活動方案7篇【實用】
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
活動目的：
少先隊員是少先隊組織的主人，大隊委選舉是少先隊員們自我管理、自我服務的過程，是隊員們展現(xiàn)才華，展示自信風采的舞臺，一年一度的'大隊委改選充分發(fā)揮隊員的小主人意識，鍛煉隊員的膽量和能力。
活動時間：
20xx年10月（建隊節(jié)期間）
競選職位：
通過補選，補充10個大隊委職位。
一、選舉條件：
1、3——5年級在校少先隊員；
2、熱心少先隊工作，有一定的活動能力和組織管理能力，善于團結(jié)同學，工作積極主動和富有創(chuàng)新精神。
二、選舉方式：
采取中隊推薦候選人及自薦兩種方法相結(jié)合，經(jīng)過初賽、復賽預選，然后進行全校性的競選活動產(chǎn)生出新一屆大隊委員會。
三、競選步驟：
階段
步驟
內(nèi)容
時間、地點
備注
發(fā)動
1、填寫候選人推薦表
各中隊通過討論推選出侯選人。
10.16.(mon.)下午放學前填妥表格交到大隊部
候選人表格于10月12日發(fā)到各中隊。
預選
2、初賽
1、自我介紹
2、臨場應答（抽題目，準備30秒后回答。）
10.17-19.直播室錄像，10.20.(fri.)公布名單
10月20日公布入復賽名單及復賽環(huán)節(jié)。
宣傳
3、制作宣傳海報
從61位報名隊員中選出26名進入復賽，制作個人宣傳海報。
10月23日交大隊部出宣傳墻報。
海報規(guī)格為半張卡紙，包括自我簡介、競選宣言、競選職務和生活照片。
復賽
4、才藝大比拼
1、按年級抽簽，兩人一組。
2、一分鐘自我介紹
3、才藝比拼，現(xiàn)場抽簽，內(nèi)容分別有：唱歌、舞蹈、樂器、講故事、校園廣播主持。限時1分鐘。
10.24.(tue.)中午12:30至14:00在直播室（或階梯室）錄像。
10.23.（mon.）下午2點到隊部室抽簽分組。
復賽后選出18位候選人進行現(xiàn)場拉票環(huán)節(jié)。
展示
投票
5、現(xiàn)場拉票
1、每位候選人有90秒的拉票時間，自由安排內(nèi)容。
2、全校少先隊員現(xiàn)場舉手投票，中隊長作好登記，選出10名新一屆大隊委員。
10.30(mon.)第一節(jié)、大操場。
1、 注意時間控制在90秒以內(nèi)，超時主持人會打斷其表演。
2、 中隊記票表由大隊部提供，活動結(jié)束后交回大隊部。
四、10月30日活動出席人員：
全體少先隊員及大、中隊輔導員佩戴紅領巾出席。
五、會前工作安排：
1、 會場氣氛布置：美術科
2、 攝影、拍照：伍毅、周長征
3、 活動報導：學生小記者及原大隊委員
4、 音響（隊歌、背景音樂）： 梁祿文
5、 活動總策劃：大隊部
六、大隊委競選大會程序：
時間：10月30日上午第一節(jié)思品課。 地點：大操場（帶凳子）。
1、主持人宣布“20xx學年朝天小學少先隊大隊委競選決賽”現(xiàn)在開始。
2、出旗，敬禮（禮畢）、唱隊歌
3、主持人宣布候選委員名單（候選人按號數(shù)上臺亮相）
4、候選人進行90秒表演，拉票
5、全校少先隊員現(xiàn)場舉手投票，由中隊長統(tǒng)計好交到大隊部（5分鐘）
6、大隊輔導員講話
7、呼號（請大隊輔導員領呼）
8、退旗、敬禮
9、活動結(jié)束
活動方案 篇2
4月2日是國際兒童圖書節(jié)暨中國兒童閱讀日，為了架起兒童與圖書間的'橋梁，讓更多的少年兒童親近圖書館，享受閱讀，快樂成長，在此期間，**省圖書館將圍繞“快樂閱讀 健康成長”舉辦以下主題活動：
一 兒童閱讀日系列活動啟動儀式暨**省圖書館少兒讀者選書團成立儀式
時間：4月2日下午3：00
嘉賓：文化廳、團省委、少工委有關領導
參加人員：少兒讀者選書團成員、**學校小學生、南關小學學生
二“走進閱讀日 親近圖書館”主題參觀活動
時間：4月2日下午
參觀學生：**幼兒園小朋友
**學校小學生
三“我的閱讀我作主”主題選書活動
時間：4月1日下午
參加人員：**省圖書館小讀者選書團
四“漂流圖書，傳遞智慧”主題圖書交換活動
參加人員：**省圖書館小讀者、**小學學生
五“快樂閱讀 快樂寫作”主題講座
時間：4月2日下午3：30
主講：** 著名兒童作家
六 “我讀書 我快樂 我成長”主題征文活動
時間：4月2日——5月18日
七 為**第五幼兒園圖書流通站送書
八 100種優(yōu)秀少兒圖書推薦
活動方案 篇3
春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受諸暨的美麗景色。同時進一步培養(yǎng)學生的環(huán)保意識、集體意識與愛國主義精神。為此，將組織全校學生進行春游活動。特制訂如下春游活動方案：
一、時間：
3月31日（周四）一天
二、地點、
責任人及職責
年級
地點
負責人
責任領導
一年級
西施故里(西施文化/游戲)
何玲娟
樓飛燕 方麗紅
二年級
城市廣場(放飛希望風箏比賽/游戲)
陳幼敏
陳 瑤 徐.明女
三年級
江東公園(放飛希望風箏比賽/認識植物)
蔡彩君
蔡明華 石祝英
四年級
體育公園(認識植物/開展體育游戲)
章國麗
吳建江 陳建軍
五年級
老鷹山(祭掃烈士墓)
許勝利
馬國富 楊國偉
六年級
滴水巖(爬山比賽)
俞宇芳
余廣平 朱偶兒
南庠校區(qū)
東白湖度假中心
盧紅霞
樓粵霞
1．責任領導職責：協(xié)助各年級負責人開展各項工作。
2．負責人職責：
（1）制訂活動預案，落實安全措施；
�。�2）對活動地點進行實地踏勘。
三、安全保障措施
1．向暨陽教辦審批。
2．向市交警大隊城區(qū)中隊報告情況，請求得到交通支持。
3．請各年級事先制定切實可行的活動
計劃和活動方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點、負責人、安全保障等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好春游的一切準備工作。
4．在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。春游當天，學生到校后各年級以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項。
5．做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調(diào)行動紀律，要求學生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結(jié)協(xié)作，互相幫助。原則上不同意增玩其他項目。如果確實因為時間關系，增玩的項目必須在班主任的'組織下，且報責任領導同意。
6．來去要求路隊整齊，一律按兩路縱隊的方式行進；路途中要求學生不喧嘩、吵鬧，不掉隊，注意車輛，認真行路；主要路口要求有教師事先聯(lián)系交警在路口攔截車輛，確保交通安全。
5．要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
6．注意活動安全，不玩水上項目，教育學生不要靠近水池等不安全區(qū)域，防止學生摔傷和落水。
7．要及時清點學生人數(shù)，防止丟失學生，學生中途離隊，要向班主任請假。
8．不參加春游的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任要電話聯(lián)系確認。
9．活動結(jié)束后，要求學生清理活動區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生。
10．原則上要求所有學生帶回學校后再放學，對學生強調(diào)一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
四、其他
1．為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作，帶好隊旗。
2．建議學生穿旅游鞋或運動鞋，帶適量的礦泉水、午餐干糧，
不帶相機等貴重物品。
3．每人自帶2只塑料袋，以便裝垃圾，做好環(huán)保工作。
一個放垃圾的口袋，每組帶一到兩張一次性桌布。
活動方案 篇4
一、活動主題
校園激情飛揚，學子揚帆遠航
二、活動思路
通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間
xx年5月30日下午4:00—6:00。
四、參加人員：全體師生。
五、活動地點：旗臺前廣場。
六、活動設計
畢業(yè)典禮圍繞“校園激情飛揚，學子揚帆遠航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進行，分四個篇章，分別是“同學緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”，每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學生表演節(jié)目、獻花等環(huán)節(jié)組成。舞臺要求：搭建和本學期開學典禮一樣規(guī)模的舞臺，準備些噴花彩帶。高中畢業(yè)典禮活動
七、活動流程
全體師生和領導、嘉賓及九年級優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時，循環(huán)播放暖場音樂《送別》。
1、主持人出場介紹領導、嘉賓。
2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。
3、校長致辭。
活動方案 篇5
活動意義：
根據(jù)學校的指示要求，我們學校以班級為單位創(chuàng)建“愛心天使”中隊，并積級有效投入到“愛心總動員”中來，為社會獻花上我們愛心組織的一份愛心，從而提高我們每一個學生的思想素質(zhì)，為每個人的“愛心活動光榮榜”上記上一顆火紅的星，同時也通過實踐養(yǎng)成小學生關愛助人的良好道德品質(zhì)，促進其相應的健康人格的發(fā)展，為其進一步成長奠定基礎，為班級管理及少先隊教育開拓新的理念，新的思想，為如何通過少先隊活動培養(yǎng)學生良好的`道德品質(zhì)提供一些符合時代特點的工作途徑和方法。
活動目標任務：
從增強關愛父母、關愛同學、關愛鄰居、關愛老人的情感做起，弘揚和培育以愛祖國，愛人民具有社會責任感受為核心的偉大民族精神，從關愛同情心的建立做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，從身邊的小事做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。
活動實施原則：
每次主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、寓教于樂、注重實施。
主要措施：
愛心小天使活動，是加強和改進未成年人思想道德建設的一個重要載體，是學校德育工作的一項重要內(nèi)容，更是我們愛心中隊全力以赴，力所能及的主要內(nèi)容，所以我們必須切實加強中隊建設，調(diào)動中隊體體員工的積極性，形成德育工作的合力和互動力，扎實做好每項工作，利用廣播站、宣傳欄、升旗儀式大力宣傳先進典型，營造良好的氛圍，對每次活動及時總結(jié)，對表現(xiàn)突出的成員進行表揚，評選相關的“愛心小天使”。
活動時間：
20xx年——未來每一天
活動參與者：
在校每位學生
美育與未成年人思想道德建設的研究
大隊部
活動方案 篇6
班組是管理的基礎單位，是通行費征管工作中最基礎的一級管理組織，也是完成征費計劃、樹立良好形象、創(chuàng)造快速通行環(huán)境的保證。為全面加強班組建設，實現(xiàn)班組管理的科學化、制度化、規(guī)范化，提高管理水平，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化，經(jīng)研究，決定將20xx年確定為xx中心收費站班組建設年。現(xiàn)制訂《xx中心收費站班組建設年活動方案》如下，請遵照執(zhí)行：
一、總體目標：
以“管理規(guī)范、服務優(yōu)質(zhì)”為主題，圍繞“四個創(chuàng)新”（觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務創(chuàng)新）和“二項工程”（素質(zhì)工程、形象工程）。突出班組的地位和作用，創(chuàng)新班組建設理念，重視發(fā)揮班組長的作用，使班組管理立足制度化，著眼人本化，努力創(chuàng)建學習型班組，推行管理規(guī)范化、手段現(xiàn)代化、職工知識化、考核標準化，提高收費站工作人員的整體素質(zhì)。
二、成立班組建設年活動領導小組：
組長：xx；
副組長：xx；
組員：xx、xx、xx。
請各收費站依據(jù)此模式，迅速成立相應的內(nèi)部組織機構，并予上報。
三、措施和要求：
�。ㄒ唬╊I導重視，措施得力。
各收費站要成立班組建設領導小組，制定班組建設年度計劃，并把班組建設納入到目標經(jīng)濟責任制之中加以約束，保證班組建設工作的順利開展。各級領導和機關一定要樹立為班組服務的思想，為班組創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和工作條件。要克服形式主義，下基層班組了解情況，聽取意見，幫助班組排憂解難，調(diào)動各方面的力量，提高班組的管理水平。
�。ǘ┐_定班組創(chuàng)建目標，擬訂創(chuàng)建主題詞。
收費站各班組可結(jié)合本班組的特色和特長，確定本班組的創(chuàng)建目標，提出創(chuàng)建主題詞，并圍繞主題詞制訂實施計劃，開展各項活動。
�。ㄈ┙∪屯晟啤栋嘟M管理辦法》，建立適合班組建設和運行的規(guī)章制度。
1、建立班組例會制度。
通過例會的形式討論班組工作計劃并采取多種形式加強落實。通過例會確定工作重點和及時總結(jié)工作，使班組工作不斷進步。
2、建立班組學習制度。
班組人員綜合素質(zhì)參差不齊，影響著工作的質(zhì)量、任務指標的完成。建立學習制度是提高員工素質(zhì)的有效途徑，是推動各項工作有效開展的根本保證。
3、建立班組交流制度。
班組交流可以借鑒先進的管理經(jīng)驗、管理知識、工作方法，防微杜漸防止不良現(xiàn)象發(fā)生，取長補短，提高認識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一工作方向，形成團結(jié)的氛圍。
4、建立安全生產(chǎn)制度。
牢固樹立安全第一的思想，嚴格執(zhí)行各項安全制度，加強安全生產(chǎn)學習和培訓，組織和開展安全活動，提高安全意識和技術水平。
5、建立班組個人檔案。
班組內(nèi)通過考核的形式，考察記錄班組成員的業(yè)務情況、文化水平、工作數(shù)量、工作質(zhì)量和先進事跡，為評先創(chuàng)造條件。
6、建立班組考核制度。
實踐證明考核機制是非常有效的`，是切實可行的管理手段。班組考核制度的建立將有效的促進班組人員榮譽感、責任感的加強，有效地促進班組凝聚力的加強，有效地促進班組競爭意識和競爭本領的提高。
�。ㄋ模┘訌娕嘤�，全面提高班組素質(zhì)。
組織豐富多彩的培訓，加強職工尤其是班組長的政治學習、崗位訓練，結(jié)合技能鑒定、崗位練兵、業(yè)務比武等活動，使廣大職工的思想道德水平和業(yè)務素質(zhì)不斷提高。采取各種有效方式，加強業(yè)務知識和技能培訓，開展多種形式的崗位練兵和技術比武活動。另外，積極開展艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育、職業(yè)道德教育，樹立良好的職業(yè)道德；進行形勢教育，增強廣大職工的危機感、緊迫感和競爭意識。
�。ㄎ澹╅_展班組競賽活動，促進班組建設全面發(fā)展。
為推動班組建設工作向縱深發(fā)展，激發(fā)班組爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，開展針對性強、便于操作的班組競賽活動，對先進班組實行精神鼓勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合的政策，充分調(diào)動職工和班組爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，促進班組建設的健康發(fā)展。
四、工作計劃：
�。ㄒ唬�1月：確定方案宣傳動員：印發(fā)班組建設年活動方案，明確總體目標、措施要求和工作計劃。
（二）2月、3月：
1、成立xx中心班組建設年活動領導小組，做到有組織、有領導。
2、召集各部門、收費站領導召開動員部署會議。
�。ㄈ�4、5月：制定制度組織實施。
1、制定班組建設年度計劃，并把班組建設納入到目標經(jīng)濟責任制之中加以約束，保證班組建設工作的順利開展。
2、指導收費站確定班組創(chuàng)建目標，擬訂創(chuàng)建主題詞。
3、建立適合班組建設和運行的規(guī)章制度和考核辦法。
�。ㄋ模�6——12月：全面貫徹自我完善：
1、認真學習、貫徹班組建設年的各項規(guī)章制度和考核辦法，同每個班組長簽定責任狀，將開展班組建設年活動與獎懲掛鉤，調(diào)動各方積極性，保證班組建設年活動順利、有效的進行，全面提升文明形象。
2、進一步深化各項規(guī)章制度和管理規(guī)定的貫徹落實，重點抓好窗口服務建設，鞏固已取得的成果。
3、對照各項規(guī)章制度和創(chuàng)建要求，認真查找自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，做到有的放矢。
4、各班組對開展的活動通過自制版面宣傳，宣傳板報也將納入考核目標。
（五）考核評議總結(jié)表彰：
1、對班組建設年活動進行回顧和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)經(jīng)驗，將建設年活動與征管工作長效管理有機結(jié)合起來，使文明服務、規(guī)范管理再上新的臺階。
2、做好各類資料、臺帳的整理和匯總工作。
望各單位緊緊圍繞活動要求，群策群力，統(tǒng)籌推進，迅速掀起活動高潮，確保通行費征管工作再上新臺階，全面提升xx中心管理水平。
活動方案 篇7
一、 活動宗旨：
1 、為 加強企業(yè)團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力；
2 、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動的熱情；
3 、 加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉；
4 、 休閑娛樂，緩解工作疲勞。
二、 活動對象：
**明芯微電子 全體同仁
三、 活動時間：
三天二晚
四、 活動主題：
**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團隊游（晚去晚回）
五、 活動主辦：
行政部（負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活
動的組織實施）
旅行社（**網(wǎng)提供的導游服務）
六、 旅游線路：
第一天： ** —— q （乘飛機） ** ——酒店入住
第二天： 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐
第三天： 游覽世界小姐選美總決賽會址：美麗之冠 —— 亞**沙灘 —— 蜈支洲島 ——**乘機回**
七、 費用：
1 、價格 ： 2210 元起 / 人；
2 、費用包含：
�。� 1 ）往返機票、機場建設費、燃油費。 （ 2 ）全程安排空調(diào)車。 （ 3 ） 2 晚未掛牌五星酒店住宿（含**政府調(diào)節(jié)基金）。 （ 4 ）專業(yè)導游服務。 （ 5 ）全程含三正二早（八菜一湯） （ 6 ）景點第一門票。 （ 7 ）旅行社責任保險和個人旅游意外險。 3 、公司費用預算
公司總?cè)藬?shù) 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元
八、 其他說明：
1 、**網(wǎng)預訂電話： 40066-40066 或 0755-33340066 。
2 、 此價格截止
【范例】
第一階段：勝兵先勝而后求戰(zhàn)
1. 明確建制（30分鐘）
一至兩天的內(nèi)訓結(jié)束后，或者內(nèi)訓間息，指定雙方團隊長、排、班長（按貴司現(xiàn)崗級別指定分派即可）。將參訓全體人員等分為紅、黃兩團隊。（每隊人員可打亂現(xiàn)有部門編制，抽簽決定歸建。）
2. 中高級領導（6—10人）技戰(zhàn)術、步兵方略特訓（90分鐘）
實際上，考慮到貴司時間安排，該項應在分組歸建前完成。
特訓內(nèi)容包含：
a步兵攻防陣形、攻防火力布控規(guī)律、現(xiàn)代步兵攻防通用戰(zhàn)術。
b 現(xiàn)代軍事管理主要條例和規(guī)則、特性。
c戰(zhàn)術口語、手語、個人技戰(zhàn)術。
d小團隊（班組）協(xié)同技戰(zhàn)術。
e典型戰(zhàn)術體系的比較與分析，由受訓領導做出因地制宜的甄眩
f現(xiàn)代步兵武器裝備使用技術講解。
特別說明：為什么只培訓雙方高級領導，而不做雙方全員的特訓呢？目的就是要激發(fā)雙方領導人的貫徹力。由他們事后（戰(zhàn)前）就象平時工作中遇到緊急情況一樣，將信息和意圖迅速貫徹傳達，然后由下屬逐層傳達至基層“戰(zhàn)士”。語言表述簡潔的一方速度快，語言表述清晰的一方溝通得更到位。兩強相爭，如同爭奪一個市場的兩家企業(yè)，信息傳遞快的一方、信息溝通精準的一方往往勝出。這就是“貫徹力”強的表現(xiàn)之一。通過該項目，還可以檢驗兩組領導的學習和感悟能力，一群喪失了再學習能力的領導人是很難帶領團隊迎接新環(huán)境中的挑戰(zhàn)的�！按髴�(zhàn)”在即，相信貴司的高級領導定能認真對待，在壓力下激發(fā)潛能，貫徹好決定“存亡”的.信息。（注：有甄選的貫徹，只給雙方臨戰(zhàn)前兩天的一個晚上的時間，信息自選，辦法自籌。扁平化貫徹對雙方都是違規(guī)行為，一旦某方違背將被視為不誠信和不自信的表現(xiàn)。）
3. 與（2）同時進行的中、基層代表（10人）戰(zhàn)場沙盤及攻防雙方態(tài)勢講解（90分鐘）
前線地形地貌、雙方戰(zhàn)區(qū)位置、可能的攻擊方向、火力配置情況等。此時雙方“身份”可能并未明確（在分隊以前）概率為5：5。代表們作為“一線人員”，一旦分組歸建，必須要發(fā)揮平時工作中的最佳狀態(tài)，在雙方領導貫徹“特訓信息”的同時（或之后），向領導層及時匯報“市場信息”。溝通能力強的一方會具備優(yōu)勢。
4. 內(nèi)訓結(jié)束后，雙方臨戰(zhàn)前一晚的緊急戰(zhàn)前決策會議。分組同時召開，雙方領導主持。（120分鐘）
a抽簽決定的攻、防雙方明確戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略意圖。（攻方必須在規(guī)定時間占領守方司令部）
b 雙方團隊高級主官，依據(jù)特訓心得制訂“作戰(zhàn)”方案、戰(zhàn)略戰(zhàn)術，由雙方最高主官做最終決策。
c 雙方最高主官頒布、貫徹“戰(zhàn)時”獎懲條例和“軍規(guī)”。
d雙方逐級貫徹“作戰(zhàn)”方案、獎懲條例和規(guī)則。按戰(zhàn)略戰(zhàn)術意圖，明確每個人的崗位、分工、責權。
5. 雙方基層——戰(zhàn)士”發(fā)言，提出合理化建議，集體完善戰(zhàn)役方案，君臣一體，上下同心。（30—45分鐘）群眾的意見不可小視，基層里往往蘊涵著“大智慧”。同樣，執(zhí)行不利的根源往往是基層沒有感悟到領導的“大智慧”。溝通不足、貫徹不利，永遠都是強勢執(zhí)行力的羈絆。最終決策還是要最高領導來拿，獨裁與集中不等于壓制個性，民主與自由不等于否定權威。
6. 雙方最高主官對己方“勵志”宣言，建立團隊信念，鼓舞己方斗志，戰(zhàn)前部署結(jié)束（2分鐘）
第二階段：上兵若水，奇正相生
7. 在規(guī)定地點準時集合（過時不侯），雙方按編制同時整隊，各級主官帶隊，集體整裝后上車，向“戰(zhàn)區(qū)”開拔（7：30——8：00）
各級領導的作用至關重要
8. 抵達戰(zhàn)區(qū)后，雙方按編制再次整隊。各級主官帶隊，按序配發(fā)裝備和給養(yǎng)。我司總教官簡短講話（2分鐘）；紅隊最高主官戰(zhàn)前“勵志”講演（1分鐘）；黃隊最高主官戰(zhàn)前“勵志”講演（1分鐘）。升國旗、司旗，唱國歌。（9：30——10：00）
講話要烘托“大戰(zhàn)在即”的緊張氣氛，同時給雙方團隊做“終極”的鼓舞。
9. 雙方急行軍進入各自戰(zhàn)區(qū)，攻防雙方按事先“計劃”布控火力點及攻擊陣形，各級主管、我司參謀進行巡視、督導，做最后的戰(zhàn)前檢查與戰(zhàn)前動員。攻擊一方會在一個小時內(nèi)發(fā)動進攻（10：15—11：00）
各級主官管理、管控力強，注重戰(zhàn)術布控細節(jié)，完全按戰(zhàn)略意圖執(zhí)行到位、精準度高的一方會占據(jù)優(yōu)勢。
另外：守方每人要在半小時之內(nèi)置單兵掩體、設計偽裝點（與攻方體力平衡，且是實戰(zhàn)所必須。）
10. 第三方奇襲（10：50——11：00）
攻擊守方的不是對方團隊，而是來自第三方——兵人拓展文化公司的一個武裝加強班（10—15人），他們會選擇從守方的薄弱方向發(fā)起突襲，他們將由訓練有素的專業(yè)步兵和軍官組成，以十幾人之眾沖擊守方的一只火力完備的連隊。為什么要這么做呢？一般來說，在設防嚴密的戰(zhàn)區(qū)，攻防雙方的兵力對比應為2：1甚至更高，攻方才有一定把握。本次拓展，紅、黃雙方等分人馬，且守方是“以逸待勞”，攻方首次作戰(zhàn)大有“飛蛾撲火”之勢。為了公允和平衡戰(zhàn)局，我司會私下與“攻方”串通，率先從另一個方向發(fā)動攻勢。但是，我司之專業(yè)人士決不會“射殺”首次作戰(zhàn)的守方員工，恰恰相反，我司整整一個班以專業(yè)效率迅猛出擊，是專供貴司守方“射殺”的。目的有三：對守軍精神上施加壓力、磨礪其志；讓守軍在“射殺”中練習技戰(zhàn)術，并獲得成就感；讓守軍的隱蔽火力點完全暴露給接下來要上陣的攻方！以達成“攻守平衡”，就看守軍能不能臨陣決策變數(shù)，并將決策迅速轉(zhuǎn)為執(zhí)行了。
11. 攻守雙方接戰(zhàn)（11：00———12：00左右）
在步兵實戰(zhàn)中，蠻勇和“個人英雄主義”總會讓一個人“消失”得更快，讓己方團隊損失“生員”。實戰(zhàn)和電影是不一樣的。在我司專業(yè)參謀的指導下，貴司雙方都會“小心翼翼”地作戰(zhàn)，不僅僅是為自己，也為了己方不無謂地減員，每個人，無論他什么級別、什么背景——戰(zhàn)場上，子彈面前人人平等，每個人都只有一次生命！每個人都會這樣想：我不能“死”，我“死”了，這塊陣地就丟了，我要依靠我的團隊才能活得更長久，我的團隊要靠“活下來”的“我”才能最終取得勝利。這一仗，會打得艱苦而漫長。
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