自然教研組的工作計劃

　　秋風送爽，金桂飄香。伴隨著時代的鼓點，迎著新世紀的曙光，為了新學期業(yè)績輝煌，自然教研工作有一個新的變化，大的飛躍，特制定計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　接受先進教育思想，更新教育觀念，改變陳舊做法，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，把激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神作為自然教學的重要目標。不斷的研究、交流教學方法，努力提高自然教學水平。

　　二、基本情況分析

　　幾年來，我校的自然教師經(jīng)過不斷的探索和實踐，大部分教師的教育觀念、教育思想在不斷的改變，徹底根除了老師講，學生聽；老師演，學生觀，死記硬背的舊做法。同時教科研意識也在不斷增強。但也存在著一些不足，有少數(shù)教師仍然受應(yīng)試教育的束縛，不敢放手，學生的動手能力、創(chuàng)新思維得不到鍛煉、展示，學生感到此科枯燥無味，還有少數(shù)教師在教學過程中怕麻煩，走捷徑，不能為學生提供實驗的機會，把實驗課變成了說教課，導(dǎo)致學生歸納、分析能力較差，自主探究的習慣未能養(yǎng)成。鑒于上述情況，本學期完成以下任務(wù)。

　　三、任務(wù)與目標

　　1、轉(zhuǎn)變教師教育觀念，用新的教育思想武裝頭腦，徹底根除陳舊的做法，切實提高教師的自身素質(zhì)。

　　2、大力開展教科研活動，增強教師科研意識。

　　3、激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。以“自主探究獲知”為教學模式在全學區(qū)推廣、開展。

　　4、根據(jù)我校學生動手能力較差這一弱點，本學期以實驗課為研究內(nèi)容，在全學區(qū)開展研討活動。

　　5、協(xié)同教導(dǎo)處搞好自然常規(guī)月查，努力提高教師自然常規(guī)質(zhì)量。

　　6、組織教師在一起集體備課，研討教學中的疑難問題，提高教師的講課藝術(shù)。

　　7、采用定時或不定時的聽課活動，相互學習。

　　四、方法措施：

　　1、組織教師學習新的教育觀念，教育思想，了解目前教育發(fā)展動態(tài)，鼓勵教師不斷的學習，大膽的創(chuàng)新，把先進的教育思想、教學方法融于自己教學之中，把成功的'經(jīng)驗推廣傳播，徹底根除舊觀念、舊做法，努力提高教育教學質(zhì)量。

　　2、大力開展教科研活動，增強教師科研意識。本學期以《激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神》為課題開展研討活動。進行論文評比、觀摩教學，實驗技能技巧比賽，小制作、小發(fā)明評比活動。不斷提高廣大教師的科研意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。

　　3、根據(jù)學生動手能力較差這一弱點，本學期以實驗課為研究內(nèi)容，主要針對教師的指導(dǎo)過程，學生動手操作、分析歸納的過程進行研討。

　　4、組織教師在一起集體備課，一起探討教學過程中的疑難問題。要求每位教師發(fā)表自己的教學思路、教學方法、教學手段。集思廣益，不斷提高講課藝術(shù)。

　　5、協(xié)同教導(dǎo)處搞好自然常規(guī)月查，教案要求有個人特色，結(jié)合學生實際精心選擇教學方法。授課以學生為主體，讓學生積極參與實驗，積極探索獲取新知識。按時、保質(zhì)有效地搞好自然常規(guī)。查后認真總結(jié)，及時通報兌現(xiàn)，及時整改。

　　6、定時或不定時地開展聽課、評課活動，一學期聽課次數(shù)不少于5次，相互學習，取長補短。

　　五、活動安排：

　　時間、內(nèi)容

　　九月份：制訂、驗收自然教學計劃

　　九月份常規(guī)月查

　　十月份：中年級新教材研討課

　　十月份常規(guī)月查

　　十一月份：高年級演示實驗研討課

　　十一月份常規(guī)月查

　　十二月份：小制作、小發(fā)明評比活動

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