(優(yōu))實用的活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
為了讓幼兒認識春天、感受春天，體驗戶外活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒熱愛環(huán)境、熱愛大自然的情感，我園決定充分利用社會教育資源，舉行幼兒春游活動，為保證活動順利進行，特制定如下方案：
一、成立春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：XX
副組長：辦公會成員
成員：園委會成員
二、具體安排：
1、春游形式：
根據(jù)幼兒年齡特點，結(jié)合即將到來的清明節(jié)，各組分區(qū)組織春游活動：小小班、小班幼兒由家長帶領(lǐng)到博達學(xué)校進行親子游園，中大班幼兒由老師組織步行到烈士陵園進行遠足春游。
2、春游時間：
(1)小班、小小班：20xx年4月4日上午9：00——11：20(小小班、小班幼兒在家吃早餐)
(2)中大班：4月4日上午8:40集合，9：00準時出發(fā)，11：20家長到陵園接回孩子，下午休息。(教師發(fā)動中大班幼兒親子制作敬獻給烈士的紙花，并統(tǒng)一在園吃早餐)
3、春游路線及活動安排：
(1)4月4日上午9：00本園小班組教師、幼兒和家長在博達學(xué)校北大門，早教小小班、小班組教師、幼兒和家長在博達學(xué)校南大門等候。分別由梅琴花、曹漢霞統(tǒng)一組織宣講親子游的目的、意義、內(nèi)容及要求。
(2)中大班教師、幼兒到達后在烈士陵園門口等候。由曹進軍統(tǒng)一組織宣講春游的要求，并向烈士敬獻紙花，表達緬懷之情。
(3)幼兒到達目的地之后，以班為單位，由各班教師自主組織進行清明節(jié)的教育、游園和開展各種活動。
4、協(xié)助人員安排：
(1)安全保障：汪曉妮
(2)宣傳：梅琴花、曹進軍、曹漢霞、張健
(3)點心運送及分發(fā)：周秀英(4日9：00分別將點心運送至陵園和博達學(xué)校，并分發(fā)到各班。)
(4)門衛(wèi)把關(guān)：由后勤負責(zé)分工(分別在陵園門口和博達學(xué)校門口把關(guān)，負責(zé)幼兒安全出入，確保幼兒不獨自離開)
5、注意事項：
(1)教師統(tǒng)一穿園服，各班幼兒統(tǒng)一穿園服和旅游鞋。
(2)為方便教師巡視和家長辨識，各班用彩旗作區(qū)別，本園和早教領(lǐng)隊幼兒分別執(zhí)園所標識的橫幅。
(3)各班在組織春游活動前在班上開展一節(jié)春游安全教育活動，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。
(4)各班可發(fā)動家委會成員協(xié)助組織、管理幼兒、照相與攝像，陪同幼兒，感受參與幼兒園的活動。
(5)為補充幼兒體能，到達目地地后，補給點心。
(6)注意活動時安全;教師注意清點人數(shù)，協(xié)助人數(shù)核對幼兒人數(shù)。
(7)注意組織幼兒進行游園、教育和游戲活動，體現(xiàn)春游的意義，達到春游目的。
(8)各班教師、家長及幼兒務(wù)必保持活動場地的環(huán)境整潔。
(9)家長遵守接送時間，并確保幼兒路途安全。
活動目標：
1.親近大自然，感受大自然的'美好。
2.感受荊門本土自然風(fēng)光，萌發(fā)幼兒愛周圍環(huán)境，愛家鄉(xiāng)荊門的情感。
活動時間：
20xx年3月21日(8：40→12：00)
活動地點：
曾集鎮(zhèn)張池村
參與人員：
大班師生
活動準備：
教師準備：班牌、幼兒花名冊、3月20日各班提前上一節(jié)春游安全教育活動、教師穿園服、運動鞋
幼兒準備：食物、水、餐巾紙、垃圾袋、書包、園服、運動鞋
活動過程：
一、8：40各班集合，乘車出發(fā)。(車程約一個小時)
二、9：50各班開始系列活動:
1.老師引導(dǎo)觀察油菜花。
2.各班拍照：《春天里的笑臉》。
3.參觀張池農(nóng)耕文化體驗園。
4.吃點心，補充能量。
三、11：30清點物品及人數(shù)，乘車返程。
注意事項：
1.各班班主任上車前及下車后必須清點人數(shù)，并上報到負責(zé)人。
2.注意文明禮儀，時刻維護幼兒園師生形象。
3.提醒幼兒呵護花草，愛護公共設(shè)施，維護公共衛(wèi)生。
人員安排：
總策劃：吳錦華
聯(lián)系人：詹翠芳
安全負責(zé)：全局及各班班主任
校車聯(lián)絡(luò)：陶麗蓉
攝像、照相：吳吉群
醫(yī)療處理：何立義
安全巡查：李枝珍
活動延伸：
1.制作“美麗荊門我的家”春游照片展。
2.各班組織幼兒談春游、畫春游(談話、畫展)
活動安排：
a、車上組織愛我家園文娛活動。
b、采蘑菇、摘西紅柿、草莓，參觀宮燈博物館，diy小宮燈，做個小小設(shè)計師。
方案五主題：訪古城傳承歷史文明地點：井陘于家石頭村
活動安排：車上組織感恩教育文娛活動。感恩自白。
a、參觀中國民俗文化村——于家石頭村，一個奇特的石頭王國。
b、感統(tǒng)訓(xùn)練游戲：1)、滾繡球2)、搖搖船3)、模仿秀4)、秋天的小樹葉
方案六主題：探尋人文始祖感受現(xiàn)代文明地點：新樂伏羲臺、正定科技館
活動安排：車上組織民間故事、科普小故事文娛活動。
a、參觀伏羲臺，感統(tǒng)訓(xùn)練游戲。
b、參觀正定科技館。
方案七主題：實踐探索感悟真善美地點：龍鳳湖
活動安排：車上組織道德教育文娛活動。
a、參觀千年探險洞：狼牙門、梅花樁、石林、怪屋、恐龍時代……
b、生肖八卦廣場、龍鳳球、龍鳳柱。感統(tǒng)訓(xùn)練游戲。
c、龍鳳湖畔聆聽美麗的傳說故事。
方案八主題：熱愛祖國振興中華地點：正定高平地道戰(zhàn)遺址、范仲淹文化廣場
活動安排：車上組織愛國教育文娛活動。
a、參觀高平地道戰(zhàn)紀念館、鉆地道。
b、參觀范仲淹文化廣場。感統(tǒng)訓(xùn)練游戲。
方案九主題：開拓視野親近自然地點：巨龜苑
活動安排：車上組
織環(huán)保教育文娛活動。
環(huán)保宣誓，參觀巨龜苑。富民海底世界、千米圓周畫廊、華夏歷史園林、大型水果園區(qū)、吉尼斯世界紀錄萬噸巨龜、(午餐)甲魚養(yǎng)殖基地、白黿湖。
觀摩海豹表演，冶河觀鳥、捉魚蝦海螺、撿奇石。親近自然，培養(yǎng)熱愛大自然、熱愛生活的情懷。團訓(xùn)游戲：a、萬眾一心。b、動感地帶。
活動方案 篇2
一、總體要求
以保障和改善民生為出發(fā)點，以群眾關(guān)心的重點食品安全為突破口，以示范創(chuàng)建為手段，強化依法履職盡責(zé)，帶動其余商店依法誠信經(jīng)營，促進我鄉(xiāng)食品產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。通過食品安全示范鄉(xiāng)創(chuàng)建活動，推動形成“上下統(tǒng)一、責(zé)任明晰、保障有力、全程監(jiān)管、實事求是、科學(xué)管理”的管理格局，全面構(gòu)建“四位一體”的食品安全責(zé)任體系，以示范輻射帶動全鄉(xiāng)食品安全工作，不斷提升人民群眾食品安全滿意度。
二、總體目標
以整體提升全鄉(xiāng)食品安全水平為目標，以創(chuàng)建活動為平臺，建立鄉(xiāng)、村、社三級食品安全監(jiān)督體系，完善食品安全監(jiān)管規(guī)范和制度，培育隊伍建設(shè)，努力爭取配齊配強食品藥品監(jiān)管執(zhí)法裝備和設(shè)施，著力營造食品安全監(jiān)管工作良好氛圍。
三、創(chuàng)建標準
�。ㄒ唬┙M織管理
1.鄉(xiāng)辦公會議專題研究食品安全示范鄉(xiāng)爭創(chuàng)工作，將食品安全工作納入全鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃及新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，及時調(diào)整鄉(xiāng)食安委成員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)食品安全工作，定期召開鄉(xiāng)食安委、各村（社區(qū)）食藥協(xié)管員全體會議，層層簽訂食品安全責(zé)任書，明確監(jiān)管責(zé)任主體及責(zé)任。
2.建立健全食品安全監(jiān)管工作體系。根據(jù)我鄉(xiāng)食品藥品市場監(jiān)管的需要，進一步完善鄉(xiāng)級食品藥品安全監(jiān)管機構(gòu)，健全食品安全監(jiān)管隊伍建設(shè)，落實專人負責(zé)各村食品安全監(jiān)管及信息報送，同時積極向縣食藥局爭取，按標準化配備落實鄉(xiāng)級食品食藥監(jiān)管隊伍的辦公業(yè)務(wù)的執(zhí)法裝備和設(shè)施。
3.加強食品安全監(jiān)管財政專項投入。將各項食品安全監(jiān)管經(jīng)費納入預(yù)算，并建立食品安全財政投入穩(wěn)定增長機制，積極爭取縣級食品藥品監(jiān)督管理局對本鄉(xiāng)開展食品藥品安全監(jiān)管執(zhí)法、執(zhí)法裝備等專項經(jīng)費投入，確保食品藥品安全監(jiān)管工作按時高效完成。
4.強化食品安全監(jiān)管技術(shù)支撐。整合鄉(xiāng)內(nèi)食品檢測資源，提升常見指標的實驗室檢測能力及現(xiàn)場定性速測能力，以滿足從“田間到餐桌”各環(huán)節(jié)的檢測要求。
5.健全考核評價機制，加大食品安全工作評議考核力度。按監(jiān)管職能職責(zé)，制定考核內(nèi)容，對各社實行按季度考核，對各村（社區(qū)）及鄉(xiāng)級相關(guān)單位實行半年制考核，將考核結(jié)果和年終目標考核分值掛鉤。
6.加強食品安全監(jiān)管工作制度建設(shè)。各村（社區(qū)）、鄉(xiāng)級相關(guān)單位要根據(jù)職責(zé)制度食品安全監(jiān)管相關(guān)制度，推進食品安全信用檔案建設(shè)，及時曝光食品違法違規(guī)單位和個人，用科學(xué)手段全程監(jiān)控食品安全，促進食品安全依法、有效監(jiān)管。
7.落實國家食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策。加強政策引導(dǎo)，會同鄉(xiāng)級國土建設(shè)、農(nóng)技站、扶貧等相關(guān)部門，鼓勵支持農(nóng)村食品生產(chǎn)升級和技術(shù)改造，提高食品產(chǎn)業(yè)集約化、規(guī)�；�、標準化和信息化水平。推動食用農(nóng)產(chǎn)品健康協(xié)調(diào)發(fā)展，促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展，為群眾致富之路提供有效保障。
(二)監(jiān)督執(zhí)法
1.堅持重點之亂,保持嚴格執(zhí)法高壓態(tài)勢,嚴懲違法行為,嚴格食品安全檢查、巡查和抽查，做到依法監(jiān)管全覆蓋、科學(xué)監(jiān)管有痕跡。鄉(xiāng)食藥監(jiān)管站、各村（社區(qū)）嚴格食品監(jiān)管，及時報告食品安全信息，確保全鄉(xiāng)食品安全。
2.建立并嚴格執(zhí)行問題食品后處理機制，對監(jiān)督抽檢發(fā)現(xiàn)的問題食品（過期、三無、違規(guī)使用食品添加劑等食品）要一查到底，該移交的必須移交，確保發(fā)現(xiàn)的問題食品及時依法處置，行政處罰、責(zé)任追究到位。
3.建立健全食品經(jīng)營者食品安全信用檔案，加強動態(tài)管理，及時公布食品違法違規(guī)的經(jīng)營個體，對失信予以懲戒，督促經(jīng)營者依法誠信經(jīng)營，確保全鄉(xiāng)人民食品安全。
4.堅持”疏堵結(jié)合,規(guī)范發(fā)展”,綜合治理”小作坊、食品攤販”，逐戶進行摸底調(diào)查、備案登記，建立經(jīng)營戶臺賬，依法規(guī)范經(jīng)營。
5.全面推行依法行政，促進規(guī)范執(zhí)法、科學(xué)執(zhí)法、問嘛執(zhí)法，杜絕不作為、亂作為問題。
（三）落實主體責(zé)任
1.全鄉(xiāng)所有食品經(jīng)營者要依法持有有效許可證或納入備案管理，并持續(xù)符合發(fā)證或備案相關(guān)條件，對新開未辦理許可證等相關(guān)證件的，責(zé)令限期辦理。建立健全責(zé)任制，扎實落實食品經(jīng)營者第一責(zé)任人的`責(zé)任。
2.建立食品安全追溯機制。各食品經(jīng)營戶務(wù)必建立進貨、銷貨臺賬，明確食品流動軌跡，確保監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)的問題食品能有效追溯，依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。同時也要確保能及時召回問題食品，召回率達到100%，確保全鄉(xiāng)食品安全流通。
�。ㄋ模⿷�(yīng)急管理
1.鄉(xiāng)食品安全監(jiān)管站成立食品安全應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急指揮協(xié)調(diào)機構(gòu)，制定食品安全應(yīng)急預(yù)案及相關(guān)制售規(guī)章制度，完善重大突發(fā)事件信息報告制度。
2.加強應(yīng)急隊伍建設(shè)，每年開展一次食品安全應(yīng)急演練，至少培訓(xùn)兩次食品安全應(yīng)急知識，嚴格事故信息報送，提高事故防范和應(yīng)急處置能力。
3.規(guī)范信息管理，建立信息平臺，及時發(fā)布相關(guān)食品安全信息，有效處置食品安全事故和食品安全事件，確保食品安全信息及時、真實。
�。ㄎ澹┤駞⑴c共建共治
1.將食品安全納入公民法制普及、科普常識，采用發(fā)宣傳單，召開群眾會議、食品安全知識進校園等多種形式相結(jié)合廣泛宣傳，提高人民群眾食品安全素養(yǎng)和食品安全基本知識知曉率，對食品安全支持意愿強，食品安全消費行為健康理性。
2.建立健全食品安全信息發(fā)布制度，利用多種方式發(fā)布時效強、內(nèi)容豐富全面的食品安全知識，有效、及時、科學(xué)指導(dǎo)和引導(dǎo)廣大消費者的食品安全消費行為。
3.建立健全投訴去報制度機制，全面推行有獎舉報，寵妃利用“12331”、“12315”、“12365”投訴舉報網(wǎng)絡(luò)，及時受理投訴舉報，及時兌現(xiàn)投訴舉報獎勵資金，激發(fā)群眾人人參與、關(guān)注食品安全。
四、實施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段。鄉(xiāng)食品安全委員會辦公室起草《鄉(xiāng)創(chuàng)建食品安全示范鄉(xiāng)活動方案》，報鄉(xiāng)黨委、政府研究同意后印發(fā)；鄉(xiāng)黨委、政府及時召開食品安全示范鄉(xiāng)活動動員會，啟動創(chuàng)建工作，各村（社區(qū)）也要及時部署，營造創(chuàng)建活動宣傳聲勢。
�。ǘ┙M織實施階段。各村（社區(qū)）、鄉(xiāng)級各相關(guān)單位按照實施方案要求、標準，明確目標、任務(wù)，落實責(zé)任，扎實推進。鄉(xiāng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組加強協(xié)調(diào)、督查，確保各項創(chuàng)建工作落到實處。
�。ㄈ┥暾堯炇针A段。按照創(chuàng)建考評驗收細則和要求，各村（社區(qū)）、鄉(xiāng)級相關(guān)單位要認真做好自查自糾工作，對發(fā)現(xiàn)的問題及時集中整治，整理完善創(chuàng)建活動影音、圖片、文字等資料，建立專卷，并及時報送鄉(xiāng)食藥監(jiān)管站歸檔，申請驗收。
（四）鞏固提升階段。認真總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗，鞏固提高創(chuàng)建成果，不斷推動食品安全監(jiān)管長效機制建設(shè)。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。鄉(xiāng)政府成立以食安委主任為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，食藥監(jiān)管站工作人員、安辦工作人員、各村（居）支部書記、鄉(xiāng)級各單位負責(zé)人為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于鄉(xiāng)食藥監(jiān)管辦公室，負責(zé)創(chuàng)建活動日常工作。各村（社區(qū)）、鄉(xiāng)級相關(guān)單位要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，細化創(chuàng)建工作方案、工作措施，落實工作職責(zé)，做到組織到位、人員到位、設(shè)施到位，分時段有計劃推進食品安全示范鄉(xiāng)創(chuàng)建工作。
�。ǘ⿵娀麄鳎瑫惩ㄐ畔�。各村（社區(qū)）、鄉(xiāng)級各單位要及時總結(jié)、上報創(chuàng)建工作經(jīng)驗，充分發(fā)揮公示欄、宣傳資料、村村通廣播等多種形式，大力宣傳報道創(chuàng)建工作的特色亮點、經(jīng)驗和成效，積極推薦重視食品安全、講究信譽質(zhì)量的典型，提高行業(yè)信譽，每月25日前書面報送創(chuàng)建工作進展情況于鄉(xiāng)食藥監(jiān)管辦公室，重要工作信息、情況要及時上報。
�。ㄈ┘訌姳O(jiān)督，嚴格問責(zé)。鄉(xiāng)食藥監(jiān)管站、食安委要加強對全鄉(xiāng)食品安全示范鄉(xiāng)創(chuàng)建工作的督查和考核，對不重視、不支持創(chuàng)建活動，或在創(chuàng)建期間發(fā)生重特大食品安全事故，嚴重影響創(chuàng)建工作的單位和個人要嚴格追究責(zé)任。
活動方案 篇3
班會主持人：×××（男） ×××（女）
策劃組織：××班班委
班會時間：20xx年2月××日
班會地點：××班教室
活動準備：1.學(xué)生準備歌曲《希望》、《最初的夢想》、《明天會更好》。
2.排練小品《面試》。
3.制作幻燈片。
內(nèi)容摘要：樹立學(xué)生的遠大理想，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。
班會過程：
一、營造氛圍，明確理想重要意義
�。úシ鸥枨端帧罚瑺I造氣氛，主持人提出理想含義。）
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。
主持人（女）：理想是個誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。
主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想？（同學(xué)們答：理想就是對未來的向往和憧憬。）引出 理想的含義：
主持人（男）：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《理想》，表演者：夏妍妍、楊晗、姜楠。
二、談自己理想，實現(xiàn)理想，塑造自信心
主持人（男）：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學(xué)們說說自己的理想。（同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）
主持人（女）：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)！現(xiàn)在請聽馬和平等人表演小品三國名人的理想。
主持人（男）：真叫人熱血沸騰，我們每個同學(xué)都有遠大的理想；下面我們來看看，三國名人的理想。表演者：馬和平、黃振星、任益。
主持人（女）：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請聽陳蕓蕓等人的《希望》。
三、努力實現(xiàn)理想，堅定信心，增強毅力
主持人（女）：同學(xué)們韓劇《大長今》中，長今為了實現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞，歷盡千辛萬苦，克服種種困難。那么同學(xué)們，你認為你該為實現(xiàn)理想做什么？
主持人（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎？
同學(xué)1：我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；
同學(xué)2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……
主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力；
主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結(jié)合起來，上海在20xx年也要召開世博會，到那個時候正是我們發(fā)揮聰明才智的時候，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻自己的青春與才華；
主持人（女）：據(jù)我所知，我班高文蓋和戴蓓蓓同學(xué)就是這樣的人才呢！
主持人（男）：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》。
主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎？
〔同學(xué)們答：略�！�
主持人（男）：主題班會進行到這里，讓我們來玩?zhèn)�游戲輕松一下。
主持人（女）：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來。
一同學(xué)：他說風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。
主持人（男）：對，下面請同學(xué)們說一說“風(fēng)雨”和“痛”是指什么？
甲同學(xué)：我認為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。
乙同學(xué)：我覺得“痛”還可以指逆境、困難。
主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無論學(xué)習(xí)，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現(xiàn)自己的理想。
主持人（女）：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。
主持人（男）：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進入國家重點實驗室的中學(xué)生，他一直以“機遇對于每個人都是均等的，而成功者往往善于抓住機遇�！弊悦悖@是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？
主持人（女）：請同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。
主持人（男）：同學(xué)們的發(fā)言是認真的，是對理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現(xiàn)的。
主持人（女）：我們在不同年齡有不同的理想，每個人都有一個最初的夢想，現(xiàn)在請黃欣等人演唱《最初的夢想》。
主持人（男）：同學(xué)們理想有近期高遠之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想。現(xiàn)在最迫切的理想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末理想了吧。
主持人（女）：我很開心！同學(xué)們對理想的實現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《明天會更好》。
主持人（男）：歌聲是美好的.，悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人（女）：天下沒有不散之筵席。
主持人（男）：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人（女）：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創(chuàng)世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人（男）：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
四、班主任總結(jié)：
首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學(xué)們！本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。
是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。
把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運在自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉�！倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约�，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！
活動方案 篇4
具體安排：
一、來園活動
幼兒與家長一起參觀教室，整理衣物。
二、運動活動
區(qū)域運動：鉆爬區(qū)、玩車區(qū)
玩車區(qū)：
提供材料：雙人車、皮球或者海洋球
觀察要點：
1、鼓勵幼兒和同伴一起玩，一人前面，一人站在車后，兩人共同在規(guī)定的路線上行駛。
2、在一定的路線中行駛，車上可放置物品，增加游戲的樂趣，例如：運小球、運西瓜，送禮物等
鉆爬區(qū)：
提供材料：墊子、各類鉆爬材料
觀察要點：
1、幼兒能在教師提出的要求下在大型鉆爬類塑料玩具上鉆爬行進，注意游戲規(guī)則。
活動流程：
一、幼兒熱身
二、集體游戲——找朋友
交代游戲規(guī)則，提醒幼兒學(xué)會保護自己。
三、分散活動
1、交代活動內(nèi)容、玩法、規(guī)則以及注意事項。
2、幼兒分成兩隊，一對提供投接球，一對提供沙包，老師在旁加以協(xié)助、指導(dǎo)。
3、為幼兒墊毛巾，及時提醒幼兒脫衣、擦汗、喝水。
三、生活活動：
活動指導(dǎo)：
1、 提醒及時穿脫衣物，并關(guān)注體弱兒、肥胖兒
2、 幼兒有序小便、喝水。
3、安靜有序喝牛奶、吃餅干。
四、學(xué)習(xí)活動：
活動方案
活動名稱：動物找家
內(nèi)容與要求：
1、鞏固對門牌號的認識，嘗試十以內(nèi)的加減法。
2、知道每種小動物都有它喜歡的食物，懂得正確喂養(yǎng)小動物。
活動準備：操作材料優(yōu)化教程14、教師示范圖。
活動過程：
一、出示房屋模型，復(fù)習(xí)門牌號。用談話引出課題，激發(fā)興趣。
師：森林里新造了一幢動物公寓，小動物們要搬新家了都特別高興，我們也一起去看看吧！
師：出示樓房，看看有幾層樓？每層有幾間？數(shù)一數(shù)一共有幾個房間？教師引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)。
搬新家了，森林居委會給每個小動物的家里都放了一些禮物，你們能不能根據(jù)這些禮物來猜一猜這些房間是誰的家？并且說出他的門牌號。
如：102室是竹筍，應(yīng)該是大熊貓的家，因為大熊貓喜歡吃竹筍。
1、門牌號102是怎么怎么來的？它表示的.是什么意思？（一樓的第二個房間，1表示的是1樓，2表示的是第二間房間，中間要用數(shù)字0隔開）
2、按照上面的方法，請幼兒自由說說其他的房間的門牌號和它里面住的是什么動物。
二、動物寶寶愛吃啥
師：每種小動物愛吃的食物都不一樣，請你看一看下面這些動物都愛吃些什么？
如：小兔子，愛吃蘿卜和蔬菜。
師：在搬新家之前，森林居委會舉行了計算比賽，算得快的動物可以優(yōu)先搬進新樓房。測試題的答案就藏在新房子上面的編碼上。首先來看看小兔子的題目：3+4= ，等于7，可是編碼是7的房間有好幾間，哪間才是小兔子的家呢？回答時請你說出門牌號，并說一說為什么。
幼兒說，教師示范記錄。3+4=301 7
三、幼兒操作
請你先算出算式，并根據(jù)動物喜愛吃的食物，找一找這些動物分別會住在第幾層、第幾間房子？將答案些在橫線上。
幼兒操作，教師巡視。
活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
1、鼓勵教師積極參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，努力提升教師信息技術(shù)應(yīng) 用能力和學(xué)科專業(yè)教學(xué)能力，積極轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念和教學(xué)方式，學(xué)會運用信息化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，并逐步提高教師自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果。
2、獎勵在此活動中取得優(yōu)異成績的教師，激勵教師爭做教學(xué)能手。
3、形成獎罰分明的激勵機制，完善活動管理措施，激發(fā)教師的工作積極性，造就一支業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。
二、工作要求
1、學(xué)校教務(wù)處要規(guī)劃管理好本次活動的總體工作；教研室要及時組織開展好各項活動及 統(tǒng)計和總結(jié)活動成果工作；電教處要做好信息技術(shù)保障和管理工作。
2、年級組、教研組和備課組要按照學(xué)校要求落實各項活動工作措施，各項活動必須按時保質(zhì)保量完成。
3、所有教師特別是45周歲以下和有指定任務(wù)的學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師一定要服從安排，積極參與，認真完成。
三、獎勵條款
1、教師曬課采納獎勵標準參照教科研獎懲計分的方法實施，即每分40元發(fā)獎。具體計分辦法如下：參與曬課評比的教師曬課被國家級采納計16分；被省級采納計8分；被金瑞市級采納計4分；被校級采納計2分折算獎金發(fā)給各獲獎教師。曬課被校級采納者，學(xué)校頒發(fā)榮譽證書。（同一級別或同一內(nèi)容在不同級別獲獎按最高級別計分，不重復(fù)獎勵)。
2、以教研組或備課組為單位對完成任務(wù)好的教研組和備課組給予年度考核計分，即按（任務(wù)完成數(shù)÷任務(wù)總數(shù)）×10分的得分計分。
四、處罰條款
1、凡此次活動規(guī)定時間內(nèi)未按要求完成曬課任務(wù)的.老師（即45周歲及指定任務(wù)者）每人次罰款80元,20xx年度內(nèi)取消各級評優(yōu)評先資格。
2、曬課的內(nèi)容超過三分之二屬網(wǎng)上原文下載且未作修改編輯處理者，按未完成任務(wù)處理。
3、評比結(jié)束后發(fā)現(xiàn)曬課的內(nèi)容超過三分之二屬網(wǎng)上原文下載且未作修改編輯處理者，取消當事人評比結(jié)果，并按未完成任務(wù)處理。
五、幾點說明
1、經(jīng)教研室組織評選出指定參加金瑞市級以上的曬課所需課件制作、優(yōu)課錄像等費用由學(xué)校承擔(dān)。
2、凡各種曬課獲獎由教研室統(tǒng)一進行核實，并按獎懲方案以學(xué)年進行造表發(fā)放。
六、本方案解釋權(quán)歸校長書記辦公會，于20xx年2月10日起生效實施。
金瑞第二中學(xué)
活動方案 篇6
一、促銷目的：
1 、加大天貓店鋪的瀏覽量、知名度、客戶對產(chǎn)品的認識，最后達成交易和換取誠信度
2、留住每天來店里瀏覽的潛在客戶（320左右）
3 、加大實體店鋪的地理位置的宣傳，吸引青島本地客戶前來咨詢和觀看
4 、利用節(jié)假日放假時間，正是天貓瀏覽量最大時間段，國慶節(jié)和我們的產(chǎn)品有關(guān)系，更應(yīng)加大活動力度。客戶看到活動后，有興趣和潛在的購買欲望時會等下次節(jié)日活動再來，留住老顧客
5 、如果可行，購物送積分，增加客戶的購買欲望和購買數(shù)量
6、當客戶打價的時候可以和客戶說我們在搞活動，引誘到活動中來，從中收益，避免了打價
二、天貓促銷標題設(shè)置重要性：
凡是在活動期間到我店鋪買東西的都可以 “只要花88元就可以買到我們店里價值100元的商品” 這樣就給客戶省下了12元，也就算是打了8.8折，如果你給100元的寶貝打個8.8折，那買家感覺這個寶貝就是值88塊，那他的質(zhì)量估計也就是88的質(zhì)量。
但是你把打折改稱“花88元就可以帶走價值100元的.商品”，買家就會覺得這個商品的價值還是100元，但是我只要花88塊錢就得到了，他的質(zhì)量品質(zhì)還是100元的這有這樣買家才能更被我們的寶貝所吸引。
三、促銷方案：
1、加價購和套餐**客戶在購買特定的商品基礎(chǔ)上，增加活動金額即可低價獲取活動內(nèi)容商品。**例如：
客戶買了一副手表 3051 BO 價值1900元，客戶可以再加220元獲價值239元的美國進口軍用T恤一件**客戶買了一個馬蓋先超級鞍袋背包價值519，客戶可以再加139元獲得價值150元的水壺一個
2、積分換購或積分抵現(xiàn)金積分換購商品**150元為一個積分，這對老的忠實用戶是一個非常好的回報。也能讓那些目前積分不是很多的買家多購物。如果積分換購商品夠吸引人的話，也會有買家會為了湊夠積分瘋狂購物。這種促銷方式，可吸引客戶再次來店購買以及介紹新客戶來店購買，不僅使客戶得到更多的實惠，同時鞏固老客戶，尋找新客戶，增強了客戶對網(wǎng)店的忠誠度！
**例如客戶積滿150個積分可以獲得價值150元的進口美軍軍用水壺一個**老客戶介紹新客戶來購買獲得2個積分
3、滿就減、買就贈滿就減 **凡在活動期間購買我店鋪東西滿500減5元、滿1000元給您減10元、4000以上減30元 **買就贈 中秋節(jié)凡在我店鋪購買指定商品即贈超值物品**例如 購買指定商品價值6950的機械筆芯軍用哨子一個
4、買就送和其他**免費禮物滿就送 購物訂單到一定金額（5000）即送免費禮物一個（徽章一枚）。**寶貝標題輸入節(jié)日促銷、節(jié)日特價等關(guān)鍵字，利用客戶搜索到產(chǎn)品和包郵
活動方案 篇7
一、活動背景：
為了配合學(xué)校德育處舉辦的“厲行節(jié)約，以儉養(yǎng)德”主題活動的順利開展，同時為了豐富我班學(xué)生的課余文化生活，特舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工小制作比賽。
二、活動目的：
1、“變廢為寶”手工小制作比賽活動通過自制作品的方式，利用不同的廢舊物品，想象、組合、嘗試、體驗創(chuàng)新設(shè)計的樂趣。
2、活動內(nèi)容來源于生活，可以激發(fā)學(xué)生留意、關(guān)注并觀察周圍的事物，體現(xiàn)環(huán)保意識。在“垃圾”到“作品”變廢為寶的過程中，同學(xué)們不斷創(chuàng)新、大膽嘗試，使同學(xué)們感受到廢舊物品的用途和組合創(chuàng)新，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、推理能力和組合創(chuàng)新能力，并在潛移默化中提高同學(xué)們的審美情趣，學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，懂得欣賞美，勇于創(chuàng)造美。
三、活動對象：
聾部六年級全體學(xué)生
四、活動時間：
1、活動宣傳發(fā)動階段：20xx年10月31日
2、作品創(chuàng)作比賽階段：20xx年11月1日-11月16日
3、作品上交評比階段：20xx年11月17日召開現(xiàn)場評比會。
五、活動評比地點：
聾部六年級教室
六、活動評比要求：
要求同學(xué)們要用無毒無害的廢舊物品作為原料，制作出展現(xiàn)環(huán)保、健康向上的作品，比賽材料請各選手提前做好準備。
1、材料來源于生活中的廢舊物品，體現(xiàn)環(huán)保價值。30%
2、設(shè)計合理，美觀大方結(jié)實，具有可觀賞性。30%
3、作品富有創(chuàng)意，并具有一定的實用價值。40%
七、活動評比過程：
1、課件出示活動方案。
2、同學(xué)們各自展示自己的作品，并做簡要說明，同學(xué)們現(xiàn)場打分。
3、收集打分情況評比出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，頒發(fā)獎品。
4、教師總結(jié)：這次活動很大程度的'推進了我們班第二課堂的發(fā)展與建設(shè)，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，提高了同學(xué)們的創(chuàng)造和動手能力，今后我們應(yīng)多開展這類有益于同學(xué)們自身素質(zhì)提高的第二課堂活動。盡管此次活動是一次成功的活動，但也暴露出一些問題：如作品內(nèi)容和形式都比較單一，缺乏創(chuàng)造性。因此，在今后的活動中，同學(xué)們應(yīng)該開闊思維，敢于創(chuàng)新，善于觀察生活中的事物，爭取做出更多更好的作品。
5、活動效果：
6、經(jīng)驗總結(jié)：
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