學(xué)期工作計劃集合九篇
時間稍縱即逝，我們的工作同時也不斷更新迭代，讓我們對今后的工作做個計劃吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期工作計劃 篇1
對于我們班團支部來說新的學(xué)期又是一個新的開始。經(jīng)過上學(xué)期的工作積累，對不足之處進行了總結(jié)。在新學(xué)期我有信心把團內(nèi)的工作安排得井井有條，豐富團員的課余活動。我會在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)的支持下不斷改善工作方法，做好新學(xué)期的各項工作。
在這學(xué)期中，我班支部將會在原有的基礎(chǔ)上加以改進，努力在各個方面以完善。
具體方案與計劃如下：
1.落實好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)：
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好”。因此，新的學(xué)期，我們08多媒體把樹立良好班風(fēng)放在班級建設(shè)的首位。嚴(yán)格遵守校規(guī)團章進行管理，協(xié)助老師督促同學(xué)們做好各項學(xué)習(xí)工作，做到不遲到，不曠課，不早退的良好習(xí)慣強化同學(xué)的集體意識，使同學(xué)形成正確的集體的觀念。加強同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性，使班級同學(xué)在學(xué)習(xí)當(dāng)中打下堅實基礎(chǔ)。同時，要求同學(xué)之間言語，行為文明。全班同學(xué)在班主任的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步一起進步，營造良好的班級氛圍。在此之中，團員將起帶頭作用，團員務(wù)必為營造良好班集體，貢獻自己的綿薄之力。
2.增強班集體凝聚力：
只有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的團、班委和集體核心，才能凝聚成一個成熟的班集體。新的學(xué)期新的開始，我們08多媒體吸取以前的經(jīng)驗教訓(xùn)，針對本班同學(xué)紀(jì)律觀念淡薄，自我要求不嚴(yán)的現(xiàn)狀，督促他們調(diào)整好態(tài)度，主動幫助他們解決實際問題。同時從班干部，團員入手，要求他們積極參加校、班的各項活動，大家積極配合老師下達的各項工作，在班中起帶頭和表率作用。
3.提高班級同學(xué)的綜合素質(zhì)：
班級同學(xué)的綜合素質(zhì)關(guān)系到一個班集體的“興衰”。因此作為一個優(yōu)秀而又團結(jié)的班集體，我們首先要注重同學(xué)們的自身能力的培養(yǎng)，重視道德修養(yǎng)，加強同學(xué)的道德水平。除了這點，還要重視培養(yǎng)同學(xué)的興趣愛好，挖掘出同學(xué)們在各個方面的潛力，把班級總體的能力發(fā)揮到極致。學(xué)習(xí)上要刻苦拼搏，互幫互助，以強補弱，帶動全班同學(xué)學(xué)習(xí)能力。自修時多組織關(guān)于學(xué)習(xí)的討論，以便取長補短，共同提高，這樣不僅增進了友誼，也促進了班集體的團結(jié)。
學(xué)期工作計劃 篇2
一、使用教材：
1、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文》必修3(人民教育出版社)
2、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文》必修4(人民教育出版社)
二、學(xué)情分析：
經(jīng)過高一上學(xué)期的磨合，學(xué)生基本適應(yīng)高中階段的語文學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)擺脫了初中時段機械地、死記硬背地學(xué)習(xí)語文的思維定勢，大體上能感覺到高中語文學(xué)習(xí)與以往有所不同，懂得了主動學(xué)習(xí)、主動選擇和確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，最起碼有了這種認識、這種欲望了。
在上學(xué)期期中考試中，許多學(xué)生摸不著頭腦，從不知考什么中反映出不知學(xué)什么，很迷茫。到期末考試時，大多數(shù)同學(xué)知道高中語文學(xué)什么，以及怎么學(xué)了。當(dāng)然，迷惘的同學(xué)也還有不少。這需要我們進一步激發(fā)和引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)語文。
三、教材分析：
本學(xué)期學(xué)習(xí)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文必修3和必修4兩本書的內(nèi)容。
必修3的“閱讀鑒賞”部分所選的課文既有古代詩歌散文名篇，也有中外小說和科普科幻作品。四個單元分別是：人物與環(huán)境(小說一)，感受與共鳴(唐宋詩)，質(zhì)疑解難(古代議論散文)，啟迪與想象(科普科幻作品)。
“表達交流”中的寫作部分主要訓(xùn)練一般議論文的寫作，寫作專題分別是：多思善想——學(xué)習(xí)選取立論的角度;學(xué)會寬容——學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù);善待生命——學(xué)習(xí)論證;愛的奉獻——學(xué)習(xí)議論中的記敘�？谡Z交際專題為議論。
“梳理探究”設(shè)計的專題為：交際中的語言運用;文字作品的個性化解讀;語文學(xué)習(xí)的自我評價。
學(xué)期工作計劃 篇3
新學(xué)期開始了，學(xué)生會的工作也開展起來了，當(dāng)然作為學(xué)生會之一的保衛(wèi)部也開始了自己的工作。
現(xiàn)在正是學(xué)校的過渡期，有的工作也受學(xué)校新學(xué)期的影響，加上××屆新生融入了學(xué)校，使得我所部在檢查帶來了一定的困難，但同時給我認識也帶來了希望，因為我們部學(xué)生會必須招生。
新生的加入肯定會暴露出我們自己或他們自己的一點缺點。在我們改正自己缺點的同時又必須督促新生改正他們不好的地方，來整體提升保衛(wèi)部的綜合素質(zhì)。由老生負責(zé)帶新生，能讓新生獨立工作。
在管理制度我們采用一貫使用的制度，副部長負責(zé)制，這種制度顯而易見是一級對上級負責(zé)。這樣不減輕部長的壓力，同時可以給負責(zé)人增加責(zé)任感。這使保衛(wèi)部從上到下一直僅僅有條的不同之一。
另一個原因就是部長與副部長的關(guān)系，部長級與部員的關(guān)系，一定要處理好，這是一個部能否發(fā)展的重要因素。還有保衛(wèi)部與其他部地關(guān)系，和上級的關(guān)系也是相當(dāng)重要，這樣才能工作使更加輕松。所以要處理好部與部之間的關(guān)系。
在工作方式上值得一提倡“先禮后兵”的方法，因為學(xué)校和社會很相似，在管理學(xué)生的過程中一定要以勸導(dǎo)的態(tài)度。嚴(yán)重的情況上報學(xué)生處和保衛(wèi)處。
而在工作內(nèi)容則以大門為主，校內(nèi)流動為輔。
并定期或不定期進行檢查和值班，配合老師做好學(xué)校的德育工作。定期值班時間一般為從周一晚上到周四晚上進行，不定期檢查由實際情況。
12月保衛(wèi)科對保衛(wèi)部學(xué)生將進行防火模擬演練培和基本拳法訓(xùn)練。
這是保衛(wèi)部這以學(xué)期的工作計劃，圍繞著這些開展保衛(wèi)部的工作。
學(xué)期工作計劃 篇4
本學(xué)期，我段將根據(jù)《園工作計劃補充意見》，認真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在《綱要》和《指南》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
一、主要工作任務(wù)和措施：
1、從區(qū)域活動入手，組織全段教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點及興趣，探索和研究幼兒的學(xué)習(xí)方式。各班教師應(yīng)注意整體區(qū)域設(shè)置的合理性，有針對性地創(chuàng)設(shè)特色區(qū)域，給幼兒創(chuàng)設(shè)自主活動的時間和空間；鼓勵支持幼兒自主地選擇計劃活動，促進幼兒自主能力的進一步發(fā)展。同時，有針對性地觀察、記錄、分析、反思、總結(jié)，及時調(diào)整策略，使計劃與幼兒興趣更好地相結(jié)合，充分發(fā)揮區(qū)域特有的教育功能。
2、將促進幼兒口語表達能力的發(fā)展納入一日活動的各個環(huán)節(jié)中，創(chuàng)設(shè)寬松的語言環(huán)境讓幼兒想說、敢說、會說，配合學(xué)園開設(shè)的“小明星廣播電臺”，請各班幼兒輪流當(dāng)“小小播音員”，教師要提前一周準(zhǔn)備好播放材料，取得家長的支持與配合，使幼兒在活動中得到鍛煉與發(fā)展。
3、繼續(xù)開展“早期閱讀”的課題研究，引進北師大早期閱讀研究中心的“分享閱讀”理論，確定口語發(fā)展比較好的中四班為試點班，在“迪科奕陽”教材的引領(lǐng)下，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，提高幼兒的閱讀能力。
4、提高每月一次“親子活動”的質(zhì)量。要求各班教師提前一周與家長幼兒商量確定活動內(nèi)容，共同做好材料準(zhǔn)備，充分發(fā)揮不同家長的資源優(yōu)勢，讓家長間進行經(jīng)驗的分享，注重活動過程身心的愉悅，讓每一位家長與幼兒都能愉快地度過每一次的“親子活動”，體驗親子合作的樂趣。
二、月份安排：
�。ㄒ唬┒�、三月份：
1、各班整理教室，調(diào)整班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域。
2、補充修改年段、班級工作計劃。
3、組織教師利用課余時間進行氣排球訓(xùn)練，參加園工會慶“三 八”活動比賽。
4、調(diào)整課題計劃，確定試點班，繼續(xù)實施。
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1、各班交流主題開展及區(qū)域材料投放情況。
2、學(xué)科帶頭人向拉手園開放科學(xué)活動觀摩。
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1、各班開展“愛勞動”主題系列活動。
2、課題試點班反饋研究情況，展示初步研究成果。
3、做好“歡慶六一”準(zhǔn)備活動。
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1、“歡慶六一游園”活動。
2、 交流年段班級工作總結(jié)及課題總結(jié)。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以推進素質(zhì)教育為中心，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學(xué)研究上，堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以校為本，以生為本；務(wù)實教學(xué)；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式，積極推進學(xué)校藝術(shù)特色項目建設(shè)，促進師生共同發(fā)展。
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)室管理對學(xué)校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用。本學(xué)年美術(shù)室管理工作由我具體負責(zé)管理，各類物品器材的添置等總務(wù)處負責(zé)采購，切實做到分工恰當(dāng)、落實到位、職責(zé)分明。
二、工作要點
1、抓好規(guī)范化教學(xué)管理，加強常規(guī)教學(xué)工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的動力和能力。
2、扎扎實實開展教研工作。加強學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，抓住外出聽課學(xué)習(xí)的機會，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動。
3、培養(yǎng)特長生，抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作，積極組織學(xué)生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。
三、具體計劃
1、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。
2、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設(shè)備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監(jiān)督做好使用記錄工作。
3、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)隨便喧嘩、走動、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應(yīng)及時清理，以免教學(xué)用品受潮。
4、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
5、愛護室內(nèi)擺放模型設(shè)備，損壞者，照價賠償。
6、凡借用美術(shù)用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還； 使用美術(shù)用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。
7、每次書寫、畫作完，要搞好室內(nèi)整潔，關(guān)好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。
學(xué)期工作計劃 篇6
一、班級情況分析及工作重點
本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
�、苍诔扇说膸椭聦W(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。
⒊了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
�、丛敢夂屯閰⒓芋w育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
(二)語言領(lǐng)域
�、睂W(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
⒉學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
�、诚矚g念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達自己的認識和感受。
(三)社會領(lǐng)域
�、痹敢馍嫌變簣@，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。
⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。
�、吃诔扇藛l(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。
�、磳W(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
�、痹诔扇艘龑�(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
�、诚矚g操作、擺弄。
⒋親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
�、痹诔扇艘龑�(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
⒉喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。
�、硣L試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。
�、磳W(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。
三、教育教學(xué)工作
�、弊龊眯律雸@的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：
(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
�、才囵B(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)認識自己的標(biāo)記;
(2)學(xué)會正確的洗手方法;
(3)能安靜午睡，不吵醒別人;
(4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。
⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中;
(2)愛護幼兒園的'玩具，不與人爭搶;
(3)學(xué)會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;
(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
�、瓷钊雽嵺`園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
�、底⒅鼗顒訁^(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
�、敦S富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
四、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。
在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
五、家長工作
在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
以上是我本學(xué)期的個人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步。
學(xué)期工作計劃 篇7
一、認真學(xué)習(xí)《年級組長職責(zé)》。
《年級組長職責(zé)》是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交與年級組長的工作內(nèi)容及對其的要求，其中指出了年級組長的工作職責(zé)，因此，要做好年級組長的工作就必須要領(lǐng)會《職責(zé)》的精神。
二、履行好自己的職責(zé)。
1、加強對本年級學(xué)生課堂的考勤，每天上下午都能到教室去清點學(xué)生一次。
2、每周對本年級學(xué)生的校牌、儀表進行檢查一次，并告示與其班主任、督促學(xué)生及時辦理佩戴、整理儀表。
3、每周對內(nèi)宿生的日用品進行檢查一次，并通知其班主任督促其及時購買備齊。
4、每四周對班主任的《工作手冊》檢查一次，檢查的主要項目：家校聯(lián)系情況、個別學(xué)生的教育情況等，并把檢查后的數(shù)據(jù)送交政教處。
5、協(xié)助政教處，每周對本年級各班的量化數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計核算，并及時交政教處。
6、協(xié)助本年級班主任，對后進生的不良行為進行制止和批評教育。
三、做好記錄。
對于自己所進行的年級工作及時整理資料，做好記錄，以備本年級班主任查閱出入，也是對自己所作的事留下痕跡，以待作今后借鑒之用。
四、開展與初三年級相關(guān)的活動。
初三年級臨近畢業(yè)，他們的活動主要是與升學(xué)與出社會相關(guān)，很多學(xué)生免不了出現(xiàn)惘然狀態(tài)，為此，打算對此類學(xué)生多召開小型會議及相關(guān)的活動。
五.盡量與本年級各位班主任的進行良性溝通。
年級組長工作的順利開展離不開班主任的積極有效配合，因此，在本學(xué)期中，得虛心主動聯(lián)系，有情況及時向各班主任反饋和通知。
六、配合學(xué)校各職能部門，搞好對初三年級學(xué)生工作的進行。
本學(xué)期是初三年級學(xué)生畢業(yè)的一個學(xué)期，工作的重點將是以保證初三學(xué)生順利通過中考，并期取好的中考成績，為了完成此任務(wù)，保證初三學(xué)生能正常有序?qū)W習(xí)復(fù)習(xí)，一隨時保持與政教處、校長溝通的順暢，二是領(lǐng)導(dǎo)的精神及時下達至各班主任，三是將班主任的意見向上反映，四及時處理班主任、科任老師送來的問題學(xué)生。
學(xué)期工作計劃 篇8
初中美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。
一、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識講座
優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學(xué)們對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。
二、定期舉辦美術(shù)展覽
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
三、組織觀摩活動。
我們采取走出去、請進來的方法，組織學(xué)生參觀美展，不失時機地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學(xué)生見面交談，或當(dāng)場示范作畫，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。
四、舉行繪畫比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過訓(xùn)練比賽，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
學(xué)期工作計劃 篇9
一， 班級概況：
總?cè)藬?shù)：56人 ，男生：35人，女生：21人。留守兒童32人。女生多男生少。
二 ，基本情況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
三，學(xué)習(xí)情況：
大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四，品德情況：
學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是留守兒童的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。缺乏家庭教育。
五，指導(dǎo)思想：
結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學(xué)校德育工作的實效性。
六，德育工作總目標(biāo)：
1、重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
3、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班”。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小公民。
6、學(xué)生從愛護身邊的公物、植物、動物做起 ，加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
七，教育內(nèi)容及措施：
（一）、行為規(guī)范教育：
1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為
規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)�；⒁�(guī)范化。
（二）、體育、衛(wèi)生工作：
1、上好體鍛課，與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促。與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
2、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進步。
3、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
4、上好每周20分鐘的健康教育課。
5 、布置好“衛(wèi)生角”定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。農(nóng)村孩子衛(wèi)生習(xí)慣差，需要老師定期檢查， 特別是留守兒童需要幫助。
�。ㄈ�、家長工作：
1、關(guān)心愛護留守兒童，做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
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1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
3、認真鉆研教材，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
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