ㄈ、加強安全教育,防患于未然安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。

          1、 用晨會、板報展等形式,開展安全知識教育。

          2、 用班會課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。

          以上是我本學期德育工作的一些設想,在本學期的工作中我將按照學校的要求和個人的計劃去執(zhí)行,使我的班主任工作更具計劃性、科學性,達到最好的效果。

        教師個人計劃 篇2

          教師這種特殊的職業(yè)決定了每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚,一種義務,一種責任,因此教師必須成為學生讀書的楷模。為了增強個人的讀書意識,促進自身的快速成長,根據(jù)學校讀書工作安排和個人實際,我制定自身讀書計劃

          一、讀書活動目標

          1、培養(yǎng)多讀書、讀好書的習慣,努力提高自己學習理論的熱情。

          2、努力提升理論和實踐水平,增長教學智慧,推進課程改革進程,全面提高自身教育教學質(zhì)量和效益。

          3、通過讀書進一步提升自己的理念,開闊視野,積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。

          二、讀書口號:

          讓閱讀伴我一生。

          三、開展讀書活動的主要措施

          1、積極參加學校組織的各項讀書活動。

          我希望通過自己的讀書實踐,能盡快提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題能力,提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。

          2、主動與同事交流,討論讀書體會心得。

          3、每天確保一小時的讀書時間。

          4、充分利用網(wǎng)絡,進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

          5、堅持讀書與反思相結合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合,充分理解新課程,在課堂教學中融入新課程理念,實施新課程。

          四、書目選擇

          1、集體閱讀:《團隊精神》、《擺正心態(tài)干工作》、《責任勝于能力》

          2、同組共讀:《XX版新課標》、《課標解讀》、《指導》

          3、個人讀書:《給教師的100條建議》等教育類書籍,《習慣決定成敗》、《沒有平凡的崗位,只有平庸的員工》等勵志書籍。

          讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。只有讀書,并且在讀書的同時進行實踐研究、反思和寫作,才是實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,并進而促進教師人生發(fā)展和生命成長的最好的途徑。

        教師個人計劃 篇3

          一.課題名稱:

          《課堂教學中錯誤資源的利用研究》

          二.指導思想:

          為了讓課題研究和課堂教學實際有機結合,讓課題研究真正踐行于教學實際中,使課題研究落到實處,特制訂此工作計劃。

          三.研究內(nèi)容:

          1、分析學生產(chǎn)生錯誤的原因,確定錯誤的類型。

          2、研究錯誤資源對教學的影響。

          四.研究方法:

          1、觀察法:觀察學習過程中出現(xiàn)錯誤的知識類型和某個知識點的出錯概率。

          2、反思法:記錄課堂上的觀察發(fā)現(xiàn),反思錯誤資源的利用情況。

          3、個案法:通過對班級學生的個案研究,掌握學生學習錯誤的差異性,進行因材施教。

          五.主要措施:

          1、認真學習各種理論,提高研究水平。

          2、收集各種資料,制訂具體研究計劃。

          3、認真觀察,及時反思。教學中觀察、歸納學生容易出錯的題型,分析學生對待錯誤的態(tài)度,反思學生出錯的原因,探索運用錯誤資源來指導學生學習。

          六.預期成果:

          1、公開課一節(jié)

          2、上傳文章2-3篇,力爭發(fā)表。

        教師個人計劃 篇4

          為使自己不斷提高教育理論和學術水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展的需要。依據(jù)市教科院教師培訓計劃,結合本人實際情況,特制定如下個人研修計劃:

          一、在實踐中提升自己

          1、每周爭取讀一篇與小學數(shù)學教學有關的文章,并做好相關的摘錄,一個學期至少讀一本好書,期末寫好讀書心得。

          2、本學期精心設計一節(jié)公開課,作好教學反思,并與同學科教師們課后進行互評,互相切磋,共同提高。使理論和實踐緊密結合。積極參加聽課活動,認真寫好聽課記錄,及時記錄聽課體會和修改意見,每學期聽課不少于18節(jié)。

          3、利用課余時間制作課件以利于課堂教學,提高學生學習數(shù)學的興趣。一個學期至少寫一篇教學論文。充分利用信息技術,積極參與各種教研活動,建立信息交流平臺,拓展視野,不斷地提高教學水平和教學研究能力。

          二、在反思中完善自己

          1、按時參加教研活動,積極參與研討。反思自己,分享他人經(jīng)驗,調(diào)整自己的.教學行為,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學的綜合能力。

          2、 著名心理學家林崇德提出ldquo;優(yōu)秀教師=教學過程+反思rdquo;的成長公式,教學反思確實是極其重要的。所以,在課后對教學手段記憶猶新時,要靜思回顧,及時準確地記下課后的心得體會,進一步完善、修正原來的教案,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,留意多鉆研、勤思考,以便改進以后的教學工作,讓學習與思考真正成為自己的一個習慣。

          三、在思考中鍛煉自己

          勤于思考,在實踐中探求、感悟。力爭做到:反思昨天在反思中揚長;審視今天在審視中甄別;前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。注意時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。

          在以后的工作中,我將切實按照市教科院和學校的總體計劃部署,根據(jù)自己所教學生和學科的實際情況,努力學習,奮發(fā)進取,盡力把自己的本職工作所教學科做到最好。

        教師個人計劃 篇5

          為了適應時代的發(fā)展,與時俱進,作為教育工作者必須樹立現(xiàn)代化的育人觀和人才觀,不斷把握教育的真諦,更新教育觀念,改進教學方法、教學行為和教學手段,擴大知識面,完善知識結構,以適應新課改的需要,并努力成為新課改浪潮中合格教師,我打算從以下幾個方面做起。

          一、加強理論學習,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

          陶行知先生說:“沒有生活做中心的教育是死教育。沒有生活做中心的學校是死學校。沒有生活做中心的書本是死書本。”作為教師應自學主動學習教育、教學理論,用科學理論武裝頭腦,指導自己的教學實踐活動。《新課程標準》《教育新理念》《新世紀教師素養(yǎng)》等教育教學理論書籍將成為我親密的伙伴,做到課余時間認真閱讀,及時做好筆記,同時寫好心得體會。

          目標:每學年至少摘錄4萬字的讀書筆記,撰寫5篇心得體會。

          二、加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。

          加強職業(yè)道德修養(yǎng)要從自我做起,這是由道德的特點決定的,教師不努力提高自身的道德修養(yǎng),就無法完成教書育人的任務。做好這方面的工作,應從下面幾個方面做起:

          1)認真學習道德理論。

          2)積極進行道德實踐。

          3)努力提高文化知識水平和專業(yè)素養(yǎng)。

          4)努力參加課改實踐。

          目標:與領導緊密配合,與同事團結協(xié)作,與學生凝聚發(fā)展,與家長密切聯(lián)系。

          三、利用信息技術,優(yōu)化教學。

          現(xiàn)代化的教學手段,能更直觀、形象地幫助學生理解、思考問題,要利用好這種教學手段,就必須有扎實的基本功,我打算在一年的時間里,充分利用課余時間,認真學習信息技術知識,熟練掌握多媒體在課堂教學中的運用,在網(wǎng)上搜集有關的教育教學信息,幫助自己提高教學能力。

          目標:常態(tài)課上盡可能地利用現(xiàn)代信息技術,每學期制作2—3個優(yōu)秀課件。

          四、積極投身于新課程改革的浪潮中,爭取最優(yōu)化。

          新的課程理念,新的教材,新的課程評價觀強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對廣大教師提出了新的更高的要求。教師應改變觀念,切實投身于新課程改革的浪潮中,真正提高教育教學質(zhì)量,經(jīng)過三年的磨煉,爭取最優(yōu)化。

          目標:認真上好每一堂課,每學期至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)展示課。

          五、結合新課程,積極參與學校的課題研究。

          目標:每學期至少有1篇論文在市及以上獲獎。

          以上是我個人的發(fā)展規(guī)劃,為了更好地實現(xiàn)目標,我要不斷努力進取,開拓創(chuàng)新,爭取做到更優(yōu)秀。

        【【實用】教師個人計劃范文匯編五篇】相關文章:

        地理教師個人工作計劃范文04-08

        新任教師個人工作計劃03-08

        教師工作計劃匯編15篇03-06

        中班教師個人工作計劃10篇04-01

        小學教師個人工作計劃【精選】03-26

        教師個人工作計劃(合集15篇)02-25

        高二教師個人工作計劃10篇04-01

        高中語文教師個人工作計劃04-01

        實用的小學語文教學計劃范文匯編九篇10-29

        初中語文個人教學計劃范文12-11