（精選）實(shí)用的活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
在充滿希望的日子里，在歡快難忘的樂曲中，新的一年向我們走來。在新的一年里，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。為了調(diào)解大家忙碌的.身心，增進(jìn)同事之間的友誼，活躍教職工文化生活，營造新年的氣氛，體驗(yàn)大家庭的溫暖，院工會(huì)定于元旦前組織“慶元旦、迎新年”教職工聯(lián)誼活動(dòng)�，F(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)事宜安排如下：
一、教職工迎新年聯(lián)歡會(huì)及才藝展示：
活動(dòng)方式：文藝表演、詩詞誦讀、包餃子、卡拉OK歡唱等等沙龍藝術(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)組織：每個(gè)分工會(huì)組織。
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)獎(jiǎng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)不超參與人數(shù)的三分之二，獲獎(jiǎng)人員的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)人均不超150元。不設(shè)獎(jiǎng)活動(dòng)，參與人員的紀(jì)念品人均不超100元。
二、慶元旦摜蛋比賽：
活動(dòng)方式：第一階段各分工會(huì)選拔，最多上報(bào)二對選手參與第二階段比賽。第二階段棋牌協(xié)會(huì)組織。
活動(dòng)組織：第一階段各分工會(huì)選拔，上報(bào)選手名單與20xx年xx月xx日下午3：00前報(bào)沈新忠老師平臺(tái)。第二階段摜蛋王比賽時(shí)間另行通知。
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：第一階段比賽不設(shè)獎(jiǎng)，參與人員的紀(jì)念品學(xué)院工會(huì)統(tǒng)一購發(fā)。第二階段設(shè)立比賽名次獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名）。
三、幾點(diǎn)要求：
1、參與對象為在崗教職工，本年度參加工會(huì)文體活動(dòng)不足4次的教職工均要根據(jù)自己的興趣愛好、才藝特長、身體狀況選擇相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容參加。
2、參加活動(dòng)時(shí)的教師要協(xié)調(diào)好課務(wù)，有課教師確保上課不受到影響。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級(jí)教育部門的有關(guān)通知精神，為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，引導(dǎo)教職工把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的.榮譽(yù)感和責(zé)任感，充分發(fā)揮和激勵(lì)教職工在全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的積極作用。同時(shí)，為交流和分享青年教師在實(shí)踐中的教育教學(xué)智慧，激勵(lì)廣大青年教師潛心教育事業(yè)的熱情，學(xué)校工會(huì)、團(tuán)支部聯(lián)合組織開展師德故事演講活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月19日下午3點(diǎn)30分。
三、參加人員：
小學(xué)及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團(tuán)員教師。
四、演講（撰稿）內(nèi)容及要求
選擇教育教學(xué)中自己或身邊教師先進(jìn)典型、感人事跡的典型事例，以敘事的形式平實(shí)而生動(dòng)地?cái)⑹鲎约夯蛩嗽谄椒矋徫簧蠟槿藥煴怼⒘⒌聵淙�、�?yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)等方面的真實(shí)故事，以第一或第三人稱撰寫優(yōu)秀故事（一人或多人的事跡都可以）。
文章要有鮮明的主題，以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱，反映真人真事，自擬小標(biāo)題，適合演講，內(nèi)容切題，語言通俗易懂，事例真實(shí)感人，體現(xiàn)思想性、教育性，字?jǐn)?shù)在1500字左右。
五、演講要求
語言流暢，聲情并茂，舉止大方，儀表得體，鼓勵(lì)脫稿演講，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)（兼評委）
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)名稱：有生命的與無生命的
一、晨間活動(dòng)
活動(dòng)名稱：散步中的收集活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過收集活動(dòng)，使幼兒關(guān)心周圍的生活環(huán)境。
2、為有生命與無生命的分類活動(dòng)收集材料。
3、培養(yǎng)幼兒觀察習(xí)慣，萌發(fā)幼兒的求知識(shí)探索精神。
活動(dòng)材料：每名幼兒一個(gè)小筐、合適的場地。
活動(dòng)過程：
1、教師在散步、收集活動(dòng)前提出要求：
散步時(shí)收集十種東西。
2、散步、幼兒邊觀察邊收集：樹葉、草籽、瓶蓋、石頭等十種物品
放在自己的小筐內(nèi)。
二、集中教育活動(dòng)
�。ɑ顒�(dòng)一）科學(xué)活動(dòng)：有生命的與無生命的
活動(dòng)目標(biāo)；
1、在操作活動(dòng)中讓幼兒學(xué)會(huì)區(qū)分生命的與無生命的物體。
2、通過活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步掌握分類的方法。
3、初步萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)：愛護(hù)生命、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、關(guān)心自己
的生活空間。
活動(dòng)材料：（準(zhǔn)備）
1、幼兒參與收集的許多物品。（十種）
2、托盤、小筐同幼兒人數(shù)。托盤上貼有綠色的和紫色的.紙。
3、掌握生命、無生命的概念。
活動(dòng)過程：
1、出示教師收集的物品，引發(fā)幼兒進(jìn)行分類的興趣，并介紹分類的方法。
2、教師同幼兒一起將教師采集的物品進(jìn)行有生命與無生命的分類。
3、將幼兒收集的物品進(jìn)行分類活動(dòng)。
教師根據(jù)幼兒的分類情況適當(dāng)加以指導(dǎo)。
4、區(qū)分生活中有生命與無生命的事物。
幼兒分別說出有生命與無生命的事物。
5、教師進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)并引發(fā)社會(huì)性活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)方案 篇4
根據(jù)上級(jí)教育行政主管部門的文件精神，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，培養(yǎng)我校學(xué)生習(xí)禮儀的良好習(xí)慣，學(xué)校定于11月初舉行“親師友，習(xí)禮儀”為主題的《三字經(jīng)》誦讀比賽。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題和目的'：
“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”。通過舉行誦讀《三字經(jīng)》的有關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得“親師友，習(xí)禮儀”的重要性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供精神動(dòng)力。通過開展誦讀《三字經(jīng)》活動(dòng)，加強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的教育。讓大家了解了更多的中華傳統(tǒng)文化，在學(xué)習(xí)中逐漸形成健康健全的人格，為自己一生的發(fā)展奠定扎實(shí)的道德基礎(chǔ)。
老師和學(xué)生都需要養(yǎng)成一種讀書的習(xí)慣。我們相信，有了這樣良好的習(xí)慣，我們可以逐步營造出“文章——文化——文明”的校園環(huán)境氛圍。
二、活動(dòng)參加對象：
全校各年級(jí)各班選派班級(jí)誦讀經(jīng)典活動(dòng)中的優(yōu)秀選手代表參加；全校語文教師。
三、參加活動(dòng)要求：
1.各班各班要廣泛發(fā)動(dòng)認(rèn)真組織，并根據(jù)實(shí)際情況組織參賽。
2.參賽內(nèi)容：《三字經(jīng)》或與其有關(guān)經(jīng)典文章
3.要求用普通話吟誦，最好能夠脫稿。
4. 參賽方式可以是單人、雙人及群體誦讀。表演形式以朗誦為主，也可輔以配樂、舞蹈表演等形式。
另：決賽名單須于 10月31前交學(xué)校教導(dǎo)處老師進(jìn)行抽簽。
四、活動(dòng)步驟
1、各班9、10月份組織日常誦讀活動(dòng)，推薦優(yōu)秀代表參加全校比賽。
2、誦讀比賽：各班推薦的優(yōu)秀節(jié)目參加11月初舉行的全校比賽， 比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng) 2名；三等獎(jiǎng) 3名。
3、11月4日晚上在學(xué)校綜合樓四樓會(huì)議室舉行比賽
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.作品主題內(nèi)容符合要求。（ 1 分）
2.衣著得體，與內(nèi)容相協(xié)調(diào)。（ 0.5 分）
3.精神飽滿，姿態(tài)得體大方。（ 1 分）
4.感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵。（ 1.5 分）
5.朗誦熟練，聲音洪亮。（ 1 分）
6.吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握作品節(jié)奏。（ 2 分）
7.能正確把握內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，與觀眾產(chǎn)生共鳴。（ 2 分）
8.朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。（ 1 分）
9、附加分：各班集會(huì)紀(jì)律。（1分）
六、評委、記分
1、評委： 待定
2、統(tǒng)分：
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