活動方案7篇[合集]

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　為加強我局安全生產(chǎn)工作，扎實開展“打非治違”專項行動，切實整改和消除各種危險有害因素，堅決防止各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，確保各項安全生產(chǎn)工作的順利進行，結(jié)合工作實際，制定我局20xx年安全生產(chǎn)活動方案。

　　一、總體目標(biāo)

　　堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以提高全員安全責(zé)任意識為中心，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，明確責(zé)任，全面貫徹落實安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任制，扎實開展“打非治違”專項行動，確保安全生產(chǎn)控制目標(biāo)不突破，即所管轄職責(zé)范圍內(nèi)不發(fā)生人員死亡生產(chǎn)安全事故，所管轄職責(zé)范圍內(nèi)不發(fā)生一次性直接經(jīng)濟損失100萬以上的其它生產(chǎn)安全事故，為推動科技進步和創(chuàng)新營造良好的環(huán)境。

　　二、主要內(nèi)容

　�。ㄒ唬�強化安全生產(chǎn)教育。20xx年，我局將安全生產(chǎn)知識納入機關(guān)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)領(lǐng)會國家、自治區(qū)和我市關(guān)于安全生產(chǎn)和“打非治違”專項行動的文件精神和

　　決策部署，切實用文件精神指導(dǎo)具體工作，推動我局安全發(fā)展。同時，積極參加市里組織的安全生產(chǎn)例會、培訓(xùn)和競賽活動，促進安全生產(chǎn)工作的加強和創(chuàng)新。

　　（二）開展全市安全生產(chǎn)科學(xué)知識普及活動。以開展科技活動周、科普活動宣傳周、科技下鄉(xiāng)活動為契機，通過專題講座、發(fā)放資料等形式，廣泛宣傳安全生產(chǎn)、防震減災(zāi)、知識產(chǎn)權(quán)等知識，提高全民安全生產(chǎn)科技意識。

　　（三）推廣安全生產(chǎn)新技術(shù)和新成果。大力支持科研機構(gòu)和單位開展安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)研究，認(rèn)真做好涉及安全生產(chǎn)等項目的成果鑒定、登記和評獎工作，推動安全生產(chǎn)科技進步。

　�。ㄋ模┙M織開展安全生產(chǎn)檢查。一是我局會同有關(guān)部門要深入東勝區(qū)科技會展中心對大樓進行檢查，重點檢查大樓安全出口、消防應(yīng)急照明和電梯等設(shè)施，營造安全舒適的`工作環(huán)境。二是在重大節(jié)假日、特殊季節(jié)、惡劣天氣到來之前，我局要針對性地作出符合實際的安全生產(chǎn)工作部署，做好值班安排，認(rèn)真排查安全隱患，做好防火、防盜等安全工作，確保有效應(yīng)急處置突發(fā)事件。三是開展“打非治違”專項行

　　動，依法依規(guī)、依據(jù)政策，集中嚴(yán)厲打擊各類違法生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)行為，堅決治理糾正違規(guī)違章行為，及時發(fā)現(xiàn)和整改安全隱患，有效防范和遏制非法違規(guī)行為導(dǎo)致的重特大安全事故，著力構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機制。四是要將地震安全性評價和抗震設(shè)防要求納入市政府審批程序，進一步推動抗震設(shè)防工作步入法制化軌道。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，認(rèn)真貫徹安全生產(chǎn)責(zé)任制

　　按照《鄂爾多斯市20xx年安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書》的要求，將依靠科技進步開展安全生產(chǎn)活動納入全市科技工作計劃中，安排部署安全生產(chǎn)工作任務(wù)，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制和制度，成立市科技局安全生產(chǎn)及“打非治違”專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，落實“一崗雙責(zé)”制度，明確主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和具體科室的工作職責(zé)。同時，我局要與各單位簽訂《安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任狀》，明確安全職責(zé)，將安全生產(chǎn)的控制指標(biāo)、工作任務(wù)和安全生產(chǎn)責(zé)任逐級細化分解，建立起科學(xué)嚴(yán)密的安全生產(chǎn)責(zé)任體系，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的局面。

　�。ǘ�）加強聯(lián)絡(luò)，強化考核，為安全生產(chǎn)工作取得實效提供保證。

　　加強安全生產(chǎn)工作協(xié)調(diào)與聯(lián)絡(luò)，及時向市安委辦報送安全生產(chǎn)工作及“打非治違”專項行動的有關(guān)信息和開展情況。年終我局要對各單位的安全生產(chǎn)工作責(zé)任目標(biāo)完成情況進行開核，并將開核結(jié)果作為我局對單位考核的重要依據(jù)，推動我局安全生產(chǎn)工作及“打非治違”專項行動深入開展。

活動方案 篇2

　　活動目標(biāo)：愿意模仿小動物的叫聲和動作，體驗音樂活動的樂趣！

　　活動準(zhǔn)備：電腦動畫、胸飾、音樂

　　活動過程：

　　一、歌表演：看朋友引入

　　二、看看哪些動物朋友來了？幼兒猜猜

　　三、紅紅的雞冠，早上早早起，是誰？

　　動畫演示：和公雞打招呼！

　　你們好，我是怎么唱歌的？（幼兒自由模仿）

　　公雞，公雞，喔——喔

　　依此推出：小羊、小狗、小貓

　　四、我們聽見小動物的`叫聲，全靠什么呢？

　　五、那我們兩只小耳朵來聽聽小動物唱的歌吧！欣賞歌曲

　　六、你聽到小動物怎么唱的？（幼兒隨意唱唱）

　　七、老師的兩只耳朵聽見了，我也來唱唱

　　八、小朋友也來和小動物一起唱歌。

　　九、小動物，一邊唱，一邊還做動作呢！師生邊唱邊表演

　　十、找一個自己喜歡的小動物一起來唱歌（戴胸飾表演）

　　十一、延伸——還有許多小動物唱歌聲音很好聽的，啟發(fā)小鴨子怎么唱的？……

　　十二、那我們?nèi)フ腋�多的小動物唱歌，看，它們都走來了……（表演：走路，自然結(jié)束）

活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　1、讓學(xué)生感受祖國文字的語言魅力，繼承和發(fā)揚祖國燦爛的詩歌文化。

　　2、豐富校園文化，美化校園語言環(huán)境，提高學(xué)生朗誦能力。

　　二、活動要求：

　　1、朗誦內(nèi)容為兩首詩歌。其中《弟子規(guī)》中的“入則孝”篇為1-3年級必誦詩歌�！俺鰟t弟”篇為4-6年級必誦詩篇。另一首各班自選。內(nèi)容以歌頌祖國、弘揚經(jīng)典的兒歌、詩歌及古今詩詞均可。3-5分鐘為宜。

　　2、朗誦對象：1—6年級以班級為單位組織參加比賽。

　　4、朗誦形式：以朗誦為主，可用領(lǐng)誦、全班齊誦、表演朗誦、配樂誦讀等多種形式進行表演。

　　5、所需音樂自備，詩歌題目、評委名單于12月17號前上交語文組。

　　三、活動安排：

　　2、地點：學(xué)校操場

　　四、評獎辦法：

　　1、比賽分兩組。1-3年級為低段組，4-6年級為高段組。

　　比賽順序以組內(nèi)抽簽為準(zhǔn)。

　　2、評委：各班推選1名朗讀好、公正的同學(xué)成立評委席成員，交叉擔(dān)任評委。

　　3、每組評出“聲情并茂獎”兩名，“朗誦創(chuàng)意獎”兩名，“儀態(tài)大方獎”兩名。

　　未盡事宜，另行通知。

　　我的設(shè)想請同胞們共同商榷，歡迎同胞們獻計獻策：

　　1、《弟子規(guī)》中的必誦部分采用整組一同吟誦的形式。實際上孩子們登臺表演的主要是自選的那首詩。

　　2、這次評委是由各班推選出的.學(xué)生擔(dān)任。1-3年級評高年級。4-6年級評低年級。每組需要一個負責(zé)人，同志們有沒有合適的人選或評選形式呢？

　　3、這次的獎項不評一二三等獎，初步設(shè)想是：“聲情并茂獎”兩名，“朗誦創(chuàng)意獎”兩名，“儀態(tài)大方獎”兩名。同志們還有更有意思的獎名嗎？

　　4、基于人文性的考慮，咱這次為了讓每個孩子有登臺露臉的機會，基本放室外。所以服裝不作為評獎的標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵是讓孩子快樂，讓老師輕松，讓活動有效。

活動方案 篇4

　　活動背景：工商管理系學(xué)生會十月工作落下帷幕，在院遠動會表現(xiàn)中取得圓滿成功。在各部門滿載熱情中，十一月工作即將展開。

　　近期狀況：各部門進行工作總結(jié)，就下一步工作計劃進行安排

　　活動主旨：讓大家積極參與農(nóng)家樂活動中

　　活動對象：工商管理系學(xué)生會全體成員

　　策劃組織部門：外聯(lián)部

　　活動時間：華農(nóng)農(nóng)家樂

　　活動目的：通過農(nóng)家樂，讓大家體驗集體活動的快樂;感受自己動手的樂趣。同時，加強學(xué)生會各成員、各部門之間相互交流與溝通的機會，促進成員與成員、部門與部門之間的`團結(jié);從而進一步把我們工商管理系學(xué)生會凝聚成一個和諧的大集體。

　　資源需要：1.各種調(diào)味料，如鹽、醬油、醋、味精、胡椒粉等

　　2.各種食材，如雞蛋、番茄、黃瓜、牛肉、魚等

　　3.大米和水果

　　4.炊具

　　(若還有需要品，視當(dāng)時具體情況而定)

　　交通安排：包車前往

　　經(jīng)費預(yù)算：每人預(yù)交3元整

　　活動展開：1.早上6：3由外聯(lián)部組織，各部門派人配合協(xié)調(diào)，完成資源采購工作

　　2.全體活動人員7:45到籃球場集合點到， 8：準(zhǔn)時出發(fā)

　　3.抵達目的地后，分配各部門準(zhǔn)備中飯的食材，其余人自由活動

　　4.十點半開始做飯，每個部門至少出1~2人代表本部門參與午飯制作

　　5.席間，大家評選出最受歡迎菜及口感最差菜 ，有獎有罰，內(nèi)容由大家制定

　　6.飯后大家齊動手收拾餐具

　　7.午休時間，大家一起娛樂、談心，有節(jié)目的部門進行表演

　　8.全體活動人員在5:集體乘車返回

　　活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：

　　1. 為防部分同學(xué)暈車，請隨身攜帶暈車藥及塑料袋

　　2. 帶好創(chuàng)可貼及清涼油，以防意外擦傷燙傷

　　3. 各部門負責(zé)人應(yīng)反復(fù)強調(diào)安全問題 (如：玩火、戲水、逗狗等)

　　4. 相關(guān)負責(zé)人要考慮到物品搬運問題以及當(dāng)時活動過程中的各種突發(fā)狀況

　　主要參與者及活動負責(zé)人：

　　所有活動參與人員按部門劃分，由部長、副部組織安排

活動方案 篇5

　　設(shè)計意圖：

　　孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道9月10日是教師節(jié)。

　　2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、教師和孩子們一起活動的照片。

　　2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

　　3、幼兒畫冊《社會》

　　活動重點：

　　知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

　　活動難點：

　　制作小禮物送給老師。

　　活動過程：

　　一、教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

　　教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？

　　二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

　　1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

　　2、提問：這是什么時候照的`照片？小朋友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？

　　3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了哪些事情？

　　4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？

　　三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？

　　1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進行討論

　�。�1）老師怎么了？為什么會咳嗽？

　�。�2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？

　�。�3）你平時是怎樣對待老師的？

　　四、制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

　　1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

　　2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

　　五、幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

活動方案 篇6

　　一、故事導(dǎo)入，激發(fā)民族自豪感

　　1、導(dǎo)入：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長.在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓。

　　2、下面老師給大家?guī)�來幾則小故事，請大家輕聲地讀一讀。（段玉裁終身念師恩 范文子循禮讓功 卓恕不違千里約 張某行孝養(yǎng)義母）誰來說說自己讀后的感受？

　　3、指名交流。

　　4、正因為如此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。作為一名華夏子孫無不為之感到驕傲和自豪。

　　二、古今比較，談感受。

　　1、但是今天老師給大家?guī)�來了兩則令人心痛的報道，（多媒體出示）我國公民在國外的公共場所不講究禮儀，影響我國聲譽的報道。）

　　2、讀了之后，四人小組交流一下自己的感受。

　　3．總結(jié)：這些人的行為不僅有損自己的形象，而且影響了我國的國際聲譽，應(yīng)該受到批評和指責(zé)。

　　三、如何講究文明禮儀

　　（一）個人禮儀

　　1、 早在幾千年前，孔子就說過：“不學(xué)禮，無以立�！比嗽谏鐣�中生活，必須學(xué)會講究禮儀，才能立足于社會。在任何地方，我們都要注意講究文明禮儀，社會生活豐富多彩，文明禮儀也內(nèi)容繁多。

　　2、要想做個現(xiàn)代社會的文明人，作為生活于“禮儀之邦”的中國學(xué)生，首先我們在個人儀表方面應(yīng)該注意些什么呢？

　　3、指名回答（衣著整潔大方，不追求名牌、高檔，不互相攀比，不佩戴首飾，不化妝、染發(fā)。除此之外要注意個人衛(wèi)生，睡前起床要洗漱，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，講究梳理勤更衣，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。）

　　（二）學(xué)校禮儀

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、講究禮儀的重要場所。那么我們在學(xué)校里與同學(xué)之間的交往要講究哪些禮儀呢?

　　1、同學(xué)交往禮儀

　�。�1） 、禮貌用語是日常禮儀的體現(xiàn)， 你和同學(xué)之間經(jīng)常使用禮貌用語嗎？比如“請”“謝謝”“麻煩你了”選a經(jīng)常的.同學(xué)請舉手，選b偶爾的呢 ？選c從來沒有的呢？從這則調(diào)查當(dāng)中我們不難看出在日常交往中，同學(xué)們不太重視使用禮貌用語，禮貌用語是日常禮儀的日常體現(xiàn)，以后我們一定要經(jīng)常使用禮貌用語，不能因為和同學(xué)關(guān)系親密而放棄使用禮貌用語。

　　（2）、我們班同學(xué)大多數(shù)是獨生子女，從小缺少與別人交往的經(jīng)歷，從小受到過多的呵護和溺愛，往往以自我為中心，從而造成一些沖突與矛盾，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突和矛盾告到老師那時，你是怎么做的呢？能聯(lián)系一件具體的事例說說嗎？

　�。�3）、老師總結(jié)：（多媒體出示）我國著名巴金曾說過，友情在我一生中，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生活有了一點光彩。美國前總統(tǒng)林肯也曾經(jīng)說過：“人世間最美好的東西就是他同別人的友情�！蓖瑢W(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量，是一朵未被世俗污染的純潔的花朵，請大家用文明的言行悉心地培育它。

　　2、尊師禮儀

　�。�1）、俗話說“一日為師，終身為父”古往今來，無數(shù)老師為教育事業(yè)的騰飛日以繼日，忘我獻身。在學(xué)校里我們應(yīng)該注意哪些尊師禮儀呢？下面進行搶答比賽。

　�。�2）、師總結(jié)：言必行，行必果。希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，作個尊重老師的好學(xué)生。

　　（三）社會禮儀

　　1、可我們學(xué)校外的環(huán)境是不是也是如此整潔，人們在公共場所是不是非常講究禮儀呢？請同學(xué)們來看一組圖片。（垃圾成堆 隨地吐痰 攀越欄桿）你曾經(jīng)看到過這樣的現(xiàn)象嗎？在你的身上是不是也曾經(jīng)發(fā)生過？這些現(xiàn)象是什么原因造成的？看到這種現(xiàn)象，你是怎么做的？你覺得以后你該怎么做？

　　2．總結(jié)作為一名新時期的兒童我們應(yīng)該從自身做起，在公共場所講公德（板書），為改善我們生活的環(huán)境，貢獻自己的一份力量。

　　3、談吐很能反映一個人的文化修養(yǎng)，在社會生活中我們該怎樣與人交往呢？請看我班兩位同學(xué)給大家?guī)�來的相聲《說話》講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一個文明人，要樹立一

　　個人的美好形象，一定要做到說話文明，談吐時一定要言辭得體。人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的一項很重要的道德修養(yǎng)。我們應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)時刻講文明。（板書：提高修養(yǎng)講文明）

　　（四）家庭禮儀

　　1、我們的成長無不滲透著家長的心血，我們在家里更應(yīng)該講究文明禮儀，做個懂事的好孩子。

　　在家里我們應(yīng)該怎么做的呢？ 誰愿意到前面來給我們介紹介紹？

　　2、指名介紹

　　（五）表揚先進

　　上一周我班開展了爭做爭章達標(biāo)文明少年的活動，榮獲“助人章”的是 榮獲“禮儀章”的是 榮獲“孝敬章”的是 榮獲“自理章”的是 讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀并希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，人人爭做講究文明禮儀的好少年。

　　（六）總結(jié)

　　同學(xué)們，秋天的天空，湛藍明亮；你們是21世紀(jì)的主人，你們要做21世紀(jì)文明人。希望通過這次活動，能讓我們把文明禮儀之花播撒到生活中的每個角落！同學(xué)們，讓我們記住這些要求，時刻注意遵守，做一個有教養(yǎng)學(xué)生，為班級為學(xué)校爭取榮譽，也為建設(shè)文明社會貢獻一份力量。

活動方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過合唱團的嚴(yán)格訓(xùn)練能激發(fā)學(xué)生對歌唱藝術(shù)的熱愛，做到自信、自然、獨立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經(jīng)驗，培養(yǎng)群體意識和團隊合作精神。為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺和相互交流的機會，更好的推進素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的精神生活和活躍校園的文化生活。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、通過聲樂訓(xùn)練曲，對學(xué)生的氣息把握進行訓(xùn)練，規(guī)范發(fā)聲方法。

　　3、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立合唱概念，從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

　　4、組織合唱隊觀摩其他高水平的合唱隊的演唱，培養(yǎng)舞臺表演感覺和狀態(tài)，有效提高學(xué)生的表現(xiàn)能力及良好的精神面貌。

　　5、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

　　三、訓(xùn)練方法及過程：

　　訓(xùn)練是為了提高，提高是為了表現(xiàn)；訓(xùn)練遵照循序漸進、由簡而難的手段，提高學(xué)生對聲音和發(fā)音的感覺，努力做到用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一。并逐漸擴充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。通過一段時間的訓(xùn)練逐步加大難度，特別對音準(zhǔn)，節(jié)奏，演唱音域等方面加以訓(xùn)練。

　　1、科學(xué)的氣息訓(xùn)練唱歌最基本的就是氣息，平時的練習(xí)方法：常做深呼吸練習(xí)，把氣吸入丹田，會發(fā)覺肚臍附近會漲漲的，然后又腹部“慢慢”擠壓放氣（記�。阂欢ㄒ獎蛩伲瑲庀ⅰ安灰�忽大忽小”，盡量保持較長時間。）演唱時，口腔以下，脖子以上，腮腺部位會隨著氣息的流出鼓起，跳動。要經(jīng)常做腹部運動，讓腹部更有力。這樣對唱高音會有幫助。還有一個方法就是在慢跑的時候唱歌，練肺活量。唱歌氣息運用得好的話，聽起來就會很有感情，千萬不要光憑嗓子喊。唱歌時出氣點靠前，也就是在牙齒附近發(fā)音，聽起來舒服。唱歌時氣切勿吸得太滿，氣滿八成就行。教師要多要求學(xué)生進行多方練習(xí)，并體會胸腹式呼吸法：慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸訓(xùn)練等來提高氣息。

　　2、重視發(fā)聲訓(xùn)練根據(jù)學(xué)生的`氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。如：平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練、連綿不斷的唱法（合唱隊必須掌握），爆發(fā)式和跳躍式唱法的訓(xùn)練等

　　3、努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。

　　4、音準(zhǔn)練習(xí)唱歌的音準(zhǔn)在合唱隊中是很關(guān)鍵的，對合唱隊未來發(fā)展起決定性基礎(chǔ)作用，特別隨著更多聲部的加入，旋律越來越復(fù)雜，所以讓學(xué)生有良好的音準(zhǔn)感覺很重要。合唱隊訓(xùn)練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部，之后分聲部后高音聲部才唱回高音。

　　5、完美統(tǒng)一的合唱訓(xùn)練。合唱藝術(shù)特征就是要圍繞一個主題，創(chuàng)造完美統(tǒng)一的藝術(shù)形象，來烘托氣氛，抒發(fā)情感。在合唱訓(xùn)練中統(tǒng)一的音色、力度、速度和表情，是完美達成音樂主題和歌曲藝術(shù)形象的重要保證。在訓(xùn)練時要充分調(diào)動“耳朵”的積極性，培養(yǎng)良好的內(nèi)部聽覺能力，還要能理解和看懂指揮的手勢意圖，相互配合，唱好表現(xiàn)好作品。

　　四、具體措施：

　　1、 教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證訓(xùn)練時間。

　　2、 聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。

　　3、 訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一 ，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。

　　4、 采取走出動請進來的方法，虛心向別人請教，不斷提高演唱水平。

　　5、 掌握不同風(fēng)格的合唱曲目若干首，增強學(xué)生對不同風(fēng)格、國籍合唱曲的音樂的理解，拓展學(xué)生的眼界，從而更好的演唱好不同風(fēng)格的合唱曲。

　　五、演唱歌曲：

　　《盧溝謠》

　　六、具體活動安排

　　三月份1、組建社團2、 科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練3、重視發(fā)聲訓(xùn)練四月份1、繼續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練2、欣賞《盧溝謠》3、學(xué)習(xí)《盧溝謠》第一部分

　　五月份1、學(xué)習(xí)《盧溝謠》第二部分2、學(xué)習(xí)《盧溝謠》合唱部分3、完整訓(xùn)練《盧溝謠》

　　六月份1、參加“慶六一”藝術(shù)節(jié)活動2、活動小結(jié)

　　七、訓(xùn)練地點：

　　二年級六班教室

　　八、合唱社團成員：

　　二年級六班全體學(xué)生

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