精選中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃錦集9篇
時(shí)間一晃而過(guò)，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。估計(jì)許多人是想得很多，但不會(huì)寫(xiě)，以下是小編精心整理的中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《XX年xx市教師教育工作計(jì)劃》和《XX年上半年xx市教育教學(xué)教研院工作計(jì)劃》，結(jié)合《xx省深化高�？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案》、《xx省深化普通高中課程改革方案》和《xx市教育局關(guān)于提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)xx市教育局XX年工作重點(diǎn)，以深化課改和新高考進(jìn)行改革為重點(diǎn)，以提升課堂教學(xué)有效性為核心，深入開(kāi)展新學(xué)考與高考和“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革”的研究，提高教師隊(duì)伍總體素質(zhì)，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1.重視教學(xué)“五個(gè)環(huán)節(jié)”，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)教師教學(xué)常規(guī)管理制度的檢查督促。
2.加強(qiáng)課改與高考研究，提高教師在新高考背景下對(duì)學(xué)生分類(lèi)分層走班機(jī)制的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力。
3.進(jìn)一步提高教師信息化在教學(xué)中的各項(xiàng)應(yīng)用的能力，為迎接教育部信息化試點(diǎn)單位驗(yàn)收做準(zhǔn)備。
4.以“教師技能提升四個(gè)一活動(dòng)”為抓手，提升教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
三、工作重點(diǎn)
1.規(guī)范管理，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)
（1）堅(jiān)持“教師教學(xué)考核制度”、“教研組考核制度”、“集體教研（備課）制度”、“一教師一學(xué)期一節(jié)公開(kāi)課制度”、“行政每周推門(mén)聽(tīng)課制度”、“每學(xué)期教學(xué)公開(kāi)周活動(dòng)”，“每月學(xué)生作業(yè)量抽測(cè)活動(dòng)”、“期中教學(xué)質(zhì)量網(wǎng)上調(diào)查”和“學(xué)生座談會(huì)”，持續(xù)改善教師教學(xué)行為。本學(xué)期在聽(tīng)課要求上的變化：每位教師公開(kāi)課聽(tīng)課數(shù)應(yīng)該達(dá)到規(guī)定聽(tīng)課數(shù)量的50%；每位教師在高三聽(tīng)課數(shù)應(yīng)該達(dá)到規(guī)定聽(tīng)課數(shù)量的1/4。
（2）通過(guò)量與質(zhì)上的控制，編印學(xué)生的暑假作業(yè)并做好相應(yīng)的微課，提升教師對(duì)作業(yè)研究的能力。
2.加強(qiáng)教師對(duì)新高考的研究，為分層走班奠定基礎(chǔ)。
�。�1）以教研組長(zhǎng)為培訓(xùn)為基礎(chǔ)，開(kāi)展輻射式培訓(xùn)。
（2）以教研組為單位，加強(qiáng)對(duì)新高考制度的研究，制訂教研組切實(shí)可行的課程設(shè)置和階段目標(biāo)，為形成學(xué)校分層走班制度奠定基礎(chǔ)。
�。�3）研究20xx屆學(xué)生三年的課程設(shè)置，及時(shí)解決新高考進(jìn)行改革中出現(xiàn)的師資、管理等新問(wèn)題，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
�。�4）借助省培訓(xùn)平臺(tái)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)教師開(kāi)展生涯規(guī)劃課的技能培訓(xùn)，力爭(zhēng)10以上的教師參加相關(guān)培訓(xùn)。
3.加強(qiáng)的XX年高考的研究，為創(chuàng)造更佳成績(jī)奠定基礎(chǔ)。
�。�1）建立與兄弟學(xué)校的協(xié)作聯(lián)盟，通過(guò)參觀交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以研究教學(xué)質(zhì)量提高的策略。
�。�2）認(rèn)真組織好高三試卷講評(píng)公開(kāi)課，提升公開(kāi)課質(zhì)量。
�。�3）加強(qiáng)高三課堂教學(xué)調(diào)研，開(kāi)展切實(shí)有效的教研活動(dòng)。
4.圍繞信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合課題，提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。
�。�1）繼續(xù)開(kāi)展以平板教學(xué)為手段的“課堂變革”和“信息化教學(xué)創(chuàng)新班”的試點(diǎn)工作，加強(qiáng)校本研訓(xùn)，以創(chuàng)新班為基礎(chǔ)，在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科中推廣平板教學(xué)。
�。�2）繼續(xù)開(kāi)展“微格教室公開(kāi)課面向家長(zhǎng)網(wǎng)上直播活動(dòng)”，拓寬家校溝通渠道，促使教師關(guān)注課堂效率。
（3）繼續(xù)利用22中微課網(wǎng)進(jìn)行“論語(yǔ)誦讀”和“每日一題”的微視頻學(xué)習(xí)活動(dòng)（繼續(xù)開(kāi)展假期作業(yè)微視頻講評(píng)制度），提高教師微課質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
�。�4）做好課后自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自主管理能力提升的研究。
5.以“一師一優(yōu)課一課一名師”為契機(jī)，努力推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
�。�1）做好對(duì)新一輪省培訓(xùn)平臺(tái)教師培訓(xùn)的梳理、總結(jié)工作。
�。�2）結(jié)合“一師一優(yōu)課、一課一名師”工作和校級(jí)公開(kāi)課，利用微格教室提供良好的技術(shù)支持，組織好相關(guān)競(jìng)賽工作。
�。�3）做好師徒結(jié)對(duì)的管理工作，通過(guò)監(jiān)督，形成成果，以項(xiàng)目研究促進(jìn)課題申報(bào)和結(jié)題。
�。�4）組織好各類(lèi)教師技能、論文等競(jìng)賽，形成從校級(jí)推薦市級(jí)的基本模式。
�。�5）修改和完善“教研組考核條例”，采用“常規(guī)”+“項(xiàng)目”式考核推動(dòng)教研組建設(shè)，提高校本教研的實(shí)效性，引導(dǎo)各教研組逐步形成“課堂教學(xué)模式”、“聽(tīng)評(píng)課”、“自編導(dǎo)學(xué)案”、“自編作業(yè)本”等學(xué)科特色項(xiàng)目。
四、行事歷
XX學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作行事歷
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，狠抓行為規(guī)范教育和思想道德教育，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，采取多種形式來(lái)強(qiáng)化教育效果，為培養(yǎng)明理、懂法、珍惜環(huán)境、全面發(fā)展的合格公民而努力。
二、本學(xué)期主要工作
1、狠抓行為規(guī)范教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
繼續(xù)抓好學(xué)生的儀容儀表、衛(wèi)生等方面的檢查。良好的精神面貌是學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗力的重要保障，因此要通過(guò)自查、互查、抽查的形式，使學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2、開(kāi)展“清潔彩田”行動(dòng)，組織學(xué)生撿垃圾，清理衛(wèi)生死角，養(yǎng)成不亂丟垃圾、自覺(jué)維護(hù)校園衛(wèi)生清潔的好習(xí)慣。
3、做好創(chuàng)建市綠色學(xué)校的宣傳工作，開(kāi)展各種環(huán)保活動(dòng)，使全校師生投入到創(chuàng)建工作中去。熱愛(ài)環(huán)保，身體力行*愛(ài)護(hù)環(huán)境的好公民。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)德育工作目標(biāo)管理和崗位責(zé)任制，完善校內(nèi)德育評(píng)價(jià)體系和校外督促機(jī)制。推進(jìn)年級(jí)組負(fù)責(zé)制，各年級(jí)在年級(jí)組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立本年級(jí)的德育目標(biāo)，開(kāi)展有符合本年級(jí)特點(diǎn)的活動(dòng)，貫徹全員育人思想。并且逐步完善年級(jí)組對(duì)教師的管理、評(píng)價(jià)工作。
5、充分利用XX區(qū)青少年心理健康發(fā)展中心落戶(hù)我校的優(yōu)勢(shì)，重視并發(fā)揮心理教育在德育工作中的作用。繼續(xù)組織教師參加心理培訓(xùn)，擴(kuò)大擁有心理教育c、b證教師的比例。
6、繼續(xù)開(kāi)展班隊(duì)會(huì)的公開(kāi)課評(píng)比。上學(xué)期的班隊(duì)會(huì)公開(kāi)課收到了很好的效果，這學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，提高班隊(duì)會(huì)課的水平。
7、通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，利用綜合課時(shí)間開(kāi)展安全教育、生命教育、禁毒教育、廉潔教育等專(zhuān)題教育。
8、有效整合德育資源，完善家長(zhǎng)委員會(huì)、成立社區(qū)教育委員會(huì)。充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭教育的育人功能，認(rèn)真辦好春暉家長(zhǎng)學(xué)校和社區(qū)教育工作，真正建立起三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。
9、組織好彩田學(xué)校第五屆藝術(shù)節(jié)。為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，豐富學(xué)校的文化生活。
10、加大團(tuán)委、少先隊(duì)、教工團(tuán)支部和學(xué)生社團(tuán)在德育工作中的教育、管理力度，充分發(fā)揮各學(xué)科的德育功能，逐步形成“全員參與、全程育人、全面發(fā)展”的德育管理模式。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
我校工會(huì)在學(xué)校黨總支以及校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,根據(jù)市、區(qū)教育工會(huì)的工作部署,認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,以構(gòu)建“和諧校園﹒幸福師生”為主線,推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè),以“美麗學(xué)�！焙汀笆∫患�(jí)示范高中創(chuàng)建”為契機(jī),塑造“美麗教師”和創(chuàng)建“文明辦公室”,服務(wù)學(xué)校,服務(wù)師生,認(rèn)真推行校務(wù)公開(kāi)和民主監(jiān)督制度,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞:服務(wù)監(jiān)督
二、工作目標(biāo)
(一)努力完成區(qū)教育工會(huì)和學(xué)校提出的各項(xiàng)工作任務(wù),圓滿完成學(xué)期工作計(jì)劃,加強(qiáng)師德建設(shè),落實(shí)方針,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理,全面履行工會(huì)職能,建設(shè)教職工信賴(lài)的教工之家。
(二)增強(qiáng)服從大局、服務(wù)教師、廉政監(jiān)督、創(chuàng)新活動(dòng)等意識(shí)。
(三)營(yíng)造民主和諧的校園文化管理氛圍;營(yíng)造健康向上、情趣盎然的校園文化活動(dòng)氛圍:營(yíng)造和諧的充滿關(guān)愛(ài)的校園文化生活氛圍。
三、主要工作
(一)組織廣大教職工深入學(xué)習(xí),提高教師各方面的理論素養(yǎng)。
1、做到隔周有理論學(xué)習(xí),配合校辦組織廣大教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,關(guān)注和收集黨的新方針、政策和重大理論觀點(diǎn),認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)的文件和會(huì)議精神,既精通業(yè)務(wù)又懂得政治,做到依法治教。
2、組織老師學(xué)習(xí)掌握健康新理念,真正理解沒(méi)有健康就沒(méi)有一切的含義,養(yǎng)成合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡的健康生活方式。理解和掌握日行一萬(wàn)步、吃動(dòng)兩平衡、健康一輩子的新理念。
3、協(xié)助學(xué)校促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。開(kāi)展教學(xué)基本功訓(xùn)練、競(jìng)賽、評(píng)課等活動(dòng),促進(jìn)廣大中青年教師參加崗位練兵。加強(qiáng)對(duì)師生有約、成長(zhǎng)導(dǎo)師結(jié)對(duì)等活動(dòng)的監(jiān)督落實(shí)。
4、協(xié)助辦公室積極開(kāi)展“美麗教師”和文明辦公室評(píng)比活動(dòng),發(fā)揮教師群體在“美麗學(xué)�！眲�(chuàng)建中的作用,通過(guò)學(xué)習(xí)反思,向書(shū)本學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí),向身邊的人學(xué)習(xí),做學(xué)生心目中的好老師,同事的好幫手。
(二)充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用,促進(jìn)學(xué)校民主管理和監(jiān)督。
1、充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用,加強(qiáng)與黨政溝通,依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持,組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、認(rèn)真落實(shí)好第四屆教代會(huì)二次會(huì)議決議精神,依章辦事,加強(qiáng)對(duì)代表們提案落實(shí)工作的監(jiān)督,對(duì)四屆教代會(huì)二次會(huì)議的22件提案與建議提交校長(zhǎng)室研究討論,并督促有關(guān)科室限時(shí)予以答復(fù)。
3、繼續(xù)深化校務(wù)公開(kāi)制度。在公開(kāi)內(nèi)容、形式、時(shí)間、范圍等方面嚴(yán)格按實(shí)施制度辦,積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi)工作年度報(bào)告制度,充分發(fā)揮校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組以及各工作小組的作用。進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開(kāi),落實(shí)重大事項(xiàng)經(jīng)教代會(huì)通過(guò)制度,及時(shí)更換校務(wù)公開(kāi)欄。
4、協(xié)助學(xué)校經(jīng)常性地巡視校園。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋到各科室并監(jiān)督落實(shí)。同時(shí)監(jiān)督各科室學(xué)期計(jì)劃的落實(shí)情況。
5、整理和裝訂20xx年的《灣龍中學(xué)管理制度匯編》,督促各科室管理人員嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度辦事。
(三)加強(qiáng)健身俱樂(lè)部建設(shè),積極開(kāi)展各項(xiàng)健康有益的教職工活動(dòng),創(chuàng)溫暖的“教工之家”。
1、督促“教工之家①”正常開(kāi)放供教師學(xué)習(xí)交流和查找學(xué)習(xí)資料;完善和加強(qiáng)管理“教工之家②”讓全體老師在緊張的工作之余有個(gè)健身和娛樂(lè)的地方。
2、建全和完善學(xué)校健身俱樂(lè)部,幫助和督促校教工籃球、羽毛球、太極拳、瑜伽、臺(tái)球、乒乓球以及登山等俱樂(lè)部正常活動(dòng)。同時(shí),要求各俱樂(lè)部的活動(dòng)要有計(jì)劃、有總結(jié),做好考勤工作,使健身俱樂(lè)部的活動(dòng)常態(tài)化、制度化。
3、繼續(xù)開(kāi)展教師的比賽活動(dòng),如:完成羽毛球男雙和混合雙打比賽,乒乓球和校際籃球比賽。
(四)繼續(xù)實(shí)施“送溫暖”活動(dòng),關(guān)心教職工生活
1、始終把“送溫暖”活動(dòng)作為工會(huì)的重點(diǎn)工作之一。及時(shí)提醒和陪同校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)生病住院的教師、婚嫁老師、生育的女教師、父母輩(含公爹、公婆)過(guò)世的教職園工進(jìn)行看望和慰問(wèn),讓教職工感受到集體的溫曖。
2、推行工會(huì)“傾聽(tīng)”制度,讓工會(huì)真正成為教職員工最信任的“家”,積極引導(dǎo)教師在遇到困難和委屈的時(shí)候、想發(fā)表自己的看法和訴求的時(shí)候、需要幫助的時(shí)候首先想到的就是工會(huì)這個(gè)“家”。
3、關(guān)心教職員工身體健康,本學(xué)期做好全體教職工體檢工作。
4、對(duì)教工獨(dú)生子女六一慰問(wèn)活動(dòng);如上級(jí)部門(mén)有嚴(yán)格執(zhí)行省工會(huì)文件精神,我們學(xué)校也將組織教職工暑期療養(yǎng)旅游;5、繼續(xù)協(xié)助總務(wù)處做好洗車(chē)場(chǎng)管理工作。洗車(chē)時(shí)間為每周一、三、五,上午8:30—10:00,下午1:30—3:00。
(五)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),提高工會(huì)工作水平。
1、充分發(fā)揮委員一班人的作用,在委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作,工作中分工不分家,互相支持,協(xié)調(diào)配合。
2、關(guān)心、支持女工工作,組織好三八婦女
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)校本研修工作根據(jù)浙江省教育廳“關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)”的要求,結(jié)合我校最近幾年一直進(jìn)行的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)改革,樹(shù)立服務(wù)學(xué)生意識(shí),全面推進(jìn)學(xué)校翻轉(zhuǎn)課堂教育教學(xué)改革,以校本培訓(xùn)促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。具體工作總結(jié)如下:
一、完成各種各類(lèi)培訓(xùn)任務(wù)
按照上級(jí)文件要求,結(jié)合我校實(shí)際工學(xué)情況,組織教師上省培訓(xùn)平臺(tái)自主選課,完成各種教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)要求。第一輪5年培訓(xùn)已經(jīng)全部完成。組織開(kāi)展下一個(gè)5年學(xué)時(shí)培訓(xùn)申報(bào)。對(duì)于省市指定性培訓(xùn)項(xiàng)目,學(xué)校組織全部相應(yīng)老師參加培訓(xùn)。積極開(kāi)展有學(xué)校特色的校本培訓(xùn)活動(dòng),所有專(zhuān)任教師均完成24學(xué)時(shí)及以上的校本培訓(xùn)
二、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校拓展課程建設(shè)
在已開(kāi)展體藝特長(zhǎng)類(lèi)“六藝課程”和實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)課程基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善我校拓展課程建設(shè)。并探索開(kāi)發(fā)拓展學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的知識(shí)拓展類(lèi)課程。本學(xué)期各學(xué)科將結(jié)合各自學(xué)科知識(shí)進(jìn)行拓展課程的開(kāi)發(fā),包括學(xué)科研究性學(xué)習(xí)、學(xué)科專(zhuān)題教育、地方歷史和文化教育等。
三、以“翻轉(zhuǎn)課堂”為核心,提高個(gè)學(xué)科翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)有效性
今年我校將繼續(xù)開(kāi)展“翻轉(zhuǎn)課堂”的課堂教學(xué)變革,力求變革教學(xué)模式、提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)有效性。本學(xué)期校本研修主題將圍繞一下三個(gè)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革突破點(diǎn):1.更新微課教學(xué)平臺(tái),以期更適合學(xué)生學(xué)習(xí)和教師的教學(xué);2.提高微課制作水平,本學(xué)期對(duì)于教師制作的微課程將從量的要求提升為質(zhì)的要求。3.提高翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)有效性,將課內(nèi)外師生互動(dòng)引向更高層次。
具體組織形式為:以“翻轉(zhuǎn)課堂”為主題,開(kāi)展“兩周兩課”的教學(xué)研究活動(dòng)。每?jī)芍芤淮谓萄薪M集體研討,各學(xué)科力求總結(jié)出可操作性強(qiáng)的翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)際操作模式或思路。結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際,各學(xué)科教師除了重視學(xué)生課前利用微視頻進(jìn)行預(yù)學(xué)外,還要關(guān)注課中學(xué)生小組討論,課后學(xué)生分層作業(yè)這兩方面,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣,使有效學(xué)習(xí)落到實(shí)處。同時(shí)邀請(qǐng)各地專(zhuān)家對(duì)教師進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂有效使用深入培訓(xùn)。
三、立足我校師資情況,進(jìn)行教師個(gè)性化研修
本學(xué)期我校將根據(jù)新進(jìn)教師的具體情況和特點(diǎn),推行個(gè)性化研修培訓(xùn)。對(duì)于新教師,繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)計(jì)劃”,進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),讓新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,站穩(wěn)講臺(tái)。對(duì)于有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新進(jìn)老師,由于沒(méi)有參與前幾年我校的“翻轉(zhuǎn)課堂”改革,本學(xué)期將著重進(jìn)行“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)理念培訓(xùn)、微視頻制作技能培訓(xùn)和翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)際操作方式培訓(xùn)。以期幫助新進(jìn)盡快融入我校教育教學(xué)工作,積極參與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革。
四、營(yíng)造教研文化,提升教師素養(yǎng)
1、加強(qiáng)“藝文書(shū)院”的讀書(shū)交流活動(dòng),提升教師人文素養(yǎng)。定期舉行藝文書(shū)院讀書(shū)交流活動(dòng),形式不限,鼓勵(lì)創(chuàng)新。全面開(kāi)展師生閱讀活動(dòng)。
2、充分開(kāi)發(fā)利用本校優(yōu)質(zhì)師資資源,開(kāi)設(shè)名師、三壇、骨干教師示范課(初定學(xué)期第四、第五兩周),發(fā)揮本校名師骨干團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)示范作用。
3、加強(qiáng)年輕教師教學(xué)常規(guī)要求,在12月將開(kāi)師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課,年輕教師在匯報(bào)課后要上交與師傅磨課過(guò)程中各個(gè)教案及課件修改稿和課例反思,提升年輕教師自身素質(zhì)
4、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè),推進(jìn)學(xué)科組教學(xué)資源的交流與共享。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
本學(xué)期音美教研組根據(jù)學(xué)校的指導(dǎo)思想：爭(zhēng)創(chuàng)市文明單位，爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)性示范性學(xué)校，全面推行二期課改，提高工作效率的總體要求，結(jié)合多元智能開(kāi)發(fā)、藝術(shù)教學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，提高教學(xué)藝術(shù)和課堂教育效果，結(jié)合校園文化建設(shè)工程的要求，積極開(kāi)展藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。特制定出本組計(jì)劃。
一、師德建設(shè)，根據(jù)“專(zhuān)業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)生，教學(xué)藝術(shù)激活學(xué)生，人格魅力感染學(xué)生”的要求，我們提高自身的全面素養(yǎng)，潛心學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)技巧與專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)一些教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，在課堂上注意教師課堂文明用語(yǔ)，藝術(shù)老師自身要具備較高的審美素養(yǎng)，拓寬其它基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)，形成良好的道德品質(zhì)和人格魅力，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法、手段，抓好課堂常規(guī)要求，提高課堂教育效果，使教師得到最大限度的發(fā)展，在思想上熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心。
二、在全面推行二期課改的指導(dǎo)思想下，我們不僅在思想上明確二期課改對(duì)本學(xué)科的具體要求，而且在課堂中要努力地去實(shí)踐，采用新老教材整合運(yùn)用，有些課將試用教案與學(xué)案同時(shí)進(jìn)課堂，教師引領(lǐng)和學(xué)生互動(dòng)結(jié)合，做到師生互動(dòng)、學(xué)生互動(dòng)，從而提高學(xué)習(xí)的興趣，在廣泛的文化情景中對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的藝術(shù)品位。
三、在先進(jìn)的教學(xué)理念下，我組提倡善于吸納新知識(shí)，獲取新信息，注意收集本學(xué)科的新知識(shí)、信息，不斷豐富本學(xué)科的信息資料庫(kù)，建立多媒體課件共享系統(tǒng)，并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。
四、組內(nèi)教師要具有創(chuàng)新探索精神，新的教學(xué)理念和教學(xué)方法多樣化，都必須與學(xué)生的實(shí)際情況相吻合。在完成教育任務(wù)的同時(shí)，積極參與教研、教改工作，同時(shí)還要善于把教育教學(xué)工作中好的經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)、歸納。學(xué)校面上的教科研工作，我們每人都有課題，在教科研課題的實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)該作好階段性的小結(jié)，為年底結(jié)題作好準(zhǔn)備。
五、在形成校本課程特色中，學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)這一塊也是我們工作的重點(diǎn)。為了豐富學(xué)生的課余生活，滿足學(xué)生不同特長(zhǎng)的需要,我們依然要搞好音樂(lè)的三團(tuán)一隊(duì)活動(dòng)，已有的藝術(shù)社團(tuán)要繼續(xù)搞好，讓各個(gè)社團(tuán)能正常開(kāi)展活動(dòng)，為迎接以后區(qū)里的各種比賽做好一些準(zhǔn)備。美術(shù)老師搞好美術(shù)組興趣小組活動(dòng)，要為高校輸送更多的藝術(shù)人才。
另外學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)設(shè)想將豐富教師的文化生活，這樣教師既有多采的生活，又發(fā)揮教師的個(gè)性特長(zhǎng)。在表演比賽活動(dòng)中，我們樂(lè)意為大家服務(wù)，提供必要的幫助。
第六、美術(shù)老師繼續(xù)搞好全校性的宣傳工作，高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校后勤的本質(zhì)就是“服務(wù)”，搞好服務(wù)是我們的責(zé)任。服務(wù)好全體師生是我們不懈的的追求。
二、工作思路
(一) 加強(qiáng)建設(shè)
1、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍的建設(shè)
我們學(xué)校后勤隊(duì)伍雖已初步形成，人員素質(zhì)也較高，但40%的人員在兼課。所有人員幾乎都是從一線過(guò)來(lái)的教師，很多事情我們即是管理者又是操作者。如果我們沒(méi)有第二技能，服務(wù)水平就不能提高；如果不能認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性和光榮性，就談不上愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)道德高，服務(wù)質(zhì)量也就得不到保障；因此我們必須從思想上、技能上加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)
五中是名副其實(shí)的大校，人管人已不在適合五中，沒(méi)有制度什么事情都得不到保證。本學(xué)期我們將對(duì)原有規(guī)章制度，如人員分工制度、購(gòu)物制度、寢室管理制度、食堂管理制度等重新審查、充實(shí)、完善，做到規(guī)范、簡(jiǎn)明、具有可操作性。使之真正起到激勵(lì)約束和規(guī)范個(gè)人行為的作用，實(shí)現(xiàn)用制度去管理人、教育人、評(píng)價(jià)人。我們還將準(zhǔn)備出臺(tái)班主任管理制度、校產(chǎn)管理制度等。
(二) 提高管理水平，著眼工作上的“細(xì)、實(shí)、精“
細(xì)化、務(wù)實(shí)、求精是我們本學(xué)期工作的落腳點(diǎn)，也是我們工作上臺(tái)階的起點(diǎn)。
1、細(xì)化
從后勤工作的特點(diǎn)看，我們的工作很細(xì)微，不起眼，但很實(shí)在，如一個(gè)水龍頭沒(méi)維修，會(huì)給學(xué)校造成浪費(fèi)，一張桌凳沒(méi)調(diào)配好，學(xué)生就無(wú)法正常上課，一個(gè)插座沒(méi)維修，教師的課件就無(wú)法展示，一個(gè)空奶盒沒(méi)撿起來(lái)學(xué)校環(huán)境就不衛(wèi)生，一把鎖沒(méi)及時(shí)開(kāi)，學(xué)生就無(wú)法走進(jìn)考場(chǎng)，一種食品沒(méi)檢查，也可能會(huì)給學(xué)生的生命帶來(lái)危險(xiǎn)。所以我們的工作很細(xì)小，因此也要求我們俯下身去，認(rèn)真排查每個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)任何帶有傾向性的細(xì)微事情。實(shí)際上這就是我們倡導(dǎo)的認(rèn)態(tài)度。
從管理層面上講，細(xì)化也是我們的所需，我們要把各項(xiàng)工作任務(wù)細(xì)致分解，使之具體化。實(shí)現(xiàn)變一人管理為多人管理，細(xì)化每人的具體工作，做到人人有事做，事事有人做。
2、務(wù)實(shí)
務(wù)實(shí)是工作作風(fēng)，我們每位后勤人員都是管理者又是勞動(dòng)者，我們不能做甩手客，對(duì)問(wèn)題勤排查，解決問(wèn)題時(shí)要有詳實(shí)的計(jì)劃，過(guò)程要一絲不茍，踏踏實(shí)實(shí)，自己走出來(lái)的路子才具有可回憶的價(jià)值。
3、求精
人間萬(wàn)事，唯精是上品，如果我們的管理精了，那么就會(huì)上檔次，就可以人盡其才，物盡所用，效益得到提高。如果我們的業(yè)務(wù)精了，我們可以提高服務(wù)質(zhì)量，延長(zhǎng)物品的實(shí)用壽命，使我們的義保經(jīng)費(fèi)經(jīng)費(fèi)的利用率得到提高。
三、工作重點(diǎn)
1、做好開(kāi)學(xué)前的教材、簿本、及辦公用品的采購(gòu)
2、檢查水、電設(shè)備確保開(kāi)學(xué)時(shí)正常使用
3、采購(gòu)景觀石
4、對(duì)噴泉廣場(chǎng)進(jìn)行維修
5、嘗試對(duì)寢室衛(wèi)生間、走廊燈的改造，力爭(zhēng)節(jié)約用電
6、加強(qiáng)對(duì)食堂的精細(xì)管理，上好食堂超市的自動(dòng)管理系統(tǒng)、管理好學(xué)校開(kāi)水房、淋浴室
7、豐富五中后勤網(wǎng)站內(nèi)容
8、協(xié)助辦好中考
9、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理
10、科學(xué)使用學(xué)生閱覽室
11、抓好常規(guī)工作
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
20xx年是我校改擴(kuò)建的關(guān)鍵之年，學(xué)校面臨著教學(xué)設(shè)施不全、教學(xué)場(chǎng)地不完整、新教學(xué)樓即將啟用等一系列問(wèn)題，如何克服改擴(kuò)建帶來(lái)的影響，保證正常教學(xué)工作的推進(jìn)，創(chuàng)新工作舉措，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升，抓住改擴(kuò)建時(shí)機(jī)發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，是本學(xué)期的工作核心，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃制定如下。
一、工作目標(biāo)
1、落實(shí)省級(jí)課題研究的各項(xiàng)措施，以點(diǎn)帶面推進(jìn)課改，關(guān)注常態(tài)課的有效性。
2、創(chuàng)新狠抓教學(xué)質(zhì)量的舉措，多管齊下，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3、完善合作小組建設(shè)，挖掘?qū)W生的非智力因素，關(guān)注良好學(xué)風(fēng)的塑造。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)常規(guī)管理，關(guān)注良好班風(fēng)的塑造。
5、創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校舉措，挖掘家庭教育潛力，關(guān)注家校合作有效機(jī)制的建立。
6、開(kāi)展“尋找魏良輔”主題活動(dòng)，各部門(mén)聯(lián)動(dòng)，關(guān)注學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
7、配合政府改擴(kuò)建工程的進(jìn)展，做好新教學(xué)樓啟用的各項(xiàng)工作，關(guān)注師生的安全。
二、重點(diǎn)工作
（一）教學(xué)工作
1、加強(qiáng)教研組備課組建設(shè)，以團(tuán)隊(duì)合作促教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的完成。
教研組長(zhǎng)要有統(tǒng)領(lǐng)教研組建設(shè)與發(fā)展的意識(shí)，要實(shí)現(xiàn)從簡(jiǎn)單事務(wù)性工作的布置到引領(lǐng)本教研組發(fā)展的轉(zhuǎn)變；備課組長(zhǎng)要有帶領(lǐng)組員研究教材和課堂的意識(shí)，要處理好組內(nèi)分工與合作的關(guān)系。
本學(xué)期，三個(gè)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)分別是：初一年級(jí)力爭(zhēng)全市第五，其中需要快速提升質(zhì)量的備課組是數(shù)學(xué)；初二年級(jí)力爭(zhēng)全市第七，其中需要快速提升質(zhì)量的備課組是英語(yǔ)和物理、初三年級(jí)組力爭(zhēng)全市第五，其中需要快速提升質(zhì)量的備課組是數(shù)學(xué)和物理。各教研組和備課組根據(jù)現(xiàn)狀，提出本組明確的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)和現(xiàn)狀制定本組工作計(jì)劃，研制本組工作措施，確保教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、加強(qiáng)對(duì)常態(tài)課的監(jiān)管，以實(shí)現(xiàn)常態(tài)課向有效課的轉(zhuǎn)變促教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的完成。
一是繼續(xù)開(kāi)展有主題的同課異構(gòu)式的教研活動(dòng)，重點(diǎn)關(guān)注課后研討的實(shí)效性；二是繼續(xù)做好對(duì)部分青年教師的跟蹤聽(tīng)課，重點(diǎn)關(guān)注青年教師課改的成效；三是繼續(xù)做好對(duì)工作三年內(nèi)青年教師的微格研討，重點(diǎn)關(guān)注新上崗教師課堂組織能力的提高，及對(duì)教材的把握。四是完善隨堂聽(tīng)課模式，實(shí)行相關(guān)行政有分工有目標(biāo)有反饋的隨堂聽(tīng)課制度。
3、加強(qiáng)課改的推進(jìn)力度，以轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式促教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的完成。
兩年來(lái)我校堅(jiān)持的生本課堂改革目前在部分學(xué)科中取得了明顯的成效，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科都有了生本課堂的典范，但這些成效僅存在于部分教師。如何在各個(gè)學(xué)科的中青年老師中推進(jìn)是本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)。
一是發(fā)揮示范引領(lǐng)的作用，要組織有成效的老師上展示課；二是建立長(zhǎng)效的研討機(jī)制，要組織中青年教師定期開(kāi)展生本課堂的研討活動(dòng)，要善于發(fā)現(xiàn)課改中存在的問(wèn)題，并通過(guò)研討解決問(wèn)題；三是規(guī)范理科導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)與使用，要以提高導(dǎo)學(xué)案的有效性來(lái)推動(dòng)生本課堂的改革。
4、加強(qiáng)錯(cuò)題整理與檢測(cè)的力度，以提高課外輔導(dǎo)的實(shí)效性促教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的完成。
上學(xué)期，我校推行了各學(xué)科的錯(cuò)題整理與檢測(cè)，引領(lǐng)教師去研究習(xí)題，研究學(xué)生，研究分層作業(yè)，部分備課組已經(jīng)形成了有特色的錯(cuò)題整理與檢測(cè)模式。本學(xué)期我們將加強(qiáng)錯(cuò)題整理與檢測(cè)的力度，通過(guò)各備課組間相互學(xué)習(xí)與借鑒，來(lái)實(shí)效整理與檢測(cè)的模式化；通過(guò)規(guī)范輔導(dǎo)課的形式，來(lái)提高檢測(cè)的力度與實(shí)效；通過(guò)有效的錯(cuò)題整理與檢測(cè)，來(lái)提高練習(xí)的針對(duì)性和分層作業(yè)的有效性。
5、結(jié)合“尋找魏良輔”主題活動(dòng)，探索開(kāi)發(fā)課程，努力營(yíng)造學(xué)校文化，提升學(xué)校內(nèi)涵。
一是挖掘音樂(lè)與美術(shù)課程的內(nèi)涵，將昆曲和良輔的藝術(shù)元素融入音樂(lè)美術(shù)課程，讓學(xué)生去感受世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——昆曲的魅力，繼承與弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，同時(shí)完成國(guó)家課程的校本化。二是利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，組織初一、二學(xué)生進(jìn)行“尋找魏良輔”的研究性學(xué)習(xí)，以學(xué)生的感悟來(lái)提煉良輔精神，讓良輔精神深入學(xué)生的內(nèi)心，為學(xué)校文化建設(shè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）德育與體衛(wèi)藝工作
1、以合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)為抓手，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)的好壞，直接影響學(xué)習(xí)的成效。我們通過(guò)合作小組的建設(shè)與評(píng)比，充分挖掘?qū)W生的非智力因素，形成互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍。上學(xué)期我校已經(jīng)制定并開(kāi)展了年級(jí)組內(nèi)的合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)與評(píng)比，并在學(xué)生中形成了一定的影響力。本學(xué)期將進(jìn)一步完善評(píng)比制度、完善獎(jiǎng)勵(lì)模式，充分利用國(guó)旗下講話、集體班會(huì)課等形式宣傳優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組，營(yíng)造互助競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)風(fēng)。
2、以班主任隊(duì)伍建設(shè)為抓手，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
一要建立班主任例會(huì)制度，定期交流班級(jí)管理個(gè)案，相互學(xué)習(xí)；定期發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理中存在問(wèn)題并及時(shí)反饋；定期組織擔(dān)任班主任年限不長(zhǎng)的'老師進(jìn)行學(xué)習(xí)。二要建立外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，定期組織班主任外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他山之石。三要組織校內(nèi)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，提升班主任的管理水平，如班主任基本功競(jìng)賽、主題班會(huì)展示、家訪手記評(píng)比等。
3、以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為抓手，加強(qiáng)家校合作。
一要?jiǎng)?chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校的形式，改變單一的來(lái)校授課的形式，提高實(shí)效。如短信家教格言的收集與發(fā)放、分層次家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)設(shè)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)教室等；二要完善家校聯(lián)系的方式，提高實(shí)地家訪的比例。要倡導(dǎo)在行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下的實(shí)地家訪，通過(guò)實(shí)地家訪加深任課教師對(duì)學(xué)生家庭的了解；三要規(guī)范設(shè)立家委會(huì)，讓家長(zhǎng)通過(guò)家委會(huì)了解學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作，與學(xué)校達(dá)成家教共識(shí)。
4、以“尋找魏良輔 感恩家鄉(xiāng)名人”為主題的德育活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。
本學(xué)期，圍繞“尋找魏良輔”開(kāi)展感恩主題教育。以讀書(shū)、黑板報(bào)、櫥窗宣傳、電子小報(bào)制作、主題班會(huì)等形式開(kāi)展多種形式的尋找魏良輔活動(dòng)。在活動(dòng)中引領(lǐng)學(xué)生“讀良輔人生、品良輔精神”。
5、規(guī)范體衛(wèi)藝工作，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。
一要克服場(chǎng)地的局限性，確保大課間活動(dòng)有序安全開(kāi)展，確保校各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)能參加太倉(cāng)市級(jí)的各項(xiàng)比賽，確保體育活動(dòng)正常開(kāi)展；二要關(guān)注各類(lèi)流行性疾病的爆發(fā)，確保健康衛(wèi)生常識(shí)宣傳到位，突發(fā)性衛(wèi)生事件應(yīng)急到位；三要結(jié)合德育工作，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，確保學(xué)生課余生活的豐富多彩。
（三）教科研和師資隊(duì)伍建設(shè)
1、課題引領(lǐng)，完成校本教材的研發(fā)。
結(jié)合蘇州市十二五課題研究的開(kāi)展，進(jìn)一步梳理綜合實(shí)踐校本教材，在聘請(qǐng)專(zhuān)家認(rèn)證的基礎(chǔ)上，基本完成校本教材的開(kāi)發(fā)，為我校今后的綜合實(shí)踐課提供有一定質(zhì)量的校本教材。
2、完善制度，加強(qiáng)對(duì)青年教師的管理
本學(xué)期，通過(guò)完善青年教師的聽(tīng)課制度、備課制度，促進(jìn)青年教師對(duì)課的研究，對(duì)教材的研究；通過(guò)對(duì)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的常態(tài)化監(jiān)督，促進(jìn)青年教師提高常態(tài)課的實(shí)效；通過(guò)改進(jìn)讀書(shū)沙龍活動(dòng)形式，促進(jìn)青年教師提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效；通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展影子培訓(xùn)工程，促進(jìn)青年教師快速走向骨干教師的成長(zhǎng)道路。
3、協(xié)調(diào)各部門(mén)，組織好各項(xiàng)繼續(xù)教育。
本學(xué)期將面臨教師繼續(xù)教育的新要求，要在與各部門(mén)協(xié)商的基礎(chǔ)上，科學(xué)制定本學(xué)期的繼續(xù)教育計(jì)劃，確保全體教師一學(xué)期的繼續(xù)教育任務(wù)能夠順利完成。要加強(qiáng)與外校的聯(lián)系，有序組織教師外出學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)。
（四）教育技術(shù)與裝備
1、開(kāi)展電子白板技術(shù)的定時(shí)培訓(xùn)，提升教師的信息化能力。
學(xué)校搬遷新教學(xué)樓后，將實(shí)現(xiàn)電子白板進(jìn)教室，本學(xué)期扎實(shí)開(kāi)展電子白板培訓(xùn)，有利于下學(xué)期的順利過(guò)渡，有利于教師使用新技術(shù)，為提高課堂實(shí)效提供技術(shù)支撐。
2、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的，提升信息化與行政管理的整合。
及時(shí)更新學(xué)校主頁(yè)，及時(shí)上報(bào)各類(lèi)信息，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的宣傳作用；完善OA、網(wǎng)上報(bào)修、資源庫(kù)等管理平臺(tái)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的管理作用。
3、配合改擴(kuò)建工程，做好實(shí)驗(yàn)室的搬遷準(zhǔn)備工作。
要在本學(xué)期結(jié)束前完成實(shí)驗(yàn)器材和資料的整理，為搬遷做好準(zhǔn)備，確保器材零丟失、低損耗。
（五）后勤保障及安全工作
1、規(guī)范食堂管理，確保食品衛(wèi)生與安全
一要最大限度的提高師生的伙食質(zhì)量，關(guān)注師生的健康與營(yíng)養(yǎng)；二要最大限度的提高食堂的管理水平，關(guān)注食品的衛(wèi)生、用餐環(huán)境的整潔。
2、克服改擴(kuò)建帶來(lái)的困難，確保師生在校內(nèi)外的安全。
一是做好校內(nèi)安保工作，排除改擴(kuò)建帶來(lái)的安全隱患；二是隨著良輔路的開(kāi)工，做好學(xué)生進(jìn)出校門(mén)的安全，加強(qiáng)與交警、公安部門(mén)的協(xié)商。
3、配合政府，做好學(xué)校搬遷的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
一要配合做好設(shè)施設(shè)備的采購(gòu)工作，二要做好辦公家具等的搬遷整理工作，三要做好老校區(qū)的綠化臨時(shí)安置工作，四要配合政府做好新教學(xué)樓的啟用的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
在市教研室和教科所的統(tǒng)一部署下，圍繞學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持“加強(qiáng)規(guī)范、重視過(guò)程、講究有效”的工作理念，讓教科研成為優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率的新的增長(zhǎng)點(diǎn)，讓教科研成為教師職業(yè)需要的追求，提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)，提升科研品質(zhì)，提煉科研成果，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，促進(jìn)我校教育科研工作再上新臺(tái)階。
二、主要工作：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化學(xué)習(xí)理念，提高教師的職業(yè)修養(yǎng)
1．學(xué)習(xí)教育教學(xué)名著、專(zhuān)著
教師每天都和書(shū)打交道，每天都在看書(shū)、讀書(shū)，但可能大多數(shù)僅局限在自己的教科書(shū)、教參書(shū)、教輔用書(shū)，還有一些可能主要是報(bào)紙、雜志，富有教育思想的名著、教育專(zhuān)著也許看得就較少。有位學(xué)者曾說(shuō)“教師要向?qū)W生釋放知識(shí)的能量，首先自己要有豐富的庫(kù)藏；要散布陽(yáng)光到人心里，自己心中必有一輪太陽(yáng)”。教師唯有厚積薄發(fā)，預(yù)先具備了較深的內(nèi)功，不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，才能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光芒，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè)。因此，本學(xué)期，采用自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)放的《高效的3分鐘課堂巡視》、《課堂觀察：走向?qū)I(yè)的聽(tīng)評(píng)課》、《送給老師的心靈雞湯》這三本書(shū)外，仍要求教師制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其中必須要包括一本教育教學(xué)方面的名著或?qū)Ｖ�，并�?jiān)持撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。同時(shí)以教研組為單位利用隔周周三下午第三節(jié)課的教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行不少于3次的交流，并作好記錄，每一位教師都要把讀書(shū)心得上傳至校園網(wǎng)相關(guān)的欄目。學(xué)校對(duì)以上要求將進(jìn)行檢查和督促。
2.學(xué)習(xí)研究教育教學(xué)常規(guī)
老師整天埋頭于上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，要反思自己的教學(xué)行為是否規(guī)范，因此，教研組長(zhǎng)要帶領(lǐng)本組老師學(xué)習(xí)市教研室制定的《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議》（20xx年版）、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《優(yōu)秀教研組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，來(lái)提高教師解讀文本的能力，引領(lǐng)教研組的發(fā)展；學(xué)習(xí)初中生心理方面的書(shū)籍，研究學(xué)生，了解學(xué)生已有的知識(shí)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，切實(shí)地幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)；研究課堂教學(xué)，改變自己的教學(xué)觀念，變革自己的教學(xué)方式方法，力求既能減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。九年級(jí)的教師要以備課組為單位學(xué)習(xí)研究探討《中考說(shuō)明》，明確中考的范圍、要求和思路，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
�。ǘ﹦�(chuàng)新校本研訓(xùn)，發(fā)展教師的專(zhuān)業(yè)水平
1.重視專(zhuān)家引領(lǐng)
結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和教師的需求，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家就課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)、有效性以及教科研方面的問(wèn)題來(lái)校為廣大教師作專(zhuān)題講座和對(duì)話。更有針對(duì)性地幫助教師解決教育教學(xué)中的困惑，開(kāi)闊研究視野，加快教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的步伐。
2.開(kāi)展同伴互助
主要落實(shí)在平時(shí)的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，體現(xiàn)在備課組每周一次的集備以及隔周一次的教研組以聽(tīng)課、議課、評(píng)課、學(xué)習(xí)、交流等為主要內(nèi)容的活動(dòng)，更多的是教師上完課之后的探討和爭(zhēng)論，以實(shí)現(xiàn)資源共享、成果共享。
學(xué)校組織校級(jí)的以“同題異構(gòu)”為主要形式的課堂教學(xué)研究課；由學(xué)校教科室牽頭，安排兩個(gè)教研組承辦不同主題的全校性的校本教研（比如：復(fù)習(xí)課的一課兩上、主題沙龍）。
繼續(xù)在青年教師中開(kāi)展基本功競(jìng)賽活動(dòng)，本學(xué)期主要安排作業(yè)點(diǎn)評(píng)和命題和解題三項(xiàng)內(nèi)容。
開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)。學(xué)校在校園網(wǎng)上開(kāi)辟了觀課議課、智慧樂(lè)園、德育天地三個(gè)欄目有重點(diǎn)、有針對(duì)性地引導(dǎo)全體教師參與網(wǎng)上教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師暢所欲言，避免了受時(shí)間和空間的限制，使教師成為了校本教研的主動(dòng)參與者，有助于實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科教師之間真正意義上的互動(dòng)。
倡導(dǎo)、支持各備課組開(kāi)展校際交流。希望每個(gè)備課組都能采用走出去或請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式積極開(kāi)展校際交流活動(dòng)，便及時(shí)了解信息，拓寬眼界、取長(zhǎng)補(bǔ)短。邀請(qǐng)城鄉(xiāng)友好結(jié)對(duì)學(xué)校來(lái)校聽(tīng)課評(píng)課。
3.關(guān)注自我反思
作為校本教研最基本形式的自我反思對(duì)于教師的成長(zhǎng)非常重要。學(xué)校將從兩個(gè)層次開(kāi)展和促使教師自我反思，第一是教師每天的日常教育教學(xué)，要求教師反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過(guò)程中各個(gè)方面存在的問(wèn)題、自己應(yīng)該吸取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等，可以體現(xiàn)在備課本上的教后心得、教案上的修改等。第二是通過(guò)召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)、學(xué)生評(píng)教、網(wǎng)上教研等形式促使教師反思。
�。ㄈ┮I(lǐng)課題研究，增強(qiáng)教師的科研能力
1．加強(qiáng)理論指導(dǎo)
一方面邀請(qǐng)課題研究方面的專(zhuān)家來(lái)校為廣大教師進(jìn)行理論指導(dǎo)和困惑解答，另一方面在課題組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)《學(xué)校教育科學(xué)研究指南》這本書(shū)，增加教師科研方面的理論知識(shí)，為開(kāi)展課題研究作好一定的準(zhǔn)備。
2．督促過(guò)程研究
依靠教科研方面的規(guī)章制度來(lái)進(jìn)一步規(guī)范課題研究的過(guò)程，通過(guò)定期召開(kāi)課題組會(huì)議，課題研究專(zhuān)題研討會(huì)，探討課題研究過(guò)程中的問(wèn)題和困惑，交流課題研究過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和做法，引導(dǎo)廣大教師開(kāi)展真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)的研究。督促課題組及時(shí)上傳資料到校園網(wǎng)，進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)管理，避免只重視結(jié)果，不重視過(guò)程的研究。
3．啟動(dòng)新的課題
整理原來(lái)的三個(gè)市級(jí)課題結(jié)題的材料，并做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，以便能順利結(jié)題。布置新一輪課題研究工作，鼓勵(lì)教師從自己日常的教育教學(xué)行為中尋找小的切口作為課題研究的問(wèn)題，力求人人有課題，個(gè)個(gè)做研究，真正的做到科研為教育教學(xué)服務(wù)，推動(dòng)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。
4．努力多出成果
學(xué)校將及時(shí)把教科研方面的信息傳達(dá)給教師，不放棄任何一次機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)、支持教師積極展示自己的科研成果。有序的組織教師參加各級(jí)各類(lèi)征文、論文評(píng)比（比如“師陶杯”、各科的年會(huì)等）；鼓勵(lì)教師向各級(jí)各類(lèi)雜志、刊物投稿，爭(zhēng)取有一定數(shù)量的發(fā)表率。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
新的一學(xué)期，政教處將在學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動(dòng)下，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)思想，以《中學(xué)德育大綱》為主要內(nèi)容，已“全面育人”為宗旨，遵循青少年思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神教育，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，為開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、工作重點(diǎn)
新的學(xué)期，政教處工作將以創(chuàng)區(qū)內(nèi)一流學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，創(chuàng)造性開(kāi)展學(xué)校德育工作。
1、加大班主任培訓(xùn)、培養(yǎng)工作的力度，繼續(xù)完善和細(xì)化班主任量化考核機(jī)制，積極探索班級(jí)管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍;
2、堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生文明行為習(xí)慣及明禮誠(chéng)信教育;
3、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，緊緊圍繞以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心開(kāi)展工作;
4、不斷改進(jìn)德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律法制教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，切實(shí)提高學(xué)生的思想政治素質(zhì);
6、以課堂教學(xué)為平臺(tái)，強(qiáng)化校紀(jì)、校規(guī)和德育內(nèi)涵滲透功能。提倡全員育人、全程育人，注重過(guò)程管理，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性;
7、狠抓初三畢業(yè)班學(xué)生的思想政治工作;
三、工作措施
(一)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)
1.指導(dǎo)班主任制定班主任工作計(jì)劃，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。班主任開(kāi)展工作要從四個(gè)方面入手：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間;四是溝通家庭、社會(huì)教育，督促課外活動(dòng)的有序開(kāi)展。
2.牢固樹(shù)立“德育為先，育人為本”的觀念，確定全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新教育觀念，人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一項(xiàng)活動(dòng)都滲透德育因素，真正做到“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，活動(dòng)育人”。
3.嚴(yán)格執(zhí)行《班主任考核細(xì)則》。考評(píng)中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評(píng)由《班主任常規(guī)工作考核》和《班級(jí)常規(guī)管理考核》兩部分組成，由學(xué)校行政值周及政教處、團(tuán)委兩部門(mén)負(fù)責(zé)檢查，由政教處進(jìn)行一日一公布，一周一累計(jì)，一月一量化，考評(píng)結(jié)果存檔，年終作為文明班級(jí)、班主任評(píng)比的重要依據(jù)。此外，對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí)，文明班級(jí)評(píng)比中實(shí)行“一票否決”。
(二)加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育
1.抓行為養(yǎng)成。要切實(shí)抓好全體學(xué)生的文明習(xí)慣教育。利用班會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《大橋鎮(zhèn)中學(xué)中學(xué)“六好”》的教育，抓緊、抓實(shí)、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。從點(diǎn)滴做起，狠抓邊走邊吃、亂拋紙屑、破壞公物、課間吵鬧、追逐打鬧等不良行為的糾正。
2.堅(jiān)持升降國(guó)旗教育：組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，根據(jù)國(guó)旗下講話的主題內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，艱苦樸素教育，愛(ài)國(guó)主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠(chéng)信教育，法制、安全教育，公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感教育，如何做人的教育。
3.在全校學(xué)生中開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫、超”系列活動(dòng)，各班在開(kāi)學(xué)初要組織和幫助學(xué)生結(jié)合班級(jí)和個(gè)人實(shí)際，制訂出本學(xué)期的努力方向和計(jì)劃，并在同學(xué)中培養(yǎng)和樹(shù)立不同類(lèi)型的先進(jìn)典型，采取積極措施，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識(shí)，組織好“幫、帶”活動(dòng)，濃厚競(jìng)爭(zhēng)氛圍，從而推進(jìn)班風(fēng)、帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，提高班級(jí)、年級(jí)整體水平。
4.抓好特殊學(xué)生的教育。對(duì)德困生實(shí)行層層管理，對(duì)自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理，絕不手軟，用校紀(jì)規(guī)范行為，用校紀(jì)守護(hù)校園。班主任對(duì)德困生要定期找他們談話，并做好記錄。
總之，本學(xué)期學(xué)校政教處工作要繼續(xù)做到“有布置，促落實(shí)，多檢查，勤通報(bào)”，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。同時(shí)，從實(shí)際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。