【精選】中學工作計劃四篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又有了新的工作,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢?下面是小編為大家整理的中學工作計劃4篇,希望對大家有所幫助。
中學工作計劃 篇1
一、建立健全組織機構
1、學校團委設團委書記一名,副書記一名,組織委員、宣傳委員各一名。(由校委會、黨總支任命)
2、申請設立高中部團總支、初中部團總支。
3、高、初中部各設立團支部若干(根據(jù)教學軌制每個教學班設立一個團支部)。每個團支部設立團支部書記一名,組織委員一名,宣傳委員一名。
二、完善團組織建設
1、高、初中全部入學后要對全校團員進行普查、注冊、登記并建立和完善團員檔案。
2、對團員檔案進行分類、編號、匯總并妥善保存。
3、建立、健全團組織關系的轉入轉出制度。
三、常規(guī)工作
1、團委工作人員實行值班制度,值班人員負責當日常規(guī)工作。
2、周一至周六每日下午進行一次“校園之聲廣播”,每次不少于一個小時。
3、每周一下午召開一次工作例會,總結上周工作,部署本周工作。
4、每月召開一次團總支、團支部支部書記會議,總結上月工作,安排部署本月工作。
5、每月更換一次“校園板報”和宣傳欄(特殊節(jié)日另行安排)。
6、每月進行一次紅旗團支部“流動錦旗”評選活動。
7、每學期接納一次新團員
8、搞好學年初“高、初一組織關系的轉入”,學年末“高、初三組織關系的轉出”工作。
四、大型活動
1、每學期初召開一次團委工作會議。
2、每學年第一學期舉行一次大型主題演講賽。
3、每學期末召開一次團委工作總結暨表彰大會。
4、元旦期間舉行“迎新系列活動”。
5、每年寒假舉行“寒假社會實踐活動”。
6、清明節(jié)期間舉行“祭掃岳北烈士陵園”活動。
7、“五·四”期間舉行紀念五四運動系列活動。
8、配合文體活動中心、高初中部政教處等單位搞好晚會、歌詠賽等大型活動。
9、除上述常規(guī)活動外,本學年要重點在“創(chuàng)建和諧校園,爭做文明學生”方面開展形式多樣的系列活動。
五、搞好上級安排的各項工作
1、服從學校安排,不折不扣完成學校交給的各項任務。
2、配合好上級團組織舉行的各種活動。
中學工作計劃 篇2
為貫徹“以學生發(fā)展為本”的課程理念,以德育為核心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和自主學習為重點,來推進我校課改的順利進行。進行教改必須改變教師的教學理念為前提,以學生全面可持續(xù)發(fā)展為根本。我們經(jīng)過一個學期的觀念轉變,在學習、反思、討論的基礎上努力進行聚焦課堂。為使我校的教改得到健康、持續(xù)、高效的發(fā)展,特做計劃如下:
一、指導思想
從長遠出發(fā),課程改革工作是一項長期而艱巨的任務,因此對于此項工作,我們一定要長抓不懈,真作為。結合我校的實際情況,從實際出發(fā)制定我們的工作任務,不斷總結經(jīng)驗,推動課改工作的開展。因地制宜地開展課改活動,扎扎實實地搞好我校的課程改改實驗。以轉變教師的教學方式為突破口,推進學校一期課改(兩個級段四個班)的順利進行。
二、加強組織領導,抓好課改籌劃工作。
如果沒有理念的先行,就沒有行為的轉變,沒有目標的達成。為有效地保證課改工作規(guī)范、有序、順利地進行。以校長為組長,以學校教導處負責,以六、七年級部分教師為組員的課改小組。制定學校的課改計劃、活動計劃、方案,定期召開課改小組會議,及時對課改進行總結、交流課改經(jīng)驗。了解課改教師的課改情況,關注學生的變化。校長必須參與課改實施,深入課堂聽課改教師的課,組織課該成員開會,了解課改教師的課改情況,關注學生的變化,并提出建設性方,并對每周活動的開展提出建議等。
三、以校為本,加強學習,建設師資隊伍。
我們在前期課改理論的學習過程中,深深地體會到教師是課改成敗的關鍵,因此建設一支具有先進教育理念、敢于開拓創(chuàng)新、勤于學習、善于傾聽、樂于反思的師資隊伍是推進一期課改順利進行的有力保障。在學習理論、轉變觀念的基礎上,側重于課改教師互動式的學習與實踐的體會交流,及時發(fā)現(xiàn)并研究課堂教學中出現(xiàn)的問題,讓課改教師談在課改實踐中所遇到的困或和體會。
四、加強學習,提升教育理念
、睂W習優(yōu)質的課改理論文章。課改組要多收集有關課改的重要理論文章供教師研讀,教師摘錄其中的精華集中,作為研究的指南針,課改組進行交流、討論、學習,以確保觀念的真正轉變,把握精髓。
、捕鄥⑴c課改講課、聽課。要組織課改老師觀看國家級課改實驗區(qū)老師的講課錄相;組織課改老師外出聽課,校內講課,課后評議,能通過此類活動看到自己的不足,切實轉變自己的教學行為,讓新課程理念真正化作教師的具體行動,從而確保課改落到實處。
3.養(yǎng)成反思習慣。課改實驗教師反思要求:每周一篇“教學反思”;每月2篇教學隨筆;每年主持和參與課題研究。每周發(fā)一篇博文。
五、抓備課,促進教師駕馭教材能力的提高
我們從備課入手,加強備課策略的研究,強調必須集體備課,一改以往備課的模式。充分“利用”好教材,設計好學案。該項包括教學目標,重點、難點、預習等等。要求教師上完課后,對教學進行反思,總結出教學過程中的有益的經(jīng)驗和不足之處,為提高教師的素質積累素材。
六、抓好校本教研,提升課改水平和品位
提倡課改教師把教學中的收獲、感悟、困惑,通過博客或書面的形式進行整理、反饋,以做好集體教研發(fā)言時的準備,利用每周的固定時間進行“心靈對話”。在這樣的對話中,要求人人都要發(fā)言,促進教師多想、多聽、多聞、多做,善于提出自己的見解,增進對新課改的感悟和體驗,提高實施新課改的能力。
七、聚焦課堂,改變方式,培養(yǎng)課改教師的創(chuàng)新精神和實踐能力。
我們認為課改核心是聚焦教學,聚焦課堂。因此我們把轉變教師的課堂教學行為作為課程改革的突破口,以此來實現(xiàn)學生學習方式的改變,實現(xiàn)學生創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)。
1.是抓教師角色的轉變,從傳授知識的角色向教育促進者轉變。教師的角色不再是傳播者、講授者或知識體系的呈現(xiàn)者,而應變?yōu)橹R的促進者,學習活動的組織者和參與者,同時也是一個學習者,為學生樹立終身學習的榜樣。
2.是抓課堂氛圍的營造,積極構筑師生平等民主的教學平臺,營造活潑和諧的課堂教學氛圍。在課堂中,教師要認識到自己也是一個學習者,應把學生當作重要的課程資源,提倡學生大膽質疑,鼓勵學生敢于創(chuàng)新,在教學中積極為學生營和諧的教學氛圍,提供學生小組合作的良好習慣,把課堂還給學生,讓課堂煥發(fā)生命的活力。
3.教師應創(chuàng)設能引導學生主動參與的課堂環(huán)境,激發(fā)學生學習的積極性,積極引導學生自學、交流、探究,在實踐中學習,把學習的主動權還給學生,讓課堂真正成為師生共同討論解決問題的場所。
4.是積極倡導自主學習、合作學習和探究性學習。
學生是學習的主體,在學習中積極思考,在解決問題中學習。完善小組評價,多鼓勵小組,促進師生共同發(fā)展。
八、保障
首先是成立學校課改工作領導小組,明確工作要求和職責。加強領導小組成員對一期課改理論的學習;領導小組成員深入教師群體、深入課堂,關注并了解教師的教育思想、教學觀念和教學行為,及時掌握課程改革在課堂中的動態(tài)和進展情況,要求每個教師認真做好聽課記錄,寫好總結和體會。一期課改出現(xiàn)較好的效果,再進行全校展開教改。
中學工作計劃 篇3
在任何單位,后勤工作永遠是缺少不了。雖然后勤工作不直接參與公司或者學校工作計劃、教學工作計劃,可是后勤部門的工作卻是十分重要的,沒有后勤部門的支持,前臺部門的工作也得不到很好的進行。作為學校后勤部門,不會直接參與到教學工作中來,可是后勤工作也有著很多的存在的必要性,這是絕對的,相信隨著時間的不斷的流逝,會有越來越多的'人意識到后勤部門工作的必要性!所以特制定了以下20xx年中學后勤工作計劃范文。
20xx年,我學校后勤工作計劃還將以指導思想、工作重點、工作措施、環(huán)境衛(wèi)生、安全意識等工作為全部內容。并圍繞大方向展開了詳細的工作計劃。在我校領導的正確帶領下,在所有后勤人員的共同努力下,后勤工作與教師教學工作,師生的生活方面配合良好。20xx年,我校后勤工作還將繼續(xù)為教學工作服務,為師生生活服務為宗旨,努力把工作做好。以下幾方面便是中學后勤工作計劃:
一、指導思想
堅持"以人為本,服務育人"的思想,樹立服務意識,提高服務技能,保證服務質量,規(guī)范后勤管理,為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。
二、20xx年后勤工作計劃中的工作重點:
。ㄒ唬┳龊脤W校后勤安全工作
(二)加大校產管理力度,不斷完善校產管理制度
。ㄈ┳龊眉乃奚芾砉ぷ
。ㄋ模┻M一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度
。ㄎ澹┘铀賹W校基建工作、食堂、球場
三、工作措施:
。ㄒ唬┘訌妳f(xié)作,做好環(huán)境衛(wèi)生工作
1、本學期繼續(xù)加大校舍校產的檢查、維修、保養(yǎng),環(huán)境綠化等工作,力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境。
2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作,督促宿舍衛(wèi)生,健全考核制度
3、協(xié)同教導、大隊部等部門,利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式,向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
4、加大總務處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度,同時協(xié)同行政值周、醫(yī)務室、學生監(jiān)督崗等相關人員,扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布上墻,對存在問題要及時指出,限時糾正。
。ǘ╅L抓不懈,提高安全防患意識
1、加強校園巡視,對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
2、加強門衛(wèi)的職能,外來人員來校要登記,同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查。
。ㄈ└掠^念,增強服務意識
1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀,把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿,想師生、家長所想,全心全意為師生生和家長服務。
2、加大總務后勤工作計劃的群眾路線力度,動員、組織全校師生***參與、***管理、***直轄市、***決策,參與后勤管理。
(四)精打細算,嚴格財務管理
1、依據(jù)教學需求,學校實際,本著精打細算的原則,制訂經(jīng)費預算,嚴格實行計劃經(jīng)費限額包干使用。
2、加強對電話費、水電費、打印費等的管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
4、做好領物審批制度的改革工作。領物原則上由教研組長、班組長、部門負責人根據(jù)實際需要來領取。
。ㄎ澹┪锉M其用,發(fā)揮設備功能
1、為使學校現(xiàn)有校產校具發(fā)揮其最大效益,要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用,真正發(fā)揮設備的"育人"功能,做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時,還需加強管理,對使用情況、設備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記,避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的檢查力度,嚴格執(zhí)行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理,誰損壞誰負責。
中學工作計劃 篇4
光陰似箭,日月如梭。一瞬間,我在校園的生活已經(jīng)是一個學期了。大家都說:“新學期,新氣象!笔堑,沒有錯,但是我不是那么認為,因為我沒有什么新學期,為什么這么說呢?在我的心中高中生活就是一體的,是一個全面發(fā)展的過程。
在上個學期中我得到了家長、老師、同學們的幫助。都在支持我,鼓勵我,表揚我,批評我,教育我。我對他們的感激之情無以言表,然而,上學期期末我在班級里只考了個21名。我感覺對不起他們,讓他們失望了,其中我最對不起5班班主任,因為他對我的考試一向很關心,雖然不是教我的老師,但是還是那么的關心我。我的心里面不是滋味,于是我給我自己施加了一定的壓力。時間在一點一滴的過去!敖K于放假了”我和別人在玩的時候,我表面上是又說又笑,可是我內心是多么的難受啊!因為他們考得好,所以玩的也痛快。放假的期間我時時刻刻地在反省,到底是什么原因呢?難道是功夫不夠嗎?于是我在年月日那一天我算了算距離高考還有多長時間?以便給我自己定一個學習計劃!疤彀!”距離高考還有2個學年、5個學期、27個月、121個星期、845天,總共加起來剛剛好“1000”下面我將做“1000”個目標的打算。
首先,我給自己已經(jīng)找到了自信。如果一個人沒有了自信,那么他將是軟弱的、不徹底的、低能的、低效的失敗者。要成為自信者,就要像自信者一樣去行動。我們在生活中自信地講了話,自信地做了事,我們的自信就能真正確立起來。面對社會環(huán)境,我們每一個自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信。可想而知自信對于一個人是多么的重要呀!其次,我將要盡量的去實現(xiàn)我的目標,說個不好聽的我到了“今天”才領略到《論語》十則的真正的含義,從而使我有了目標的新計劃。那就是日目標、周目標、月目標、學期目標和學年目標。
日目標——吾日三省吾身;
周目標——學而時習之;
月目標——溫故而知新;
學期目標——擇其善者而從之,其不善者而改之;
年目標——士別三日,當刮目相看。
第三,我希望自己能再接再厲,迎接高中的的每一天、每一節(jié)課,把不好的習慣要改正,好的習慣要保持,不管怎么說,只要把上課的知識記住,認真聽講,不要開小差,作業(yè)及時做好,質量也要高。還要多多積累一些課外的知識。另外,我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難,我都要穩(wěn)住心,堅持把它克服掉。最后,從小的目標逐個去實現(xiàn),不犯冷熱病,要有恒心,堅持到底。這是有些辛苦的,而我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己一定能做到。不能放棄,不能灰心,我已經(jīng)做好了辛苦的準備,F(xiàn)在的準備是必然的,現(xiàn)在辛苦一時,以后就不會辛苦一世了。
時間在一點一滴的從我的眼前流逝,高考也在慢慢地向我逼近,心里的壓力也越來越大了。俗話說得好:“人無壓力不進步,井無壓力不出油,只有付出,才有收獲!闭埨蠋熀屯瑢W一起來監(jiān)督我,我不會辜負你們的期望。
今天是距離高考還有822天。士別三日,是哭還是笑,我們最后一見分曉吧!加油吧!振作起來吧!我要和時間比賽!為明天喝彩!
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