感恩老師活動(dòng)方案15篇【精選】
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的感恩老師活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
感恩老師活動(dòng)方案1
教誨如春風(fēng)，師恩似海深
——一年級(jí)1班感恩教育主題班會(huì)課活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景
在學(xué)校德育處的統(tǒng)一部署之下，結(jié)合五月份的德育主題《我會(huì)感恩：感恩在心，報(bào)恩在行》，并與班級(jí)本月主題教學(xué)內(nèi)容《我的學(xué)�！业睦蠋煛芬约昂桶嗉�(jí)文化墻、主題墻緊密融合。而月班會(huì)主題是“感恩老師”，分別包括：《感恩老師——認(rèn)識(shí)我的老師》《感恩老師——我給老師的禮物》《感恩老師——感恩老師》，本次班會(huì)選定主題為《感恩老師》。
二、學(xué)生情況分析
本班學(xué)生一共12人，1人請(qǐng)假。
A組：康、冼、美、思，4位學(xué)生社交能力較好，能主動(dòng)的發(fā)問與發(fā)現(xiàn)問題，并能運(yùn)用語(yǔ)言打招呼，并能在沒人的提醒的時(shí)候主動(dòng)地跟老師問好，幫助老師做事情。
B組：珩、梅、勤，3位學(xué)生的社交能力一般，在他人的協(xié)助下能進(jìn)行有效的溝通。語(yǔ)言表達(dá)能力一般，主動(dòng)打招呼的意識(shí)不強(qiáng)，在協(xié)助幫助老師。
C組、釗、瑜、琳、彤，4位學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和社交能力較差，能在幫助下用肢體語(yǔ)言溝通。
二、活動(dòng)目的
1、通過與學(xué)生回顧老師對(duì)自己的幫助，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情。
2、讓學(xué)生理解老師，學(xué)會(huì)感恩，并表達(dá)對(duì)老師的感恩與愛。
1
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月11日（周四）上午第三節(jié)課（10：20－10：55）
四、活動(dòng)地點(diǎn)一年級(jí)1班教室
五、活動(dòng)形式
視頻感悟、PPT展示、自主發(fā)言、情境表演
六、參與人員
教學(xué)人員：班主任、管理員學(xué)生：一年級(jí)全體學(xué)生指導(dǎo)嘉賓：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)
觀摩嘉賓：各班主任老師、各科任老師
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.主持人：班主任2.教學(xué)物資
�。�1）12張小凳子、課桌與椅子1套（2）送給老師的愛心卡（學(xué)生自己制作）（3）PPT、錄像、攝像機(jī)2臺(tái)、
（4）主題墻布置《我的學(xué)�！分业睦蠋�，其中包括老師的照和基本信息；黑板報(bào)布置與主題教學(xué)相關(guān)，標(biāo)題是感恩老師。
八、活動(dòng)拍攝:德育干事
九、活動(dòng)告知：
2提前按照指定位置就坐，遵守活動(dòng)紀(jì)律，懂禮貌講文明。
十、活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)正式開始之前
�。�1）引導(dǎo)學(xué)生帶老師就坐。
�。�2）播放兒歌《我愛老師的目光》、《老師老師我愛你》。
2.主題班會(huì)活動(dòng)過程
�。�1）上課起立問好
�。�2）班會(huì)課引入
“同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲感謝各位老師的到來！下面開始我們“感恩老師”的班會(huì)展示�！�
�。�3）老師愛我
具體流程
班主任：“在和老師朝夕相處的日子里，同學(xué)們和老師之間一定發(fā)生過許多讓感動(dòng)難忘的.事，難忘恩師點(diǎn)滴情，我們一起來回憶和老師美好的事情。”播放《老師上課視頻》、《老師給同學(xué)們蓋被子》的視頻。
�。�4）我愛老師具體流程
班主任：“同學(xué)們，老師非常愛我們，那么我們要怎樣表達(dá)對(duì)老
3師的愛呢？其實(shí)呀，在很多時(shí)候我們都在表達(dá)著對(duì)老師的愛。看看視頻的同學(xué)是怎么樣表達(dá)對(duì)老師的愛吧�！�
①播放《見到老師會(huì)問好——沒打招呼篇》的小視頻
班主任：“視頻我們看過了，同學(xué)們你認(rèn)為里面的同學(xué)對(duì)嗎？”老師引導(dǎo)學(xué)生說出：“不對(duì)”，并讓同學(xué)們見到老師會(huì)說：“老師，您好！/老師，早上好！”等等”。再次播放《見到老師會(huì)問好——打招呼篇》。
班主任：“希望同學(xué)們，能做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。”②播放《幫助老師——沒行動(dòng)篇》的小視頻。
班主任：“通過視頻，同學(xué)們看到什么了？視頻里的同學(xué)的行為值得我們學(xué)習(xí)嗎？“不值得”那要怎樣做呢？”
播放《幫助老師——行動(dòng)篇》，
班主任：“同學(xué)們看完視頻里的同學(xué)怎樣做了。老師希望同學(xué)表演給大家看�！�
請(qǐng)出一個(gè)或兩個(gè)同學(xué)表演。
班主任：“希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里能幫助老師做一些力所能及的事情，老師就不用這么累了，老師也會(huì)非常開心的�！�
③播放《老師生病了——沒行動(dòng)》的視頻。
班主任：“同學(xué)們，當(dāng)老師在上課的時(shí)候突然不舒服了，我們?cè)撛鯓幼瞿�？�?/p>
引導(dǎo)學(xué)生們思考，給出正確的表達(dá)方式。
班主任：“同學(xué)們，我們一起來看看，視頻里面的同學(xué)這樣對(duì)
4不對(duì)呢？”
生：“對(duì)”。
班主任：“那么現(xiàn)在我們請(qǐng)一位或兩位同學(xué)來表演一下，老師不舒服時(shí)，我們會(huì)不會(huì)主動(dòng)關(guān)系老師呢？�！�
�。�5）學(xué)會(huì)感恩具體流程
班主任：“同學(xué)們，為了表達(dá)對(duì)老師們的感謝，感謝他們無私奉獻(xiàn)與辛勤的教育之恩，我們一起來給老師們制作感恩卡吧。”學(xué)生們動(dòng)手制作感恩卡。
班主任引導(dǎo)學(xué)生將愛心卡送到家長(zhǎng)手中。同時(shí)播放《老師的課堂》，即是老師們上課的視頻集。
（6）活動(dòng)延伸
同學(xué)們，除了老師辛苦教導(dǎo)我們，其實(shí)我們的爸爸媽媽也非常的偉大，默默地在陪著我們成長(zhǎng)，母親節(jié)就是本周末的星期天，希望同學(xué)們能對(duì)我們的媽媽說一聲“我愛您”，并且抱一抱我們的媽媽幫助媽媽做力所能及的事情。
�。�7）活動(dòng)小結(jié)
班主任：“通過今天課堂的活動(dòng)，老師希望同學(xué)們，要學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的老師，還要學(xué)會(huì)感恩我們的父母，做一個(gè)心懷感恩的好
5學(xué)生。”
�。�8）下課起立答禮
感恩老師活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
在教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列感恩活動(dòng)，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的`光榮與幸福。
二、活動(dòng)主題：
“尊師感恩”
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月6日——9月10日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬案兄x師恩”教師節(jié)主題活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：9月10日課間操
活動(dòng)地點(diǎn)：征長(zhǎng)小學(xué)操場(chǎng)
活動(dòng)程序：
1、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。
2、共植“感恩樹”。
3、獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
4、全校合唱《感恩的心》。
責(zé)任分工：xx
學(xué)生主持、獻(xiàn)詞：xx
音響：xx
攝影：xx
合唱環(huán)節(jié)組織工作：xx
宣傳報(bào)道：xx
�。ǘ笆掷L師生情”活動(dòng)
以“感謝師恩”為主題，各年級(jí)組織學(xué)生通過繪畫、作文、手抄報(bào)等形式，表現(xiàn)濃濃師生情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)老師的敬意。具體安排如下：
一二年級(jí)：“送給老師的畫”。畫一幅表達(dá)對(duì)老師感情的圖畫，A4紙，每班上交10份。
三四年級(jí)：“感謝師恩”作文。每班上交10份。
五年級(jí)：“老師，您辛苦了”手抄報(bào)。A4紙，每班上交10份。
9月xx日前，以級(jí)部為單位上交德育處。加彩色封皮，裝釘工整，學(xué)校存檔。
�。ㄈ案兄x師恩”國(guó)旗下講話
時(shí)間：9月6日
責(zé)任人：xx
征長(zhǎng)小學(xué)德育處
感恩老師活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等);加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：(教師)走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)(學(xué)生)感恩老師，讓心靈飄香
三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)活動(dòng)時(shí)間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的.第三課調(diào)至中午(1：00-1:40)進(jìn)行。
活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。
責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任
2、家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫一寫他所認(rèn)識(shí)的實(shí)驗(yàn)初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。
活動(dòng)時(shí)間：9月20日前責(zé)任人：政教處
3、教師
活動(dòng)(一)師德修養(yǎng)教育
活動(dòng)方式：
1、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。
2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國(guó)，樂于奉獻(xiàn)的精神，做敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。
活動(dòng)時(shí)間：9月10日前責(zé)任人：黨總支、校長(zhǎng)室教師
活動(dòng)(二)一則愛生格言
活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報(bào)年級(jí)部。
活動(dòng)時(shí)間：9月10日前活動(dòng)方式：1、級(jí)部評(píng)比。2、教室內(nèi)張貼。3、匯編成冊(cè)。
責(zé)任人：各級(jí)部教師
活動(dòng)(三)一篇愛生故事
活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩(shī)等均可;故事要真實(shí)(比如時(shí)間、班級(jí)、學(xué)生姓名等)，有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜。
活動(dòng)時(shí)間：作品在9月17日之前上交年級(jí)部。
活動(dòng)方式：1、級(jí)部評(píng)比。2、推薦發(fā)表。3、匯編成冊(cè)。
責(zé)任人：各級(jí)部教師
活動(dòng)(四)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動(dòng)
要求：各級(jí)部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動(dòng)方式：茶話會(huì)(級(jí)部做好記錄)責(zé)任人：各級(jí)部教師
活動(dòng)(五)結(jié)對(duì)
一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求：對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛心教育工程。
一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛心談話。
一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。
一次電話：結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況。
一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長(zhǎng)。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力。
一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。
活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期責(zé)任人：各級(jí)部
4、學(xué)生活動(dòng)(一)“難忘師愛”征文活動(dòng)要求：用自己生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事，敘寫在個(gè)人成長(zhǎng)歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，主題突出。
活動(dòng)時(shí)間：9月15日之前活動(dòng)方式：各班語(yǔ)文老師初評(píng)，每班選出5篇，參加年級(jí)部評(píng)比。
責(zé)任人：各級(jí)部語(yǔ)文教研組
學(xué)生活動(dòng)(二)一則感恩老師的感言
活動(dòng)要求：說出你內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，說出你對(duì)老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動(dòng)方式：每班評(píng)選出5條，交各級(jí)部活動(dòng)時(shí)間：9月10日前責(zé)任人：各班主任
學(xué)生活動(dòng)(三)一個(gè)美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動(dòng)要求：學(xué)生中的攝影愛好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面，要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動(dòng)圖片1張。
活動(dòng)時(shí)間：9月20日前活動(dòng)方式：
1、級(jí)部評(píng)比。
2、級(jí)部攝影圖片展。
責(zé)任人：各級(jí)部學(xué)生活動(dòng)給老師提一條建議活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說”為題，寫出對(duì)某某老師的建議。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá)。
活動(dòng)時(shí)間：9月20日前責(zé)任人：政教處
五、其他說明
1、各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。
2、提倡各級(jí)部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。
感恩老師活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
1.通過故事分享，感知、認(rèn)識(shí)到老師對(duì)我們的恩情。
2.通過作品展示，感恩教師，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。
3.通過自己的實(shí)際行動(dòng)，報(bào)答老師對(duì)我們的恩情。
4.通過活動(dòng)，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)口號(hào)
感恩教師，從我做起
三、活動(dòng)菜單
（一）小故事，大分享（可選）
1.分享古今中外感恩教師的故事
2.講述某位老師最讓我感動(dòng)的一件事
3.閱讀一組“感恩教師”的文章
�。ǘ┬∽髌�，大展示（可選）
1.一張手工賀卡
2.一朵手工鮮花
3.一篇以“我與老師的故事”為主題的征文
4.一幅以“感恩教師”為主題的'圖畫
5.一張手抄小報(bào)
6.一張書簽，上面寫上對(duì)老師的感謝語(yǔ)或祝福語(yǔ)
�。ㄈ┬⊙劬�，大觀察
各小隊(duì)分工合作，觀察并了解某一位教師一天的工作，開展“我是一名教師”的換位思考，酌情開展“我當(dāng)小老師”的體驗(yàn)活動(dòng)，體會(huì)教師的良苦用心和付出的精力。
�。ㄋ模┬⌒袆�(dòng)，大報(bào)恩
1.出一期以“感恩教師”為主題的黑板報(bào)。
2.開展“我為教師做件事”的活動(dòng)，主動(dòng)幫助教師做一件力所能及的事情，表達(dá)對(duì)教師的感謝。
3.唱一首感恩教師的歌曲，表達(dá)對(duì)老師的感謝。
感恩老師活動(dòng)方案5
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的孩子們：
你們好！
20xx年9月10日是我們國(guó)家的第xx個(gè)教師節(jié)，也是同學(xué)們?cè)赬x中心小學(xué)度過的第x個(gè)教師節(jié)，為了感謝老師陪我們走過的每一分每一秒，今年，我們要邀請(qǐng)我們敬愛的老師到我們的課外活動(dòng)根據(jù)地—Xx山，在大自然中，陪老師一起做游戲，讓老師放松心情，放飛快樂。具體活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)主題：快樂成長(zhǎng)，因?yàn)橛心?/p>
活動(dòng)時(shí)間：9月8日早晨8點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：Xx山
活動(dòng)任務(wù)：爬山、游戲、野餐
活動(dòng)要求：
1、孩子自愿參加，不硬性規(guī)定。
2、參加活動(dòng)的家庭8日早上8點(diǎn)在Xx山廟前大牌坊下集合
3、參加活動(dòng)所帶物品：
�。�1）自帶飲用水。（天氣熱，避免孩子缺水）
�。�2）自備午餐
�。�3）自備垃圾袋，帶走自己制造的垃圾。
�。�4）自帶一條絲巾、一支彩筆（游戲中用）
4、孩子們可以準(zhǔn)備才藝表演、手工制作等，用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。
5、孩子們周日前學(xué)唱<<每當(dāng)我走過老師窗前>>，教家長(zhǎng)熟悉一下《兔子舞》。
6、活動(dòng)中表現(xiàn)積極地可以收獲神秘的小禮物，你們有信心嗎？
家委會(huì)
20xx年9月3日
《每當(dāng)我走過老師窗前》歌詞：靜靜的`深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。辛勤的園丁培育新一代，今天深夜啊燈光仍在亮。嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上。啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。新長(zhǎng)征路上老師立新功，一群群接班人茁壯成長(zhǎng)。肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方，您總是含淚深情凝望。啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
感恩老師活動(dòng)方案6
活動(dòng)主題：
花滿校園語(yǔ)成蹊
活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：
x年的9月10日，我們迎來了第37個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。<課件>活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的.親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：月明苑幼兒園
活動(dòng)內(nèi)容：
一、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
二、第二階段(9月9日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
感恩老師活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
今年的教師節(jié)是我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)，我校決定以“感謝師恩、增強(qiáng)使命、促進(jìn)發(fā)展”為主題，本著“隆重?zé)崃�、�?wù)實(shí)簡(jiǎn)樸”的原則，慶祝xx年第32個(gè)教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教樂教，教書育人的熱情，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年9月8日——9月10日
三、活動(dòng)組織
學(xué)校成立慶祝第32個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：賴xx副組長(zhǎng)：盧xx
成員：熊xx
四、活動(dòng)安排
1.主題宣傳活動(dòng)
通過各種宣傳渠道和手段，營(yíng)造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。
(1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳(負(fù)責(zé)教師：肖xx)
要求：在學(xué)校網(wǎng)站、微信群、校訊通短信平臺(tái)里宣傳各級(jí)各類尊師寄語(yǔ)及表彰喜訊。
(2)學(xué)校標(biāo)語(yǔ)宣傳(負(fù)責(zé)教師：肖xx)
要求：校門口電子屏幕：熱烈慶祝第32個(gè)教師節(jié)!
(3)一張手抄報(bào)
三到六年級(jí)各班以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)，自擬標(biāo)題，手抄報(bào)內(nèi)容要板塊新穎、書寫端正，班主任擇優(yōu)五張展出。
(4)一句賀卡
一、二年級(jí)學(xué)生自制一份賀卡，自己喜愛的老師留言、送祝福，表達(dá)對(duì)教師諄諄教導(dǎo)的感激之情，表達(dá)全班同學(xué)的對(duì)老師們的感恩祝福之情。班主任擇優(yōu)部分展出。
2.學(xué)生自主表達(dá)感恩之情
學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情。如：向老師問好、送出祝福，給老師們送上兩個(gè)“一”：一句節(jié)日祝福;一條教學(xué)建議。(各任課教師自行安排)。
3.教職工文體活動(dòng)
(1)教師鋼筆字比賽
活動(dòng)時(shí)間：9月8日——10日
比賽規(guī)則：①教師人人參與
②摘抄一首與抗日有關(guān)的詩(shī)歌
�、�10日之前由年級(jí)長(zhǎng)收齊上交學(xué)校工會(huì)，由工會(huì)組織評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)
(2)趣味體育活動(dòng)：企鵝漫步
活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午第三節(jié)課(無課的老師先參加)
活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)
比賽規(guī)則：參賽者需兩腿、兩手臂夾3個(gè)排球，呈企鵝狀從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)。球掉下須夾起球，在球掉的位置重新開始。用時(shí)最短者為優(yōu)勝者。所需器材：18個(gè)排球，可從體育器材室借用。
人員分工：裁判員：蘇xx計(jì)時(shí)：肖xx場(chǎng)地器材：賴xx
五、活動(dòng)要求
1.各班要高度重視本次活動(dòng)的`工作，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的組織，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉與展示，確保整個(gè)藝術(shù)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
2.做好本次活動(dòng)的輿論宣傳工作，及時(shí)搞好宣傳，加大宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)影響，促進(jìn)活動(dòng)順利開展。
3.各班要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終�；顒�(dòng)前宣傳到位，廣泛發(fā)動(dòng);活動(dòng)中嚴(yán)密組織，有條不紊;活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)。
4.做好活動(dòng)總結(jié)表彰。
感恩老師活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題
莘莘學(xué)子報(bào)師恩。
二、活動(dòng)時(shí)間
教師節(jié)當(dāng)天。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┚磶熆ㄔO(shè)計(jì)制作比賽
每班設(shè)計(jì)制作x個(gè)敬師卡，于x月x日前上繳校團(tuán)委進(jìn)行評(píng)比。優(yōu)秀作品將于教師節(jié)當(dāng)天展示。獲獎(jiǎng)的班級(jí)按所獲獎(jiǎng)項(xiàng)加分。
�。ǘ╅_展向老師獻(xiàn)禮活動(dòng)
1、每班向所負(fù)責(zé)的老師贈(zèng)送鮮花及自制的敬師卡，向老師表達(dá)敬愛之情。
2、教師節(jié)當(dāng)天各班在教壇擺設(shè)一束鮮花，創(chuàng)設(shè)良好的'教學(xué)環(huán)境。
3、倡導(dǎo)全體學(xué)生在每堂課的課前問好時(shí)，向老師致以節(jié)日的問候。
4、倡導(dǎo)全校學(xué)生各方面盡力做到最好。
5、以全校學(xué)生的名義寫一封謝師信給全校老師。
�。ㄈ┪乃囇莩龌顒�(dòng)，教師節(jié)當(dāng)天下午x節(jié)課。
（四）學(xué)生會(huì)向老師派發(fā)禮物。
�。ㄎ澹┱魑谋荣悺独蠋�，我想對(duì)你說》。
感恩老師活動(dòng)方案9
總體活動(dòng)目標(biāo)：
1.依托節(jié)日慶祝，讓教師感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造教師品牌形象。
3.結(jié)合節(jié)日契機(jī)讓幼兒感受教師的辛苦與愛。
總體活動(dòng)準(zhǔn)備：
攝影作品、繪畫作品、物品購(gòu)買、大二班隊(duì)形排練和禮物準(zhǔn)備
具體活動(dòng)方案及流程：
一、園所活動(dòng)開展
活動(dòng)一："愛讓我們閃閃發(fā)亮"攝影作品展。呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫面，及溫馨、和諧的校園文化。家長(zhǎng)在周一早上可以和孩子共同寫下對(duì)教師的祝福貼于作品上，讓溫暖充滿每個(gè)角落，花滿園語(yǔ)成蹊。
活動(dòng)二：“我的好老師”主題繪畫畫展
活動(dòng)三："愛讓我們充滿熱情"的主題反思梳理活動(dòng)。為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱情，組織全園教師開展(結(jié)合九月常規(guī)反思梳理活動(dòng))，老師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的`經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行梳理，用自己的愛心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個(gè)角落，在幼兒園公眾號(hào)中進(jìn)行展播。
活動(dòng)四：“園委班子送祝�！苯處煿�(jié)當(dāng)日，園務(wù)會(huì)分別為教職工送上了慰問品及節(jié)日慰問。
二、班級(jí)幼兒活動(dòng)
活動(dòng)主題：
心目中的老師
活動(dòng)背景：
為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛老師，感受老師工作的辛勞。激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護(hù)老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道每年9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.能夠運(yùn)用詩(shī)歌、調(diào)查、手工、角色互換(今天我當(dāng)小老師)等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。
3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)內(nèi)容：
各班活動(dòng)建議：
語(yǔ)言：我的好老師，主要以詩(shī)歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。
綜合：老師大發(fā)現(xiàn)，以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。
音樂：每當(dāng)我走到老師的窗前，通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。
綜合：我愛我的老師，引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來，運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。
手工：感謝老師，開動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。
三、集體活動(dòng)
結(jié)合升國(guó)旗進(jìn)行。
全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。
(1)祝福送老師：愛要大聲說出來——大班幼兒代表講話
(2)愛心手工送祝福
(3)深情擁抱愛升華。與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
感恩老師活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然。通過感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對(duì)未來的.生活！
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園
四、具體安排
1、進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕；
2、學(xué)唱《讓愛住我家》；
3、搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。
4、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》；
5、畫一幅畫或做手工作品送給家人，感恩父母；
6、幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。
“愛的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。
五、游戲：
游戲規(guī)則：選出5對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和手，辨認(rèn)出自己的父母。
交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的？尋找什么特征？
游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的？畫得分別是誰？請(qǐng)父母說說是怎樣猜到的。
游戲規(guī)則：選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。
感恩老師活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)主題
孝-----感悟師恩 —桃李滿天下，恩情似海深
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月10日上午9：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx市第五十二中學(xué)白樓二年五班教室
四、活動(dòng)目的
1、通過本次“八字道德”系列活動(dòng)，傳承中華傳統(tǒng)文化，把握傳統(tǒng)文化的精髓以及時(shí)代跳動(dòng)的脈搏，加深對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和感悟。
2、通過本次“八字道德”系列活動(dòng)，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，啟發(fā)心智，洗滌心靈，培養(yǎng)心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻(xiàn)、珍惜友誼的優(yōu)秀品格。
3、通過本次“八字道德”系列活動(dòng)，明確社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)，使之更好地融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)和建設(shè)社會(huì)，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮美德，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
五、活動(dòng)內(nèi)容
班會(huì)流程：
Part1：感恩的心——手語(yǔ)操
音樂——《感恩的心》
全班同學(xué)一起做手語(yǔ)操。進(jìn)入主題。
主持人：父母“把愛全部給了我們，父母把整個(gè)世界給了我們”，我們和父母之間的關(guān)系是世界上最親密的關(guān)系。父母的叮嚀和期望伴隨著我們一天天長(zhǎng)大成人。父母把無私、博大、永恒的愛灑向我們生命的整個(gè)旅程。老師一直在教導(dǎo)我們，是一樣的恩澤，一樣值得我們的尊敬！而且，一個(gè)懂得尊敬老師的人，也會(huì)重視自己的學(xué)業(yè)，相應(yīng)的，他也學(xué)會(huì)了尊重自己。很多的偉人，他們都有著一個(gè)共同點(diǎn)，他們都是尊敬老師的楷模，他們尊師重道的精神，都值得我們?nèi)ンw會(huì)，去學(xué)習(xí)。
女：今天我們要在這里表示對(duì)師長(zhǎng)和父母的感激，今天我們要在這里表達(dá)對(duì)他們的尊敬。初2（5）班“孝-----感悟師恩 —桃李滿天下，恩情似海深”
主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。
Part2：弘揚(yáng)孝道，傳承文明
女：同學(xué)們，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。有這么一首詩(shī)，感動(dòng)了千千萬萬的中華兒女，它就是——《游子吟》。同學(xué)們對(duì)這首詩(shī)一定很熟悉。
男：孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，長(zhǎng)輩與子女的關(guān)系就必須建立在“孝”之上，有了“孝”，家庭才會(huì)和睦，社會(huì)才會(huì)和諧。讓我們一起探訪中華民族的孝道文化。
女：“孝”字演變到今天，有個(gè)不變的宗旨：下半部分永遠(yuǎn)是一個(gè)“子”。
男：中國(guó)傳統(tǒng)意義上的孝有三個(gè)層面。首先是盡力贍養(yǎng)父母。第二是子孫延綿不絕。第三是在盡力贍養(yǎng)父母的同時(shí)，要尊重父母，給予精神安慰。而對(duì)于我們學(xué)生來說，就是給予長(zhǎng)輩精神上的補(bǔ)足與安慰。
女：孝，是中華民族的傳統(tǒng)文化，
男：孝，是不滅的火，長(zhǎng)流的水，不老的山，未了的情。
合：孝，是綿綿不斷代代相傳的愛。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈和課本劇。
Part3：珍愛生命，感恩父母
男：父母的愛是說不完、道不盡的，就如同我們衣服上的`一針一線。
女：兒女們的任何回報(bào)，都報(bào)不完父母的養(yǎng)育恩，還不清父母的疼愛情，償不盡父母的呵護(hù)心。
男：可是也有這么些人，整天抱怨媽媽，埋怨爸爸。下面請(qǐng)欣賞小品《如此孝順》。
女：小品雖然結(jié)束了，但我們的思緒卻久久不能平靜，我們可不能像小品中的人物一樣，我們應(yīng)懂得孝敬父母，“百善孝為先”嘛！
男：孝敬父母，我們可以做些什么呢？我們又做得怎么樣呢？我們就充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。
�。ㄈ嗤瑢W(xué)交流。）
�。ê希┰谖覀兊纳绽�，我們要學(xué)會(huì)感激父母；
在父母的生日里，我們要懂得祝福父母。
Part4：勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)
女：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是對(duì)老師一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠(chéng)的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭。
女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
女：請(qǐng)學(xué)生交流自己搜集的名家名言,了解偉大哲人們對(duì)師長(zhǎng)的孝敬的理解。
女：知識(shí)的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地說：老師，我們愛您！請(qǐng)欣賞：才藝展示——器樂表演。
Part5：立志成才，報(bào)效祖國(guó)
1.男：花兒感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；
女：雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它展翅翱翔。
合：我們懷揣一顆《感恩的心》，向你們，向天下所有的父母，向我們敬愛的老師表達(dá)出我們珍藏在內(nèi)心的感激與感動(dòng)吧！
男：孝是眷戀，稍縱即逝；
女：孝是耐心，請(qǐng)耐心聽取父母、老師的教導(dǎo)；
男：孝是寬容，請(qǐng)寬容父母的嘮叨；
女：孝是大愛，老吾老以及人之老。
合：孝是回報(bào)，請(qǐng)用我們的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、師長(zhǎng)、朋友和祖國(guó)。
合：同學(xué)們，讓我們舉起右手，以青春的名義宣誓：
弘揚(yáng)孝道，傳承文明；
珍愛生命，感恩父母；
勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)；
珍惜友誼，關(guān)心朋友；
立志成才，報(bào)效祖國(guó)。
我們努力做到：
交往上讓你們省心；
學(xué)習(xí)上讓你們放心；
生活上讓你們開心；
決不辜負(fù)你們的一片苦心！
2.班主任寄語(yǔ)：感恩的話，要抓緊說，孝順的事，要抓緊做。用一個(gè)擁抱，表達(dá)你純真的心，用緊握的手，傳遞你凝聚的情。能夠得到以及給予父母愛，就是最大的幸福。讓他們知道，你永遠(yuǎn)是孝順的兒女。當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償�！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因?yàn)椤⑿臒o價(jià)！
3.班會(huì)結(jié)束
感恩老師活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)背景
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來了我國(guó)第x個(gè)教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻(xiàn)著，微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際，xx學(xué)院xx協(xié)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景，為經(jīng)管師生營(yíng)造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，xx協(xié)會(huì)學(xué)生代表在今年的'教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻(xiàn)上我們的祝福。
二、活動(dòng)主題
師恩情深，感謝有你。
三、活動(dòng)目的
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
四、主辦單位
xx協(xié)會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間
教師節(jié)。
六、活動(dòng)對(duì)象
xx專業(yè)全體教師。
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、以給老師贈(zèng)送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動(dòng)，回饋師恩，培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心。同時(shí)，也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。
2、同時(shí)也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。
3、如果可以，每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。
八、注意事項(xiàng)
1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。
4、教師節(jié)之前做好一切準(zhǔn)備工作，以免意外狀況發(fā)生。
5、未盡事宜另行通知。
感恩老師活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)思想：
今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會(huì)感恩 師生同樂”系列活動(dòng)。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2xxx年9月1日至10日（教師節(jié)前一周）
三、活動(dòng)內(nèi)容：
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國(guó)第29個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，學(xué)校建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月2日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。（由五年級(jí)負(fù)責(zé)）
2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡，四至五年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開展“看，這是我的'老師”繪畫活動(dòng)，并可以寫一句感謝教師的話。
8、以班級(jí)為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對(duì)你說……”。
四、活動(dòng)要求：（各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別，9月6日下午2點(diǎn)前交）
1、祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ)，評(píng)選出3—5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在學(xué)校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”。
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文（可以是書信、詩(shī)歌等）或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。
各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位，由班長(zhǎng)收齊于9月6日下午2點(diǎn)前交到隊(duì)室，思想?yún)R報(bào)專題希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動(dòng)起來，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。
感恩老師活動(dòng)方案14
活動(dòng)意圖：
小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些？也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng)，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日，也讓幼兒通過此次活動(dòng)喜歡上老師，喜歡上幼兒園。
活動(dòng)名稱：語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒入園這段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動(dòng)過程：
一、開始部分
1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
（1）幼兒觀看視頻。
（2）教師提問。
師：錄像里有誰？老師在做什么？老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？
二、基本部分
1、兒歌《老師本領(lǐng)大》。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
3、介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？師向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
4、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
三、結(jié)束部分
引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒說說身邊熟悉的老師長(zhǎng)什么樣？
四、活動(dòng)延伸
請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物————教師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫，作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，再次和老師抱一抱、親一親，向老師問聲好。
今年的9月10日是第XX個(gè)教師節(jié)，正因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日，才讓我們的感激之情有了表達(dá)，也讓社會(huì)充盈著尊師重教的溫暖，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。
一、背景
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。
值此之際，作為島城極具號(hào)召力的XX媒體，XX早報(bào)整合各方資源、聯(lián)合商家適時(shí)推出教師節(jié)主題活動(dòng)“九月的獻(xiàn)禮”。旨在通過真誠(chéng)祝福、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會(huì)各界對(duì)教師節(jié)的重視、對(duì)教師的尊重和感謝。
二、活動(dòng)主題
收獲的`九月，回報(bào)的季節(jié)
“九月的獻(xiàn)禮”教師節(jié)主題活動(dòng)方案
三、活動(dòng)內(nèi)容
本次以第XX個(gè)教師節(jié)為主題的活動(dòng)，主要分為“幫您圓夢(mèng)”“商家獻(xiàn)禮”“跟蹤報(bào)道”三個(gè)階段進(jìn)行
1、幫您圓夢(mèng)：這個(gè)教師節(jié)，夢(mèng)想和期待不再空白……
老師，是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng)；也是她使我們的人生開始有夢(mèng)想。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，說出祝福，畫出夢(mèng)想——讓我們幫您圓夢(mèng)。
四、參與形式
參與者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側(cè)面，鮮明的表達(dá)出對(duì)老師的感謝和想實(shí)現(xiàn)的愿望。
商家可以根據(jù)參與者提交的作品，結(jié)合自身的'資源優(yōu)勢(shì)選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實(shí)現(xiàn)愿望，如：為教師提供一次免費(fèi)體檢等。
成功實(shí)現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語(yǔ)一起刊登于XX早報(bào)活動(dòng)專版。
2、商家獻(xiàn)禮：有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
“教師節(jié)”作為商家必爭(zhēng)之地，紛紛舉辦打折促銷的活動(dòng)以借此挺高知名度和人氣。XX早報(bào)整合資源優(yōu)勢(shì)推出“商家獻(xiàn)禮”特刊，通過這種�？男问�，商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報(bào)特色。包括購(gòu)物贈(zèng)禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購(gòu)優(yōu)惠等等，具體內(nèi)容和形式商家自定。
XX早報(bào)可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強(qiáng)的傳播針對(duì)性，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢(shì)節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺(tái)。
3、跟蹤報(bào)道：圓夢(mèng)時(shí)刻，共同見證
XX早報(bào)將以圖文并茂的形式生動(dòng)報(bào)道圓夢(mèng)時(shí)刻，通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，達(dá)到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。
感恩老師活動(dòng)方案15
今年教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，堅(jiān)持“重心下移，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效、教師為本”，突出“尊師重教、教書育人，積極推進(jìn)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，熱烈慶祝第x個(gè)教師節(jié)，并向社會(huì)集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。
一、指導(dǎo)思想
深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校取得的成績(jī)。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長(zhǎng)的精神面貌，進(jìn)一步贏得社會(huì)各界對(duì)教育的理解和支持，號(hào)召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會(huì)形象。
二、活動(dòng)安排
1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰�？偨Y(jié)x學(xué)年教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。表彰獎(jiǎng)勵(lì)在中考工作做出優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校、教師。部署x學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位，社會(huì)尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人。
2、邀請(qǐng)鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對(duì)教育工作的意見和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報(bào)、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績(jī)。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅，營(yíng)造尊師重教的`良好風(fēng)尚。
4、積極開展為教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。通過多種方式，積極為廣大教師辦實(shí)事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)改善教師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
5、繼續(xù)舉辦“教育開放日活動(dòng)”。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學(xué)，尤其是-中、x小學(xué)、x小學(xué)、x幼兒園要組織“教育開放日活動(dòng)”，要通過標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、黑板報(bào)等形式，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。通過板報(bào)、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績(jī)。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、教育教學(xué)功能場(chǎng)館要全部對(duì)外開放，并結(jié)合各自實(shí)際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。
三、加強(qiáng)慶�；顒�(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)把慶祝第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)組織好、落實(shí)好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開展。各單位要把慶祝第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項(xiàng)活動(dòng)開展好、落實(shí)好。同時(shí)，各單位要結(jié)合各自實(shí)際，制定慶祝方案，于9月2之前報(bào)x教育局。
【感恩老師活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
感恩老師活動(dòng)方案04-23
感恩老師活動(dòng)方案12-10
感恩教師活動(dòng)方案03-31
感恩老師活動(dòng)方案9篇04-23
感恩教師活動(dòng)策劃方案07-05
感恩活動(dòng)方案03-10
感恩老師主題活動(dòng)方案2篇04-20