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活動方案6篇【精】
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的活動方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
活動主題：相親相愛一家人
活動目的：為緩解工作壓力，展現(xiàn)公司對員工的關(guān)愛，加強(qiáng)管理處各部門之間，員工與員工之間的溝通與交流，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力及團(tuán)隊精神。
活動時間：8月26日前完成（各項目根據(jù)工作安排選擇時間）
主辦部門：各項目協(xié)管隊
參加人員：各項目員工
活動時間：2小時左右
活動地點：各項目會議室或小區(qū)內(nèi)適宜地點
活動形式：加強(qiáng)員工溝通與凝聚力的小游戲與茶話會相結(jié)合。
活動程序：
一、 主辦部門介紹本次員工沙龍的活動安排（3-5分鐘）
二、 進(jìn)行團(tuán)隊小游戲（30-40分鐘左右）
三、 游戲完畢茶話會，員工暢談本次活動感受及以后在員工活動方面的期望和要求。同時在如何更好的完成工作方面進(jìn)行發(fā)言（主持人要適當(dāng)引導(dǎo)）（1小時左右）
四、 領(lǐng)導(dǎo)做最后總結(jié)講話（5分鐘）
人員安排：主辦部門主管負(fù)責(zé)本次活動的通知、人員統(tǒng)計、場地安排與布置、物資準(zhǔn)備。項目人事行政助理負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照及通訊稿的撰寫。
物資準(zhǔn)備：小球2個，礦泉水若干件，水果若干，瓜子花生若干（各項目根據(jù)人數(shù)購買）
費用預(yù)算：各主辦部門根據(jù)參與人數(shù)進(jìn)行詳細(xì)費用預(yù)算。
小游戲具體實施方案：
（一） 直呼其名
人數(shù)：10-15人為宜
道具：2只小球
時間：10分鐘左右
場地需求：較寬敞的游戲場地
游戲目的：彼此記住團(tuán)隊人員的名字
步驟：
全體參與人數(shù)圍成一圈，間隔一臂距離。協(xié)管隊長為帶頭人。 以協(xié)管隊長為始，大聲喊出自己的名字，并將球拋向自己左邊的隊友，其他隊員以此效仿。最后球回到協(xié)管隊長手里 以協(xié)管隊長為始，喊出任意隊友的名字，并將球拋給他。其他隊友效仿。 待三五分鐘后大家彼此記住名字后，另外一只球加進(jìn)來，兩只球扔來扔去，游戲規(guī)則如步驟3。 游戲最后，選出1-2名隊員在圈內(nèi)走一周并報出所有隊員名字。 懲罰措施：凡名字喊錯的隊員
（二） 縮小包圍圈
人數(shù)：不限，越多越好
道具：不需
時間：5分鐘左右
場地：需較寬敞場地
游戲目的.：增強(qiáng)歡笑，緩解壓力
游戲步驟：
1、所有人緊密圍成一圈，手臂搭在對方肩膀上。
2、主持人告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞
3、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚(yáng)。
4、開始邁第二步。第二步邁完之后，可以互相看看彼此的處境
5．邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
安全： 在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。
為增強(qiáng)游戲趣味性，可所有隊員蒙起眼睛做這個游戲
（三） 解手鏈
人數(shù)：10人一組
道具：不需要
場地：不限
時間：視任務(wù)完成情況而定
游戲目的：讓員工學(xué)會在處理團(tuán)隊問題方面都有哪些步驟，在團(tuán)隊合作中學(xué)會聆聽和互相協(xié)做。
游戲步驟：
1、每組圍成一個圓圈，彼此半臂左右距離并適當(dāng)調(diào)整
2、每個人舉起自己的右手，握住對面人的手，再舉起左手握住其他人的手。此時所有手臂形成一張亂網(wǎng)。
3、如何在不松開手的情況下，將這張網(wǎng)解開。告訴所有員工，一定能解開，答案有兩種，一種是一個大圈，一種是兩個套著的環(huán)。
4、如果實在解不開，可允許員工相鄰的兩只手可以斷開一次，但再次進(jìn)行時必須馬上封閉。
活動方案 篇2
一、活動背景：
由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴源�！褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材�！薄妒W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德�！笨梢姡_展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節(jié)，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節(jié)日當(dāng)中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生，同時學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來，例如：端午節(jié)是怎么來的？我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)？當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣？這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的？……因此，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實際，制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案并組織實施，讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步提高對端午節(jié)認(rèn)識與了解，用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化哺育他們健康成長。
二、活動目的
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動，過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習(xí)慣。開展這些活動，既能鍛煉和發(fā)展小學(xué)生的動手能力，又能增進(jìn)少年兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，讓學(xué)生從不同的'角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。
三、活動主題
我們的節(jié)日—端午
四、活動時間
6月10日～6月16日。
五、活動地點
教室、家庭
六、活動內(nèi)容、形式、要求
�。ㄒ唬┝私舛宋缥幕�
1、集體晨會進(jìn)行端午節(jié)知識的介紹，宣布端午節(jié)系列活動開始；
2、出一期以“端午文化”為主題的黑板報；
�。ǘw驗端午情懷
1、同學(xué)們將制作好的香囊送給家人，表達(dá)對家人的愛，讓孩子學(xué)會感恩，感謝他們平日為同學(xué)們的辛勞。
2、同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來與朋友、同學(xué)一起分享，培養(yǎng)孩子之間的友情。
3、將端午風(fēng)俗小報優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，讓孩子們在參觀欣賞優(yōu)秀的小報設(shè)計的同時，更深入了解端午風(fēng)俗。
活動方案 篇3
一、班會思想：為提高我班學(xué)生對“三愛”內(nèi)涵的認(rèn)識，結(jié)合我班的實際情況，召開本次主題班會。
二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期班級建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確“三愛”的深刻含義，建設(shè)有強(qiáng)烈“三愛”意識的班級。
三、班會主題：“愛勞動，愛學(xué)習(xí)，愛祖國”--“三愛”
四、班會方案：
(一)班會時間：xx年11月17日pm4：00
(二)班會地點：新校B座414教室
(三)班會人員：
(四)班會主持：侯成剛(班長)
(五)班會記錄：張子煜(副班長)
五、班會步驟：
1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始
2、班長帶領(lǐng)大家宣誓：我承諾，我將用心體會“三愛”的深刻含義，努力使自己完成“愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國”的“三愛”使命，從夢的源泉，插上夢的翅膀，飛向夢的家園!宣誓完畢。
3、團(tuán)支書發(fā)言：主要圍繞“三愛”的深刻含義來談?wù)劥髮W(xué)生如何踐行“三愛”
4、組宣委員發(fā)言：把今后進(jìn)行“三愛”的.宣傳活動對大家進(jìn)行簡單的介紹
5、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：多角度強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對于大學(xué)生的重要性
6、文體委員發(fā)言：將勞動與運(yùn)動結(jié)合，談“愛勞動”對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
心理委員發(fā)言：談?wù)勛钭约航诠ぷ鞯恼J(rèn)識，明確對同學(xué)有關(guān)“三愛”的思想輔導(dǎo)方向。由6位同學(xué)上臺擺出“三愛”的三個心形，并說說對“三愛”的看法
9、全體合唱國歌。
10、副班長發(fā)言：對所記錄的會議主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)說明。
11、班長發(fā)言：(1)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
(2)強(qiáng)調(diào)借助本次班會進(jìn)一步認(rèn)識“三愛”。
(3)在今后的學(xué)習(xí)生活中，踐行“三愛”內(nèi)涵。
12、班長宣布班會結(jié)束。
活動方案 篇4
一、課程目標(biāo)：
三亞市第九小學(xué)位于風(fēng)景秀麗的三亞灣畔，校園里綠樹成蔭，綠油油的小菜地生機(jī)勃勃，主題墻春意盎然，芳香撲鼻，珊瑚叢書吧書香四溢，每個角落都洋溢著濃濃的海洋文化氣息，每個角落都是一道亮麗的風(fēng)景。為了讓同學(xué)們更好地關(guān)注校園，熱愛校園，共建美好校園，五年級組結(jié)合四月份的小博士節(jié)，進(jìn)行多學(xué)科整合，開展了“童眼看校園最美我校園”課程活動。
二、課程內(nèi)容:
1、“美麗校園參觀記”
時間:4月7日
參與人員:語文老師
過程：語文老師利用一節(jié)課和課間的時間帶領(lǐng)班級學(xué)生開展“美麗校園參觀記”活動，通過走一走，看一看，玩一玩，說一說，發(fā)現(xiàn)校園之美，尋找自己最喜歡的校園一角。
2、”曬曬校園最美的`一角”
時間:課余時間
參與人員:語文老師、家長、美術(shù)老師、信息技術(shù)老師
過程：發(fā)動家委會和家長，幫助孩子完成拍照，要求找自己最喜歡的校園一角作為背景進(jìn)行拍照，并且洗出照片，配于文字說明，在語文老師、美術(shù)老師指導(dǎo)下，用一張A4紙完成主題為“校園最美一角”手抄報；也可以在信息技術(shù)老師指導(dǎo)下，利用電腦繪圖工具完成手抄報。
評價：集中評選優(yōu)秀的作品，設(shè)置最佳設(shè)計獎14名，最佳攝影獎20名，最佳表達(dá)獎36名，進(jìn)行優(yōu)秀作品展，推薦刊登校刊。
3、“多彩校園生活”主題手抄報比賽
時間：4月7日
參與人員:語文老師、美術(shù)老師
過程：感受校園之美，回憶校園幾大主題節(jié)和自己的課余生活，通過畫一畫，寫一寫，貼一貼的方式完成手抄報。
評價：集中評選優(yōu)秀的作品，設(shè)置最佳設(shè)計獎7名，最佳題材獎14名，最佳版面獎21名，進(jìn)行優(yōu)秀作品展，粘貼在班級文化墻上。
4、“小思閱讀之星”評比
時間：截止4月21日
參與人員:語文老師、家長
評比方式：各語文老師布置小思閱讀，家長督促學(xué)生積極閱讀答題，于4月21日查看本班小思閱讀情況，評選班級“小思閱讀之星”10名，（積2分）年級“小思閱讀之星”42名，設(shè)一等獎7名，二等獎14名，三等獎21名。
5、“校園消防栓你我來設(shè)計”
結(jié)合剛學(xué)過的表面積的計算，讓學(xué)生學(xué)以致用，對校園里的消防栓進(jìn)行美化設(shè)計，通過量一量，測一測，畫一畫，算一算等方式，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)來源于生活，又運(yùn)用于生活。
參與人員:數(shù)學(xué)老師、美術(shù)老師
過程：
�。�1）老師設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)單
（2）小組合作根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)單進(jìn)行測量、計算繪圖、美化，師適時指導(dǎo)。
評價：對于學(xué)生的消防栓設(shè)計稿進(jìn)行集中評選，設(shè)置最佳創(chuàng)意獎7名，最佳設(shè)計獎14名，最合理，省材獎21名，進(jìn)行優(yōu)秀作品展，推薦刊登�？�。
6、英語單詞書寫大賽
時間：4月21日
地點：多媒體教室
參與人員:英語老師、各班班主任
各班進(jìn)行初賽，選拔出5位同學(xué)代表班級進(jìn)入決賽，以積分來角逐出3個班級，分別獲得的團(tuán)體冠亞季軍，和個人獎一等獎7名，二等獎12名，三等獎16名。
7、“美麗圖書館你我來扮靚”
時間：美術(shù)課
參與人員:美術(shù)老師、語文老師
過程:
�。�1）書簽制作：學(xué)校提高統(tǒng)一規(guī)格的空白竹簽，學(xué)生在竹簽上進(jìn)行以海洋為主題的繪畫創(chuàng)作，其作品當(dāng)做圖書館借書插卡記號用。
�。�2）手工讀書卡：學(xué)生統(tǒng)一用卡紙設(shè)計自己喜歡的形狀，加于裝飾，并寫上讀書感受或好書推薦，優(yōu)秀作品將用于圖書館的裝飾。
評價：集中評選優(yōu)秀的作品，設(shè)置最具創(chuàng)意獎7名，最巧手獎14名，最環(huán)保獎21名，優(yōu)秀作品將用于圖書館的裝飾。
活動方案 篇5
一、活動目的
營造濃厚學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，確定正確學(xué)習(xí)目的，大力推進(jìn)我校良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、活動步驟
活動分為四個階段開展
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（XX年12月20日—XX年12月31日）
各院系制定切實可行的實施方案，通過院系動員，主題班會、簽名活動、簽訂承諾書、發(fā)倡議等形式，大張旗鼓宣傳本次活動的意義，使優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動精神深入到每一個班級，深入到每一位同學(xué)心中。
�。ǘ﹦�(chuàng)建階段（XX年1月—XX年8月）
各院系、各班級根據(jù)活動方案，組織開展形式多樣的活動。學(xué)工部將組織人員進(jìn)行定期不定期檢查、抽查。
�。ㄈ┥陥箅A段（XX年9月）
各班級申報優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，各院系根據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)初審后確定名額向?qū)W校推薦。
（四）評選階段（XX年10月）
學(xué)工部組織評審組，對申報班級進(jìn)行評比，確定本次活動的.優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。
三、評審標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┯谢顒臃桨浮⒂谢顒觾�(nèi)容，有活動效果。
�。ǘ┛荚嚰o(jì)律良好，考試違紀(jì)率低。
�。ㄈ┥险n紀(jì)律良好，出勤率高。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)成績整體良好。
1．四、六級英語通過率高；
2．計算機(jī)等級考試通過率高；
3．有關(guān)專業(yè)資格證書通過率高；
4．班級考試整體成績在同年級、同專業(yè)名列前茅，，優(yōu)秀率高，不及格率低。
四、獎勵
（一）學(xué)校對獲獎班級頒發(fā)榮譽(yù)證書，同時給予一定的班費獎勵。
（二）優(yōu)良學(xué)風(fēng)班所在班班長、團(tuán)支書直接確定為優(yōu)秀學(xué)生干部，不占班級評優(yōu)指標(biāo)；同時適當(dāng)增加優(yōu)良學(xué)風(fēng)班三好學(xué)生比例。
（三）此次榮譽(yù)作為所在班輔導(dǎo)員評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。
活動方案 篇6
活動前言
當(dāng)我們在過著幸福的生活的時候，總有一些人的生活的不那么幸福，他們可能還吃不飽，穿不暖，為了喚起當(dāng)?shù)鼐用竦纳鐣庾R，擔(dān)當(dāng)起社會的責(zé)任，為了幫助更多需要幫助的貧困兒童，也為了創(chuàng)建更加和諧的社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“助人以樂己”為主題，幫助更多貧困兒童的愛心義捐活動。這些愛心，能讓他們對生活重燃希望，讓我們用行動奉獻(xiàn)愛的陽光。
一、活動目的：
1、增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感，在活動中體會到奉獻(xiàn)快樂的精神。積聚愛心，幫助需要幫助的朋友，獻(xiàn)上我們的微薄之力。
2、呼吁并帶動當(dāng)?shù)氐木用窦尤氲匠袚?dān)社會責(zé)任的行列中來。
3 、希望活動能延續(xù)下去，培養(yǎng)大家的扶貧意識，把可以捐的物品收集起來，政府與志愿者協(xié)會聯(lián)手每年或者隔一年開展一次大型義捐活動，成為我們縣的一個特色的平民公益活動，打造一個團(tuán)結(jié)友愛，凝聚力強(qiáng)的縣城。
二、活動地點：廣東省湛江市徐聞縣龍達(dá)廣場
三、活動時間：20xx年07月13日（根據(jù)實際情況可改）
四、活動主辦方：按實際情況定
活動承辦方：按實際情況定
活動協(xié)辦方：按實際情況定
五、面向?qū)ο螅?/strong>徐聞縣縣城人民
六、活動形式：
以公開募捐的方式籌集所需的課外讀物、工具書、文具、玩具、體育用品、衣服等實物
三、活動的可行性
1、承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻(xiàn)自己的力量。
2、縣城里很多家庭都是獨生子女，或是一女一男，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較好，每年會買新衣服，隨著年齡的增長，衣柜堆滿孩子的衣服不知道該如何處理，還有孩子的書包、故事書和體育用具等。 3、活動地點在龍達(dá)廣場，人流量大，宣傳范圍廣
4、每年縣城都有一些流浪漢沒有衣服穿，衣著暴露影響市容，義捐到的衣物可以送給他們，這樣既幫助了他們，也美化了縣城。
5、 政府與大學(xué)生共同合作，通過公益募捐活動，不僅可以鍛煉大學(xué)生的社交能力，更好的認(rèn)識與了解社會，同時，政府親民的形象也能更好的`展現(xiàn)在市民心中。
6、現(xiàn)在一些公司和廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過公益募捐活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻(xiàn)公司與廠家的愛心。
7、 對于以往的募捐活動缺乏公開性和明確性，導(dǎo)致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播以及“守綠”的GDMUSL上。
四、活動贊助合作方
1、 由外聯(lián)組與政府、許姐志愿者協(xié)會、大學(xué)生聯(lián)盟取得聯(lián)系
2、 募捐物品：衣服、鞋子、課外讀物、工具書、文具、玩具、體育用品、
3、 募捐的物品，20%歸守綠三下鄉(xiāng)實踐隊用于龍?zhí)伶?zhèn)赤農(nóng)村貧困兒童，80%歸許姐志愿者協(xié)會用于各村鎮(zhèn)貧困家庭
五、活動前期準(zhǔn)備工作：
1、 宣傳工作:見策劃書附一頁
2、 服務(wù)隊員的招募
義捐現(xiàn)場工作人員自愿報名，志愿者需具備以下條件：
（1） 對社會有強(qiáng)烈的責(zé)任感
�。�2） 能吃苦耐勞，有較好的交際能力
（3） 能服從安排及管理
3、 活動場地的聯(lián)系：龍達(dá)廣場
4、 預(yù)計需要物品：志愿者帽子，衣服，桌子，礦泉水，宣傳單（物品的的要求），照相機(jī)，音響設(shè)備，展板，椅子，遮陽傘，插線板，抽獎箱及獎品，電腦2臺，宣傳活動資料
六、活動流程：
1、 由外聯(lián)組進(jìn)行場地的安排
2、 由后勤組對募捐物品進(jìn)行分類
3、 隊伍全體成員及志愿者進(jìn)行宣傳
4、 由后勤組進(jìn)行抽獎環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)，凡購買參與募捐都有抽獎機(jī)會
5、 在義賣活動結(jié)束后，由全體成員對現(xiàn)場進(jìn)行清理
6、 由后勤組對募捐物品進(jìn)行清點,交給許姐志愿者協(xié)會保管
七、活動意義：
八、經(jīng)費預(yù)算：
備注：活動相關(guān)流程相同，可進(jìn)行1~2天
本次活動最終解釋權(quán)歸廣東醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院委員會所有
附一
1、 網(wǎng)絡(luò)宣傳：在當(dāng)?shù)匦侣劸W(wǎng)站或，借助網(wǎng)絡(luò)將贊助商及活動大幅度宣傳并推廣。（由宣傳組負(fù)責(zé)）
2、 橫幅宣傳：在學(xué)校及市中心人群密集的地方掛置關(guān)于活動幕布宣傳，橫幅內(nèi)容由文秘組擬定
3、 海報宣傳：在徐聞各大高校張貼海報，海報內(nèi)容由宣傳部負(fù)責(zé)，在不影響活動宣傳本質(zhì)，商家不參與設(shè)計海報，并進(jìn)行宣傳
4、 刊物宣傳：在各大高校及徐聞各大報刊上進(jìn)行相關(guān)報道（由外聯(lián)組負(fù)責(zé)聯(lián)系并選擇內(nèi)容進(jìn)行刊登）
5、 活動現(xiàn)場宣傳：以公益募捐活動為宗旨，在人流量大的地方進(jìn)行宣傳，主要以展板的形式，內(nèi)容可為：貧困地區(qū)照片，留守兒童，留守老人，殘疾人，孤寡老人等的照片
6、 廣播宣傳：聯(lián)絡(luò)各大高校廣播站及徐聞電臺對活動進(jìn)行報道宣傳（由外聯(lián)組負(fù)責(zé)）
7、 電視宣傳：與徐聞電視臺取得聯(lián)系，并去得同意對義賣公益活動進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容宣傳，主要宣傳內(nèi)容有：貧困地區(qū)，留守兒童
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