活動(dòng)方案7篇(集合)
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛(ài)殘疾人，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息，熱愛(ài)生活的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.舞蹈錄像《千手觀音》2.幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一.了解殘疾人 1.觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2.提問(wèn)：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。
教師小結(jié)：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。
二.關(guān)愛(ài)殘疾人
1.設(shè)問(wèn)，你們見(jiàn)到過(guò)殘疾人嗎?他們行動(dòng)方便嗎?幼兒個(gè)別回答。
2.想一想：殘疾人在生活中會(huì)遇到什么困難?我們應(yīng)該怎么辦?
3.講述故事《香香的路》。
4.小組討論：我們?cè)鯓雨P(guān)愛(ài)殘疾人。
三.值得尊敬的殘疾人
1.幼兒觀看幼兒用書(shū)。
2.教師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。
活動(dòng)延伸：教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)校》看到殘疾小伙伴。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：本活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時(shí)候進(jìn)行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)探索精神，幼兒的探索精神并不因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束，這種活動(dòng)方式促使他們關(guān)注身邊的'食物，探究身邊的事物。做個(gè)生活中的有心人。通過(guò)活動(dòng)幼兒對(duì)殘疾人的生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛(ài)社會(huì)、尊重殘疾人的品德。達(dá)到了本次活動(dòng)的教學(xué)目的。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
1、利用釣魚(yú)活動(dòng)為現(xiàn)場(chǎng)提供客源量，聚集人氣，促進(jìn)已簽約客戶(hù)信心、聚集目標(biāo)客戶(hù)視線；
2、活動(dòng)中，更深入了解目標(biāo)客戶(hù)的需求及特點(diǎn)，進(jìn)一步明確下一步推廣工作的方向和重點(diǎn)；
3、通過(guò)垂釣活動(dòng)，宣傳項(xiàng)目生態(tài)環(huán)境，突出項(xiàng)目?jī)r(jià)值點(diǎn)；
4、樹(shù)立品牌形象，推廣強(qiáng)化航天實(shí)業(yè)的品牌，有效鎖定目標(biāo)客戶(hù)和潛在客戶(hù)群；
5、通過(guò)線上線下炒作，媒體宣傳增加曝光率，促進(jìn)來(lái)電來(lái)訪。
二、活動(dòng)要素
報(bào)名時(shí)間：
活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)地點(diǎn)：XX公園
活動(dòng)對(duì)象：已簽約客戶(hù)、意向客戶(hù)
活動(dòng)推廣：電話回訪，向新老客戶(hù)發(fā)布活動(dòng)信息；線上主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、短信、軟文進(jìn)行信息散播、報(bào)道和炒作！
三、活動(dòng)主題
修心·賞湖·漁樂(lè)無(wú)限
——XX首屆垂釣大賽
四、 活動(dòng)流程與規(guī)則
1. 活動(dòng)流程
- 1 -
2. 活動(dòng)規(guī)則
本次比賽評(píng)獎(jiǎng)方式以尾數(shù)為依據(jù)來(lái)評(píng)出大賽的一、二、三等獎(jiǎng)。此種評(píng)比方式目的是能讓垂釣者更能感受魚(yú)兒上鉤的成就感，給活動(dòng)制造出一點(diǎn)輕松愉快的氣氛。
1、參賽者年齡18歲以上，男女不限，只要是釣魚(yú)愛(ài)好者均可；限一竿一線，可自己攜帶備竿一套，只允許交替使用，但不得同時(shí)下水垂釣（組委會(huì)提供部分釣具和漁料）；
2、比賽當(dāng)日，所有參賽者在營(yíng)銷(xiāo)中心集合，抽簽決定釣位。待致開(kāi)幕詞后，由裁判帶入賽場(chǎng)進(jìn)入釣位。釣位不可以自行調(diào)換，比賽期間如需要離開(kāi)須經(jīng)裁判同意；
3、比賽開(kāi)始和結(jié)束均以裁判發(fā)出的信號(hào)為準(zhǔn)。試水調(diào)漂的`信號(hào)發(fā)出前，釣手的竿、鉤不能入水；開(kāi)賽的信號(hào)發(fā)出前，所釣之魚(yú)不計(jì)入比賽成績(jī)；比賽結(jié)束信號(hào)發(fā)出后，立即收竿，超時(shí)者所釣魚(yú)不計(jì)入尾數(shù)；
4、在比賽中，未經(jīng)分區(qū)裁判允許，不得隨意走動(dòng)、串位、向他人借用餌料、釣具；不得大聲喧嘩、吵鬧，影響他人比賽情緒；
5、 比賽結(jié)束后，釣手全體集合，等候裁判員統(tǒng)計(jì)成績(jī)，宣布名次，頒發(fā)獎(jiǎng)品，領(lǐng)取紀(jì)念；
6、釣手一律自釣、自取、自放，獨(dú)立操作,他人協(xié)助成績(jī)無(wú)效，嚴(yán)禁搭伙。
7、參賽者的垂釣區(qū)是釣位號(hào)正前方的規(guī)定范圍，不可斜插鄰位選手區(qū)位。
8、注意保護(hù)環(huán)境，自己開(kāi)的餌料袋不得遺留在地上，釣手不能向池內(nèi)傾倒或拋棄垃圾和雜物。比賽結(jié)束后將釣場(chǎng)周?chē)s物拾凈，保持環(huán)境清潔。
9、建議配2名救生員，確保整場(chǎng)參賽活動(dòng)順利進(jìn)行。
五、 人員職責(zé)
六、 活動(dòng)推廣
七、 活動(dòng)物料
活動(dòng)方案 篇3
當(dāng)今的許多中小學(xué)生，嚴(yán)重缺乏感恩意識(shí)，連最起碼的父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩都不懂得感激。中華民族文明五千年，感恩、行孝是我們中華民族文明史乃至全人類(lèi)各民族文明史共具有的最廣泛的人文教育基礎(chǔ)。XX市《中小學(xué)生守則》增加了“學(xué)會(huì)感恩”等條款，填補(bǔ)了以往教育內(nèi)容的一個(gè)空白。
不懂得感恩，就失去了愛(ài)父母的感情基礎(chǔ)，愛(ài)祖國(guó)得先讓孩子們愛(ài)集體、愛(ài)自己身邊的人，只有不忘父母之恩、人民之恩、祖國(guó)之恩，才不至于負(fù)大義。如果連自己的父母都不愛(ài)，又怎么可能將來(lái)愛(ài)事業(yè)、愛(ài)國(guó)家？談“感恩教育”絕非追趕時(shí)髦，只為是我們這一代教育者該深思的問(wèn)題而已。
作為我校九年四段式德育分層遞進(jìn)、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的一個(gè)重要抓手，我校本學(xué)期的課外實(shí)踐活動(dòng)以“學(xué)會(huì)感恩、懂得孝順”為本次活動(dòng)的主線。
一、 活動(dòng)主題：五湖之汀看甪直，孝感動(dòng)天二十四
二、 活動(dòng)目的
1、了解甪直文化古鎮(zhèn)的歷史、人文、古跡
2、“孝”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。而當(dāng)前中學(xué)生“親情”、“感恩”意識(shí)缺乏。為了讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟什么為“孝”，如何感悟“親情”、學(xué)會(huì)“感恩”。
3、讓學(xué)生感悟孝道，學(xué)會(huì)感恩，
三、 活動(dòng)方案
第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段（第9～10周）
1、各班級(jí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍查找資料，了解甪直古鎮(zhèn)的人文古跡、歷史；語(yǔ)文組教師通過(guò)語(yǔ)文課，為學(xué)生介紹甪直古鎮(zhèn)的著名文人、作品
2、了解二十四孝，以故事的形式講二十四孝的故事
3、搜集古今有關(guān)“孝德”的人物和故事（尤其是學(xué)生身邊的優(yōu)秀榜樣）
4、設(shè)計(jì)問(wèn)卷對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查，通過(guò)調(diào)查，了解學(xué)生“孝”的現(xiàn)狀
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（第11～12周）
1、參觀甪直古鎮(zhèn)，親身感受古鎮(zhèn)的歷史文化、實(shí)地了解人文古跡等
2、參觀張陵公園內(nèi)的《二十四孝故事》展覽館
3、在校園網(wǎng)站開(kāi)設(shè)師生論壇：
1） 講“孝道”是否過(guò)時(shí)？
2）“孝道”的現(xiàn)實(shí)意義是什么？
4、各班召開(kāi)《孝敬父母》主題班會(huì)
1）通過(guò)介紹自己名字的含義，講父母對(duì)自己的期待
2）父母的艱辛和愛(ài)自己的真實(shí)故事
3）“為什么要孝敬父母？”、“如何孝敬父母？”、“自己孝敬父母了嗎？”
4、 給自己的`父母寫(xiě)一封信，題目自定。
5、 收集古今有關(guān)“孝”的故事，匯編成冊(cè)編成校本教材，
6、“父母在我心中”征文比賽；
第三階段：總結(jié)表彰階段（第14周）
1、學(xué)校有關(guān)部門(mén)對(duì)此次主題活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出色的個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行表彰；
2、在以上活動(dòng)的基礎(chǔ)上，收集各方反饋，進(jìn)行全面總結(jié)，使“懂得感恩，懂得孝敬” 教育成為我校創(chuàng)建九年四段式德育分層遞進(jìn)、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的一個(gè)重要抓手。
附問(wèn)卷內(nèi)容：（學(xué)生與家長(zhǎng)）
1、對(duì)父母講話態(tài)度恭敬，語(yǔ)氣親切；
2、聽(tīng)從父母的教導(dǎo)和正確的意見(jiàn)；
3、上學(xué)時(shí)要和父母說(shuō)再見(jiàn)，放學(xué)回家要告訴父母我回來(lái)了；
4、平時(shí)出入家庭要和父母打招呼，告訴父母地點(diǎn)、時(shí)間免得親人掛念；
5、吃飯時(shí)要等父母一起吃，好菜要先讓父母吃，為父母盛飯；
6、父母下班要為父母倒茶，讓父母休息；
7、記住父母的生日，到時(shí)向父母表示祝賀，并做一件讓他們高興的事；
8、父母不舒服要主動(dòng)問(wèn)候，生病時(shí)要為他們端水送飯；
9、不向父母提過(guò)高的要求；
10、自己能做的事自己做，并盡力幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。
為認(rèn)真貫徹區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于春節(jié)期間舉辦群眾活動(dòng)的要求，塑造和諧文明段莊的新形象，營(yíng)造歡樂(lè)喜慶的節(jié)日氛圍。堅(jiān)持立足社區(qū)，面向群眾，在提高群眾的參與度，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面上下功夫，在增強(qiáng)活動(dòng)的思想性和互動(dòng)性上見(jiàn)成效，積極創(chuàng)新活動(dòng)形式，讓廣大社區(qū)居民成為活動(dòng)的主角，真正使廣大社區(qū)居民在活動(dòng)中提高自身素質(zhì)，在活動(dòng)中增強(qiáng)黨群之間、鄰里之間的感情，為建設(shè)和諧社區(qū)、文明社區(qū)奠定基礎(chǔ)。
活動(dòng)方案 篇4
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：徐 鑄
副組長(zhǎng)：張 帆
成 員：陳 曉 穆 彤 劉伯元 尹海洲
柳 偉 葉召紅 郭堂清
二、比賽時(shí)間
20xx年9月9日15:30。
三、比賽地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)。
四、比賽規(guī)則
1、比賽分男女組，采用抽簽分組淘汰，第一輪淘汰賽后依然抽簽輪空隊(duì)直接進(jìn)決賽，另外2隊(duì)進(jìn)行半決賽，勝隊(duì)進(jìn)決賽;
2、比賽分為三局兩勝制，如一方參賽隊(duì)連勝兩局直接判定為獲勝;
3、比賽場(chǎng)次由賽況決定，中場(chǎng)休息1分鐘，中場(chǎng)休息結(jié)束參賽隊(duì)交換場(chǎng)地進(jìn)行下局比賽;
4、比賽期間各參賽隊(duì)不允許換人;
5、每隊(duì)組織教師13人。(其中1人為隊(duì)長(zhǎng)兼監(jiān)督員，不上場(chǎng)比賽)分別是：幼兒園三個(gè)隊(duì)，小學(xué)部女教師三個(gè)隊(duì)，男教師三個(gè)隊(duì)，教干一個(gè)隊(duì)。幼兒園由葉召紅根據(jù)教師個(gè)人情況分隊(duì)，小學(xué)由陳曉根據(jù)教師個(gè)人情況分隊(duì)(食堂、宿舍和教輔人員歸陳曉統(tǒng)一分隊(duì))，教干由穆彤負(fù)責(zé)組織。各參賽隊(duì)隊(duì)員名單2月19日上午放學(xué)前報(bào)張帆，過(guò)期不報(bào)視為棄權(quán)。
6、比賽規(guī)則為地上畫(huà)3條直線，間隔為1.5米。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員依次交錯(cuò)站在河界后，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，雙方握繩但不能用力拉繩，此時(shí)紅線在中線上，裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽，比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的.系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn)。
五、工作人員(可參與比賽)
1、場(chǎng)地：鄒寶
2、裁判員：王穎(負(fù)責(zé)男隊(duì))，鄒寶(負(fù)責(zé)女隊(duì))
3、攝像：康云峰 陸令
4、報(bào)道：吳可強(qiáng)、陸令
六、注意事項(xiàng)：
(1)每隊(duì)派1名比賽監(jiān)督員，負(fù)責(zé)檢查對(duì)方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否違例，如發(fā)現(xiàn)違例現(xiàn)象立即取消比賽資格;
(2)尊重裁判及工作人員，如有嚴(yán)重頂撞裁判及工作人員行為，取消比賽資格。
活動(dòng)方案 篇5
“愛(ài)拼才會(huì)（材徽）贏”院徽拼圖大賽活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)主題
愛(ài)拼才會(huì)（材徽）贏
二、活動(dòng)目的
在材冶學(xué)院十五周年院慶來(lái)臨之際，本次拼圖大賽活動(dòng)旨在共同慶祝院慶的同時(shí)鍛煉團(tuán)員的六項(xiàng)基本能力，增強(qiáng)材冶學(xué)子愛(ài)院熱情，提升各班級(jí)的活力與凝聚力。通過(guò)拼圖娛樂(lè)活動(dòng)使大家更好地理解院徽的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)與意義，從而在學(xué)院以及學(xué)校做好新院徽的宣傳工作。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年XX月21日—23日（分三天進(jìn)行）
四、主辦單位
材料與冶金學(xué)院團(tuán)委
五、參與人員
材料與冶金學(xué)院參選班級(jí)，輔導(dǎo)員老師
六、活動(dòng)地點(diǎn)
兩種進(jìn)行（挑選最佳一組）
室內(nèi)：1#樓大廳室外：一舍西籃球場(chǎng)
七、活動(dòng)安排
1、前期準(zhǔn)備
�。�1）向各班下發(fā)拼圖大賽活動(dòng)通知，并通過(guò)電子屏進(jìn)行宣傳，通過(guò)各班級(jí)團(tuán)支書(shū)反饋信息初步確定參加比賽的班級(jí)數(shù)目。
（2）邀請(qǐng)部分輔導(dǎo)員老師參加第一天活動(dòng)，并完成活動(dòng)主持人和老
師發(fā)言稿。
�。�3）聯(lián)系鴻程美術(shù)制作好條幅，條幅內(nèi)容為：材料與冶金學(xué)院院慶系列活動(dòng)之“愛(ài)拼才會(huì)（材徽）贏”院徽拼圖大賽
活動(dòng)時(shí)間: 20xx年XX月21日—23日主辦單位:材料與冶金學(xué)院團(tuán)委班級(jí)報(bào)名方式:李同學(xué) 15998351906
�。�4）準(zhǔn)備活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的.布置，范圍大小的確定，選好背景音樂(lè)，背景音樂(lè)要切合活動(dòng)當(dāng)天主題，體現(xiàn)娛樂(lè)和互動(dòng)性。
�。�5）準(zhǔn)備好當(dāng)天比賽活動(dòng)頒發(fā)的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)狀及院徽紀(jì)念貼），并按比賽結(jié)果分類(lèi)準(zhǔn)備。
�。�6）準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)天需要的筆記本、音響、相機(jī)、DV、水性筆、展板、秒表、便利貼，提前組織開(kāi)會(huì)討論比賽現(xiàn)場(chǎng)具體事宜。
2、活動(dòng)開(kāi)展
（1）現(xiàn)場(chǎng)背景布置，背景音樂(lè)響起(如果在室外的話)；
�。�2）請(qǐng)到場(chǎng)老師講話；
�。�3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)者講解構(gòu)思來(lái)源及意義，使大家深入了解院徽；
�。�4）主持人宣布比賽規(guī)則，提供拼圖方案參考。現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)人按秒表計(jì)時(shí)記錄各班拼圖時(shí)間；
�。�5）團(tuán)支書(shū)手拿院徽式樣，請(qǐng)班級(jí)代表抽簽做好比賽準(zhǔn)備，帶領(lǐng)大家根據(jù)采用方案思考兩分鐘；
�。�6）主持人宣布比賽開(kāi)始；
�。�7）活動(dòng)結(jié)束時(shí)由老師為各班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀留作紀(jì)念，組織班級(jí)同學(xué)在拼圖后面留言；
�。�8）所有到場(chǎng)老師同學(xué)均在畫(huà)有許愿樹(shù)并寫(xiě)有院徽構(gòu)思意義的展板上貼上自己的一片便利貼，共同拼出美好的院徽?qǐng)D案，在上面書(shū)寫(xiě)對(duì)學(xué)院的祝福寄語(yǔ)。
3、活動(dòng)后期整理
整理活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，將會(huì)場(chǎng)恢復(fù)原樣；
4、成果展示
將兩塊由各班級(jí)拼好的院徽放置于大活門(mén)口展示，并將活動(dòng)照片，活動(dòng)新聞稿通過(guò)人人網(wǎng)，QQ等途徑進(jìn)行宣傳，從而讓全校師生認(rèn)識(shí)我們的新院徽，以達(dá)到廣泛宣傳材冶院徽的目的。
附：拼圖方案
�。�1）每個(gè)班級(jí)分成若干小組（具體依照院徽各部分圖形組成），每組指定一名小組長(zhǎng)，依次拼成院徽上的各個(gè)圖形，最后大家整合到一起。
�。�2）每個(gè)班級(jí)分為五組，中間一組為實(shí)施小組，其余四組圍繞其形成支援小組，將全班的力量匯聚到少數(shù)人身上，從而以最快的速度完成拼圖。
�。�3）每班出若干人憑記憶畫(huà)幾組院徽?qǐng)D，再由幾人進(jìn)行適當(dāng)講解，從而進(jìn)行更為適合的拼圖方式。
�。�4）每個(gè)班級(jí)排成一列縱隊(duì)，進(jìn)行回答院史問(wèn)題，若回答正確則帶走一塊拼版，迅速回到拼圖區(qū)進(jìn)行拼圖，依次輪換，直至整個(gè)院徽拼圖完成。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
條幅：70元
拉花、氣球等：XX元
便利貼:6元
院徽紀(jì)念貼：70元
2.4*2.4拼圖：288*2=576元
總計(jì)：732元
材料與冶金學(xué)院團(tuán)委20xx年XX月12日
活動(dòng)方案 篇6
開(kāi)展為了進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作實(shí)效性，使學(xué)校德育教育充分落到實(shí)處，接舞鋼市教育局團(tuán)委通知，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校在新學(xué)期開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)主題為“常規(guī)教育、安全教育、行為規(guī)范教育”。具體事宜如下：
一、活動(dòng)主題
常規(guī)教育、安全教育、行為規(guī)范教育
二、時(shí)間
20xx年9月2日-3日
三、活動(dòng)形式
以校本課程形式實(shí)施，具體可采用班級(jí)授課、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐課等適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行。
四、活動(dòng)要求
1.由班主任教師在學(xué)�？傮w部署下圍繞主題精心籌備，組織實(shí)施。
2.開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，整個(gè)主題活動(dòng)要體現(xiàn)學(xué)生的`主體性和教師的主導(dǎo)性。
3.教師要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》，使全體學(xué)生從思想方面和精神方面重視學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、開(kāi)展安全知識(shí)教育宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“遵守交規(guī)，安全出行”。
5.了解暑假返校后學(xué)生的思想情況，有針對(duì)性地做好思想政治教育和德育工作，教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。
以上是為大家整理的小學(xué)生最新開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案相關(guān)知識(shí)全部?jī)?nèi)容。
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想：
為致力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展班級(jí)興趣活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
二、實(shí)施原則
1 、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)，寓練于樂(lè)。
2 、全面性原則。滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3 、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。
4 、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5 、堅(jiān)持安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.班級(jí)興趣小組：開(kāi)展“美文欣賞”的興趣活動(dòng)。
2.活動(dòng)項(xiàng)目確定要符合：一是“美文”多樣性，滿足不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要;二是趣味性;三是學(xué)科性;四是滲透性，活動(dòng)項(xiàng)目的`開(kāi)設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育;五是教育性，所有的的“美文”都要經(jīng)過(guò)教師精心挑選，內(nèi)容必須有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間
周二、周四下午第三節(jié)課興趣小組活動(dòng)時(shí)間;
五、活動(dòng)要求：
為確�；顒�(dòng)正常有效的開(kāi)展，做到計(jì)劃、組織、輔導(dǎo)、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理，具體要求如下：
1、落實(shí)常規(guī)，健全制度。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學(xué)校對(duì)興趣小組的活動(dòng)的開(kāi)展堅(jiān)持“六定”。
一定活動(dòng)項(xiàng)目，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)設(shè)興趣小組;
二定活動(dòng)目標(biāo)，各個(gè)興趣小組要根據(jù)總體實(shí)施方案，制訂切實(shí)可行的學(xué)年活動(dòng)計(jì)劃，以每個(gè)學(xué)年為一個(gè)小周期，逐步形成參加學(xué)生梯隊(duì)，最后確定大循環(huán)周期，形成興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的有序性和持續(xù)性;
三定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)興趣小組的活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，避免隨意更改;
四定指導(dǎo)老師，平時(shí)的活動(dòng)都由組內(nèi)指導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo)，可采取主輔、分組、輪流等方式進(jìn)行輔導(dǎo)，必要時(shí)可聘請(qǐng)校外專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo);
五定活動(dòng)時(shí)間，每組每周都必須有固定的活動(dòng)時(shí)間，不得隨意變動(dòng);
六定活動(dòng)地點(diǎn)，學(xué)校確保各興趣小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
2、科學(xué)管理，追求實(shí)效。
(1).每個(gè)興趣小組要有活動(dòng)計(jì)劃，每節(jié)課外活動(dòng)，都落實(shí)到具體人員身上，做到有組織，有實(shí)施。每次活動(dòng)必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行，并做好相關(guān)記錄;記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)等四方面的內(nèi)容。
(2).要切實(shí)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育，認(rèn)真落實(shí)安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動(dòng)室指導(dǎo)學(xué)生，不得干與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情，師生不得隨意離開(kāi)活動(dòng)活動(dòng)室。
(3).認(rèn)真總結(jié)，努力使每個(gè)學(xué)生都能在快樂(lè)中閱讀，感受閱讀的魅力，陶冶情操，感悟生活，享受美文之美。
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