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        英語組教研工作計劃

        時間:2021-03-13 14:24:00 工作計劃 我要投稿

        英語組教研工作計劃

          一、工作思路:

        英語組教研工作計劃

          本學(xué)期我校英語組將以“以人為本,教育為本”為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,進(jìn)一步深化英語課程教學(xué),通過教學(xué)研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)。教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”和“微笑教育”的教學(xué)氛圍中,個性得到充分的發(fā)展。同時,教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專業(yè)水平得到不斷提高,為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。

          二、主要工作:

          (一)加強學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高教學(xué)素養(yǎng)

          1、全組英語教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時,認(rèn)真通讀一兩本教學(xué)研究刊物,從而提高自身理論素養(yǎng)。

          2、教研組將組織老師繼續(xù)學(xué)習(xí)各兄弟學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)方法和先進(jìn)的管理理論,時刻牢記小學(xué)英語的教學(xué)目的,堅持“以人為本”,堅持“微笑教育”,關(guān)心每一位學(xué)生,關(guān)愛弱勢群體,耐心對待學(xué)困生,讓每一位學(xué)生都有不同程度的發(fā)展和提高。在培養(yǎng)素質(zhì)之余,一定要想辦法提高孩子的英語成績,特別關(guān)注差班的學(xué)生,抓緊和督促他們,并有效地及時聯(lián)系家長,做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)及求知欲,從而對于學(xué)習(xí)重新有個認(rèn)識。

          (二)抓好常規(guī)工作:

          規(guī)范和加強教學(xué)管理。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)我校制定《有效備課、有效批改作業(yè)細(xì)則》,要求教師課前認(rèn)真鉆研教材,精心備課,課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。在備課中要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時,初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容;分課時備課。分課時備課,要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點和難點準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計中要包括教學(xué)方法的'選擇、實物情景教學(xué)法和活動形式的設(shè)計,以形成個性化的設(shè)計方案。

         。、針對我組都是青年教師,業(yè)務(wù)能力和水平都需提高,在本學(xué)期開展聽、評課活動,要求每位教師本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于18節(jié)。通過互相聽課,將會及時發(fā)現(xiàn)和反思教師教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題,教師們將會共同研究對策,解決問題,并寫好課后反思、小結(jié)或在每月的“教學(xué)隨筆”中做以記錄,最終達(dá)到讓上課者有進(jìn)步,聽課者有啟發(fā),形成良好的教研

          (三)加強研究,以科研促教學(xué)。

          本學(xué)期起,我組確定了我組研究課題《如何有效提高小學(xué)英語課堂效益》。根據(jù)組課題,組內(nèi)教師可圍繞其開展小課題研究。課題研究中要堅持與課堂教學(xué)實踐緊密聯(lián)系,要做到研究為教學(xué)服務(wù)。同時,在研究的過程中,教研組將組織教師們進(jìn)行有針對性和實效性的討論、交流,集思廣益,提高我組的課題研究能力,努力實施課題的研究目標(biāo),切實解決教學(xué)中的實際問題。

          三、具體工作安排:

          3月

          第1周討論、制定教研組工作計劃/備課檢查

          第2、3、4周對差生進(jìn)行動員,聯(lián)系家長,從各個方面幫助差生,使成績能有所緩和。除了保證優(yōu)秀的意外,抓好中等生,提高差生,從剛開始就有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

          第5周組織月考,看看情況如何。做到查漏補缺,各組員及時進(jìn)行討論并交流經(jīng)驗,從而再深層次地上一個臺階。

          4月5月(第六周——第十三周)

          繼續(xù)做好差生的轉(zhuǎn)化工作,并組織奧英的報名和輔導(dǎo)。確定了人員之后,抓緊時間進(jìn)行輔導(dǎo),爭取都能拿上獎,并努力提高獎項的層次。為我校再創(chuàng)造輝煌!

          6月(第十四周——第十七周)

          安排好各年級的英語競賽和微機(jī)競賽。競賽的內(nèi)容和方式可根據(jù)代課老師的想法自己決定,如有異議,可交與組長與組員進(jìn)行討論之后再決定。

          7月(第十八周——放假)

          總結(jié)考試情況,分析試卷,總結(jié)工作。整理差生轉(zhuǎn)化檔案。

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