實(shí)用的活動方案[必備4篇]

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的活動方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用，美術(shù)課外活動方案。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

　　二、活動時(shí)間：

　　每星期六，日的上午8：30-11：30下午2：00——4：30

　　三、活動步驟：

　　美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我校美術(shù)組本著校本課程結(jié)合地方特色從以下幾方面去著手。

　　（一）、組織健全美術(shù)興趣小組

　　美術(shù)興趣小組的成員70人左右，參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。活動要固定，每周一次，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　�。ǘ�）、具體計(jì)劃小組活動內(nèi)容

　　美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從校本教材方面著手，夏季以軟陶為主，冬季以冰雕雪雕為主，基礎(chǔ)課程（卡通畫、手工制作等）為輔。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生軟陶冰雕雪雕方面的學(xué)習(xí)，欣賞優(yōu)秀作品，提高學(xué)生的欣賞能力；（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從造型、色彩、比例等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

　�。ㄈ�）、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程

　　優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談?wù)摚瑫痴劯邢�。因�(yàn)楣沤裰型獾膬?yōu)秀美術(shù)作品可以打動學(xué)生的`心靈。比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國萬歲》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，還可以師生座談心得，規(guī)劃方案《美術(shù)課外活動方案》。這樣，通過一系列的鑒賞評析，加深學(xué)生對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

　　（四）定期舉辦學(xué)生作品展覽

　　舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

　�。ㄎ澹�、舉行美術(shù)繪畫比賽

　　美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行軟陶冰雕雪雕制作簡筆畫、素描等比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。同時(shí)也能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

　　開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

活動方案 篇2

　　為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校體育工作，充分調(diào)動我校學(xué)生運(yùn)動參與的積極性，增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。全面落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)的健身行動計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)我校良好的體育文化氛圍，使廣大師生積極參與體育活動，養(yǎng)成運(yùn)動的'好習(xí)慣，學(xué)校擬在4月23日至28日開展體育周活動，4月27舉行第三屆春季運(yùn)動會，特制定本實(shí)施方案：

　　一、大會組織委員會

　　xxx

　　二、大會仲裁委員會

　　xxx

　　三、本屆運(yùn)動會的指導(dǎo)思想

　　貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以田徑運(yùn)動會為載體，掀起體育鍛煉熱潮，形成濃郁的體育鍛煉氛圍，有效提高學(xué)生體質(zhì)健康和運(yùn)動技術(shù)水平，為打造優(yōu)質(zhì)教育品牌，構(gòu)建活力校園、和諧校園而努力。

　　四、運(yùn)動會的名稱、時(shí)間及地點(diǎn)

　　名稱市z小學(xué)體育周暨第三屆春季運(yùn)動會

　　時(shí)間：20xx年4月23日至4月28日（4月最后一周）

　　地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場

　　五、運(yùn)動會項(xiàng)目：

　　1．開幕式：

　　“陽光體育”活動展示

　　校園集體舞

　　2.學(xué)生比賽項(xiàng)目：

　　項(xiàng)目 個(gè)人 集體

　　一年級 50米 一分鐘跳繩 立定跳遠(yuǎn) 壘球擲遠(yuǎn) 障礙接力

　　二年級 50米 一分鐘跳繩 立定跳遠(yuǎn) 壘球擲遠(yuǎn) 羽毛球顛球 乒乓球顛球 障礙接力

　　三年級 100米 200米 立定跳遠(yuǎn) 急行跳遠(yuǎn) 頭上前拋實(shí)心球 踢毽子 仰臥起坐 4*100米接力

　　四五六年級 100米 400米 急行跳遠(yuǎn) 跳高 游泳 乒乓球 頭上前拋實(shí)心球 踢毽子 顛足球 仰臥起坐 4*100米接力

　　注：（1）一二年級每班男女各報(bào)6人，每人最多報(bào)2項(xiàng)（可另外兼報(bào)接力），每項(xiàng)最多報(bào)2人。集體項(xiàng)目，不填報(bào)名單，每班男女各15人參加；三至六年級每班男女各報(bào)8人，每人最多報(bào)2項(xiàng)（可另外兼報(bào)接力），每項(xiàng)最多報(bào)2人。

　　(2)班主任選好隊(duì)員后，上今目標(biāo)上下載運(yùn)動員報(bào)名表，發(fā)到今目標(biāo)上，報(bào)名時(shí)間截止4月18日，過期作棄權(quán)。

　　另外，各班主任老師要撰寫一份介紹自己班級的1分鐘左右的入場解說詞，于4月24日下午放學(xué)前交張學(xué)芝主任。

　　3.教師比賽項(xiàng)目：

　　4*100米接力

　　教師分為六個(gè)大組比賽一年級組、二年級組、三年級組、四年級組，五六年級組、后勤組，各任課教師分到所教級部，不任課教師歸后勤組，每組派一名男教師和三名女教師參加接力比賽，體育教師當(dāng)裁判。請各包級部主任于4月20日前報(bào)名。

　　六、運(yùn)動會籌備委員會

　　1.會務(wù)組 組長：苗壯 組員

　　會務(wù)組職責(zé)：負(fù)責(zé)組織開幕式（入場、表演、鮮花、展牌、氫氣球等）、閉幕式、布置會場（包括主席臺服務(wù)性工作）、撰寫開幕詞、閉幕詞、會場展牌、標(biāo)語、邀請來賓、大會的宣傳、報(bào)道（包括聯(lián)系電臺、電視臺記者及錄音、錄像、照像）等工作。

　　2.表演組 組長 組員：體育組

　　3.后勤組 組長 組員

　　負(fù)責(zé)大會的財(cái)物管理，大會所需物品的購置，協(xié)助各組調(diào)配器材，準(zhǔn)備獎狀、獎品、證書、各代表隊(duì)引導(dǎo)牌，并提前運(yùn)送到體育器材室。

　　4.競賽組 組長 組員

　　競賽組職責(zé)：制定競賽規(guī)程、組織報(bào)名、編印秩序冊、組織運(yùn)動會的全部比賽工作，打印成績冊，整理最高紀(jì)錄。

　　5.衛(wèi)生安全保衛(wèi)組

　　組長 組員：4名門衛(wèi) 醫(yī)務(wù) 車輛

　　主要負(fù)責(zé)制定安全工作預(yù)案、保衛(wèi)、衛(wèi)生、安全及突發(fā)事件處理

　　6.精神文明班級評選組 組長 組員及少先大隊(duì)部

　　主要職責(zé)：前期制定精神文明班級評選細(xì)則、安排會場各班學(xué)生座次，后期維持會場秩序，評選精神文明班級。

　　7.宣傳組 組長 組員（帶兩名學(xué)生）

　　宣傳組職責(zé)：聯(lián)系制作宣傳海報(bào)，入場式解說、宣讀廣播稿、成績公告、宣讀比賽成績等。

　　8. 儀仗組：

　　鼓號隊(duì)

　　國旗隊(duì)

　　彩旗隊(duì)

　　花束隊(duì)

　　花環(huán)隊(duì)

　　禮儀引導(dǎo)員

　　運(yùn)動員方隊(duì)

　　裁判員方隊(duì)

　　七、開幕式議程：

　　1.運(yùn)動員、裁判員入場

　　2.升國旗、奏國歌

　　3.領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞

　　4.運(yùn)動員代表宣誓

　　5.裁判員代表宣誓

　　6.宣布運(yùn)動會開幕

　　7.運(yùn)動員、裁判員退場，表演開始

　　8.表演結(jié)束，比賽開始。

　　八、閉幕式程序

　　1.運(yùn)動員、裁判員入場

　　2.宣布比賽成績

　　3.發(fā)獎

　　4.領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞，宣布大會勝利閉幕

　　九、開幕式、閉幕式分工

　　總指揮（策劃）

　　協(xié)調(diào)指揮

　　大會主持

　　會場布置

　　入場指揮

　　鼓號隊(duì)

　　國旗隊(duì)

　　彩旗隊(duì)

　　花束隊(duì)

　　花環(huán)隊(duì)

　　開幕式表演：

　　校園集體舞

　　“陽光體育”活動展示

　　禮儀引導(dǎo)員方隊(duì)

　　運(yùn)動員方隊(duì)

　　裁判員方隊(duì)

　　入場式的解說指導(dǎo)兩名學(xué)生

　　音響、攝像、錄像

　　安全衛(wèi)生教育

　　文明班級評選

　　十、裁判員、服務(wù)員：

　　總裁判長

　　終點(diǎn)裁判長

　　終點(diǎn)計(jì)時(shí)員

　　終點(diǎn)記錄員

　　發(fā)令員

　　起點(diǎn)裁判長 裁判員

　　檢錄長

　　檢錄員

　　跳遠(yuǎn)部裁判長

　　跳遠(yuǎn)裁判員

　　跳高跳繩裁判長

　　跳高跳繩裁判員

　　擲部裁判長

　　投擲裁判員

　　踢毽子、顛足球、顛乒乓球、乒乓球比賽組：

　　組長 組員

　　立定跳遠(yuǎn)、顛羽毛球、仰臥起坐組：

　　組長 組員

　　游泳組

　　總記錄組

　　獎品組：組長 組員

　　聯(lián)絡(luò)員（帶2名學(xué)生）

　　宣傳組（帶4名學(xué)生）

　　安全保衛(wèi)組長 組員：門衛(wèi) 醫(yī)務(wù)

　　器材管理

　　辦公室服務(wù)人員

　　原則上不安排班主任和一年級輔導(dǎo)員當(dāng)裁判員，特殊情況除外。

　　十一、記分、錄取與獎勵辦法

　　1.個(gè)人單項(xiàng)：一、二、三、四年級各取前8名，五、六年級作為一組比賽取前4名,分別以9、7、6、5、4、3、2、1分計(jì)入團(tuán)體總分。

　　2.集體項(xiàng)目：取前六名,分別以14、10、8、6、4、2分計(jì)入團(tuán)體總分(注：五六年級為一組比賽取前2名)。

　　3.團(tuán)體總分一、二、三、四年級組各取前三名，五、六年級組各取第一名。

活動方案 篇3

　　為推動我校學(xué)生課外體育鍛煉的廣泛開展，提高學(xué)生的鍛煉意識，養(yǎng)成健身習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園生活，同時(shí)也增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)凝聚力，經(jīng)研究決定組織單項(xiàng)比賽，望各班積極組織參賽。

　　一、比賽項(xiàng)目：

　　親子項(xiàng)目：同舟共濟(jì)、夾玻璃球接力比賽

　　學(xué)生項(xiàng)目：蜈蚣鉆圈、跳繩接力

　　二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

　　時(shí)間：10月16日地點(diǎn)：本校操場

　　三、比賽分組：

　　一至四年級以年級為單位，五六年級為一組，進(jìn)行比賽。

　　四、報(bào)名方法：以班組隊(duì)，參賽隊(duì)員須身體健康。

　　1、同舟共濟(jì)：每班限報(bào)4名家長4名學(xué)生，兩名家長兩名學(xué)生腳踩在小海綿墊子上，比賽過程中如果掉下來，掉下來一次加時(shí)10秒，用二個(gè)小海綿墊子依次輪換進(jìn)行比賽，到達(dá)終點(diǎn)返回，返回起點(diǎn)后交與第二組，第二組繼續(xù)，看哪組先完成比賽。

　　2、夾玻璃球：每班限報(bào)4名家長4名學(xué)生，按一名家長一名學(xué)生交替站在桌旁，比賽開始，第一名家長從盆里夾出玻璃球放到第二名隊(duì)員的盤里，第二名隊(duì)員再把玻璃球夾到第三名隊(duì)員的'盤里，依次進(jìn)行，如果玻璃球中途掉下，掉下者應(yīng)撿回重新開始，完成5個(gè)玻璃球，看哪組先完成比賽。

　　3、蜈蚣鉆圈：全班手拉手按“S”站好，第一名同學(xué)手拿呼啦圈，聽哨聲開始鉆圈，手不許松開，將圈依次通過全班同學(xué)，看哪班先完成。

　　4、跳小繩接力：每班限報(bào)15男15女，進(jìn)行比賽，一列橫隊(duì)站好，第一名學(xué)生跳完（一年級30個(gè)，依次每個(gè)年級加10個(gè)），然后第二名學(xué)生開始，以此類推，看那個(gè)班先完成比賽。

　　希望各班積極組織備戰(zhàn)，本周五下班前把參加比賽的名單交體育室。

　　五、獎勵辦法：各項(xiàng)比賽分別取第一名獎勵。

　　xx市xx小學(xué)

活動方案 篇4

　　萬圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合園所的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動方案：

　　教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的.家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

　　2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。

　　二、活動時(shí)間：

　　20xx年10月29日上午9：00—11:00

　　游戲場地安排：各班課室

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

　　2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

　　2、熟悉朗詩“Trick or treat”。

　　活動過程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時(shí)間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

　　四、游戲活動：(9:00—10：00)

　　活動一：打怪獸(5-6歲)

　　目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識

　　準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)

　　玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

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