活動方案[精選9篇]

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　為進一步貫徹落實好黨的十八大精神，扎實推進“黨的群眾路線教育實踐活動”，結(jié)合教育局黨委《關(guān)于開展“我的形象_閔行教育的印象”師德師風(fēng)主題教育實踐活動的通知》文件精神，以優(yōu)秀的師德師風(fēng)建設(shè)促進優(yōu)秀的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，踐行“在樂學(xué)中會學(xué)、善學(xué);在成功中成人、成事”的教育理念，**市**學(xué)校黨支部將組織開展“新形象·莘印象”師德師風(fēng)主題教育實踐活動。

　　一、活動目標(biāo)：

　　以社會主義核心價值體系建設(shè)為引領(lǐng)，遵循“辦學(xué)理念和特色工作相結(jié)合、主題實踐活動與日常工作開展相結(jié)合、夯實隊伍建設(shè)與服務(wù)群眾需求相結(jié)合、深化師德師風(fēng)建設(shè)與擴大品牌影響相結(jié)合”四個基本原則，通過“新形象·莘印象”系列活動開展，進一步強化師德師風(fēng)建設(shè)，營造立德樹人的良好氛圍，全面展示**學(xué)�！傲疂崗慕�、愛生敬業(yè)、樂學(xué)善教、踐行責(zé)任、求真務(wù)實”的良好形象，進而提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

　　二、活動主題

　　“新形象·莘印象”

　　三、活動時間

　　**年3-12月

　　四、活動組織：

　　組長：

　　組員：

　　五、活動內(nèi)容

　　主要以“廉潔從教、愛生敬業(yè)、樂學(xué)善教、踐行責(zé)任、求真務(wù)實”五個方面的形象展示為重點，建構(gòu)統(tǒng)一的主題教育實踐活動計劃，推出一系列活動項目。

　　1、廉潔從教——做一名清正教師

　　主題活動：家長駐校民主管理;師德承諾活動;

　　牽頭部門：德育中心、黨支部

　　主要內(nèi)容：

　　為增強家長對學(xué)校教育的關(guān)心程度，落實家長對學(xué)校教育教學(xué)活動的知情權(quán)、參與權(quán)、評議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，加強家校合作，推進家長參與學(xué)校的民主管理，監(jiān)督學(xué)校規(guī)范清廉辦學(xué)，制定我�！榜v校辦公管理制度”。駐校家長須佩戴標(biāo)識在學(xué)�；顒�，參與學(xué)校日常管理的全過程，如升旗儀式、列席學(xué)校例會、隨堂聽課、檢查食堂、值日護校等活動，督查學(xué)校教師上課、辦公、學(xué)生活動、檢查校園環(huán)境衛(wèi)生、安全隱患、餐廳衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量以及協(xié)助學(xué)校處理突發(fā)性應(yīng)急事件等等并做好詳實的辦公記錄。

　　通過組織全體教職員工學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件，開展“不收受家長學(xué)生禮物”承諾、規(guī)范家訪要求、師德論壇和征文等多種形式的教育活動，強化教師的依法執(zhí)教、廉潔從教意識。

　　2、愛生敬業(yè)——做一名幸福教師

　　主題活動：20xx年優(yōu)秀班主任評選;“求實之路，我們共成長”師德案例匯編;

　　牽頭部門：黨支部、德育中心

　　主要內(nèi)容：

　　為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，推進各項師德活動的教育作用和帶動作用，增強廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的責(zé)任感，學(xué)校黨支部梳理、總結(jié)、提煉學(xué)校幾年來教師師德的優(yōu)秀事跡和生動故事，征集**教師群體中的師德典型案例，編撰“求實之路，我們共成長”師德案例集，同時通過校園網(wǎng)、教工大會、升旗儀式、宣傳版面等途徑，進行宣傳和弘揚，樹立先進典型，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的的良好校風(fēng)。

　　落實《**市學(xué)校德育“十二五”規(guī)劃》精神，立足促進我校班主任的專業(yè)化發(fā)展，提升我校德育的科學(xué)性和有效性，進一步深化教師職業(yè)道德建設(shè)，在全校開展20xx年**市**學(xué)校優(yōu)秀班主任的評選，挖掘一批扎根育人一線的先進教育工作者典型和他們的感人事跡，充分展示教師辛勤耕耘、無私奉獻、甘為人梯的風(fēng)采，切實增強教書育人的責(zé)任感和職業(yè)幸福感。

　　3、樂學(xué)善教——做一名智慧教師

　　主題活動：優(yōu)秀論文案例評選;“閱讀提升教育境界”校本主題培訓(xùn)

　　牽頭部門：教學(xué)中心

　　主要內(nèi)容：

　　教師不但要學(xué)的專，而且要學(xué)得博。通過內(nèi)涵豐富、形式新穎的教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動，如學(xué)科德育、教學(xué)評價、課堂改進、育人目標(biāo)等主題的提煉，抒發(fā)**學(xué)校教師教育情懷、立足崗位成才、凸顯敬業(yè)精神，展示我校教師的教育智慧。同時在青年教師中開展教學(xué)基本功比賽，提高青年教師專業(yè)知識和專業(yè)水平。

　　以“閱讀提升教育境界”作為“師德與素養(yǎng)課程”校本培訓(xùn)的主題，從教師的教育素養(yǎng)、生活素養(yǎng)、讀書境界、閱讀目標(biāo)、閱讀計劃等方面，使廣大教師進一步增強學(xué)識功底，打造一支學(xué)有專長，富有人文底蘊的教師隊伍，積極倡導(dǎo)和踐行學(xué)校教風(fēng)“親切嚴謹，開拓創(chuàng)新”，促進形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型校園，孕育朝氣、才氣、雅氣的書香校園。

　　4、踐行責(zé)任——做一名愛心教師

　　主題活動：“莘愛無痕，夢起飛揚”愛心行動;“鼎盛中華”志愿者活動

　　牽頭部門：工會、團支部

　　主要內(nèi)容：

　　五月感恩節(jié)期間，**學(xué)校舉辦 “莘愛無痕 匯夢成城”主題愛心超市義賣活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生愛心和公民責(zé)任意識。愛是人們惻隱之心的自然流露，它來自人性深處的善根，我校將通過愛心超市義賣活動這一平臺，籌集善款，幫助身邊需要幫助的伙伴們，送上我們的一份祝福!讓愛成為一種無痕的習(xí)慣，讓愛托起每一位小伙伴夢想的實現(xiàn)，讓**成為愛的家園。

　　對目前身患重病的四(3)班李夢然同學(xué)，制定《托起夢想的太陽——李夢然同學(xué)關(guān)愛活動方案》，通過一系列活動能切切實實幫助到李夢然同學(xué)和她的家庭共度難關(guān)。內(nèi)容包含：“心愿莘語”——用視頻拉近距離傳遞愛、“飛鴿傳愛”—— 師生定期書信傳達愛的暖流、“愛牽申皖”——**志愿者前往安徽探望小夢然等等，同時工會將組織全校教職工為李夢然同學(xué)的捐款活動。愿**人團結(jié)一心，共同守護小夢然能與病魔頑強抗?fàn)帲�重返校園的夢想。

　　自覺踐行黨的'群眾路線，遵循社會主義核心價值觀要求，學(xué)校積極參與社會志愿者活動，切實開展多形式的志愿服務(wù)活動。如與“鼎盛中華”民間公益基金合作，募集書籍、體育用品定向送往云南楚雄武定縣小學(xué)。積極履行社會責(zé)任，促進自我價值提升，塑造教育工作者良好形象，形成長效的志愿服務(wù)機制。倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德。

　　5、求真務(wù)實——做一名敢擔(dān)當(dāng)?shù)慕處?/p>

　　主題活動：“我為**發(fā)展獻一策”活動;師德師風(fēng)大調(diào)研活動;

　　牽頭部門：黨支部、校長室、工會

　　主要內(nèi)容：

　　沐浴著教育改革的春風(fēng)，**十年，走過了從無到有、從小到大、從弱到強的發(fā)展歷程，有了長足的進步，取得了良好的社會聲譽。學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和科學(xué)決策離不開全校教職員工及各位家長的廣泛參與，為充分發(fā)揮廣大教職員工和各位家長在辦學(xué)治校中的主人翁作用，推動學(xué)校又好又快發(fā)展，積極開展“我為**發(fā)展獻一策”活動，正如“一言之善，貴于千金，眾人拾柴，火焰更高”。教師的積極參與必定會促進觀念的大轉(zhuǎn)變，推動學(xué)校的大發(fā)展。

　　學(xué)校加強對教師職業(yè)道德的教育，擴大師德調(diào)研的立體面，繼續(xù)將“師德建設(shè)”列入自我督查的范圍。組織開展面向全體家長和學(xué)生的師德師風(fēng)調(diào)研，通過多層次、全方位的深入調(diào)研“聽意見、看民情，談心聲，議發(fā)展”，全面了解、反映教師師德師風(fēng)的意見和建議，展示教師求真務(wù)實的良好形象。對調(diào)研中家長或?qū)W生反饋的問題，學(xué)校一定作出進一步的調(diào)查與核實，凡是事實有悖師德規(guī)范的行為我們根據(jù)學(xué)校考核制度，做出相應(yīng)的處理。

活動方案 篇2

　　活動名稱：放飛快樂，全家齊動員

　　活動概述：正值春季到來之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受

　　DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。

　　活動對象：培訓(xùn)學(xué)校全體家長及小朋友

　　活動時間：20xx年4月 活動流程及內(nèi)容簡表：

　　※ 以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實際情況做靈活調(diào)整。

　　※ 在“放飛風(fēng)箏”的活動環(huán)節(jié)后可設(shè)計安排“最佳設(shè)計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。 活動流程詳解：

　　1、報到

　　可以以班級為單位進行簽到�，F(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。

　　2、相見歡

　　主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程，及各班帶隊老師。 參考開場詞：

　　主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——親子風(fēng)箏制作”活動！

　　主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采,準(zhǔn)備做花兒朵朵字母操活動。

　　主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操， 我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。

　　主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級為單位制作風(fēng)箏，之后就要去放風(fēng)箏啦！那首先進入我們第一個環(huán)節(jié)，風(fēng)箏好有趣！我們一起歡迎小朋友們的表演。掌聲——

　　開始第一個環(huán)節(jié)。

　　3、風(fēng)箏好有趣

　　活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的孩子。主持人可做簡單串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個家庭表演完成后，主持人宣布進入下一個環(huán)節(jié)。 4、休息、換場

　　根據(jù)實際情況分班級或者在會場組織風(fēng)箏制作。

　　5、風(fēng)箏巧手DIY

　　準(zhǔn)備好材料，邀請家長利用自己帶來的材料制作風(fēng)箏。

　　6、休息

　　收拾環(huán)境或轉(zhuǎn)場。

　　7、風(fēng)箏飛飛（10:35——11:30）

　　全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。

　　8、活動結(jié)束（11:30——12:00）

　　主持人上場，宣布今天獲獎的家庭�？稍诨顒娱_場時就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告�，F(xiàn)場頒獎后，活動結(jié)束。 參考閉幕詞：

　　主持人：今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風(fēng)箏呢！那么多漂亮的風(fēng)箏，把天空都扮美了呢！我們今天還特地設(shè)置了很多獎項呢！首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎”，獲獎家庭有??，他們設(shè)計的風(fēng)箏特別有創(chuàng)意，可以展示一下。

　　接下來要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎”，獲獎家庭是??他們的風(fēng)箏飛得很高很遠。 還有一個獎，是“最佳合作獎”，獲獎家庭是??他們一家三口配合得很默契，無論是制作風(fēng)箏還是放飛風(fēng)箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！

　　主持人：我們今天的活動到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂樂，開開心心！大朋友小朋友們，再見！ （播放熱鬧的散場音樂，活動結(jié)束）

　　有關(guān)風(fēng)箏介紹

　　《村居》清.高鼎 草長鶯飛二月天 拂堤楊柳醉春煙

　　兒童散學(xué)歸來早 忙趁東風(fēng)放紙鳶

　　和旅游事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。

　　馬來西亞：傳說很美麗

　　馬來西亞人喜歡放風(fēng)箏，可以追溯到幾個世紀以前，據(jù)說是為了向稻神致意。有這樣一個傳說：在很久以前，有個窮莊稼漢在田里遇到一個迷路的女孩，他把女孩領(lǐng)回家，悉心撫養(yǎng)，女孩越長越漂亮，他和鄉(xiāng)親們的收成也越來越好。誰知他老婆起了妒忌之心，把女孩趕出了家門，從此，村子里莊稼的收成就越來越壞了。原來，那漂亮的姑娘就是稻神。有人告訴他，必須做一個漂亮的東西，放到空中稻神之處，向她表示懺悔。這莊稼漢便做了風(fēng)箏。隨著風(fēng)箏的升空，人們的日子又富裕了起來。 馬來西亞風(fēng)箏的長度一般在一米到二米之間，寬與長相仿。風(fēng)箏的制作相當(dāng)講究。首先挑選面向東方生長的竹子，據(jù)說這能保證太陽神始終附在風(fēng)箏上伴隨你度過一生。

　　馬來西亞風(fēng)箏的形狀有魚、鷹、貓、鸚鵡等，然而人們最喜歡的卻是月亮風(fēng)箏。月亮風(fēng)箏因形似月牙而得名，這種風(fēng)箏有的像鳥、有的像魚，但都不失月牙形的特點。在正式的官方場合，馬來姑娘常常手執(zhí)精心制作、圖形優(yōu)美的月亮風(fēng)箏迎接貴客。馬來西亞航空公司還把風(fēng)箏作為公司的標(biāo)志。

　　操作原理

　　眾所周知，風(fēng)箏上天有兩個必要的條件：（1）風(fēng)箏要在有風(fēng)的天氣下，風(fēng)箏才能放飛；（2）風(fēng)箏都得有提線的牽引，“斷線的風(fēng)箏”在短暫的飄遠之后必定會掉下來。 揚力作用

　　揚力的產(chǎn)生：風(fēng)箏在空中受風(fēng)，空氣會分成上下流層。通過風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高；上層的'空氣流通舒暢，流速增強，致使氣壓減低；揚力即是由這種氣壓之差而產(chǎn)生的，這正是風(fēng)箏能夠上升的原因。 以上可知，揚力的產(chǎn)生有2個要素：（1）風(fēng)力；（2）牽引力；這就解釋了開頭提出的問題。在風(fēng)力、牽引力和由此產(chǎn)生的揚力三個力的作用下，風(fēng)箏在空中基本上是達到受力平衡的。

　　風(fēng)箏在空中的受力：風(fēng)力的方向基本上是水平方向，而風(fēng)箏受風(fēng)的角度和上揚力的大小，可以由提線方便地控制。幾次練習(xí)后放風(fēng)箏者會很快掌握控制風(fēng)箏的技巧：放風(fēng)箏的時候，一般是一抽一放。

　　抽的時候，因為風(fēng)箏提線一般放在風(fēng)箏面靠上的位置，加大牽引力可以控制風(fēng)箏

　　角度變小，上揚力增加，風(fēng)箏穩(wěn)步上升；放的時候，即平衡的風(fēng)箏牽引力變小，在風(fēng)力和揚力的合力作用下，風(fēng)箏會飛高飛遠，但是必須很快又抽，以再次保持風(fēng)箏的角度穩(wěn)定。

　　風(fēng)力正盛的時候可以多放線，當(dāng)風(fēng)力稍有下降，就收一些線。

　　篇四：DIY風(fēng)箏活動策劃

　　【活動主題】：DIY風(fēng)箏 放飛快樂

　　【活動背景】：從古自今，悠悠千百年來，國人都非常熱愛放風(fēng)箏，此項活動，老少皆宜，它不僅能健身養(yǎng)目，還能陶冶情操。春天來了，選擇一個晴好的天氣，帶上孩子一起去放一個屬于自己獨一無二的風(fēng)箏吧！

　　【活動時間】：20xx年4月21日（周六）下午14：30—16：30

　　【活動地點】：定王臺好樂比童夢工廠（DIY風(fēng)箏）

　　沿江風(fēng)光帶杜甫江閣（放風(fēng)箏）

　　【活動對象】：3歲以上孩子的家庭

　　【參加人數(shù)】：30個家庭

　　【活動流程】：

　　1、

　　2、

　　3、

　　4、 開場熱舞 主持人介紹活動流程及關(guān)于風(fēng)箏的介紹 雙語互動親子小游戲：在游戲中闖關(guān)成功的小朋友即可得到一個風(fēng)箏。 彩繪風(fēng)箏DIY：白色的飄逸的風(fēng)箏，在您和孩子的手中大變身，一家三口一起

　　DIY一個獨一無二的風(fēng)箏，作為對過往歲月的珍貴記憶。

　　5、

　　【活動前期準(zhǔn)備工作】：

　　1、提前一周打電話邀請小朋友和家長參加 人員：市場及咨詢安排

　　2、在湖南媽媽網(wǎng)上發(fā)帖人員召集并推廣宣傳 人員：于莎

　　3、準(zhǔn)備風(fēng)箏、彩筆等材料。 人員：于莎

　　4、創(chuàng)意繪畫指導(dǎo)老師2名。 人員：于莎聯(lián)系藝趣快樂房子的老師

　　5、準(zhǔn)備移動白板、音箱、投影儀、電腦、嘜、插座等設(shè)備。 人員：張雄

　　6、準(zhǔn)備有關(guān)春天、風(fēng)箏的課件及雙語互動親子游戲。 人員：學(xué)術(shù)部安排 KEN

　　7、活動主持：KEN、于莎

　　8、活動場地準(zhǔn)備。 人員：于莎及市場咨詢

　　9、打印簽到表，準(zhǔn)備簽到筆及現(xiàn)場簽到引領(lǐng)。 人員：市場及咨詢安排。

　　10、簽到禮的準(zhǔn)備：瑞思紙袋、沙畫或其他小禮物、三折頁。 人員：汪智 手牽手放風(fēng)箏：大手拉小手，看誰的風(fēng)箏飛得最高飄得最遠。

　　11、全程照相。 芝麻寶貝工作人員

　　12、活動過程發(fā)微博及湖南媽媽網(wǎng)。 人員：湯奔程

　　【風(fēng)箏介紹】

　　風(fēng)箏，亦稱風(fēng)琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。第一個風(fēng)箏是魯班用竹子做的，后來只有皇宮里才有紙鳶。風(fēng)箏是一種比空氣重的，能夠借助風(fēng)力在空中漂浮的制品。晚唐，人們在紙鳶上加竹笛，紙鳶飛上天以后被風(fēng)一吹，發(fā)出“嗚嗚”的聲響，好像箏的彈奏聲，于是人們把‘紙鳶’改稱‘風(fēng)箏’，現(xiàn)代以風(fēng)箏，風(fēng)琴作為統(tǒng)稱，包括沒有哨子的紙鳶。

　　【放風(fēng)箏訣竅】

　　放風(fēng)箏時需要兩人互相配合。首先，家長示范一遍，由一個人拿好風(fēng)箏，用手抓住風(fēng)箏骨架的中心支撐條上，站在風(fēng)箏的后面或側(cè)后，將風(fēng)箏舉起。使風(fēng)箏略向前傾斜5～10度左右，并往前跑。另一名家長一手拿線拐，一手拿風(fēng)箏線，并把線慢慢放出10～20米，線要拉緊，等到風(fēng)力適宜時，持風(fēng)箏的家長向空中輕輕一松手，拿線的人隨著風(fēng)箏上升的方位和風(fēng)勢，不斷調(diào)整自己站的位置，并調(diào)整放線的速度和長度，使風(fēng)箏借助人的拉力和風(fēng)力沖上藍天。拿線的人慢慢地調(diào)整，根據(jù)現(xiàn)場情況分次把線放出180～200米左右就可以了。一旦有足夠的風(fēng)力，風(fēng)箏飛到天上就平穩(wěn)了。

　　在風(fēng)箏停止放飛要往回收線時，絕不能太過心急，要順著風(fēng)勢和風(fēng)箏的方位不斷調(diào)整，慢慢地把線繞到線拐上。注意不要強拉硬扯把線拉斷。當(dāng)風(fēng)箏快要落地時，另一個人最好能夠接住風(fēng)箏，免得風(fēng)箏直接摔在地上造成損壞。

　　下面就是讓小朋友來放啦！讓小朋友放風(fēng)箏的時候，家長要細心一些，告訴孩子拿線拐的手要適度握緊，拿風(fēng)箏線的手要小心點，避免被撐的太緊的風(fēng)箏線講孩子的嫩手割傷。如果孩子一次兩次沒有掌握到訪風(fēng)箏的訣竅，而沒能將風(fēng)箏放飛到空中，家長要鼓勵孩子多試幾次，并手把手地再教孩子一次，以便孩子能夠順利放飛風(fēng)箏。

　　如遇兩只風(fēng)箏線糾結(jié)在一起，不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調(diào)整，使線松開。

活動方案 篇3

　　艾滋病是一種重大傳染病，病死率較高。實踐證明，開展健康教育是最有效的防控策略之一。學(xué)生是艾滋病健康教育的重點人群，開展健康教育和技能培訓(xùn)，把艾滋病防治知識教給他們，不但能夠提高大中學(xué)生防范的意識和技能，而且能夠影響家庭及社會，營造倡導(dǎo)正確生活方式和衛(wèi)生行為的良好氛圍。根據(jù)潁州區(qū)20xx年艾滋病防治項目實施方案要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。

　　一、總目標(biāo)和工作目標(biāo)

　　（一）總目標(biāo)

　　通過開展預(yù)防艾滋病健康教育，建立起學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的長效機制，營造學(xué)校開展預(yù)防艾滋病健康教育的良好環(huán)境，全面提學(xué)生預(yù)防艾滋病的能力，降低青少年感染艾滋病病毒的風(fēng)險。

　�。ǘ�）工作目標(biāo)

　　1、建立學(xué)校系統(tǒng)、規(guī)范、制度化的預(yù)防艾滋病健康教育體系。

　　2、配備專（兼）職任課教師，提高艾滋病、性病防治健康教育宣講能力，建立起穩(wěn)定的`師資隊伍。

　　3、實現(xiàn)計劃、大綱、課時、師資四落實，開課率達到100%。

　　4、學(xué)校學(xué)生預(yù)防艾滋病基本知識知曉率達到90%以上，養(yǎng)成自覺預(yù)防艾滋病的行為和習(xí)慣，抵御艾滋病侵襲能力明顯提高。

　　5、通過中學(xué)生將艾滋病防治知識向家庭和社會延伸、擴展，擴大教育覆蓋面。

　　二、活動主題：“行動起來，向零艾滋邁進”

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長： 高原

　　副組長： 范茂林 亓東

　　成 員： 各班班主任

　　四、工作項目及內(nèi)容

　　1、中心學(xué)校召開艾滋病防治形勢報告會，宣講國家艾滋病防治政策、法律和防治知識。

　　2、開展學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育，確保教學(xué)課程和內(nèi)容的落實。

　　3、在學(xué)校開展中學(xué)生同伴教育活動，發(fā)揮學(xué)生骨干作用。

　　4、組織全校預(yù)防艾滋病講座，利用學(xué)校校園網(wǎng)、校報、墻報、板報、廣播等校內(nèi)資源，開展預(yù)防艾滋病的宣傳教育；組織開展預(yù)防艾滋病知識競賽、參觀圖片展、專題講座、主題班會等形式，開展多樣的宣傳活動。

　　活動對象：中心學(xué)校全體在校師生

　　六、具體安排：

　　1、12月1日9：00。世界艾滋病日主題宣傳活動啟動儀式，主會場在學(xué)校運動場，儀式上領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，向群眾散發(fā)宣傳材料。學(xué)校利用廣播等媒體進行全方位宣傳報道。

　　2 、12月2日下午全校統(tǒng)一設(shè)立咨詢點宣傳艾滋病防治知識。采取分散宣傳與集中宣傳相結(jié)合，確定宣傳口號，統(tǒng)一橫幅，宣傳日在街頭咨詢、宣傳，發(fā)放宣傳品。

　　3、辦公室負責(zé)并張貼宣傳畫，懸掛橫幅。

　　4、校工會負責(zé)在全體教職工組織開展宣傳活動。

　　5、政教處負責(zé)學(xué)生的宣傳教育活動。

　　6、校團支部張貼宣傳畫，出一期宣傳欄。

　　7、從12月1——7日在多媒體教室播放艾滋病防治知識宣傳片。

　　8、12月1――7日，各班以艾滋病防治知識為內(nèi)容出一期黑板報，并在醒目位置刊登艾滋病防治宣傳口號。

　　9、世界艾滋病日宣傳畫、宣傳冊等相關(guān)材料由校艾滋病防治領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)提供。

　　艾滋病是嚴重危害人民群眾健康的重大傳染病之一，根據(jù)艾滋病屬行為傳播性疾病、感染人群以青壯年為主的流行特征，在青少年中開展艾滋病防治宣傳教育，強化干預(yù)措施，提高抵御疾病侵襲能力，是艾滋病防治重要措施之一，促進社會發(fā)展的高度充分認識學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育工作的重要性、緊迫性，將中學(xué)生艾滋病防治健康教育納入學(xué)校教學(xué)工作的議事日程。

活動方案 篇4

　　一、活動主題：

　　“新春好禮、感恩回饋”――春節(jié)、元宵節(jié)促銷活動

　　二、活動時間：

　　2月1－28日

　　三、活動地點：蜀康所有門店

　　四、活動目的：

　　（1）加強宣傳、促進企業(yè)知名度和品牌信任度的提高；

　�。�2）回饋新老顧客，挖掘潛在消費者，促進銷量；

　　五、活動內(nèi)容：

　�。�1）骨密度檢測、骨質(zhì)疏松、失眠、皮膚、頸椎病健康咨詢；

　�。�2）產(chǎn)品資料派發(fā)

　�。�3）現(xiàn)場優(yōu)惠購藥（一次性購買）：購維生素k2軟膠囊1盒送鈣片一盒購維生素k2軟膠囊2盒送鈣片兩盒，并有機會去云南旅游

　　六、活動執(zhí)行及要求：

　　1、1月15號前各市場代表落實參加活動的`門店聯(lián)絡(luò)、洽談、活動方案告知、活動通知（寫真）張貼位置、活動現(xiàn)場擺臺位置、備貨（特別重要）、調(diào)貨等先期準(zhǔn)備工作；

　　2、1月20號前設(shè)計、印刷活動通知單（8開15000份――夾報派發(fā)；16開xx0份――社區(qū)派發(fā)）；門店張貼用“活動通知”制作（寫真，0.88米×1.26米）；代金卷設(shè)計和印制；120號中午前分發(fā)到各市場；

　　3、各市場于1月20號前確定好發(fā)單地點、做好人員分工、“顧客登記表”和宣傳物料、樣品盒等準(zhǔn)備工作；22號前做好重點消費者（老顧客）的電話通知工作；

　　4、1月25號下午將“活動通知”（寫真，0.88米×1.26米）張貼于活動門店櫥窗；

　　5、1月26號每天早上和傍晚人流高峰期時各市場組織在銷售對象集中區(qū)派發(fā)16開活動通知單，并同時派發(fā)固升牌維生素k2產(chǎn)品資料；

　　6、月1號各市場各活動點各安排1人現(xiàn)場促銷2（各市場配合骨密度檢測及產(chǎn)品資料派發(fā)），并做好“電腦小票”收集（小票需有門店蓋章）“顧客登記表”相關(guān)內(nèi)容填寫及代金卷領(lǐng)取簽；字（不得代簽）；按要求整理、粘貼核銷票據(jù)；2月28號前寫出活動總結(jié)報告并將相關(guān)票據(jù)那去財務(wù)處核銷相關(guān)費用。

　�。ㄗ⒁鉁�(zhǔn)備相應(yīng)現(xiàn)金，以便當(dāng)日和藥店結(jié)算）

　　七、效果預(yù)估：

　　（1）宣傳人數(shù)預(yù)計1萬人次；

　　（2）登記檢測人數(shù)預(yù)計xx人以上，培育潛在消費者預(yù)計500人；

活動方案 篇5

　　為落實全國和北京高校思想政治工作會議部署，不斷加強和改進我校大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作，培育大學(xué)生理性平和的健康心態(tài)，推進和諧校園建設(shè)，學(xué)生工作處、心理健康教育及咨詢中心定于5月在全校組織開展“5·25”大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動�，F(xiàn)將具體事項通知如下。

　　一、活動主題

　　以“新時代、心夢想、心健康”為主題，不斷創(chuàng)新和深化大學(xué)生心理健康教育形式，引導(dǎo)大學(xué)生把自我發(fā)展與時代呼喚有機結(jié)合，培育自尊自信、理性平和、積極向上的健康心愛，心懷夢想，健康成長。

　　二、活動內(nèi)容

　　本屆心理健康節(jié)以倡導(dǎo)學(xué)生積極應(yīng)對壓力、有效管理情緒、提升心理效能為重點，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生特點，整合XX高校心理素質(zhì)教育工作資源，以生動活潑的形式，重點開展以下心理健康教育及實踐活動。

　　(一)開幕式

　　時間：5月X日中午12:00

　　地點：xx南廣場

　　參與人員：學(xué)生工作處、心理健康教育及咨詢中心、各學(xué)院(研究院)心理工作負責(zé)人以及部分輔導(dǎo)員、心理委員等

　　主要內(nèi)容：心理健康節(jié)開幕儀式、心理健康知識宣傳、活動展示和互動體驗

　　(二)“心靈陽光”大講堂

　　主要內(nèi)容：圍繞今年的主題，按照心理健康全員育人的思路，面向心理健康教育各條戰(zhàn)線各支隊伍分別開展四場講座，其中一場輔導(dǎo)員講座、一場心理委員講座、一場研究生導(dǎo)師講座、一場后勤安保服務(wù)人員講座。

　　組織實施：由心理健康教育及咨詢中心牽頭組織，講座時間、地點另行通知。

　　(三)“讓陽光灑進心底”主題演講大賽

　　主要內(nèi)容：緊扣主題，自擬題目，主要圍繞塑造大學(xué)生積極心理品質(zhì)和培養(yǎng)心理韌性展開，表現(xiàn)大學(xué)生如何從逆境中成長，接納自我，勇于追求夢想，積極投入學(xué)習(xí)生活等。

　　組織實施：本項賽事由化學(xué)工程學(xué)院負責(zé)承辦，其他學(xué)院(研究院)積極組織隊伍參與;經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦代表我校參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)主題演講大賽。詳細活動安排見附件1。

　　承辦單位及聯(lián)系人：化學(xué)工程學(xué)院;xx;聯(lián)系電話：xx

　　(四)“心夢想 心健康”原創(chuàng)微視頻大賽

　　主要內(nèi)容：圍繞“夢想”“學(xué)會適應(yīng)”“管理情緒”“完善自我”“人際和諧”“珍愛生命”等主題關(guān)鍵詞，原創(chuàng)設(shè)計制作與其相關(guān)的微視頻，并以視頻加腳本的形式呈現(xiàn)，引導(dǎo)觀眾體驗當(dāng)下生活的幸福與美好、感受到未來征途的廣袤無垠、意識到新時代的崇高追求。

　　組織實施：本項賽事由XX工程學(xué)院負責(zé)承辦，其他學(xué)院(研究院)積極組織隊伍參與;經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)原創(chuàng)微視頻大賽。詳細活動安排見附件2。

　　承辦單位及聯(lián)系人：xx學(xué)院;xx;聯(lián)系電話：xx

　　(五)心書箋大賽

　　主要內(nèi)容：圍繞“新時代 心夢想 心健康”的.主題，設(shè)計大學(xué)生喜聞樂見的心書箋，傳播心理健康知識和理念，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康和全面發(fā)展。

　　組織實施：本項賽事由地球科學(xué)學(xué)院負責(zé)承辦，其他學(xué)院(研究院)積極組織隊伍參與;經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)心書箋大賽。詳細活動安排見3。

　　承辦單位及聯(lián)系人：xx學(xué)學(xué)院; ;聯(lián)系電話

　　(六)“心認識，心成長”心理繪畫大賽

　　主要內(nèi)容：圍繞主題，借助繪畫形式，將諸如“心情從壞到好的變化”“美麗的夢想”“心頭感到陣陣暖意”等內(nèi)容生動形象地展現(xiàn)出來，以促進大學(xué)生認識自我、接納自我、重塑自我，營造關(guān)注心理健康的氛圍。

活動方案 篇6

　　為營造良好的節(jié)日氛圍，致力打造“和諧社區(qū)、和諧公明”，給外來青工一個展示精神風(fēng)采的平臺，通過聲樂、舞蹈、樂器、語言類等多種藝術(shù)形式，全方位的展現(xiàn)各自行業(yè)勞動者的精神風(fēng)采。我中心擬于4月下旬在公明廣場舉辦20xx年公明辦事處慶五一暨深圳市第六屆外來青工文化節(jié)文藝晚會，活動方案如下：

　　一、組織機構(gòu)組織機構(gòu)主辦：公明黨工委、辦事處承辦：公明文體中心協(xié)辦：公明音樂學(xué)會、公明舞蹈學(xué)會

　　二、活動時間：20xx年4月27日(初定)活動時間：活動地點：活動地點：公明廣場

　　三、工作機構(gòu)組長：馬秋生(公明黨工委)

　　副組長：黃建偉(公明宣傳文化辦)組員：陳偉靈(公明文化體育中心)

　　四、活動內(nèi)容及節(jié)目要求活動內(nèi)容及節(jié)目要求

　　1、通過各行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)特點、特殊的職業(yè)形象和服裝，用藝術(shù)的形式展示各自的風(fēng)采。鼓勵原創(chuàng)節(jié)目。鼓勵原創(chuàng)節(jié)目鼓勵原創(chuàng)節(jié)目

　　2、整臺晚會時長80分鐘，10個節(jié)目，約形式以走秀(服裝展示)、歌、舞類為主，穿插個別器樂或曲藝類節(jié)目。

　　3、各參演節(jié)目的人數(shù)在30人以內(nèi)，走秀、歌舞、器樂、類節(jié)目時長不超過5分鐘;曲藝、戲劇類節(jié)目不超過8分鐘。參演節(jié)目的'伴奏碟均用單曲CD。

　　4、參演單位：綜治辦：公明應(yīng)急分隊以武術(shù)形式上報一個節(jié)目;公明流動人口和出租屋管理所以舞蹈形式上報一個節(jié)目。教育系統(tǒng)：公明二幼以舞蹈形式上報一個節(jié)目;公明新星幼兒園以舞蹈形式上報一個節(jié)目。醫(yī)療系統(tǒng)：公明醫(yī)院以走秀+歌舞形式上報一個節(jié)目;城建辦：社企區(qū)：公明老干中心以歌舞形式上報一個節(jié)目;業(yè)：公明友邦塑膠廠以音樂形式上報一個節(jié)目

　　五、活動安排

　　(一)籌備階段：20xx年3月18日至3月26日，成立活動籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案，下發(fā)活動通知，召開活動協(xié)調(diào)會。

　　(二)參演單位完成節(jié)目的排練：20xx年3月27日至4月10日

　　(三)、節(jié)目上報階段：20xx年4月10日至4月15日

　　(四)、演出階段：20xx年4月27日

　　六、獎項設(shè)置

　　本次活動設(shè)最佳節(jié)目表演一等獎、二等獎、三等獎各一個，最佳創(chuàng)作獎1個，優(yōu)秀表演獎若干。

　　七、工作要求㈠、提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)。

　　(一)提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)。提高認識通過舉辦20xx年公明辦事處慶五一深圳市第六屆外來青工文化節(jié)文藝晚會，在全辦事處范圍內(nèi)營造和諧穩(wěn)定的社會氛圍，構(gòu)建和諧公明，給外來青工一個展示精神風(fēng)采的舞臺。為此，要求各相關(guān)單位高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，廣泛發(fā)動群眾，組織市民群眾積極參與，確�；顒訄A滿成功。

　　(二)精心策劃、認真實施。精心策劃各承辦、協(xié)辦單位要按照方案的要求做到精心策劃，認真實施，廣泛發(fā)動，要以高度的社會責(zé)任感，確保任務(wù)順利完成，并力求取得更好的社會效果。

　　(三)制定預(yù)案，確保安全。制定預(yù)案各單位在組織活動過程中，要樹立高度的安全意識，確實做到安全有序、萬無一失。要制作安全預(yù)案，防患于未然，確�；顒影踩�有序地進行。

活動方案 篇7

　　為大力推進春季愛國衛(wèi)生運動，深入開展干凈城市建設(shè)行動，按照區(qū)愛衛(wèi)會和教育局的安排部署，香坊小學(xué)將全面開展以“建靚麗城區(qū)，促文明和諧，做一個有道德的人”愛國衛(wèi)生運動活動,并結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。

　　一、活動時間：

　　20xx年6月12日起，至10月底。

　　二、主要任務(wù)

　　1、認真貫徹教育局的文件精神，繼續(xù)深入開展環(huán)境衛(wèi)生義務(wù)清掃活動。堅持每天對學(xué)校教學(xué)樓、操場、衛(wèi)生清潔區(qū)及門前的義務(wù)清掃。做好門前區(qū)域的巡查工作，發(fā)現(xiàn)非法野廣告，及時讓學(xué)生進行清理。

　　2、清除垃圾死角。積極參加社會實踐公益勞動。

　　3、加強健康教育宣傳。以體育競賽活動為載體，開展形式多樣的健康知識宣傳，提高少先隊員的`健康知識知曉率和行為形成率。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進一步加強對衛(wèi)生防病知識了解，利用現(xiàn)有的健康教育宣傳陣地，來對其進行宣傳。

　　三、工作措施

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)。要提高認識，把開展愛國衛(wèi)生運動作為體現(xiàn)小學(xué)生行為展示風(fēng)貌的有效途徑，狠抓落實，要把開展愛國衛(wèi)生活動和精神文明建設(shè)相結(jié)合，確保此項工作取得實效。

　　2、廣泛宣傳。學(xué)校老師要以身作則，并帶動學(xué)生積極投身到愛國衛(wèi)生活動中去。

　　3、規(guī)范資料收集。要在活動中注意收集活動開展的情況的第一手資料；活動結(jié)束后，及時向教育局報送活動總結(jié)和信息。

活動方案 篇8

　　方案主題：

　　圍繞同學(xué)們身上普遍存在的陋習(xí)進行教育與改善。這次我們針對的是大家平日不將用過的東西歸位這一主題延伸，我們要通過這十分鐘的隊會，讓同學(xué)們了解到，自己用的物品如果亂擺亂置會帶來怎樣的不便，自己又如何通過自身來改善這一陋習(xí)。并且這一次的主題圍繞的是我們幾乎每個人都有的問題，我們要通過這一次的十分鐘隊會，達到為同學(xué)們改陋習(xí)的目的。

　　方案內(nèi)容：

　　1.兩位主持人首先上臺，有情景地探討他們互相之間都存在的不良習(xí)慣，并很自然地漸漸引出“用過的物品胡亂擺放不歸位”這一主題。

　　2.當(dāng)主持人把話題引出，便引導(dǎo)下面的同學(xué)發(fā)言。

　　主持人：“各位同學(xué)，你們在這個‘物品亂置’的方面有沒有什么體會，或者你覺得這個習(xí)慣有什么壞處呢？”

　　甲同學(xué)：“我記得我在家經(jīng)常是不好好整理東西，東西放在這里攤在那里的，有些小東西便被壓在下面，還有時候因為亂放東西，自己都記不起來自己的東西放到哪里去了，最后導(dǎo)致我每次找東西都找很久。”

　　乙同學(xué)：“其實我們每個人多少有一點懶的毛病，尤其對于這些放東西一類的小事，平時也不太會去注重它，而其實這些小習(xí)慣才決定了我們每個人的生活質(zhì)量。如果東西隨手亂放不去安置它，可能導(dǎo)致的結(jié)果很多，有時候整理起來很不方便，而且看起來亂七八糟不美觀，還有甲同學(xué)所說的自己的東西找不到也是其中一項�！�

　　丙同學(xué)：“我記得有一次，我把作業(yè)和很多書都堆在自己的書桌上，想想反正自己早晚會收拾，也沒把家里人的叮嚀聽進去，結(jié)果我以前的老師來我家看我，就看到了我書桌上堆放著的書，在老師面前，我就覺得很尷尬。”

　　主持人：“嗯，同學(xué)們都把自己生活中的感受講了出來，我覺得乙同學(xué)講得很好，我們應(yīng)該要注意生活里的每一件小事，它可以改變我們的生活質(zhì)量，綜合同學(xué)們的體會，請大家看我們下面一段小品�！�

　　3.“改陋習(xí)”小品：

　　A同學(xué)和B同學(xué)分別飾演兩個不同家庭的孩子。（在臺前擺兩個桌子）他們模擬的是兩個在家做作業(yè)的學(xué)生。開始，他們都很平靜地做功課，好像沒什么差異。當(dāng)他們合上書本準(zhǔn)備結(jié)束的時候，就可以看出兩者的不同。A同學(xué)做完了功課，將自己隔天要交的作業(yè)都放在一起擺在拎包中，隔天上課需要的教科書和輔助材料都放進書包，不需要的副科書都按照自己的習(xí)慣放在抽屜或者書櫥中，以便下次再拿，剩下桌上的文具、詞典等都按照原來的位置擺放好，離開書房時，我們可以看到A同學(xué)的書桌上很干凈。B同學(xué)做完了功課，沒有整理自己的'作業(yè)本，而是一股腦都扔進了書包，其他的東西他也不去整理，就隨它們胡亂地攤放在書桌上，于是便離開了房間，他的書桌甚至可以說不堪入目啊。隔一天，這兩位同學(xué)要上課去了，A同學(xué)在吃完早餐后，將書包里的作業(yè)又輕輕拿出來檢查了一遍，檢查無誤便背起書包起身走了。B同學(xué)起床后慌忙吃完早餐，看見自己東西還沒整理就很著急，急急忙忙地收拾起桌上的本子和筆，都沒有仔細檢查包里的東西便急忙出門了，結(jié)果他那天上課需要的教科書都忘帶了。

　�。ㄐ∑方Y(jié)束）

　　4.主持人：“這位B同學(xué)還真粗心，這就是不好好置放自己的東西所帶來的后果，A同學(xué)做事條理很清楚，而B同學(xué)開始不肯好好整理東西，到最后導(dǎo)致的就是書沒帶的后果。我們是不是應(yīng)該看看我們的同學(xué)在這方面有沒有良好的習(xí)慣呢？”

　　這時底下有人點頭，有人心虛地搖搖頭。

　　我們逐個檢查同學(xué)們的抽屜，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)抽屜里的東西擺得整整齊齊，而有的同學(xué)里面就是一團糟，而他們也都很有自知之明地低下了頭。

　　5.主持人沒有揭發(fā)抽屜里臟亂的同學(xué)們，“同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道擺放好自己的物品有多重要了吧。”

　　眾人紛紛點頭。

　　“那么我們就在隊會上，每人寫一句感受體會，告訴我們你從這節(jié)隊會上學(xué)到了什么，感受到什么，懂得了什么，我們看誰寫得好，誰在這節(jié)課上收獲最多。”

　　這時，平時愛亂放東西的同學(xué)也很認真地在紙上寫著自己的感受。

　　主持人：“大家都寫好了嗎，我們請寫好的同學(xué)來交流一下吧�！�

　　甲同學(xué)：“在這次隊會中，我明白了安放自己東西的重要性，不好好放這些東西會導(dǎo)致很多生活上的不便，而將自己用的東西歸還到原位會使我們的生活處處充滿整潔的感覺。”

　　丙同學(xué)：“這次隊會，我充分認識到了自身的壞習(xí)慣，當(dāng)然我也切身感受到這些惡習(xí)對我的生活有多大的不好的影響，我決定，從改變自身做起，從此改變我這個壞習(xí)慣�！�

　　主持人：“幾位同學(xué)都說得很好，可我們時間有限，等以后再同同學(xué)們交流自己的感受。同學(xué)們說的都對，我們應(yīng)該認識到自身的陋習(xí)，并且要有意識地改變自己，繼而改變別人，只有改掉了自身的陋習(xí)，我們的生活質(zhì)量才會更好。那么我們初二（1）班的迎世博十分鐘隊會到這里就結(jié)束了，謝謝各位。”

活動方案 篇9

　　為切實履行工會組織的維護、幫扶職能，更好地協(xié)助黨委、政府解決困難職工、農(nóng)民工子女就學(xué)難、就業(yè)難問題，根據(jù)省總開展“溫暖萬家大幫扶”活動的要求，市總工會決定今年繼續(xù)開展困難職工、困難農(nóng)民工子女助學(xué)活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　“金秋助學(xué)”活動是以黨的十八大和中國工會十六大精神為指導(dǎo)，貫徹落實省總工會關(guān)于“維權(quán)幫扶大推進”等“五大”行動，按照行動要求，結(jié)合我市實際情況及時安排部署今年“金秋助學(xué)”工作。

　　二、資助對象

　　助學(xué)對象主要為國家助學(xué)體系尚未覆蓋，或者雖已覆蓋但仍需進一步幫扶的`因家庭成員大病、殘疾、待崗失業(yè)、受災(zāi)等原因造成家庭人均生活水平處于當(dāng)?shù)氐捅＞�或者低保邊緣線家庭的子女。

　　三、申報條件

　　1、符合建檔標(biāo)準(zhǔn)的困難職工和困難農(nóng)民工子女。

　　2、20xx年新考入省內(nèi)外1本、2本全日制大學(xué),且無力支付高昂學(xué)費品學(xué)兼優(yōu)的困難職工、困難農(nóng)民工子女。

　　3、將20xx年受自然災(zāi)害影響致困的職工子女納入幫扶救助范圍。

　　4、在申報表中必須注明是否屬于已建檔困難職工或農(nóng)民工。

　　5、對報考師范類院校，接受免費師范教育的和軍事院校的學(xué)生不屬本次行動受助范圍。

　　6、須持有《誠信計生證明》。

　　7、已申報獲得其它部門助學(xué)救助者，不再享受“金秋助學(xué)”救助，否則將進行清退。

　　四、資金來源

　　1、以上級工會專項補助資金為主;

　　2、本級工會自籌資金為輔。

　　五、時間部署

　　1、7月23日——8月15日為活動籌備階段。

　　2、8月22日——8月26日為集中發(fā)放資金階段。

　　3、上報相關(guān)資料截止時間20xx年8月15日。

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