六年級下學期數(shù)學教學工作計劃-教學計劃

　　一、班級情況分析：

　　學生情況分析：

　　本班有學生37人。大部分的學生學習態(tài)度端正，有著純真，善良的本性。上課時都能積極思考，能夠主動、創(chuàng)造性的進行學習。個別學生能力較差，計算和應用題都存在困難。本學年在重點抓好基礎知識教學的同時，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高本班的整體成績。

　　全班的知識水平不夠平衡，差距較大。差生分析問題和解決問題的能力不強，學習上欠主動，存在著粗心大意現(xiàn)象。對于這些差生，今后在教學中加強輔導，逐步克服，努力提高教學質(zhì)量。

　　二、教材分析：

　�。ㄒ唬┍緝越滩牡膬�(nèi)容，可歸納為如下幾方面：

　　比例，圓柱、圓錐和球，簡單的統(tǒng)計（二），以及小學六年來所學數(shù)學內(nèi)容的整理和復習。

　�。ǘ�）教學目標和任務：

　　1、理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例，會看比例尺，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會用比例知識解答比較容易的應用題。

　　2、認識圓柱、圓錐的特征，初步認識球的半徑和直徑，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。

　　3、會看和制作含有百分數(shù)的復式統(tǒng)計表，了解簡單統(tǒng)計圖的繪制方法，會看和初步繪制簡單的統(tǒng)計圖。

　　4、通過系統(tǒng)的整理和復習，加深對小學階段所學的數(shù)學知識的理解和掌握，更好地培養(yǎng)比較合理的、靈活的計算能力，發(fā)展學生的.思維能力和空間觀念，提高綜合運用所學數(shù)學知識解決簡單的實際問題的能力。

　　三、培養(yǎng)目標：

　　1、思想教育、基礎知識教育、能力培養(yǎng)目標：

　　思想教育：

　�。�1）通過闡明數(shù)學在日常生活和生產(chǎn)建設中廣泛應用，激發(fā)學生學習興趣，不斷進行學習目的教育。

　�。�2）對學生進行愛祖國、愛社會、愛科學的思想教育。

　�。�3）培養(yǎng)學生認真、嚴格、刻苦鉆研的學習態(tài)度、克服困難的精神，計算仔細、書寫整潔，自覺檢驗的學習習慣。

　　2、基礎知識教學方面：

　　加強概念、性質(zhì)、法則、公式、數(shù)量關系和理解方法，使學生獲得有關基礎知識。

　　能力培養(yǎng)目標方面：

　�。�1）培養(yǎng)分析、比較和綜合能力。

　　（2）培養(yǎng)抽象、概括能力。

　　（3）培養(yǎng)判斷、推理能力。

　�。�4）培養(yǎng)遷移類推能力。

　　（5）引導學生揭示知識間的聯(lián)系。

　�。�6）探索規(guī)律。

　　（7）總結規(guī)律。

　　（8）培養(yǎng)學生思維的靈活性和敏捷性。

　�。�9）培養(yǎng)學生綜合運用知識解決實際問題的能力。

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