高三班務的工作計劃
一、 工作目標
培養(yǎng)學生良好的行為習慣，樹立良好班風；幫助學生樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習的自覺性，主動性和靈活性，以頑強的毅力積極備戰(zhàn)高考 。
二、 班情分析及工作重點
高三 （4）班是一個文科班，選修歷史、政治�，F(xiàn)有學生36名，男生12名，女生24名。大部分學生具有一定的學習能力和潛力，有一定的高考愿望。
存在的問題有：
1） 班級缺乏起領頭羊作用的學生，整班學習要上新的高度需花大力氣。
2） 目前大部分學生學習成績一般，學習較被動，需要老師加以積極引導和提高要求
3） 有進取心，有高考成功的愿望，但 目前顯示出來的學習積極性、靈活性和主動性還沒有達到高考要求，需要各科老師明確學習要求，指導學習方法，幫助學生樹立信心和勇氣，適應更高的教學要求，以全新的姿態(tài)迎接高考。
三、 工作月安排
九 月
1． 培養(yǎng)學生良好的行為習慣，遵守校紀校規(guī)
2． 幫助學生調(diào)整學習態(tài)度和方法，努力適應高三新的教學要求
3． 確立高考目標，以實際行動備戰(zhàn)高考
十 月
1． 進一步規(guī)范班級管理，培養(yǎng)積極向上的班風，給學生一個良好的學習環(huán)境
2． 對學生進行感恩教育，感謝父母的培養(yǎng)，感謝老師的教導
3． 組織學生積極參加校運會
十一月
1． 堅持不懈地強化班級常規(guī)管理
2． 對學生進行心理疏導，減輕學生的精神壓力，以最佳狀態(tài)投入學習
3． 全力以赴做好期中考試的復習考試總結(jié)工作
十二月
1． 對學生進行學習方法的指導，相互交流學習經(jīng)驗
2． 組織任課老師分析班級學生情況，做好提優(yōu)補差的工作
元 月
1． 開展“迎新年，立大志”活動，進一步鼓舞學生學習的雄心壯志
2． 組織好學生以最佳狀態(tài)參加期末
3． 對期末考試認真分析總結(jié)，提出每個學生今后的努力方向
四、 每周活動設計
周 次
班會內(nèi)容及形式設計、其他活動安排
負責人
1
高三學習目標和要求
班主任
2
認真填寫“高三學生目標書”，以全新的`姿態(tài)投入高三的緊張學習
班主任
3
尊師重教----- 學習的基本保證
課代表
4
怎樣適應高三的學習--- 座談
班長
5
做一個怎樣的學生---- 討論
團支書
6
學會感恩，學習就會有動力
班主任
7
怎樣自主學習
班主任
8
寬容 和諧 堅韌 自律
班委
9
調(diào)整學習方法，提高學習效率
同學
10
談談高三學習心理素質(zhì)的要求
班主任
11
期中考試動員
班主任
12
期中考試總結(jié)
班主任
13
父母的期盼，我們的責任
課代表
14
我愛我班
組長
15
誠信與人
同學
16
學生的社會責任
家長
17
發(fā)現(xiàn)進步，找出差距
班主任
18
情緒與學習
班主任
19
文明習慣與人的素養(yǎng)
團支書
20
如何以實際行動迎接期末統(tǒng)考
班主任
21
不斷總結(jié)，迎接新的挑戰(zhàn)
班主任
說明與要求：
1、 計劃要實在、精細，杜絕假、大、空；工作目標要明確、具體；工作措施和周安排要可操作；工作重點要結(jié)合班情，符合班級實際；
2、 “負責人”可以是班主任、副班主任，也可以是任科老師、班級學生干部，要整合各方力量，走“群眾路線”；
3、 計劃制定要體現(xiàn)“民意”，要組織學生參與討論。要做到與學校、年級德育計劃的有機銜接，與學生、老師、家長代表意見的整合；
4、 計劃一律以電子版發(fā)送至老師郵箱：；
5、 時間截止下周一（9月17日）下午放學前；
6、 優(yōu)秀班級工作計劃，團委將與網(wǎng)絡中心聯(lián)系在校園網(wǎng)德育工作主頁展出。
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