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我要為你點個贊五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我要為你點個贊五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我要為你點個贊五年級作文1
我們生活中隨處可見，善良，勇敢的人，而在我們身邊有一個不一樣的人，他是我們班副班長，我們副班長很厲害，助人為樂，只要我們叫他一聲，他就可以用獅子一樣的速度飛奔過來。
有一次，我在寫語文練習，題目很難，好多人都不會寫，老師也都沒有教過。副班長看見我們一個個都無精打采的看著題目，說："同學們，你們一個個不要動，我知道這次題目難，我來教你們，如果你們還不會，就可以來問我。"我們班都是這樣，只要有什么問題，就問神通廣大的副班長。最終經過副班長的努力，我們都會做了，而且全打了滿分。下午，我用疑惑的語氣問副班長："副班長，你難道每天這樣不累嗎？如果是我，我都會煩。"班長回答道："不累，反而還很快樂。因為這是副班長最基本的任務。我不能讓老師對我失望吧，你說呢？"我一邊思考，一邊點了點頭。心想：副班長太厲害了，難道這么多人喜歡他……其實我們班成績很好，因為這是副班長的功勞。就算老師不上課了，副班長也會帶領我們走上精彩的道路。
其實，副班長一直是我們班的榜樣。我們老師很佩服他的精神。副班長似乎就是我們班的小老師了。
所以，我想對我們副班長說："副班長，我要為你點個贊，你是好樣的！"
我要為你點個贊五年級作文2
那些我們脫口而出的話語，在不經意間被拂過的風攜著消失在了天際。然而你卻在裝作不經意間將它們拾起，深深地印在了心里。
或許，我們現(xiàn)在做不到兒時安心蜷靠在你懷里的那般親昵，也因為時光的沉淀，我再也做不出那肆無忌憚的撒嬌，甚至，連“我愛你”三個字，都要思量半天。
又是一個母親的節(jié)日，難道又要讓這一天淹沒在日常的瑣屑中？心上，泛起了一層不能言語的愧疚，這回，風也吹不散憂愁。最終，在作為與不作為中輾轉反側了許久后，我下定了決心。
“阿寶，吃飯啦！”在聽到媽媽的聲音后，面上的云淡風輕代替了內心的波濤洶涌。那平日里幾步的路似乎是被心中的思緒拉長，又拉長，我思量著，怎樣才能讓“驚喜”既驚喜，又合情合理。然而，一肚子的心事似乎讓飯菜變得索然無味，我咬著筷子，完全沒了心思吃飯。媽媽似乎看出了什么，輕輕敲了敲我的碗，將我拉回到現(xiàn)實中，近在耳畔的關切聲，隨著我的思緒，飄散到了遠方。聽著那漸遠的聲音，我佯裝鎮(zhèn)定，回答著沒什么，卻始終不敢與媽媽的目光相碰，害怕她識破我的計劃。便只是用筷子戳著米粒。許久，我打破了沉寂，似是不經意地提起，我想吃某某家的蛋糕了。語畢，無聲占據(jù)了整個世界，又是一段沉默后，媽媽說，他們家的蛋糕有點小貴，還是偶爾吃幾次吧�！啊叮遣怀粤税��！庇炙剖窃频L輕……
然而，一整個下午都在醞釀著要給媽媽買蛋糕的事。于是，便覺得自己一眨眼便從一天的開始跳到了末尾，下課回家的路上，我騎著車，趕著那在天上飄游著的云朵，只想快點買好蛋糕，不要錯過了時間，讓媽媽擔心。
當我轉過最后一個拐角，遠遠便見母親一手費力地支著那沉重的大門，一手卻穩(wěn)穩(wěn)地拎著那一模一樣的紙袋，似是預料好的一般，同往常一樣，等著我回家，那一聲老遠便能清晰辨別的“阿寶”，卻使我握著車把的手猛地一顫。又迅速撫平心中的波瀾，抬頭，見媽媽正凝望著我，發(fā)絲從耳畔滑落，一瞬，心里的某一個角落被觸動，或許，還帶有愧疚。原來，媽媽一直一直都記得我的每一句話啊。時間，停止在了這一秒，我，迎上了媽媽的目光。
我要為你點個贊五年級作文3
生活中有許許多多的人，他們的精神值得我們點贊，而我要為那吃苦耐勞的.環(huán)衛(wèi)工人點個贊。
環(huán)衛(wèi)工人在街上，隨處可見我今天又見到了他。隨著一陣優(yōu)美的下課鈴聲響起，我飛快地收好書包排隊走出了校門，在回家的路上我看遠處一個身穿橘色衣服的人在干什么。定睛一看，原來是一位環(huán)衛(wèi)工人正在打掃，樹上掉落下來的落葉。已是秋天了，也不斷的往下掉而環(huán)衛(wèi)工人，剛掃完一個地方，可是落葉又落到了另一個地方。他卻不放棄，認真地清掃著每一個角落。這遍又一遍重復的工作，他滿頭大汗，可是還是不停地清掃，是那樣的盡職盡責。
下午我準備去上學，在路上又遇到了那個環(huán)衛(wèi)工人，他這次沒在清掃落葉了，因為他發(fā)現(xiàn)了一個臭水溝，那里面有許多的垃圾，他準備版里面的垃圾給清理干凈。于是戴上手套，穿上水鞋跳了下去。用鉗子夾起垃圾來來往往的過路人都捂著鼻子快速跑過去，我呆若木雞地站在那里，忘記了味道的難聞，站在那里看著環(huán)衛(wèi)工人把垃圾處理干凈。他的動作是那么的熟練，可見他平常一直做著這樣的事情。他看到了我，一邊看著他那塊舊手表，一邊問道：“小朋友，現(xiàn)在已經到點了，你怎么還不去上學？”我不回答，而是笑容滿面地對他說：“您吃苦耐勞的精神值得我為您點贊！”我一邊說一邊伸出了大拇指，環(huán)衛(wèi)工人摸著我的頭，告訴我這是他的職責，我們都望著對方笑了。
對呀，環(huán)衛(wèi)工人這種吃苦耐勞的精神太值得我們學習了，他的默默付出讓這座城市變得更加美麗，在這我要為他點個贊。
我要為你點個贊五年級作文4
一天上午，同學們正聚精會神的聽著數(shù)學老師講課，我也不例外�？墒窃谖覄偦卮鹜陠栴}坐下的一瞬間，我的肚子忽然痛了起來。好像里面有無數(shù)條蛔蟲在爬動，有好像五臟六腑在自相殘殺。我十分難受心想只要忍耐一下就好了，馬上就要下課了，再想著我的肚子越來越痛了，就像有無數(shù)個小人精在里面跳來跳去似的，讓我實在堅持不住了，痛的“嗷嗷”叫。剛開始，數(shù)學老師還沒發(fā)現(xiàn)我的異常，后來聽到我的叫聲才聞聲而來。并關心的問我：“張紫嫻怎么了？還好嗎？”我……我肚子痛……實在堅持不住了。心想：怎么辦呀？怎么辦呀？老師和同學們聽后十分焦急，連忙把我送到醫(yī)務室。
到了醫(yī)務室，醫(yī)生讓我先躺下吃點藥，然后睡一會兒，讓我家長趕過來，我吃了藥后邊昏沉沉的睡過去了。
過了一會兒，迷迷糊糊的，我隱約感覺有人在幫我量體溫，喂我喝水。我以為是醫(yī)生便想：醫(yī)生不是打電話去了嗎？就算回來了，怎么又來為我量體溫，他不是才量過嗎？我?guī)е蓡柮銖姳犻_眼睛，看見一個模糊的身影在忙碌著。一會兒你干毛巾為我擦額頭，一會兒又焦急的看看體溫。那是醫(yī)生嗎？不肯定不是，我定睛一看啊，祝老師，我的班主任。我又驚又喜，心想祝老師怎么來了，感覺好溫暖呀我喊了一聲：“祝老師好！”只見祝老師連忙走過來，溫柔的撫摸著我的頭，面帶微笑的對我說：“張紫嫻，你醒了！走，我沒有課就送你回家吧。“可是，老師，我媽媽會來接我的，不用麻煩您了�！蔽艺f，沒想到祝老師告訴我媽媽有事兒就不來了，所以他送我回家，我正要推辭，祝老師二話不說把我背了起來，朝我家走去，我心里面有說不盡的感激之情。
到了家，祝老師把我安頓好了。這時，我肚子“咕咕”叫了起來。就仿佛在唱一曲空城計來表示自己的不滿。我強忍著，不想被老師聽見了，可是祝老師仿佛聽見了肚子的不滿，又馬上馬不停蹄的為我做飯，一股暖流漸漸的涌上我的心頭。
祝老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，多偉大呀！我想為你點個贊。
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