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活動方案常用（10篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
引言：傳媒工程學(xué)院學(xué)生會是校黨委領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委指導(dǎo)的學(xué)生群眾性組織。為更好地體現(xiàn)校學(xué)生會“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，充分展示院學(xué)生會的風(fēng)采，適應(yīng)學(xué)生會對外交往及宣傳的需要，特在全院范圍內(nèi)策劃開展征集學(xué)生會會徽活動�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、征集內(nèi)容：
傳媒工程學(xué)院學(xué)生會會徽
二、活動對象：
傳媒工程學(xué)院全體學(xué)生
三、作品創(chuàng)作要求：
1、會徽要求主題鮮明，具有深厚的.文化內(nèi)涵，與我院特色相結(jié)合，突出我院學(xué)生會的全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨和工作特色，創(chuàng)作設(shè)計(jì)內(nèi)涵要求積極、向上，充分展現(xiàn)校學(xué)生會獨(dú)特的人文精神；
2、會徽圖案應(yīng)簡潔大方、創(chuàng)意新穎獨(dú)特，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)表現(xiàn)力和鮮明的時(shí)代感；
3、會徽制作簡便、易識別，適合各種用途，適合網(wǎng)站，工作證以及其他各種場合長期固定使用；
4、會徽可以是單色，也可以是多色，但是顏色最多不能超過五種。多色設(shè)計(jì)稿用單色也能體現(xiàn)主題效果（如印制信封、名片、信紙等時(shí)）；
5、征集作品可手工繪制，也可利用電腦繪圖軟件進(jìn)行繪制。手工版以a4紙為準(zhǔn)。電子版要求gif/jpg文件格式，應(yīng)考慮在各種載體和環(huán)境中制作運(yùn)用，能以不同的比例尺寸清晰顯示（為方便后期修改，凡使用photoshop或其他軟件制作者請保留原photoshop或jpeg格式；規(guī)格要求為20cm*20cm，300像素/英寸）；
6、應(yīng)征作品必須是作者原創(chuàng)，未經(jīng)發(fā)表，并且不得侵犯他人著作權(quán)。若發(fā)現(xiàn)作品存在抄襲現(xiàn)象，取消其資格。
四、作品投稿辦法和相關(guān)要求：
1、以個(gè)人或設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)名義投稿均可，每位設(shè)計(jì)者投稿作品數(shù)量不限；
2、作品打印稿、手寫稿請于 XX年10月20日——10月24日（中午12 :00前）交至我院團(tuán)委辦公室；
3、電子稿請于XX年10月24日之前直接發(fā)送到郵箱：cmxsh@kt250.com
4、來稿請注明“會徽征集”字樣，可以個(gè)人遞交，也可以以系（院）或班級為單位統(tǒng)一上交，所有來稿恕不退還，請投稿者自留底稿。
五、日程安排：
1、征收稿件階段： 10月20日—— 10月24日
2、評比初審階段： 10月 24日——10月26日
3、評比終審階段： 10月 27日——10月29日
六、作品評審：
1、學(xué)生會內(nèi)成立“會徽”評選組，按“公開、公平、公正、擇優(yōu)”的原則進(jìn)行評選。
2、由學(xué)生會宣傳部匯總整理后應(yīng)征稿件交評選組進(jìn)行初審，根據(jù)設(shè)計(jì)水平確定3－5件入圍作品。
3、在對入圍作品廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，“會徽”評選組提出評選方案報(bào)校學(xué)生會主席團(tuán)和團(tuán)委終審。
七、獎項(xiàng)設(shè)置及獎勵：
活動結(jié)束后，對中選的會徽作者頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎品。
八、其它注意事項(xiàng)：
1、在提交作品后，即表示該作品作者同意本會擁有該作品的版權(quán)和使用權(quán)，學(xué)生會可將該會徽用于任何與本會有關(guān)的場合和活動，其直接和間接收益均與作者無關(guān)。
2、評選后可要求作者進(jìn)一步修改作品；
3、咨詢電話：劉波 ，張建濤
4、本次活動最終解釋權(quán)歸屬渭南師范學(xué)院傳媒工程學(xué)院學(xué)生會；
渭南師范學(xué)院傳媒學(xué)院學(xué)生會
XX年10月10日
活動方案 篇2
一、活動目的 ：
配合九州通集團(tuán)“同一份事業(yè)、同一個(gè)夢想”文化工程活動，體現(xiàn)公司“家”文化氛圍，祝賀部門解吉雷、羅玉玲榮升組長。為部門李祥付湛江工作送行，特舉辦此次聚會。
二、活動地點(diǎn)：中山石岐湘菜酒樓
三、活動形式：集體聚餐
四、參與人數(shù)：23人左右
五、活動時(shí)間：7月2日
六、人員職責(zé)：
陳彩麗 負(fù)責(zé)本次活動的組織協(xié)調(diào)。
高瑞軍 負(fù)責(zé)本次活動方案的.編寫、找相關(guān)負(fù)責(zé)人審批及活動當(dāng)日的組織。
七、具體方案：1、利用下班時(shí)間、全體同仁參與的形式開展
2、部門參與人員統(tǒng)一聚餐。
3、周四下午六點(diǎn)公司門口集合—乘車到石岐湘菜酒樓聚餐
4、員工可帶家屬、費(fèi)用自理
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
就餐：220*2=440元(實(shí)際費(fèi)用五百一十元整)
九、所需物料：相機(jī)、車輛
十、后期工作：
1. 準(zhǔn)備好發(fā)票進(jìn)行賬務(wù)報(bào)銷工作。
2. 向公司提交部門活動總結(jié)，照片及其他成果，上傳企管部部門網(wǎng)站新聞稿件。
3. 確保每次活動后基金、賬款兩清。
企業(yè)管理部
活動方案 篇3
一、 活動說明：
一年一度的高考即將到來，每年的這一時(shí)刻都會有許多考生家長守候在考場外，為高考學(xué)子“加油助威”。在這個(gè)炎熱夏季，迪信通手機(jī)連鎖秉持“關(guān)愛構(gòu)筑未來”的企業(yè)理念，在高考期間舉行為高考考生免費(fèi)送水的`愛心活動，表達(dá)迪信通手機(jī)連鎖對高考考生的關(guān)心和支持。
二、 活動目的：
1、為高考考生加油，以企業(yè)責(zé)任心關(guān)愛社會，提升迪信通手機(jī)知名度與美譽(yù)度，展迪信通湖南分公司風(fēng)采。
2、將贈水加上印有企業(yè)LOGO的貼紙，并推出憑高考準(zhǔn)考證至迪信通任意門店可領(lǐng)取精美禮品一份的活動，吸引客戶來訪，輔助銷售。
三、活動概要：
時(shí)間：20xx年6月7-8日
地點(diǎn)：長沙各高考考點(diǎn)進(jìn)行刪選，以5個(gè)考點(diǎn)以內(nèi)為佳
�。ㄕ{(diào)查有哪些考點(diǎn)，對考點(diǎn)進(jìn)行篩選，以人流量大繁華區(qū)域這些考點(diǎn)為上選，吸引區(qū)域內(nèi)意向客戶；配合知名度較高的雅禮中學(xué)、長郡中學(xué)考點(diǎn)，擴(kuò)大活動宣傳力）
活動方式：設(shè)點(diǎn)發(fā)放礦泉水，有意向客戶可派單
活動人數(shù)：每組考點(diǎn)配置3名以上工作人員
四、活動流程：
1） 方案確定后，設(shè)計(jì)活動所需物料，包括：印有中國移動LOGO的遮陽傘、布幔（用于桌前）、礦泉水瓶貼紙（中國移動祝長沙高考學(xué)子金榜題名）、派單、橫幅（迪信通祝長沙高考學(xué)子金榜題名）
2） 制作活動所需物料，與中國移動運(yùn)營商洽談聯(lián)名送水.
3） 通過網(wǎng)絡(luò)論壇、短信、電臺等進(jìn)行提前宣傳，邀請媒體寫新聞稿
4） 安排好活動時(shí)間的人員分組與分工，與考場外市容聯(lián)系可否設(shè)點(diǎn)送水。
5） 活動當(dāng)天布置：每組送水點(diǎn)配置——
遮陽傘*1把 桌椅*1組 橫幅*1條 布幔*1塊
工作人員*4名（輪流送水與休息） 派單*500份（有意向客戶方可派發(fā)）
礦泉水*20箱（附貼紙500張，工作人員可于休息時(shí)間現(xiàn)場貼）
注意事項(xiàng)：
1 一切活動要建立在不影響考生考試的情況下
2 活動完畢，注意垃圾的清理，體現(xiàn)企業(yè)的文化修養(yǎng)。 SWOT綜合環(huán)境分析
通過已知環(huán)境和前期的環(huán)境搜尋并結(jié)合迪信通的長沙片區(qū)的促銷優(yōu)勢和劣勢判定機(jī)遇和挑戰(zhàn)特制訂SWOT進(jìn)行全面的評估。以達(dá)到活動策劃實(shí)施最好的效益。
市場策劃部：尹華龍
活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以遵守《中小隊(duì)員日常行為規(guī)范》、《中小隊(duì)員守則》文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口；著眼于全面提高隊(duì)員的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，開展“文明禮儀我先行”系列活動，將文明禮儀教育實(shí)踐活動與行為規(guī)范教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育及學(xué)校其他教學(xué)活動緊密結(jié)合，構(gòu)建和諧校園。
二、活動目標(biāo)
結(jié)合隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，開展生動豐富、具有教育意義的活動，使隊(duì)員從被動到主動參與活動，從不自覺到自覺學(xué)習(xí)文明禮儀，從“要我做”到“我要做”展示文明風(fēng)采，努力實(shí)現(xiàn)“人人講文明，個(gè)個(gè)懂禮儀”。
三、活動主題
“文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾行動
四、活動時(shí)間
20xx年2月―20xx年5月
五、活動要求：
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，各中隊(duì)一定要以本次活動為契機(jī)，使隊(duì)員的文明意識更上一個(gè)新臺階。
2、各中隊(duì)積極行動，大力營造文明氛圍，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)活動，求真務(wù)實(shí)，并做好記錄，及時(shí)上交資料。
3、全校師生要團(tuán)結(jié)一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍崇德小學(xué)校園。
六、活動內(nèi)容及方法步驟：
1、宣傳發(fā)動
�、�、各中隊(duì)召開主題隊(duì)會，學(xué)習(xí)教育，制定各項(xiàng)落實(shí)措施。
�、�、各班出一期專題黑板報(bào)。
③、利用校園廣播站、電視臺、櫥窗、國旗下講話等形式做好宣傳教育工作。
2、檢查落實(shí)
�、�、各中隊(duì)查找“本中隊(duì)十大不文明行為”，上交大隊(duì)部。
�、凇⒋箨�(duì)部比對“中隊(duì)十大不文明行為”，查找“校園十大不文明行為”。
�、�、大隊(duì)部公布“校園十大不文明行為”排行榜。
�、堋⒔M織大隊(duì)委與勸導(dǎo)隊(duì)員對校園十大不文明行為進(jìn)行監(jiān)督、糾正�！吨袊倌陥�(bào)》小記者對不文明行為及時(shí)進(jìn)行追蹤報(bào)道。
�、輰W(xué)校七彩童音廣播站對在糾正不文明行為中表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行及時(shí)宣傳報(bào)道。
3、活動延伸
三到六年級綜合實(shí)踐老師組織隊(duì)員深入社區(qū)調(diào)查不文明現(xiàn)象，收集資料信息，制作調(diào)查問卷，隨機(jī)巡訪家長，再統(tǒng)計(jì)后向社區(qū)居民、家庭成員送上親手制作的“禮儀卡”讓文明禮儀走進(jìn)社區(qū)。
4、總結(jié)通報(bào)
①、評選 “校園十大文明形象大使”，大隊(duì)部張榜公布。
�、�、結(jié)合“崇德之星”的'評選，評選出各中隊(duì)的“文明之星”并進(jìn)行演講。
活動方案 篇5
根據(jù)上級的通知精神，在全校學(xué)生當(dāng)中樹立社會主義核心價(jià)值觀和終身學(xué)習(xí)的理念，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，豐富我校學(xué)生校園文化生活，鍛煉和提高學(xué)生的閱讀寫作和演講能力，構(gòu)建文明和諧文化校園，本年級決定開展以“我是90后”為主題的演講活動。
具體活動方案如下：
一、活動組織及職責(zé)
1、參賽對象為本年級學(xué)生；
2、以班級為單位組織參賽，每班級限報(bào)1—2名選手；
3、成立“我是90后”演講活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
組織協(xié)調(diào)：各班班主任
成員職責(zé)：負(fù)責(zé)組織好本班參賽選手的報(bào)名選拔工作。
二、活動宗旨
通過“我是90后”演講活動的開展，目的就是讓90后代出生、成長的青少年了解所處的偉大時(shí)代和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，明確他們肩上的責(zé)任和奮斗目標(biāo)。通過演講等實(shí)踐活動，增強(qiáng)他們的民族自豪感、責(zé)任感，引導(dǎo)他們成長為具有遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)，懂得感恩父母、感恩社會，自信自強(qiáng)，腳踏實(shí)地，具有強(qiáng)烈時(shí)代責(zé)任感的社會主人建設(shè)者和接班人。
三、演講主題
“我是90后”主題教育讀書活動
四、參賽須知
1、演講活動主題為“我是90后”。演講文稿在1000字以內(nèi)，時(shí)間限定在5分鐘以內(nèi)；
2、各班級從參加演講比賽的學(xué)生中選拔人選，選派1—2名參賽選手，然后根據(jù)本次演講主題，準(zhǔn)備演講內(nèi)容，演講文稿及參加比賽人員名單于20xx4月20日前報(bào)年級辦公室；
3、比賽地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場
4、比賽時(shí)間：28日下午第三節(jié)課。（如有變動，另行通知）
五、活動實(shí)施步驟
1、活動籌備階段（月1日至月5日）：確定演講比賽總體實(shí)施方案。
2、參賽準(zhǔn)備階段（月6—月20日）：活動方案分發(fā)，各班級結(jié)合演講主題自選角度，選拔參賽選手進(jìn)行參賽準(zhǔn)備。
3、決賽階段（月28日）：年級組織決賽。由各班級選派的選手參加比賽，通過評委評分評定獎項(xiàng)，頒發(fā)獎品及獲獎證書。
4、參加演講比賽學(xué)生作品將打印裝訂成冊，并印發(fā)給參賽者及各班級。
六、活動要求
1、高度重視，明確任務(wù)。本次活動是我年級20xx工作中的重要組成部分，是對外宣傳我校辦學(xué)特色的'重要機(jī)會，各班要高度重視，明確任務(wù)，認(rèn)真做好本次活動的組織工作。對組織好的班級將頒發(fā)組織優(yōu)勝獎。
2、深入宣傳，廣泛動員。各班要以演講比賽活動為契機(jī)，采用多種形式，運(yùn)用多種手段廣泛深入開展學(xué)習(xí)讀書活動，以達(dá)到比賽活動的預(yù)期效果。
3、齊心協(xié)力、密切配合。各班主任要在做好本班組織工作的基礎(chǔ)上，牢固樹立“一盤棋”的思想，增強(qiáng)大局意識，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，力求使活動順利進(jìn)行，以收到最佳的活動效果。
七、具體要求
�。ㄒ唬﹥�(nèi)容要求：
1、圍繞“我是90后”，闡述青少年學(xué)生在偉大時(shí)代所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，明確自己肩上的責(zé)任和奮斗目標(biāo)；懂得感恩父母、感恩社會，自信自強(qiáng)，腳踏實(shí)地。同時(shí)謳歌祖國建國以來在各方面所取得的偉大成就，切身感受到的巨大變化，預(yù)祝祖國的明天更加繁榮昌盛，我們的生活更加幸福美好，充分展現(xiàn)青少年學(xué)子對祖國的無限熱愛。
2、語言流暢，內(nèi)容充實(shí)，富有激情，能夠讓同學(xué)們受到鼓舞。
3、演講內(nèi)容可參考《我是90后》。
（二）著裝及比賽要求
1、演講者著裝整潔，服飾、鞋子、首飾和發(fā)型等符合中學(xué)生的形象要求。
2、演講時(shí)要求脫稿，如有背景音樂，請自帶錄音帶或光碟。
3、演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
4、語言表達(dá)：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動作恰當(dāng)。
5、形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。
�。ㄈ┮�(guī)則：
1、演講者必須遵守組織紀(jì)律，按時(shí)參加抽簽、比賽及臨時(shí)會議。
2、演講者必須提前10分鐘到比賽現(xiàn)場簽到。演講時(shí)間不超過5分鐘。
3、各班主任帶隊(duì)進(jìn)場，并維護(hù)本班學(xué)生的會場秩序，對每一位演講者的表現(xiàn)都給予掌聲鼓勵。
八、評分及獎項(xiàng)
�。ㄒ唬┰u分要求
1、評委本著公平公正的原則對演講者的表現(xiàn)打分。
2、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再計(jì)算出平均分，即為演講者的成績。
3、評分實(shí)行十分制。
�。ǘ┆勴�(xiàng)設(shè)立
設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎8名及組織優(yōu)勝獎3個(gè)。
附：演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)表
活動方案 篇6
活動目標(biāo)：
1、了解父母給零用錢的意義。
2、學(xué)會合理利用自己的零用錢，把錢花在有價(jià)值的地方。
3、培養(yǎng)節(jié)約每一分錢的習(xí)慣，儲存自己的零用錢，做自己的小管家。
主持人：班主任、李悅
活動過程：
一、開場白
老師：最近，學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生好像越來越差了，你們知不知道是怎么回事呀？
學(xué)生1：我知道，老師，最近，有好多同學(xué)喜歡拿零用錢在小店買那些小瓶的'飲料來喝，所以，學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生就越來越差了。
學(xué)生2：我也發(fā)現(xiàn)了，還有那些彈球呀、貼紙呀，我們班也有好多同學(xué)買。
老師：同學(xué)們哪來的錢買呢？
齊：爸爸媽媽給的零用錢！
老師：哦，是零用錢呀！
學(xué)生：零用錢就是爸爸給我們自己支配的錢。
學(xué)生：我也有零用錢。
老師：看來，我們的同學(xué)們已經(jīng)能夠自己用錢了，那我們今天就來討論一下，看看我們擁有的零用錢，應(yīng)該怎么花。
二、討論零用錢的來源
老師：剛才我聽你們說，零用錢是爸爸媽媽給的，那么爸爸媽*的錢又是哪來的呢？ （學(xué)生自由回答）
老師小結(jié)：爸爸媽媽給我們的零用錢都是他們辛辛苦苦賺來的，來之不易，所以我們要珍惜這些錢，那么在用的時(shí)候我們就要注意，不能浪費(fèi)了。
三、我們是怎樣用錢的
1、小組討論，請代表發(fā)表“怎樣用錢，為什么要這樣”的觀點(diǎn)。
2、通過同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)本班同學(xué)花零用錢的幾個(gè)大的方向。以漫畫的形式展示在黑板上。
3、小主持人適時(shí)評說同學(xué)的發(fā)言，表揚(yáng)積極發(fā)言的同學(xué)，鼓勵其他同學(xué)發(fā)言。
4、讓大家一起來討論分析：不同的花錢辦法，會帶來什么樣的后果？
5、民意調(diào)查：經(jīng)過分析后，你決定為自己選擇怎樣的方式處理自己的零用錢？
四、總結(jié)：
零用錢雖然是爸爸媽媽給我們自己支配的錢，但我們可以把它花在更有意義的事上，我們要珍惜父母的血汗錢，就算要花，也要花得有價(jià)值。
活動方案 篇7
各學(xué)院：
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神及全國高校思想政治工作會議精神，結(jié)合我校資助工作和國家助學(xué)貸款貸后管理工作的實(shí)際情況，特組織開展20xx年“誠信中原行”暑期社會實(shí)踐專項(xiàng)活動。
一、活動主題
�。ㄒ唬┬麚P(yáng)道德誠信，服務(wù)貸款畢業(yè)生
各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)可通過實(shí)地走訪、電話通知等方式，將國家最新的還款政策傳達(dá)給國家貸款畢業(yè)生。通知即將到期貸款畢業(yè)生具體的還款時(shí)間和方式，督促學(xué)生按時(shí)還款，避免違約產(chǎn)生的不良影響。走訪逾期學(xué)生所在家庭，記錄其家庭真實(shí)情況及還款意向，在宣揚(yáng)誠信履約的同時(shí)，對有實(shí)際困難的學(xué)生家庭提出針對性的幫扶建議。
�。ǘ┱{(diào)研資助政策，提升工作水平
組織學(xué)生對省內(nèi)高校或地方政府的資助政策和效果進(jìn)行調(diào)研，可以就高校勤工助學(xué)開展情況；各類獎助學(xué)金、特殊困難補(bǔ)助發(fā)放情況；各地“雨露計(jì)劃”落實(shí)情況等各類資助項(xiàng)目或工作的實(shí)施效果進(jìn)行調(diào)查分析，形成調(diào)研報(bào)告，為我省和我校資助工作發(fā)展建言獻(xiàn)策。
（三）圓夢困難學(xué)子，宣傳資助政策
深入省內(nèi)貧困地區(qū)發(fā)放高校資助政策簡介，介紹國家和我校對困難學(xué)生的幫扶措施，通過形式多樣的宣講活動，消除貧困學(xué)子顧慮，歡迎成績優(yōu)異的學(xué)生積極報(bào)考xx學(xué)院。
（四）尋訪優(yōu)秀典型，樹立學(xué)習(xí)楷模
以紀(jì)念我校本科辦學(xué)十周年為契機(jī)，組織學(xué)生深入基層，尋訪一批克服自身困難，有突出事跡和成就的優(yōu)秀畢業(yè)生典型。收集整理他們的先進(jìn)事跡、成長經(jīng)歷和周圍群眾的評價(jià)，大力宣傳他們自立自強(qiáng)、艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，激勵在校困難大學(xué)生樹立信心和正確的價(jià)值觀和就業(yè)觀。
二、活動方式
各學(xué)院以集中團(tuán)隊(duì)和分散團(tuán)隊(duì)為主，以電話回訪為輔，選擇1—2個(gè)主題，深入省內(nèi)農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，開展實(shí)踐活動。各學(xué)院如有貸款和違約學(xué)生的`要首先圍繞“宣揚(yáng)道德誠信，服務(wù)貸款畢業(yè)生”開展實(shí)踐活動。
（一）集中實(shí)踐
集體實(shí)踐堅(jiān)持“全面發(fā)動、重點(diǎn)組隊(duì)、點(diǎn)面結(jié)合、層層深入”的原則，采取項(xiàng)目化管理機(jī)制，分為校級和學(xué)院級實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，學(xué)院級實(shí)踐團(tuán)隊(duì)由學(xué)生所在學(xué)院負(fù)責(zé)組建，按照團(tuán)委統(tǒng)一要求開展活動。
�。ǘ┓稚�(shí)踐
分散實(shí)踐指學(xué)生利用返鄉(xiāng)、實(shí)習(xí)、勤工儉學(xué)等機(jī)會，由輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)，采取“就近就便原則”，開展實(shí)踐活動。學(xué)生需攜帶社會實(shí)踐鑒定表和相關(guān)材料開展實(shí)踐活動，實(shí)踐結(jié)束后撰寫社會實(shí)踐論、調(diào)研報(bào)告或?qū)嵺`總結(jié)，和記錄填寫完整的相關(guān)材料一并上交。
�。ㄈ╇娫拰ぴL
電話尋訪指過電話、微信等形式，收集相關(guān)信息的實(shí)踐方式。該方式作為集中實(shí)踐和分散實(shí)踐的有效補(bǔ)充，可在實(shí)踐對象家庭地址較遠(yuǎn)、實(shí)踐對象需跟蹤調(diào)研及需要大量調(diào)研數(shù)據(jù)等特殊情況下開展。
三、時(shí)間安排
�。ㄒ唬﹩与A段（20xx年6月６日—6月1日）
搜集貸款畢業(yè)生基本信息。通過聯(lián)系逾期畢業(yè)生在校時(shí)的輔導(dǎo)員老師和同學(xué)，查詢并確認(rèn)其聯(lián)系方式、家庭住址、工作單位、父母姓名及聯(lián)系方式等，擬定出逾期畢業(yè)生“一對一聯(lián)系人”名單，制定活動開展計(jì)劃，規(guī)劃活動路線。
�。ǘ┥陥�(bào)階段（20xx年6月16日—6月24日）
填寫《xx學(xué)院“誠信中原行”社會實(shí)踐活動立項(xiàng)登記表》（附1），上交學(xué)生處學(xué)生資助管理中心審批，批復(fù)后組織“誠信中原行”社會實(shí)踐小分隊(duì)，制作宣傳材料，并指派輔導(dǎo)員老師作為指導(dǎo)老師對學(xué)生開展培訓(xùn)。
�。ㄈ⿲�(shí)施階段（20xx年6月2日—9月1日）
1按照活動主題開展國家資助政策宣傳、專題調(diào)研、優(yōu)秀校友尋訪教育主題活動等。
2開展“宣揚(yáng)道德誠信，服務(wù)貸款畢業(yè)生”活動的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人，在實(shí)踐過程中要遞送《xx學(xué)院助學(xué)貸款催收通知書》（附2），告知貸款學(xué)生具體的還款方式、金額及違約責(zé)任，同時(shí)了解掌握學(xué)生家庭情況和違約原因，在《貸款畢業(yè)生走訪記錄登記表》（附）中做好詳細(xì)記錄。實(shí)踐結(jié)束后登陸國開行貸款系統(tǒng)，在“學(xué)生管理—聯(lián)系記錄”模塊中錄入催繳學(xué)生的聯(lián)系記錄，在“溝通要點(diǎn)”中詳細(xì)記錄學(xué)生家庭住址、通訊地址、工作單位、電子郵箱、逾期具體原因、計(jì)劃還款期等信息。
3活動開展期間，各學(xué)院要充分利用微博、微信等新媒體，對團(tuán)隊(duì)活動事跡、優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行宣傳報(bào)道，每個(gè)團(tuán)隊(duì)至少報(bào)送一篇新聞稿，五張活動照片（分辨率不小于1024*768），一段活動視頻資料（分辨率不小于720p，分鐘以內(nèi)），以上資料應(yīng)于活動結(jié)束后及時(shí)打包發(fā)送至學(xué)生處資助中心電子郵箱（xxxzd@eahnet），郵統(tǒng)一命名為“XX學(xué)院20xx年暑期誠信中原行活動資料”。
�。ㄋ模┏晒釤挘�20xx年9月1日—9月20日）
做好調(diào)查記錄和資料的整理，將活動情況形成調(diào)研報(bào)告報(bào)學(xué)生處學(xué)生資助管理中心。調(diào)研報(bào)告要包括工作開展的活動照片或視頻資料、基本情況、調(diào)研取得的效果、發(fā)現(xiàn)的問題及工作建議等內(nèi)容。
（五）評審階段（20xx年9月20日—9月0日）
學(xué)生處對各學(xué)院上報(bào)材料組織評審，評選出優(yōu)秀組織單位和先進(jìn)個(gè)人，推薦到團(tuán)委按照社會實(shí)踐要求予以表彰。
�。┏晒麄鳎�20xx年9月0日—10月20日）
各學(xué)院要以展板、海報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流會、座談會、宣講會等形式對開展“誠信中原行”活動中的團(tuán)隊(duì)事跡、優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行宣傳，宣傳材料報(bào)學(xué)生資助管理中心存檔。
四、活動要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�、加強(qiáng)指導(dǎo)。各院系領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，在活動組織實(shí)施中完善制度規(guī)范、突出過程管理，開展必要的技能培訓(xùn)，選派相關(guān)輔導(dǎo)員帶隊(duì)指導(dǎo)，采取有效的方法和手段，開展實(shí)踐活動，努力提高活動效果。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教育、保證安全。加強(qiáng)安全教育和保障，做好前期調(diào)研和出發(fā)準(zhǔn)備，保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全，特別是要高度關(guān)注極端氣候變化和服務(wù)地區(qū)的自然條，做好自然災(zāi)害和突發(fā)事的應(yīng)對預(yù)案。
�。ㄈ⿵V泛動員、加強(qiáng)宣傳。各院系要從班級層面廣泛動員，充分調(diào)動廣大青年學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，通過開展本次活動拓展廣大青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，宣傳學(xué)生資助政策，培養(yǎng)大學(xué)生誠信意識，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揮資助育人功效，推動我校學(xué)生資助工作健康持續(xù)開展。
活動方案 篇8
這是一個(gè)可愛而又寂寞的群體，上帝給他們開了一個(gè)殘忍的玩笑，讓他們在降臨到這個(gè)世界的那一刻就體驗(yàn)到了世界上最大的不公平。
當(dāng)我們在口語課上盡情的侃侃而談時(shí)，當(dāng)我們陶醉在mp3中美妙的音樂中時(shí)，當(dāng)我們受到小小的挫折而怨天尤人時(shí)，我們可曾想到那個(gè)無聲的集體在城市的某個(gè)角落，那個(gè)寂寞顫抖的心靈……
不要讓冰冷你的墻壁近可樂善良的心靈，我們要用微弱但又充滿激情的心跳引發(fā)出世間無數(shù)愛心的共振，用這滾滾熱潮，撐起綿綿真情�！瓣P(guān)注殘疾兒童，共創(chuàng)美好未來”，讓我們攜起手來融化那個(gè)冰冷的世界。
“用你我愛心，換人間真情�！弊寪坌某錆M每一個(gè)角落。
一．宗旨：關(guān)心聾啞兒童，傳遞人間真愛。
二．目的：給聾啞兒童帶來快樂，豐富他們的生活，讓他們的生活更加多姿多彩。
三．組織及承辦機(jī)構(gòu)：河北傳媒學(xué)院紅十字愛心協(xié)會
四．活動時(shí)間：
五．活動地點(diǎn)：
六．面向范圍：紅十字愛心協(xié)會全體成員
活動流程與介紹：本活動分為四個(gè)階段，即a：準(zhǔn)備階段；b前期階段；c活動階段；d后期階段
a準(zhǔn)備階段
1：1）聯(lián)系校方（聾啞學(xué)校），與其商談活動事宜，定下活動時(shí)間內(nèi)容等。
2）將此活動向廣大師生宣傳，吸收參與者。
3）選擇公交車的方式去該學(xué)校
4）排練活動時(shí)，所需的文藝節(jié)目。
5）準(zhǔn)備好紙和筆
2.注意事項(xiàng)及突發(fā)事件：
1：1）提前集合與公交車站聯(lián)系，在總站提前上車，以免因此耽誤時(shí)間影響計(jì)劃。
2）組隊(duì)進(jìn)行各項(xiàng)活動，有各隊(duì)組長負(fù)責(zé)，保證隊(duì)員安全。
3）參與者出校后要更加注意自己的形象，積極融入集體，團(tuán)結(jié)隊(duì)友同學(xué)，避免與內(nèi)部或與外部人員發(fā)生矛盾。如有發(fā)生由組長出面及時(shí)調(diào)解不能影響活動進(jìn)程。
4）可事先準(zhǔn)備自己的小禮物，如賀卡等，吃的除外。
5）文藝部排練節(jié)目必須針對聾啞學(xué)校情況，應(yīng)多準(zhǔn)備些舞蹈、武術(shù)、啞劇之類節(jié)目，音樂節(jié)目就不適合。
b前期階段
1）7:30準(zhǔn)時(shí)在校門口集合、點(diǎn)名。
2）8:00之前準(zhǔn)時(shí)上車開始出發(fā)，如果人數(shù)太多可分批前去，估計(jì)8:30到達(dá)目的，要在聾啞學(xué)校附近的廣場上集合，再次點(diǎn)名后有次序進(jìn)入學(xué)校。
2．注意及突發(fā)事件
1）在我校點(diǎn)名時(shí)未到者將不再等待以免耽誤行程，此規(guī)定也將提前通知。
2）由各組組長帶領(lǐng)帶領(lǐng)本組人員分批到附近的.公交車站坐車。
3）注意車上不要大聲喧嘩，注意形象，與乘客處理好關(guān)系，不要發(fā)生矛盾，同時(shí)管理好自己的財(cái)務(wù)，各組組長負(fù)責(zé)各組人員的行動，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。
c活動階段：9:00-10:00文藝演出，10:00-11:20自由活動，11:30活動結(jié)束（組織集合坐公交車回校）
1．1）到達(dá)后，在門口集合，清點(diǎn)人數(shù)，并分成小組分配各自行動任務(wù)。
2）與該校老師配合好，文藝部準(zhǔn)備演出。
3）演出開始參與人員與師生混坐一起，交流感情，演出中注意互動，讓他們和我們一表演。
4）演出結(jié)束后，可與他們自由活動，和大一點(diǎn)的男孩子打籃球，和他們一起做游戲，教他們一些舞蹈或武術(shù)。
5）可以把要說的話寫在紙上與他們交流，用這種方法和他們交流來增進(jìn)感情。
2.注意事項(xiàng)及突發(fā)事件
1）不要隨便給他們發(fā)糖果之類的食品，這樣容易引起混亂。
2）交流時(shí)必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用整顆心去愛他們，多站在他們的位置想一想。
3）在自由活動時(shí)一定要注意安全，不要教他們做危險(xiǎn)的動作，若有意外要及時(shí)向該校老師反映，及時(shí)解決。
4）若與他們發(fā)生沖突，要耐心解決，不能發(fā)火。
5）要多多鼓勵他們，夸獎他們，讓他們參加到我們的節(jié)目中，不要漏掉一個(gè)小孩，讓他們倍感冷落。
6）臨走時(shí)，可以送他們一些小禮物，讓其留念，但不要接受他們的饋贈，更不要把他們帶出校園。
7）拍照時(shí)，最好抓拍，才能找到感動，才能找到溫暖的感覺，同時(shí)別忘了合影，給他們一份，給同學(xué)一份，還有給社團(tuán)一份留做宣傳。
8）進(jìn)行某些義務(wù)活動，同時(shí)注意安全。
9）著裝應(yīng)得體大方樸素。女生，不能穿高跟鞋、化妝等。男生不要有奇裝異服出現(xiàn)。
10）活動期間無負(fù)責(zé)人允許不可私自離開。
11）與他們一起游戲時(shí)，應(yīng)充分考慮他們的能力，一定要做到適可而止，注意安全，不可太過。
12）在11：20左右同他們告別，離開，負(fù)責(zé)人點(diǎn)名，不能有遺漏，若有人數(shù)不夠的情況，找出名單，電話聯(lián)系，確保其安全返校。
13）回校途中，注意安全，一切行動有序進(jìn)行。
d后期階段
1. 1）將照片洗出、分發(fā)，交至網(wǎng)絡(luò)部傳至網(wǎng)上博客。
2）對活動進(jìn)行總結(jié)，張貼海報(bào)，宣傳此次活動的意義。
3）可以走人校園，走人社會，進(jìn)行募捐活動，將捐款全部用于幫忙那些殘疾的兒童。
2.注意事項(xiàng)：愛心不是一時(shí)的感動，更不是一時(shí)的沖動，愛心來至長久的堅(jiān)持和不斷的奉獻(xiàn)，我們所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要繼續(xù)努力，努力將愛心之種散向每一個(gè)人心里。
活動方案 篇9
活動名稱：啄木鳥
活動領(lǐng)域：藝術(shù)、科學(xué)、語言
適用班級：中班
一、設(shè)計(jì)意圖
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園教育內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中。為此設(shè)計(jì)了本節(jié)教育活動，意在根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)，運(yùn)用“詩畫”教學(xué)，根據(jù)故事內(nèi)容創(chuàng)編兒歌，邊說邊畫，呈現(xiàn)出一幅生動有趣的畫面，從而激發(fā)起幼兒學(xué)習(xí)的愿望和興趣，并充分運(yùn)用多媒體課件，使教學(xué)活動內(nèi)容更加豐富，活動過程更加生動有趣，讓幼兒充分體驗(yàn)和感受詩畫的趣味性與知識性。
二、活動目標(biāo)
1、了解啄木鳥的外形特征和特殊本領(lǐng)。
2、培養(yǎng)幼兒積極參與活動的興趣及繪畫技能。
3、在活動中體驗(yàn)共同游戲的樂趣。
三、活動準(zhǔn)備
1、背景圖一幅、課件、音樂《啄木鳥》、畫紙、油畫棒、彩筆等。
2、大樹（另一位老師扮演）。
四、活動過程
�。ㄒ唬┮詢焊栊问揭稣n題，認(rèn)知啄木鳥
師：小朋友真高興，
今天新老師來上課，
講什么？猜一猜？
猜不出，看一看，
謎底就在畫里邊。
1、請幼兒欣賞課件：故事《蘋果樹請醫(yī)生》。
2、教師邊說兒歌邊“詩畫”故事內(nèi)容。
師：故事已看完，小朋友，你們看，這就是那棵蘋果樹（出示背景圖）。
教師邊說兒歌邊詩畫故事內(nèi)容：
粗大一棵樹，
原來枝葉密，
現(xiàn)在葉發(fā)黃，
快來治治病。
師：蘋果樹請醫(yī)生，先請來（貓頭鷹）
師：貓頭鷹仔細(xì)看，
拍拍翅膀空中轉(zhuǎn)，
睜大眼睛把氣嘆！
只捉老鼠不捉蟲。
師：又請來，（小喜鵲）
師：小喜鵲喳喳叫，
睜大眼睛搖搖頭，
只捉樹葉小小蟲，
不捉樹干大大蟲。
師：最后請來（啄木鳥）
師：啄木鳥抓樹樁，
兩個(gè)三角掛樹上，
畫上身子畫尾巴，
它在樹上捉蟲忙。
�。ǘ┘ぐl(fā)幼兒“詩畫”啄木鳥
師：啄木鳥真能干，真想請來啄木鳥，小朋友們想不想？（想）
1、引導(dǎo)幼兒看課件示范“詩畫”啄木鳥。
師：（觀看完后）啄木鳥是怎么捉蟲子的？伸出一只手做大樹，另一只手做啄木鳥和幼兒一起做捉蟲子狀。
2、教師示范“詩畫”啄木鳥步驟。
師：啄木鳥本領(lǐng)大，我也來畫畫看：
師：示范第一遍，注意講解繪畫要點(diǎn)
先畫一個(gè)大樹樁，
兩個(gè)三角掛樹上，
畫上身子畫尾巴，
它在樹上捉蟲忙。
3、幼兒書空練習(xí)
師：小朋友伸小手，說兒歌，再跟老師畫一遍。
4、幼兒自由繪畫啄木鳥，
師：啄木鳥對我說，想請小朋友把它畫，不知你們想不想？（想）拿起筆，畫一畫，比一比誰的啄木鳥既能干又漂亮。（背景：課件示范“詩畫”啄木鳥）教師巡回指導(dǎo)，對有困難的幼兒給與及時(shí)的引導(dǎo)、幫助。
�。ㄈ┳髌氛故�，欣賞交流
把幼兒作品粘到“詩畫”故事內(nèi)容的背景圖上，互相欣賞，交流各自的作品。
（四）感知體驗(yàn)，情感升華（扮演大樹的`教師出場）
師：哎呀！小朋友你們看，這棵大樹怎么了？
幼兒：好像是生病了，葉子都落了！
師：讓我們做啄木鳥去給它治病吧�。úシ乓魳罚┳鲆魳酚螒�。
五、活動延伸
根據(jù)興趣，教師帶領(lǐng)幼兒到外面繼續(xù)玩啄木鳥和大樹的游戲。（隨音樂飛出教室）
六、活動效果
針對中班幼兒身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，其認(rèn)知態(tài)度易受興趣的趨使，本節(jié)教育活動的重點(diǎn)就是：詩畫結(jié)合，引發(fā)認(rèn)知興趣，在詩畫游戲中學(xué)知識，練本領(lǐng)，提高技能。達(dá)到“手口腦并用、教學(xué)玩合一”的目的。在活動開始，以兒歌的形式，用說山東快書的語氣和節(jié)奏，給幼兒一種與平時(shí)不一樣的感覺引起幼兒聽故事的興趣，在這個(gè)環(huán)節(jié)我充分運(yùn)用了多媒體課件，當(dāng)屏幕上出現(xiàn)大樹在哭、貓頭鷹眼睛不停的在轉(zhuǎn)、喜鵲飛來、啄木鳥背著藥箱在大樹上捉蟲子時(shí)，孩子們一下子就會被動態(tài)的畫面、生動而又有趣味性的演示所吸引。他們認(rèn)真地傾聽，動態(tài)、生動、形象畫面連續(xù)的出現(xiàn)，使得原本很抽象的知識形象化，為幼兒提供了大量的感性材料，鞏固加強(qiáng)了幼兒對動物所具有的本領(lǐng)的熟悉，特別是啄木鳥。同時(shí)結(jié)合“詩畫”教學(xué)，把故事內(nèi)容創(chuàng)編成了一首首節(jié)奏明快、朗朗上口的兒歌，邊說邊畫，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)生動有趣的形象，再次激發(fā)起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)對幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)得到了進(jìn)一步的提升。為后面學(xué)畫啄木鳥做了鋪墊。在第二個(gè)環(huán)節(jié)示范詩畫啄木鳥步驟時(shí)，我先采用了多媒體課件示范，動聽的音樂，朗朗上口的兒歌，示范步驟清晰可見，內(nèi)容生動形象，使其視之有物、聞之有聲。教師的示范起到一個(gè)引導(dǎo)作用，讓幼兒掌握繪畫要領(lǐng)，提高幼兒的繪畫技能，更進(jìn)一步的增加了幼兒學(xué)畫啄木鳥的興趣。在幼兒自由繪畫的過程中，繼續(xù)播放課件，可以讓孩子們隨時(shí)觀看，培養(yǎng)了幼兒學(xué)習(xí)的主動性。在接下來的作品展示環(huán)節(jié)，通過孩子們互相欣賞、交流，教師的評價(jià)，讓幼兒體驗(yàn)到了參與活動的快樂。最后扮演大樹的教師出場，生動的表演，形象的道具，又一次激起幼兒的興趣，通過對啄木鳥和大樹的表演，孩子們的情感得到提升，此時(shí)意猶未盡，將活動結(jié)束，帶孩子們飛出教室。
整個(gè)教學(xué)活動內(nèi)容的組織激發(fā)興趣、快樂認(rèn)知，寓教于樂。在本節(jié)教育活動環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中，也運(yùn)用了簡潔明快的語言，與詩畫兒歌相銜接，讓幼兒充分體驗(yàn)和感受了詩畫教學(xué)的趣味性與知識性。
活動方案 篇10
一、活動主題
增進(jìn)交流 團(tuán)結(jié)協(xié)作
二、活動目的
xxxx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，豐富教職工文化生活，給教職工們一個(gè)展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，特舉辦二實(shí)迎新聯(lián)歡活動。借本次活動對各位辛勤工作的教職工致以節(jié)日的問候，也進(jìn)一步推進(jìn)我校齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)的良好氛圍。
三、主辦
第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會
四、活動對象
第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)全體工會會員
五、活動地點(diǎn)
第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)體藝館
六、活動時(shí)間
12月31日16：30——20：00。
七、活動安排
(一)籌劃階段(12月1日——12月16日 )
1、活動方案的制定。
2、工會委員開會討論修改活動方案。
(二)活動準(zhǔn)備階段(12月16日——12月28日)
1、制定活動游戲內(nèi)容及規(guī)則。
2、做好聯(lián)歡會的道具及獎品。
3、主持人進(jìn)行彩排。
(三)場地布置階段(12月30——12月31日)
1、布置迎新年氣氛的場地。
2、活動區(qū)域場地的安排。
(四)活動階段12月31日(16:30——19：30)
全體工會委員16:25分前集中體育館參加活動。
八、具體任務(wù)分解
總負(fù)責(zé)：xxx
主持人：xxxx
場地氛圍布置、協(xié)助主持人準(zhǔn)備：xxxxx (主要突出迎新年氣氛)
場地布置：xxx及空的男教師
游戲場地、道具準(zhǔn)備：xxxx
瓜果、茶水等物品采購：xxx(采購并發(fā)放)
音響設(shè)備(包括投影、話筒、筆記本)：xxx
包餃子物品：xxxx
注：請以上要求在12月31日中午前完成!
九、活動流程
1、包餃子。
2、聯(lián)歡活動。
十、獎勵
參加活動的工會小組會員按游戲環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽，按名次進(jìn)行加分，最終以各小組的分?jǐn)?shù)累計(jì)評出一等獎一個(gè)，二等獎二個(gè)，三等獎三個(gè)，進(jìn)行一定的獎勵。
xxxx縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會
附1：聯(lián)歡活動具體內(nèi)容與規(guī)則
附2：分組情況
附1：聯(lián)歡活動具體內(nèi)容與規(guī)則(僅供參考，現(xiàn)場以主持人宣布規(guī)則為準(zhǔn)!)
第一環(huán)節(jié)：包餃子
1、地點(diǎn)：體育館
2、規(guī)則要求：每個(gè)工會以工會小組為單位選派8名教師代表進(jìn)行包餃子，看哪組先完成規(guī)定的數(shù)量，時(shí)間判定名次，并要求每組選賣相最好的十個(gè)選送評比，由廚師及各工會代表擔(dān)任評委評分，評出排名先后。最終以速度名次和質(zhì)量名次累加得出包餃子比賽的總名次，累加至晚上的聯(lián)歡活動分?jǐn)?shù)。
第二環(huán)節(jié)：游戲聯(lián)歡(游戲僅供參考，現(xiàn)場有可能調(diào)整)
游戲1、 猜猜他是誰
游戲規(guī)則：每個(gè)工會小組派2人組成一隊(duì)參加(中層不能參加)，主持人播放PPT1(10張，每張一個(gè)人名)，各隊(duì)一人用語言描述，一人猜、描述的語言避開所任學(xué)科和年級、班級，答對項(xiàng)的`1分，滿分100分，按排名先后的得分。
游戲2：拷貝不走樣
游戲規(guī)則：全體參與，排成一排，除排頭一人能看到題目，其余人皆與排頭背對。排頭看完題目后將題目內(nèi)容以肢體語言形式表達(dá)給下一位，一傳一，直至最后一位。最后一位根據(jù)前一位所表達(dá)的將題目內(nèi)容說出，本游戲采取淘汰制。
游戲3：無敵風(fēng)火輪
游戲規(guī)則：要求所有參賽隊(duì)員縱隊(duì)依次站在“車輪內(nèi)(橫幅圍起來)”，緊靠起跑線，當(dāng)裁判員發(fā)令開始后，計(jì)時(shí)員開始計(jì)時(shí)，“車輪”開始轉(zhuǎn)動，腳離開“車輪”，踩到跑道，(經(jīng)裁判提醒需回到車輪上，否則直接判負(fù))，直至“車頭”碰到終點(diǎn)線為比賽結(jié)束，終點(diǎn)耗時(shí)最少者為勝。
游戲4：坐地起身
游戲規(guī)則：要求小組所有人圍成一圈，背對背的坐在地上，手相互勾住，要求在不用手撐地站起來。要求在5分鐘內(nèi)站起來，以時(shí)間短者名次靠前，5分鐘內(nèi)未站起來，判為負(fù)。該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
游戲5：鏈接加速
游戲規(guī)則：參加游戲者8-10人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為15米。游戲開始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。
要求 (1)游戲過程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績視為無效，記為0分;(2)以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn)。
游戲6：搭橋過河
游戲規(guī)則：每隊(duì)參加10-12名，賽道兩頭各一組，起點(diǎn)組手持二塊體操墊，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，三人踩著“小地毯”前進(jìn)30米，其距離為30米(以一籃球場寬為準(zhǔn)，來回)，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點(diǎn)，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。
游戲7：珠行萬里
游戲規(guī)則：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一A4紙作為球槽，將球連續(xù)傳動(滾動)到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的球，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。
游戲8、頭腦風(fēng)暴
游戲規(guī)則：主持人宣布一樣物品，它有什么作用，比如回形針。隨后在規(guī)定的時(shí)間各組在題板上寫出各種作用，集思廣益，最后按數(shù)量最多的排名獲得獎品。
游戲9、人椅
游戲規(guī)則 ：從本游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，要求在團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。
要求：
(1)各工會小組圍成一圈，每人都應(yīng)該將他的手放在前面的人的肩上;
(2)聽從主持人的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面人的大腿上;
(3)坐下之后，主持人組織大家喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前等。
(4)根據(jù)小組堅(jiān)持時(shí)間長短，一次排名獲得獎品。
游戲10、碰運(yùn)氣
游戲規(guī)則：有6支簽，1支內(nèi)容是直接為小組加10分，1支是直接減10分，2支由工會推選一個(gè)唱歌，由掌聲決定得分?jǐn)?shù)，(5-10分)，另2支現(xiàn)場模擬視頻表演由掌聲決定得分?jǐn)?shù)，(5-20分)、
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