綜合實踐活動第一學期教研組工作計劃-教學計劃
一、指導思想：
良好的開端是成功的一半。本學期綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學校的教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，依托中小學教師崗位大練兵活動，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以提高課堂教學效率為重點，深化課堂教學改革，提升我組教師的教學能力和科研水平，使我組教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，同時加強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力建設。
二、工作重點、任務及要求：
1、端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。
2、開展教師基本功訓練，提升教師的教學技能和教育教學能力。
3、科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯(lián)系學生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。
4、認真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學效果。
5、課堂教學要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性。
6、每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。
7、加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學水平得以提高。認真?zhèn)湔n，學習各學科的課程標準，加強集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改進教學方式，使本教研組的課具有自己的`特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發(fā)展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展。
8、公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內(nèi)容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。
9、加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。
10、齊心協(xié)力團結協(xié)作。團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設。
11、正常開展教研活動，固定每學期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責主講及開設教研公開課，組織大家學習理論知識，收集交流教改信息。相互學習、互相促進，切實運用現(xiàn)代化信息技術在課堂教學中進行有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學習。多學習、多研究、多探討，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。
三、加強學習，提高教師自身素質(zhì)：
1、科任教師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2、自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改進。
3、研讀本學科系列教科書，了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4、教師之間相互學習，經(jīng)常相互聽課，評課，汲取新的教學經(jīng)驗，取長補短，共同提高。
5、加強基本功訓練，包括：硬筆書法、粉筆字、簡筆畫、教師口語等，提升教師的基本素質(zhì)。
四、實施辦法：
1、期初訂好雙學計劃，切實按計劃開展自修和教學活動。
2、自學過程中，要認真做好筆記。
3、根據(jù)學校安排，開展好教研活動。
4、繼續(xù)開展集體備課活動，每兩周進行一次集體備課，使每個教師都能在活動中有所收獲。
5、根據(jù)學校安排，參加教師崗位大練兵活動，全員參與教師基本功訓練。
綜合實踐教研組月安排工作計劃
九月份：
1、制定工作計劃，召開教師會議，部署學期工作。
2、集中學習如何備課，確保教學工作的良好開展。
3、制定教學進度，備好課，認真進行教學工作。
十月份：
1、組織集備。
2、組織兩次教研活動。
3、崗位大練兵：訓練基本功
十一月份：
1、組織集備。
2、組織兩次教研活動。
3、崗位大練兵：訓練基本功
4、迎接督導檢查。
十二月份：
1、組織集備及教研。
2、各班、各小組進行綜合實踐活動總結、完成表格。
3、推薦班級進行交流、展示。
4、崗位大練兵：訓練基本功并參加比賽
一月份：
1、做好學期結束工作。
2、做好資料的歸檔工作。
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