初中英語(yǔ)教研組的工作計(jì)劃
教研組，即學(xué)校內(nèi)研究教學(xué)問(wèn)題的組織，規(guī)模比教研室小。教研組的全稱是教學(xué)研究小組，是學(xué)校與教師的研發(fā)機(jī)構(gòu)之一，那么，初中英語(yǔ)教研組的工作計(jì)劃怎樣制定？下面給大家分享初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃范文，歡迎參考！
初中英語(yǔ)教研組的工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教研室、學(xué)校的各項(xiàng)教育、教學(xué)制度和要求，以“信息化推進(jìn)年”為契機(jī)，加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科與信息技術(shù)的整合，聚焦常態(tài)課堂，關(guān)注教師成長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)抓好校本科研、校本培訓(xùn)，從而促進(jìn)全體英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)水平。
二、基本思路：
1．教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
2．教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真撰寫(xiě)論文，組織老師上研究課、示范課，通過(guò)研討、評(píng)課等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。
三、具體工作：
1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全體英語(yǔ)教師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
2．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng)，有效提高教學(xué)效率。
3．加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)，因此要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效，不走形式，各備課組每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定，要緊緊圍繞教研組活動(dòng)的主題，并有活動(dòng)記錄。以集體力量、集體智慧來(lái)提高英語(yǔ)組全體教師的業(yè)務(wù)水平。
4．打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。教研組各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計(jì)劃上一次公開(kāi)課，要求集體備課，及時(shí)評(píng)課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)，從而來(lái)實(shí)現(xiàn)高效課堂。
5．以“信息化推進(jìn)年”為契機(jī)，加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。組織所有教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理念設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等，達(dá)到能將多媒體高效運(yùn)用于英語(yǔ)教學(xué)中。
6．加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率，組織全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》、《中考說(shuō)明》，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究。抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合技能的培養(yǎng)，特別注重學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練，另外所有英語(yǔ)教師要協(xié)助初三教師搞好“人機(jī)對(duì)話”的訓(xùn)練和模擬考試，力爭(zhēng)中考第一仗順利。
7．組織本教研組教師撰寫(xiě)論文。英語(yǔ)組要確定教研專題，全體英語(yǔ)教師通過(guò)理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)英語(yǔ)教育教學(xué)論文。
總之，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們英語(yǔ)組全體組員會(huì)開(kāi)拓進(jìn)取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的'教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大力量。
初中英語(yǔ)教研組的工作計(jì)劃2
結(jié)合我校本學(xué)期辦學(xué)的總體思路和教導(dǎo)處的工作安排，特制定英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)英語(yǔ)教學(xué)工作的要求和指導(dǎo)。全體英語(yǔ)教師應(yīng)該利用好現(xiàn)有教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維，讓學(xué)生在輕松活潑的氛圍中學(xué)好英語(yǔ)。教師也要在教學(xué)實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、成長(zhǎng)和提高。
二、總體工作目標(biāo)
組織本組教師認(rèn)真研讀《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，合理安排自己的教育教學(xué)活動(dòng)。有效處理和利用教材，使課堂教學(xué)水平達(dá)到最大化呈現(xiàn)。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，教出成績(jī)。為學(xué)生進(jìn)一步的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
三、具體工作設(shè)想
1、做好組內(nèi)相互學(xué)習(xí)工作
�。�1）認(rèn)真組織新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)。采取自學(xué)、組內(nèi)研討和教研室培訓(xùn)相結(jié)合的方式。使每位英語(yǔ)老師都能對(duì)英語(yǔ)教學(xué)做到心中有數(shù)。既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、又有理論基礎(chǔ)。對(duì)教育教學(xué)做到游刃有余。
�。�2）積極開(kāi)展各類聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)
結(jié)合我校英語(yǔ)組教師的實(shí)際情況，使每一個(gè)教師都盡快提高自身的教育教學(xué)水平。我們準(zhǔn)備安排組內(nèi)互研課、骨干教師示范課、青年教師匯報(bào)課，以及賽教課等多種形式的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。鼓勵(lì)大家多聽(tīng)多思考多提建議�；ハ鄬W(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。
�。�3）做好每次考試后的質(zhì)量分析工作
結(jié)合學(xué)校組織的兩次月考和期中考試。在每次考試過(guò)后，讓各位教師認(rèn)真分析試題試卷中存在的優(yōu)缺點(diǎn)。反思自己的課堂教學(xué)行為并不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。除此以外，要特別重視每個(gè)教學(xué)單元學(xué)完后的單元檢測(cè)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做到隨時(shí)掌握。
�。�4）組織學(xué)生的英文書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽活動(dòng)
為提高學(xué)生的英文書(shū)寫(xiě)規(guī)范度，倡導(dǎo)他們寫(xiě)好一首漂亮的英文字。除嚴(yán)抓常規(guī)學(xué)習(xí)中的書(shū)寫(xiě)之外，組織學(xué)生進(jìn)行一次英文書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽活動(dòng)。并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。以倡導(dǎo)更多的學(xué)生參與到規(guī)范書(shū)寫(xiě)的行列。
�。�5）重視介紹英美國(guó)家文化背景知識(shí)
《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》也把文化背景知識(shí)的介紹列入了分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)之列。我們應(yīng)該結(jié)合本學(xué)期將會(huì)遇到的西方的萬(wàn)圣節(jié)和圣誕節(jié)等節(jié)日，給學(xué)生全面介紹相關(guān)知識(shí)。甚至還可以組織一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)讓學(xué)生參與并感知。這不僅能開(kāi)闊學(xué)生的視野，還能培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
四、本學(xué)期教研活動(dòng)的預(yù)期效果
希望在全組成員的共同努力下，打好學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)其對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。并提高教學(xué)成績(jī)。使我們自己的教育教學(xué)能力和科研能力也有進(jìn)一步的提高。
初中英語(yǔ)教研組的工作計(jì)劃3
在新的學(xué)期，初中英語(yǔ)教研組也有了新的面貌，在面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們英語(yǔ)教研組，人人都充滿信心，在新的年必定一會(huì)取得新的成績(jī)，現(xiàn)將制定工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系。
二、主要工作與措施
(一)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)校有關(guān)規(guī)定、要求，組織全組教師認(rèn)真參與各級(jí)各類的培訓(xùn)和講座。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)三步系統(tǒng)構(gòu)圖教學(xué)法，努力對(duì)新教材有一個(gè)認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”“團(tuán)體學(xué)習(xí)”等觀念，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，做到“工作學(xué)習(xí)化”“學(xué)習(xí)工作化”。努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)與研究、思考有機(jī)結(jié)合起來(lái)，邊學(xué)習(xí)，邊思考，邊研究，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平，提升教學(xué)理念。
(二)發(fā)揮教研群體作用，積極開(kāi)展學(xué)校教研組活動(dòng)，做到教研活動(dòng)經(jīng)�；罨綐�(gòu)圖的教學(xué)設(shè)計(jì)。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。
1、教研活動(dòng)經(jīng)�；�。
根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué)。以有效教學(xué)為教研的核心，嚴(yán)格按照教研室的規(guī)定，人人參與教研公開(kāi)課活動(dòng)，形成互助小組或者師徒結(jié)對(duì)，聽(tīng)課計(jì)劃為15節(jié)課。要求開(kāi)課教師積極準(zhǔn)備，課后聽(tīng)課教師積極參與研討。
2、教研活動(dòng)專題化。
針對(duì)教研組的具體問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。如在教學(xué)過(guò)程中，以有效教學(xué)為中心，積極準(zhǔn)備學(xué)習(xí)卡，編制符合學(xué)生實(shí)際的練習(xí)，做到有練必批，有錯(cuò)必改。在復(fù)習(xí)階段，要搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃和研討，以提高學(xué)生成績(jī)。
3、教研活動(dòng)系列化。
有系列地開(kāi)展活動(dòng)，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí)，也可以是以年級(jí)為單位進(jìn)行的集體備課，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此，才能使的教師有參與的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。做到定時(shí)，定人，定專題。
(三)加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練、考試及評(píng)價(jià)的研究。
加強(qiáng)對(duì)考試和評(píng)價(jià)的研究，充分發(fā)揮其對(duì)改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用。要求平行班所有的練習(xí)、測(cè)試試卷統(tǒng)一。要求教師認(rèn)真選編、批改、評(píng)講作業(yè)，研究編制個(gè)性化、層次化作業(yè)和三步系統(tǒng)構(gòu)圖學(xué)習(xí)卡的編制責(zé)任到人，同年級(jí)的任課教師自己做好學(xué)習(xí)卡的整理與編寫(xiě)工作。對(duì)于課后練習(xí)的反饋?zhàn)龅椒e極迅速。
(四)加強(qiáng)規(guī)范化管理。
本學(xué)期本組教師將在教務(wù)處的安排和要求下，制定并落實(shí)本學(xué)科備課、上課等五認(rèn)真常規(guī)工作的具體要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的常規(guī)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過(guò)程中的不當(dāng)行為。配合教研室搞好學(xué)習(xí)卡的檢查工作及月考、期中、期末等大規(guī)模檢測(cè)，及時(shí)分析反饋，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績(jī)指出不足。
總之，本學(xué)期英語(yǔ)教研工作確保落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，使每位英語(yǔ)教師都有業(yè)務(wù)上的真正進(jìn)步，使本校英語(yǔ)教學(xué)工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。