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活動方案(通用)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
為加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，促進學(xué)生健康成長，提高學(xué)生做眼保健操的質(zhì)量，正確掌握愛眼、護眼的方法，保護學(xué)生的視力，控制我校新增近視的發(fā)病率，增強學(xué)生愛眼、護眼的`自我保健意識，響應(yīng)6月6日“世界愛眼日”號召，特制訂“愛眼護眼周”活動實施方案。
一、活動時間
第15周，即6月3日至6月9日
二、活動目標：
1、通過“愛眼護眼”主題班會的學(xué)習(xí)，使學(xué)生做到科學(xué)用眼。 2、堅持做好每天上下午的眼睛保健操。 3、加強體育鍛煉，促使學(xué)生健康快樂成長。 三、活動措施：
1、按照《國家體育鍛煉標準》和減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，確保學(xué)生每天的活動時間不少于一小時，認真組織好學(xué)生的大課間陽光運動，并認真指導(dǎo)學(xué)生每天正確做好眼保健操。
2、通過愛眼知識學(xué)習(xí)、主題班會、國旗下講話等形式，大力宣傳愛眼、護眼的基本知識, 使愛眼、護眼成為學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
3、開展初一、二年級眼保健操比賽，切實提高眼保健操質(zhì)量。 四、活動安排：
�。�1）在6月6日“世界愛眼日”前夕，在全校師生中開展“愛眼護眼”活動啟動儀式，使師生明確近視防治的目的和意義，積極參加到學(xué)生近視眼防治工作中來。
（2）烘托愛眼氣氛：充分利用廣播、講座、校報校刊、班會、國旗下的講話等多種形式，向廣大師生宣傳近視眼的危害以及科學(xué)的用眼方法。
�。�3）各班上一節(jié)《我有一雙明亮的眼睛》主題班會課。利用PPT、動畫等媒介對學(xué)生進行愛眼護眼指導(dǎo)。(課件已由王曉莉老師制作，上傳至FTP《德育資料》文件夾中)
�。�4）在近期學(xué)�！缎@大舞臺》雜志和《四月風(fēng)》校報上開設(shè)愛眼護眼專題欄目。
�。�5）開展愛眼知識競賽活動：各班開展愛眼知識競賽活動，積極鼓勵學(xué)生參加網(wǎng)上“愛眼護眼知識競賽活動”。
�。�6）開展初一、二年級眼保健操評比活動，不定時抽查各班做眼保健操質(zhì)量。
五、總結(jié)表彰：
學(xué)校德育處、團支部同體育組一起，將加大“護眼周”活動的檢查、督促，并進行及時總結(jié)，對做眼保健操及時、認真，眼保健操穴位準、質(zhì)量高的班級進行全校表彰。
二0xx年五月三十一日
xx學(xué)校 眼保健操比賽規(guī)程及評分細則
一、活動目的：
為了全面貫徹黨的教育方針，落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，保護學(xué)生視力，預(yù)防近視，提高用眼衛(wèi)生的意識，提高眼保健操的質(zhì)量，做到態(tài)度認真、穴位準確，起到做眼保健操的作用，特舉行本次新眼保健操比賽。 二、比賽時間：
6月6日大課間活動時間：初一年級4個班比賽 6月7日大課間活動時間：初二年級4個班比賽 三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：瞿澤華（校長） 副組長：李衛(wèi)（副校長）
組員及評委：馬小洪 許為民 湯立生 許科 李寧 雷澤敬 各班主任 四、比賽地點：各班教室 五、參賽對象：初一、二年級 六、比賽內(nèi)容：六節(jié)眼保健操 七、比賽準備工作：
1、各班體育老師檢查學(xué)生眼保健操，糾正學(xué)生錯誤。 2、班主任認真布置，積極組織。 八、眼保健操比賽評分要求：
1、在音樂響后，學(xué)生不能做其他事，準備做眼操。
2、做操時，要閉眼，坐端正（要身直頭正，坐前半位）。 3、做操時，找準穴位，隨節(jié)拍靜心做眼操。 4、做操時，掌握節(jié)拍，用力適度，柔和緩慢。 5、注意指甲和手的清潔衛(wèi)生。 九、評分標準： 比賽總分100分。
1、精神面貌（10分）：
做操時閉眼，坐姿端正，精神飽滿。有一人不符合要求扣0.5分，扣完為止。
2、個人衛(wèi)生（10分）：
雙手潔凈，不留長指甲。有一人不符合要求扣0.5分，扣完為止。 3、預(yù)備姿勢（10分）：
身體端正、雙腿平放，兩手自然下垂全身肌肉放松，有一人不符合要求扣0.5分，扣完為止。
4、做操動作（60分）：
眼保健操共六節(jié)，每一節(jié)10分，每節(jié)又分穴位、手法、節(jié)拍、力度四項，每一節(jié)一人錯一項扣0.5分，扣完為止。 5、閉眼（10分）
從“輕閉雙眼”起，到結(jié)束時緩緩睜開雙眼，中間不得睜眼，有一人不符合要求扣0.5分，扣完為止。 十、獎勵辦法：
在評委打分中各去掉一個最高分和最低分，最后的平均分為該班級最后得分，按年級評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。并在班級常規(guī)評比中加分。
眼保健操比賽評分標準表
班級：___________ 得分：______________ 評委：_______________
20xx年6月1日
xx學(xué)校 “樂敦護眼活動”眼保健操比賽評分表
評委簽字：
20xx年6月6日
活動方案 篇2
活動時間
5月1日——5月13日（XX店）
活動內(nèi)容：
1、廣告語：“游王府，吃川菜，送清爽”。
5月1日——5月7日黃金周期間，凡持當日游覽XXX花園門票的顧客來店用餐，每桌可獲贈清涼甜爽水果一份（或酸梅汁一杯）。
2、觸摸“五一”幸運摸獎活動
5月1日—— 5月7日黃金周期間，在XXX店用餐者以桌為單位，均可憑結(jié)賬單參加抽獎活動，凡抽出寫有“五一”字樣的顧客將得到XXX花園門票一張；凡抽出寫有“五一XX店”字樣的顧客將可得到三輪車什剎海胡同游覽券一張。
3、“XXX飯店蔬香樟茶鴨特價賣”
5月1日——5月13日活動期間，XXX店每日限20只XXX飯店蔬香樟茶鴨特價銷售，原價96元/每只，特價60元/每只�；顒悠陂g還有兩款特價菜以供顧客選擇：上湯扒雙鮑118元/份（原價198元）、蔥燒赤參 48元/份（原價88元）。
另外，為回報消費者，5月1日— 5月13日活動期間，XXX店特推出“精品川菜、百姓價格”的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。
4、訂“益智齋”餐廳送花園游
5月1日——5月13日活動期間，凡在“益智齋”用餐的顧客可免費游覽XXX
五一促銷活動方案最重要的部分
1、假期餐廳的氣氛。
而氣氛又是從哪些方面體現(xiàn)出來的?在餐廳消費，食品只是消費都要求的其中一環(huán)，更多的是人們要求的是餐廳的整體服務(wù)。因此，在整個餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。而怎樣布置也有講究，如果是主題餐廳的話，那便要依餐廳的主題來布置，一般情況下可以參照以下：
燈光，餐廳燈光的強弱與光色的照射，對餐飲消費者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色，既可以激發(fā)消費欲望，又可以使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐。
色調(diào)，不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯(lián)想意境，產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當，醒目宜人，對餐飲消費者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預(yù)防沖突都將具有重要意義。
布局，餐廳的整體氛圍是消費者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設(shè)計，必將受到顧客的青睞。
餐臺，在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的`色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費者的食欲。
音響，餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂，如克萊德曼的鋼琴曲等。都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢。
有人喜歡高山流水，有人喜歡情意綿綿，布置出優(yōu)雅的酒店餐廳環(huán)境，是做好五一促銷活動的第一步。
2、五一勞動節(jié)餐廳的服務(wù)。
促銷活動中人的因素是很重要的，它體現(xiàn)了一個餐廳的態(tài)度，每一個人都喜歡被尊重，被關(guān)注，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)能夠征服消費者的心，讓消費都牢牢記住你。所以在促銷之前，要做好人員的基本服務(wù)培訓(xùn)，促銷特色培訓(xùn)，態(tài)度意識的培訓(xùn)等等，這樣可以讓促銷活動更好的發(fā)揮它的效果。
3、五一勞動節(jié)餐廳的菜肴菜譜創(chuàng)新。
消費都都喜歡新鮮事物，對于新菜都有一種要品嘗的欲望，利用幾款新菜來吸引消費者，滿足消費都的新鮮感。
4、五一勞動節(jié)餐廳的消費階位。
消費者都大部分是喜歡實惠的消費，而餐廳里食品的促銷方法有很多，可以菜式搭配不同推出不同的超值套餐供消費選擇，但價格的定價方面也有講究。如下：
菜式，勞很多商家會推出相應(yīng)的套餐，推出相應(yīng)的菜式，以供消費者選擇。
制作，讓消費者參與到整個制作過程中，更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望。
觀賞，在消費者面前進行食品的制作，吸引消費者的注意力，也為餐廳增加無形招牌。
價格，通過價格來吸引消費者，這也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低價格的同時也降低了餐廳的品牌。
贈品，提供一些節(jié)日相關(guān)的贈品可以拉動一定的消費者。比如說提前預(yù)訂可以得到贈品，消費在多少金額之上可以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風(fēng)格相應(yīng)。
活動方案 篇3
一、活動分組：活動共分為四個小組，報數(shù)男女均分，選隊長，隊名，陳述隊名的意義。
二、游戲獎勵：根據(jù)隊伍的最高分獎勵;
三、游戲內(nèi)容：
1、 堅挺到底
游戲內(nèi)容：每組挑出6個人，3男3女參加這個游戲，6人一同抱成一團站立，6人12條退，每次減少一條站立的腿，一直挑戰(zhàn)到整個團體無法支持散掉為止，最后那組支撐腿最少為勝利;
游戲規(guī)則：
1)立起來的那些腿不能接觸地面，否則出局，挑戰(zhàn)失敗;
2)可以將整個人抱起;
3)最后勝出隊伍加100分，以此類推80、60、40;
2、我愛搶歌詞
游戲內(nèi)容：游戲開始，放一首歌，每組做好準備，歌曲突然中斷，每個隊伍都有接唱這首歌的機會，但是要搶mac;
游戲規(guī)則：1)歌曲中斷，那組選手反應(yīng)快，并且對接正確歌曲(一句長句以上)，即可獲得20分獎勵;接錯歌，或者搶到不會唱，倒扣10分;
2)搶歌過程中，不能推碰對手，以手先碰到mac為搶歌成功;
3)搶歌成功后，只能有當事人唱歌，不能由其他人代替;
3、真假酒鬼
游戲內(nèi)容：每組派出5名選手參加這個游戲。臺上有5個杯子，其中有四個是礦泉水，一杯是白酒，4個隊先后上去喝掉杯中的酒水，其余三隊猜那個人喝的事真酒;
1)一個隊伍喝酒水，其他三隊5人必須在5s時間內(nèi)做出一個選擇，那個是真證喝酒，答對的隊伍加20分，答錯不扣分;
2)觀眾不能出聲擾亂秩序;
3)如果喝到白酒的.參與者，不承認自己喝到白酒，將扣整個隊伍50分; 4、10人接腳
游戲內(nèi)容：每組派出10人，站成一豎排，第一個人的左腳和第二個人的右腳相連接，第二人的右腳和第三人的右腳相連接，第三人左腳與第四人左腳相連接，一直到10個人……
游戲規(guī)則：每組有三分鐘的準備時間，準備好后，由起點前進20米到終點，這個隊伍尾巴通過終點為完成，用時最短的隊伍加100分，80分，60分，40分。
5、放飛夢想：每組派出4人放飛孔明燈，可以在上面寫上自己的夢想;
6、十年員工服務(wù)獎
7、整體跳兔子舞;
游戲結(jié)束，各自安排活動!
活動方案 篇4
為深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，積極探討新形勢下高校黨建工作的新思路、新途徑和新方法，充分調(diào)動各黨支部（小組）的積極性、主動性和創(chuàng)造性，豐富黨員活動，使黨支部（小組）活動進一步體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的黨建工作思路，緊緊圍繞學(xué)校及單位中心工作，創(chuàng)新黨建工作，增強黨支部（小組）活力，探索建立黨代表任期制，發(fā)揮黨代表在加強黨的基層組織建設(shè)中的作用，開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、富有實效和具有可推廣價值的黨支部（小組）活動，進一步增強廣大黨員的黨性修養(yǎng)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，形成與教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等工作相適應(yīng)的生動活潑的黨建工作新局面。
二、基本原則
立項工作遵循“項目化申請、過程化管理、規(guī)范化建設(shè)”的原則。
項目化申請――黨支部（小組）的活動方案要緊緊圍繞學(xué)校及單位當前的中心工作確立，主題鮮明，內(nèi)容充實，具有創(chuàng)造性、實效性和可推廣性。項目實行目標申請，經(jīng)申報評審立項后給予經(jīng)費支持。
過程化管理――通過立項評審、跟蹤監(jiān)督、結(jié)題驗收等環(huán)節(jié)，對所立項目進行過程化管理，保證立項活動深入、扎實、有效開展。
規(guī)范化建設(shè)――通過活動立項，重點是促進黨支部建設(shè)有所創(chuàng)新和突破，使黨支部的設(shè)置更加適應(yīng)基層學(xué)術(shù)組織的調(diào)整，使黨支部的工作能更好地促進教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、管理服務(wù)等工作的開展。
三、活動主題
1、圍繞教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、管理服務(wù)等，開展卓有成效的主題活動；
2、結(jié)合基層學(xué)術(shù)組織的調(diào)整，創(chuàng)新黨支部的設(shè)置形式、工作機制，開展特色鮮明的'主題活動；
3、圍繞和諧校園建設(shè)，加強校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造積極向上的校園文化氛圍，開展內(nèi)容豐富的主題活動；
4、圍繞大學(xué)生勵志成才，充分發(fā)揮黨支部及黨員的示范引領(lǐng)作用，開展生動活潑的主題活動等。
四、實施步驟
1、項目設(shè)計。每年4月份，各黨支部（小組）根據(jù)學(xué)校及單位工作重點，結(jié)合實際，設(shè)計特色活動方案，填寫《合肥工業(yè)大學(xué)黨支部（小組）特色活動立項申報書》。
2、項目申報。每年5月上旬，各分黨委、黨總支、直屬黨支部對各黨支部（小組）上報的方案進行初評，確定2－3個“最佳方案”或“優(yōu)秀方案”后排序上報學(xué)校參加評審。
3、項目評選。每年5月中旬，學(xué)校評審組將在推薦上報的項目中評選出“最佳方案”（教工約5個，學(xué)生約20個）和“優(yōu)秀方案”（教工約10個，學(xué)生約30個）。
4、項目實施。各黨支部（小組）嚴格按照既定的活動方案認真實施，扎實抓好每個環(huán)節(jié)，確保活動質(zhì)量。每個項目原則上在1年內(nèi)完成。
5、項目驗收。項目完成后，各黨支部（小組）提交結(jié)題報告，學(xué)校評審組主要從以下幾個方面對項目落實情況進行考評：一看項目是否體現(xiàn)完整性；二看項目是否體現(xiàn)過程性、系統(tǒng)性；三看黨員在立項活動中是否積極參與，勇?lián)ぷ�；四看黨員是否真正受到教育、得到鍛煉；五看項目是否促進了黨支部（小組）的建設(shè)。
學(xué)校對實現(xiàn)預(yù)期目標、有創(chuàng)意、效果突出的項目及優(yōu)秀組織單位進行評比表彰。
五、經(jīng)費支持
1、支持標準：學(xué)校每年劃撥15萬元左右的經(jīng)費對立項項目給予支持，標準為：教工黨支部（小組）“最佳方案”5000元/項，學(xué)生黨支部“最佳方案”1500元/項；教工黨支部（小組）“優(yōu)秀方案”3000元/項，學(xué)生黨支部“優(yōu)秀方案”1000元/項。
2、經(jīng)費的管理和使用：項目經(jīng)費學(xué)校將依據(jù)立項方案實施進展情況分期下?lián)苤粮鲗Ｓ觅~戶，由分黨委（黨總支、直屬黨支部）書記負責(zé)管理，嚴格按照學(xué)校財務(wù)制度執(zhí)行，�？顚Ｓ谩栃泄�(jié)約。
3、鼓勵各單位對學(xué)校立項項目在經(jīng)費上給予適當配套支持；對未被學(xué)校立項的特色活動方案，各單位可根據(jù)實際給予適當?shù)慕?jīng)費支持并指導(dǎo)實施。
4、項目結(jié)題并通過驗收后，學(xué)校給予的經(jīng)費余額留作本黨支部（小組）活動經(jīng)費。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立由分管校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長、相關(guān)部門負責(zé)人及有關(guān)專家參加的“黨支部（小組）特色活動立項評審組”，組織項目的評審驗收等工作。
七、工作要求
1、開展黨支部（小組）活動立項工作，是新形勢下加強基層黨建工作，創(chuàng)新基層組織活動的一次探索，各單位要高度重視，精心組織，認真落實，確保實效。
2、各單位要加強宣傳，積極動員，認真指導(dǎo)所屬黨支部（小組）及廣大黨員開展此項活動。
3、各黨支部（小組）要把活動方案的設(shè)計、制定過程作為黨員受教育、基層組織提升凝聚力的過程，以此為契機，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，增強黨員教育和管理工作的實效性。
4、各黨支部（小組）要處理好立項活動與正常的支部活動的關(guān)系，不能以立項活動代替全部的組織活動。要在活動形式上同黨日活動加以區(qū)別，黨日活動是本單位黨的組織規(guī)定某日為開展黨的活動的專門時間，一般時間較短、內(nèi)容較單一；而立項活動可以是連續(xù)的一段時間，也可是不連續(xù)的若干個時間段或跨學(xué)期的活動，黨員可以集中開展活動，也可分散成組或個別開展活動。
活動方案 篇5
一、“道德講堂”活動場所建設(shè)
在兩個會議室設(shè)置“道德講堂”，懸掛“道德講堂”主題背景，在教室內(nèi)制作道德名言警句，營造道德講堂活動氛圍。
二、“道德講堂”活動宗旨
“道德講堂”是以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等“四德”為主線。社會公德建設(shè)主要包括：禮貌禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心；職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以“誠信”為核心；家庭美德建設(shè)主要包括：孝敬長輩、關(guān)愛同學(xué)、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心；個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
三、“道德講堂”活動規(guī)范流程
在道德講堂活動開展過程中要緊緊圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德這個核心，明確“六個一”的基本流程：
（一）唱一首歌曲，每一次開講前，組織干部、職工學(xué)唱一首道德主題歌曲；
（二）看一部短片，圍繞要凸顯的主題，組織干部職工觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進事跡的短片；
�。ㄈ┲v一個故事（三個方案）：
�、僦v述一個發(fā)生在身邊的`，體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與
時代精神的典型事例；
�、谥v述中國道德模范先進人物事跡；
�、壅垖Ｈ搜葜v或輪流演講“道德”專題，每人每次圍繞一個專題（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德）。
（四）作一番點評，由參會人員評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；
�。ㄎ澹┱b一段經(jīng)典，組織干部職工誦讀一段與主題有關(guān)的中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或征集的公民道德感言，鞏固提升道德認知和道德情感。
�。�、送一份吉祥，贈送“道德講堂”活動禮品，如道德宣傳口袋書、扇子、書簽等。
活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹小學(xué)《語文》新課程標準精神。本著張揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和特長的教育理念，促進第一課堂的教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活，鞏固學(xué)生課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的語文應(yīng)用能力，積極引導(dǎo)學(xué)生動手實踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。
閱讀是提高語文素養(yǎng)的一個重要途徑。通過閱讀，可以激起學(xué)生閱讀和寫作的興趣，增長知識，學(xué)生能感知豐厚的感情語言材料，提高思考能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和語感，全面促進學(xué)生的語文運用能力。
二、活動目的
培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握正確的.讀書方法，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。積極鼓勵學(xué)生主動提出自己的看法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。
三、活動內(nèi)容
本學(xué)期將進行豐富多彩的興趣小組活動，包括賞析古詩詞、文學(xué)作品點評；名家名作解析，指導(dǎo)學(xué)生閱讀和欣賞名家名著（如寓言，童話，名著，名人名言，名人傳記等含有教育性的書籍）等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會更高層次的概括和總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生朗讀文章的技巧，指導(dǎo)學(xué)生在各種情景下語言交流的要點，增強學(xué)生的語言駕馭能力。
四、活動措施
1、鼓勵學(xué)生多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學(xué)會欣賞名篇佳作，靈活運用一些好詞佳句。
2、做摘錄或欣賞性閱讀筆記。
3、開展有關(guān)活動。（如：課前五分鐘。每節(jié)興趣小組活動課開始，讓一名學(xué)生把閱讀收集的名人名言、格言警句、新人新事作為內(nèi)容，上講臺口頭交流，與其他同學(xué)對話，培養(yǎng)學(xué)生膽量，提高他們口頭表達能力，也促使他們更好地去閱讀書刊。）
4、興趣小組以鼓勵為主，讓學(xué)生充分感受到學(xué)習(xí)的作用和樂趣，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
活動方案 篇7
在文化部全國文化信息資源建設(shè)管理中心、湖南省文化廳、湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”活動中，我校由市區(qū)教育局考查推薦成為湖南省六所試點學(xué)校之株洲市唯一“戲曲文化進校園”試點學(xué)校。
學(xué)校長期堅持以常訓(xùn)班和體藝2+1活動為平臺，培養(yǎng)學(xué)生體藝素能;以書香校園建設(shè)為推手，引領(lǐng)學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典，感受中華文化的博大精深;以育德藝雙馨學(xué)子為培養(yǎng)目標，面向全體發(fā)展學(xué)生潛能，為學(xué)校實施“戲曲文化進校園”積淀了厚實的基礎(chǔ)。
學(xué)校將以此為契機，大力弘揚傳統(tǒng)文化藝術(shù)，推動民族經(jīng)典文化傳承，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)空間，打造校園文化教育特色，讓傳統(tǒng)文化經(jīng)典在我校發(fā)揚光大。
現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，制定《“戲曲文化進校園”活動實施方案》。
一、指導(dǎo)思想
以湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”文件精神為指導(dǎo)思想，全面貫徹湖南省“電子閱覽室暨傳統(tǒng)文化進校園”文件精神，以“弘揚民族文化，傳承文化經(jīng)典”為主題，大力開展“戲曲文化進校園”活動。
讓學(xué)生受到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化熏陶，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的喜愛，從而實現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及。
二、實施原則
1、教育性原則。
堅持育人宗旨，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡、由易而難，循序漸進地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
寓教于樂，寓教于學(xué)，寓教于練，引領(lǐng)學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng)，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。
2、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則。
堅持以學(xué)生興趣為動力，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來，在審美愉悅的藝術(shù)實踐過程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好。
3、普及與提高相結(jié)合原則。
在普及戲劇曲藝知識的基礎(chǔ)上，加強特長學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。
4、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則。
戲劇曲藝的知識普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地，特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，實施“校團(劇團、協(xié)會)掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式，通過學(xué)生課外活動、興趣小組活動、專題講座、示范觀摩等多種形式，有效地推進戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動。
三、目標任務(wù)
目標：感受經(jīng)典戲曲魅力、學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲
主要任務(wù)：
1、戲曲文化學(xué)習(xí)課程化。
開設(shè)戲曲學(xué)習(xí)課程，將戲曲文化融入學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)中，戲曲文化作為學(xué)校藝術(shù)教育課程資源;
2、戲曲文化學(xué)習(xí)普及化。
營建校園戲曲學(xué)習(xí)氛圍，通過多種途徑進行校園戲曲文化知識推廣和宣傳，讓戲曲文化深入師生心中;
3、戲曲文化學(xué)習(xí)常態(tài)化：戲曲文化推廣與學(xué)校日常教學(xué)活動相結(jié)合，融入學(xué)生校園生活中;
4、戲曲文化學(xué)習(xí)特色化：將“戲曲文化進校園”活動與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，成為推進校園文化建設(shè)、打造辦學(xué)品牌的特色。
四、活動對象和要求
全體教師及3—6年級學(xué)生。
1、我�！皯蚯幕M校園”活動的對象都要學(xué)習(xí)《中國戲曲經(jīng)典》中的.相關(guān)戲曲文化基本知識，了解我國戲曲種類。
爭取人人都能傳唱1—3首經(jīng)典戲曲。
2、學(xué)校制定有效的實施管理辦法，保證活動的推進。
學(xué)校教師和行政要帶頭融入活動，在活動中充分發(fā)揮表率作用。
3、廣大教師都要參與到戲曲文化的推動工作中來，學(xué)校組織力量對各班主任及各科任老師進行相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)戲曲基本知識，學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲，有效保證活動的全面推廣。
4、緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把戲曲文化傳承和學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，建立激勵評價標準，讓戲曲文化成為學(xué)校素質(zhì)教育特色。
5、要結(jié)合小學(xué)生特點，通過環(huán)境的渲染、課堂的教學(xué)以及開展形式不一的活動，生動、活潑、切實有效地對學(xué)生進行戲曲文化教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)中華戲曲文化的知識、感受戲曲藝術(shù)的魅力，從而激發(fā)學(xué)生對戲曲文化的興趣。
五、主要措施
(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
開展“戲劇曲藝進校園”活動，是傳承民族文化、弘揚民族精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要，也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體，是探索課程改革和實施素質(zhì)教育的有益嘗試。
為此，學(xué)校成立“戲劇曲藝進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強活動的指導(dǎo)，并由唐勝紅副校長專門負責(zé)。
學(xué)校提供經(jīng)費支持，為此項活動創(chuàng)設(shè)必備的條件。
(二)大力宣傳，營造氛圍。
高度重視輿論宣傳工作，充分利用新聞媒體、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、櫥窗及晨會、班會、家長會等形式，大力宣傳戲劇曲藝藝術(shù)，讓全體教師、學(xué)生及家長充分認識開展這項活動的重要意義，形成全社會關(guān)心支持“戲劇曲藝進校園”活動的良好氛圍。
以學(xué)校藝術(shù)教育活動為載體，廣泛宣傳實施成果，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識，提高演藝水平。
(三)結(jié)合實際，特色立校。
根據(jù)本校教師和學(xué)生的實際，考察、結(jié)合、利用好當?shù)氐膽騽∏囐Y源，根據(jù)不同年級、不同年齡、個人愛好與擅長，以教學(xué)班為單位進行學(xué)習(xí)。
利用音樂課、大課間、活動課等時間進行學(xué)練，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道。
尋求上級有關(guān)部門支持，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn)、普及模式。
(四)加強指導(dǎo)，促進特色創(chuàng)建。
學(xué)校將組織專門人員，定期不定期對各班級活動開展情況進行督查與指導(dǎo)，同時，學(xué)校聘請約翰藝術(shù)團國家二級演奏員李斌為校外輔導(dǎo)員，并計劃組織一次成果展示活動，同時把“戲劇曲藝進校園”活動列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建，為促進藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻。
五、實施步驟
現(xiàn)將學(xué)校“戲曲文化進校園”(20xx年10月—20xx年12月)活動做如下安排：
共分三個階段：
1、宣傳發(fā)動階段：20xx年10月—11月。
根據(jù)《湖南省“戲曲文化進校園”工程實施方案》精神，成立學(xué)�！皯蚯幕M校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認真制定實施方案，結(jié)合日常工作，重點做好宣傳發(fā)動、氛圍營建和培訓(xùn)等工作。
2、師資培訓(xùn)階段(11月份)：根據(jù)實施方案，采取分批、分級的培訓(xùn)方式，選取有特長的教師積極參加戲劇曲藝知識培訓(xùn)班，提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng)，掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法，奠定師資基礎(chǔ)。
3、組織實施階段(11月—次年7月)：學(xué)校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實踐活動。
4、階段成果展示階段：20xx年7月—9月。
根據(jù)本方案確定的目標、任務(wù)和要求，對學(xué)�！皯蚯幕M校園”階段工作進行展示。
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