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        教師個人計劃

        時間:2021-03-20 14:56:05 工作計劃 我要投稿

        【精選】教師個人計劃集錦七篇

        教師個人計劃 篇1

          人本身有很大的可塑性,每個人的生命中都有無窮無盡的潛力。如果我們能對自己和未來充滿信心,我們的人生就一定會煥發(fā)出更加奪目的光彩。我始終認(rèn)為人生的選擇大于奮斗;選擇教育,就選擇了清平;選擇學(xué)生,就選擇了責(zé)任;選擇學(xué)習(xí),就選擇了忙碌;選擇寫作,就選擇了快樂!結(jié)合自己的工作現(xiàn)狀和個人興趣愛好,我的個人成長目標(biāo)和教研計劃是以三年為期限來規(guī)劃的。

        【精選】教師個人計劃集錦七篇

          一、金字塔式的人生目標(biāo)

          1、長期目標(biāo):堅持自學(xué)兒童心理學(xué),注重理論與實踐相結(jié)合;堅持撰寫教學(xué)敘事類文章和教育隨筆,力爭每月公開發(fā)表一篇教育生活感悟方面的文章和一篇教育新聞。形成閱讀習(xí)慣,堅持長期閱讀;堅持做讀書筆記,將重要的心靈感悟立即記下來,并付諸行動;堅持閱讀與思考,努力使自己向“學(xué)者型教師”方向發(fā)展。

          2、中期目標(biāo):在教務(wù)處和教研組的統(tǒng)一安排和部署下,認(rèn)真貫徹和落實學(xué)校校本教研計劃。在開展“朗讀與想象相結(jié)合”的校本教研工作時,注重培養(yǎng)高年級學(xué)生的閱讀思維能力,訓(xùn)練孩子們的閱讀思考能力,竭力提高孩子們的閱讀分析能力。捕捉孩子們的閱讀興趣,挖掘他們的閱讀潛能。發(fā)掘個別孩子的寫作天賦,以此輻射班級大多數(shù)同學(xué),使全體同學(xué)養(yǎng)成留心觀察身邊事物的好習(xí)慣,懂得用優(yōu)美的文字來表達(dá)自己的所見所聞、所思所想。

          3、短期目標(biāo):遠(yuǎn)大的目標(biāo)是成功的動力,而優(yōu)秀的綜合素質(zhì)是成功最有力的保證。故而我必須加快教育學(xué)本科的自學(xué)考試進(jìn)程,力爭在明年順利通過英語補(bǔ)考和畢業(yè)答辯。認(rèn)真抓好班風(fēng)建設(shè),根據(jù)兒童身心發(fā)展規(guī)律,耐心細(xì)致地做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作。積累點滴時間,加強(qiáng)新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí),結(jié)合農(nóng)村小學(xué)教育實際,扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。

          4、微型目標(biāo):認(rèn)真開展“常規(guī)教學(xué)的繼承與創(chuàng)新”工作,認(rèn)真上好常規(guī)課,提煉教育藝術(shù),創(chuàng)造性地設(shè)計學(xué)生作業(yè),批改作業(yè)時,多使用激勵性的語言,精心撰寫教學(xué)反思,主動與同伴交流,力爭有經(jīng)驗成果。

          二、瞄準(zhǔn)目標(biāo),積極行動。

          1、克服拖延,養(yǎng)成起而行的習(xí)慣。教育學(xué)生是一個循序漸進(jìn)的過程,兒童的不良行為有可能反復(fù)出現(xiàn)。因此要克服教育的憂慮感,樂觀的對待工作,分批教育不同個性差異的學(xué)生,養(yǎng)成有規(guī)律的教育行為習(xí)慣,對學(xué)生少說“你太貪玩了”,多說“你進(jìn)步了”,不抱怨“我沒遇到一個好的班級”,不以“學(xué)生太調(diào)皮”做借口,利用工作慣性多做一些“培優(yōu)輔弱”的工作。

          2、定期評估,執(zhí)行計劃。

          養(yǎng)成務(wù)實的工作作風(fēng),敬業(yè)奉獻(xiàn),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),牢固樹立“為了學(xué)生的終身發(fā)展,為了自己的終身發(fā)展”的人生理想。即使工作再忙,也要堅持每周對自己的教學(xué)教研工作進(jìn)行綜合評估,并問自己:“我如何能做得更好?”,在執(zhí)行計劃的時候,不斷地問自己:“我如何做得?”用心感受育人的喜悅,始終保持旺盛的工作熱情,不論在任何時刻都不喪失熱忱和創(chuàng)造力。永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)教育同仁,樹立大雁式的合作精神,努力提升教育品質(zhì)。

          無數(shù)典型事例說明,爭取教育成功不僅影響一個人的教育生活質(zhì)量,而且能避免患“職業(yè)枯竭癥”,能夠改變未來教育人生的看法。因此,我經(jīng)常通過有意識的自我暗示,時刻牢記心里詳盡的計劃,并制定一個相應(yīng)的時間表,確定時間界限來促進(jìn)自己工作的完成,不折不扣地落實每一個計劃。

        教師個人計劃 篇2

          一、個人基本情況分析

          自20xx年師范畢業(yè)至今,工作十幾年,我一直是一個有著教育夢想的人——希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師,在教育教學(xué)工作中,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長處,隨著課改大潮的逐步深入,隨著新教育實驗的推進(jìn),我發(fā)現(xiàn),我的課堂已經(jīng)缺少了很多,我想,這需要我不斷地反思自己。盡管以前我獲得了許多榮譽(yù),但在這個人才濟(jì)濟(jì)的班級里,我更是認(rèn)識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足,有待于進(jìn)一步提高。

          二、近期個人發(fā)展目標(biāo)

          1.樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,不斷提升自己的師德修養(yǎng),學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的語文知識,識提升自己的語文素養(yǎng)。

         。玻畧猿置刻熳x書兩時,做到讀書有體會,上網(wǎng)有博客,提高自己閱讀的能力。

         。常匾晫τ行дn堂的研究、實踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個學(xué) 型老師。

          4.利用現(xiàn)代化設(shè)備,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對教材體系的梳理,多看名師課堂實錄,取他人之長,補(bǔ)已之短。

          三、未來五年發(fā)展規(guī)劃

         。保B(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。

         。玻畼淞⒘私K生學(xué)習(xí)的觀念,在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的語文素養(yǎng),成為了一個有內(nèi)涵的教師。

         。常P(guān)注高效課堂的研究和實踐,并能成為有一定個性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師,成為學(xué)生喜歡、家長放心領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

          4.鍛煉好自己,讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達(dá)到一個全新的高度,做一個真正的教育者。

          四、具體措施

          1.養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。

          隨著朱永新教授的新教育實驗不斷深入,我真正認(rèn)識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著、專業(yè)報刊雜志外,我還將閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著,以在不斷地閱讀中提升自己的品味,讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師。

          2.做一個勇于課堂實踐的老師。

          課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,不僅是學(xué)生的需要,也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展。做一個科研型的教師,不斷地實踐、探索、總結(jié)自己的教育行為,必將把自己打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師。

         。常畧猿謱憽敖逃此肌。

          教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素!眻猿址此伎梢钥偨Y(jié)實踐、升華經(jīng)驗,堅持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆,可以提

          升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究課題,由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。

         。矗訌(qiáng)基本功訓(xùn)練。

          “三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí),讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,讓學(xué)生“親其師、信其道!庇捎谖业臅鴮懰讲桓撸窈蟮膶W(xué)習(xí)中,我也將重點訓(xùn)練這一條,以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流。

         。、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。-生動的課堂、全面的語文素養(yǎng),都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為特級教師,不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表,但是“心有多大,舞臺就有多大”,我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航,雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,但是我一定堅持不懈,盡心盡力。

          

        教師個人計劃 篇3

          一、研究課題

          數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力培養(yǎng)的研究

          二、發(fā)展目標(biāo)

          1、進(jìn)一步掌握扎實的心理學(xué)、教育學(xué)有關(guān)的理論知識,及教育科研相關(guān)的知識,全面提升自身的教育理論水平,更新自身的教學(xué)理念,把理論結(jié)合實際,走進(jìn)課堂,做到理論結(jié)合實際去研究。

          2、教學(xué)上科學(xué)地運(yùn)用專業(yè)理論知識,讓先進(jìn)的理論知識指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)藝術(shù),增強(qiáng)教育教學(xué)效果,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,逐步形成一定教學(xué)模式;

          3、通過多方面的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),增強(qiáng)職業(yè)信念。

          三、學(xué)習(xí)計劃

          1、積極參加各種專家講座,并認(rèn)真做好筆記,寫好感想;

          2、每月看一本教育雜志,每學(xué)期看兩本教育專著,潛心研究一個教學(xué)問題,感悟一種教學(xué)方法,做到有所體驗,有所收獲;

          3、虛心向同伴學(xué)習(xí),積極參加各種教研活動,認(rèn)真聽課、評課,每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

          四、科研計劃

          1、 結(jié)合學(xué)校、科組的課題,圍繞培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,有針 對性進(jìn)行備課,設(shè)計教學(xué)活動、教學(xué)環(huán)節(jié)

          2、有效地運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),調(diào)動學(xué)生的積極性,提高內(nèi)容呈現(xiàn) 的信息量;

          3、深入挖掘教學(xué)內(nèi)容與生活的聯(lián)系,與學(xué)生知識現(xiàn)狀、興趣的聯(lián)系,力爭使每天所教授的知識成為學(xué)生的一種心理需求。

          4、運(yùn)用不同教學(xué)手段五、主要成果1、教后感2篇,一篇教學(xué)隨筆;

          2、每學(xué)期上 一至兩節(jié)成果展示課;

          3、 班級絕大部分學(xué)生的具有較強(qiáng)探究能力。

        教師個人計劃 篇4

          作為一名剛踏上工作崗位上不久的新教師而言,對于教師的一切我還是處于一個學(xué)習(xí)摸索狀態(tài),面對競爭激烈的教師隊伍,我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃,在這段時間里,我也不能放松自己的學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),才能有所發(fā)展,有所進(jìn)步。

          21世紀(jì)所需要的教師,既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì),敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì),也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),充實和更新知識,提高水平和能力,成為教書育人的一名合格的教師。

          一、教育理論方面

          要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)有所得,真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

          新課改的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式,給學(xué)生更多的思考空間,在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,比如學(xué)生動手能力、學(xué)生獨立思考問題的能力,而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才,如果只是為考試而考試的人,那么我們的教育也將失去了意義,應(yīng)更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。要做到這些方面,必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識和本學(xué)科的知識,從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。

          特別在計算機(jī)課教學(xué)中,如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)對信息的獲得、處理能力,能讓學(xué)生養(yǎng)成一種即計算機(jī)用來輔助教學(xué),而不是避開使用計算機(jī)、使用計算機(jī)會影響學(xué)習(xí),其實合理使用計算機(jī)反而能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,獲取網(wǎng)絡(luò)上豐富的資源,開拓了學(xué)生的學(xué)習(xí)視野,從而培養(yǎng)起一種信息素養(yǎng)的能力,而不是在大學(xué)開始培養(yǎng)。那么在這個過程中如何把握學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),是比較難的,所以要通過多閱讀相關(guān)的知識來豐富自己的知識水平以及管理能力,讓學(xué)生能在輕松的學(xué)習(xí)下學(xué)到更多的知識。

          二、道德修養(yǎng)方面

          作為一名老師,不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者,更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中,我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平,同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,所以,我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活,從我做起,而不是說一套做另一套,嚴(yán)格要求自己的行為,這樣,學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時,自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事,了解時事,擁護(hù)黨的各項方針和政策,盡力做好自己的本職工作。

          在教學(xué)中,做到了尊重學(xué)生,不對學(xué)生偏見,重視他們提出的意見,而不是高高在上,課堂上是師生,生活中是朋友,對學(xué)生的信任,從而也使他們信任自己,這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。

          三、教學(xué)能力方面

          1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

          2、在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材,立足于學(xué)生的角度來研究教材,積極備課,認(rèn)真上好每一堂課,及時做好課后反思,總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。

          3、在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          4、堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則,增強(qiáng)自己的管理能力。而不是一種強(qiáng)加式的管理,培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力。

          5、多聽校內(nèi)、校外的教師公開課,通過對比,發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點,加以吸收融入到自己的教學(xué)中;同時也通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,來提高教師的業(yè)務(wù)水平。

          6、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,以“生活化、情境化”課堂教學(xué)理念來進(jìn)行教學(xué),充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思和實踐,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個有思想的新形勢下的教師。

          在整個教學(xué)過程中,要注重對每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。在教學(xué)過程中,努力做到三個反思:教學(xué)前反思,教學(xué)中反思,教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過程,努力做到有所改進(jìn),有所沉淀,為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗。在教學(xué)中,立足于學(xué)生,從學(xué)生出發(fā),成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者、推動者、引導(dǎo)者,努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

        教師個人計劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)學(xué)校教研工作計劃,以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),立足課堂、革新教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)的有效性為重點,堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,全面提高個人素養(yǎng),努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

          二、教研目標(biāo)

          1、積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動,提高課堂教學(xué)效率。

          2、結(jié)合縣級教育科研課題“小學(xué)數(shù)學(xué)廣角——排列組合教學(xué)問題研究”,開展課堂教學(xué)研究,不斷提高課堂教學(xué)效率,提高教師對教材的把握能力,提高教師用教材的能力。

          3、積極探索,參與課題研究,認(rèn)真做好每一周一次的教研活動,能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。

          4、進(jìn)一步提高自身的文化修養(yǎng),提升業(yè)務(wù)水平,同時積極探索課堂教學(xué),不斷反思,使自己在學(xué)習(xí)與發(fā)展的道路上不斷收獲成功。

          三、教研措施

         。ㄒ唬、多讀書,豐富自己的知識面。

          本學(xué)期,我要廣泛閱讀各類書目,不斷充實、更新自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi),我計劃精讀《課程改革與問題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,及時更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學(xué)書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。

         。ǘ、多聽課,虛心向同事學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短,進(jìn)行教學(xué)研討和提升。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機(jī)會。我將積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動,平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。在實踐中提高自己的教學(xué)能力。

         。ㄈ、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的教師。結(jié)合縣級教育科研課題“小學(xué)數(shù)學(xué)廣角——排列組合教學(xué)問題研究”,開展課堂教學(xué)研究,在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,提升教學(xué)研究能力。

         。ㄋ模、具體實施辦法

          1、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

          堅持不懈地學(xué);畹嚼,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的;虛心向同行教師們學(xué)習(xí),爭取多聽課,取眾人之長,

          彌補(bǔ)自己學(xué)科知識的不足,本學(xué)期聽課絕不少于20節(jié)。 廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。通過教師個人自學(xué),網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展自己知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論,提升理論水平和教學(xué)教研水平。

          2勤動手、善思考,在實踐中探求、感悟。

         。1)、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計劃,平時要做到:用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。

         。2)、積極主動地上好研究課,認(rèn)真開展課堂教學(xué)研究活動,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

          (3)、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會或教育科研論文,爭取有質(zhì)有量。

          3、勤動筆,提高教育科研水平。積極參加各級部門組織的各種教學(xué)教研活動,配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動,并認(rèn)真做好筆記,努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。

          四、具體安排

          三月

          1、訂一本教育雜志。

          2、制定本學(xué)期教學(xué)教研計劃。

          3、研究教材中的疑難問題。

          4、做好課題研究各項申報工作,按時開題。

          5、讀一本教育專著,認(rèn)真做好讀書筆記。

          6、專題研討《小學(xué)數(shù)學(xué)廣角——排列組合教學(xué)問題研究》實施方案,積極開展課題研究。

          四月

          1、繼續(xù)讀一本教育專著,認(rèn)真做好讀書筆記。

          2、主講公開課,并及時反思。

          3、學(xué)習(xí)課件的制作與運(yùn)用。

          4、做好課題研究的“同同課異執(zhí)”對比教學(xué),為課題研究準(zhǔn)備影像資料。 五月

          1、中質(zhì)量檢測質(zhì)量分析與研究。

          2、撰寫優(yōu)質(zhì)教學(xué)反思。

          3、反思開學(xué)以來工作,安排調(diào)整本學(xué)區(qū)工作。

          六月

          1、督促學(xué)生認(rèn)真參加“六一”文藝排練,組織學(xué)生歡度“六一”兒童節(jié)。

          2、擬定期末復(fù)習(xí)計劃。

          3、做好學(xué)期工作總結(jié)。

          九月

          1、制定新學(xué)期教育工作計劃和教研計劃。

          2、對研究課題進(jìn)行中期總結(jié)。

          3、研究教材中的疑難問題。

          4、對學(xué)生進(jìn)行尊師重教宣傳教育活動。

          十月

          1、開展“熱愛祖國”宣傳教育活動。

          2、對學(xué)生進(jìn)行冬季鍛煉宣傳教育,組織學(xué)生進(jìn)行冬季鍛煉。

          3、進(jìn)一步充實課題研究相關(guān)材料。

          十一月

          1、開展冬季運(yùn)動會宣傳教育活動,挑選冬運(yùn)會比賽選手。

          2、積極組織學(xué)生參加冬運(yùn)會。

          3、中質(zhì)量檢測質(zhì)量分析與研究。

          4、反思開學(xué)以來工作,安排調(diào)整本學(xué)區(qū)工作。

          十二月

          1、收拾整理課題研究資料。

          2、認(rèn)真撰寫課題研究結(jié)題報告。

          3、對縣級課題進(jìn)行結(jié)題驗收。

          4、開展新年慶祝活動。

          第二年的一月

          1、擬定期末復(fù)習(xí)計劃。

          2、做好學(xué)期工作總結(jié)。

          

        教師個人計劃 篇6

          作為新時期的老師只有不斷學(xué)習(xí)才能提升自己,不讓自己落后于時代。無論是作為班主任,還是作為英語老師,我時刻都覺得這是對自己的挑戰(zhàn)。所以說,新時期的教師工作是極富挑戰(zhàn)性的。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃,并為之不斷地努力,從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。這樣我們才能跟隨社會的發(fā)展,順利的完成自己的本職工作,而本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)態(tài)度,結(jié)合自身特點制定本學(xué)期個人提高計劃如下:

          一、自我分析:

          熱愛教育事業(yè),工作認(rèn)真、勤懇、踏實,對孩子的熱愛是我對教育事業(yè)的摯著追求。作為英語教師,能尊重關(guān)愛每位學(xué)生,發(fā)現(xiàn)并賞識每個學(xué)生的才華,創(chuàng)造條件讓每個學(xué)生參與教育、教學(xué)活動,以愛心、信心和耐心期待著每個學(xué)生的成功。對于學(xué)困生能多予以幫助、關(guān)心。樂于接受新事物,善于思考和創(chuàng)新。

          不足之處:在現(xiàn)實新課程的改革中,發(fā)覺自己對于課堂的駕馭和對教材的研究還有些欠缺。

          二、總體目標(biāo)

          1、加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)科理論的學(xué)習(xí)。提升自己的內(nèi)涵,能夠在學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)水平。將新理論、新理念運(yùn)用到數(shù)學(xué)的教學(xué)工作中。從而更好地完成教學(xué)工作。

          2、認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作,抓好有效教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣以及數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

          3、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,并將優(yōu)秀的案例進(jìn)行歸納與整理,從而豐富自己的經(jīng)驗。并能結(jié)合自己的教學(xué)工作寫出教育案例、教學(xué)反思等。

          4、開展好教育教學(xué)工作,做好家校聯(lián)系讓學(xué)生都能得到充分的.發(fā)展。

          5、加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí),將現(xiàn)代化信息技術(shù)運(yùn)用到英語教學(xué)中,讓英語課堂變得形象生動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。積極參信息技術(shù)與英語學(xué)科整合活動,并設(shè)計相關(guān)的教學(xué)設(shè)計、說課設(shè)計、課件等。

          6、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等。

          三、具體措施:

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

         、欧e極參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動,寫好學(xué)習(xí)筆記及學(xué)后反思,豐富自身的教育教學(xué)理論。

         、品e極參加教研組的各種專業(yè)培訓(xùn),達(dá)到切實提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的目的。

         、钦J(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的相關(guān)理論,做好業(yè)務(wù)積累。

          ⑷認(rèn)真觀摩名家課堂教學(xué)實錄,并向校內(nèi)外有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

         、蓤猿置刻熳x半小時教育教學(xué)方面的刊物,堅持寫讀書筆記,形成自己的教育思想,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

         、拭吭峦瓿蓛善虒W(xué)案例或教學(xué)反思,養(yǎng)成良好的反思、寫作習(xí)慣,在反思學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,在成長中提升。

          2、認(rèn)真實踐,提高教育教學(xué)水平

         、欧e極參與課堂教學(xué)改革,適應(yīng)新課改的要求,努力由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變,優(yōu)化教法,勇于創(chuàng)新,形成具有自個人特色的教學(xué)風(fēng)格。

          ⑵養(yǎng)成聽課的好習(xí)慣,積極參加各類聽課、評課活動,學(xué)習(xí)其他教師教學(xué)中的閃光點,借鑒其經(jīng)驗,分享其成果。

         、沁M(jìn)行高質(zhì)量的教研活動,爭取機(jī)會讓自己在校內(nèi)或校外參與各種形式的研討課、公開課,與校內(nèi)外的同行進(jìn)行研討、交流,找出自己課堂教學(xué)中的不足,促進(jìn)個人教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。

         、沁M(jìn)一步提高自已利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的能力,制作高效實用的多媒體課件。

          3、專心研究,提高科研水平

          積極參與學(xué)校課題和小專題的研究,及時撰寫研究報告,總結(jié)價值的研究成果,提高自已的科研水平。

          4、教學(xué)方面,潛下心來研究每一課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象、教學(xué)重難點等從而設(shè)計出符合班級學(xué)生特點的教學(xué)設(shè)計,有效的完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中每學(xué)期至少上公開課一節(jié),課前向結(jié)對師傅虛心請教,課后做好自我反思,認(rèn)真接受同仁的建議和意見。積極地參加到數(shù)學(xué)學(xué)科開展的各種活動,在活動中做好筆記,積極發(fā)言。同時也積極的參加學(xué)校開展的其他活動中來。并且做到每月結(jié)合自己的教學(xué)工作實際寫反思4篇,案例1篇,

          5、根據(jù)學(xué)校的工作計劃以及自己的學(xué)習(xí)計劃,要利用課余時間加強(qiáng)基本功的練習(xí),練好三筆字、說好普通話等教師教學(xué)基本功。每周寫一幅粉筆字作品、兩周一幅鋼筆字作品。并積極的參加學(xué)校組織的信息技術(shù)培訓(xùn)活動,將學(xué)到的知識運(yùn)用

          6、探索信息技術(shù)與英語學(xué)科整合的意義。適時運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,結(jié)合電子白板使用技術(shù)積極參與信息技術(shù)與英語學(xué)科整合課題,定時定期的中國教師研修網(wǎng)及第二教育網(wǎng)等,與各校英語教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

        教師個人計劃 篇7

          本學(xué)期,我要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟, 下面是我的工作計劃:

          1.提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我打算做以下面工作:

          (1)課前準(zhǔn)備:備好課。

          ①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

          (2)課堂上的情況。

          組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

          2.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

          小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

          3.積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

          4.培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

          走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正缺點。

          一、思想政治方面

          向其他優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向.關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會,以便更快的提高自己的政治思想覺悟.

          熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個幼兒,把愛心獻(xiàn)給孩子,讓孩子把幼兒園當(dāng)作自己的另一個家,把老師當(dāng)作媽媽一樣親.讓家長放心的把自己的孩子帶到幼兒園.對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長.時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己.

          二、教育教學(xué)方面

          在班級工作中如有不明白的地方,及時向李老師請教并學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教

          理論,作到理論指導(dǎo)實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實踐中.多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)水平,為做一個合格的幼兒教師打好基礎(chǔ).

          三、安全衛(wèi)生方面

          每天早晨通風(fēng),下班清潔地面.

          飯前桌面消毒,幼兒洗手,臉面清潔,提醒幼兒要飯前洗手,飯后漱口.

          時刻保持教室干凈整潔.

          注意孩子一舉一動,保證孩子的安全.

          四、家長方面

          多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,滿足

          家長的合理需求.努力縮短家長和老師之間的距離.

          總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會越來越好!

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